“La Biblioteca che nutre”

Progetto finale corso “E-book in Biblioteca”

Comune di Montignoso

A cura di Federica Pucci e Alessandra Babboni

Premessa:L’importanza dell’alimentazione nella crescita di ogni individuo L’importanza dell’alimentazione nella crescita di ogni individuo prevede un’educazione specifica che deve essere trasmessa in età prevede un’educazione specifica che deve essere trasmessa in età scolare attraverso metodi e approcci nuovi, che riescano a scolare attraverso metodi e approcci nuovi, che riescano a catturare l’attenzione dei bambini e nello stesso tempo forniscano catturare l’attenzione dei bambini e nello stesso tempo forniscano loro, nozioni importanti. Creare un’abitudine alla corretta loro, nozioni importanti. Creare un’abitudine alla corretta alimentazione, “imparando” a gustare il cibo, selezionandolo fra le alimentazione, “imparando” a gustare il cibo, selezionandolo fra le diverse possibilità disponibili sul mercato è l’obiettivo che si diverse possibilità disponibili sul mercato è l’obiettivo che si prefigge il progetto. Tramite esperti del settore, con l’ausilio degli prefigge il progetto. Tramite esperti del settore, con l’ausilio degli insegnanti e attraverso letture specifiche sull’argomento, insegnanti e attraverso letture specifiche sull’argomento, l’iniziativa mira al l’iniziativa mira al miglioramento delle abitudini alimentari, miglioramento delle abitudini alimentari, ricercando il benesserericercando il benessere, favorendofavorendo e sviluppando la cultura del sviluppando la cultura del cibocibo anche attraverso la conoscenza del territorioconoscenza del territorio, delle produzioniproduzioni e delle pubblicazioni esistenti sul tema. e delle pubblicazioni esistenti sul tema.

Obiettivi:

• Far conoscere, attraverso gli e-book, il progetto “La Biblioteca che nutre”, ad alunni e insegnanti delle scuole primarie di Montignoso

Coinvolgere esperti del settore alimentare, nutrizionisti, medici e produttori, affinché, attraverso laboratori ed incontri da tenersi all’interno dei plessi scolastici, possano educare gli alunni della scuola primaria ad una corretta alimentazione

Accordi

• Per quanto riguarda il primo obiettivo, pubblicizzare attraverso manifesti, brochure, segnalibri, sito del Comune di Montignoso, pagina Facebook e newsletter della Biblioteca Civica di Montignoso, il progetto “La Biblioteca che nutre” creando anche un logo che caratterizzi il progetto stesso

• Per il secondo obiettivo, contattare esperti locali, figure professionali, enti e associazioni del comprensorio (Associazione Medica Aghinolfi, Coldiretti, etc.) per creare collaborazioni e programmare incontri nelle scuole

Indicatori

• Per entrambi gli obiettivi effettuare un sondaggio di gradimento iniziale e finale rivolto ad alunni ed insegnati delle scuole primarie

• Analizzare le statistiche sui prestiti degli e-book

Realizzabile• Acquisto e-reader/e-book (finanziamento Regione Toscana)

• Recupero di finanziamenti (fondazioni, sponsor locali, enti) per la creazione di laboratori da realizzare nelle scuole

• Ricerca in rete di risorse free da parte dei bibliotecari per creare parte della collezione

• Acquisto e-book con tematiche inerenti all’alimentazione infantile, utilizzando i fondi della Biblioteca Civica di Montignoso

Realizzabile• La Biblioteca Civica di Montignoso impegnerà una buona

parte del finanziamento regionale per l’acquisto degli e-book che come genere richiamano in maniera approfondita il progetto “La Biblioteca che Nutre”

• Costo previsto per il progetto € 2000,00 di cui:− € 600,00 acquisto e-book− € 900,00 esperti e laboratorio− € 300,00 pubblicità− € 300,00 materiali vari

N.B.: parte del materiale pubblicitario sarà realizzato e stampato dalla Biblioteca Civica di Montignoso

Inizio / Fine

• Anno scolastico settembre 2012 - giugno2013

Competenze• Il Bibliotecario dovrà documentarsi e tenersi aggiornato in

merito alle pubblicazioni edite riguardanti il tema dell’alimentazione infantile

• L’insegnante dovrà documentarsi sul tema del progetto “La Biblioteca che Nutre” nella fase iniziale del lavoro (quando il progetto verrà proposto)

Competenze• L’esperto dovrà saper interagire con gli studenti della scuola

primaria

• Il bibliotecario dovrà conoscere bene gli e-reader per proporre il lettore più consono agli alunni e gli e-book riguardanti il tema dell’alimentazione infantile

Commenti

• L’acquisto degli e-book e degli e-reader dovrà essere valutato dal bibliotecario, tenendo conto dell’interazione che il bambino potrà avere rispetto all’argomento affrontato (alimentazione infantile) analizzando e valutando preventivamente, le pubblicazioni più idonee e adatte al tema, da acquistare poi in un secondo momento

• Sarà compito del bibliotecario, infatti, scegliere e-book che affrontino in maniera educativa il tema e allo stesso tempo risultino accattivanti, divertenti e creative