LICEO LINGUISTICO STATALE BOGGIO LERA

ANNO SCOLASTICO 2018/19

CLASSE 2DL

PROGRAMMA DI ITALIANO

TESTI UTILZZATI: N°1 B.GALLI , FELICI APPRODI POESIA E TEATRO, EINAUDI SCUOLA;

N°2 M.A. GRIGNANI - A. DEL VISCOVO- G. POLIMENI , VIAGGIO TRA PAROLE E REGOLE,

ZANICHELLI EDITORE.

DOCENTE : PROF.SSA MARIA MACCARRONE

POESIA E LETTERATURA

Testo poetico (le caratteristiche della poesia, il linguaggio figurato, la struttura del testo poetico, suoni e

composizioni poetiche, parafrasare e commentare una poesia)

-G. Leopardi: L’infinito, Alla Luna, A Silvia.

-G. Pascoli:10 Agosto.

-U. Saba:Ritratto della madre.

-G. Ungaretti:Veglia,Non gridate più, Fratelli.

I generi della narrazione (romanzo, atmosfere realistiche e d’ambiente) :

-G. Verga: Malavoglia(trama, struttura, temi, lingua)

Il romanzo storico

-A.Manzoni I promessi sposi(le tecniche narrative, notizie sulla storia europea del Seicento, la cultura del

Seicento) . Lettura completa di alcuni capitoli o parte di essi atti a focalizzare personaggi e episodi

significativi(Renzo, Lucia, Padre Cristoforo, Don Rodrigo, Don Abbondio, Gertrude, L’innominato, La

carestia, La guerra, La peste)

Letteratura

-Chanson de Roland: la morte di Orlando

-Il romanzo cortese-cavalleresco

-Andrea Cappellano: De amore

ANALISI LOGICA E DEL PERIODO

-Ripasso dell’analisi logica (soggetto, predicato, attributo, apposizione, complementi)

-La proposizione

-La coordinazione e la subordinazione

-Proposizione principale

-Proposizione secondaria

-Esplicite ed implicite

-Proposizioni completive

-Proposizioni oggettive

-Proposizioni soggettive

-Proposizioni dichiarative

-Proposizioni interrogative indirette

-Proposizioni relative

-Proposizioni temporali

-Proposizioni causali

-Proposizioni finali

-Proposizioni consecutive

-Proposizioni condizionali

PROGRAMMA DI LATINO

CLASSE 2 DL

DOCENTE:PROF/SSA MARIA MACCARRONE

Testo Utilizzato: A. DIOTTI E. DIOTTI, PLANE DISCERE, (1 E 2

VOLUME)

EDIZIONI SCOLASTICHE BRUNO MONDADORI

ANNO SCOLASTICO:2018/2019

-LE CINQUE DECLINAZIONI ;

COMPLEMENTI:CAUSA,MODO,MEZZO,LUOGO,COMPAGNIA,UNIONE,

D,AGENTE,CAUSA EFFICIENTE,TEMPO;

-TEMPI E MODI VERBALI:TUTTI I TEMPI

DELL’INDICATIVO(ATTIVO E PASSIVO),IL CONGIUNTIVO,(ATTIVO

E PASSIVO;SUPINO,PARTICIPIO ED INFINITO(ATTIVO E

PASSIVO)

-I PRONOMI DEERMINATIVI: 1) IS EA ID

2) ILLE ILLA ILLUD

3) HIC HAEC HOC

4) QUI QUAE QUOD;

-GLI AGGETTIVI DI PRIMA E SECONDA CLASSE;

-I GRADI DELL’AGGETTIVO;

-LA PROPOSIZIONE TEMPORALE;

-LA PRPPOSIZIONE FINALE;

-LA PROPOSIZIONE RELATIVA;

-ABLATIVO ASSOLUTO

Liceo Scientifico Statale “E. Boggio Lera” - Catania

PROGRAMMA DI RELIGIONE

Anno Scolastico 2018/2019

Classe II D L

1° Modulo: Il racconto del Nuovo Testamento: Gesù Cristo La società giudaica al tempo di Gesù

La storicità di Cristo attraverso le fonti

La vita pubblica: l’annuncio del Regno. L’insegnamento in parabole.

La Pasqua, evento fondante del Cristianesimo.

Obiettivi educativi e didattici:

Conoscere le testimonianze storiche su Gesù (fonti cristiane e non cristiane).

Cogliere la forza e l’originalità del primitivo annuncio evangelico, evidenziando alcuni aspetti caratteristici ed attuali: l’ascolto degli altri, l’attenzione per i più deboli, l’accoglienza senza pregiudizio, il primato dell’uomo sulla legge.

Individuare nella risurrezione di Gesù l'evento fondante del cristianesimo.

2° Modulo: Da Cristo alla Chiesa Origini e caratteristiche della Chiesa: l’organizzazione e il primato di Pietro.

La prima comunità cristiana e lo scontro con l'Impero romano: le persecuzioni.

La simbologia cristiana.

La chiesa di Catania e la sua storia.

Il Cristianesimo alle origini dell’Europa.

Il monachesimo e l’unità europea.

3^ Modulo: Cristianesimo, Islam, nuove religioni. La fede nel Dio unico: l’Islam

Integralismo e fondamentalismo.

Religione e Costituzione.

Religione e superstizione. Religione e magia.

I Nuovi movimenti religiosi.

Catania, Giugno 2019 Prof. Cattano Salvatore

LICEO SCIENTIFICO BOGGIO LERA

PROGRAMMA DI SCIENZE

CLASSE 2D LINGUISTICO

ANNO SCOLASTICO 2018-2019

PROF: Cicero Massimo

PROGRAMMA DI SCIENZE:

LA STRUTTURA DELL’ATOMO E LA TAVOLA PERIODICA DEGLI

ELEMENTI:

Il modello atomico di Thomson (a cariche diffuse); Le particelle fondamentali che

costituiscono gli atomi; Il modello atomico di Rutherford (planetario); Numero

atomico, numero di massa e isotopi; Il modello atomico di Bohr (a orbite stazionarie);

Il modello atomico a orbitali; I numeri quantici; Le regole della distribuzione degli

elettroni negli orbitali atomici; Costruzione della configurazione elettronica; La

tavola periodica di Mendeleev; La tavola periodica moderna; Configurazione

elettronica degli elementi; Elettronegatività e raggio atomico; Gli ioni; Gli elementi

dal gruppo 0 al gruppo 7; Gli elementi di transizione e le terre rare.

I LEGAMI CHIMICI:

La regola dell’ottetto; la differenza di elettronegatività tra gli elementi della tavola

periodica; il legame covalente omopolare; il legame covalente polare o polarizzato; il

legame covalente dativo; il legame ionico o eteropolare; il sale da cucina; La

rappresentazione grafica delle molecole e le formule di struttura secondo Lewis;

Legame metallico; legame a idrogeno; Energia di legame; La geometria delle

molecole.

CLASSIFICAZIONE E NOMENCLATURA DEI COMPOSTI INORGANICI:

La valenza e il numero di ossidazione nei composti inorganici; le principali regole per

il calcolo del numero di ossidazione negli elementi della tavola periodica in funzione

dei composti; nomenclatura tradizionale e IUPAC dei principali composti binari:

ossidi basici, ossidi acidi o anidridi; gli idruri e gli idracidi; nomenclatura tradizionale

e IUPAC dei principali composti ternari: gli idrossidi e gli ossoacidi; il radicale acido;

le reazioni di neutralizzazione: i sali e i sali acidi; il bilanciamento delle reazioni

chimiche.

LE PROPRIETA’ DELL’ACQUA E IL LEGAME A IDROGENO:

Polarità; Legami idrogeno; Adesione; Tensione superficiale; Coesione; Resistenza

alle variazioni di temperatura; Minore densità del ghiaccio; Potere solvente..

TESTI ADOTTATI : CHIMICA: Chimica Oggi, edizione arancione, vol. unico,

Silvano Rodato, Zanichelli; BIOLOGIA: Nuovo immagini della biologia, Campbell,

Reece, Taylor, Simon, Dickey, vol primo biennio, Linx edizioni

Catania, lì 30-05-2019 Il prof.

Massimo Cicero

LICEO SCIENTIFICO STATALE “E. BOGGIO LERA”

CATANIA Anno scolastico 2018/19

Classe II D linguistico Programma di Lingua spagnola Prof.ssa Rossana Chiara Textos: AA.VV Bitácora 1 Nueva Edición Difusión AA.VV Bitácora 2 Nueva Edición Difusión AA.VV. Bitácora 1 Nueva Edición Cuaderno de ejercicios Difusión AA.VV. Bitácora 2 Nueva Edición Cuaderno de ejercicios Difusión Blázquez Lozano-Villegas Galán,¡Ahora si! Edinumen Sansoni Lettura integrale della novella: Luís Sepulveda “ La historia de la gaviota y del gato que le enseño a volar”

Durante il corso dell’anno si sono svolti esercizi e simulazioni per la preparazione del DELE A2 (la

comprensión de lectura, la comprensión auditiva, expresión e interacción escritas, expresión e interacción

orales)

Bitácora 1 Nueva Edición Unidad 8: Salud, dinero y amor p.106 Unidad 9:¿ A pie o en bici? p.118 Bitácora 2 Nueva Edición Unidad 0: Nosotros y el español P.16 Unidad 1: ¿ Tener o no tener? P.22 Unidad 2: Dos habitaciones y el salón P.34 Unidad 3: Vida y obra P.46 Unidad 4: Bolsos y bolsas P 58 Unidad 5: Te llamo y hablamos P.70 Léxico Adjetivos para describir el aspecto y el carácter; cualidades de una persona; uso de los verbos ser/tener/estar y llevar para describir; los colores ; las partes del cuerpo; los viajes; la ropa; lo normal/frecuentees+infinitivo; es dificil/duro..; el conector pero; desplazamientos: ir; de...a; pasar por; viajar por; aprendizajes i hábitos de estudio; cosas que definen; palabras importantes para nosotros españoles; objetos; adjectivos para describir el carácter; la vivienda; marcadores de lugar; la palabra casa; vocabulario para relatar la biografía de una persona; fechas; marcadores temporale; hábitos de consumo; vocabulario sobre las compras; prendas de ropa; alimentación pesos y cantidades; comunicación; tecnologías de la comunicación; el verbo hablar; otros verbos de lengua; Gramática Más/menos.....que; más/menos......de; tener que+ infinitivo; concordancia de los colores; uso del verbo poder; impersonalidad; si+presente de indicativo; el pretérito perfecto; participios regulares e irregulares; ir+infinitivo; el presente con valor de futuro; las preposiciones en/a/de/por.; verbos: gustar/parecer; el verbo llevar; el verbo tener; el verbo tener y los artículos; frases interrogativas; que/cuál; la costrucción tener +que; el verbo parecer; modificadores del adjectivo: super-, especialmente; pronombres de objecto directo; frases relativas; complemento del nombre; El que/lo que; ser/estar/hay; estar+gerundio; frases interrogativas indirectas; frases condicionales con si; comprar/comprarse/comprarle; el prtérito indefinido; el indefinido de los verbos hacer/ser/ir; contraste ente el pretérito perfecto y el indefinido; algunas perifrasis verbales: empezar a; dejar de; comparativos; frases exclamativas; cuantificadores: varios/muchos; superlativo: lo más/menos/importante; pronombre de OI; estar + gerundio; El pretérito imperfecto verbos regulare e irregulares; contraste entre indefinido y imperfecto;

Comunicación Hablar de hábitos relacionados con el estrés; describir personas; aconsejar; expresar condiciones y recomendaciones; hablar de planes y proyectos; hablar de experencias pasadas; valorar un viaje; utilizar estrategias de comunicación; hablar de gustos y preferencias; hablar de hábitos de aprendizaje; hablar de nuestra relaci’on con las lenguas; describir objectos; describir el carácter; expresar causa; hablar de necesidades/gustos/preferencias; hablar de vivienda; situar en el espacio; preguntar indirectamente; valorar una propuesta; hablar de hechos importantes en la vida de una persona; situar un hecho en el tiempo; hablar de hábitos de consumo; valorar; comprar; elogiar y reaccionar ante un elogio; destacar un elemento sobre otros; expresar acuerdo/desacuerdo; valorar; comparar cómo eran las cosas antes y cómo son ahora; hablar de hábitos en el pasado Cultura La geografia de España y las comunidades autónomas; personajes famosos del mundo hispano; El camino de Santiago; Costa Rica; connotaciones culturales de una palabra; objectos típicos de diferentes países y sus posibles equivalentes en España o América Latina; algunas ciudades en España y Latinoamérica; una vivienda típica en España; Casas rurales en algunas comunidades autónomas; biografía de varias mujeres valientes en España y América Latina; Pablo Neruda; Pablo Picasso; Compras en el mundo hispano; supermercados en España y Argentina; el elogio en la cultura hispana;

Blázquez Lozano-Villegas Galán, ,¡Ahora si! Edinumen Sansoni Approfondimento degli argomenti grammaticali trattati nel libro Bitácora 1 e 2 Nueva Edición ( Gramática)

Unidades:

13. Los comparativos

14. Los superlativos

22. Haber y estar

27. Las preposiciones

30. El pretérito perfecto

31. El pretérito indefinido (I)

32. El pretérito indefinido (II)

33. El pretérito imperfecto y pluscuamperfecto

34. El futuro

35. El condicional.

36. El presente de subjuntivo

37. Usos principales del subjuntivo

38. El imperativo

Catania 10 giugno 2019 prof.ssa Rossana Chiara

LICEO STATALE

BOGGIO LERA

ANNO SCOLASTICO 2018/2019

PROGRAMMA DI LINGUA E CIVILTA’ INGLESE

CLASSE 2 DL

DOCENTE: Prof.ssa Maria Grazia Noto

Sebastiana Catania

GRAMMAR

Verb “ must, mustn’t, have to, don’t have to”

Revision of Present Simple, Present Continuous, Past simple, Past Continuous

Present Perfect- Ever, Never-Simple Past and Present Perfect

Comparatives and Superlatives of adverbs

Adverbs of manner

Prepositions of place

“ Already, just, yet, still”

Duration Form- For and Since

Verbs “ Will, May, Might”

Zero and First Conditional- “ if, when, unless “+ Simple Present

Indefinite pronouns ( Somewhere, something, anything, anybody, etc…)

“ Too, enough”

Verbs “ Make- Do- Get”

Infinitive of purpose

The Passive voice ( Present and Past)

Make + obj+ base form for obligation,

Let + obj+base form for giving permission

To be allowed to+ Base form for having a permission

Non –defining relative pronouns ( who, which, where, whose)

Modals and verbs of suggestions ( Should, ought to, had better, why don’t…)

80 Irregular Verbs

VOCABULARY

Jobs in the house

Social Networks

Life experiences

Dating and relationships

Possessions

Geographical features

The Environment

At the airport

Professional Skills

Computers and the Internet

Describing Places

Sightseeing

CIVILIZATION

Thanksgiving

Film “ Finding Neverland”

The Monarchy and the Uk Parliament

Songs: “Let it go” from the film Frozen- “Let her go” by Passenger

Easter traditions in England- Videos

Conversation activities

Testi usati:1) Venture B1 Oxford( Unit 5-9)

2) Venture B1+ Oxford( Unit 1-3)

Catania, 27 Maggio 2019

Gli alunni Le insegnanti

Programma di Geostoria

Classe 2DL

Anno scolastico 2018/ 2019

Prof.ssa Maria Scalogna

Testo: ECUMENE 2 L. Marisaldi - casa editrice: Zanichelli

Ore settimanali: 3

Storia

Un nuovo regime a Roma : il principato

1. Dopo Cesare: crisi finale della repubblica

2. Il regime augusteo

3. I confini dell’impero

4. Il governo dello stato

5. La cultura dell’età augustea

L’impero si rafforza e si espande

1. La dinastia Giulio – Claudia

2. Gli inizi della predicazione cristiana

3. Dai Flavi a Traiano

4. Orizzonti della cultura fra I e II secolo

Gli spazi dell’impero romano

1. Le vie di comunicazione nell’Impero

2. Roma, centro dell’impero

3. La rete delle città

L’età d’oro del principato

1. Adriano e gli Antonini

2. La società dell’ Impero

3. Limiti dell’economia nell ‘Impero

4. Un mondo greco – romano

5. Roma e i barbari in Europa

L’ impero nel III secolo: crisi e ripresa

1. La monarchia militare dei Severi

2. Mezzo secolo di anarchia

3. Diocleziano e la ricostruzione dell’impero

4. La crisi generale del III secolo

5. Pagani e cristiani

L’impero cristiano del IV secolo

1. La svolta di Costantino

2. Gli imperatori del IV secolo

3. Il cristianesimo nell’impero

Fine dell’impero in Occidente

1. Mezzo secolo di migrazioni

2. Dissoluzione del potere imperiale in Occidente

3. La formazione dei regno romano- germanici

L’Occidente germanico e l’Oriente bizantino

1. Il regno ostrogoto in Italia

2. Giustiniano e l’impero bizantino

3. L’Europa all’inizio del Medioevo

Longobardi e Bizantini in Italia

1. La conquista longobarda dell’Italia

2. La società longobarda

3. La chiesa di Roma fra i Bizantini e i Longobardi

Gli Arabi e la diffusione dell’Islam

Carlo Magno e l’Europa carolingia

1. Verso la signoria fondiaria

2. Il nuovo impero europeo

3. L’organizzazione dell’impero carolingio

L’Europa nell’età feudale

1. L’impero carolingio si sfalda

2. Le invasioni del IX secolo in Europa

3. L’incastellamento e la signoria territoriale

Geografia:

Città e comunicazioni

Globalizzazione economica e culturale

Povertà e questioni sociali

Geografia delle migrazioni

L’Europa, un continente nato dalla storia

La sfida ambientale

Oltre i confini del mondo antico (Asia, Africa, Americhe, Oceania)

Percorsi di cittadinanza: il lavoro, la legalità, i diritti di libertà nella Costituzione

Catania, 01/06/2019 Prof.ssa Maria Scalogna

Anno scolastico 2018/19

LICEO SCIENTIFICO “E. BOGGIO LERA” - CATANIAPROGRAMMA DI MATEMATICACLASSE II DL CORSO LINGUISTICO

Prof. Giuseppe Cassia

ALGEBRA

Richiami sui prodotti notevoli. Espressioni contenenti prodotti notevoli.

Scomposizione in fattori di un polinomio. Trinomio caratteristico. Divisione tra

polinomi. Regola di Ruffini. Frazioni algebriche: insieme di esistenza e

semplificazione. Operazioni con le frazioni algebriche. Identità ed equazioni: 1° e 2°

principio di equivalenza. Equazioni di primo grado intere e fratte. Equazioni di

secondo grado riconducibili ad equazioni di primo grado. Disequazioni di primo

grado intere e fratte. Sistemi di disequazioni di 1° grado intere e fratte. Valore

assoluto di un numero. equazioni di primo grado con i valori assoluti. Sistemi di

equazioni lineari di primo grado in due incognite. Metodi: sostituzione, confronto.

Relazione tra i coefficienti e le soluzioni di un sistema lineare. Interpretazione

grafica dei sistemi lineari. La retta nel piano cartesiano. Equazione in forma implicita

ed esplicita. Relazioni tra i coefficienti. Coefficiente angolare e ordinata all’origine.

Rappresentazione grafica della retta sul piano cartesiano.

GEOMETRIA

I triangoli. Classificazione dei triangoli. Il triangolo isoscele, equilatero, scaleno.

Relazioni tra lati e angoli. I criteri di congruenza per i triangoli. I punti notevoli di un

triangolo: baricentro, ortocentro, incentro, circocentro. Teorema dell’angolo esterno.

Rette parallele tagliate da una trasversale. Criterio generale di parallelismo. I

quadrilateri. Il parallelogrammo e sue proprietà caratteristiche. Il rombo. Il

rettangolo. Il quadrato. I trapezi. I Poligoni regolari. Apotema e numero fisso.

Teorema di Talete. I luoghi geometrici. L'asse di un segmento. La bisettrice di un

angolo. La Circonferenza. Arco e corda. Angoli al centro e angoli alla circonferenza.

Libri di testo adoperati: “I principi della matematica Vol. 1 e 2”M. Re Fraschini, G. Grazzi Editore: ATLAS

Catania, 11.06.2019

Il Docente

PROGRAMMA DI SCIENZE MOTORIE E SPORTIVE

A.S. 2018/19

LICEO SCIENTIFICO “E. BOGGIO LERA”

Docente: M. G. ARDITA

Classe 2 Sez. D Linguistico

Test sulla forza degli arti inferiori

Test sulla forza degli arti superiori

Test di resistenza

Test di velocità

Test di equilibrio

Test sulla forza degli addominali

Test di coordinazione oculo manuale con la palla

Esercizi di mobilità e scioltezza articolare

Esercizi per il miglioramento della funzione cardio-respiratoria

Esercizi per il potenziamento muscolare

Esercizi di stretching riguardanti tutti i distretti muscolari

Esercizi per il consolidamento degli schemi motori:

presa di coscienza del proprio corpo, percezione temporale, coordinazione generale,

coordinazione oculo-manuale e oculo-podalica,

rapporto corpo-spazio a terra e in volo, lateralità, apprezzamento delle distanze e delle

traiettorie, rappresentazione mentale.

Esercizi con l’ausilio di grandi e piccoli attrezzi:

appoggi Baumann, ostacoli, cavallina, cerchi, palloni di diverse dimensioni e peso.

Avviamento alla pratica sportiva:

Pallavolo: regole di gioco, fondamentali individuali e gioco di squadra;

Pallacanestro: regole di gioco, fondamentali individuali e gioco di squadra;

Badminton: regole di gioco, fondamentali individuali e palleggi in coppia;

Atletica leggera: teoria e pratica di: resistenza, velocità, salto in lungo, salto in alto.

Apparato respiratorio: gli organi della respirazione, la meccanica respiratoria, la respirazione

durante l’esercizio fisico.

Conoscenza del sistema muscolare: il muscolo scheletrico, la contrazione, tipi di

contrazione;

I principali traumi sportivi - (contusione, escoriazione, ferita, ustione, crampo, stiramento,

strappo, frattura, distorsione e lussazione.

L’insegnante

Prof.ssa Ardita