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Le  fon(  per  la  storia  an(ca  e  la  Rete

Università  di  PisaScuola  di  Do:orato  in  Storia,  Orientalis(ca  e  

Storia  delle  Ar(Pisa,  7  marzo  2012

di  Alessandro  Cristofori  (alessandro.cristofori@unical.it  e  acristofori@libero.it)

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I  limi(  della  lezione

• Il   conce:o   di   “fonte”   inteso   nel   suo   senso   più   stre:o   di  “documentazione  an-ca”  o  “fon(  primarie”.

• Del  resto,  a  causa  della  scarsità,  della  natura  assai  varia,   dei  notevoli   problemi   interpreta(vi  che  presentano,   il   problema  della   fon(   primarie   è   assolutamente   centrale   nelle   indagini  storiche  sul  mondo  an(co.

• La   nascita   della   Storia   An(ca   come   disciplina   scien(fica   è  stre:amente  legata  alla  cri-ca  delle  fon-.

• Un  dato  che  trova  riflesso  anche  nell’era  digitale:– Alle   origini   dell’informa(ca   an(chis(ca   progeT   dedica(   alle   fon(  

le:erarie:  il  Thesaurus  Linguae  Graecae  (1972).– Anche   oggi   i   progeT   dedica(   alla   digitalizzazione   delle   fon(  

assorbono  gran  parte  delle  risorse  umane  e  materiali.

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I  limi(  della  lezione

• Il   problema   delle   fon(   non   esaurisce   il   problema  generale  della  digitalizzazione  degli  studi  an(chis(ci.– Importan(   sviluppi   hanno   riguardato   gli   strumen(   di  riferimento,   la   ricerca   e   il   reperimento   della   bibliografia  secondaria,   la   scri:ura   scien(fica   (in   misura   minore),   la  didaTca.

• Ma  è  proprio  nell’ambito  della  digitalizzazione  delle  fon(   che   l’an(chis(ca   digitale   presenta   forse   le  maggiori  peculiarità.

• Per   un   approfondimento   sugli   altri   problemi  dell’an(chis(ca   digitale   si   rimanda   ai   contribu(  segnala(  nella  bibliografia  finale.

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Gli  obieTvi  della  lezione

• Individuare   alcuni   dei   nodi   problema-ci   principali  della  digitalizzazione  della  fon(  per  la  storia  an(ca.– L’obieTvo  sarà  perseguito  anche  richiamandosi  ad  alcune  esperienze  concrete  di  par(colare  rilievo.

• La   lezione  rinuncia  tu:avia  a  proporre  una   rassegna  esaus(va   di   progeT   dedica(   alla   tema(ca:   un  obieTvo  impossibile  e  probabilmente  anche  inu(le.– Per  tale  problema  si  rimanda  alla  bibliografia  finale.

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Una  rivoluzione  digitale  nelle  discipline  an(chis(che?

• A   par(re   dagli   ‘90   un   notevole   progresso   quan(ta(vo   e  qualita(vo   delle   risorse   digitali   per   lo   studio   del   mondo  an(co.– Forse   un   cambiamento   più   lento   e   graduale   di   quanto   ci   si  

immaginava,  ma  che  comunque  ha  mutato  il  volto  della  ricerca  nelle  nostre  discipline:  ogni  recente  proge:o  di  ricerca  coinvolge,  anche  se  in  misura  minima,  l’uso  di  strumen(  digitali.

– Un’evoluzione  che  con(nua  ancora  oggi,  grazie  agli  strumen(  del  Web  2.0:  so0ware  Wiki,  Blogs,  Social  Netwoks.

• Il   presente:   i   materiali   digitali   come   strumen(   integra-   a  quelli  tradizionali  delle  nostre  discipline   (il  volume  a  stampa,  la  biblioteca,  le  lezione  frontale,  le  dispense,  i  convegni  …).

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Uso  integrato,  approcci  differenzia(

• L’integrazione   di   fa:o   nell’uso   non   deve   mai   farci  dimen(care   le   differenze   di   approccio   metodologico  tra   strumen(   tradizionali   e   digitali   e   che   la  digitalizzazione   non   è  mai   un   a8o  neutro   (si   applichi  all’edizione   di   una   fonte,   alla   redazione   di   una  bibliografia  o  alla  pubblicazione  di  un’indagine).

• Le  trasformazioni  apportate  dalla  “rivoluzione  digitale”  nella  ricerca  an(chis(ca:– Produzioni   in   cui   il   livello   della   ricerca   si   contamina   con  quelli  della  didaTca  e  della  divulgazione.

– Produzioni   in   cui   la   forma   espressiva   della   scri:ura  interagisce  con  altri  media.

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La digitalizzazione delle fonti primarie: il dato strutturale

• Gli strumenti digitali possono offrirci corpora delle fonti sul mondo antico piuttosto ampi e in alcuni casi vicini alla completezza, per quanto riguarda le fonti scritte (letterarie, epigrafiche e papiracee).

• Il periodo antico è favorito rispetto ad altre età per il numero relativamente limitato dei documenti giunti fino a noi.

• Diverso il discorso per la documentazione archeologica (o per i documenti comunque prodotti in serie, come le monete), il cui numero in molti casi consente solo una pubblicazione a campione, su base tipologica o topografica.

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La  digitalizzazione  delle  fon(  primarie:  tendenze  generali

• Il   passaggio   sempre   più   frequente   alla   Rete   come  mezzo  di   diffusione  delle  banche  da(,  nella  filosofia  del  Cloud  compu?ng,  grazie  alla  crescente  affidabilità  e  accessibilità  della  Rete.– Thesaurus Linguae Graecae (http://www.tlg.uci.edu/)– P a t r o l o g i a L a t i n a D a t a b a s e ( h t t p : / /

pld.chadwyck.co.uk/)– Brill’s New Jacoby (http://www.brillonline.nl)

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La  documentazione  le:eraria

• Nel   presente   sopra:u:o   banche   da(   testuali   della  le:eratura  greca  e  la(na,  con  un’eccellente  grado  di  copertura:

• I  limi(  di  queste  banche  da(:– Prive   di   apparato   cri(co,   anche   quando   si   fondano   su  edizioni  cri(che.

– Prive  di  traduzione  in  una  lingua  moderna.– Prive  di  commen(  filologici,  storici  e  an(quari.

• In   defini(va:   eccellen(   strumen(   per   complesse  indagini   lessicali,   ma   che   nell’indagine   storica   non  sos(tuiscono  la  consultazione  delle  edizioni  cri(che  a  stampa.

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La  documentazione  le:eraria:  il  panorama  a:uale• Thesaurus  Linguae  Graecae  on  line

– h:p://www.tlg.uci.edu– Una   base   di   da(   completa   per   la   le:eratura   greca   an(ca   (con   un  

crescente  numero  di  tes(  di  età  bizan(na),  con  possibilità  di  sofis(cate  ricerche  lessicali.

• Patrologia  La?na  Database– h:p://pld.chadwyck.co.uk/– Versione   digitale   della   classica   opera   del   Migne,   con   i   tes(   della  

patris(ca  da  Tertulliano  al  1216,  con  possibilità  di  ricerche  lessicali.

• Bibliotheca  Augustana– h:p://www.hs-­‐augsburg.de/~harsch/augusta.html– Una  semplice  trascrizione  digitale  di  tes(  le:erari  greci  e  la(ni.

• The  La?n  Library– h:p://www.thela(nlibrary.com/

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L’espansione  delle  potenzialità  seman(che  della  fonte  le:eraria

• Il   crescente   sforzo   verso   la  marcatura   dei   tes(   e   la  sperimentazione  di  forme  di  marcatura  automa(ca.  

• I l   m o d e l l o   d i   P e r s e u s   ( h : p : / /www.perseus.tuns.edu):   codifica   dei   tes(   classici   in  TEI-­‐XML  e  links  ipertestuali  a  metada(  di  contesto.

• Una   modalità   per   espandere   le   potenzialità  seman(che   del   testo   digitale,   che   diviene   al   tempo  stesso   prodo:o   e   strumento   di   analisi   filologica,  le:eraria  e  storica.

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Verso  un’edizione  cri(ca  in  

• Gli  elemen(  di  un’edizione  cri(ca  in  formato  digitale:– L’adeguata   rappresentazione   dei   tes(moni   che  consentono  di  ricostruire  l’arche(po.

– Links  ipertestuali  alle  immagini  dei  manoscriT.– Rappresentazione  dell’apparato  paratestuale  an(co  (scolii,  glosse)

– Rappresentazione   dell’apparato   paratestuale   moderno  (introduzioni,  note).

• Potenz ia lmente   uno   stravolg imento   del la  tradizionale  edizione  cri(ca:  ciascun  le:ore  è  editore  del  testo.

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Alcune  direzioni  per  il  futuro

• Homer  Mul?text  Project– h:p://www.homermul(text.org/.

• Teuchos   –   Zentrum   für   Handschri0en-­‐   und  TexMorschung– h:p://beta.teuchos.uni-­‐hamburg.de/– Proge:o  di  una  pia:aforma  per  la  digitalizzazione,  codifica   e   descrizione   dei   tes(moni   di   un’opera  classica  (proge:o  pilota  su  Aristotele).

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La  documentazione  epigrafica

• Un  panorama  dominato  fino  ad  oggi  da  tre  (pologie  di  strumen(  dis(n(:– Banche   da(   testuali,   che   rifle:ono   la   tradizionale  par(zione  linguis(ca  della  disciplina.

• Searchable   Greek   Inscrip?ons   (h:p://epigraphy.packhum.org/inscrip(ons/main),    Epigraphik  Datenbank  Clauss-­‐Slaby   (h:p://www.manfredclauss.de/).

– Banche  da(  di  immagini.• Imaging  Projects  del  Centre  for  the  Study  of  Ancient  Documents  (h:p://www.csad.ox.ac.uk/CSAD/Images.html).

– Concordanze,  indici,  repertori.• Claros:   Concordancia   de   Inscripciones   griegas   (h:p://www.dge.filol.csic.es/claros/cnc/cnc.htm)

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Verso  i  corpora  digitali

• La   tendenza   del   presente:   l’unificazione   delle  (pologie   ricordate   in   un   auten-co   corpus  digitale,   con   ampio   spazio   ai   da(   di   contesto,,  essenziali  per  comprendere  in  pieno  la  fonte:– Il  monumento  di  supporto– Le  forme  della  scri:ura– Il  luogo  di  collocazione  originario– Il  luogo  di  conservazione– Le  altre  edizioni– La  bibliografia  di  commento

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Alcune  direzioni  per  il  futuro• I   progeT   federa(   in   EAGLE   (Epigraphic   Database   Roma,  

Epigraphische   Datenbank   Heidelberg,   Epigraphic   Database  Bari,  Hispania  Epigraphica.– h:p://www.eagle-­‐eagle.it/– Basi  di  da(  stru:ura(  in  campi,  in  modo  più  o  meno  de:agliato,  come  

le  principali  banche  da(  testuali  ricordate  alla  diapo  14.• J.   Reynolds   –   C.   Roueché   –   G.   Bodard,   Inscrip?ons   of  

Aphrodisia  – h:p://insaph.kcl.ac.uk/iaph2007/index.html)– Un  corpus  digitale  regionale  nella  codifica  EpiDoc.

• ProgeT   esemplifica(vi   di   due   approcci   divergen(   ai   corpora  digitali:   un   approccio   fondato   sullo   strumento   del  database   e   un  approccio  fondato  sui  linguaggi  di  marcatura.

• Una  divergenza  in  parte  dovuta  alla  diversa  scala  dei  progeT.

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La  documentazione  papiracea

• Il   modello   di   Papyri.   Info,   auten(co   portale   di  ricerca   sulla   documentazione   papiracea   (h:p://www.papyri.info):– A:raverso   l’archite:ura   dei   portlet   il   Papyrological  Navigator   consente   l’interrogazione   contemporanea  delle   banche   da(   dell’Advanced   Papyrological  Informa?on   System,   della   Duke   Databank   of  Do cumen ta r y   Papy r i   e   de l l ’He i de l b e r ge r  Gesamtverzeichnis.

– Modello   alterna(vo   di   superamento   della   semplice  banca   da(   testuale,   verso   un   auten(co   corpus  digitale,   la   cui   ricchezza   di   da(   contestuali   ne   fa  strumento  di  analisi  storica.

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Gli  strumen(  integra(  in  Papyri.info

• Advanced  Papyrological  Informa?on  System  (APIS)– h:p://www.columbia.edu/cu/lweb/projects/digital/apis/index.html.

– Il   “proto(po”   di   Papyri.info,   in   cui   i   tes(   dei   papiri  documentari   sono   accompagna(   da   da(   di   contesto,  traduzioni,  immagini  dei  documen(.

– Una  risorsa  che  oggi  non  sembra  essere  più  aggiornata.• Duke  Databank  of  Documentary  Papyri

– Il   primo  corpus   dei  papiri   documentari,   nato   nel   formato  digitale.

– Essenzialmente   una   banca   da(   testuale,   con   metada(  limita(.

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Gli  strumen(  integra(  in  

• Gesamtverzeichnis   der   griechischen   Papyrusurkunden  Ägyptens– h:p://www.rzuser.uni-­‐heidelberg.de/~gv0/– Repertorio  di  metada(,   con  oltre  58  mila  schede   su  altre:an(  papiri  

documentari,  par(colarmente  a:ento  alla  datazione  dei  documen(.

• Bibliographie  Papyrologique– h:p://www.ulb.ac.be/philo/cpeg/bp.htm   (sito   di   cara:ere  

informa(vo).– Una   storica   bibliografia  nata   nel   1932,   che   ha   saputo   aggiornarsi   ai  

tempi:   distribuita   prima   in   forma   di   schede   cartacee,   poi   come  database  in  FileMakerPro,  ora  in  Papyri.  Info,  in  formato  XML.

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L’approccio  di  Papyri.info,  un  

• Fondarsi   su   progeT   esisten(,   integrandoli   in  un’archite:ura  flessibile.

• Me:ere  a  punto  la  base  di  da(  fondandosi  sul  linguaggio   standard   XML   (in   par(colare   in  EpiDoc  per  quanto  riguarda  i  tes().

• Una   comunità   collabora-va   aperta   a   livello  internazionale,   anche   agli   studen(,   piu:osto  che  il  classico  “proge:o”  chiuso.

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Il  computer  e  la  le:ura  dei  tes(  le:erari  e  documentari

• Una  consolidata   tradizione  di   sistemi  di   tra:amento  delle   immagini   per   migliorare   l’aspe:o   di   tes(  problema(ci:– Papiri  carbonizza(– Tavole:e  lignee– ManoscriT  palinses(

• Gli  sviluppi  più  recen(:  associare  le  tecniche  di  image  processing   a   sistemi   computerizza(   intelligen(,   che  riproducano   le   procedure   interpreta(ve   degli  studiosi  e  li  assistano  nel  loro  lavoro.

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La  documentazione  numisma(ca

• Le   cara:eris(che   di   questa   documentazione  (prodo:a   in   serie   in   numerosissimi   esemplari,  dispersa   in   varie   collezioni,   che   presenta   una  profonda   integrazione   tra   testo   e   apparato  iconografico)   ne   fa   un   buon   campo   di   applicazione  per  le  edizioni  in  Rete.

• Un   documento   che   aTra   l’interesse   di   un   pubblico  vasto,  con  i  limi(  connessi:– Il   cara:ere   non   sempre   stre:amente   scien(fico   delle  pagine  di   Internet   sulla   numisma(ca,   prodo:e   spesso  da  appassiona(  o  da  an(quari.

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La  documentazione  numisma(ca:  il  panorama  a:uale

• Due   dei   si(   più   ricchi   di   informazioni   e   più   usa(   nascono  proprio   dagli   sforzi   congiun(   di  appassiona-   e   an-quari:   la  loro   importanza   non   è   da   so:ovalutare,   anche   se   sono   da  consultare  con  prudenza:

• Wildwinds:  Online  Reference,  A[ribu?on  &  Valua?on  Site  for  Ancient  Greek,  Roman  &  Byzan?ne  Coins  – h:p://wildwinds.com/coins/– Enorme  repertorio  della  numisma(ca  an(ca,  corredato  da  eccellen(  

immagini  e  da  buone  informazioni  di  contesto.  

• CoinArchives.com– h:p://www.coinarchives.com/– Una   banca   da(   dai   cara:eri   simili   alla   precedente,   con   in   più   un  

semplice  ed  efficace  motore  di  ricerca  interno.

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La  documentazione  numisma(ca:  il  panorama  a:uale

• La   disciplina   offre   naturalmente   anche   alcuni   interessan(   si(   no  profit.

• Virtual  Catalog  of  Roman  Coins– h:p://vcrc.aus(ncollege.edu/– Una   silloge   di   numisma(ca   romana,   scien(ficamente   affidabile,   ma  

con  una  copertura  piu:osto  limitata  e  immagini  di  qualità  media.• American  Numisma?c  Society

– h:p://numisma(cs.org/  – Ricchissimo  database  (circa  600  mila  schede,  ma  non  solo  sul  periodo  

an(co),   con   possibilità   di   ricerca   su   diversi   campi   e   buon   apparato  iconografico.

• Sylloge  Nummorum  Graecorum:  Bri?sh  Isles– h:p://www.sylloge-­‐nummorum-­‐graecorum.org/– Fondato   su   uno   storico   proge:o,   un   database   con   circa   25   mila  

monete  “greche”  dalle  collezioni  britanniche.giovedì 15 marzo 12

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Alcune  direzioni  per  il  futuro

• Il   problema  della  mancanza   di   uno   standard   per   la   codifica  del   dato   numisma(co   (in   par(colare   nella   descrizione   del  (po):  un  problema  già  evidente  nelle  edizioni  tradizionali.

• Il   sito   web   delle   collezioni   numisma(che   dell’University   of  Virginia  Art  Museum– h:p://coins.lib.virginia.edu/– Un   esperimento   di   normalizzazione   delle   descrizioni   secondo   lo  

standard  dell’Encoded  Archive  Descrip?on.

• Esperimen(   di   integrazione  dei  database   esisten(   sulla  base  di   CIDOC-­‐CRM   (h:p://www.cidoc-­‐crm.org),   un   modello  formale   per   la   descrizione   di   beni   culturali   che   è   stato  ado:ato  anche  dal  proge:o  archeologico  CLAROS.

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La  documentazione  archeologica

• L’indagine   archeologica   porta   alla   scoperta   e   studia   una  straordinaria  varietà  di  fon(,   rispe:o  agli  oggeT  abbastanza  ben  defini(  che  rappresentano  le  altre  classi  di  fon(:– Poiché   per   definizione   è   fonte   archeologica   ogni   resto   (non   scri:o)  

della  cultura  materiale  del   passato,   si   va  dai  reper(  paleobotanici   ai  capolavori   dell’arte   an(ca,   dal   singolo  ogge:o  della   vita   quo(diana,  all’intero  sito  archeologico.

• Rispe:o   alle   altre   branche   delle   Scienze   dell’An(chità  l’Archeologia  produce  inoltre  una  straordinaria  abbondanza  di  da(,   che   sinte(zzano,   spesso   in   forma   numerica,   l’indagine  sulle  fon(.

• D’altra   parte   lo   scavo   archeologico   è   spesso   un   processo  distruTvo:   di   qui   un   esigenza   ancora   più   stringente   per  l’Archeologia  di  rappresentare  le  proprie  fon(,  anche  in  forma  

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I  problemi  della  rappresentazione  della  fonte  archeologica

• Una   documentazione   che,   per   la   sua   materialità   e   il   suo  valore,  anche  in  termini  “venali”,  tende  ad  essere  tra:ata  con  un  certo  riserbo.

• Un   oggeTvo   problema   di   codifica   e   rappresentazione  standardizzata  di  oggeT  di  natura  assai  diversa.

• Lo   standard   più  prome:ente   è  ancora  una  volta   fondato   su  XML:  ArchaeoML.– Linguaggio   ado:ato   dall’Online   Cultural   Heritage   Research  

Environment   (h:p://h:p://ochre.lib.uchicago.edu),   una   pia:aforma  che   raccoglie   diversi   progeT,   sopra:u:o   dedica(   all’archeologia  orientale.

– Una  forma  semplificata  di  ArchaeoML  è  anche  ado:ata  dal  servizio  di  pubblicazione   di   da(   archeologici   Open   Context   (h:p://opencontext.org/).

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Un  panorama  variegato• Le  oggeTve  difficoltà  ricordate  fanno  sì  che  il  panorama  dei  si(  web  

dedica(   alla   documentazione   archeologica   sia   par(colarmente  variegato.

• Si(   ad   ampia   copertura,   che   usano   linguaggi   di   rappresentazione  propri:– Archaeology   Data   Service   (h:p://archaeologydataservice.ac.uk/)   del  

regno  Unito.– ETANA-­‐DL   (h:p://www.etana.org/projects),   in   realtà   una   pia:aforma  

per   la  pubblicazione  di  da(  archeologici,   in  par(colare  nell’Archeologia  orientale  (ado:ata  dalle  American  Schools  of  Oriental  Research).

• ProgeT  dedica(  ad  un  singolo  sito  archeologico:– Silchester  Roman  Town  (h:p://www.reading.ac.uk/silchester/),  in  cui  la  

registrazione  dei  da(  è  fondata  sullo  speciale  Integrated  Archaeological  Database,  ma  il  cui  sito  Internet,  significa(vamente,  si  è   recentemente  aperto  ai  non  specialis(.

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Lo  storico  dell’an(chità  e  la  documentazione  archeologica  in  formato  digitale

• Aldilà  dei  notevoli  problemi  metodologici  offer(  dalla  digitalizzazione   della   documentazione   archeologica,  lo   storico   dell’an(chità   oggi   usa   il   web   sopra:u:o  come  un  grande  archivio:– In   cui   rinvenire   da(   riassun(vi   e   immagini   della  documentazione  archeologica.

– Intensamente  sfru:ato  anche  per  gli  scopi  della  didaTca.

• Il   Web   diviene   in   defini(va   una   sorta   di   museo  virtuale   e   non   necessariamente   i   si(   più   consulta(  sono   quelli   più   avanza(   nella   metodologia   di  codifica.

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Il  Web  come  museo  virtuale:  alcuni  esempi

• Perseus:  Art  &  Archaeology  Ar?fact  Browser– h:p://www.perseus.tuns.edu/hopper/ar(factBrowser.

• Classical  Art  Research  Online  Service– h:p://explore.clarosnet.org/XDB/ASP/claroshome– Integra   le  importan(  banche  da(  iconografiche  di  Arachne   (scultura   an(ca),   del   Beazley   Archive  (ceramica   aTca),   del   Lexicon   Iconographicum  Mythologiae  Classicae.

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Conclusioni  (aperte)

• Alcuni  obieTvi  per  il  futuro  sembrano  piu:osto  chiari:1. La   necessità   di   codifica   delle   fon(   an(che   in   una   forma  

standardizzata,  che  le  rappresen(  abbastanza  fedelmente  e  che  ne  favorisca   il   tra:amento   automa(co:   uno   sforzo   par(colare   è   ora  richiesto  dalle  fon(  visuali.

2. La  necessità  che  ques(  standard  siano  aper(  e  pubblici.3. La   necessità  di   lavorare  alla  creazione   di  comunità,   anche   virtuali,  

non  di  progeT  alla  lunga  insostenibili.4. La  necessità  di  coinvolgere   il  maggior  numero  di  persone   in  ques(  

progeT,  compresi  gli  studen(.5. La  necessità  di  tenere  fede  alla  “missione  sociale”  della  storia.

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Bibliografia  di  approfondimento:  studi  di  

• A.  Babeu,  “Rome  Wasn’t  Digi?zed  in  a  Day”:  Building  a  Cyberinfrastructure  for   Digital   Classicists,   August   2011,   disponibile   all'indirizzo   h:p://www.clir.org/pubs/reports/pub150.

• G.  Bodard  –  S.  Mahony,  Digital  Research  in  the  Study  of  Classical  An?quity,  Farnham  -­‐  Burlington  2010.

• G.   Crane,   Classics   and   the   Computer:   An   End   of   the   History,   in   A  Companion  to  Digital  Humani?es,  a  cura  di  S.  Schreibman  –  R.  Siemens  –  J.  Unsworth,  Oxford  2004,  pp.  46-­‐55.

• G.   Crane   –   B.   Seales   –   M.   Terras,   Cyberinfrastructure   for   Classical  Philology,   «Digital   Humani(es   Quarterly»,   3   (2009),   1   disponibile  all’indirizzo  h:p://www.digitalhumani(es.org/dhq/vol/3/1/.

• C.  Blackwell  –  G.  Crane,  Conclusion:  Cyberinfrastructure,  the  Scaife  Digital  Library   and   Classics   in   a   Digital   age,   in   Digital   Humani?es   Quarterly   3  (2009),   1   disponibile   all’indirizzo   h:p://www.digitalhumani(es.org/dhq/vol/3/1/.

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Bibliografia  di  approfondimento:  la  documentazione  le:eraria

• R.D.   Bamman   –   G.   Crane,   Computa?onal   Linguis?cs   and   Classical  Lexicography,   «DHQ»,   3   (2009),   1   disponibile   all’indirizzo   h:p://www.digitalhumani(es.org/dhq/vol/3/1/.

• A.  Bozzi,  Electronic  publishing  and  computa?onal  philology,  in  The  evolu?on  of  texts.  Confron?ng  stemmatological  and  gene?cal  methods.  Proceedings  of  the  Interna?onal  Workshop   held   in   Louvain-­‐la-­‐Neuve  on   September   1-­‐2,   2004,   a  cura  di  C.  Macé  et  alii,  Pisa  2006,  pp.  3-­‐23.

• D.  BuzzeT,  Digital  Edi?ons  and  Text  Processing,   in  Text  Edi?ng,  Print  and  the  Digital  World,   a   cura   di   M.   Deegan   –   K.   Sutherland,   Farnham   –   Burlington  2009,  pp.  45-­‐61.

• F.  CiT  -­‐  T.  Del  Vecchio  (a    cura  di),  Papers  on  grammar.  9,  3,  From  manuscript  to   digital   text.   Problems   of   interpreta?on   and   markup.   Proceedings   of   the  colloquium  (Bologna,  june  12th  2003),  Roma  2007.

• G.  Crane  –  D.  Bamman  –  A.   Jones,  ePhilology:  When   the  Books  Talk   to  Their  Readers,  A   Companion   to   Digital   Literary   Studies,   a   cura   di   R.   Siemens   –   S.  

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Bibliografia  di  approfondimento:  la  documentazione  le:eraria

• C.  Dué  -­‐  M.  Ebbo:,  Digital  Cri?cism:  Editorial  Standards  for  the  Homer  Mul?text,  «Digital  Humani(es  Quarterly»,  3  (2009),  1  disponibile  all’indirizzo  h:p://www.digitalhumani(es.org/dhq/vol/3/1/.

• V.  Lomiento,  I  tes?  cris?ani  an?chi  e  il  computer,  «Auctores  nostri:  studi  e  tes?  di  le[eratura  cris?ana  an?ca,  4,Interpretare  e  comunicare:  tradizioni  di  scuola  nella  le[eratura  la?na  tra  III  e  VI  secolo»,  Bari  2007,  pp.  657-­‐661.

• P.  Monella,  Towards  a  Digital  Model  to  Edit  the  Different  Paratextuality  Levels  within   a   Textual   Tradi?on,   in   Digital   Medievalist,   4   (2008),   disponibile  all’indirizzo  h:p://www.digitalmedievalist.org/journal/4/monella/.

• L.   Perilli,   Filologia   ieri,   oggi…   e   domani,   «GöTnger   Forum   für   die  Altertumswisseschan»,   12   (2009),   pp.   21-­‐38,   disponibile   all’indirizzo   h:p://gfa.gbv.de/dr,gfa,012,2009,a,03.pdf.

• F.   Tissoni,   Pubblicare   tes?   la?ni   on-­‐line:   obienvi,   metodi   e   strategie,   «Prassi  ecdo?che:  esperienze  editoriali  su  tes?  manoscrin  e  tes?  a  stampa.  Milano,  7  giugno  e  31  o[obre  2007»,    a  cura  di  A.  Cadioli  –  P.  Chiesa,  Milano  2008,  pp.  

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Bibliografia  di  approfondimento:  la  documentazione  epigrafica

• G.   Bodard,   The   Inscrip?ons   of   Aphrodisias   as   electronic   publica?on:   A  user's   perspec?ve   and   a   proposed   paradigm,   «Digital   Medievalist»,   4  (2008)  disponibile  all’indirizzo    h:p://www.digitalmediavalist.org/journal/4/bodard.

• H.   Cayless   et   alii,   Epigraphy   in   2017,   «Digital   Humani(es   Quarterly»,   3  (2009),   1   disponibile   all’indirizzo   h:p://www.digitalhumani(es.org/dhq/vol/3/1/.

• F.   Feraudi-­‐Gruénais   (a   cura  di),   La?n   on   Stone.   Epigraphic   Research   and  Electronic  Archives,  Lanham  2010.

• J.L.  Gómez-­‐Pantoja,  Amor  virtual,  o  porque  se  llevan  tan  bien  inscripciones  y   ordenadores,   «Acta   de   los   XX   Cursos   sobre   el   Patrimonio   Histórico  (Reinosa,   julio   2009)»,   a   cura   di   J.M.   Iglesias   Gil,   Santander   2011,   pp.  67-­‐96.

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Bibliografia  di  approfondimento:  la  documentazione  papiracea

• R.   Bagnall,   Integra?ng  Digital   Papyrology,   23  marzo  2010  disponibile  all’indirizzo  h:p://archive.nyu.edu/handle/2451/29592.

• M.   Terras,   Image   to   Interpreta?on.   An   Intelligent  System   to   Aid  Historians   in   Reading   the  Vindolanda  Texts,  Oxford  2006.

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Bibliografia  di  approfondimento:  la  documentazione  numisma(ca

• Monete   in   rete.   Banche   da?,   CD-­‐ROM   e   Internet   nella   numisma?ca  italiana,  a  cura  di  P.  GioveT  –  F.  Lenzi,  Bologna  2004.

• Babeu,  “Rome  Wasn’t  Digi?zed  in  a  Day”,  cit.,  pp.  131-­‐138.

• A.  D'Andrea,  Andrea  –  F.  Niccolucci,  Mapping,  Embedding  and  Extending:  Pathways  to  Seman?c  Interoperability  The  Case  of  Numisma?c  Collec?ons,  «Fi0h   European   Seman?c   Web   Conference   Workshop:   SIEDL   2008-­‐Seman?c   Interoperability   in   the   European   Digital   Library»,   2008,     pp.  63-­‐76,   disponibile   all’indirizzo   h:p://image.ntua.gr/swamm2006/SIEDLproceedings.pdf#page=69.

• Heath,  Diversity  and  Reuse,  cit.,  par(c.  pp.  40-­‐45.

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Bibliografia  di  approfondimento:  la  documentazione  archeologica

• H.  Eiteljorg  II,  Archaeological  Compu?ng,  Bryn  Mawr  2 0 0 8 2 ,   d i s p o n i b i l e   a l l ’ i n d i r i z z o   h:p : / /archcomp.csanet.org/.

• S.  Heath,  Diversity  and  Reuse  of  Digital  Resources  for  Ancient   Mediterranean   Material   Culture,   in   Digital  Research  in  the  Study  of  Classical  An?quity,  a  cura  di  G.  Bodard  –  S.  Mahony,  Farnham  –  Burlington  2010,  pp.  35-­‐52.

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L’aggiornamento  sui  nuovi  strumen(  digitali  per  lo  studio  del  mondo  an(co

• Può   avvenire   oggi   sopra:u:o   nell’ambito   delle   comunità  virtuali  di  studiosi:– Sopra:u:o   The   Digital   Classicist   (h:p://www.digitalclassicist.org/),  

con   i   correla(   blog   del   Stoa   consor?um   (h:p://www.stoa.org/)   che  segnala  le  più  recen(  novità,  e  il  Wiki  (h:p://wiki.digitalclassicist.org/Main_Page),  con  buone  descrizioni  delle  principali  risorse.

– Current  Epigraphy  (h:p://www.currentepigraphy.org/).– Electric  Archaeology  (h:p://electricarchaeologist.wordpress.com/).– What's  New  in  Papyrology  (h:p://papyrology.blogspot.com/).– Associazione  per  l'Informa?ca  Umanis?ca  e  la  Cultura  Digitale  (h:p://

www.umanis(cadigitale.it/).

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