Potenziamento di Matematica classi Quinte della Scuola...
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I.C. ” Rita Levi Montalcini” Giugliano (NA) Progetto Extrascolastico a.s.2016-17 Potenziamento di Matematica classi Quinte della Scuola Primaria Docente Catia Aquilino MAPPA PROGETTUALE Gioco di Logica: scopriamo le Regole…. …e poi costruiamo il Triangolo Magico Gioco con i numeri naturali…. Il triangolo di Eratostene Scrivo il Diagramma di Flusso per risolvere le frazioni…. Verifico Le misure….. Del Tempo, Capacità, Lunghezza e Peso Lavoro in Cooperative learning: Compito di realtà : Creo e Gioco con i Problemi Dopo aver ampliato le nostre conoscenze e abilità su cosa è un Algoritmo Compito di realtà: …lavoriamo sulla rete «studio.code.org» nella classe virtuale del Corso 3 per applicare le nostre competenze VERIFICHIAMO le nostre conoscenze
Transcript of Potenziamento di Matematica classi Quinte della Scuola...
I.C. ” Rita Levi Montalcini” Giugliano (NA)
Progetto Extrascolastico a.s.2016-17 Potenziamento di Matematica classi Quinte della Scuola Primaria
Docente Catia Aquilino
MAPPA PROGETTUALE
Gioco di Logica: scopriamo le Regole…. …e poi costruiamo il Triangolo Magico
Gioco con i numeri naturali…. Il triangolo di Eratostene
Scrivo il Diagramma di Flusso per risolvere le frazioni….
Verifico Le misure….. Del Tempo, Capacità, Lunghezza e Peso
Lavoro in Cooperative learning: Compito di realtà : Creo e Gioco con i Problemi
Dopo aver ampliato le nostre conoscenze e abilità su cosa è un Algoritmo
Compito di realtà: …lavoriamo sulla rete «studio.code.org» nella classe virtuale del Corso 3 per applicare le nostre competenze
VERIFICHIAMO le nostre conoscenze
MAPPA PROGETTUALE :
Gioco di Logica: scopriamo le Regole…. …e poi costruiamo il Triangolo Magico
Gioco di Logica: scopriamo le Regole…. …e poi costruiamo il Triangolo Magico
Gioco con i numeri naturali…. Il triangolo di Eratostene
Gioco con i numeri naturali…. Il triangolo di Eratostene
Scrivo il Diagramma di Flusso per risolvere le frazioni….
..e poi Verifichiamo le nostre conoscenze sulle frazioni…
Verifico Le misure….. Del Tempo, Capacità, Lunghezza e Peso
Lavoro in Cooperative learning: Compito di realtà : Creo e Gioco con i Problemi
Lavoro in Cooperative learning: Compito di realtà : Creo e Gioco con i Problemi
Lavoro in Cooperative learning: Compito di realtà : Creo e Gioco con i Problemi
Lavoro in Cooperative learning: Gioco con i Problemi …dopo 8 turni di gioco…. Il gruppo vincente è….
Dopo aver ampliato le nostre conoscenze e abilità su cosa è un Algoritmo
…lavoriamo sulla rete «studio.code.org» nella classe virtuale del Corso 3 per applicare le nostre competenze
…lavoriamo sulla rete «studio.code.org» nella classe virtuale del Corso 3 per applicare le nostre competenze
…lavoriamo sulla rete «studio.code.org» nella classe virtuale del Corso 3 per applicare le nostre competenze
VERIFICHIAMO
le nostre conoscenze
VERIFICHIAMO
le nostre conoscenze… e compariamo
ISTITUTO COMPRENSIVO STATALE "Rita Levi Montalcini" Via Antica Giardini, 40
80014 Giugliano in Campania (NA) – Tel./Fax 081 8953136/8951888 sito internet www.icsestocircologiugliano.gov.it
e-mail: [email protected] - [email protected] C.F.95186500633
Progetto Extrascolastico a.s.2016-17 Potenziamento di Matematica classi Quinte della Scuola Primaria
Sintesi Dati Questionario di Verifica Finale Alunni
OME COGNOME
D1 D2 D3 D4 D5 D6 D7 D8 D9 D10 D11 D12 D13 D14 D15 D16 D17 D18 D19 D20 Totale risposte ESATTE
VOTI VERIFICA
VOTI VERIFICA ARROT.
1 2 2 1 1 1 2 0 4 2 2 2 1 1 0 1 1 1 2 1 0 27 6,00 6
2 2 2 1 1 1 2 0 4 2 2 2 1 1 0 1 0 0 3 2 0 27 5,63 6
3 2 2 1 2 2 2 2 7 2 2 2 1 1 1 1 2 3 5 2 1 43 8,96 9
4 2 2 2 2 3 2 2 7 2 2 2 1 1 1 1 2 3 6 2 1 46 9,58 10
5 2 2 2 1 2 2 2 5 1 2 1 1 1 0 1 3 2 2 2 0 34 7,08 7
6 2 2 2 1 2 2 0 5 2 2 2 1 1 0 1 2 1 4 2 0 34 7,08 7
7 2 2 2 2 3 2 2 8 2 2 2 1 1 0 1 3 3 5 2 1 46 9,58 10
8 2 1 0 2 2 2 2 7 0 1 2 1 1 0 1 1 1 4 2 0 32 6,67 7
9 2 1 0 2 2 2 2 7 2 1 2 1 1 0 1 3 2 5 2 0 38 7,92 8
10 2 2 1 2 2 0 2 6 1 2 1 1 1 0 1 3 2 6 2 0 37 7,71 8
11 2 2 2 2 3 0 1 7 1 2 1 1 1 0 1 3 2 5 2 0 38 7,92 8
13 2 2 1 2 2 0 2 6 1 2 2 0 1 1 1 3 2 5 2 0 37 7,71 8
14 2 2 1 2 2 2 1 6 1 2 2 1 1 1 1 3 2 5 2 1 40 8,33 8
15 2 2 2 2 3 2 2 8 2 2 2 1 1 0 1 3 3 5 2 1 46 9,58 10
16 2 2 1 2 3 0 2 5 1 2 2 1 1 1 0 3 2 4 2 0 36 7,50 8
17 1 2 1 1 3 2 2 8 1 2 2 1 1 0 1 1 2 5 2 0 38 7,92 8
18 1 2 1 2 3 2 2 8 1 2 2 1 1 0 1 3 2 6 2 1 43 8,96 9
19 2 2 1 2 3 2 2 8 2 2 2 1 1 0 1 3 3 6 2 1 46 9,58 10
20 2 2 2 2 2 2 2 8 2 2 2 1 1 1 1 2 3 6 2 1 46 9,58 10
21 2 2 2 2 3 2 2 7 2 2 2 1 1 1 1 3 2 5 2 1 45 9,38 9
2 2 2 2 2 0 2 7 2 2 1 1 0 1 1 2 3 5 2 1 40 8,33 8
Risposte ESATTE 2/2 2/2 2/2 2/2 3/3 2/2 2/2 8/8 2/2 2/2 2/2 1/1 1/1 1/1 1/1 3/3 3/3 6/6 2/2 1/1 48
VALUTAZIONE PROGETTO EXTRASCOLASTICO POTENZIAMENTO CLASSI V
0
5
10
15
20
VALUTAZIONE PROGETTO EXTRASCOLASTICO POTENZIAMENTO CLASSI V
SI
NO
IN PARTE
VALUTAZIONE PROGETTO DA PARTE DEGLI ALUNNI SI NO IN PARTE
Il docente è stato è stato chiaro nelle spiegazioni? 21 0 0
La modalità laboratoriale svolta in questo progetto ti è piaciuta? 20 0 1
Il tempo ti è sembrato poco? 17 4 0
Avresti voluto più incontri? 21 0 0
Hai legato con gli altri alunni delle altre classi quinte? 18 1 2
Le nuove metodologie del cooperative learning ti sono piaciute? 20 0 1
L’apprendimento computazionale ti ha arricchito? 18 1 2
0
10
20
3021 20
17 21
18 20 18
0 0 4
0 1 0 1 0 1 0 0 2 1 2
VALUTAZIONE PROGETTO EXTRASCOLASTICO POTENZIAMENTO CLASSI V
SI
NO
IN PARTE
AUTOVALUTAZIONE DEGLI ALUNNI PROGETTO EXTRASCOLASTICO POTENZIAMENTO CLASSI V
0
5
10
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VALUTAZIONE PROGETTO EXTRASCOLASTICO POTENZIAMENTO CLASSI V
SI
NO
IN PARTE
AUTOVALUTAZIONE DEGLI ALUNNI SI NO IN PARTE
Prima di risolvere il problema hai pensato di essere in grado di arrivare alla soluzione? 19 2 0
Nel risolvere un problema, ti sei sentito preparato? 20 0 1
Nello sviluppare le diverse fasi del problema, hai incontrato difficoltà? 1 19 1
Al termine dell'attività, sei soddisfatto del lavoro svolto? 19 0 2
0
2
4
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8
10
12
14
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Prima di risolvereil problema hai
pensato di esserein grado di
arrivare allasoluzione?
Nel risolvere unproblema, ti sei
sentitopreparato?
Nello sviluppare lediverse fasi delproblema, hai
incontratodifficoltà?
Al terminedell'attività, seisoddisfatto dellavoro svolto?
19 20
1
19
2
0
19
0 0 1 1
2
AUTOVALUTAZIONE DEGLI ALUNNI
SI
NO
IN PARTE
… e ci salutiamo…
La docente Catia Aquilino, ringrazia tutti gli alunni delle classi quinte della Scuola Primaria
che con la loro preziosa collaborazione hanno reso possibile questo
meraviglioso Progetto
…FINE
