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Istituto Tecnico Tecnologico “L. Da Vinci” - Viterbo PRESENTAZIONE DEL PERCORSO DELL’ INDIRIZZO: TRASPORTI E LOGISTICA OPZIONE : COSTRUZIONI AERONAUTICHE Visitate il nostro sito: http://www.trasportilogistica.ittvt.edu.it

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Istituto Tecnico Tecnologico “L. Da Vinci” - Viterbo

PRESENTAZIONE DEL PERCORSO DELL’ INDIRIZZO: • TRASPORTI E LOGISTICA •OPZIONE : COSTRUZIONI AERONAUTICHE

1 Visitate il nostro sito: http://www.trasportilogistica.ittvt.edu.it

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Introduzione

• La specializzazione di Costruzioni Aeronautiche fa parte dell’ indirizzo Trasporti e Logistica, ed è orientata alla manutenzione, costruzione e montaggio di aeromobili ad ala fissa e rotante. È una specializzazione attiva da oltre 20 anni, e nel tempo ha ampliato le sue dotazioni tecniche e gli spazi laboratoriali. Sono stati acquisiti un Piaggio 166M e un elicottero AB206 rispettivamente dall’ Aeronautica Militare e dall’ Aviazione dell’ Esercito, e motori di impiego aeronautico Lycoming e Orpheus, oltre all’ ultraleggero Challenger. Gli studenti operano prevalentemente nel laboratorio di Aerotecnica, ma sono utilizzati anche il laboratorio Lavorazione Lamiera Aeronautica, il laboratorio Saldatura, il Laboratorio Macchine Utensili e Laboratorio Tecnologico per le prove sui materiali. Oltre a questi gli studenti del corso di Costruzioni Aeronautiche hanno a disposizione il Laboratorio di Progettazione Aeronautica, dove possono esercitarsi e formarsi con il software parametrico professionale Solidworks 2019, conseguendone la relativa certificazione.

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Certificazioni integrate nel percorso scolastico:

•Licenza di Manutentore Aeronautico (LMA) secondo Part.66 Cat. B1.2 “Motori a Pistoni” (ENAC) e B1.1 “Motori a Turbina”;

•Modulo A RSPP – Responsabile Salute Prevenzione e Protezione (in collaborazione con Azienda Sanitaria Locale Viterbo);

•Certificazione Solidworks 2019;

•Certificazione AFIS : Aerodrome Flight Information Service (in progress)

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PCTO (Percorsi per le Competenze Trasversali e per l’ Orientamento (ex Alternanza Scuola Lavoro)

•Corso Manutenzione AB206 con specialisti elicotteristi ANAE;

•Esperienza presso AVES 4° Scorpione Viterbo Reparto Manutenzione CH47

•Esperienza presso Museo dell’ Aeronautica di Vigna di Valle su motore Pratt & Whitney F110 e Isotta Fraschini

•Corso Volare Sicuri : Sicurezza del Volo abbinato al corso Human Factor modulo 9 LMA, con il Gen. Carlo Landi ex pilota collaudatore Reparto Sperimentale di volo.

•“Progettazione di Massima di Aeromobili”: corso universitario con Ing. Leonardo Poleggi

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PROGETTI – ATTIVITA’ – INIZIATIVE (1)

•Text Book Exchange: prestito gratuito di libri di testo per gli studenti del corso di Costruzioni Aeronautiche dal 2° al 5° anno.

•Aeromodellismo: GISPA – Volandia Malpensa 2017,18,19 vincitori della gara di lancio di aeromodelli.

•Droni e scuola di pilotaggio: certificazione per operazioni non critiche, corso per la costruzione, montaggio e guida.

•Incontri con esperti e professionisti del settore aeronautico.

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PROGETTI – ATTIVITA’ – INIZIATIVE (2)

•Erasmus JETVET: esperienze di tirocinio in aziende aeronautiche di Lituania Spagna e Polonia,

•Erasmus Drone: progetto internazionale con scuole aeronautiche Europee per la realizzazione e costruzione di droni.

•Scuola Capofila della Rete Nazionale delle Istituti di Costruzioni Aeronautiche.

•Progettazione e costruzione di uno Special Tools per la manutenzione del nuovo CH47F commissionato da AVES.

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Sbocchi professionali del diplomato:

• Tecnico dell’ industria aeronautica

• Tecnico nel settore della manutenzione aeronautica

• Studi di progettazione

• Controllore del Traffico Aereo

• Flight Dispatcher

• Tecnico Aeronautico

• Tecnico dei servizi tecnici aeroportuali

• Pilota aeromobili 8

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Altri sbocchi professionali:

Carriere militari in particolare Accademia Aeronautica ed Esercito

Studi successivi:

Università: Facoltà d’ Ingegneria, Giurisprudenza (analisi incidenti di volo)

ITS, Istituti Tecnici Superiori settore Logistica e Trasporto Aereo

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Altri strumenti e attrezzature

•Stampante 3D

•Galleria del vento uso didattico per misurazione delle grandezze aerodinamiche di oggetti e profili alari;

•Laboratorio di lavorazione lamiera aeronautica

•Area Controlli non distruttivi (CND) con strumentazione professionale Olympus , per il rilievo dello spessore di un componente, analisi difettologica con l’ utilizzo della tecnica magnetoscopica e con liquidi penetranti.

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VISITE TECNICHE (1)

•Alitalia Accademy – Roma Fiumicino

•4° Stormo Eurofighter – Grosseto

•Reparto Sperimentale di volo – Pratica di Mare

•6° Stormo Tornado Ghedi – Brescia

•1° RMV Reparto Manutenzione Velivoli di Cameri – Novara

•OMA Officine Meccaniche Aeronautiche di Foligno – Perugia

•AVIO – Torino 11

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VISITE TECNICHE (2)

•Airbus - Tolosa

•Leonardo Elicotteri – Vergiate

•Maxavation – Viterbo

•Agenzia Spaziale Italiana – Roma

Programmate:

•ACC (Area Control Center) Centro Controlo Radar Ciampino – Roma

•Centro Babcok Canadair – Ciampino

•Alitalia Maintenance – Napoli 12

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COMPETENZE DEL TECNICO AERONAUTICO (1)

•Identificare, descrivere e comparare tipologie e funzioni dei vari mezzi e sistemi di trasporto aereo.

•Gestire il funzionamento di uno specifico mezzo di trasporto aereo e intervenire nelle fasi di progettazione, costruzione e manutenzione dei suoi diversi componenti.

•Mantenere in efficienza l’ aeromobile e gli impianti relativi.

•Valutare l’impatto ambientale per un corretto uso delle risorse e delle tecnologie.

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COMPETENZE DEL TECNICO AERONAUTICO (2)

•Gestire la riparazione dei diversi apparati dell’ aeromobile, pianificandone il controllo e la regolazione.

•Gestire e mantenere in efficienza i sistemi, gli strumenti e le attrezzature per il carico e lo scarico dei passeggeri e delle merci, anche in situazioni di emergenza.

•Gestire le attività affidate seguendo le procedure del sistema qualità nel rispetto delle normative di sicurezza.

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COMPETENZE DEL TECNICO AERONAUTICO (3)

• Fabbricazione e montaggio di componenti meccanici con elaborazione di cicli di lavorazione.

•Programmare e controllare la produzione, analizzando e valutandone i costi.

•Impiegare sistemi informatici per la progettazione e la produzione (CAD_CAM; SolidWorks).

•Sviluppare programmi esecutivi per macchine utensili e centri di lavorazione CNC.

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ESPERIENZE DI LABORATORIO (n.40)

• strumenti di misura calibro micrometro e comparatore

• Dispositivi antisvitamento: frenature

• filettature maschio o femmina

• esperienza sulla portanza statica

• la simulazione del volo dell’ aereo Piaggio P166

• galleria del Vento

• taglio e piegatura della lamiera coprigiunto rivettato o chiodato semplice o doppio chiodatura 16

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ESPERIENZE DI LABORATORIO (n.40)

• costruzione di componenti progettati attraverso il software Solidworks 2019

• saldatura ad Arco elettrico

• saldatura filo ( Mag)

• saldatura ossido acetilene con e senza materiale

• taglio al plasma

• laboratorio di tornitura

• manutenzione sul piaggio P166 17

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ESPERIENZE DI LABORATORIO (n.40)

• disegno tecnico con Solidworks 2019

• prova di trazione

• resistenza all’ urto: Resilienza

• prove di durezza

• prova di trazione

• caratteristica elettrica di un bipolo non lineare e verifica legge di ohm

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ESPERIENZE DI LABORATORIO (n.40)

• verifica del teorema di Kirchhoff

• verifica del teorema di Thèvenin

• ponte di Wheatstone

• Carica e scarica di un condensatore

• Carica e scarica di un induttore

• Prova a vuoto di un trasformatore monofase

• Prova di CC di un trasformatore monofase

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ESPERIENZE DI LABORATORIO (n.40)

• Misura di resistenza dell’avvolgimento statorico di un m.a.t.

• Prova a vuoto di un motore asincrono trifase

• Prova in CC di un motore asincrono trifase

• Prova a vuoto di una dinamo

• Rilievo della caratteristica esterna di una dinamo

• Realizzazione di semplici provini in materiale composito e verifica della resistenza a trazione

• Visualizzazione dei principali componenti aeronautici e applicazioni di montaggio e smontaggio 20

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ESPERIENZE DI LABORATORIO (n.40)

• Smontaggio e analisi delle parti costituenti un motore a pistoni aeronautico aspirato e compresso, misurazione con strumenti di metrologia d’officina

• Installazione dei gruppi motopropulsori

• Configurazione della paratie parafiamma, cappottature, pannelli acustici, castelli motore, supporti antivibrazione, manicotti, tubi, cavi e aste di comando, punti di sollevamento

• Esercitazione di laboratorio con calorimetro ad acqua

• Esercitazione di laboratorio con rilevamento della coppia, potenza e consumo di un motore al banco prova 21

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C O N T A T T I

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