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CONTATTO 1Corso di italiano per stranieri
Livello principiante-elementare
2657BOZZONE COSTA, GHEZZI, PIANTONICONTATTOCORSO DI ITALIANO PER STRANIERI
CONTATTO 1Corso di italiano per stranieriComponenti Manuale per lo studente con esercizi
1 CD audio per lo studente 2 CD audio per la classe Guida alluso del corso (introduzione metodologica, suggerimenti per la presentazione
delle attivit, chiavi e trascrizioni dei dialoghi) Eserciziario per le certificazioni + CD audio (con test di preparazione alle certificazioni
CILS, CELI e PLIDA)
Destinatari Et Giovani adulti, adulti Livello di competenza Per studenti principianti con lingue materne vicine allitaliano e falsi principianti che
vogliano raggiungere un livello elementare superiore Livello di competenza: secondo i livelli del Quadro Comune Europeo, per studenti che
vogliano raggiungere i livelli da A1 a A2+ (sopravvivenza potenziato)
Uso e situazione Italiano come lingua seconda (in Italia) e come lingua straniera (allestero)di insegnamento Nel gruppo classe di italiano L2 o in situazioni di apprendimento autonomo
Approccio Pragmatico-comunicativo e umanistico-affettivo
Struttura del corso 10 unit (con input orali e scritti, esercizi su funzioni, lessico, grammatica e pronuncia, sin-tesi funzionali e grammaticali al termine di ogni unit)
4 dossier culturali in appendice, schede sulle strategie di apprendimento per le abilit linguistiche parte esercizi per lo studente con chiavi + CD audio
Unit didattiche Unit 1 Ciao! Bella festa, vero? (presentarsi) Unit 2 Camera con vista (servizi pubblici:albergo, banca, posta) Unit 3 Cosa fai oggi? (abitudini quotidiane) Unit 4 Tu cosa pren-di? (mangiare e bere) Unit 5 Scusi, dov la fermata dellautobus? (muoversi in citt)Unit 6 E tu, dove sei andato in vacanza? (viaggiare) Unit 7 Le serve altro? (comprare)Unit 8 Mi fai vedere qualche foto della tua famiglia? (famiglia e studi) Unit 9 Verr pro-prio un bellappartamento! (casa) Unit 10 Come stai? (salute)
Ore complessive di lavoro 100-120 ore di lavoro in classe (pi 60 di studio e rinforzo a casa)
QUESTO CORSO COSTITUITO DA:ISBN 88-201-2657-5 Manuale per lo studente 1 + CD Audio 27,00ISBN 88-201-7797-8 2 CD Audio per la classe 11,00 ISBN 88-201-2660-5 Eserciziario per le certificazioni 1 con CD Audio + soluzioni 11,00 ISBN 88-201-2663-X Guida per l'insegnante 1 6,50
IN PREPARAZIONE:ISBN 88-201-2658-3 Manuale per lo studente 2 + CD Audio 28,00ISBN 88-201-2664-8 Guida per il docente 2 7,00ISBN 88-201-2661-3 Eserciziario per le Certificazioni 2 con CD Audio + Soluzioni 12,50ISBN 88-201-2659-1 Manuale per lo studente 3 + CD Audio 25,00ISBN 88-201-2665-6 Guida per il docente 3 5,00ISBN 88-201-2662-1 Eserciziario per le Certificazioni 3 con CD Audio + Soluzioni 12,50
CON CD AUDIO
In copertina: Mondi aperti.
ICP / Digital Vision
Rosella Bozzone Costa, Chiara Ghezzi, Monica Piantoni
2657CON
TATTO 1Corso di italiano per stranieri
Bozzone Costa, Ghezzi, Piantoni
2657 questo volume, sprovvisto del talloncino a fronte (o opportunamente punzonato o altrimenti contrassegnato), da considerarsi copia di saggio - campione gratuito, fuori commercio (vendita e altri atti di disposizione vietati:art. 17, c. 2 l. 633/1941). esente da iva (dpr 26.10.1972, n. 633, art. 2, lett. d).esente da documento di trasporto (dpr 26.10.1972, n. 633, art. 74).
BOZZONE CONTATTO 1 CON 1 CDAUDIO
I DIZIONARI:ISBN 88-201-3701-1 Italiano junior Dizionario
della lingua italiana 25,60ISBN 88-201-3300-8 Palazzi Dizionario
della lingua italiana 33,30
2657_Bozzone_08 15-09-2005 16:04 Pagina 1
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16Longitudine 14 Est da Greenwich128
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Capo Bianco
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Pantelleria
Isole Maltesi
Capo Rizzuto
Punta Stilo
CapoSanta Maria
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Capo Spartivento
Capo Passero
Capo Lilibeo
Capo S. Vito
Stromboli
Lipari Vulcano
Isole Eolie o Lipari
Ustica
Isole Egadi
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M. Pecoraro
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1881
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Punta Licosa
Capo Palinuro
Cilento
App. Campano
L e M u r g eP e n . S a l e n t i n a
10601738
2912
2795
2241515
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M. Conero
M. Amiata
Gr. Sasso d'Italia
La Maiella
M.ti dellaMeta
Promontoriod. Gargano
Sella di Vinchiaturo
Testa del GarganoTavo l ie re
Isole Ponziane
Ischia
Tremiti
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M. Circeo
MetallifereColline
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Ciociaria
P i a n u r a P a d a n a
App. Ligure App. Tosco
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Moncenisio
M. Fumaiolo
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4061
2083
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Capo Carbonara
Capo Spartivento
Capo Caccia
Punta Falcone
S A R D E G N A
Sant'Antioco
Campidano
S. Pietro
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M. Falterona1654
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Isole PelagieLampedusa
Piana diMetaponto
Capri
M. Volture
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MontiSibillini
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Canavese
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B O S N I A -E R Z E G O V I N A
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S V I Z Z E R A
2657_Bozzone_08 15-09-2005 16:04 Pagina 2
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R. Bozzone Costa, C. Ghezzi, M. Piantoni
Contatto 1Corso di italiano per stranieri
LOESCHER EDITORE
2657_Contatto_V1_Indice 30-09-2005 11:42 Pagina I
Loescher Editore - Vietata la vendita e la diffusione
-
Loescher - 2005http://www.loescher.it
I diritti di traduzione, di memorizzazione elettronica, di riproduzione e di adattamento totale o parziale con qualsiasi mezzo (compresi i microfilm e le copie fotostatiche) sono riservati per tutti i paesi.Fotocopie per uso personale (cio privato e individuale) nei limiti del 15% di ciascun volume possono essere effettuate negli esercizi che aderiscono allaccordo tra SIAE - AIE - SNS e CNA - Confartigianato - CASA - Confcommercio del 18 dicembre 2000, dietro pagamento del compenso previsto in tale accordo.
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Associazione Italiana per i Diritti di Riproduzione delle Opere dell'ingegno (AIDRO)e-mail: [email protected].
Leditore, per quanto di propria spettanza, considera rare le opere fuori del proprio catalogo editoriale. La riproduzione a mezzo fotocopia degli esemplari di tali opere esistenti nelle biblioteche consentita, non essendo concorrenziale allopera. Non possono considerarsi rare le opere di cui esiste, nel catalogo delleditore, una successiva edizione, le opere presenti in cataloghi di altri editori o le opere antologiche.
Nel contratto di cessione esclusa, per biblioteche, istituti di istruzione, musei ed archivi, la facolt di cui allart. 71-ter legge diritto d'autore.
Maggiori informazioni sul nostro sito: http://www.loescher.it/fotocopie
Ristampe
6 5 4 3 2 1 N
2010 2009 2008 2007 2006 2005
Loescher Editore S.r.l. opera con sistema qualitcertificato CERMET n 1679-Asecondo la norma UNI EN ISO 9001-2000
Coordinamento editoriale: Laura CavaleriRedazione: Chiara Versino, Laura CavaleriRicerca iconografica: Emanuela Mazzucchetti, Floriana MontaniDisegni: Marco Francescato, Rino ZanchettaProgetto grafico: Bussi & GastaldiImpaginazione: Bussi & Gastaldi, Byblos srl - TorinoFotolito: Graphic Center - TorinoStampa: Sograte Citt di Castello (PG)
Referenze iconografiche. p. 2: (in senso orario, dallalto) S.Wagner, 2001; ICPonline;Digitalvision; p. 5: (da sx a dx, in alto) Digitalvision; Alitalia, 2001; Sportweek, n. 34, 2000;D. La Repubblica delle donne, 02/10/2004; (da sx a dx, in basso) ICPonline; H&M,2003/Brigitte Young Miss 3/2003; ICPonline; ICPonline; p. 6: (da sx a dx) ICPonline;G.Chieregato, 2001/ TV sorrisi e canzoni n. 43, ottobre 2001; Contrasto/ LEspresso, n. 49,05/12/ 2002; Specchio, 02/08/1997; Touring Editore, 1999; p. 7: Digitalvision; p. 8: (in sensoorario, dallalto) Alitalia, 2001; Digitalvision; p. 9: D. La repubblica delle donne, n. 419,25/09/04; p. 10: Digitalvision; p. 16: ICPonline; p. 19: Digitalvision; p. 20: (da sin. a dx) HotelDorino; Comune di Torino; LEspresso, n. 46, 18/11/2004; p. 22: (in senso orario, dallalto)ICPonline; YMCA Hostel di Ealing; Hotel Kung Carl; A.Garozzo/In Viaggio, n. 54, marzo2002; p. 23: G.A. Rossi, 1996; p. 29: Il venerd, n. 813, 17/10/2003; p. 31: Poste Italiane; p.36:(in centro in senso orario) D. La repubblica delle donne, 02/10/2004; Focus, n. 66, p.154; Digitalvision; S. Ruiz/ Catalogo Camper; ICPonline; p. 37: (in senso orario, dallalto)Bella!, n.14, 2000; ICPonline; p. 39: S.Wagner, 2001; p. 40: (alto) Specchio, n.174, 22 mag-gio 1999; p. 41: M. Guglielminotti; p. 43: (in senso orario, dallalto) Specchio, 13/11/2004;Il venerd, 23 Giugno 2000; p. 46: (da sx a dx) Jerrican, 1997; S.Thalemann/ Allegra, n.11,1997; Allegra, aprile 2003; p. 48: Tu, settembre 2000; p. 54: (in senso orario, dallalto)ICPonline; E. Paoni/ Contrasto/ Lespresso, n. 49, 05/12/02; FHM, maggio 2003; Il Venerd,07/05/04; p. 55: (in senso orario, dallalto) Specchio, n.264, 3 marzo 2001; Il venerd,31/05/2002; Y.Sunada/ Grazia Neri/ Specchio, n. 417, 08/05/2004; p. 56: (in senso orario,dallalto) Il Venerd, 23 Giugno 2000; Viaggi e sapori, n. 11, novembre 2003; Viaggi esapori, n. 11, novembre 2003; Le Casacce/BellItalia, n.167, marzo 2000; Settemari, 2000;p. 57: (in senso orario, dallalto) Murdoch Book, 1997; Sale & Pepe; Bofrost, 2002; p. 58:(da sx a dx) Sale & Pepe, settembre 2003; A. Bacchella/ AD country, suppl. a n. 254,25/07/02; Sale & Pepe, luglio 2003; Bofrost, 2002; (in basso a sx) Sale & Pepe, novembre2004; p. 60: (in senso orario) Sale & Pepe; Sale & Pepe, agosto 2003; L. Camia/ DeAgostani; D. la repubblica delle donne, n. 372, 18/10/2003; Pronto fresco - Greci IndustriaAlimentare; p. 62: (dallalto in basso) V. Vippolis e G. Plorutti/ Baldini & Castoldi, 2002; B.Antonello; ICPonline; p. 63: Il meglio di Sale & Pepe, primavera-estate 1998; p. 64: (da sx adx) P. Gosney/ Konemann, 1998; P. Gosney/ Konemann, 1998; Granata Press; 1996 ConranOctopus Limited/ Jared Fowler; p. 66: Viaggi e sapori, n. 11, novembre 2003; p. 70: (in sensoorario, dallalto) ICPonline; Ulisse 2000, n.200; C.Schoppe/ Brigitte Young Miss, 18/9/2002;p. 71: M.Brigdale/Pyramid Books; p. 73: Sale & Pepe settembre 1991/Prima Press; p. 74: (insenso orario, dallalto) In viaggio, n. 73, ottobre 2003; Atala/Gioia, n. 18, 1998; ICPonline;F.Radino,1987; In sella, giugno 2003; p. 75: (da sx a dx) C. Geninatti Chiolero e G. Fontana/Gtt; Editrice Satiz, 2001; p. 76: F. Montani; p. 80: (dallalto in basso) G. Cigolini, 1996;Domus, n.876, 2004; p. 81: S.Wagner, 2001; p. 82: (da dx a sx) ICPonline; BellItalia, 2000;p. 86: Tu, n.31, luglio 2000; p. 88: (da sx a dx) S.Massolo/ BellItalia, Liguria, n. 172; F.
Fontana; p. 93: (in senso orario, dallalto) TCI; F.Raiter/Liviana; P.Durand/ Sygma/ G. Neri/Inviaggio, n. 78, marzo 2004; S. Amantini/ Atlantide/ White Star, 1998; p. 94: (in senso orario,dallalto) Digitalvision; Focus, n.42, 1996; Vandystadt/Action press; Gulliver, n. 3, marzo1999; p. 95: J.Downing 2002/ Archivio Loescher; p. 96: A. Campagna/ In Viaggio. Toscana,n. 84, settembre 2004; p. 97: ICPonline; p. 100: A.Garozzo, 2002; p. 104: P. Bianco; p. 112: (insenso orario, dallalto) ICPonline; S. Amantini/ Viaggi e sapori, dicembre 2002; U. Isman/BellItalia, n. 211, novembre 2003; M. Guglielminotti; p. 114: (in senso orario, dallalto)N.Doz/In Viaggio, n. 44, maggio 2001; Schoner Wohnen; Thelma e Louise/ Studio Adna/Sale e pepe, aprile 2003; Viaggi e sapori, dicembre 2002; p. 119: (dallalto in basso) LaRepubblica delle Donne, n. 427, 2004; Shout, n. 266, 2003; B. Buccafusca/ Grazia, n. 37,18/9/2001; Casamica, 01/11/03; Panorama; p. 127: (in senso orario, dallalto) ICPonline;Studio Adna / Sale e Pepe, gennaio 2003; p. 132: ICPonline; R. Bozzone Costa; p. 133: (insenso orario, dallalto) R. Bozzone Costa; ICPonline; p. 134: Reinhardt/ Vision/ Neri/Specchio, 19/03/05; p. 137: M. Guglielminotti; p. 138: SuperStock; p. 139: ICPonline; p. 140:Olympia Stock; p. 141: (da sx a dx) R. Bozzone Costa; Sport Week; p. 145: (in senso orario,dallalto) ICPonline; P.Coll; p. 146: ICPonline; p. 150: (in senso orario, dallalto)S.Galeotti/In viaggio, n.67; ICPonline; F. Montani; p. 152: Gente casa, marzo 2002; p. 153:(dallalto in basso) Ikea 2004; Cose di casa, gennaio 2004; p. 155: (in senso orario, dallal-to) Bravacasa, agosto 2004; Ikea 2004; Gente casa, n. 10, dicembre 2003; Casa facile,marzo 2001; p. 164: Ikea; p. 168: White Star, 1996; p. 169: La Repubblica delle Donne,n.323, 2002; p.170: (in senso orario, dallalto): G.Evangelisti; ICPonline; Focus, n. 78, apri-le 1999; G.Evangelisti; p.171: BellItalia, 2000; p.172: B. Malmgrem; p.176: ICPonline; p.181:Rio Movie; p.182: ICPonline; p.184: ICPonline;
Esercizi. p. 7: Biblioteca Reale, Torino; p. 9: ICP; p. 10: ICP; p. 19: (in senso orario, dallal-to) Primissima; Lespresso, 01/02/01; Argos, n. 5, marzo 1988; p. 20: (dallalto inbasso) Tu, n. 4, 2002; P. Barton/ The stock market; S. Wagner; p. 22: Il Venerd, 23 Giugno2000; p. 23: TV Sorrisi e canzoni, n. 10, 8-14 marzo 2003; p. 29: F.Pagani/ BellEuropaBarcellona n. 26, febbraio 2001; p. 33: (in senso orario, dallalto) Donna Moderna,19/05/04; Bofrost, 2002; Granata Press Service/ BellEuropa, n. 24, aprile 1995; p. 34: (dasx a dx) Ansa/ Nica/ Io donna, n. 22, 01/06/02; G. Neri, 1992; p. 38: G.Beer/Spagna unafesta gastronomica, Konemann ; p. 39: Istituto Geografico De Agostani; p. 49: (da sx a dx)Stone/Fit for Fun, ottobre 2001; Magnus Edizioni S.p.A., Udine, 1994; p. 57: (in senso ora-rio, dallalto) G. Lotti/ Contrasto/ Specchio, 10/04/05, Luigi Ghirri/ TCI; Mantero/Fotogramma/ Specchio, 10/04/05; p. 59: (da sx a dx) Combipel, 2002; Max & Co,Catalogo 2003; Glamour, 2002; M. Severini / Amica, 06/06/2001; p. 65: (da sx a dx) G.Canitano/ Arcana Srl, 2003; C. Kerber/Brigitte Young Miss, 21/06/2000; p. 67: Landen; p.66: ICPonline; p. 70: ICPonline; p. 74: ICPonline.
2657_Contatto_V1_Indice 30-09-2005 11:42 Pagina II
Loescher Editore - Vietata la vendita e la diffusione
-
Funzioni chiedere e parlare di
azioni quotidiane informarsi sui
programmi diqualcuno
fare una proposta accettare un invito rifiutare
cortesemente
Lessico verbi che indicano
azioni quotidiane parti della giornata giorni della settimana espressioni con il
verbo fare: farecolazione / la spesa
avverbi di frequenza:sempre, di solito,qualche volta,raramente, non ... mai
luoghi del tempolibero
Grammatica indicativo presente:
verbi regolari verbi riflessivi alcuni verbi irregolari: andare,
bere, dovere, fare, potere,rimanere, sapere, stare, uscire,venire, volere
preposizioni temporali: da, a, da ... a, di gioved
aggettivi possessivi: mio, tuo,suo
connettivi: e, prima, poi, invece,quando, perch
Pronuncia eortografia intonazione
esclamativa suoni [r]/[l]
(rana / lana) r /rr e l /ll
Cultura socialit e tempo
libero organizzazione
familiare
Cosa fai oggi? pag. 36
Il tempo libero pag. 54
3 unit
Funzioni fare una richiesta chiedere se c un
servizio chiedere quanto
costa chiedere la durata chiedere lora chiedere il cambio chiedere di dire un
nome lettera perlettera
iniziare e concludereuna lettera/cartolina
comunicare in classe:Come si scrive?
Lessico alfabeto numeri da
30 a 100 (+ - : x) ore: sono le tre albergo: tipi di
stanze, servizi(balcone,parcheggio,piscina)
banca: valute(dollari, sterline),cambio, bonifico, conto corrente
posta: vaglia,francobollo, pacco,telegramma
Grammatica uso del tu vs. Lei: Hai / Ha lora? Genere: nomi in -o (albergo), -a (banca),
-e (ristorante, colazione); aggettivi in -o(caro), -a (cara), -e (grande)
plurale dei nomi in -o, -a, -e: ristoranti,camere, colazioni
plurale degli aggettivi in o, -a, -e: cari,care, grandi
articoli determinativi: il, la, l, i, le indicativo presente: siamo, siete, sono;
abbiamo, avete, hanno negazione: non preposizioni: alle 5, per una notte preposizioni: dalle 8 alle 10 connettivi/segnali: allora, ah bene, senta,
scusi
Pronuncia eortografia intonazione
interrogativa edichiarativa
consonanti doppie suoni [p] / [b]
(posta / banca) p /pp e b
/bb
Cultura sistemazioni
turistiche orari dei servizi
pubblici
Camera con vista pag. 202 unit
Funzioni salutare chiedere come sta
una persona ringraziare presentarsi: chiedere
e dire il nome, lanazionalit, la cittdorigine, il domicilio,la professione, let
presentare qualcuno comunicare in classe:
Come si dice taxidriver in italiano?
Cultura convenevoli, gesti:
stringersi la manoe baciarsi
nomi propri pidiffusi
Pronuncia eortografia vocali italiane accento di parola
Lessico saluti e
convenevoli nomi di nazioni,
citt e professioni numeri da 1 a 30 alcuni significati
di essere, avere:Sei italiano? Ho33 anni
Grammatica riconoscimento del tu (informale)
vs. Lei (formale) pronomi soggetto: io, tu/Lei, lui, lei aggettivi di nazionalit in -o, -a, -e aggettivo dimostrativo: questo, questa articolo indeterminativo: un, una indicativo presente: sono, sei, ; abito,
abiti, abita; faccio, fai, fa; ho, hai, ha negazione di frase: no pronomi interrogativi: come, dove, che,
quanti, chi, perch preposizioni: sono di Berlino, abito a
Londra, vivo in Italia, sono qui per lavoro connettivi: e, o, ma
Ciao! Bella festa, vero? pag. 21 unitindice
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Un po di geografia pag. 92
IV quattro
Funzioni interagire in un ristorante
o in un bar: ordinare chiedere informazioni
su un piatto chiedere di portare
qualcosa chiedere di poter
ordinare chiedere un tavolo chiedere come pagare
chiedere se qualcosapiace
chiedere se si desideraqualcosa
esprimere approvazione augurare fare un brindisi
Lessico tipi di locale portate tipi di cibo e di
alimenti frutta e verdura bevande aggettivi per parlare
di cibi e bevande:freddo, saporito
euro avverbi di quantit:
molto, abbastanza
Grammatica gruppo nominale: accordo
articolo, nome, aggettivo(sintesi)
partitivo di (+ articolo) presente indicativo
verbo piacere con i pronomi mi/ti/Le
verbi modali potere (chiedere il permesso e fare una richiesta cortese) e volere(esprimere un desiderio)
imperativo (voi) preposizione con: un caff con
lo zucchero pronome relativo che connettivi: ma, invece, allora,
perch
Pronuncia eortografia suoni [k] /[]
(cozze/vongole) e[t]/[d] (cioccolato/gelato)
suoni [kk] / [](brocca/aggregare)
c /cc e g/gg
Cultura pasti: abitudini e
tradizioni nuove tendenze
del mangiare fuori alcuni piatti tipici
della cucinaitaliana
cibi e feste:Capodanno,Natale, Pasqua
Tu cosa prendi? pag. 564 unit
Funzioni chiedere e dare
informazionistradali: chiedere e direcome arrivare in unluogo quanto dista quanto ci vuole
raccontare fattipassati
Lessico luoghi della citt (edifici
e spazi pubblici) espressioni per collocare
nello spazio: vicino a, difronte a
verbi di movimento:attraversare, girare,salire
questo e quello colori
Grammatica imperativo (tu, Lei) verbo dovere (presente) passato prossimo (introduzione) participio passato verbi transitivi e verbi intransitivi preposizioni articolate connettivi: quindi
Pronuncia eortografia suoni [t] / [d]
(cibo / giardino) ci/ce e
chi/che gi/ge e
ghi/ghe plurale dei nomi
in -co/-go: fichi,alberghi
Cultura muoversi in citt usare i mezzi
pubblici piazze e strade in
Italia
Scusi, dov la fermata dellautobus? pag. 745 unit
Funzioni chiedere e dare
informazioni suimezzi di trasporto
parlare di viaggi evacanze: dire dove si
vorrebbe andare dare consigli parlare di mezzi
di trasporto, durata, alloggio
parlare del tempometeorologico
Lessico viaggi: mezzi di
trasporto, sistemazioni,luoghi di vacanza
mesi e stagioni tempo atmosferico:
bello/brutto, c il sole, nuvoloso
attivit delle vacanze edel tempo libero
bagagli espressioni di tempo: la
settimana scorsa, unanno fa
Grammatica passato prossimo: scelta
dellausiliare alcuni participi passati
irregolari posizione degli avverbi gi, mai,
sempre, ancora conil passato prossimo
pronomi diretti di terza personasingolare: lo, la, li, le
si impersonale preposizioni di luogo: a, in, da,
per connettivi: se
Pronuncia eortografia suoni [] / [t]
(sciare / baciare) sci, sce / sca,
sco, scu schi,sche
Cultura vacanze: le
abitudini degliitaliani
alcune localitturistiche: laToscana, Venezia
E tu, dove sei andato in vacanza? pag. 946 unit
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cinque V
Che cos il Made in Italy? pag. 130
Funzioni descrivere gradi di
parentela descrivere
laspetto fisico e lapersonalit
descrivere glistudi fatti
augurare: BuonNatale!
Lessico nomi di parentela aggettivi per
descrivere laspettofisico e la personalit
titoli di studio:diploma, laurea;materie e voti
prefissi di negazione:impaziente
Grammatica aggettivi possessivi con i nomi di
parentela: mia madre, i miei cugini imperfetto per descrivere
luoghi/persone e abituale pronomi diretti e indiretti (sintesi) accordo participio passato con i
pronomi preposizioni: di (un fratello di 16
anni), per (ho vissuto in Italia per 6anni)
connettivi: anche se
Pronuncia eortografia suoni [l] / [] (filo
/ figlio) enfasi l /ll / gli
Cultura ricorrenze familiari:
nascita, matrimonio,laurea
tradizioni delmatrimonio in Italia
tendenze nellafamiglia italiana:separazioni, natalit,ruoli, famiglia lunga
sistema scolasticoitaliano
Mi fai vedere qualche foto della tua famiglia? pag. 1328 unit
Funzioni esprimere lintenzione di fare
qualcosa / fare progetti esprimere dubbi fare promesse fare previsioni fare supposizioni chiedere / dare informazioni su
una casa da comprare o affittare chiedere e dare informazioni su
misura, forma e materiale dioggetti della casa
chiedere / dare il permesso dientrare
Lessico stanze della casa mobili e oggetti
della casa forme e materiali nomi composti da
verbo + nome:colapasta
numeri da 100 a1.000.000
Grammatica futuro semplice:
alcuni usi alcuni verbi irregolari:sar, avr, far, star,potr, vedr
imperfetto per azioni incorso
preposizioni e espressionidi luogo: davanti, vicino a,su, sopra
connettivi causali:perch, siccome
Pronuncia eortografia suoni [ ] / [n]
(bagno / nano) suoni [m] / [n]
(metro / naso) n /m; n /nn;
m /mm; n/gn
Cultura tipi di case casa di propriet,
seconda casa arredamento e cura
della casa oggetti tipici delle
case italiane
Verr proprio un bellappartamento! pag. 1509 unitFunzioni interagire in un negozio:
dire cosa si vuole chiedere se qualcosa c chiedere quanto
qualcosa costa chiedere/dire quanto
qualcosa pesa chiedere/dire la quantit chiedere/dire la taglia chiedere unaltra taglia dire che un capo non va
bene chiedere a un cliente
cosa desidera informarsi / dare
informazioni sullaspetto salutare interagire al telefono
Lessico tipi di negozio tipi di merce quantit: 1 etto,
100 grammi, 1 chilo, 1 litro
tipi di contenitore capi di
abbigliamento ealcuni accessori
aggettivi perdescrivere capi diabbigliamento:lungo, sportivo
tessuti e disegni:di cotone, a righe
Grammatica pronomi:
personali indiretti (terza persona singolare e plurale)
partitivo ne: Quanto ne vuole? Ne voglio 2 chili
possessivi (sintesi) comparativi regolari di
maggioranza (pi), minoranzameno) e uguaglianza (come)
aggettivi possessivi (sintesi) futuro semplice con valore
epistemico (fare supposizioni sulpresente: Che ore saranno?)
preposizioni locative in/a connomi di negozi e da con nomi dinegozianti
preposizioni di/ in per la materia:di/in lana e a per il disegno: a righe
Pronuncia eortografia suoni [v] / [b]
(valigia /braccialetto)
v /vv e b/bb
suoni [t] / [d](tabaccheria /verdura)
t /tt e d /dd
Cultura feste, tradizioni e
regali tipici:Natale eCapodanno
orari diapertura/chiusuradei negozi
negozi e merci abitudini negli
acquisti
Le serve altro? pag. 1127 unit
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VI sei
Funzioni chiedere e dire come ci si
sente parlare della propria salute:
mi fa male / mi sono fatto male
chiedere e dare consigli per la salute
Lessico malattie e disturbi cure e medicinali parti del corpo verbi di
movimento:sdraiarsi, alzarsi,saltellare
avere fame, sete,sonno, freddo,caldo
essere contento,arrabbiato, triste,stanco
prima, dopo,durante
Grammatica posizione dei pronomi
con limperativo con linfinito
opposizione passatoprossimo e imperfetto(introduzione)
alcuni pronomi eaggettivi indefiniti:niente, nessuno,qualcosa, qualcuno,qualche, alcuni
connettivi: mentre
Pronuncia eortografia suoni [] / [w]
(infermiera /uomo)
dittonghi au, ia ai,io, oi, uo, eu
suoni [f] / [v](fiore / vaso)
Cultura curarsi: le medicine
alternative italiani e fumo medico di famiglia
Come stai? pag. 17010 unit
pag. 2
Strategie per imparare pag. 93
Appendici pag. 108
Soluzioni pag. 110
Icone
1 unit
pag. 102 unit
pag. 193 unit
pag. 284 unit
pag. 385 unit
pag. 486 unit
pag. 567 unit
pag. 668 unit
pag. 769 unit
pag. 8410 unit
La popolazione pag. 168
Sezione esercizi pag. 1
Esercizi diespansione
Attenzione Rimando allasezione esercizi
Funzioni linguistiche
E2!!
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sette VII
in classe
OGGETTI(What you workwith)
il banco la sedia il libro la penna il foglio
la cartina la lavagna la televisione il videoregistratore il registratore
Ascolta Parla Leggi ScriviSottolinea Fai una croce Cancella Trova Indica Associa
In coppia Da solo In gruppo Con tutta la classe A turno
Che cosa significa libro? What does libro mean?Come si dice German in italiano? How do you say German in Italian?Ho capito. / Non ho capito. I can understand / I cant understand.Puoi ripetere, per favore? Can you repeat, please?Come si scrive? How do you write it?
AZIONI(What you have to do)
MODO DI LAVORO(How you do it)
COMUNICAZIONE (What you can say)
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Che parole italiane conosci persalutare? Guarda le foto. Come si salutano queste persone?
_____________________________________
_____________________________________
_____________________________________
_____________________________________
_____________________________________
_____________________________________
_____________________________________
_____________________________________
_____________________________________
2 due
Ciao! Bella festa, vero?
Conosci altre parole italiane per salutare? Quale situazione formale? Quale informale?
In questa unit impari a salutare; a presentarti e a contare fino a 30 (trenta).
1 unit
Arrivederci.A domani.
Buongiorno.Bene grazie,e Lei?
Buongiorno.Come sta?
Ciao,come stai?
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Ascolta questi dialoghi una prima volta e scrivi le parole che capisci.
_______________________________________________________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________________________________________________
Ascolta una seconda volta. Associa le situazioni ai dialoghi.
Ciao! Bella festa, vero?
1
tre 3
1a
1b
1CD1 t.1
Riascolta i dialoghi. Sono situazioniformali o informali? Le persone arrivano o vanno via?Completa la tabella.
in famiglia in albergo in classe in autobus
tu (informale)
Lei (formale)
arrivano
vanno via
2a
Primi contatti
Riascolta due dialoghi dellattivit 1. Completa i dialoghi.
PAP (1) ______________________ a tutti!
FIGLIO (2) ______________________ pap. Finalmente sei
arrivato! Come mai cos tardi?
PAP Cera tanto traffico stasera. E Marion?
MARION Sono qui, (3) ______________________ Sig. Marchesi!
PAP (4) ______________________ , Marion, allora come
andato il primo giorno di corso di
italiano?
MARION Bene, bene, (5) ______________________ .
Buongiorno, (6) ______________________ ,
devo andare al Duomo, ma non so a
quale fermata devo scendere.
S, guardi, deve scendere alla prossima
fermata.
Ah! Grazie.
(7) ______________________ !
Buona giornata!
(8) ______________________ .
1c
a c
b
d
CD1 t.2
2657_Contatto V1U01 22-08-2005 13:57 Pagina 3
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Leggi e completa questi dialoghi con le parole che trovi nei box.
1.
_________________ , Silvio.
Ciao, Piera. __________________________________ ?
Bene, grazie, e _________________ ?
Bene, _________________ , grazie.
2.
Buongiorno, _________________ Grassi.
Buongiorno, Signor Berti. __________________________________ ?
Bene, grazie, e _________________ ?
Eh __________________________________ , mio marito allospedale.
Mi dispiace.
3.
____________________________________ , cosa posso portarLe?
Non ho ancora deciso, ha un men ____________________________________ ?
S, certo, lo porto subito.
__________________ .
In quali di questi dialoghi le persone usano il tu e in quali il Lei?
4 quattro
In coppia. Immaginate di trovarvi in queste situazioni e salutatevi.
2b
2c
E1
tu ciao bene come stai
Leicome staSignoracos cos
buongiornograzieper favore
1
3 4
2
1.
_________________ , Silvio.
Ciao, Piera. __________________________________ ?
Bene, grazie, e _________________ ?
_________________ , grazie.
2657_Contatto V1U01 22-08-2005 13:57 Pagina 4
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Ciao! Bella festa, vero?
1
cinque 5
Ascolta una prima volta e scegli la risposta giusta.
1. Dove sono le 4 persone? a. a una festa b. in treno c. a scuola d. in un bar
2. Rosa e Stefano sono amici? a. s b. no c. non ho capito
3. Chi sono Jean e Christine? a. amici di Rosa b. amici di Stefano c. persone sconosciute
Riascolta pi volte la conversazione e completa la tabella. Poi confronta le soluzioni con un compagno.
Ciao! Bella festa, vero?
Prima di ascoltare il dialogo guarda i disegni e immagina di che cosa parlano le 4 persone nelle foto.
1
3a
3b
3c
Nazionalit nazionalit citt et professione
Di dov? Dove abita? Quanti anni ha? Che lavoro fa?
Stefano italiano Torino 25 anni ingegnereRosa /Jean /Christine /
JeanRosa
Confronto fra cultureI saluti
Quando nel tuo Paese le personesi salutano, che gesti fanno? Mima i gesti di saluto che sifanno nel tuo Paese.
Sicilia
E2
CD1 t.3
ChristineStefano
2657_Contatto V1U01 22-08-2005 13:58 Pagina 5
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Domandate a turno la nazionalit dei compagni di classe.
6 sei
1a
1b
2b
I nomi
Ascolta e scrivi i nomi italiani pi diffusi. Esiste un nome corrispondente nella tua lingua?
_______________________________________________________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________________________________________________
Domandate a turno il nome dei compagni di classe. Cercate di ricordare i loro nomi.
Come ti chiami? Mi chiamo Miwa e tu? Khalil.
Di dove sei? (Sono) spagnolo/spagnola. E tu?
Come si chiama? (Lui si chiama) Luciano.
(Lui ) Luciano. (Lei si chiama) Sofia.
(Lei ) Sofia.
1c E lui? E lei?
E22
Conosci il nome di questipersonaggifamosi?
E3
1. _________________
9. _________________
10. _________________
2. _________________
3. _________________
12. _________________
russo/a
11. _________________
4. _________________
5. _________________
CD1 t.4
7. _________________
8. _________________
2a
Le nazionalit
Scrivi laggettivo di nazionalit che corrispondeal numero. Scegli tra gli aggettivi elencati.
6. _________________
russo/aaustraliano/aarabo/a
tedesco/aamericano/aargentino/a
cineseinglesesenegalesegiapponesesvedesecanadese
2657_Contatto V1U01 22-08-2005 13:58 Pagina 6
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Le professioni
Alla festa Rosa incontra unaltra ragazza,Federica. Ascolta la conversazione e cerca di capire qual la professione di Rosa e Federica.
Come si chiede la professione di una persona? Riascolta la conversazione e completa la tabella.
Quando non conosci una parola in italiano puoi chiedere: Come si dice ... in italiano? Chiedi ai tuoi compagni o allinsegnante il nome italiano di queste professioni.
Ciao! Bella festa, vero?
1
sette 7
3a
3b
3c
Federica__________________________
Rosa__________________________
Rosa chiede la professione: ..................................................... Federica risponde: .......................................................................
............................................................................................................. .............................................................................................................
Federica chiede la professione: .............................................. Rosa risponde: ..............................................................................
............................................................................................................. .............................................................................................................
Che lavoro fai? SSoonnoo ttaassssiissttaa. E tu? Io sono infermiera.
Che lavoro fai? FFaacccciioo iill ttaassssiissttaa. E tu? Faccio llinfermiera.
E4
il
CD1 t.5
1. _______________________________________ il2. _____________________________ l3. _______________________________ il4. _________________________
la9. _________________________il8. _________________________la7. _______________________l6. ___________________________l5. ___________________
STUDENTE Come si dice taxi-driver in italiano?INSEGNANTE Tassista.
In coppia. Ripetete questi brevi dialoghi. Usate i nomi delle professioni dellesercizio sopra.3d
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I numeri
8 otto
4a
4c
4b
Devi organizzare una festa di compleanno. Telefona a un amico per chiedere i numeri di telefonodi alcuni invitati. Segui le istruzioni dellinsegnante.Trovi i numeri di telefono in appendice.
0 (zero)1 (uno)2 (due)3 (tre)4 (quattro)5 (cinque)6 (sei)7 (sette)
8 (otto)9 (nove)10 (dieci)11 (undici)12 (dodici)13 (tredici)14 (quattordici)15 (quindici)
16 (sedici)17 (diciassette)18 (diciotto)19 (diciannove)20 (venti)21 (ventuno)22 (ventidue)23 (ventitre)
24 (ventiquattro)25 (venticinque)26 (ventisei)27 (ventisette)28 (ventotto)29 (ventinove)30 (trenta)
Ti ricordi Rosa e Stefano alla festa? Leggi questodialogo e sottolinea lespressione che usano perchiedere let.
STEFANO Quanti anni hai?ROSA Ho trentanni. E tu?STEFANO Prova a indovinare.ROSA Forse ventidue.STEFANO No, non esagerare, venticinque.
In coppia. Ripetete il dialogo sopra con questi numeri.
18 16 2426 21 2329 25 3015 10 13
E5-6
Che numero ha Carlo? 031-863927.
Hai il numero di cellularedi Claudia?
S, 347-9825380.
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Ciao! Bella festa, vero?
1
nove 9
1a
1b
1c
1d
Il presente (io, tu, lui/lei)
Stefano incontra unaltra persona alla festa di compleanno. Ascolta pi volte laconversazione e rispondi alle domande.
1. Come si chiama la persona che Stefano incontra? _____________________________________________________
2. Di dove ? _____________________________________________________
3. Dove abita? __________________________________________________________________
4. Di chi il compleanno? __________________________________________________________________
5. Usano il tu o il Lei? __________________________________________________________________
Completa la conversazione tra Stefano e Paul.
STEFANO Ciao! Bella festa, vero?
PAUL S, la musica _____________________ bella e la gente divertente.
STEFANO Come _____________________ _____________________ ?
PAUL _____________________ _____________________ Paul e tu?
STEFANO Io Stefano. Non _____________________ italiano, vero? Di dove _____________________ ?
PAUL _____________________ inglese e _____________________ in vacanza, in Italia, per una settimana.
Conosco la festeggiata, _____________________ ospite a casa sua.
STEFANO Cio _____________________ qui, in questa casa?
PAUL No, no, questa _________________ la casa di Martina, laltra festeggiata. Io ___________________
a Firenze, a casa di Viola.
A turno chiedete informazioni ai compagni, come nellesempio.
Come ti chiami? Sean / Io sono Sean. Di dove sei? Sono irlandese. Dove abiti? Abito a Firenze. Quanti anni hai? (Ho) 18 (anni).
Guarda questa carta didentit e rispondialle domande.
1. Come si chiama? 2. Di dove ?3. Dove abita?4. Che lavoro fa?
In coppia. Fate domande simili ecompletate le carte didentit in appendice.
io tu lui/ lei
essere sono sei
chiamarsi mi chiam-o ti chiam-i si chiam-a
abitare abit-o abit-i abit-a
NOME
Magda
COGNOME
Villareal
NATO/A
il 19.7.1979 ACitt del Messico
CITTADINANZA
messicana
RESIDENZA
Bologna, via della Torre, 5
STATO CIVILE
nubile
PROFESSIONE
hostess
E7, 8, 9
E15, 16, 17
CD1 t.6
2657_Contatto V1U01 22-08-2005 13:58 Pagina 9
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Gli aggettivi di nazionalit
Guarda le foto e completa la tabella.
10 dieci
Mario italiano. Madeleine inglese e anche Peter inglese.Carla italiana.
2a
______________________________
______________________________
______________________________
______________________________
______________________________
______________________________
argentino,
______________________________
______________________________
______________________________
______________________________
______________________________
______________________________
russa,______________________________
______________________________
______________________________
______________________________
______________________________
______________________________
neozelandese,
E11
--oo--oo --aa--aa --ee--ee
italiano un aggettivo
__________________________ inglese un aggettivo
______________________
______________________maschile italiana un aggettivo
__________________________
Che disordine! Scrivi gli aggettivi nel box giusto.2b
marocchinotailandese iracheno nigeriano svedese
americana italianatunisinadanese
filippinaarabogrecanorvegese
francese cineseindianocanadese
messicanarussoalbaneseperuviano
Mario / Roma Mario iittaalliiaannoo, di Roma.Carla / Milano Carla iittaalliiaannaa, di Milano.John / New YorkMary / ChicagoJavier / Citt del MessicoHans / Berlino
Inga / AmburgoLara / SydneySundari / BombayKevin / Canberra
Marta / MadridFerdinando / Buenos Aires Mina / CasablancaVadenise / Rio de Janeiro
Peter / Londra Peter iinngglleessee, di Londra.Madeleine / Leeds Madeleine iinngglleessee, di Leeds.Jacques / ParigiCharlotte / LioneMarlies / AmsterdamSinead / Dublino
Joakim / StoccolmaHong Mei / PechinoMaria / LisbonaAya / Tokyo
Avalon / OttawaOvidiu / Budapest
A turno dite la nazionalit e la citt dorigine di queste persone.2c
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Questo ... / Questa ...
Alla festa di compleanno Jean presenta Rosa a una delle due festeggiate. Ascolta laconversazione e rispondi alle domande.
1. Come si chiama la festeggiata che Jean presenta a Rosa? __________________________________________________
2. Chi Viola? ______________________________________________________________________________________________________________
Guarda i tuoi compagni di classe e rispondi alle domande dellinsegnante sui tuoi compagni.
Sabine spagnola? No, tedesca.
La negazione di frase
In coppia. Fate le domande e rispondete con la negazione.
Italiano? / Inglese Firenze? / Napoli Ingegnere? / Architetto Sei italiano? Abiti a Firenze? Sei ingegnere? NNoo, sono inglese. NNoo, abito a Napoli. NNoo, sono architetto.
Ciao! Bella festa, vero?
1
undici 11
3a
3b
4a
4b Cosa si dice per presentare qualcuno? Riascolta ildialogo e completa la conversazione.
JEAN Vieni, (1) ________________________________________ la
festeggiata. (2) ____________________ ____________________
_____________________ , la padrona di casa.
MARTINA (3) ______________________ ______________________ .
ROSA (4) ______________________ ______________________
______________________ ______________________ .
Auguri di buon compleanno, allora!
Presentare qualcuno
4c Lavora con 2 compagni. A turno uno di voi presenta un compagno allaltra persona.
1. portoghese? / brasiliano2. inglese? / tedesca 3. cuoco? / impiegato4. Bergamo? / Lecce
5. Siena? / Venezia6. argentino? / spagnolo7. americano? / canadese8. panettiere? / studente
9. poliziotto? / dentista10. Torino? / Milano11. francese? / tunisino12. cinese? / giapponese
CD1 t.7
Ti presento (nome). Questoo (nome maschile). Questaa (nome femminile).
Piacere, (nome).}
2657_Contatto V1U01 22-08-2005 13:59 Pagina 11
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Volker un mio amico
Ja Minuna mia vicina di casa
Adam un mio collega
Ivan un mio amico
Sachiko una mia compagna di corso
Carmen una mia amica
12 dodici
nome citt/nazione motivo professione
Lavora con 2 compagni. Costruite dei dialoghi come nellesempio.4d
Spagna
Giappone
Russia
Canada
Cina
Germania
E10, 12
Questa Carmen, una mia amica spagnola, di Madrid. Piacere, Carmen. Piacere, Marco. Perch sei in Italia? Sono in Italia per lavoro. Ah! Che lavoro fai? Sono segretaria.
Perch sei in Italia? Per lavoro.
Per studio.Per turismo.Per amore.
2657_Contatto V1U01 26-08-2005 12:35 Pagina 12
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Ciao! Bella festa, vero?
1
tredici 13
1. Questa Nuria, _________ mia amica
spagnola, di Madrid. Piacere, Nuria. Piacere, Marco.
2. Questo John, _________ mio compagno. Piacere, John. Piacere, Silvia.
3. Questa Maria, _________ mia vicina
argentina, di Buenos Aires. Piacere, Maria. Piacere, Ada.
Un / Una
Completa queste presentazioni con un o una.
Le vocali italiane
In italiano ci sono 7 vocali: i, e chiusa [e], e aperta [], a, o aperta [],o chiusa [o], u [u]; ma si scrivono solo 5 vocali (i, e, a, o, u).
5a
un unaun medico una segretaria
4. Questa Irina, _________ mia compagna
di corso russa, di San Pietroburgo. Piacere, Irina. Piacere, Marcello.
5. Questo Miguel, _________ mio zio
spagnolo, di Barcellona. Piacere, Miguel. Piacere, Angelo.
6. Questo David, _________ mio nipote
inglese, di Liverpool. Piacere, David. Piacere, Viktoriya.
una
E13
i
e
a
u
o
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Ascolta alcuni nomi di persona. Segna con una la prima vocale che senti. Es. Sara.
Riascolta questi nomi di persona e segna con un = le parole che hanno due volte la stessavocale. Es. Sara.
Laccento
Dove laccento?
Fe-li-ce | | accento sulla penultima sillabaCaf-f | | accento sullultima sillabaFa-ci-le | | accento sulla terzultima sillabaAscolta le parole sotto e sottolinea la sillaba che ha laccento.
14 quattordici
1a
2a
1b
a e i o u
1. =2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
9.
10.
11.
12.
13.
14.
15.
16.
E21
E20
1. piacere
2. australiano
3. Marta
4. citt
5. lingua
6. polacco
7. gelato
8. insegnante
9. semplice
10. ospite
11. unit
12. gita
13. dizionario
14. cinese
15. perch
16. musica
17. pausa
CD1 t.8
CD1 t.9
2657_Contatto V1U01 22-08-2005 13:59 Pagina 14
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17Che cosa studiaRosa?
16Chi RobertoBenigni?15
Che saluto siusa tra amici?
14Come si chiamala citt italianasullacqua?
13Perch Paul in Italia?
12Qual il nomedi donna che siusa per la pizzapi famosa?
Domande sullaprima unit
Domande sullacultura italiana
11Che lavoro faJean?
10Come si chiamalitaliano che hascopertolAmerica?
Ciao! Bella festa, vero?
1
quindici 15
Il gioco delloca.
A squadre. Ascoltate le istruzioni dellinsegnante.
1
2Di chenazionalit Jean?
Come si chiamaPavarotti?
3Come si chiamala citt dove cil Colosseo?
4Come sichiamano lepescioline?
9Chi Stefano?
5In Italia dove sibeve il caff?
via!via!pronti...
18Chi Michelangelo?
19Quantesono lefesteggiate?
1
6Di chenazionalit Christine?
7Come si chiamala pasta italianapi famosa?
8Dove la festadi compleanno?
hai vinto!hai
vinto!Come si chiamala citt di Romeoe Giulietta?
20
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16 sedici
Conoscersi a una festa (Role-play).
Sei a una festa. Incontri nuove persone. Usa tutte le domande che hai imparato per conoscerequalcuno. Segui le istruzioni dellinsegnante.
La mia nuova identit.
Immagina di essere unaltra persona. Scegli tre oggetti che rappresentano la tua nuova identit.Poi presentati a un compagno.
2a
3a
5a
chatCERCO AMICI (17/06/05)Ciao, mi chiamo Thomas, abito a Catania ma sono tedesco. Sono libero nel fine settimana.Ciao e scrivetemi!1 RE: CERCO AMICI (18/06/05)
_______________________________________________________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________________________________________________
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Il biglietto da visita.
Guarda questi 2 esempi di biglietti da visita. Che lavoro fanno queste persone? Prepara unbiglietto da visita personalizzato e originale per presentarti. Ascolta le istruzioni dellinsegnante.
assistenzatecnicaPc-lan
via Roma, 2265100 Pescarae-mail [email protected] 08145555
antonio rossi
4a
TommasinaLelli
fioristavia Arrigoni, 2265121 Pescaratel. 085 8575511
Presentarsi.
Leggi questa presentazione su una chat line.Poi scrivi la tua presentazione.
E18
2657_Contatto V1U01 22-08-2005 13:59 Pagina 16
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Ciao! Bella festa, vero?
1
diciassette 17
primi contatti tu (informale) Lei (formale)
aattttiirraarree llaatttteennzziioonnee Scusa Scusi
ssaalluuttaarree qquuaannddoo ssii aarrrriivvaa Ciao Buongiorno/Buonasera/Salve
qquuaannddoo ssii vvaa vviiaa Ciao Buongiorno/Buonasera
Arrivederci/Arrivederla
cchhiieeddeerree ccoommee ssttaa uunnaa ppeerrssoonnaa Come stai? Come sta?
Come va?
rriissppoonnddeerree ee rriinnggrraazziiaarree Bene, grazie. E tu? Molto bene, grazie. E Lei?
Abbastanza bene, grazie. E tu? Non c male, grazie. E Lei?
presentarsi
cchhiieeddeerree iill nnoommee Come ti chiami? Come si chiama?
ddiirree iill pprroopprriioo nnoommee (Mi chiamo) Franca Rossi.
(Sono) Franca Rossi.
cchhiieeddeerree lleett Quanti anni hai? Quanti anni ha?
ddiirree llaa pprroopprriiaa eett (Ho) 20 (anni).
cchhiieeddeerree llaa nnaazziioonnaalliitt Di dove sei? Di dov?
Qual la tua nazionalit? Qual la Sua nazionalit?
ddiirree llaa nnaazziioonnaalliitt (Sono) francese.
cchhiieeddeerree llaa cciitttt ddoorriiggiinnee Di dove sei? Di dov?
ddiirree llaa cciitttt ddoorriiggiinnee (Sono) di Colonia.
cchhiieeddeerree aa uunnaa ppeerrssoonnaa Dove abiti? Dove abita?ddoovvee aabbiittaa
ddiirree ddoovvee ssii aabbiittaa (Abito) a Salerno.
cchhiieeddeerree llaa pprrooffeessssiioonnee Che lavoro fai? Che lavoro fa?
Qual il tuo lavoro? Qual il Suo lavoro?
ddiirree llaa pprroopprriiaa pprrooffeessssiioonnee Sono dentista.
Faccio il dentista.
pprreesseennttaarree uunnaa ppeerrssoonnaa Marco, questa Carmen. Signor Rossi, questa la Signora Diani.
aa uunnaallttrraa ppeerrssoonnaa Carmen, questo Marco. Signora Diani, questo il Signor Rossi.
Marco, ti presento Carmen. Signor Rossi, Le presento la Signora Diani/
il Signor Rossi.
pprreesseennttaarrssii ee rriissppoonnddeerree Ciao/Piacere Piacere
aallllaa pprreesseennttaazziioonnee Piacere, Marco. Piacere, Luigi Rossi.
Piacere, Martina Diani.
Funzioni
cchhiieeddeerree uunnaa ppaarroollaa Come si dice nurse in italiano?
cchhee nnoonn ssii ccoonnoossccee
2657_Contatto V1U01 22-08-2005 13:59 Pagina 17
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essere avere
io sono ho(Io sono italiano.) (Io ho 27 anni.)
tu sei hai(Mario, tu sei francese?) (Mario, tu hai 27 anni?)
Lei ha (formale) (Signor Gotti, Lei italiano?) (Signor Gotti, Lei ha 35 anni?)
(Signora Rossi, Lei italiana?) (Signora Rossi, Lei ha 44 anni?)
lui/lei ha(John americano. E Maria? Lei italiana.) (Mario ha 34 anni. E Maria? Lei ha 25 anni.)
18 diciotto
singolare
maschile femminile maschile o femminile
MMaarriioo italian-o MMaarriiaa italian-a JJeeaann frances-e
PPaauulliinnee
io --oo mi chiam--oo abit--oo faccio
tu --ii ti chiam--ii abit--ii fai
lui/lei/Lei --aa si chiam--aa abit--aa fa
Aggettivi di nazionalit
Presente dei verbi essere e avere
Presente di altri verbi
Negazione di frase Sei italiano? No, sono inglese. Hai una penna? No, ho una matita. Abiti a Torino? No, abito a Bari.
Grammatica
}
maschile femminile
Quest-o MMaarriioo. Quest-a MMaarriiaa.
Aggettivi dimostrativi
maschile femminile
un ragazzo una ragazza
Articoli indeterminativi
2657_Contatto V1U01 22-08-2005 13:59 Pagina 18
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Ciao! Bella festa, vero?
1
diciannove 19
Pronomi interrogativi Come ti chiami? Kim. Dove abiti? A Padova. Che lavoro fai? La guida turistica. Quanti anni hai? 23. Perch sei in Italia? Per lavoro e per studio. Chi la tua insegnante? La signora Rossi.
Preposizionidi (origine) Di dove sei? (Sono) tedesco, di Colonia.
in (stato in luogo) Dove abiti? In Italia. (nazione)
a (stato in luogo) Dove abiti? A Torino. (citt)
per (scopo) Sono in Italia per lavoro.
2657_Contatto V1U01 22-08-2005 14:00 Pagina 19
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20 venti
Camera con vista2 un
it
In questa unit impari a prenotare una stanzadalbergo; a comunicare in banca e in posta; lalfabeto; i numeri fino a 100; le ore.
21
6
5
a. i carabinierib. la bancac. lufficio postaled. la stazione e. lospedalef. le informazioni turistiche
Servizi pubblici
Come si chiamano i servizi pubblici delle immagini?
Conosci altri servizi?
Associa oggetti e servizi.
Conosci altre parole utili per comunicare in queste situazioni?
,
______________________________
______________________________
______________________________
il bagno ____________________________________________________________
______________________________
______________________________
______________________________
______________________________
in albergoin posta in banca
3
4
il bagno il francobolloil paccoleuro il lettolo sportello
2657_Contatto V1U02 22-08-2005 14:07 Pagina 20
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1b
ventuno 21
1a
1c
1d
1e
CD1 t.10
In quale citt italiana Todd prenota la camera?
______________________________________________________________________
Vorrei sapere se avete una stanza
Prima di ascoltare, pensa a cosa devi fare per prenotare una stanza in albergo. Metti in ordine le immagini.
Ascolta il dialogo e rispondi.
1. Dove si svolge la conversazione?
a. al telefonob. in un albergoc. in unagenzia
2. Com la conversazione?
a. formale (usano il Lei)b. informale (usano il tu)
3. Qual lo scopo della conversazione?
a. informarsi sui servizi dellalbergob. prenotare una stanzac. cancellare una prenotazione
Vero o falso?
1. La persona che chiama canadese.
2. Lalbergo completo.3. La camera costa 60 euro.4. La camera non ha il bagno.5. Per la prenotazione non
necessario mandare una caparra.
Riascolta il dialogo e completa latabella. Poi confronta con uncompagno le tue risposte.
V F
Nome e cognome
Tipo di cameraPeriodo
Camera con vista
matrimonialeArrivo (dal) .................................
.... s no
doppiaPartenza (al) .................................
....
singola
Numero della carta di credito
E1, 2
Camera con vista
2
d
a
c
b
2657_Contatto V1U02 22-08-2005 14:07 Pagina 21
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CD1 t.11
2a
2b
22 ventidue
Confronto fra cultureSistemazioni
Chiedere informazioni
Ascolta pi volte un pezzo del dialogo tra Todd e lalbergatore e completa le parti mancanti.
E senta, scusi, (1) ____________________ ____________________ ____________________ la stanza ha il bagno.
S, certo, tutte le stanze hanno il bagno in camera.
Benissimo. (2) ______________________ ______________________ ______________________ una camera con
vista, magari con un balcone?
(3) ___________________________________ ___________________________________ ___________________________________
stanze con balcone, per posso darLe una stanza da cui si vede lArena.
Ah, va bene. Allora prenoto una stanza doppia.
Che espressioni si usano per chiedere informazioni?
__________________________________________________________ __________________________________________________________
__________________________________________________________ __________________________________________________________
Quando vai in vacanza chetipo di sistemazione scegli?
Quali sistemazioni offrono lecitt italiane? E il tuo Paese?
Sai che cos la mezzapensione?E la pensione completa?
agriturismo
campeggio
albergo
ostello
2657_Contatto V1U02 22-08-2005 14:07 Pagina 22
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2c
3a
Completa questi dialoghi. Scegli tra le espressioni che trovi sotto.
1. Buongiorno, (1) ________________________________
_____________________________ avete una camera
singola con bagno per due notti.
Mi dispiace, ma tutte le singole sono
occupate. Ho una doppia senza bagno.
2. Senta, scusi, (2) _________________________________
la colazione in camera?
Certamente.
Allora ci porti due cappuccini, per favore.
3. (3) ______________________________________________
una matrimoniale con bagno.
100 a notte.
E senta, (4) ____________________________________
con la carta di credito?
4. Scusi, (5) ______________________________________
la colazione.
Dalle 8 alle 10.
Grazie.
Camera con vista
2
ventitre 23
possibile avere possibile pagare
vorrei sapere quanto costavorrei sapere se vorrei sapere a che ora
Hotel GiuliettaVia Adige, 12737135 Verona Tel. 045-48683
Toronto, 7 giugno 2005Gentili Signori,in riferimento alla conversazione telefonica del 5 giugno,confermo la prenotazione di una camera doppia per lenotti del 26, 27, 28 e 29 giugno 2005.Vorrei anche sapere se devo pagare la caparra e come.Cordiali salutiTodd Cooper
Todd Cooper200 Elizabeth StreetToronto, OntarioCANADA M5T 1Y5e-mail: [email protected]
1 2
Lettere formali e informali
Leggi queste lettere. Sono formali o informali? Sottolinea le parole che ti aiutano a capirlo.
E12
Cara Sabina,Come stai? Io sono in vacanza in Italia,con Josh. Verona davvero una cittsplendida. Alloggio in un hotel piccolo, magrazioso e non molto caro. Io e Josh cifermiamo qui tre giorni, cos riusciamo avedere lArena e la casa di Giulietta. Ti scrivo presto.Un grosso bacio
Todd
3b Rileggi le 2 lettere e cerca dicapire perch le persone scrivono.Cerchia le parole che ti aiutano acapire lo scopo della lettera.
2657_Contatto V1U02 22-08-2005 14:07 Pagina 23
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24 ventiquattro
Lalfabeto
Todd al telefono per prenotare lalbergo. Lalbergatore gli chiede il nome.
Scusi, mi dice il suo nome per favore? Todd Cooper. Scusi come si scrive? TI, O, doppia DI, CI, doppia O, PI, E, ERRE. Va bene, daccordo.
A (a)B (bi)C (ci)D (di)E (e)F (effe)
G (gi)H (acca)I (i)J (i lunga)K (cappa) L (elle)
M (emme)N (enne)O (o)P (pi)Q (cu)R (erre)
S (esse)T (ti)U (u)V (vi/vu)X (ics)W (doppia vu)
Y (ipsilon)Z (zeta)
In coppia. Scrivi il tuo nome e cognome e altri 5 nomi di amici. Ripetete il dialogo di esempio. Cambiate Todd Cooper con i nomi della vostra lista. Vince chi scrive pi nomi corretti.
A come albergo.Gioco a squadre. Seguite le istruzioni dellinsegnante.
Lalfabeto italiano ha 21 lettere. Discuti con un compagno e cerchia le lettere straniere.
E4, 5, 6
1b
1a
1c
1. la doccia2. il frigobar3. laria condizionata4. la televisione
5. il bar6. la piscina7. il parcheggio8. lascensore
9. il telefono10. il ristorante
2a
TV P
Lalbergo
Che cosa offre lalbergo? Abbina parole e simboli.
2657_Contatto V1U02 22-08-2005 14:07 Pagina 24
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2657_Contatto_V1_Indice2657_Contatto@2@2657_Contatto@20@2657_Contatto@36@2657_Contatto@56@2657_Contatto@74@2657_Contatto@94@2657_Contatto@112@2657_Contatto@132@2657_Contatto@150@2657_Contatto@[email protected]_Contatto_BN@1@2657_Contatto_BN@10@2657_Contatto_BN@19@2657_Contatto_BN@28@2657_Contatto_BN@38@2657_Contatto_BN@48@2657_Contatto_BN@56@2657_Contatto_BN@66@2657_Contatto_BN@76@2657_Contatto_BN@84@2657_Contatto_BN@93@2657_Contatto_BN@102@2657_Contatto_BN@107@