La città di Firenze: la microprogettazione a cura di Mariangela B. Lassi Bologna, 30 ottobre 2012.

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La città di Firenze: la microprogettazione a cura di Mariangela B. Lassi Bologna, 30 ottobre 2012

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La città di Firenze: la microprogettazione

a cura di Mariangela B. LassiBologna, 30 ottobre 2012

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PIPPI: la sfida (1)La città di Firenze ha aderito accettando la

sfida lanciata da PIPPICoinvolti:

• 15 famiglie (10 target e 5 di controllo)• 8 aa.ss. (4 delle quali sono divenute Operatori PIPPI)• 3 psicologi (2 dei quali conduttori di gruppi per genitori)• 5 educatori • 2 centri diurni• 3 scuole • responsabili dei servizi e dirigenti• 1 allenatore di calcio• .. e molti altri….

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PIPPI: la sfida (2)

Progetto per il bambino e per la sua famiglia = luogo in cui si cerca di dare corpo, immagine e misura ad un

cambiamento perseguito da tutti gli attori

Centralità del minore

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Dal t0 al t2 (1)• Acquisizione delle competenze di

micro-progettazione• Distinzione tra obiettivo e risultato

atteso• Utilizzo degli strumenti anche per

l’ascolto del minore• Famiglia al tavolo dell’équipe• Attenzione al linguaggio

(comprensibile per la famiglia!)

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Dal t0 al t2 (2)

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Dal t0 al t2 (3)

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Dal t0 al t2 (4)Lo strumento dell’RPM:

• È indispensabile per la microprogettazione

• Garantisce circolarità nella comunicazione fra diversi soggetti

• È uno strumento d’integrazione dei soggetti

• Ci permette di “misurare”

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Dal t0 al t2 (5)Aspetti innovativi:

• Misurabilità• Ascolto del bambino (triangolo,

ecomappa, ecc..)• Creatività anche nel

coinvolgimento dei soggetti coinvolti nella progettazione

• Necessità del lavoro d’èquipe

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Gli Workshops a Firenze (1)

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Workshops: obiettivi (2)• Da operatori PIPPI a formatori!!

• Formazione di 35 operatori afferenti all’area infanzia-adolescenza e famiglie del Comune di Firenze

• Diffusione dei principali strumenti metodologici e costruzioni di nuove buone prassi

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(3) Worksho

ps: Il “Triangolo fiorentino

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Conclusioni: l’esperienza fiorentina (1)

• Utilizzo di nuovi strumenti nel lavoro quotidiano

• Acquisizione di una nuova metodologia• Formazione operatori fiorentini e

costruzioni di nuove prassi

• ….e da domani…

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Conclusioni: le buone

prassi di Firenze

(1)

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Conclusioni: le buone prassi di Firenze

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Conclusioni: le buone

prassi di Firenze

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Grazie per l’attenzione!