Trasformare studenti e docenti in progettisti consapevoli di videogiochi tramite le Game Jams

L’idea del progetto internazionale

Stefano Menon e Matteo Uggeri Fondazione Politecnico di MilanoWorkshop, Milano, 5 febbraio 2015

https://www.facebook.com/fpmdigitallearning

Dalle hackaton alla serious game jam

• Hackaton e game jam: • eventi per programmatori, implementatori, pirati

informatici• sfide a colpi di codice (e di idee) • arco di tempo limitato

• hackaton software• game jam video gioco

• http://globalgamejam.org/

Se non avete mai visto una game jam…

• http://globalgamejam.org – ad Utrecht, 2014

• I membri del network hanno potuto osservare gli studenti dell’HKU, ormai sfiniti, presentare i giochi (in questo caso non ‘seri’) realizzati durante le 48 ore (ininterrotte, quindi comprensive di pasti e nottate).

…ma anche Milano non scherza (2015)…

• https://twitter.com/hashtag/ggjpolimi

• Quarta al mondo per numero di partecipanti, organizzata da Pier Luca Lanzi al Politecnico di Milano

• https://www.youtube.com/watch?v=hP--clnQIe0

Un’idea olandese bizzarra ma non troppo

• restringere ulteriormente il campo far lavorare i partecipanti di tali

competizioni alla realizzazione di giochi didattici (serious|applied game)

Un’idea che piacerebbe anche ai nostri governanti

• In linea con l’iniziativa «Programma il futuro»

• http://www.programmailfuturo.it/• MIUR e CINI

• Vd. anche https:///labuonascuola.gov.it• …a sua volta legata a One Hour of Coding

e code.org

…ma che piaceanche alle multinazionali.

• «Il ministero dell’Istruzione, proprio sulla scia di Hour of Code, ha iniziato in ottobre, in concomitanza con la settimana europea del codice, a mettere a disposizione degli istituti interessati una serie di lezioni a cui hanno già preso parte 22mila studenti nell’ambito del progetto Programma il futuro.

• Secondo la versione italiana del sito di Code.org, da settembre hanno partecipato all’ora di codice, che non si limita alle aule, 77mila italiani. Le lezioni sono disponibili anche online, mentre giovedì 11 dicembre ci si può recare in uno dei negozi Apple per partecipare ai corsi organizzati da Code.org (questo il sito per iscriversi)»

Corriere della Sera, 9 dicembre 2014

Competitività ed innovazione Network sostenibile

• finanziamento europeo CIP (Competitivness and Innovation Programme)

• 3 anni di lavori• Iniziato a gennaio 2014

Le intenzioni: sfruttare l’amore per i giochi

Usare le game jam come:• occasioni formative • strumenti per creare giochi didattici adatti

a diversi campi di applicazione.

I giochi come ‘chiavistello del cambiamento nella classe’

“Utilizzare i principi della progettazione dei giochi per:

• crearne di utili e didattici;

• per stimolare, aggiornare e ridefinire il contesto (la classe o il curriculum scolastico o universitario).”

La sfida: imparare a utilizzare la tecnologia per esprimersi attraverso i videogiochi

Su due fronti:

• Professionisti dell’insegnamento (docenti, tutor, coach…) educational designer.

• Gli studenti (usano perlopiù la tecnologia allo scopo di informarsi, divertirsi e intrattenersi) gamebased thinkers.

Tre temi, uno per ogni anno

- 2014 - Improving ICT skills (come i learning coding skills o la progettazione stessa dei giochi);

- 2015 - Adopting healthier lifestyles (ad esempio l’alimentazione consapevole o la lotta al bullismo);

- 2016 - Supporting learning of mathematics.

Un ponte tra aziende e istruzione

• Sostenibilità costruire un ponte tra diversi settori nelle sfide che il mondo dell’istruzione e del lavoro proporranno negli anni a venire: - aziende- università- liberi professionisti- scuole…

Associate partners

Tocca a noi: appuntamento a Milano

• Date: 18-19-20 settembre 2015• Luogo: Museo della Scienza e della Tecnologia (TBC)

Organizzatore: Digital Learning & Collaboration Area | Fondazione Politecnico di Milanocol supporto di CSP e altri attori

• Per informazioni ulteriori: matteo.uggeri@polimi.it

…e l’anno prossimo a Firenze

Jam Today partners

Grazie

Matteo Uggerimatteo.uggeri [at] polimi.it

Fondazione Politecnico di MilanoDigital Learning & Collaboration Area

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