Ludicizzazione di un MOOC in Moodle

Vincenzo Del Fatto, Gabriella Dodero, Guerriero Raimato

Facoltà di Scienze e Tecnologie InformaticheLibera università di Bolzano

EMEM 2016, 7-9 settembre 2016, Modena

Obiettivi del MOOC

● Sviluppare abilitá relative a interfaccia Linux con linea di comando e bash scripting● Fornire un supporto continuo agli studenti● Utilizzare tecniche didattiche innovative ● Percorso con livelli di difficoltà crescenti● Gamification

Gamification● Video con spiegazione degli esercizi● Barra di progressione ● Badge● Classifiche e Report

Video-fumetti

– Più accattivanti del semplice testo

– Durata limitata per garantire una soglia di attenzione elevata (2-3 minuti)

– Il tormentone „Happy Coding!“

● Voce + testo– Migliorare l'attenzione da parte degli studenti– Migliorare le conoscenze linguistiche, di ascolto e

scritte

Progression Bar● Plugin

● Report immediato sullo stato di avanzamento

● Facilità di interazione con gli esercizi

● Stimolo visivo al completamento

Il MOOC prevede lo svolgimento fino a 30 esercizi divisi in 5 livelli

● Al termine di ogni livello viene rilasciato un badge

● Milestone– Supporto per I meno preparati

– Stimolo per gli studenti più skillati

Badge

Classifiche e Report

● Implementa la metafora sportiva del Giro d'Italia

● Ogni esercizio é una tappa (a cronometro!)

● Plugin Configurable Reports di Juan Leyva per la presentazione

● Trigger sviluppati ad hoc per collezionare i dati

● Tempo di soluzione: da quando l´esercizio é effettivamente disponibile a quando viene sottomessa una soluzione corretta

● Al netto di quanto impiega il docente a correggere...

Classifiche : la competizione con gli altri● Tre classifiche:

– Maglia Rosa, classifica generale dei tempi

– Maglia Rossa, classifica relativa ai tempi degli esercizi considerati 'facili'

– Maglia Azzurra, classifica relativa ai tempi degli esercizi considerati 'difficili'

Abbiamo osservato una vera „gara“ per le prime 15-20 posizioni !!!

Ogni partecipante NON vedeva i nomi di chi lo precede

Report : la competizione con se stesso● Due Report:

– Summary of Ranks, illustra I dati relativi alla posizione di classifica dell'utente per ogni singolo esercizio

– Summary of Times, illustra I dati relativi ai tempi di per la risoluzione di ogni singolo esercizio con relativo grafico

Esito finale del MOOC

● Iscritti 88● Di cui 78 hanno fatto

un accesso alla piattaforma

● Di cui 58 hanno superato il primo esercizio

● Di cui 21 hanno concluso!

● 38 Questionari di soddisfazione

(scala 1-5):● Hai raggiunto gli obiettivi

prefissati?

42% 4, 34% 5

● Piattaforma usabile?

28% 3, 36% 4, 26% 5

Grazie per l´attenzione !!

Gabriella.dodero@unibz.it