Presentazione delle opinioni degli studenti sullattività didattica nellanno accademico 2004-2005...

Presentazione delle opinioni Presentazione delle opinioni

degli studenti sull’attività didattica degli studenti sull’attività didattica

nell’anno accademico 2004-2005nell’anno accademico 2004-2005

GianCarlo Blangiardo – Caratteristiche dei rispondentiGianCarlo Blangiardo – Caratteristiche dei rispondenti

Antonio Schizzerotto – Le risposteAntonio Schizzerotto – Le risposte

Giuseppe Vallar – La facoltà di PsicologiaGiuseppe Vallar – La facoltà di Psicologia

Università degli Studi di Milano-Bicocca – Nucleo di Valutazione Ore 15,00 30/11/05

Tavola 1 – Numero di valutazioni e tassi di copertura dei Corsi per Tavola 1 – Numero di valutazioni e tassi di copertura dei Corsi per Facoltà (valori riferiti all’intero anno accademico)Facoltà (valori riferiti all’intero anno accademico)

Nucleo di Nucleo di ValutazionValutazionee

FacoltàN.

valutazioniN. corsi valutati

Corsi esistenti

nel semestre

N.corsi valutati per ogni 100 corsi esistenti

(entro parentesi i corrispondenti valori

del 2003-04)

Economia 10261 337 431 78,2 (91,5)

Giurisprudenza 1841 98 203 48,3 (71,8)

Medicina e Chirurgia 13791 309 385 80,3 (83,7)

Psicologia 6257 153 204 75,0 (80,8)

Scienze della Formazione 6316 192 245 78,4 (75,1)

Scienze MM.FF.NN. 14342 699 973 71,8 (70,4)

Scienze statistiche 1954 121 195 62,1 (77,8)

Sociologia 5566 213 338 63,0 (54,4)

Totale 60328 2122 2974 71,4 (75,2)

Tavola 2 – Numero di rispondenti e tassi di copertura degli iscritti Tavola 2 – Numero di rispondenti e tassi di copertura degli iscritti per semestre e per Facoltà – I SEMESTREper semestre e per Facoltà – I SEMESTRE


I SEMESTRE

Facoltà Numero di rispondenti Numero di iscrittiTasso di copertura (%)

Rispondenti x 100 iscritti

Differenzatra i 2 anni

2003-04 2004-05 2003-04 2004-05 2003-04 2004-05

Economia 2402 2549 4388 5606 54,7 45,5 -9,3

Giurisprudenza 8 21 3256 3053 0,2 0,7 0,4

Medicina e Chirurgia 859 886 1928 2062 44,6 43,0 -1,6

Psicologia 1224 1541 3251 3456 37,6 44,6 6,9

Scienze della Formazione 1444 2038 5627 5536 25,7 36,8 11,2

Scienze MM.FF.NN. 3326 3465 4793 5127 69,4 67,6 -1,8

Scienze statistiche 303 363 520 611 58,3 59,4 1,1

Sociologia 455 1101 2456 2304 18,5 47,8 29,3

Totale 10021 11964 26219 27755 38,2 43,1 4,9

Tavola 2 – Numero di rispondenti e tassi di copertura degli iscritti Tavola 2 – Numero di rispondenti e tassi di copertura degli iscritti per semestre e per Facoltà – II SEMESTREper semestre e per Facoltà – II SEMESTRE


II SEMESTRE

Facoltà Numero di rispondenti Numero di iscrittiTasso di copertura (%)

Rispondenti x 100 iscritti

Differenzatra i 2 anni

2003-04 2004-05 2003-04 2004-05 2003-04 2004-05

Economia 1782 2716 4388 5606 40,6 48,4 7,8

Giurisprudenza 1082 967 3256 3053 33,2 31,7 -1,6

Medicina e Chirurgia 647 467 1928 2062 33,6 22,6 -10,9

Psicologia 890 1470 3251 3456 27,4 42,5 15,2

Scienze della Formazione 1005 1364 5627 5536 17,9 24,6 6,8

Scienze MM.FF.NN. 1834 2995 4793 5127 38,3 58,4 20,2

Scienze statistiche 256 257 520 611 49,2 42,1 -7,2

Sociologia 665 703 2456 2304 27,1 30,5 3,4

Totale 8161 10939 26219 27755 31,1 39,4 8,3

Tavola 3 – Stima del numero minimo di rispondenti in presenza di Tavola 3 – Stima del numero minimo di rispondenti in presenza di totale copertura degli insegnamenti e corrispondente stima del totale copertura degli insegnamenti e corrispondente stima del tasso di copertura degli iscritti per Facoltà (valori medi riferiti tasso di copertura degli iscritti per Facoltà (valori medi riferiti all’intero anno accademico)all’intero anno accademico)


N. medio di rispondenti

Tasso medio di

copertura dei corsi

N. minimo di

rispondenti (corretto) *

N. di iscritti

Tasso di copertura

Rispondenti (corretti) x 100

iscritti

Facoltà

Economia 2633 78,2 3367 5606 60,1 (52,1)

Giurisprudenza 494 48,3 1023 3053 33,5 (23,3)

Medicina e Chirurgia 677 80,3 843 2062 40,9 (46,7)

Psicologia 1506 75,0 2007 3456 58,1 (40,3)

Scienze della Formazione 1701 78,4 2171 5536 39,2 (29,0)

Scienze MM.FF.NN. 3230 71,8 4496 5127 87,7 (76,5)

Scienze statistiche 310 62,1 500 611 81,8 (69,1)

Sociologia 902 63,0 1431 2304 62,1 (41,9)

Totale 11452 71,4 15838 27755 57,1 (46,1)

* Valore teorico ottenuto dividendo il numero medio di rispondenti nei due semestri per il corrispondente tasso medio di copertura dei corsi (opportunamente dividendo per 100 i valori qui esposti)

Tavola 4 – Numero effettivo di rispondenti e rapporto rispetto al Tavola 4 – Numero effettivo di rispondenti e rapporto rispetto al numero degli iscritti per Facoltànumero degli iscritti per Facoltà


Facoltà N. rispondenti N. iscritti 100*Rispondenti

/iscritti

Economia 3782 5606 67,5

Giurisprudenza 894 3053 29,3

Medicina e Chirurgia 677 2062 32,8

Psicologia 2158 3456 62,4

Scienze della Formazione 2519 5536 45,5

Scienze MM.FF.NN. 4364 5127 85,1

Scienze statistiche 423 611 69,2

Sociologia 1317 2304 57,2

Totale 16134 27755 58,1

Tavola 5 – Percentuale di maschi tra i rispondenti per genere, Tavola 5 – Percentuale di maschi tra i rispondenti per genere, tipo di corso di laurea e per Facoltà tipo di corso di laurea e per Facoltà


FacoltàLaurea triennale

(1)

Laurea specialistica

(2)(1) / (2)

Economia 46,1 43,3 1,1

Giurisprudenza 33,5 32,0 1,0

Medicina e Chirurgia 20,7 28,0 0,7

Psicologia 21,7 21,0 1,0

Scienze della Formazione 13,4 17,1 0,8

Scienze MM.FF.NN. 60,1 57,9 1,0

Scienze statistiche 55,4 31,1 1,8

Sociologia 23,4 20,3 1,2

Totale 38,3 33,6 1,1

Tavola 6 – Distribuzione del tipo di maturità tra i rispondenti, Tavola 6 – Distribuzione del tipo di maturità tra i rispondenti, specificati per facoltà e corso di laureaspecificati per facoltà e corso di laurea – LAUREE TRIENNALI– LAUREE TRIENNALI


Tipo di maturità

Facoltà Classica Scientifica Artistica, linguistica, magistrale

Tecnica, professionale,

altro

Corso di laurea triennale

Economia 3,6 30,5 5,7 60,2 100,0

Giurisprudenza 17,0 24,5 17,0 41,5 100,0

Medicina e Chirurgia carattere non rilevato

Psicologia 12,1 41,4 26,8 19,8 100,0

Scienze della Formazione 6,3 21,5 43,8 28,4 100,0

Scienze MM.FF.NN. 6,0 49,5 7,5 37,1 100,0

Scienze statistiche 4,2 47,4 7,9 40,5 100,0

Sociologia 10,6 26,5 30,9 32,0 100,0

Totale 7,2 35,7 17,7 39,4 100,0

Tavola 6 – Distribuzione del tipo di maturità tra i rispondenti, Tavola 6 – Distribuzione del tipo di maturità tra i rispondenti, specificati per facoltà e corso di laureaspecificati per facoltà e corso di laurea – LAUREE – LAUREE SPECIALISTICHESPECIALISTICHE


Tipo di maturità

Facoltà Classica Scientifica Artistica, linguistica, magistrale

Tecnica, professionale,

altro

Corso di laurea specialistica

Economia 7,0 38,1 8,6 46,3 100,0

Giurisprudenza 25,0 39,3 7,1 28,6 100,0


Psicologia 27,8 41,2 19,4 11,6 100,0


Scienze MM.FF.NN. 7,7 65,9 5,8 20,7 100,0


Sociologia 4,7 19,9 25,4 50,0 100,0

Totale 10,0 41,3 16,5 32,3 100,0

Tavola 7 – Distribuzione del tipo di attività lavorativa tra i Tavola 7 – Distribuzione del tipo di attività lavorativa tra i rispondenti, specificati per facoltà e corso di laurearispondenti, specificati per facoltà e corso di laurea – LAUREE – LAUREE TRIENNALITRIENNALI


Tipo di lavoro

Facoltà A tempopieno

A tempoparziale

Attivitàsaltuaria

Nessunaattività


Economia 2,9 20,6 23,4 53,1 100,0

Giurisprudenza 7,2 19,1 24,6 49,1 100,0


Psicologia 4,9 22,1 26,8 46,2 100,0


Scienze MM.FF.NN. 3,0 15,7 23,2 58,1 100,0


Sociologia 6,2 20,8 26,9 46,1 100,0

Totale 4,2 19,4 24,6 51,9 100,0

Tavola 7 – Distribuzione del tipo di attività lavorativa tra i Tavola 7 – Distribuzione del tipo di attività lavorativa tra i rispondenti, specificati per facoltà e corso di laurearispondenti, specificati per facoltà e corso di laurea – LAUREE – LAUREE SPECIALISTICHESPECIALISTICHE


Tipo di lavoro

Facoltà A tempopieno

A tempoparziale

Attivitàsaltuaria

Nessunaattività


Economia 2,9 19,7 22,5 54,9 100,0

Giurisprudenza 7,1 28,6 17,9 46,4 100,0


Psicologia 3,3 35,0 29,9 31,8 100,0


Scienze MM.FF.NN. 2,1 13,6 24,0 60,4 100,0


Sociologia 13,4 18,9 29,2 38,5 100,0

Totale 8,3 21,3 24,9 45,4 100,0

Tavola 8 – Percentuale di studenti che hanno frequentato Tavola 8 – Percentuale di studenti che hanno frequentato durante il I semestre per ogni 100 frequentanti nel II semestre – durante il I semestre per ogni 100 frequentanti nel II semestre – TABELLA COMPLESSIVATABELLA COMPLESSIVA


Tipo di Corso

Triennale 63,2

Specialistica 64,7

Totale 63,4

Tavola 9 – Percentuale di studenti che hanno frequentato Tavola 9 – Percentuale di studenti che hanno frequentato durante il I semestre per ogni 100 frequentanti nel II semestredurante il I semestre per ogni 100 frequentanti nel II semestre – – LAUREE TRIENNALILAUREE TRIENNALI



1° anno 2°anno 3° anno

Economia 76,6 46,7 48,6

Giurisprudenza 12,3 5,8 8,8

Psicologia 79,4 57,8 50,5

Scienze della formazione 82,4 57,9 61,2

Scienze MM.FF.NN. 82,9 65,7 63,3

Scienze statistiche 93,5 82,5 74,4

Sociologia 76,9 72,2 66,1

Totale 74,8 53,5 53,2

Tavola 9 – Percentuale di studenti che hanno frequentato Tavola 9 – Percentuale di studenti che hanno frequentato

durante il I semestre per ogni 100 frequentanti nel II semestredurante il I semestre per ogni 100 frequentanti nel II semestre – – LAUREE SPECIALISTICHELAUREE SPECIALISTICHE



1° anno 2°anno

Economia 49,0 57,1

Giurisprudenza 25,0

Psicologia 59,1 36,8

Scienze della formazione 60,4 52,6

Scienze MM.FF.NN. 65,0 63,3

Scienze statistiche 70,7 81,8

Sociologia 85,3 73,3

Totale 64,3 65,7

I RISULTATI DELL’INDAGINEI RISULTATI DELL’INDAGINE

65,4

59,0

72,1

67,8

67,1

68,7

69,4

60,1

34,6

41,0

27,9

32,2

32,9

31,3

30,6

39,9

Ateneo

Sociologia

Scienzestatistiche

ScienzeMM.FF.NN.

Scienze dellaformazione

Psicologia

Giurisprudenza

Economia

Fig. B1: Il carico di studio complessivo degli insegnamenti Fig. B1: Il carico di studio complessivo degli insegnamenti ufficialmente previsti nel periodo di riferimento è accettabile? ufficialmente previsti nel periodo di riferimento è accettabile? (% di giudizi positivi in verde, % di giudizi negativi in rosso)(% di giudizi positivi in verde, % di giudizi negativi in rosso)


66,260,1

33,839,9

LaureeTriennali

LaureeSpecialistiche

62,4

60,5

66,4

66,7

65,3

55,4

63,7

59,0

37,6

39,5

33,6

33,3

34,7

44,6

36,3

41,0

Ateneo

Sociologia

Scienzestatistiche

ScienzeMM.FF.NN.


Psicologia

Giurisprudenza

Economia

Fig. B2: L'organizzazione complessiva degli insegnamenti Fig. B2: L'organizzazione complessiva degli insegnamenti ufficialmente previsti nel periodo di riferimento è accettabile? ufficialmente previsti nel periodo di riferimento è accettabile? (% di giudizi positivi in verde, % di giudizi negativi in rosso)(% di giudizi positivi in verde, % di giudizi negativi in rosso)


62,8 60,2

37,2 39,8

LaureeTriennali


78,4

72,2

76,7

75,9

78,0

75,9

84,9

79,3

78,5

21,6

27,8

23,3

24,1

22,0

24,1

15,1

20,7

21,5

Ateneo

Sociologia

Scienzestatistiche

ScienzeMM.FF.NN.


Psicologia

Medicina echirurgia

Giurisprudenza

Economia

Fig. C1: Le modalità d'esame sono state definite in modo chiaro? Fig. C1: Le modalità d'esame sono state definite in modo chiaro? (% di giudizi positivi in verde, % di giudizi negativi in rosso)(% di giudizi positivi in verde, % di giudizi negativi in rosso)


78,4 78,4

21,6 21,6

LaureeTriennali


Fig. C2: Gli orari di svolgimento dell'attività didattica sono rispettati? Fig. C2: Gli orari di svolgimento dell'attività didattica sono rispettati? (% di giudizi positivi in verde, % di giudizi negativi in rosso)(% di giudizi positivi in verde, % di giudizi negativi in rosso)


89,7 88,4

10,3 11,6

LaureeTriennali


89,5

88,2

92,5

88,7

92,4

92,0

89,0

92,5

87,4

7,5

11,3

7,6

8,0

11,0

7,5

12,6

10,5

11,8

Ateneo

Sociologia

Scienzestatistiche

ScienzeMM.FF.NN.


Psicologia

Medicina echirurgia

Giurisprudenza

Economia

Fig. C3: Il personale docente è effettivamente reperibile per Fig. C3: Il personale docente è effettivamente reperibile per chiarimenti e spiegazioni? chiarimenti e spiegazioni? (% di giudizi positivi in verde, % di giudizi negativi in rosso)(% di giudizi positivi in verde, % di giudizi negativi in rosso)


86,5 87,1

13,5 12,9

LaureeTriennali


86,6

86,4

90,9

85,3

89,3

89,6

85,8

89,9

84,8

9,1

14,7

10,7

10,4

14,2

10,1

15,2

13,4

13,7

Ateneo

Sociologia

Scienzestatistiche

ScienzeMM.FF.NN.


Psicologia

Medicina echirurgia

Giurisprudenza

Economia

Fig. D1: Le conoscenze preliminari da me possedute sono risultate Fig. D1: Le conoscenze preliminari da me possedute sono risultate sufficienti per la comprensione degli argomenti trattati? sufficienti per la comprensione degli argomenti trattati? (% di giudizi positivi in verde, % di giudizi negativi in rosso)(% di giudizi positivi in verde, % di giudizi negativi in rosso)


69,178,3

30,921,7

LaureeTriennali


70,9

70,5

69,6

68,1

64,8

72,3

81,0

72,2

64,7

30,4

31,9

35,2

27,7

19,0

27,8

35,3

29,1

29,5

Ateneo

Sociologia

Scienzestatistiche

ScienzeMM.FF.NN.


Psicologia

Medicina echirurgia

Giurisprudenza

Economia

Fig. D2: Il Il docente stimola/motiva l'interesse verso la disciplina? Fig. D2: Il Il docente stimola/motiva l'interesse verso la disciplina? (% di giudizi positivi in verde, % di giudizi negativi in rosso)(% di giudizi positivi in verde, % di giudizi negativi in rosso)


71,177,3

28,922,7

LaureeTriennali


72,4

71,1

70,8

68,0

75,3

73,6

80,6

80,9

66,8

29,2

32,0

24,7

26,4

19,4

19,1

33,2

27,6

28,9

Ateneo

Sociologia

Scienzestatistiche

ScienzeMM.FF.NN.


Psicologia

Medicina echirurgia

Giurisprudenza

Economia

Fig. D3: Il docente espone gli argomenti in modo chiaro? Fig. D3: Il docente espone gli argomenti in modo chiaro? (% di giudizi positivi in verde, % di giudizi negativi in rosso)(% di giudizi positivi in verde, % di giudizi negativi in rosso)


76,3 80,4

23,7 19,6

LaureeTriennali


77,2

78,6

74,3

72,6

78,4

77,5

83,8

82,7

74,2

25,7

27,4

21,6

22,5

16,2

17,3

25,8

22,8

21,4

Ateneo

Sociologia

Scienzestatistiche

ScienzeMM.FF.NN.


Psicologia

Medicina echirurgia

Giurisprudenza

Economia

Fig. D4: Il carico di studio richiesto da questo insegnamento è Fig. D4: Il carico di studio richiesto da questo insegnamento è proporzionato ai crediti assegnati? proporzionato ai crediti assegnati? (% di giudizi positivi in verde, % di giudizi negativi in rosso)(% di giudizi positivi in verde, % di giudizi negativi in rosso)


74,3 71,6

25,7 28,4

LaureeTriennali


73,7

67,2

75,2

71,7

74,1

80,0

76,6

81,6

70,8

24,8

28,3

25,9

20,0

23,4

18,4

29,2

26,3

32,9

Ateneo

Sociologia

Scienzestatistiche

ScienzeMM.FF.NN.


Psicologia

Medicina echirurgia

Giurisprudenza

Economia

Fig. D5: Il materiale didattico è adeguato per lo studio della materia? Fig. D5: Il materiale didattico è adeguato per lo studio della materia? (% di giudizi positivi in verde, % di giudizi negativi in rosso)(% di giudizi positivi in verde, % di giudizi negativi in rosso)


77,8 81,1

22,2 18,9

LaureeTriennali


78,5

82,3

72,7

71,6

81,8

83,3

85,2

82,4

72,8

27,3

28,4

18,2

16,7

14,8

17,6

27,2

21,5

17,7

Ateneo

Sociologia

Scienzestatistiche

ScienzeMM.FF.NN.


Psicologia

Medicina echirurgia

Giurisprudenza

Economia

Fig. D6: Le attività didattiche integrative (esercitazioni, laboratori, Fig. D6: Le attività didattiche integrative (esercitazioni, laboratori, ecc.) sono utili ai fini dell'apprendimento? ecc.) sono utili ai fini dell'apprendimento? (% di giudizi positivi in verde, % di giudizi negativi in rosso)(% di giudizi positivi in verde, % di giudizi negativi in rosso)


80,1 81,5

19,9 18,5

LaureeTriennali


80,3

80,6

79,5

80,6

81,9

79,7

85,6

80,4

72,0

20,5

19,4

18,1

20,3

14,4

19,6

28,0

19,7

19,4

Ateneo

Sociologia

Scienzestatistiche

ScienzeMM.FF.NN.


Psicologia

Medicina echirurgia

Giurisprudenza

Economia

Fig. E1: Le aule in cui si svolgono le lezioni sono adeguate? Fig. E1: Le aule in cui si svolgono le lezioni sono adeguate? (% di giudizi positivi in verde, % di giudizi negativi in rosso)(% di giudizi positivi in verde, % di giudizi negativi in rosso)


77,8 81,0

22,2 19,0

LaureeTriennali


78,4

66,7

67,7

78,0

71,3

78,6

84,6

84,3

82,4

32,3

22,0

28,7

21,4

15,4

15,7

17,6

21,6

33,3

Ateneo

Sociologia

Scienzestatistiche

ScienzeMM.FF.NN.


Psicologia

Medicina echirurgia

Giurisprudenza

Economia

Fig. E2: I locali e le attrezzature per le attività didattiche integrative Fig. E2: I locali e le attrezzature per le attività didattiche integrative (esercitazioni, laboratori, ecc.) sono adeguati? (esercitazioni, laboratori, ecc.) sono adeguati? (% di giudizi positivi in verde, % di giudizi negativi in rosso)(% di giudizi positivi in verde, % di giudizi negativi in rosso)


78,2 78,5

21,8 21,5

LaureeTriennali


78,3

67,0

69,8

80,8

64,9

69,8

84,0

79,9

82,2

30,2

19,2

35,1

30,2

16,0

20,1

17,8

21,7

33,0

Ateneo

Sociologia

Scienzestatistiche

ScienzeMM.FF.NN.


Psicologia

Medicina echirurgia

Giurisprudenza

Economia

Fig. F1: Sono interessato agli argomenti di questo insegnamento? Fig. F1: Sono interessato agli argomenti di questo insegnamento? (% di giudizi positivi in verde, % di giudizi negativi in rosso)(% di giudizi positivi in verde, % di giudizi negativi in rosso)


81,6 83,3

18,4 16,7

LaureeTriennali


82,0

79,1

82,1

81,0

82,0

75,4

88,9

85,7

79,3

17,9

19,0

18,0

24,6

11,1

14,3

20,7

18,0

20,9

Ateneo

Sociologia

Scienzestatistiche

ScienzeMM.FF.NN.


Psicologia

Medicina echirurgia

Giurisprudenza

Economia

Fig. F2: Sono complessivamente soddisfatto di come è stato svolto Fig. F2: Sono complessivamente soddisfatto di come è stato svolto questo insegnamento? questo insegnamento? (% di giudizi positivi in verde, % di giudizi negativi in rosso)(% di giudizi positivi in verde, % di giudizi negativi in rosso)


77,2 77,4

22,8 22,6

LaureeTriennali


77,3

76,0

76,5

74,0

77,4

77,6

81,9

86,1

74,7

23,5

26,0

22,6

22,4

18,1

13,9

25,3

22,7

24,0

Ateneo

Sociologia

Scienzestatistiche

ScienzeMM.FF.NN.


Psicologia

Medicina echirurgia

Giurisprudenza

Economia


LA FACOLTA’ DI MEDICINA E CHIRURGIA 2002/2003

I CORSI FINANZIATI DALLA REGIONE SU FSE 2003/2004

LA FACOLTA’ DI PSICOLOGIA 2004/2005

UNO ZOOM SU . . . UNO ZOOM SU . . .


Corso di laurea di I livello in

Scienze e tecniche psicologiche

Scienze della comunicazione – curriculum psicologico

Corso di laurea specialistica in

Psicologia clinica e neuropsicologia

PSICOLOGIA: corsi attivati PSICOLOGIA: corsi attivati negli a.a. 2002-03 e 2003-04negli a.a. 2002-03 e 2003-04


PSICOLOGIA: confronto tra l’a.a. 2002-03 (rosso) e PSICOLOGIA: confronto tra l’a.a. 2002-03 (rosso) e l’a.a. 2003-04 (blu)l’a.a. 2003-04 (blu)

60,1

68,168,1

76,7

54,9

74,376,073,4

51,5

77,573,6

77,8

Soddisfazionecomplessiva

Carico di lavoro Modalitàd'esame

Interesse degliargomenti

Esposizionechiara

Organizzazionecomplessiva


PSICOLOGIA: PSICOLOGIA: Cdl in scienze e tecnologie psicologiche Cdl in scienze e tecnologie psicologiche (totale positivi in verde, molto positivi in viola)(totale positivi in verde, molto positivi in viola)

2002-20032003-2004

74,6

42,1

78,9

38,1


PSICOLOGIA: PSICOLOGIA: Cdl in scienze della comunicazione – c. psicologicoCdl in scienze della comunicazione – c. psicologico(totale positivi in verde, molto positivi in viola)(totale positivi in verde, molto positivi in viola)

2002-20032003-2004

69,3

28,3

73,8

29,4


PSICOLOGIA: PSICOLOGIA: Cdls in psicologia clinica e neuropsicologia Cdls in psicologia clinica e neuropsicologia (a.a. 2003-2004)(a.a. 2003-2004)

Totalepositivi Molto

positivi sutotale

positivi

89,1

60,2

Soddisfazione generale CdL STP

0

0,1

0,2

0,3

0,4

0,5

0,6

0,7

0,8

0,9

1

2002-03 2003-04 2004-05

% g

iud

izi p

osi

tivi

Corsi Grandi

Corsi Piccoli

PSICOLOGIA: PSICOLOGIA: Cdl in scienze e tecnologie psicologiche Cdl in scienze e tecnologie psicologiche


Soddisfazione generale CdL Sc. Comunicazione (Psicologia)

0,00

0,10

0,20

0,30

0,40

0,50

0,60

0,70

0,80

0,90

2002-03 2003-04 2004-05

% g

iud

izi p

osi

tivi

Corsi Grandi

Corsi Piccoli

PSICOLOGIA: PSICOLOGIA: Cdl in scienze della comunicazione – c. psicologicoCdl in scienze della comunicazione – c. psicologico



Informazione sui risultati

Punti di forza e di debolezza

Eventuali provvedimenti e diffusione delle informazioni

UTILIZZO DEI RISULTATI DA PARTE DELLE UTILIZZO DEI RISULTATI DA PARTE DELLE FACOLTA’ E DEI CORSI DI STUDIOFACOLTA’ E DEI CORSI DI STUDIO

Presentazione delle opinioni degli studenti sullattività didattica nellanno accademico 2004-2005...

Documents

Transcript of Presentazione delle opinioni degli studenti sullattività didattica nellanno accademico 2004-2005...