Accessibilità e Usabilità biblioteche toscane

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    30-Nov-2014
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  • 1. Corso di aggiornamento Accesso all'informazione e collaborazione virtuale - Gruppo 3 PISA -
    • Lavoro di Gruppo n.1:
    • Usabilit e accessibilit dei siti Web
    • - Raccogliere i criteri in suo per la valutazione di usabilit ed accessibilit dei siti Web
    • - Analizzare i siti Web di cinque biblioteche toscane per valutare l'usabilit ed accessibilit dei siti
    • - Realizzare un sito Web del Gruppo che raccolga i risultati della valutazione
    A cura di Annalisa Baldini, Marcella Malfatti, Maria Accarino
  • 2. Perch un Blog per presentare la nostra analisi? Per il nostro esercizio abbiamo deciso di presentare i risultati dell'analisi attraverso un PowerPoint. Abbiamo creato delle tabella nelle quali abbiamo inserito i criteri di valutazione per l'usabilit e l'accessibilit dei siti web. Una volta scelte le biblioteche toscane abbiamo visitato i loro siti e proceduto alla valutazione. Ad analisi ultimata ci siamo trovate di fronte alla scelta di come diffondere al pubblico e ai colleghi del corso il nostro lavoro. Abbiamo valutato se fare un sito o un blog e la scelta ricaduta sul blog per queste motivazioni: 1. il blog a differenza del sito d agli utenti la possibilit di commentare ci che viene pubblicato. Ci piace l'idea della condivisione dei contenuti, nel blog lutente soggetto attivo che partecipa e coopera, e non solo fruitore passivo; 2. nel blog gli utenti iscritti possono avere i permessi per essere lettori e autori allo stesso tempo; 3. gli utenti possono rimanere sempre collegati e aggiornati al nostro blog: basta iscriversi con il proprio account GMail per ricevere un avviso ogni qualvolta vengono pubblicati nuovi contenuti.
  • 3. ANALISI USABILITA Analisi effettuata attraverso i sei requisiti di accessibilit e i tre di criteri di forma, contenuto e percezione. Analisi dei punti di forza e di debolezza dei vari aspetti.
  • 4. Innanzitutto procediamo creando una tabella. Ci serviranno otto colonne: una per identificare il sito web, una per la relativa descrizione e infine tre + tre per i criteri di valutazione e le relative valutazioni.
  • 5. 4/9
  • 6. Dividiamo le colonne in due righe: la riga in alto conterr la descrizione dei criteri di valutazione
  • 7. 4/9
  • 8. Inseriamo lindicazione dei criteri nelle rispettive colonne e identifichiamo il sito web con lindirizzo e limmagine della sua home page.
  • 9. 4/9 SITO CRITERI DI FORMA * CRITERI DI CONTENUTO * CRITERI DI PROCEDIMENTO * DESCRIZIONE
  • 10. SITO CRITERI DI FORMA * CRITERI DI CONTENUTO * CRITERI DI PROCEDIMENTO * DESCRIZIONE Qui verr inserito lURL del sito web esaminato Qui verr inserita limmagine della home page del sito web esaminato Efficacia comunicativa Completezza dei contenuti Navigabilit Attrattiva grafica Completezza delle informazioni Tempi di attesa
  • 11.
    • A questo punto aggiungiamo in basso una seconda tabella.
    • Ci servir per le ulteriori valutazioni richieste che evidenzieranno i punti di forza e i punti di debolezza di tre aspetti:
    • laspetto tecnico
    • laspetto grafico-percettivo-comunicativo
    • laspetto semantico-strutturale.
  • 12. 4/9 SITO CRITERI DI FORMA * CRITERI DI CONTENUTO * CRITERI DI PROCEDIMENTO * DESCRIZIONE Qui verr inserito lURL del sito web esaminato Qui verr inserita limmagine della home page del sito web esaminato Efficacia comunicativa Completezza dei contenuti Navigabilit Attrattiva grafica Completezza delle informazioni Tempi di attesa ASPETTO TECNICO ASPETTO GRAFICO-PERCETTIVO-COMUNICATIVO ASPETTO SEMANTICO-STRUTTURALE
  • 13. La doppia tabella stata creata e completata useremo una tabella per ogni sito web. Adesso non ci resta che esaminare i siti web e inserire le valutazioni.
  • 14. SITO CRITERI DI FORMA * CRITERI DI CONTENUTO * CRITERI DI PROCEDIMENTO * DESCRIZIONE http://biblio.unipi.it Sito delle Biblioteche dellateneo pisano Efficacia comunicativa **** Completezza dei contenuti **** Navigabilit **** Il sito presenta una forma semplice ed intuitiva. L aspetto grafico molto chiaro. Sono presenti molti contenuti e lutente ha tutte le informazioni necessarie riguardo i servizi della biblioteca. La navigazione pratica poich divisa in sezioni. Tempi di attesa per i collegamenti alle pagine brevissimi. Attrattiva grafica **** Completezza delle informazioni **** Tempi di attesa **** ASPETTO TECNICO ASPETTO GRAFICO-PERCETTIVO-COMUNICATIVO ASPETTO SEMANTICO-STRUTTURALE Tutti i collegamenti alle varie sezioni del sito sono funzionali ed efficienti. La comunicazione semplice, chiara e immediata. Non possibile per visualizzare il sito in altre lingue, ad esempio inglese. Le didascalie delle sezioni aiutano nella navigazione. Il blocco. Le principali funzioni e i principali servizi della biblioteca sono ben visibili nel sito grazie alla barra laterale e alla barra orizzontale.
  • 15. SITO CRITERI DI FORMA * CRITERI DI CONTENUTO * CRITERI DI PROCEDIMENTO * DESCRIZIONE http://www.bibliotecacamaiore.it/ Sito della biblioteca comunale di Camaiore Efficacia comunicativa * * * Completezza dei contenuti ** * Navigabilit * * * Il sito ha una forma semplice ed usabile. L aspetto grafico chiaro. Le informazioni relative alle modalit di accesso come orari, servizi offerti, servizi in sede e online, sono abbastanza soddisfacenti. Sono presenti, inoltre, molti contenuti visualizzati in maniera efficace . La navigazione avviene in maniera chiara, presente la barra di navigazione e la mappa del sito utile allutente per trovare subito ci di cui ha bisogno. I tempi di attesa necessari per i collegamenti sono abbastanza brevi. Attrattiva grafica * * * Completezza delle informazioni *** Tempi di attesa * * * ASPETTO TECNICO ASPETTO GRAFICO-PERCETTIVO-COMUNICATIVO ASPETTO SEMANTICO-STRUTTURALE I collegamenti alle varie sezioni sono praticabili e abbastanza efficaci. La comunicazione espressa in maniera chiara e trasparente. Vi luso del grassetto per dare rilievo ad alcune parole. Il sito non pu essere esplorato in altre lingue. La navigazione facilitata dalla barra di navigazione anche se vi presente un menu a tendina che affolla le informazioni. Tuttavia i principali servizi della biblioteca sono facilmente usabili. Non ancora presente il servizio di prestito online.
  • 16. SITO CRITERI DI FORMA * CRITERI DI CONTENUTO * CRITERI DI PROCEDIMENTO * DESCRIZIONE http://bslu.beniculturali.it Sito della biblioteca statale di Lucca Efficacia comunicativa **** Completezza dei contenuti Navigabilit **** Sito web scarno ed essenziale, colpisce locchio per il vivace color rosso della home page ed facilmente navigabile in pochi minuti. Fornisce le informazioni di base per gli orari e la raggiungibilit della Biblioteca, ma scarse informazioni riguardo alle collezioni librarie e documentarie. Attrattiva grafica **** Completezza delle informazioni ** Tempi di attesa **** ASPETTO TECNICO ASPETTO GRAFICO-PERCETTIVO-COMUNICATIVO ASPETTO SEMANTICO-STRUTTURALE Estremamente semplice, pressoch scarno, sembra per non sfruttare le potenzialit delle pagine html: pochi i link (v. la pag. eventi, costruita in modo incomprensibilmente sciatto) alcuni dei quali del tutto inutili poich rimandano a paragrafi presenti nella stessa (unica) pagina (v. la pag. servizi). Limpatto visivo, in cui predomina il colore rosso, accattivante, come la scelta delle immagini per la home page (hall, scaffali, sala di lettura, decori parietali) a suggerire la seriet della storica istituzione culturale e la serenit e il raccoglimento necessari allo studio. Semplice ed efficace, con soli dieci tasti si ottengono le informazioni essenziali. Dopo averlo brevemente navigato si ha tuttavia limpr