Presentazione comunita italiana

7/24/2019 Presentazione comunita italiana

1/24

1

LACOMUNIT NAZIONALEITALIANA

INCROAZIA ESLOVENIA

Norma Zani - Maurizio Tremul, Marzo 2014

nonsonounrimasugliofolcloristico,maunacomunitorganizzatacheparteattivadiunapiampiarealtsocialee

stataletransfrontalieraitaloslovena

ITALIANIINCROAZIAESLOVENIA

MINORANZE

NAZIONALI=

MINORANZE

NAZIONALI=

parte della nazione la cui

la maggioranza vive nello

stato vicino

+

sono minoranze negli stati

in cui vivono

MINORANZEAUTOCTONE

=

MINORANZEAUTOCTONE

=

che vivono gi da secoli

sul territorio

+

non sono una

conseguenza delle

migrazioni dellultimo

secolo


2/24

2

Divenire

minoranza: lesempio

di

Fiume...unavoltaaFiumeelpistupidoomosavevaparlarquatrolingue:eltedesco,lungarese,elitalianeelcroato...

Nel1910suuntotaledi49.806abitanti24.212eranodinazionalititaliana

Nel1925su45.857abitanti32.415eranodinazionalititaliana

Nel1940su60.892abitanti41.414

eranodinazionalititaliana

Nel1948su68.352abitanti25.319eranodinazionalititaliana

Le conseguenze del Trattato dipace di Parigi, siglato il 10febbraio 1947 ed entrato invigore il 15 settembre dello

stesso anno, portano asignificativi cambiamenti politico-istituzionali per la neo minoranza

italiana dellIstria e di Fiume.

Il trattato non garantiva inmaniera esplicita il diritto

allistruzione nella propria lingua

Alla fine dellanno scolastico 1945/46:

in Istria: 60 scuole elementari italiane con 5.827scolari e 14 medie superiori con 1.231 studenti

a Fiume: 8 scuole elementari italiane con 4.114alunni e 10 medie superiori con 1.778 studenti

Nello stesso anno a Fiume alle scuole croate erano iscritti 182alunni alle elementari e 322 alle medie superiori.


3/24

3

ILRUOLODELLASCUOLA

NELNUOVOCONTESTOPOLITICOESOCIALE

Laminoranzaitalianaperrimaneretaledovetteaffrontarelasfidadiriuscireamantenerelapropriaappartenenzanazionalecercandodievitarelassimilazione allapredominante,numericamentemanonculturalmente, maggioranzajugoslava

AllaScuolafuaffidatounparticolareruoloformativo,moltopicomplessodiquellochepersuanaturachiamataasvolgere:daunaparteleducazionedeigiovaninellospiritodelnuovosistemasociopolitico,lelevamentoideologico,dallaltralaformazionedellidentitnazionaleitalianaindispensabileperlasopravvivenzadellaminoranzastessa

Lascuolafudichiarataginel1945aconfessionale,stataleeobbligatoriaperlequattroclassiinferiorieletresuperiori.LaLeggesancilrispettodellelinguedeipopolichecomponevanoilnuovostatoediquelledeigruppietnici

LinsegnamentodelserbocroatoeraobbligatoriopertuttiglialunniqualelinguaufficialedellaRSFJ

LinsegnamentodelloslovenoeraobbligatoriopertuttiglialunnidellaRepubblicasocialistadiSlovenia

Sieliminaronodaivecchiprogrammididatticiitalianituttocichenoneraconsonoainuoviprincipi,allospiritodellanuovarealtsociale

PerlinsegnamentodellastoriasicostituironoCorsispecialipergliinsegnanti

LESCLUSIVISMO IDEOLOGICO ED IL

GERARCHICO BAVAGLIO DELLO SPIRITO

Dopoimassiccibombardamentiangloamericani,

ledevastazioniderivantidagliscontritraleforzenazisteedipartigiani,

ladistruzionequasitotaledegliimpiantiportualieindustrialifattisaltareinariapocheoreprimadellaritirata,

lingressodeiservizispecialidellapoliziapoliticajugoslava,

larepressionedicolorochevenivanoidentificatiqualinemicidelpopolo:processi,

infoibamenti,esecuzionisommarie,scomparsaimprovvisadipersoneprelevatedaiservizisegreti,

losfollamentodelcentrostorico,lavelocitdellosmantellamentodelprecedenteordinamentopolitico,amministrativoesocialeitaliano,

siarrivallacrisidiTriestedellottobredel1953inunclima ditensione,dipaura,dirassegnazioneediconsapevolezzachenullasarebbestatopicomeprima.

Ginel1952ilMinisteroperlaculturaelistruzioneavevadispostolacreazionedicommissionispecifichecheavevanoilcompitodiverificarelanazionalitdegliallieviiscritti.Ilprovvedimentoinquestionedisponevalimmediatotrasferimentonellescuolecroate/slovenedituttiquegliallieviicuicognomiterminavanoinich.

Lalogicaconseguenzanefudapprimalaccorpamentodellesezioniepoilachiusuradinumerosiistitutiinlinguaitaliana.


4/24

4

SCOMPARELAPARITETICITDELLALINGUAITALIANAECHIUDONOLESCUOLE

Scomparelapariteticitdellalinguaitalianaintuttiisettoridellavitasociale.

Il 22 febbraio del 1955 il Consiglio comunale di Fiume decreta la modifica di ben 75 vie e piazze: ViaPetrarca diventa Ulica Viktora Cara Emina, Via Bellini Ulica Strossmayer, Via Rossini Titogradska,Via Canova Ulica Save Kovaevia, Via Foscolo Ulica Petra Kobeka, Via Garibaldi in Ulica JosipaKraa...

Senza emanare alcun atto amministrativo legislativo di chiusura, ma semplicemente con la drastica

riduzione del numero dei frequentanti vengono chiuse le scuole italiane ad Abbazia, Albona, Cherso,Fasana, Fianona, Fontane, Fiume rione di Cosala, Fiume rione di Cantrida, Fiume Centocelle, FiumeIstituto economico, Fiume Istituto Nautico, Laurana, Neresine, Orsera, Ossero, Pisino, SantaDomenica, Sissano, Visinada, Visignano, Zara. Numerose scuole italiane vennero chiuse anche aCapodistria, Isola e Pirano.

Indata15aprile1959laretescolasticaitalianainIstriaedaFiumeerastataridottaa30elementaricon2.282alunnie5liceicon272studenti.

GLIANNISESSANTA

AncheseilMemorandumdiLondradel1954nonavevarisoltotuttiiproblemibilateralitraJugoslaviaeItalia a

cominciaredaltrattamentodelleminoranze,comunqueregolatodalloStatuto

specialeadessoannesso,lasuastipulaporteradungradualedisgeloneirapportibilaterali.

Conlariformadel1965inizierlaperturaversoglialtristati.

Lasusseguenteripresa economica favorirlosviluppodelturismo.

Ilsistemascolasticosistabilizzer.


5/24


6/24

6

MINORANZAITALIANAinCROAZIAeinSLOVENIA

Pola

FiumeCapodistria

= una comunit autoctona(che vive su questo territorio da secoli)

minoritaria (a livello numerico)

CHE SUI VALORI DELLA CONVIVENZAFONDA LA PROPRIA ATTIVIT

LaposizionedegliitalianiinSloveniaregolatadallaCostituzioneslovenadallart.11edallart.64 edadueleggispecifiche:

Leggesullattuazionedeidirittiparticolaridegliappartenenti

alla

Nazionalit

italiana

ed

ungherese

nel

campodelleducazioneedellistruzionedel1996

LeggesulleComunitAutogestitedella Nazionalitdel1994,nonchdaalcuniarticolidileggigenerali

QUADROGIURIDICOINSLOVENIA


7/24

7

ildirittoalleducazione, allistruzioneeallaformazioneinlinguaitaliana;

ildirittoadutilizzarepubblicamentelalinguaitalianaealbilinguismovisivosulterritoriodinsediamentostoricodovevivelaComunitNazionaleItalianainSlovenia;

ildirittodiusareliberamenteiproprisimbolinazionalineiterritoririconosciutinazionalmentemisti;

ildirittodiistituireorganizzazioni,sviluppareattivitnelcampoeconomico,dellaricerca,dellinformazioneedelleditoria;

ildirittodistabilirerapporticonlaNazioneMadre(lItalia);

ildirittodicostituiresulproprioterritoriodiinsediamentostoricoComunitAutogestitechepossonosvolgeredeterminatemansionidicompetenzastatale;

ildirittodiavere proprirappresentantipoliticialivellolocale(Consiglicomunali)enazionale(allaCameradiStato).

QUESTIDIRITTISONOGARANTITIINDIPENDENTEMENTEDALNUMERODEGLIAPPARTENENTIALLA COMUNITNAZIONALE.

LaCroaziatutelaleproprieminoranzeconunaseriedidirittiparticolari,stabilitidallaCostituzioneedaleggispecifiche,quali:

laLegge

costituzionale

sui

diritti

delle

minoranzenazionali,

2002

laLeggesulleducazioneesullistruzionenellelingueenellescritturedelleminoranzenazionali,2000

laLeggesullusodellelingue,dellescritturedelleminoranzenazionalinellaRepubblicadiCroazia,2000.

QUADROGIURIDICOINCROAZIA


8/24

8

ildirittoallidentit,alleducazioneeallistruzionenellaproprialingua; ildirittoallusodellaproprialinguaparlataescritta,sianelsettore

privato,pubblicoeufficiale;

ildirittoallusodituttiiproprisegniesimbolinazionali;

ildirittoallapropriaautonomiaculturale,chevienerealizzataattraversoilmantenimento,losviluppoelespressionedellapropriacultura,comelaconservazioneelatuteladeipropribeniculturaliedelleproprietradizioni;

ildirittoallautoorganizzazioneeallassociazioneperlarealizzazionediinteressicomuni;

ildirittoallosviluppodimezzidiinformazioneedelleditorianellaproprialingua;

ildirittoalliberocontattoconloStatodiprovenienza(lItalia);

ildirittoallapartecipazionedegliappartenentialleminoranzenazionaliallavitapubblicaeallagestionedegliaffarilocalipermezzodeiconsigliedeirappresentantidelleminoranzenazionali;

ildirittoadessererappresentatinegliorganirappresentativialivellostatale(alSabor)elocalecoscomenegliorganiamministrativiegiudiziari.

InoltrelatuteladellaComunitNazionaleItalianainSloveniaeCroaziaregolata:

dalloStatutoSpecialeannessoalMemorandum diLondra,1954

dagliAccordidiOsimo,1975

dalMemorandumdIntesatraleRepubblichediCroazia,ItaliaeSlovenia,1992(firmatodallItaliaedallaCroazia,mentrelaSloveniasiimpegnataadapplicarlocomeseloavessefirmato)

dalTrattatotralaRepubblicaItalianaelaRepubblicadiCroaziaconcernenteidirittiminoritariadel1996.

QUADROGIURIDICOINSLOVENIA ECROAZIA


9/24

9

ORGANIZZAZIONIPOLITICHEdellaMINORANZA 1

UNIONE ITALIANA

essa legalmente registrata, quale associazione di cittadini, nella Repubblica di Croazia (con sede aFiume) e nella Repubblica di Slovenia (con sede a Capodistria)

lUnione Italiana lorganizzazione unitaria, autonoma, democratica e pluralistica degli italiani delleRepubbliche di Croazia e Slovenia, di cui esprime larticolazione complessiva dei bisogni politici, economici,culturali e sociali

CONSIGLI DELLA CNI

In Croazia, conformemente alla Legge costituzionale sui diritti delleminoranze nazionali, al fine di promuovere, salvaguardare e tutelare laposizione della CNI nella societ, dipartecipare alla vita pubblica e allagestione degli affari locali, vengono costituiti i Consigli della CNI.I Consigli della CNI sonosoggetto di diritto pubblico.

Ai Consigli riconosciuto il diritto di avanzare proposte per promuoverela posizione della CNI, di presentare le proposte degli atti generali con cuisi regolano le questioni rilevanti per la CNI, di presentare i candidati per lefunzioni negli organismi dellamministrazione statale e negli organismidelle unit dellautogoverno, di essere informati sulle questioni attinenti laposizione degli Italiani in discussione nelle autonomie locali, di presentarepareri e proposte in merito ai programmi delle stazioni radiotelevisive alivello locale e regionale destinati alla CNI, oppure ai programmi che siriferiscono alle questioni minoritarie.



10/24

10


COMUNIT AUTOGESTITE DELLA NAZIONALIT ITALIANA (CAN)COMUNALI E COSTIERA

con la Costituzione del 1974 della Repubblica Socialista di Slovenia vennero istituite,

per la prima volta, le CIA, Comunit dInteresse Autogestite per listruzione e la cultura;

con gli emendamenti alla Costituzione della Repubblica Socialista di Slovenia del 1989 le

CIA vennero trasformate in CAN, Comunit Autogetite della Nazionalit

tre sono le CAN comunali: Capodistria, Isola

e Pirano, esse costituiscono la CAN

costiera dellIstria slovena

le CAN partecipano, assieme ai Comuni, alla

gestione delle problematiche minoritarie e,

su delega statale, possono assumere competenze

dello Stato centrale


DEPUTATI AI SEGGI SPECIFICI

La minoranza ha diritto di eleggere

nella Repubblica di Slovenia, cos

come nella Repubblica di Croazia,

il proprio deputato al seggiospecifico.

Un deputato per il Parlamento

(Camera di Stato) di Lubiana e

uno per il Parlamento (Sabor) di

Zagabria.


11/24

11

laPRIMASCUOLAinISTRIA?

ITALIANA E PUBBLICA=

IL COLLEGIO DEI NOBILI

NEL 1612 A CAPODISTRIA

Ancor prima magister grammaticae - a Pirano operava gi nel 1290!!

PERCHSCUOLEITALIANEinCROAZIAeinSLOVENIA?

LA SCUOLA NON E solamente un luogo di formazione, anche uno dei principali luoghi di socializzazione e diformazione dellidentit dellindividuo

IN CROAZIA

3.294 iscritti alle scuole italiane (a.s. 2013/14)

IN SLOVENIA

1.042 iscritti alle scuole italiane (a.s. 2013/14)


12/24

12

ISTITUZIONISCOLASTICHE

dellaMINORANZAITALIANA

Foto: Scolaresche SMSI al Parlamento europeo

= radici vitali dellaminoranza

STATALI

scuola materna

scuola elementare(scuola dobbligo novennale)

scuola media superiore

studi universitari

24

...lastrutturadelsistema scolastico

sulterritoriodellaRepubblicadiCroazia:

14 scuoledellinfanziafrequentateda1192 bambini, 11scuoleelementari(concinquesedidislocate)frequentateda1540 alunni, 4scuolemediesuperiorifrequentateda562studenti;

sulterritoriodellaRepubblicadiSlovenia:

3scuolematerne(con6sedidislocate)frequentateda463 bambini, 3scuoleelementari(con5sedidislocate)frequentateda426 alunni, 3scuolemediesuperiorifrequentateda153 studenti.

Le29 istituzioniscolastichedellanazionalitinCroaziacon3294 frequentantiele9istituzioniinSloveniacon1042

frequentanticostituisconolaretescolasticadellaComunitnazionaleitaliana,masonofondatedalleautonomielocalioregionalieinSloveniapuredalleComunitautogestitedella

nazionalitodallaCANcostiera.


13/24

13

TUTTOin

ITALIANO??!!S = scuole

con lingua dinsegnamentoitaliana

i programmi = ministerial i

del tutto simili a quelli delle scuolecroate/slovene + la materia lingua elet teratura i tal iana + alcune aggiunte nei

programmi di storia, geografia, storiadellarte e storia della musica.

Queste istituzioni sono presenti sia inCroazia sia in Slovenia.

26

TuttefunzionanosecondoilMODELLOA,cio

lalinguaufficialedellascuola

lalinguaitalianaqualelinguadellaminoranza

checometalepurelalinguaveicolaredellinteroprocessodidattico

e

formativo.

Sebbene parti integranti dellordinamento giuridico dei rispettiviStati e quindi facenti capo ai rispettivi Ministeri per listruzione, leistituzioni del MODELLO A non sono un semplice riflesso inlingua italiana del sistema scolastico della maggioranza poich lalegislazione in vigore prescrive per le scuole nella lingua e nellascrittura della minoranza nazionale contenuti didattici volti allatutela della lingua e della cultura della minoranza stessa.


14/24

14

LaminoranzaItaliana

inSloveniaeCroazia

Foto: Ginnasio Gian Rinaldo Carli, Capodistria

PORTATORI DI VALORICULTURALI

SECOLARI CIVILTMILLENARIA

INTENSA PRODUZIONECULTURALE CHE

ARRICCHISCE IL TERRITORIO

a Capodistria furonopubblicati i primi

libri stampati gi tra

il 1461-1462

52ASSOCIAZIONI

DignanoParenzo

Casa Tartini, Pirano

=COMUNIT DEGLI ITALIANI

46 IN CROAZIA (34.465) 6 IN SLOVENIA (3.194)

Per un totale di: 37.659 iscr itti (2010)

Gli appartenenti alla minoranza italiana si esprimonoliberamente nella propria lingua materna!!!

La minoranza italiana articola i propri interessi crea la propria cultura promuove la propria identit

Rovigno


15/24

15

CI di Abbazia.

CI di Albona.

CI di Buie.

CI di Castelvenere.

CI di Cherso.

CI di Cittanova.

CI di Crassiza.

CI di Dignano.

CI di Draga di Moschiena.

CI di Fasana.

CI di Fiume.

CI di Gallesano.

CI di Gradigne.

CI di Grisignana.CI Laurana.

CI Lipik.

COMUNITDEGLIITALIANI

IN CROAZIACI di Lussinpiccolo.

CI di Matterada.

CI di Momiano.

CI di Mompaderno.

CI di Montona.

CI Dante di Moslavina (Kutina).

CI di Orsera.

CI di Parenzo.

CI di Pinguente.

CI di Pisino.

CI di Plotine.

CI Pola.CI Rovigno.

CI di Salvore.

CI di San Lorenzo Babici.

CI di Santa Domenica Labinci.

CI di Sissano.

CI di Spalato.

CI di Sterna.

CI di Stridone.

CI di Torre.

CI Fulvio Tomizza di Umago.

CI di Valle.

CI di Veglia.

CI di Verteneglio.

CI di Villanova.

CI di Visignano.CI di Visinada.

CI di Zagabria.

CI di Zara.

CIdiBertocchi;CISantorioSantoriodiCapodistria;CIdiCrevatini;CIDanteAlighieridiIsola;CIPasqualeBesenghi degliUghidiIsola;

CIGiuseppeTartinidiPirano.

COMUNITDEGLIITALIANIIN SLOVENIA

Palazzo Gravisi-Buttorai, CapodistriaCasa Tartini, Pirano


16/24

16

52

ASSOCIAZIONINellambito di queste

operano numerosi gruppi

artistico - culturali: cori,

filodrammatica, folclore,

balletto, minicantanti....

52ASSOCIAZIONI

sportivi - ricreativi:

calcetto, pallavolo, tennis,

basket, scacchi, bocce....


17/24

17

ATTIVITCULTURALEPROFESSIONISTICA?

Fonte: www.hnk-zajc.hr

IL DRAMMA ITALIANO DI FIUME

compagnia teatrale

della minoranza italiana

fondato nel 1946 oggi opera nellambito del TeatroNazionale croato Ivan Zajc di Fiume

unica compagnia teatrale di lingua

italiana al di fuori dei confini dellItalia

dal 1946 oltre 350 rappresentazioniteatrali

ATTIVITCULTURALEPROFESSIONISTICA?

IL CENTRO DI RICERCHE

STORICHE DI ROVIGNO

fondato nel 1968

con compiti di ricerca storica 6 sezioni: st. generale

della regione, etnografia, dialettologia (romanza),

st. del movimento operaio, st. della Resistenza,documentaristica relativa alla minoranza italiana

fornito di biblioteca scientifica con oltre 90.000 volumi

(soprattutto argomento regionale)

nel 1996 lIstituto ha ottenuto lo status di Biblioteca

depositaria del Consiglio dEuropa, specializzata

in diritti umani, tutela delle minoranze

e protezione dellambiente

pubblica diverse serie: Atti,

Collana degli Atti, Quaderni, Monografie,

Documenti, Fonti, Acta Historica Nova, Ricerche

sociali e Etnia

www.crsrv.org


18/24

18

Fondato nellottobre del 1995presso la Comunit degli Italianidi Pola la Pietas Iulia sipropone di valorizzare ilpatrimonio culturale dellareaistroveneta nella sua ricca edintrecciata articolazione. LaSociet opera principalmente neisettori letterario, linguistico,

etnicofolklorico ed educativopedagogico. La Pietas Iulia unassociazione di cittadini didiritto privato.

PIETASIULIAdiPola:

LaCasaeditriceEDITdiFiume

Oltreadaveravutolonorediraccoglierelereditdelgiornalismoitalianodi questeterrediconfine,lEDIThadovutocontestualmenteinventarsi qualeeditore ingradodirivolgersiadungruppoumanochenascevaexnovo:quellodegliItalianidellIstriaediFiumequaliminoranza.Einunoscambioreciproco,lEDITeisuoilettorihannoinsegnatoedimparatoadessereminoranza.Infatti,ilruoloe,soprattutto,lepossibilitdisviluppodellaComunitNazionale Italiana sonosemprestatiindissolubilmentelegatiaquelledeisuoimezzidiinformazioneo,meglio,allacapacitdellaminoranzadidiventaresoggetto , e LEDITpubblica:

IlquotidianoLAVOCEDELPOPOLOdal1945,unodei6quotidianiitalianichesipubblicanofuoridaiconfinidItalia,coninsertivarie40pagineacoloridi informazioneinlinguaitalianaprodotteognigiornoLarivistaPANORAMA,quindicinalecheescedal1952,conapprofondimentidipolitica,societ,arteeculturaLarivistaARCOBALENO,mensileperragazzi,escedal1948LarivistaletterariaLABATTANA,trimestrale,escedal1964

LEDITpubblicainoltrelibridivariaumanit,principalmenteinitaliano.

Produceepubblicaanchemanualiscolasticiperlescuoleelementari e mediesuperioridellescuoleitalianediCroaziaeSlovenia.


19/24

19

CentroregionaleRTV:RADIO KOPER CAPODISTRIA,Programmi i taliani

Radio Capodistria opera nellambito

dellEnte pubblico Radiotelevisivo della

Slovenia RTV Slovenia

una delle prime

emittenti bilingui in Europa

inizio programmi 25 maggio 1949, con il

nome di Radio Trieste Zona Jugoslava, i

programmi erano in tre lingue: slovena,

italiana e croata

nel 1979 programma sloveno e italiano

iniziano a trasmettere su frequenze

separate

trasmette 24 ore al giorno in italiano

RadioFiumeeRadioPola

RadioFiume(RadioRijeka)natail16settembre1945. Lastazionediffondeognigiornotrenotiziari(ore10,12,14)eungiornaleradio(ore16)inlinguaitaliana.Natacomeemittentebilingue,RadioFiume(oggicentroregionaledellaradiopubblicacroataHRT)subperunlungotempounafortelimitazionenellaprogrammazioneitalianafinoallaricostituzionedellaredazione(1974).

NellasualungastorialaredazioneitalianadiRadioFiumehavissutomomentidiestremodisagiochedaunaprogrammazionegiornalieraquasiininterrottasivideridurrenotevolmenteglispaziradiofoniciinseguitoalle

bennotevicendepolitiche.

LaRedazioneItalianadiRadioPolastataistituitail1.molugliodel1968pervenireincontroalleesigenzediinformazioneradiofonicapergliappartenentiallaCNI.Ilprogrammaitalianohaduratadi40minutigiornalierisuddivisiintrefasce;i contenuti: interni,esteri,regioneeattivitdellaCNI.


20/24

20

Fondato nel 2005 dalla Comunit Autogestita Costiera della NazionalitItaliana di Capodistria, ha lo scopo di dare organicit e rilevanza strategicagenerale alle attivit e iniziative culturali promosse e realizzate dalla CNIin Slovenia. Il fine il mantenimento, la promozione e lo sviluppodellidentit della CNI, della lingua e della cultura italiana sul territoriodinsediamento storico.

CENTROITALIANODIPROMOZIONE,CULTURA,FORMAZIONEESVILUPPOCARLOCOMBICAPODISTRIA

Il Centro promuove la visibilit, il ruolo e la funzione della CNI quale soggetto

propulsore dello sviluppo culturale e sociale del territorio in cui essa presente,sviluppando la convivenza interetnica, il multiculturalismo e il plurlinguismo.

Il Centro soggetto di diritto pubblico.

AttivitdellUI

LUnioneItalianaoperaprincipalmentenelcampodellattivitculturale,scolastica,educativoistruttiva,formativa,editoriale,informativa,sportiva,teatrale,sociale,giuridica(perilrispettoelaffermazionedeidirittidellaCNI),socioeconomica, dellaricercascientifica.

Nelsettoredeiprogrammieuropeidicooperazionetransfrontaliera(Phare CBCSloveniaItalia,Interreg IIIAItaliaSlovenia20002006,Interreg AdriaticoeInterregIIIASloveniaUngheriaCroazia20042006),oraIPAAdriatico20072013eProgrammaperlaCooperazioneTransfrontaliera ItaliaSlovenia20072013,lUnioneItalianahasvoltoconsuccesso,direttamente qualesoggetto

beneficiario,ovveroqualepartnerattivo,ben30progetti,neicampiculturale,dellaformazioneenelsettoreeconomico.Atalescopohacostituito,aCapodistria,lUfficioEuropadellUnioneItaliana.


21/24

21

CompitidellufficioEuropa

presentazioneerealizzazionediprogettifinanziaticonfondicomunitarieuropei

informazionesuidiversiprogrammidifinanziamentodellaUEneidiversisettori

consulenzaperlaredazioneestesuradelleproposteprogettualiedellarelativadocumentazione

coordinamentoerealizzazionedelleattivitdeipartnertransfrontalieriindiversiprogetti

mediazionetraipartnersloveniecroatiaifinidellequitdelletrattativeesostegnodeilorointeressineirapporticonipartneritaliani

assistenzatecnicaperleaziende,comuniedaltrestruttureinSloveniaeinCroazia

UFFICIOEUROPA

IQEURO(corsodiformazionepereuroprogettisti)

ARTISTIDIDUEMINORANZE(mostraitinerantedi7pittoridellaCNIinCroaziaeSloveniaedi7pittoridellaCNSinItalia)

AGROMIN(valorizzazionedellerisorseprimariedelleminoranzeitalianaeslovena)

MINTOUR(promozioneturisticaedenogastronomicadelledueminoranze)

POETIDIDUEMINORANZE(pubblicazionibilingui,valorizzazionerisorseumane,serateletterarie)

MIMA(informareconcontinuitigiovanidellemaggioranzesiainFVGsiainSloveniadellerealtminoritariedellaRegione)

Iprogettirealizzati


22/24

22

JEZIKLINGUA (plurilinguismoqualericchezzaevaloredellareatransfrontalieraitaloslovena)

EDUKA (continuazionedelProgettoMIMA;lezioniaglialunnidellescuoledellamaggioranzainFVGeSlovenia,sulleminoranzenazionali)

S.I.M.P.L.E.(strategiedisensibilizzazioneetuteladelleminoranzeetniche,nazionali,culturaliedegliemigratipresentineipaesidel MarAdriatico) conclusoil28/02/14

LEX(analisi,applicazioneesviluppodellatuteladelle

minoranzeinItaliaeSlovenia)

eiprogettiincorso

ProgettoS.I.M.P.L.E.

StrenghteningtheIdentiyofMinorityPeopleLeadstoEquality


23/24

23

Ilrispettodeidirittiumaninonderivasolamentedaldettatodelleleggiedalledichiarazioniinternazionali,benssibasa

sullaprofondaconvinzionecheladignitumanarappresentiunvalorefondamentaleedimprescindibiledellumanit.

UNIONE ITALIANA

Via delle Pile I/IV

5100 FIUME

CROAZIA

www.unione-italiana.hr

E-mail: [email protected]

Tel.: +385/51/338-285

Fax.: +385/51/212-876

RECAPITI


24/24

UNIONE ITALIANA Ufficio Europa

Via upani39Sede operativa: Via Kidri35

6000 CAPODISTRIASLOVENIA

www.unione-italiana.hrE-mail: [email protected]

Tel.: +386/5/63-11-220 (1)Fax.: +386/5/63-11-224

RECAPITI

Presentazione comunita italiana

Documents

Transcript of Presentazione comunita italiana