Portafolio jean carlo ramirez muñoz revista issuu

F o r m a c i ó n A c a d é m i c aP r i m a r i a

INMACULADA CONCEPCIÓN Calle 73A #1a-14-21

Pe t ecuy I I I Te l : 4329054 1997 - 2001

S e c u n d a r i a

INSTITUTO EDUCATIVO TECNICO INDUSTRIAL

PEDRO ANTONIO MOLINA Carrera 1 A 10 # 71-00

2002 – 2007

U n i v e r s i d a d

INSTITUTO DEPARTAMENTAL DE BELLAS ARTES

Avenida 2 Norte Cal i , Val le Del Cauca, Colombia

Tel :+57 2 4883030 2008 - 2014

E x p e r i e n c i a L a b o r a l

Diseñador Gráfico – TIENDA CREATIVA

UNIVERSIDAD PONTIFICIA BOLIVARIANA

Calle 33 No. 31-84 Palmira Tel: (2) 286 7100

Agosto 2013 - Enero 2014

A p t i t u d e s

Organizado, responsable , creat ivo, enérgico, honesto, t rabajo en equipo

A s p i r a c i o n e s

Sobresal i r por mi ta lento y constancia en cualquier t rabajo que me desempeñe, aprovechar y emplear mis conocimientos de comunicación y diseño ascender

320 630 3546

D A T O S P E R S O N A L E S

jeangraphicmaker@gmail .com

www.facebook.com/jean.ramirezm

www.behance.net /JeanGraphicMaker

www.fl ickr .com/photos/ jeancreat ive/

vimeo.com/user19174750

www.pinterest .com/jeangraphicmake/

P a s a t i e m p o s

I lustrar , Pel iculas , Musica Viajar , g imnasio, diseñar car teles con enfonque social

D i s e ñ a d o r g r á f i c o c o n e n f o q u e s o c i a l , u t i l i z a n d o l a g r á f i c a c o m o c a n a l d e c o m u n i c a c i ó n , p a r a g e n e r a r c o n c i e n c i a y s e n s i b i l i d a d e n l o s a c t o s y c o m p o r t a m i e n t o s d e l s e r h u m a n o e n n u e s t r a s o c i e d a d . E x p e r i e n c i a e n m a n e j o d e i d e n t i d a d c o r p o r a t i v a ( M a r c a ) , y c o n o c i m i e n t o d e l o s p r o g r a m a s t e c n o l o g i c o s , c o n e x c e l e n t e m a n e j o d e h e r r a m i e n t a s d e d i s e ñ o p a r a s o l u c i ó n d e c u a l q u i e r p r o b l e m a d e c o m u n i c a c i ó n p o r m e d i o g r á f i c o y M a n e j o p l a t a f o r m a P C - W i n d o w s - M a c . E x p e r i e n c i a e n d i s e ñ o e d i t o r i a l , M e d i o s A u d i o v i s u a l e s , e l c a r t e l , l a i l u s t r a c i ó n y l a a n i m a c i ó n 2 D .

P e r f i l P r o f e s i o n a l

C a m p o s C r e a t i v o s

S í n t e s i s v i s u a l

C a r t e l

E d i t o r i a l

D i s e ñ o W e b

I l u s t r a c i ó n

i d e n t i d a d c o r p o r a t i v a

S e ñ a l é t i c a

P r e p r e n s a

a n i m a c i ó n

D i r e c c i ó n y P r o d u c c i ó nd e p i e z a s a u d i o v i s u a l e s

D o c u m e n t o d e I d e n t i d a d

1 . 1 4 4 . 1 5 9 . 2 6 6

T e l e f o n o y C e l u l a r

4 8 7 6 9 2 23 2 0 6 3 0 3 5 4 6

C i u d a d

S a n t i a g o D e c a l iV a l l e d e l c a u c a

M a n e j o d e S o f t w a r e - T o o l s

A f t e r E f f e c t s

F i n a l C u t P r o X

D r e a m w e a v e r

F l a s h

I n d e s i g n

C o r e l D r a w

I l l u s t r a t o r

P h o t o s h o p

0 1 0 2 0 3 0 4 0 5 0 6 0 7 0 8 0 9 0 1 0 0

C a t e g o r i a s

M A R C AI d e n t i d a d C o r p o r a t i v a

I L U S T R A C I Ó N C A R T E L A N I M A C I Ó N A U D I O V I S U A L

M a r c a P a i s

M A R C AI d e n t i d a d C o r p o r a t i v a

A l u n

C o n s u l t o r i a I n g e n i e r o s

S o c i e d a d d e M e j o r a s P u b l i c a s

S a n t i a g o d e C a l i

F i b r a i n t e l

T e l e c o m u n i c a c i o n e s

Esta identidad gráfica de promoción del país a nivel internacional. Se enfoca crear una imagen integral del país en el extranjero, desde temas de cultura, medio ambiente, exportación turismo e inversión.

1. Azul: Los recursos hídricos del país.2. Amarillo: Variedad de climas, de tierras y de minerales.3. Verde: La biodiversidad, los paisajes y los múltiples tonos de este color que tienen los paisajes de Colombia.4. Violeta: La variedad de flores colombianas, en especial nuestra orquídea nacional. Símbolo patrio.5. Rojo: La calidez, amabilidad, talento y pasión de los colombianos.

La variedad de colores representa la diversidad que tiene Colombia. Las figuras geométricas representan las regiones geográficas del país. Los colores representan, respectivamente:

www.flickr.com/photos/jeancreative/

www.behance.net/JeanGraphicMaker

D i s e ñ a d o r g r á f i c o c o n e n f o q u e s o c i a l , u t i l i z a n d o l a g r á f i c a c o m o c a n a l d e c o m u n i c a c i ó n , p a r a g e n e r a r c o n c i e n c i a y s e n s i b i l i d a d e n l o s a c t o s y c o m p o r t a m i e n t o s d e l s e r h u m a n o e n n u e s t r a s o c i e d a d . E x p e r i e n c i a e n m a n e j o d e i d e n t i d a d c o r p o r a t i v a ( M a r c a ) , y c o n o c i m i e n t o d e l o s p r o g r a m a s t e c n o l o g i c o s , c o n e x c e l e n t e m a n e j o d e h e r r a m i e n t a s d e d i s e ñ o p a r a s o l u c i ó n d e c u a l q u i e r p r o b l e m a d e c o m u n i c a c i ó n p o r m e d i o g r á f i c o y M a n e j o p l a t a f o r m a P C - W i n d o w s - M a c . E x p e r i e n c i a e n d i s e ñ o e d i t o r i a l , M e d i o s A u d i o v i s u a l e s , e l c a r t e l , l a i l u s t r a c i ó n y l a a n i m a c i ó n 2 D .

I L U S T R A C I Ó N

S u e ñ o s

A m o r M a t e r n a l

C o n c i e n c i a & S e n s i b i l i d a d

P e s c a n d o e n l a L u n a

L u g a r e s P a r a l e l o s

M u j e r O b j e t o


Cada vez mas en el país encontramos más niños con sueños frustrados, ilusiones perdidas de ser cuando grandes los mejores, es importante entender que un sueño se puede hacer realidad todo parte de un proceso y siempre existe un error, lo importante es aprender a superarlo.• El error es parte del aprendizajePor esto debemos entender que cuando el niño se equivoca es porque no sabe cómo hacer determinada cosa, y no para molestar a los adultos. Tenemos que quitarle la intencionalidad a la falla de los niños.• Experiencia v/s expectativasEs necesario dejar que el niño experimente, sin estar centrados enlos objetivos ni los logros, sino en el proceso. Esto le permite a losniños preguntarse, cuestionar, flexibilizar normalmente la expectativa de los adulto es que lo único que importa es el logro, por lo que todo se terminará evaluando, desde, el lo conseguí o no, dejando afuera la riqueza del proceso.• No a la sobreprotección"Cada vez que yo caigo en conductas de sobreprotección, estoyenviando un mensaje contradictorio del tipo 'porque te quiero y tecuido, no confío en ti'. Por lo que terminan creyendo en el tiempo queno son capaces, que no pueden hacer ciertas cosas sin que estemamá o papá".



G r i t o d e V i o l e n c i a

C A R T E L

L i m p i e z a S o c i a l


I n d i g e n c i a M o r a l


E n e r g i a N o R e n o v a b l e


El diseño gráfico es una herramienta efectiva en la comunicación de las causas sociales y busco explicar por qué su necesidad de participar en causas sociales. El cartel: Grito de Violencia, genera una gran síntesis sobre un problema social al alcanzar un mayor entendimiento, conciencia, sensibilidad, equidad y eficacia entre cubrir sus necesidades y expectativas; la utilización y consumo responsables de bienes materiales, sociales y culturales representados en una visión crítica de la realidad, al aportar con el diseño gráfico para dar respuestas rápidas sobre beneficios, peligros, y la forma de cómo manejar una situación y sobre todo tipo de actividades que requieran socializar. Este material puede ser de utilidad como recurso didáctico capaz de generar aprendizajes en jóvenes de edades tempranas edades tempranas formando un desarrollo de pensamiento social en los jóvenes contemporáneos.

Cartel: Diseño Social, Conciencia y Sensibilidad

Tecnica: Síntesis

Medida: 70 * 100 cm



A N I M A C I Ó N

L o s m a m b r ú d e m i p a í s

E l p e s c a d o r T a n g r a m

La historia se enfoca en los niños de nuestro país, loscuales son los mayores afectados en las zonas rurales de Colombia, por la minas antipersona que no distinguen entre civiles y combatientes. En promedio, se presentan 2 víctimas diarias en Colombia Crítica social contra las mina antipersona

La historia fue creada a partir del tangram, un juego chino muy antiguo es un juego chino muy antiguo, que consiste en formar siluetas de figuras con las siete piezas dadas la cual consiste en armar la síntesis de muchos objetos y el personaje. La historia nosmuestra un oriental que en su vida cotidiana es un pescador, al final decide cambiar suscostumbres.



A U D I O V I S U A L

S u e ñ o

El sueño es un estado fisiológico de autorregulación y reposo. En contraposición con el estado de vigilia, En esta pieza audiovisual se puede ver y observar a una personaje la cual se dispone a realizar sus actividades de cotidianidad, descubriendo al final que todo lo que pasa soñando, paralelamente le sucede en la realidad.

2 6 - 9 4

Nos muestra un joven estudiante que en sus tiempo libre le gusta ver videos paranormales, en su trayectoria hacia su cama se encontrara algo que le causara curiosidad. El descubrirá que es mas que un Sueño.



E x p e r i e n c i a L a b o r a l

D i p l o m a t u r a s

V a l l a s y P a s a c a l l e

F l y e r

V a l l a s y P a s a c a l l e

E d i t o r i a l - R e v i s t a

E x p o s i c i ó n

Obra: Restricción de la ExpresiónFecha: 21 de mayo del 2013 Lugar: Instituto Departamental de Bellas ArtesSala Julio Valencia 7:30Avenida 2 Norte Cali, Valle Del Cauca, Colombia

E x p o s i c i ó n

L o g r o s

Diseño social: Reconocimiento

6 carteles de conciencia & sensibilidad fueron escogidos por UnMundoFeliz Colectivo de diseñadores de España Madrid, autores del libro Pictopia

http://unmundofeliz2.blogspot.com/2013/05/jean-carlo-ramirez-munoz.html

Opinión sobre mi trabajo de diseño social fueron:

Éstos son algunos de los carteles e ilustraciones del diseñador gráfico colombiano Jean Carlo Ramírez Muñoz. Su trabajo nos encanta. Mensajes directos con un grafismo auténtico. Muy fuerte Jean!!!

T e s i s : D i s e ñ o S o c i a l , C o n c i e n c i a y S e n s i b i l i d a d

Exposición y Sustentacion: 28 de julio 2014Lugar: Sala de exposiciones Avenida 2 Norte Cali, Valle Del Cauca, Colombia - Bellas Artes

Este trabajo de investigación en el diseño gráfico se enfoca en el aspecto social aplicado, desde el área de los problemas del progreso que afecta a nuestra sociedad, encaminado hacia la educación en estudiantes con problemáticas expresadas por medio de sus actos y comportamientos en el entorno, y esto sucede porque otros medios de comunicación acaparan su atención obligando a percibir el progreso de industrialización olvidando y restándole importancia al desarrollo personal ético de cada ciudadano, actualmente las nuevas generaciones no siente interés por el sistema educativo, en el sentido que todo lo pedagógico perdió lo lúdico y didáctico, olvidando el aspecto emocional de lo pertinente para el estudiante, el sentido de la vida de cada ser humano.

Por esta razón se desarrolla un taller didáctico en 10 diferentes instituciones educativas de la ciudad de Santiago de Cali, con el fin de reflejar la realidad crítica de estudiantes en la comunidad, evidenciando la inconformidad por medio de una gráfica, expresando que puede llegar a mejorar en nuestro contexto social, por medio de lecturas grafológicas en cada dibujo desarrollado por los alumnos, se genera así un instrumento para tomar determinaciones en los desarrollos de la nuevas generaciones y asimismo ayudar y combatir los problemas actitudinales de una ciudad, las estrategias de convivencia y compartir parten de lo lúdico ayudando a fortalecer las opiniones y lazos grupales, fomentando y alimentando la confianza de cada sujeto, mejorando la identidad cultural, calidad de vida grupal ydesarrollo humano moral.


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