Ministero dell’Istruzione, dell’Università e della Ricerca

Repubblica Italiana - Regione Siciliana SECONDO CIRCOLO DIDATTICO

“GIOVANNI XXIII” di PATERNÒ (CT) CTEE06800N

10.2.1A-FSEPON-SI-2017-63 “Gioco,coloroeimparo” ASSE I - Istruzione – Avviso AOODGEFID\Prot. n. 1953 del 21/02/2017. Competenze di base.Obiettivospecifico–10.2“Miglioramentodellecompetenzechiavedegliallievi,anchemedianteilsupporto dello sviluppo delle capacità di docenti, formatori e staff.” – Azione 10.2.1 – “Azionispecificheperlascuoladell’infanzia(linguaggiemultimedialità,espressionecreativa,espressivitàcorporea)”–SottoAzione10.2.1AAvvisopubbliconotaMIUR: prot.n.AOODGEFID/1953del21/02/2017AutorizzazioneprogettonotaMIUR: prot.n.AOODGEFID/38103del18/12/2017e

prot.n.AOODGEFID/206del10/01/2018CodiceCUP:H67I18000530007

AllescuoledellaprovinciadiCataniaAlsito

AgliAtti AVVISOPUBBLICOESTERNODISELEZIONEPERILREPERIMENTODIN.1ESPERTOFORMATORE

PROGETTO10.2.1A-FSEPON-SI-2017-63MODULO“Conilcorpo,unpo’pergiocareunpo’perimparare”

ILDIRIGENTESCOLASTICO

VISTAlalegge7agosto1990,n.241“Nuovenormeinmateriadiprocedimentoamministrativoe didirittodiaccessoaidocumentiamministrativi”ess.mm.ii;

VISTO il DPR 8 marzo 1999, n. 275, concernente il Regolamento recante norme in materia diautonomiadelleIstituzioniScolastiche,aisensidellalegge15marzo1997,n.59;

VISTA la legge 15 marzo 1997, n. 59, concernente “Delega al Governo per il conferimento difunzioniecompitialleRegioniedEntilocali,perlariformadellaPubblicaAmministrazioneeperlasemplificazioneamministrativa”;

VISTO ilDecretoLegislativo30marzo2001,n.165recante“Normegeneralisull’ordinamentodellavoroalledipendenzedelleAmministrazioniPubbliche”ess.mm.ii.;

VISTO il D.M. 28 agosto 2018, n. 129 – Regolamento recante istruzioni generali sulla gestioneamministrativo-contabile delle istituzioni scolastiche, ai sensi dell’articolo 1, comma 143, dellalegge13luglio2015,n.107;

VISTOild.lgs.18aprile2016,n.50“Codicedeicontrattipubblicidilavori,servizieforniture”;

VISTIiseguentiRegolamentiU.E.:

• Regolamento(UE)n.1301/2013delParlamentoEuropeoedelConsigliodel17dicembre2013relativoalFondoEuropeodiSviluppoRegionale;

• Regolamento(UE)n.1303/2013delParlamentoEuropeoedelConsigliodel17dicembre2013 recante disposizioni comuni sul Fondo Europeo di Sviluppo Regionale, sul FondoSociale Europeo, sul Fondo di Coesione, e disposizioni generali sul Fondo Europeo diSviluppoRegionale,sulFondoSocialeEuropeo,sulFondodiCoesione;

• Regolamento (UE)n. 1304/2013delParlamentoEuropeoedelConsigliodel 17dicembre2013relativoalFondoSocialeEuropeo;

VISTOl’Avvisopubblicoperlapresentazionediprogettiperilpotenziamentodellecompetenzedibase in chiave innovativa, a supporto dell’offerta formativa - AOODGEFID/Prot. n. 1953 del21/02/2017delMIUR-ASSEI–Istruzione–FondoSocialeEuropeo(FSE).ObiettivoSpecifico10.2–Miglioramentodellecompetenzechiavedegliallievianchemediante ilsupportodellosviluppodelle capacità di docenti, formatori e staff. Azione 10.2.1 – “Azioni specifiche per la scuoladell’infanzia(linguaggiemultimedialità,espressionecreativa,espressivitàcorporea)”VISTOil progetto presentato da questa istituzione scolastica, collocato utilmente nellagraduatoriaapprovataconprovvedimentodelDirigentedell’AutoritàdiGestioneprot.38103del18dicembre2017;VISTAlanotadiautorizzazionedeiprogettidicuiall’avvisoinoggetto,prot.n.AOODGEFID/206del10/01/2018delMIUR,DipartimentoperlaProgrammazioneelagestionedellerisorseumane,finanziarieestrumentali,DirezioneGeneraleperinterventiinmateriadiediliziascolastica,perlagestionedeifondistrutturaliperl’istruzioneel’innovazionedigitale–Uff.IV-cheautorizzal’avviodelleseguentiattività:

Codiceidentificativo10.2.1A-FSEPON-SI-2017-63“Gioco,coloroeimparo”Tipologiamodulo Titolomodulo Importo

autorizzatoTotale progettoautorizzato

Educazionebilingue–educazioneplurilingue Let’sTalkinEnglish! €5.682,00 €17.046,00

Espressionecreativa(pitturaemanipolazione) Unmondoacolori €5.682,00Espressivitàcorporea Con il corpo, un po’

per giocare un po’perimparare

€5.682,00

VISTOilmanualeoperativoavviso(MOA)prot.AOODGEFID/11751del12/10/2016;VISTA la circolareMIUR0034815del02/08/2017aventeperoggettoFondi Strutturali Europei -Programma Operativo Nazionale "Per la scuola, competenze e ambienti per l'apprendimento"2014-2020-Attivitàdiformazione-Iterdireclutamentodelpersonale"esperto"erelativiaspettidinaturafiscale,previdenzialeeassistenziale.Chiarimenti;VISTA la circolare MIUR Prot. n. 37407 del 21/11/2017 avente per oggetto Fondi StrutturaliEuropei - Programma Operativo Nazionale "Per la scuola, competenze e ambienti perl'apprendimento"2014–2020(FSE-FESR)n.2014IT05M2OP001.PubblicazionedelManualeperladocumentazionedelleselezionidelpersonaleperlaformazione;VISTE le “Linee Guida per l'affidamento dei contratti pubblici di servizi e forniture di importoinferioreallasogliacomunitaria”prot.n.1588del13gennaio2016eilsuccessivoaggiornamentoprot.n.31732del25luglio2017;VISTE ledeliberen.2,3,4e5delverbalen.3delCollegiodeiDocentidel11/10/2018relativeaiprofiliprofessionalidaindividuareperleattivitàformative;

VISTAladeliberadelConsigliodiCircolon.6,verbalen.2del19/10/2018inmeritoall’assunzioneinbilancioevariazioneinbilancioEF2018;SENTITAlaRSUd’istitutoindata13/09/2018;VISTO il Regolamento per la stipula di contratti con esperti esterni approvato dal Consigliod’Istitutocondeliberan.3del23/11/16(prot.n.4210/A32del29/11/2016)redattoaisensidelD.I.n.44/01recepitoconD.A.n.895/01dellaregioneSicilia;

VISTO ilManualeperlaDocumentazionedelleSelezionidelpersonaleperlaformazione(MOD–ManualeOperativoDocumentazione)rilasciatodallaAutoritàdiGestionePONindata22/11/2017;VISTAlaDeterminadiRinunciaalleFigureAggiuntiveprevisteinfasedicandidaturadelProgetto10.2.1A-FSEPON-SI-2017-63 “Gioco, coloro e imparo” prot. n. 4620/A22b del 30/10/2018, conconseguente rimodulazione del finanziamento del progettomedesimo da parte dell’Autorità diGestione;

VISTA l’AccettazionedellaRinunciadelle vocidi costoaggiuntive10.2.1A-FSEPON-SI-2017-63dapartedell’AutoritàdiGestione,prot.AOODGFID28279del30/10/2018;

VISTO l’avviso interno per la selezione esperti formatori e tutor d’aula (prot. 4722/A22b del06/11/2018)CONSIDERATO che non sono state individuate figure interne per rivestire il ruolo di espertiformatoripern.1modulo;

VISTOtuttoquantoindicatoinpremessa;

INDICE

laselezioneperl’individuazionedin.1espertoformatoreesternoall’istituzionescolasticaperlastipuladiuncontrattodilavoroautonomoaisensidell’art.7,c.6delDLgs165/01.Ilprogettodenominato“Gioco,coloroeimparo”intendeinnalzareilivellidellecompetenzedibase,miglioraregliesitideglialunni,adottaremetodididatticiattivi(nonistruttivi)Gliobiettiviinsintesisonoiseguenti:

• Ridurre il tasso di dispersione scolastica, sia in assenza che in presenza, e l’insuccessoformativodeglialunnipiùfragilieconbisognieducativispeciali;

• Miglioraregli esti scolasticidegli alunni inmeritoai risultati raggiuntinello studiodellediverse discipline e degli apprendimenti trasversali per consentire sia lo sviluppo e lacrescitadeglialunnisialaformazionedelliberopensieroedellospiritocritico;

• Potenziare le competenze chiave edi cittadinanzaper consentire lo sviluppodel futurocittadinoefavorireunproficuoinserimentonelmondodellavoro.

Ilprogettoprevedelarealizzazioneditremoduli,perunodeiqualisiricerca lafiguradiespertoesternoallascuola:Modulo3 Conilcorpo,unpo’pergiocareunpo’perimparareTipologia EspressivitàcorporeaDestinatari 20allievi/edellascuoladell’infanziaNumerodiore 30Descrizione STRUTTURA

L’ideadiquestomoduloèquelladiproporrealbambinounpercorsodiesperienzecorporeeedattività pratiche, intendendo il corpo come una delle espressioni della personalità nei suoi variaspetti: quindi come condizione funzionale, relazionale, cognitiva, comunicativa e pratica. Tuttociò permetterà una cosamolto importante, che il corpo, attraverso i gesti, le emozioni gli statid’animo, rappresenta un importante mezzo di comunicazione. Il seguente progetto, si fapromotorediunautentico“percorsodi crescita”,attraverso l’applicazionedi tecnichediattivitàmotoriaepsicomotoria,basatesullepiùaccurateteorizzazionieconoscenzerelativeallosviluppopsico-fisico del bambino. L’obiettivo principale perseguito, sarà l’acquisizione della“consapevolezza” e conoscenza del proprio corpo ed il controllo della più accurata gestione diesso.DESTINATARIIbambinidi5anni

OBIETTIVIFORMATIVI

• Padronanza dello schema corporeo, inteso come rappresentazione dinamica etridimensionale del proprio corpo in condizioni statiche e dinamiche conoscenza dellapropriacorporeità;

• Percezioneglobaleesegmentarladelpropriocorpo;• Percezionedinamica/equilibrio padronanza delle strutture spazio/temporali esposizione

spaziale;• Percezionedel fluirenel tempoposizioni spaziali in relazioneaidatidelmondoesterno

scopertadidisequilibriepuntidiappoggiocoordinazionedinamicaesegmentarla;• Destrezzamotoriaecapacitàdiadattarsiallarealtàsulversantemotorio;• Acquisizionedicoordinataspazio/tempo.

OBIETTIVISPECIFICI

• Padroneggiareilpropriocorponelleattivitàdimotricitàfine;• Percepireeconoscereinmodoanaliticoloschemacorporeo;• Coordinareimovimentidelcorponellospazio;• Rispettareicompagniegliadulti;• PercepireIlsécorporeonelrapportoconglioggetti;• PercepireIlsécorporeoinmovimento;• Muoversinellospazioseguendounritmoatempodimusica;• Esprimereleproprieemozioni;• Condividerestatiemozionaliconipropricompagni;• Esprimereedimitareconilcorpo;• Rispettodelleregoleneigiochidisquadra;• Muoversinellospazioconsicurezza;• Prenderecoscienzadisénelmovimento(gioco);

FINALITA’

• Rafforzarelacoscienzadisé;• Conoscereinumeriattraversogiochimotori.- lamaturazionedell'identità-laconquista

dell'autonomia;• Losviluppodellacompetenza.

METODOLOGIAI bambini verranno stimolati e coinvolti in diversi giochi che avranno lo scopo di avvicinarli allaconoscenzadelpropriocorpo,coinvolgendoliinmodogiocosoedivertente.Ilgioco,rappresenteràlostrumentometodologicocheaccompagneràtuttoilpercorso.Inoltre,taliattivitàessendosvoltein collettività rivestiranno un’importante valenza sociale, determinando così un coinvolgimentoemotivo–affettivo,condivisodatutti ibambini.Leattivitàsarannotanteenel lorosvolgimentooperativo non ci sarà priorità gerarchica o temporale di alcune sulle altre, ma sarannocomplementari.Verrannoproposteindividualmente,acoppieeagrandegruppoeverrannosvolteconl’utilizzodellamusica,edivariattrezzi.VERIFICAEVALUTAZIONESi verificheranno e si valuteranno i bambini attraverso l'osservazione diretta, la verifica dellainteriorizzazione dei contenuti proposti attraverso conversazioni, schede, disegno, etc. e test(percorsimotoridivariogenere).

Profiloprofessionaleetitolirichiestiall’esperto

LaureaMagistrale inScienzeMotorieoDiploma ISEFconesperienza inconduzionedigruppidibambinidiscuoladell’InfanziaoPrimaria

CONDIZIONIDIAMMISSIBILITÀ

Possonopresentaredomandadidisponibilitàalconferimentoincaricocoloroche:

• possiedanoititolidiaccessoprevistidalpresenteavviso;• presentinodomandaneitempieneimodiprevistidalpresenteavviso;• possiedanoiltitolodistudiorichiestodallaspecificamisura.

CRITERIPERL’INDIVIDUAZIONEDEGLIESPERTI1. Esperti in possesso di adeguati titoli accademici, culturali e professionali con particolare

esperienzanelledidatticheattiveelaboratoriali;2. Possessodicompetenzeinformatichecomprovatedacertificazionie/oattestazionidicorsi;3. Presentazionediunprogetto formativo cheevidenzi lametodologia, attiva, innovativae

laboratorialechesiintendeadottarenelleattivitàformative.Ititolivalutabiliperlafiguradell’espertoformatore(dadimostrareattraversolapresentazionedicurriculumvitaeinformatoeuropeo)sono:

TITOLICULTURALI PUNTI MAX Laurea(vecchioordinamentoodisecondolivello)coerenteconlatipologiad’interventoprevisto,convotazionesinoa100/110

6

DiplomaISEF(indipendentementedalvoto) 6Laurea(vecchioordinamentoodisecondolivello)coerenteconlatipologiad’interventoprevisto,convotazioneoltre100/110

8

Laurea(vecchioordinamentoodisecondolivello)coerenteconlatipologiad’interventoprevisto,convotazione110/110elode

10

Altralaureacoerenteconlatipologiad’interventoprevisto 3Dottorato di ricerca o specializzazionibiennali post-laurea,Master e/ocorsi diperfezionamentopost-laureaannualiobiennalicoerenticonlatipologiad’interventoprevisto

1perognititolo 10

Abilitazioneprofessionalespecifica 2Certificazione dicompetenze (informatiche, linguistiche, ecc.)coerenticonlatipologiad’interventoprevisto

1 perognicertificazione

5

Attestatidicompetenze(informatiche,linguistiche,ecc.)coerenticonlatipologiad’interventoprevisto

0,5 perogniattestato

5

Attestatidicorsidiformazionecoerenticonlatipologiad’interventoprevisto 1perogniattestato

5

TITOLIPROFESSIONALI Docenzauniversitariacoerenteconlatipologiadell’intervento 4perognianno 20

Docenzascuoladiogniordineegradocoerenteconlatipologiadiintervento

3perognianno 15

Pubblicazionicoerenticonlatipologiadiintervento

1 perognipubblicazione

5

Pregresseesperienzedidocenzaconl’istitutonellastessatipologiadiprogetti

2perogniprogetto

10

Pregresseesperienzedidocenzaconl’istitutoinprogettivari 1perogniprogetto

5

Pregresseesperienzedidocenzainprogettodialtriistituti

1perogniprogetto

5

PROPOSTAPROGETTUALE Chiarezza e qualità della proposta progettuale (competenze scelte e lorodescrizione)

2 puntiperdescrittore

4

Coerenza del percorso progettuale (contenuti, attività, tempi, strumenti,criteridivalutazione)

2 puntiperdescrittore

10

Tipologiaeinnovativitàdelprodottofinale 2 puntiperdescrittore

4

Originalità della disseminazione/performanceperdocumentareapersonale/famiglie/territorioilpercorsosvoltoelasuavalenzaformativa

2

PRESENTAZIONEDELLEISTANZEDIPARTECIPAZIONEALLASELEZIONE

Gli interessati dovranno fare pervenirealDirigenteScolasticodel IICircoloDidattico“GiovanniXXIII”,viaVulcanon.12,cap95047Paternò(CT)entro leore14.00del20dicembre2018,brevimanu presso l'ufficio protocollo di questa istituzione scolastica, via pec all'indirizzoctee06800n@pec.istruzione.it, via email con allegata copia del proprio documento diriconoscimento all’indirizzo ctee06800n@istruzione.it ovvero mediante raccomandata A/R,riportanti come oggetto: Domanda di partecipazione alla selezione di Esperto FormatoreProgetto 10.2.1A-FSEPON-SI-2017-63.Modulo “Con il corpo, un po’ per giocare un po’ perimparare”:

• Istanza come da modello allegato A comprensiva di dichiarazione a svolgere l’incaricosecondo il calendario approntato dal Gruppo di progetto e di partecipare alle attivitàfunzionaliallarealizzazionedeipercorsiformativi(riunioni,coordinamento,ecc.);

• curriculumvitaeetstudioruminformatoeuropeo;• allegatoB:AutodichiarazioneTitoli/Requisiti;• allegatoC:SchedaProgetto.

N.B.:nonsarannopreseinconsiderazioneleistanzeprivedicurriculumedell’allegatoB.Incasodipiùdomandeperilmedesimoincaricosiprocederàadunavalutazionecomparativadeicurricula prodotti dagli interessati, con riguardo ai titoli coerenti al modulo prescelto,all’esperienzadocumentatadalcandidatoesullabasedeiseguenticriteridiriferimento:

1. strettaattinenzadititoliaccademici,post-accademici,culturaliecertificazionispecifiche;2. esperienzespecifichecoerenticonleattivitàprevistedall’incaricoecongliobiettivi

progettuali;3. precedentiesperienzedidocenzacoerenteconlafigurarichiesta;4. ognialtrotitolodocumentabilecoerenteconl’incaricorichiesto.

Unulteriorepunteggiosaràattribuitoall’espertoinbaseallaschedaprogettocompilata(comedaallegatoC).AisensidelDPR445/2000ledichiarazionireseesottoscrittenelcurriculumvitaeenegliAllegatihannovalorediautocertificazione.Potrannoessereeffettuatiidoneicontrolli,ancheacampione,sullaveridicitàdelledichiarazioniresedaicandidati.

Sirammentachelafalsitàinattieladichiarazionemendace,aisensidell'articolo76delpredettoDPR. n.445/2000 e successive modifiche e integrazioni, implica responsabilità civili e sanzionipenali, oltre a costituire causa di esclusione dalla partecipazione dal presente avviso ai sensidell'art.75delDPRn.445/2000.Qualoralafalsitàdelledichiarazioniresefosseaccertatadopolastipuladelcontratto,questopotràessererisoltodidiritto,aisensidell'art.1456c.c..Laselezionesaràeffettuataainsindacabilegiudiziodellacommissioneall’uoponominatadalDS(successivamente al termine fissato per la presentazione delle istanze da parte dei candidati) aseguitodicomparazionedeicurriculapresentatisecondoquantoprevistodalleLineeGuidaPON,in base ai criteri riportati nelle successive griglie di valutazione. Completata laselezione/valutazione delle richieste, si provvederà a redigere una graduatoria per ciascuno deiprofiliprofessionalirichiesti.

ATTIVITÀLe attività formative si svolgeranno nei locali della sede centrale di via Vulcano, a partire dagennaio2019(ingiornieoraridadefinire)esiconcluderannoentrogiugno2019.L’assunzionedell’incaricoprevedeorenonretribuitediimpegnofunzionaleallarealizzazionedelleseguentiattività:

• rispettareilcalendariodegliincontriformativi;• partecipareadeventuali incontripredispostidalgruppodicoordinamentoepropedeutici

allarealizzazionedelleattività;• predisporre, insieme al tutor, un piano progettuale dal quale si evidenzino finalità,

competenze,strategie,attività,contenutiedeventualimaterialiprodotti;• partecipareconiltutorallavalutazione/certificazionedegliesitiformatividegliallievi;• fornire tutti gli elementi utili alla documentazione da produrre dall'inizio e alla fine del

progetto;• inserire i dati attinenti al progetto, riguardanti l'attività effettuata, sul sistema online

"GestionedeiPiani".• consegnare,aconclusionedell’incarico,ilprogrammasvolto,leverificheeffettuateeduna

relazionefinalesull’attività.Giovainoltrericordareche,qualorailnumerodeicorsistidovesseessereinferioreanoveperdueincontri, il corso dovrà essere chiuso e conseguentemente non potranno essere riconosciutecompetenzeacquisitenéliquidaticompensiadessoinerenti,senonquellirispondentialleorediattivitàeffettivamentesvoltefinoalmomentodellachiusura.

TIPOLOGIADICONTRATTOECOMPENSI

Si precisa che l’incarico sarà conferito anche in presenza di una sola candidatura, qualorarispondenteairequisitirichiesti.All’atto della stipula del contratto i soggetti aggiudicatari sono tenuti a produrre ladocumentazione e ogni attestazione a riprova di quanto dichiarato nel curriculum. Ove siaaccertata lamancanzao lacarenzadeirequisiti, l’interessatoverràesclusoe l’Istitutoprocederàall’affidamentodegliincarichialcandidatocheseguenellagraduatoria.

Conl’espertodocenteindividuatosaràstipulatouncontrattodiprestazioned’operaexart.2222ess.delcodicecivileconlaretribuzionedi€70,00/oralordoomnicomprensivoperuntotaledin.30ore.Qualoral’espertoindividuatosiaundipendentepubblico,ilconferimentodell’incaricodovràavvenire nel rispetto dell’articolo 53 (“Incompatibilità, cumulo di impieghi e incarichi”) delDLgs165/01,nellamisuraincuirisultiapplicabileallospecificoaffidamento,nonchéinconformitàallanormativavigente.Sifapresentecheicompensierogatiagliespertiesterniaisensidell’art.7c.6delDLgs.165/01saràassoggettatoalledisposizionicontenutenellanormativafiscaleeprevidenzialeinmateriadilavoroautonomo(v.ritenutad’accontoparial20%eobbligodi iscrizioneallaGestioneSeparataINPS,qualoradaicontrattid’operaderiviunredditoannuosuperiorea5.000euro,comeprevisto,inter alia, dalla Circolare n. 2 dell'11 marzo 2008 del Dipartimento della Funzione Pubblica edall’art.44,comma2,delD.L.30settembre2003,n.269convertitoinLegge326/2003).Il compenso sarà corrisposto al termine delle attività e, comunque, successivamenteall’erogazionedelfinanziamentodapartedell’autoritàdigestionedeifondistrutturaliPONFSE.Per quanto non espressamente indicato nel presente bando valgono le disposizioniMinisterialidettateneidocumentiufficialireperibili:http://www.istruzione.it/pon/ponkit_disposizioni.html.Ilpresenteavvisoècompletodeiseguentiallegati:

ü AllegatoA:IstanzadiPartecipazione;ü AllegatoB:AutodichiarazioneTitoli/Requisiti;ü AllegatoC:SchedaProgetto.

TRATTAMENTODEIDATIPERSONALI

Idatifornitidaciascuncandidatoinoccasionedellapartecipazionealpresenteprocedimentoedalsuccessivo eventuale rapporto contrattuale saranno trattati esclusivamente ai fini dellosvolgimento dell’attività istituzionale dell’amministrazione, così come espressamente dispostodall’art.13delD.L.gs.30/06/2003n.196esuccessiveintegrazioni.

RESPONSABILEUNICODELPROCEDIMENTOIl responsabileunicodelprocedimentoè individuatonellapersonadelDirigenteScolasticoProf.RobertoManiscalco.Èpossibile chiedere informazioni sulpresentebando inviando leproprie richiestealla caselladipostaelettronicaisituzionalectee06800n@pec.istruzione.it,.Ilpresenteavvisoèpubblicatoall’albodellascuolaindata4dicembre2018ediffuso:

- sul sito web della scuola http://www.2circolopatern.edu.it/ , sezione “Albo pretorio”,“Amministrazionetrasparente”e“PON”.

IlDirigenteScolastico F.toProf.RobertoManiscalco (FirmatodigitalmenteaisensidelCADenormeadessoconnesse)

ALLEGATOA–ISTANZAESPERTO

AlDirigentedelIICircoloDidattico“GiovanniXXIII”ViaVulcano,n.12

95047PATERNÒ(CT)OGGETTO:ISTANZADIPARTECIPAZIONEAVVISODISELEZIONEESTERNAESPERTOFORMATOREModulo“Con ilcorpo,unpo’pergiocareunpo’per imparare”PROGETTO10.2.1A-FSEPON-SI-2017-63_l_sottoscritto/a_______________________________________nat_a_____________________il __________________________________ residente a ______________________________prov._____ nazionalità______________________ recapiti telefonici _______________________status professionale __________________ indirizzo e-mail_________________ @________codicefiscale_______________________________

CHIEDE

alla S.V. di partecipare alla procedura di selezione per il reclutamento di risorse umane daimpiegareinqualitàdiESPERTOperlarealizzazionedelProgetto10.2.1A-FSEPON-SI-2017-63perleattivitàinerentiilmoduloformativodiseguitospecificato:Titolodelmodulo“Conilcorpo,unpo’pergiocareunpo’perimparare”Il/La sottoscritto/a, consapevole della responsabilità penale in caso di dichiarazioni mendaci,dichiara,aisensidegliartt.46e47delDPR445/2000,sottolapropriaresponsabilità,di:

• essere in possesso della cittadinanza italiana o di uno degli stati membri dell’UnioneEuropea;

• goderedeidiritticiviliepolitici;• non aver riportato condanne penali e di non essere destinatario di provvedimenti che

riguardano l'applicazione dimisure di prevenzione, di decisioni civili e di provvedimentiamministrativiiscrittinelcasellariogiudizialeaisensidellavigentenormativa;

• essereaconoscenzadinonesseresottopostoaprocedimentipenali;• essereinregolacongliadempimenticontributiviefiscali(soloperiliberiprofessionisti);• possederecompetenzerelativealpianodiformazioneproposto;• possedereabilitàrelazionaliedigestionedeigruppi;• possedere adeguate competenze di tipo informatico al fine di inserire i dati di sua

pertinenzanellepiattaformeon-linepreviste;• averpresovisionedelbandoediaccettarneintegralmenteilcontenuto;• essereinpossessodeititolidichiaratinelcurriculumvitaeallegatoallapresente;• impegnarsi a presentare l'autorizzazione dell'Ente/Azienda di appartenenza (art. 53 del

D.Lgs. n. 165/2001, solo per i lavoratori dipendenti dalla Pubblica Amministrazione), incasodiattribuzionedell'incarico.

Dichiara,altresì,lapropriadisponibilitàasvolgerel’incaricosecondoilcalendarioapprontatodalgruppodiProgettoeaparteciparealleattivitàeallealtreattivitàfunzionaliallarealizzazionedelprogetto.Allega:

ü CurriculumVitaeinformatoEuropeo;ü AllegatoB–AutodichiarazioneTitoli;ü AllegatoC–SchedaProgetto;

.........................................................................TRATTAMENTODEIDATIPERSONALIIl/la sottoscritto/a autorizza al trattamento dei dati personali ai sensi e per effetto deld.l.196/2003 e dichiara, sotto la propria responsabilità, che la documentazione dichiarata e/oallegata è conforme agli originali, presentabili qualora fossero richiesti. Il sottoscritto dichiarainoltre,sottolapropriaresponsabilità,aisensidegliartt.46e47delDPR445/2000,cheititolidicuiall’AllegatoBtrovanoriscontronelcurriculumvitaeinformatoeuropeoallegatoallapresente.Paternò,lì__________________ FIRMA______________________

AllegatoB–autodichiarazionetitoli/requisiti.

_I_ sottoscritt_ ________________________________________________ al fine dell’attribuzione dell’incaricocomedaistanzaprodotta,consapevoledellesanzioniprevisteincasodidichiarazionimendaci,dichiaradiaveredirittoall’attribuzionedeiseguentipunteggi(veditabelladivalutazionedeititoli):

TITOLICULTURALI Punti Riservatoalla

CommissioneLaurea(vecchioordinamentoodisecondolivello)coerenteconlatipologiad’interventoprevisto,convotazionesinoa100/110

punti______

Laurea(vecchioordinamentoodisecondolivello)coerenteconlatipologiad’interventoprevisto,convotazioneoltre100/110

punti______

Laurea(vecchioordinamentoodisecondolivello)coerenteconlatipologiad’interventoprevisto,convotazionedi110/110elode

punti______

Altralaureacoerenteconlatipologiad’interventoprevisto

punti______

Dottoratodiricercaospecializzazionibiennalipost-laurea,Mastere/ocorsidiperfezionamentopost-laureaannualiobiennalicoerenticonlatipologiad’interventoprevisto

punti______

Abilitazioneprofessionalespecifica

punti______

Certificazionedicompetenze(informatiche,linguistiche,ecc.)coerenticonlatipologiad’interventoprevisto

punti______

Attestatidicompetenze(informatiche,linguistiche,ecc.)coerenticonlatipologiad’interventoprevisto

punti______

Attestatidicorsidiformazionecoerenticonlatipologiad’interventoprevisto

punti______

TITOLIPROFESSIONALI Docenzauniversitariacoerenteconlatipologiadell’intervento punti______

Docenzascuoladiogniordineegradocoerenteconlatipologiadiintervento punti______

Pubblicazionicoerenticonlatipologiadiintervento punti______

Pregresseesperienzedidocenzaconl’istitutonellastessatipologiadiprogetti

punti______

Pregresseesperienzedidocenzaconl’istitutoinprogettivari punti______

Pregresseesperienzedidocenzainprogettodialtriistituti

punti______

Totalepunti

punti___/100

____/100

Paternò,lì__________________

Firma_________________________

AllegatoC–Schedaprogetto

PunteggioRiservatoallaCommissione

Strutturaeobiettivididattico/formatividelmodulointerminidicompetenze

____/4

Icontenuti,leattività,itempi,glistrumentieicriteridivalutazione

____/10

TipologiaeinnovativitàdelProdottoFinale

____/4

Disseminazione/performanceperdocumentareapersonale/famiglie/territorioilpercorsosvoltoelasuavalenzaformativa

____/2

TotalepunteggioassegnatodallaCommissione

____/20

Data___________________________ Firma______________________