PROGRAMMI SVOLTI - nerviferrari.gov.it · Lettera dedicatoria a Salvatore Farina Da Vita dei campi:...

Ministero dell'Istruzione, dell'Università e della Ricerca

LICEO “P. NERVI – G. FERRARI” P.zza S. Antonio – 23017 Morbegno (So)

Indirizzi: Artistico, Linguistico, Scientifico, Scientifico - opz. Scienze applicate email certificata: [email protected]

email Uffici: [email protected] – [email protected] Tel. 0342612541 - 0342610284 / Fax 0342600525 – 0342610284

C.F. 91016180142

https://www.nerviferrari.gov.it

ANNO SCOLASTICO

2017/2018

ALLEGATO AL

DOCUMENTO

DEL

CONSIGLIO DI CLASSE

V AA/AF

LICEO ARTISTICO

PROGRAMMI SVOLTI

Morbegno, 4 giugno 2018

https://www.nerviferrari.gov.it/

ALLEGATO al Documento del Consiglio di classe – V AA/AF Liceo Artistico – a.s. 2017/2018 PROGRAMMI SVOLTI LICEO “P. NERVI - G. FERRARI” - Morbegno (SO)

1

RELIGIONE ITALIANO

INGLESE

STORIA

FILOSOFIA

MATEMATICA

FISICA

LABORATORIO ARCHITETTURA

DISCIPLINE PROGETTUALI ARCHITETTURA/AMBIENTE

LABORATORIO FIGURAZIONE PITTORICA

DISCIPLINE PLASTICHE E SCULTOREE – LAB. FIGURAZIONE SCULTOREA

DISCIPLINE PITTORICHE

STORIA DELL’ARTE

SCIENZE MOTORIE E SPORTIVE


2

MATERIA: RELIGIONE

DOCENTE: don DIEGO FOGNINI

- La responsabilità come impegna di persone autentiche e inserite nella vita quotidiana, non solo scolastica ,

ma anche sociale

- L‟etica applicata nelle relazioni, nel proprio lavoro scolastico e non e come deterrente all‟illegalità

- Fare dell‟etica la propria professione

- La solidarietà vista come impegno costante in tutte le fragilità sociali che ci circondano

- La conoscenza di sé come forza per realizzare progetti di vita

[torna all‟elenco]


3

MATERIA: ITALIANO

DOCENTE: LAURA LUCIA MOTTARELLA

Testi in adozione: Roncoroni, Cappellini, Dendi, Sada, Tribulato, IL ROSSO E IL BLU 3A Tra Ottocento e Novecento 3B Dal Novecento ad oggi, Signorelli Scuola

Dante – Paradiso

IL PESSIMISMO IN LEOPARDI

Ripresa caratteri generali del Romanticismo

Leopardi: formazione e riflessione filosofica

Concetto e fasi del pessimismo in Leopardi: la teoria del piacere, dal pessimismo storico al pessimismo cosmico

La poetica del vago e dell‟indefinito

Le opere - lo Zibaldone; Idilli e Canti pisano recanatesi: temi e forme; Operette morali; l‟ultima fase della produzione poetica: il “ciclo di Aspasia” e La Ginestra

Testi

Da Zibaldone:

● La teoria del piacere

● La poetica del vago e dell‟indefinito

Da Canti:

● L‟infinito

● Il sabato del villaggio

● A Silvia

● Canto notturno di un pastore errante dell‟Asia

● A se stesso

● La ginestra

Dalle Operette morali:

● Dialogo della natura e di un islandese

● Dialogo di un venditore d‟almanacchi e di un passeggere

VERGA E IL VERISMO

La cultura del secondo Ottocento e la reazione al Romanticismo

Positivismo; Naturalismo francese e Verismo italiano: analogie e differenze

Verga: vita, opere, pensiero

L‟adesione al Verismo

Trasformazione delle strutture e delle tecniche narrative

Le novelle e il Ciclo dei Vinti; caratteri generali de “I Malavoglia” e “Mastro Don Gesualdo”


4

Testi

Da L‟amante di Gramigna (prefazione):

● Lettera dedicatoria a Salvatore Farina

Da Vita dei campi:

● Rosso Malpelo

Da Novelle rusticane

● La roba

Da I Malavoglia:

● Prefazione

● La famiglia Toscano e la partenza di „Ntoni

● Visita di condoglianze

● Il contrasto tra „Ntoni e padron „Ntoni

● L‟addio di „Ntoni

Da Mastro Don Gesualdo:

● La morte di Gesualdo

IL DECADENTISMO

Crisi della ragione e nuova concezione della poesia; la frattura tra artista e società

Origini e poetica del Decadentismo

Il simbolismo francese e l‟influenza sulla poesia moderna

La poesia in Italia nella seconda metà dell‟Ottocento: il classicismo di Carducci e la scapigliatura (cenni)

Particolarità del decadentismo italiano

Testi

BAUDELAIRE

● La perdita dell‟aureola

● L‟albatro

● Corrispondenze

● Spleen

VERLAINE

● Languore

RIMBAUD

● Vocali

GIOVANNI PASCOLI

Vita, opere e temi fondamentali

La poetica del fanciullino

La produzione poetica: tradizione e innovazione


5

Testi

Da Il fanciullino:

● Lo sguardo del fanciullino

● Il poeta è poeta

Da Myricae:

● Arano; Novembre; Lavandare; Temporale; Il lampo; X agosto; L‟assiuolo

Da Primi poemetti:

● Italy

Da Canti di Castelvecchio:

● La mia sera

GABRIELE D’ANNUNZIO

Cenni sulla vita e le opere

Estetismo e mito del superuomo

Testi

Da Il piacere:

● L‟attesa dell‟amante

● L‟asta

Da Notturno:

● Scrivo nell‟oscurità

Da Alcyone:

● La pioggia nel pineto

IL PRIMO NOVECENTO

Coordinate storiche e culturali

Il Futurismo e le avanguardie

Crepuscolari e vociani (cenni)

Testi

● Marinetti, Il primo Manifesto del futurismo

● Manifesto tecnico della letteratura futurista

● Il bombardamento di Adrianopoli

● Gozzano, La signorina Felicita ovvero la felicità

● Corazzini, Desolazione del povero poeta sentimentale

LA NARRATIVA

Il rinnovamento delle forme tra Ottocento e Novecento


6

Il romanzo europeo del primo Novecento: il rapporto del narratore con una realtà complessa e sfuggente, la crisi dei modelli e la dissoluzione delle forme tradizionali

Temi e strutture della narrativa novecentesca

La narrativa e l'impegno civile: il Neorealismo tra cinema e letteratura: narrativa, cronaca e memorialistica

Testi

● Franz Kafka, Il risveglio di Gregor

● James Joyce, Il monologo di Molly Bloom

● Il Neorealismo spiegato da Italo Calvino

LUIGI PIRANDELLO

La vita e le opere: produzione narrativa e teatrale

Il contrasto forma/vita; la frantumazione dell‟Io e il relativismo

La poetica dell‟umorismo

Il fu Mattia Pascal; Uno, nessuno, centomila: caratteri generali

Testi

Dal saggio L‟umorismo:

● Una vecchia signora imbellettata: dalla comicità all‟umorismo

Da Novelle per un anno:

● Il treno ha fischiato

● La signora Frola e il signor Ponza, suo genero

Da Il fu Mattia Pascal:

● La nascita di Adriano Meis

● Nel limbo della vita

ITALO SVEVO

Biografia e pensiero: i rapporti con la cultura mitteleuropea, l'individuo e l'inconscio, la figura dell'inetto.

Una vita e Senilità: caratteri generali.

La coscienza di Zeno: novità strutturali e stile

Testi

Da La coscienza di Zeno:

● Prefazione

● L‟ultima sigaretta

● Lo schiaffo del padre

● La salute di Augusta

● L‟esplosione finale


7

LA POESIA DEL NOVECENTO

Il rinnovamento del linguaggio poetico: dalla metrica tradizionale al verso libero

UNGARETTI E LA GUERRA

Giuseppe Ungaretti; vita e poetica

Temi e forme dell‟Allegria; la destrutturazione del verso e il verso libero

Il sentimento del tempo e le raccolte successive

Testi

Da L‟Allegria:

● Il porto sepolto; Commiato; Mattina; Veglia; Soldati; San Martino del Carso; Sono una creatura; Fratelli; I fiumi; In memoria

Da Sentimento del tempo:

● La madre

Da Il dolore

● Non gridate più

LA POESIA TRA LE DUE GUERRE

La poesia ermetica: temi e strutture stilistiche

Salvatore Quasimodo: dall‟Ermetismo all‟ “impegno civile” del dopoguerra

Testi

Da Acque e terre:

● Ed è subito sera

Da Giorno dopo giorno

● Alle fronde dei salici

● Milano, agosto 1943

La linea antinovecentista: Saba e la "poesia onesta". Il Canzoniere: temi e forme

Testi

Dal Canzoniere:

● Amai

● Ritratto della mia bambina

● A mia moglie

EUGENIO MONTALE

Vita e opere; temi e forme di Ossi di seppia, Le occasioni , La bufera e altro e Satura

La poetica: riflessione sulla condizione umana e male di vivere; poetica dell‟oggetto e correlativo oggettivo


8

Testi

Da Ossi di seppia:

● Non chiederci la parola

● Meriggiare pallido e assorto

● Spesso il male di vivere ho incontrato

● Cigola la carrucola del pozzo

Da Le Occasioni:

● La casa dei doganieri

● Non recidere, forbice, quel volto

Da Satura:

● Ho sceso, dandoti il braccio

DANTE, PARADISO

Struttura della cantica

Lettura canto I



9

MATERIA: INGLESE

DOCENTE: CHIARA PANSERA

Testo in adozione: Clegg, Orlandi, Regazzi, Art Today, edizioni Clitt (Zanichelli)

Romantic painting

John Constable

Dedham Vale, 1802 and 1828

Flatford Mill, 1816/17

Boat-Building near Flatford Mill, 1815

Cloud Study, 1821.

J. M. Turner

The Shipwreck, 1815

Snow Storm: Hannibal and his Army Crossing the Alps, 1812

Turner and Constable: a comparison between Turner Childe Harold’s Pilrimage: Italy, 1832 and Constable Chain Pier, Brighton, 1826-27.

The Preraphaelites

Dante Gabriele Rossetti

The Girlhood of the Mary Virgin, 1849

The Annunciation or Ecce Ancilla Domini, 1850.

Millais

Ophelia, 1851-52

Impressionism

Claude Monet

Impression: Sunrise, 1872

P.A. Renoir

La Loge, 1874

The European Avant-garde: Cubism and Futurism

Pablo Picasso

Les Demoiselles d’Avignon, 1907


10

Gino Severini

Red Cross Train Passing a Village, 1915

Armoured Train in Action, 1915.

Letteratura

English Romanticism

W. Wordsworth

From The preface to the Lyrical Ballads, 1802: Poetry and the Poet (fotocopia);

I Wandered Lonely as a Cloud (fotocopia);

Composed Upon Westminster Bridge (fotocopia);

My heart Leaps Up (fotocopia).

The Victorian Age

The Victorian novel (general features)

Charles Dickens

From Oliver Twist: Jacob’s Island (fotocopia);

From Hard Times: Coketown (fotocopia).

The Aesthetic Movement

Oscar Wilde

From The Picture of Dorian Gray: The Preface (fotocopia)

The XX Century

The War Poets

R. Brooke

The Soldier, 1915 (fotocopia);

W. Owen

Dulce et Decorum Est, 1920 (fotocopia).

James Joyce

The epiphany;

The stream of consciousness tecnique;

From Dubliners:

Eveline (fotocopia);

The Dead “Gabriel‟s Epiphany” fotocopia).


11

Le prove scritte sono state somministrate nella tipologia prevista per la Terza Prova dell‟Esame di Stato e la relativa griglia di valutazione è allegata al documento di classe. Durante le simulazioni è stato consentito l‟uso dei dizionari monolingue e bilingue messi a disposizione dalla scuola.



12

MATERIA: STORIA

DOCENTE: LAURA LUCIA MOTTARELLA

Testo in adozione: Giardina, Sabbatucci, Vidotto - Guida alla storia 3 Dal Novecento a oggi - Editori Laterza

IL PRIMO NOVECENTO

La società di massa

Sviluppo industriale e razionalizzazione produttiva

Il nuovo nazionalismo

L‟Italia nell‟età giolittiana: squilibri interni e politica estera

LA PRIMA GUERRA MONDIALE

La rottura della stabilità internazionale

Le cause all‟origine del conflitto

L‟intervento dell‟Italia

Aspetti politici, economici e sociali

Gli accordi di pace

Conseguenze

Il primo dopoguerra in Italia: “Vittoria mutilata” e presa di Fiume

IL FASCISMO ITALIANO

La crisi del Dopoguerra e il crollo delle istituzioni liberali

La conquista del potere e la costituzione dello stato fascista; il totalitarismo imperfetto

I rapporti tra fascismo e monarchia e i rapporti con la Chiesa

La politica economica del fascismo e la costituzione dell‟Impero

IL TOTALITARISMO NAZISTA

La Germania nel I dopoguerra e l‟affermazione del nazismo

L‟ideologia nazionalsocialista, la repressione e la politica razziale

Lo sterminio degli Ebrei

IL REGIME SOVIETICO

La rivoluzione russa e lo stalinismo (CENNI)


13

LA SECONDA GUERRA MONDIALE

Origini del conflitto

Gli scenari di guerra

La Resistenza e la sconfitta del Fascismo

La conferenza di Yalta

La fine della guerra

IL SECONDO DOPOGUERRA

Conseguenze del II conflitto mondiale

La definizione delle sfere di influenza e la Guerra fredda

Il caso della Germania: il blocco di Berlino e le due Germanie; la ripresa della Germania occidentale; la caduta del Muro e la riunificazione

La nascita della Repubblica italiana



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MATERIA: FILOSOFIA

DOCENTE: PIETRO SCHIUMERINI

Testo in adozione: Cioffi, Luppi, Vigorelli, Arché. Volume 3., Ed. Scolastiche Bruno Mondadori – Pearson.

1. Hegel

- La struttura del sistema nella Enciclopedia delle scienze filosofiche

- I capisaldi del sistema: “il reale è razionale, il razionale è reale”; lo Spirito come Assoluto e come Intero; la dialettica

- La filosofia come “Nottola di Minerva”

- La filosofia della storia

2. Filosofia, politica e religione dopo Hegel

- Sinistra e Destra hegeliana

- Feuerbach: il materialismo, critica e superamento della filosofia hegeliana

- Feuerbach: la religione come alienazione

3. Marx

- Il rapporto con Feuerbach e la critica e il superamento dell‟hegelismo: idealismo e materialismo; la filosofia della storia; la dialettica.

- La filosofia della prassi

- Il manifesto del partito comunista: lotte di classe e rivoluzione proletaria

- La concezione materialistica della storia

- I concetti di struttura e sovrastruttura

- L‟alienazione del lavoro

- Il plusvalore

4. Schopenhauer

- Il mondo come volontà e rappresentazione

- Le vie di liberazione dal dolore: arte, etica, ascesi

5. Kierkegaard

- La critica ad Hegel

- Il singolo e l‟esistenza: possibilità, angoscia, disperazione e fede

- I tre stadi dell‟esistenza: estetico, etico, religioso


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6. Nietzsche

- La nascita della tragedia: spirito dionisiaco ed apollineo

- Nichilismo e decadenza

- Morale e religione

- Morte di Dio e fine delle illusioni metafisiche

- Oltre-uomo, volontà di potenza, eterno ritorno dell‟uguale

7. La Psicoanalisi: Freud

- La scoperta dell‟inconscio

- La nuova immagine della psiche e la sessualità

- Psicopatologia e psicanalisi

- Il sogno

- Il complesso edipico

- Eros e Thanatos

8. Positivismo, evoluzionismo e darwinismo

- Caratteri generali del positivismo

- Darwin e l‟evoluzionismo: variazioni, lotta per la sopravvivenza, selezione naturale

- L‟evoluzionismo: il problema del finalismo nella natura

9. Bergson

- Analisi e intuizione

- Durata e tempo spazializzato

- Lo slancio vitale e l‟evoluzione creatrice nella natura

10. Alcuni temi dell’esistenzialismo

- Caratteri generali dell‟esistenzialismo

- Sartre: l‟Essere e il Nulla; libertà e responsabilità; il “costituito” o “serie” e il “gruppo di fusione”



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MATERIA: MATEMATICA

DOCENTE: NICOLA DILISO

Testo in adozione: Re Fraschini Grazzi “I principi della matematica” - vol. 4-5 -ed. Atlas

MODULO 1: Richiami su limiti e continuità.

Unità Sottounità

1 Limiti

.1 Limite finito di una funzione per x che tende all‟infinito

.2 Asintoti orizzontali

.3 Limite infinito di una funzione per x che tende a un valore finito

.4 Asintoti verticali

2 Limite delle funzioni razionali fratte

.1 Limite delle f. razionali fratte per x che tende a un valore finito

.2 Limite delle funzioni razionali fratte per x che tende all‟infinito

.3 Forme indeterminate 0/0 e ∞/∞

3 Continuità .1 Funzioni continue

.2 Punti di discontinuità

MODULO 2: Calcolo differenziale.

Unità Sottounità

1 Derivata di una funzione

.1 Rapporto incrementale

.2 Derivata

.3 Significato geometrico della derivata

.4 Continuità delle funzioni derivabili

2 Derivate fondamentali

.1 Derivata di una funzione costante

.2 Derivata della funzione f(x)=x

.3 Derivate delle funzioni goniometriche

.4 Derivata di ex

.5 Derivata del ln x

MODULO 3: Teoremi sul calcolo delle derivate e sulle funzioni derivabili.

Unità Sottounità

1 Teoremi sul calcolo delle derivate

.1 Derivata della somma di due funzioni

.2 Derivata del prodotto di due funzioni

.3 Derivata del quoziente di due funzioni

.4 Derivata di una funzione composta

2 Teoremi sulle funzioni derivabili .1 Teorema di Lagrange

.2 Teorema di Rolle


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MODULO 4: Studio del grafico di una funzione.

Unità Sottounità

1 Studio delle funzioni

.1 Funzioni crescenti e derivate prime

.2 Massimi e minimi (cenni)

.3 Studio di funzioni polinomiali

.4 Studio di funzioni razionali fratte



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MATERIA: FISICA

DOCENTE: NICOLA DILISO

Testo in adozione: Amaldi – “Le traiettorie della fisica.azzurro Da Galileo ad Heisenberg” - vol. 2 - ed. Zanichelli

MODULO 1: La carica e il campo elettrico.

Unità Sottounità

1 La carica elettrica

.1 L‟elettrizzazione per strofinio

.2 Conduttori e isolanti

.3 La carica elettrica

.4 La legge di Coulomb

.5 L‟elettrizzazione per induzione

2 Il campo elettrico

.1 Il campo elettrico

.2 Il campo elettrico generato da cariche puntiformi

.3 Il flusso del campo elettrico e il Teorema di Gauss

MODULO 2: Il potenziale e la capacità.

Unità Sottounità

1 Il potenziale elettrico

.1 L‟energia potenziale elettrica

.2 La differenza di potenziale

.3 La circuitazione del campo elettrostatico (cenni)

2 I condensatori

.1 Il condensatore piano

.2 La capacità di un condensatore piano

.3 Sistemi di condensatori: serie e parallelo

MODULO 3: La corrente elettrica.

Unità Sottounità

1 La corrente elettrica

.1 L‟intensità della corrente elettrica

.2 I generatori di tensione

.3 La prima Legge di Ohm

.4 La seconda Legge di Ohm

2 I circuiti elettrici

.1 Resistori in serie e in parallelo

.2 Strumenti di misura delle grandezze elettriche

.3 Lo studio dei circuiti elettrici

.4 La forza elettromtrice

.5 La potenza elettrica e l‟effetto Joule


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MODULO 4: Il campo magnetico.

Unità Sottounità

1 Il campo magnetico

.1 La forza magnetica

.2 Le linee del campo magnetico

.3 Forze tra magneti e correnti

.4 Forze tra correnti

.5 L‟intensità del campo magnetico

.6 La Forza di Lorentz

.7 Il campo magnetico di un filo

.8 Il flusso del campo magnetico e il Teorema di Gauss

.9 La circuitazione del campo magnetico (cenni)

2 L’induzione elettromagnetica

.1 La corrente indotta

.2 La legge di Faraday-Neumann-Lenz

.3 L‟alternatore

.4 Le centrali elettriche (cenni)

.5 Il trasformatore (cenni)

MODULO 5: Le onde elettromagnetiche.

Unità Sottounità

1 Le onde elettromagnetiche

.1 Le Equazioni di Maxwell

.2 Le proprietà delle onde elettromagnetiche

.3 Lo spettro elettromagnetico



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MATERIA: LABORATORIO ARCHITETTURA

DOCENTE: LUCA DI FRANCO

Testo in adozione: Disegnare l‟Architettura / Laboratorio di Progettazione - C. Morganti – Le Monnier

1 - Disegno CAD:

Cad 2D: Richiami delle conoscenze acquisite nell‟anno precedente:

Interfaccia - Area di lavoro e visualizzazione del menu e barre degli strumenti: crea ed edita - Il sistema di riferimento UCS - sistemi di quotatura e scrittura - I Layar - Le quote e sue proprietà - la stampa.

Cad 3D: Richiami delle conoscenze acquisite nell‟anno precedente:

La Modellazione - I solidi dati: cubo, sfera, piramide, cilindro ecc. - costruzione di solidi comando regione ed estrudi e loro visualizzazione - ruotare un solido - Viste assonometriche e prospettiche, operazioni booleane: somma, sottrazione e intersezione - Comandi: Asse di rivoluzione - estrusione di una regione secondo una direzione - Il Render e i suoi parametri.

Modellazione Tridimensionale per l’Architettura attraverso il software Sketchup:

Introduzione a SketchUp e alla sua interfaccia – menù File Modifica, Visualizza, Telecamera, Disegno, Strumenti – Strumenti principali ( seleziona e cancella ), Strumenti per il disegno ( linea, arco, a mano libera, rettangolo, cerchio, poligono) - Creazione di oggetti e strumenti modifica ( sposta, ruota, scala, spingi e tira, seguimi, copia e offset), Strumenti di costruzione ( misura, goniometro, assi, quota, testo, testo 3D – I piani di sezione - Strumenti di visualizzazione e telecamere – Lo strumento Sabbiera ( per creare e manipolare grandi superfici ) – Organizzazione del modello, I layer, gruppi e componenti – Materiali e texture – Importazione ed esportazione di immagini 2D e di modelli 3D – Metodi di Render.

2 - La Composizione Architettonica e il Progetto.

La progettazione sarà condotta in parallelo con il corso di discipline progettuali verranno analizzate le procedure fondamentali e compositive dell‟Architettura, con particolare attenzione all‟individuazione del tema, l‟organizzazione dei dati quantitativi e qualitative, ai principi insediativi in relazione al contesto.

Le Tipologie Architettoniche:

L‟ attività riguarderà la progettazione relative a:

• La Piazza.

• Il verde Urbano.

• Il Museo.

• Progetto di una struttura polifunzionale.

Progetto di una stazione.

Inoltre all‟interno del corso di Laboratorio di Architettura sono state affrontati i seguenti temi progettuali:

Il Vuoto Urbano

Lo Stand Fieristico

Il Progetto di una Scenografia (La Tragedia Greca a Siracusa)


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3 - La Normativa Tecnica fondamentale per l’Architettura.

La Normativa, i piani regolatori e il PGT ( Piano di Governo del Territorio ), il regolamento edilizio e gli strumenti per la progettazione.

4 - Il Rilievo Architettonico, strumenti e metodi.

Fotografie, schizzi prospettici, schizzi di particolari e scorci, restituzione grafica e I metodi del rilievo. Gli argomenti trattati saranno approfonditi attraverso alcune uscite didattiche sul territorio.

Applicazione: Esercitazione individuale relative alla progettazione di un edificio di tipo residenziale all‟interno di un vuoto urbano che miri a ricucire il tessuto preesistente.

Il ruolo della tecnologia nell’Architettura e il Cantiere.

5 - Le Strutture

Le strutture portanti e in cemento armato. Le costruzioni in legno. Strutture orizzontali e verticali.

6 - Aspetti tecnologici.

Le fondazioni, muri e sue tipologie, I solai, I tramezzi, le coperture: i tetti piani e a falde, calcolo delle pendenze. Le scale.

7 - I materiali tradizionali.

Materiali in generale, lapidei, i laterizi, legno e suoi derivati, cemento armato.

8 - La Sostenibilità.

Impianti tecnologici dell‟abitazione e risparmio energetico, studio delle Bio-tecnologie e dei Bio-materiali.

Approfondimento con dettagli tecnici e particolari costruttivi.

9 - Arredamento per uso abitativo.

Analisi dei singoli ambienti dell‟abitazione d'interni stanza per stanza: zona soggiorno pranzo, il bagno, la camera da letto, la cucina, funzione e ottimizzazione dello spazio con scelta dell‟arredo fisso (armadi a muro) e mobile, analisi delle tipologie, aree di lavoro e relative funzionalità, normative, funzioni, normative e requisiti dimensionali. accorgimenti pratici e tecnologici per la ristrutturazione di un appartamento.

L‟argomento verrà approfondito attraverso un ipotesi di ristrutturazione di un appartamento o di nuova costruzione, considerando la normativa di riferimento, l‟arredo e la progettazione degli spazi elementari e degli alloggi , senza trascurare gli impianti.

10 – Richiami di Geometria Descrittiva

La prospettiva Intuitiva

Il metodo proiettivo: centri e piani di proiezione;


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11 – Il Render e la Fotografia

L‟importanza della rappresentazione virtuale dell‟Architettura, lo “Storytelling”, la composizione dell‟immagine, I criteri compositivi e le tecniche di base della fotografia, Il corretto taglio fotografico per l‟Architettura.



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MATERIA: DISCIPLINE PROGETTUALI ARCHITETTURA/AMBIENTE

DOCENTE: GIULIA MARIA VITALI

Testi in adozione: Disegnare l‟Architettura, Laboratorio di Progettazione – Cristina Morganti – Ed.Le Monnier Disegno Architettura e Arte – Rolando Specchi e Valerio Valeri – Ed. La Nuova Italia

Le Componenti dell’architettura

Analisi delle componenti dell‟Architettura e del Paesaggio: richiami

Le Trasformazioni del territorio e la nascita delle comunità urbane

La Città: caratteristiche degli insediamenti urbani nella storia

La città contemporanea:

- centri storici, periferie, aree dismesse

- mobilità urbana

- il sistema del verde: giardini e parchi urbani

L’Urbanistica

La nascita dell‟Urbanistica

Esempi di pianificazioni nella storia

I diversi livelli della Pianificazione Urbanistica Italiana

Uno spazio di aggregazione urbano: la piazza

La piazza nella storia

Analisi di una piazza: presentazioni

Il Restauro architettonico

Le teorie del Restauro

Carta di Atene,Carta Italiana del Restauro

Il Codice dei Beni culturali e del Paesaggio

Il restauro scientifico; metodi: dalle indagini preliminari all‟intervento

Viollet-Le-Duc, Valadier, Gazzola e Brandi

Il ruolo del recupero edilizio, del restauro e del recupero urbano

Il recupero dei vuoti urbani e delle periferie

Le Tipologie Architettoniche

Analisi conoscitiva tipologica e di progettazioni e di realizzazioni :

La piazza


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Recupero di aree urbane; recupero edilizio

Edifici scolastici

Alberghi, bar e ristoranti

Musei

Edifici per lo spettacolo

Edifici per la mobilità

Progettazioni:

Progetto di una piazza: recupero e riqualificazione di area urbana

Progetto di una palestra

Progetto di struttura polifunzionale sportiva

Progetto di una stazione metropolitana

Progetto di un acquario virtuale

Progetto di un allestimento fieristico

La geometria descrittiva: richiami

Il metodo proiettivo: centri e piani di proiezione;

proiezioni centrali e parallele;

i diversi sistemi di proiezione proiezioni: ortogonali, assonometriche, prospettiche;

richiami teorici ed applicazioni di tutte le tecniche ed i metodi propri della geometria descrittiva.

La prospettiva a mano libera

Metodi esecutivi ed elaborazioni grafiche

Applicazioni

Esercitazioni individuali con applicazione dei diversi metodi e sistemi ai temi progettuali ed a specifiche esercitazioni.

Elaborazioni grafiche con applicazione diverse tecniche.

Utilizzo di programmi informatici

Programma CAD (ProgeCAD, AutoCad); Power Point; Sketch-up;



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MATERIA: LABORATORIO FIGURAZIONE PITTORICA

DOCENTE: MICHELA FOMIATTI

Testo in adozione: “Manuali d‟arte – Discipline pittoriche”- Saverio Hernandez – ELECTA SCUOLA

CONTENUTI

Il lavoro intrapreso in questo anno scolastico ha guidato lo studente verso l‟approfondimento e la gestione autonoma e critica delle fondamentali procedure progettuali e operative riguardanti il linguaggio visivo. Gli studenti hanno pertanto affrontato una serie di progetti a tema finalizzati alla realizzazione di un prodotto grafico o pittorico, utilizzando di volta in volta la tecnica più idonea, consolidando le personali modalità esecutive e il proprio stile. Progetto 1- La famiglia – Lavoro individuale Teoria: progettare - strategia di progetto Progetto di un’opera bidimensionale o tridimensionale sul tema della famiglia. Si richiedono i seguenti elaborati:

schizzi preliminari e bozzetti con annotazioni; progetto esecutivo con misure dell‟opera ed eventuali tavole di ambientazione; opera originale 1:1 o particolare dell‟opera in scala eseguito con tecnica libera; relazione illustrativa con specifiche tecniche e descrizione delle peculiarità dell‟opera e, eventualmente, del

luogo prescelto per accoglierla. FASI DI LAVORO

Analizzare e rielaborare le fonti rispetto alla traccia;

Fase creativa: realizzare schizzi e bozzetti sfruttando le esperienze espressive acquisite durante gli studi e le attitudini personali e lavorare ad una restituzione tecnico grafica coerente con il progetto ( minimo 1/ 2 tavole ex-tempore, una per le idee e gli schizzi e una più tecnica e definita con lo studio della proposta scelta);

Esecutivo: realizzazione di un modello 1:1 o di un particolare significativo del progetto in scala;

Scrivere una relazione illustrativa dettagliata sulle scelte di progetto; In tutti i progetti a seguire le fasi di lavoro rimangono invariate. Progetto 2 – Mostra trent’anni di Artistico Gaudenzio Ferrari – Lavoro individuale Teoria: luoghi e funzioni delle arti visive Progetto di un’opera bidimensionale o tridimensionale a tema. Si richiedono i seguenti elaborati:

1. schizzi preliminari e bozzetti con annotazioni; 2. progetto esecutivo con misure dell‟opera ed eventuali tavole di ambientazione; 3. opera originale 1:1 4. relazione illustrativa con specifiche tecniche e descrizione delle peculiarità dell‟opera e, eventualmente,

del luogo prescelto per accoglierla. Progetto 3 – La stampa d’arte - Lavoro individuale Teoria: Storia della stampa d‟arte Le tecniche di stampa


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Progetto di un disegno per una xilografia. Si richiedono i seguenti elaborati:


del luogo prescelto per accoglierla. Progetto 4 – Il disegno dei grandi maestri – lavoro individuale Teoria: La pubblicità Il manifesto Progetto del manifesto di una mostra di disegni. Si richiedono i seguenti elaborati:


del luogo prescelto per accoglierla. Progetto 5 – Esercizi di copia dal vero – il modello vivente Esercizi di disegno con studio e applicazione delle diverse tecniche grafiche e pittoriche. Progetto 6 - Realizzazione della mappa concettuale per l’Esame di stato Progetto: lavoro individuale Nella seconda parte dell‟anno scolastico gli studenti hanno sviluppato due progetti a tema con tracce ministeriali dell‟esame di stato, seguendo le tempistiche della prova ovvero tre giorni da sei ore. La classe ha avuto così modo di consolidare le modalità progettuali dell‟esame e di esercitarsi nella realizzazione dei manufatti artistici richiesti.



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MATERIA: DISCIPLINE PLASTICHE E SCULTOREE – LAB. FIGURAZIONE SCULTOREA

DOCENTE: MARIA CRISTINA PASTORELLO

Testo in adozione: Mario Diegoli – I modi della scultura – Electa scuola

1) Realizzare progetti personali grafico-scultorei utilizzando le conoscenze acquisite sull‟utilizzo dei materiali e degli strumenti appresi nel percorso scolastico nella predetta disciplina .

2) Restituire ed interpretare il modello dato attraverso vari percorsi operativi esplicitati come segue: modellato per via additiva e sottrattiva, assemblaggio, terracotta e gesso.

3) Realizzare bozzetti in argilla utilizzando il riferimento visivo della figura umana seguendo le proprie inclinazioni espressive ed interpretative.

4) Rielaborazione di opere appartenenti a correnti artistiche antiche, moderne e contemporanee; secondo una traccia tematica predisposta dal docente ( es citazione filosofica, testo poetico, riferimenti all‟arte )

5) Realizzazione di bozzetti in argilla tali da essere inseriti in un contesto ambientale legato alle esigenze del territorio.

6) Studi grafici e realizzazione plastica in gesso e in ferro di opere finalizzate all‟evento del “ Trentennale del Liceo artistico “.

7) Studio e realizzazione di patinature diversificate.



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MATERIA: DISCIPLINE PITTORICHE

DOCENTE: DANIELE PIRANA

Testo in adozione: Manuali d‟arte “Discipline Pittoriche” di Saverio Hernandez ELECTA SCUOLA

Argomenti trattati

Progetto “il corpo dell'arte”, consistito nella realizzazione pittorica, con colori acrilici,di pannelli in MDF,uno per ogni allievo, dove essi hanno rappresentato ( dopo adeguata ricerca e progettazione mediante tavole extempore) il corpo a grandezza naturale degli artisti fondamentali per la rivoluzione delle avanguardie artistiche del 900 con tecniche e modalità appropriate all'artista, questo lavoro rientra come materiale da utilizzare per il trentennale del Liceo Artistico.



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MATERIA: STORIA DELL'ARTE

DOCENTE: GIOVANNA MARIA BAROLO

Testo in adozione: Il Cricco di Teodoro. Itinerario nell‟arte vol.4 – 5 versione gialla, Zanichelli

ARTE TRA SETTECENTO E OTTOCENTO: IL NEOCLASSICISMO Caratteri generali: il ritorno all‟antico. I teorici del neoclassicismo (J.J.Winckelmann; A.R.Mengs; G.E.Lessing; G.B. Piranesi).

Architettura: le teorie di Francesco Milizia – Robert Adam: Kedleston Hall – Leo von Kleze: Walhalla - Giuseppe Piermarini: il Teatro alla Scala di Milano – Giacomo Quarenghi a San Pietroburgo.

Scultura - Antonio Canova: note biografiche; opere: Il tema della tomba - Monumento funebre di Maria Cristina d‟Austria – - Amore e Psiche - Il metodo di lavoro. Pittura - David: Il giuramento degli Orazi – Marat assassinato. Inquietudini preromantiche: Goya: I capricios - Il sonno della ragione genera mostri – La Maya vestita e nuda - Le fucilazioni del 3 maggio 1808.

L’antico e i moderni. Confronto tra Antonio Canova “Ercole e Lica” - “Napoleone come Marte pacificatore”, Bertel Thorvaldsen “Giasone con il vello d‟oro”, Salvador Dalì “Venere di Milo a Cassetti” e Michelangelo Pistoletto “Venere degli stracci”.

Approfondimento sul movimento dell‟Arte povera e su Michelangelo Pistoletto (opere: Quadri specchianti – Venere degli stracci – Terzo Paradiso – Mela rigenerata).

ARTE DELL‟OTTOCENTO Il romanticismo, l‟epoca del genio e della passione. Romanticismo e neoclassicismo.

La pittura romantica in Germania:

C. D. Friedrich; opere: Viandante sul mare di nebbia – Il naufragio della speranza – Croce in montagna.

La pittura in Inghilterra:

Constable: note biografiche; opera: studi di nuvole – La cattedrale di Salisbury – Il mulino di Flatford.

Turner: note biografiche; opera: L‟incendio della Camera dei Lords. Confronto tra Constable e Turner.

La pittura di storia in Francia:

Géricault: La zattera della Medusa – Alienata con monomania dell‟invidia.

Delacroix: La libertà che guida il popolo – Donne di Algeri.

La pittura di storia in Italia: Hayez: La congiura dei Lampugnani - Il bacio – Pensiero Malinconico.

L‟architettura: storicismo ed eclettismo nell‟architettura europea: Sir Charles Barry: Il Palazzo del Parlamento, Londra – la nuova architettura del ferro in Europa: Joseph Paxton: il Palazzo di Cristallo – La torre Eiffel – Galleria Vittorio Emanuele II, Milano – I grandi piani urbanistici europei di fine Ottocento: Parigi.

Il Realismo nella pittura francese:


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Courbet: note biografiche; analisi dell‟opera: Gli spaccapietre – Funerale ad Ornans – L‟atelier dell‟artista – Mare in burrasca..

Millet: L‟Angelus - Le spigolatrici.

Daumier: Vagone di terza classe.

La pittura di macchia: caratteri generali e principali esponenti. Giovanni Fattori: La rotonda di Palmieri – La battaglia di Magenta. L‟Impressionismo: Caratteristiche generali e principali esponenti.

Il giapponismo.

La fotografia.

Eduard Manet: Colazione sull‟erba – Il bar delle Follies Bergère – Olympia – In barca.

Claude Monet: Impressione levar del sole – La Grenouillère – Le serie: La Cattedrale di Rouen – Lo stagno delle ninfee.

Pierre-Auguste Renoir: Bal au Moulin de la Galette – La Grenouillère – Le bagnanti.

Edgar Degas: La lezione di danza - L‟assenzio.

Il colore oltre la forma. Confronto tra le opere di Claude Monet “Covoni”- “Lo stagno delle ninfee”, Vassilij Kandinskji “Paesaggio estivo” e Jackson Pollock “Foresta incantata”.

Approfondimento sull‟Espressionismo astratto e su Jackson Pollock (opera: Pali blu).

Puntinismo e Divisionismo, caratteri generali. Giovanni Segantini: Le due madri – Trittico della Natura – Mezzogiorno sulle Alpi. Pelizza da Volpedo: Quarto stato.

Il Simbolismo, caratteri generali e maggiori esponenti.

Gustave Moreau: L‟apparizione – Odilon Redon: Occhio mongolfiera – Pierre Puvis de Chavannes: Fanciulle in riva al mare – Maurice Denis: Le Muse – Arnold Bocklin: L‟isola dei morti.

Paul Gauguin: note biografiche; opere: La visione dopo il sermone - Il Cristo giallo – Come sei gelosa? - Da dove veniamo? Chi siamo? Dove andiamo?

Il Post impressionismo.

Paul Cézanne: note biografiche –La casa dell‟impiccato - I giocatori di carte - La montagna Sainte-Victoire.

Vincent Van Gogh: le principali tappe della sua vita; opere: I mangiatori di patate- Serie di autoritratti – Ritratto di Père Tanguy – Iris - Notte stellata - La chiesa di Auvers- Campo di grano con volo di corvi.

Toulouse de Lautrec: Ballo al Moulin Rouge – La toiletta - Sala di Rue des Moulins – il manifesto pubblicitario.


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La natura morta. Confronto tra le opere di: Francisco Goya “Tacchino spennato”, Paul Cezanne “Tavolo di cucina”, Vincent Van Gogh “Girasoli”, Georges Braque “Natura morta: le jour”, Giorgio Morandi “Natura morta” e Andy Warhol “Zuppa Campbell”.

ARTE TRA OTTOCENTO E NOVECENTO L‟art nouveau: architettura e arti applicate – V. Horta – H. Guimard - C.R. Mackintosh – A. Gaudì – J. Hoffman – J.M. Olbrich.

Le secessioni di Monaco, Berlino e Vienna: caratteri generali e principali esponenti - Klimt: Giuditta I - Giuditta II - Il bacio.

Alphonse Mucha: vita e principali opere pubblicitarie.

Edvard Munch : la vita – Bambina malata – Il fregio della vita - Sera nel corso Karl Johann - L‟urlo - Pubertà.

LA FINE DELLE CERTEZZE: IL NOVECENTO La nascita delle avanguardie storiche in Europa

I Fauves: l‟origine del termine, caratteri generali. Matisse: Donna con cappello – Armonia in rosso – la danza.

L‟Espressionismo: Die Brucke caratteri generali e maggiori esponenti - Ernst Ludwig Kirchner: Marcella - Due donne per strada - Espressionismo in Austria, Egon Schiele: nudo femminile seduto di schiena con drappo rosso – Abbraccio.

Der Blaue Raiter caratteri generali e maggiori esponenti. Vassilij Kandinskij: Il cavaliere azzurro

Il Cubismo: caratteri generali – cubismo analitico e sintetico – Picasso: periodo blu – periodo rosa – Les demoiselle d‟Avignone – Ritratto di Ambroise Vollard – Natura morta con sedia impagliata - Guernica.

Il cubismo orfico: Frantisek Kupka: I dischi di Newton.

Il Futurismo: Caratteri generali. Boccioni: La città che sale – Forme uniche della continuità nello spazio; Balla: Il manifesto della ricostruzione futurista dell‟universo - Dinamismo di un cane al guinzaglio – Velocità astratta (verso e recto) – Velocità astratta+rumore – compenetrazioni irridescenti – Carlo Carrà: Manifestazione interventista - I funerali dell‟anarchico Galli – Le figlie di Loth - Antonio Sant‟Elia: Progetto per una centrale elettrica- La città nuova.

La Metafisica: caratteri generali e principali protagonisti.

Marc Chagall: La scuola di Parigi – vita – Io e il mio villaggio – La passeggiata – L‟anniversario – Crocifissione bianca – Re David in blu – Il Museo di Nizza.

Frida Kahlo: vita – Autoritratto con colibrì – Le due Frida – La colonna rotta – Il cervo ferito – Autoritratto con capelli tagliati.



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MATERIA: SCIENZE MOTORIE E SPORTIVE

DOCENTE: RAFFAELLA RIVA

Testo in adozione: Fiorini, Coretti e Bocchi – “In Movimento” – Ed. Marietti scuola

Esercizi di riscaldamento

Esercizi per il miglioramento delle capacità condizionali ( forza, velocità, mobilità,resistenza)

Esercizi per il miglioramento delle capacità coordinative ( coordinazione oculo-manuale, oculi podalica, organizzazione spaziale e temporale)

Esercizi sulla postura, respirazione e rilassamento

Pallavolo : dai fondamentali individuali agli schemi di gioco ( ricezione, attacco e difesa)

Atletica leggera : tecnica della corsa veloce, ad ostacoli, del salto in lungo e approccio al salto in alto

Pattinaggio su ghiaccio

Giochi propedeutici ai giochi sportivi a squadre con la palla.

Teoria: fisiologia dell‟apparato locomotore


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