NTeD_AQ Usabilità ed Accessibilità
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Centro Territoriale di Supporto
Nuove Tecnologie e Disabilità
Usabilità ed accessibilitàdelle NT nelle disabilità
NTeD L’Aquila feat. Claudia Valentini
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L’Aquila
Efficacia- capacità del prodotto di portare a termine il compito che l’utente desidera in modo completo e accuratoEfficienza- con il minor costo possibile per l’utente in termini non solo economici ma di tempo di risorse cognitive(stanchezza) e attentive(feed-back)Soddisfazione- in termini di piacevolezza del prodotto, di positività dell’esperienza anche in termini emotivo - affettivi (rinforzo positivo)
L'usabilità è il "grado in cui un prodotto può essere usato da particolari utenti per raggiungere certi obiettivi con efficacia, efficienza e soddisfazione in uno specifico contesto d'uso." (norma ISO 9241)
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usabilità delle NT - TIC
L'usabilità è il "grado in cui un prodotto può essere usato da particolari utenti per raggiungere certi obiettivi con efficacia, efficienza e soddisfazione in uno specifico contesto d'uso." (norma ISO 9241)
La normativa ISO 9241 è del 1993, l'usabilità è un concetto molto precedente ed esteso: nasce negli anni 60 nell'ambito dell'ergonomia in relazione a qualunque interattività uomo-artefatto.
In seguito trova maggior fortuna proprio per i prodotti a base informatica (soprattutto i software), nel settore dell'ergonomia cognitiva.
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usabilità delle NT - TIC
Compito degli studi di usabilità è fare in modo che
il modello mentale di chi ha progettato il software (design model) da cui deriva il suo reale funzionamento
corrisponda il più possibile
al modello mentale del funzionamento del software così come se lo costruisce l'utente finale (user model)
L’usabilità è una proprietà dell’interattività e non del prodotto
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usabilità delle NT - TIC
Efficacia- capacità del prodotto di portare a termine il compito che l’utente desidera in modo completo e accuratoEfficienza- con il minor costo possibile per l’utente in termini non solo economici ma di tempo di risorse cognitive(stanchezza) e attentive(feed-back)Soddisfazione- in termini di piacevolezza del prodotto, di positività dell’esperienza anche in termini emotivo - affettivi (rinforzo positivo)
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usabilità delle NT - TIC
Un sito usabile deve: puntare sulla semplicità delle informazioni
offrire una navigazione efficace, che permetta all'utente di orientarsi facilmente;
fornire servizi ed informazioni corrispondenti alle aspettative degli utenti finali
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dall’usabilità all’accessibilità delle NT - TIC L'applicazione del concetto teorico di usabilità, nella strutturazione di un software o di sito, permette un miglioramento delle sue caratteristiche di chiarezza e fruizione in modo vantaggioso per tutti
Tuttavia, affinché un prodotto tecnologico sia accessibile ad ogni categoria di utenti è necessario che, oltre ai criteri di usabilità, vengano applicati quelli pratici e tecnici di accessibilità.
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Accessibilità delle NT - TIC
percepibilità operabilità /agibilità navigabilità comprensibilità robustezza nel
funzionamento
assenza di barriere che un utente incontra nell’esplorazione di informazioni e/o
contenuti nel software o in siti web
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Legge StancaDal 9 gennaio del 2004 l'accessibilità in Italia
non è solo una serie di raccomandazioni tecniche e di buone prassi
ma è anche legge dello Stato per la Pubblica Amministrazione
La legge Stanca si pone l'obiettivo di tutelare e riconoscere:
il diritto di ogni persona ad accedere a tutte le fonti di informazione e ai relativi servizi, ivi compresi quelli che si articolano attraverso gli strumenti informatici e telematici
il diritto di accesso ai servizi informatici e telematici della pubblica amministrazione e ai servizi di pubblica utilità da parte delle persone disabili
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Indicatori x software usabile & accessibile
Durevolezza (nel tempo) Fruibilità / usabilità (interattività) Flessibilità (multimodalità) Compatibilità tecnica (configurabilità) Facilità di apprendimento
(personalizzazione del feed-back) Efficacia (livelli di difficoltà e gradualità) Accettabilità personale (interfaccia grafica) Edutainment
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Accessibilità del software didattico (azione 3 NTeD)
http://asd.itd.cnr.it/
Claudia Valentini 4 NTeD_AQ