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ISTITUTO SUPERIORE “ELIO VITTORINI”

Via Riccardo da Lentini, 89 tel. 095901969 – fax 0957835498 - 96016 LENTINI e-mail istituzionale [email protected]

PEC [email protected] C.F. 82000730893

Prot. n. 2085/C12 Lentini, 05 /03/2015

Oggetto: Selezione Esperti PON - FSE annualità 2014/15 Vales

IL DIRIGENTE SCOLASTICO

Vista la nota Prot. AOODGAI/13354 del 03/10/2012; Vista la nota USR Sicilia prot.n. AOODGAI/214 del 08/01/2013; Vista la Circolare Prot. AOODGEFID 9743 del 17/11/2014; Vista la delibera del Collegio dei docenti n. 3 del 16/01/2015 che ha approvato il suddetto Piano di Miglioramento; Vista la comunicazione del MIUR Prot. AOODGEFID/573 del 23/01/2015 con la quale è stato autorizzato il Piano di Miglioramento da parte dell'Autorità di Gestione sulla base di quanto stabilito nell’Avviso prot.n.AOODGAI/9743 del 17/11/2014, citato in oggetto e in riferimento alle sole scuole campione selezionate nelle Regioni Obiettivo Convergenza per la partecipazione al progetto VALeS, di cui al Decreto Direttoriale n.AOODGAI/13202 del 28/09/2012, per questo Istituto per l'a.s. 2014/15; Vista la delibera del Consiglio di Istituto n. 7 del 09/01/2015 che ha approvato l'inserimento nel Programma Annuale 2015 dell'importo autorizzato dal MIUR per la realizzazione del Piano di Miglioramento e i criteri di selezione delle figure di Piano interne ed esterne necessarie alla realizzazione di esso;

Vista la delibera del Collegio dei Docenti del 16/01/2015, verbale n. 4, di adozione dei criteri di selezione per l'individuazione delle figure di Piano interne ed esterne necessarie alla realizzazione del Piano di Miglioramento d'Istituto;

Viste le Disposizioni ed Istruzioni per l'attuazione delle iniziative cofinanziate dai Fondi Strutturali Europei 2007/2013 Edizione 2009;

Considerata la necessità di dover reclutare gli esperti per l'attuazione del Piano di Miglioramento a.s.2014/15;

Considerati i compiti relativi alle professionalità, pubblicati nelle "Disposizioni ed istruzioni per l'attuazione delle iniziative cofinanziate dai FSE 2007-13" ed. 2009;

Visti i progetti autorizzati:

OBIETTIVO B - AZIONE 1 B-1-FSE-2014-80 “Per una didattica condivisa (Ambito umanistico)”: 30 ore

OBIETTIVO B - AZIONE 1 B-1-FSE-2014-80 “Per una didattica condivisa (Ambito Scientifico)”: 30 ore

OBIETTIVO B - AZIONE 7 B-7-FSE-2014-25 “Prepariamoci al contenuto in lingua (CLIL)”: 30 ore OBIETTIVO C - AZIONE 1 C-1-FSE-2014-1310 “Cheating e legalità” : ore 30 OBIETTIVO C - AZIONE 1 C-1-FSE-2014-1310 “Classe 2.0 (Ambito umanistico)”: ore 30 OBIETTIVO C - AZIONE 1 C-1-FSE-2014-1310 “Classe 2.0 (Ambito Scientifico)”: ore 30 OBIETTIVO C - AZIONE 2 C-2-FSE-2014-40 “Orientarsi nella vita lavorativa”: ore 20 OBIETTIVO C - AZIONE 2 C-2-FSE-2014-40 “Orientarsi nel mondo delle professioni”: ore 20

EMETTE il presente bando per la selezione ed il reclutamento di esperti esterni per ricoprire incarichi di docenza nella realizzazione del Piano di Miglioramento di Istituto, annualità 2015, anno scolastico 2014/2015, nei moduli formativi come di seguito indicato:

ATTIVITA’ PREVISTE

Obiettivo B: Migliorare le competenze del personale della scuola e dei docenti Azione 1: Interventi innovativi per la promozione delle competenze chiave

Codice B-1-FSE-2014-80

TIPOLOGIA DEL MODULO “Per una riflessione didattica condivisa (Ambito

umanistico)” : ore 30 DESCRIZIONE Condividere e sperimentare metodologie didattiche innovative su tematiche

fondamentali, per una formazione docenti, in vista di una attenta analisi e della costruzione di percorsi didattici e di prove oggettive per le attività curricolari e per le prove INVALSI.

SEDE DI SVOLGIMENTO Liceo Scientifico E. Vittorini Lentini ESPERTI DA SELEZIONARE Modulo1: dalla lettura dei dati INVALSI alla elaborazione di strategie

metodologiche finalizzate al miglioramento; Modulo 2: utilizzo dei nuovi applicativi informatici per la didattica.

DESTINATARI Min n. 15 docenti

PERIODO DI SVOLGIMENTO marzo/giugno 2015 COMPENSI ORARI €. 80,00 per ora onnicomprensivi

REQUISITI E TITOLI RICHIESTI PER GLI ESPERTI (punteggio come da griglia allegata)

- Grande esperienza di formazione in servizio degli insegnanti di materie umanistiche. - Responsabilità di gestione e di formazione di docenti di area umanistica nell'ambito di progetti PON. - Esperienze di attività di supporto ai Team di Miglioramento delle scuole nell'ambito di progetti MIUR aventi come obiettivo la Valutazione del sistema educativo. - Progettazione di interventi di studio e analisi dei dati INVALSI per la successiva proposizione di interventi a supporto degli insegnanti nella loro azione di insegnamento agli alunni.

Obiettivo B: Migliorare le competenze del personale della scuola e dei docenti

Azione 1: Interventi innovativi per la promozione delle competenze chiave


TIPOLOGIA DEL MODULO “Per una riflessione didattica condivisa (Ambito Scientifico)” : ore 30

DESCRIZIONE Condividere e sperimentare metodologie didattiche innovative su tematiche fondamentali, per una formazione docenti, in vista di una attenta analisi e della costruzione di percorsi didattici e di prove oggettive per le attività curricolari e per le prove INVALSI.

SEDE DI SVOLGIMENTO Liceo Scientifico E. Vittorini Lentini ESPERTI DA SELEZIONARE Modulo1: dalla lettura dei dati INVALSI alla elaborazione di strategie

metodologiche finalizzate al miglioramento; Modulo 2: utilizzo dei nuovi applicativi informatici per la didattica.




- Grande esperienza di formazione in servizio degli insegnanti di matematica di ogni ordine e grado. - Responsabilità di gestione scientifica e di formazione di docenti di matematica nell'ambito di progetti PON. - Esperienze di attività di supporto ai Team di Miglioramento delle scuole nell'ambito di progetti MIUR aventi come obiettivo la Valutazione del sistema educativo. - Progettazione di interventi di studio e analisi dei dati INVALSI per la successiva proposizione di interventi a supporto degli insegnanti nella loro azione di insegnamento agli alunni.

TIPOLOGIA DEL MODULO “Prepariamoci al contenuto in lingua (CLIL)” : ore 30

DESCRIZIONE Condividere e sperimentare metodologie didattiche innovative su percorsi CLIL, per la formazione docenti, come da regolamento n.89/2010. Costruzione di percorsi CLIL per le discipline di indirizzo, in ambito metodologico da sperimentare in classe in collaborazione con i docenti di lingue straniere.

SEDE DI SVOLGIMENTO Liceo Classico Gorgia Lentini ESPERTI DA SELEZIONARE Modulo 1 Matematica e Fisica: ore 10

Modulo 2 Scienze: ore 4 Modulo 3 Storia e Filosofia: ore 10 Modulo 4 Chimica: ore 6




Docenti esperti nelle discipline sopra indicate con competenze nella microlingua

disciplinare in inglese, nella didattica innovativa e nella metodologia CLIL.

Obiettivo B: Migliorare le competenze del personale della scuola e dei docenti

Azione 7: Interventi per l'aggiornamento del personale scolastico


TIPOLOGIA DEL MODULO “Cheating e legalità” : ore 30

DESCRIZIONE Interventi per lo sviluppo delle competenze chiave. Percorso formativo imparare ad apprendere per lo sviluppo delle competenze sociali e civiche.

SEDE DI SVOLGIMENTO Liceo Classico Gorgia Lentini

ESPERTI DA SELEZIONARE 1 Esperto in Storia della Costituzione.

1 Esperto in Legalità e sicurezza informatica.

DESTINATARI Min n. 15 alunni

PERIODO DI SVOLGIMENTO marzo/giugno 2015 COMPENSI ORARI €. 80,00 per ora onnicomprensivi REQUISITI E TITOLI RICHIESTI PER GLI ESPERTI (punteggio come da griglia allegata)

Laurea in discipline giuridiche, economiche o titoli equipollenti. Laurea in Informatica.

Obiettivo C: Migliorare i livelli di conoscenza e competenza dei giovani Azione 1: Interventi per lo sviluppo delle competenze chiave

Codice C-1-FSE-2014-1310

TIPOLOGIA DEL MODULO “Classe 2.0 (Ambito Umanistico)” : ore 30

DESCRIZIONE Interventi atti allo sviluppo delle competenze chiave, con riferimento alle prove nazionali INVALSI e alle indagini internazionali OCSE-PISA. Considerando l’età dei discenti si utilizzerà una didattica prevalentemente laboratoriale e si farà uso di metodologie didattiche innovative, utilizzando gli Ipad e gli smartphone o quanto proposto dalle esperienze della scuola 2.0. Saranno utilizzate alcune app. in dotazione dell’IPAD (Pages, Ibooks, Imovie, Keynote e ITunesU).

SEDE DI SVOLGIMENTO Liceo Scientifico E. Vittorini Lentini ESPERTI DA SELEZIONARE 1 Esperto in tecnologia applicata alla didattica nell’ambito delle discipline

umanistiche.




- APD (Apple Professional Development). - Formatore Didatec Indire. - Provata esperienza con le app di cui alla descrizione. - Esperienze di attività di supporto ai Team di Miglioramento delle scuole nell'ambito di progetti MIUR aventi come obiettivo la Valutazione del sistema educativo. - Progettazione di strategie conseguenti allo studio e all'analisi dei dati INVALSI per la successiva proposizione di interventi a supporto degli insegnanti nella loro azione di insegnamento agli alunni.

Obiettivo C: Migliorare i livelli di conoscenza e competenza dei giovani

Azione 1: Interventi per lo sviluppo delle competenze chiave


TIPOLOGIA DEL MODULO “Classe 2.0 (Ambito Scientifico)” : ore 30

DESCRIZIONE Interventi atti allo sviluppo delle competenze chiave, con riferimento alle prove nazionali INVALSI e alle indagini internazionali OCSE-PISA. Considerando l’età dei discenti si utilizzerà una didattica prevalentemente laboratoriale e si farà uso di metodologie didattiche innovative, utilizzando gli Ipad e gli smartphone o quanto proposto dalle esperienze della scuola 2.0. Saranno utilizzate alcune app. in dotazione dell’IPAD (Pages, Ibooks, Imovie, Keynote e ITunesU).

SEDE DI SVOLGIMENTO Liceo Scientifico E. Vittorini Lentini ESPERTI DA SELEZIONARE 1 Esperto in tecnologia applicata alla didattica nell’ambito delle discipline

scientifiche.


PERIODO DI SVOLGIMENTO marzo/giugno 2015 COMPENSI ORARI €. 80,00 per ora onnicomprensivi REQUISITI E TITOLI RICHIESTI PER GLI ESPERTI (punteggio come da griglia allegata)

- APD (Apple Professional Development). - Formatore Didatec Indire. - Provata esperienza con le app di cui alla descrizione. - Esperienze di attività di supporto ai Team di Miglioramento delle scuole nell'ambito di progetti MIUR aventi come obiettivo la Valutazione del sistema educativo. - Progettazione di strategie conseguenti allo studio e all'analisi dei dati INVALSI per la successiva proposizione di interventi a supporto degli insegnanti nella loro azione di insegnamento agli alunni.



TIPOLOGIA DEL MODULO “Orientarsi nella vita lavorativa” : ore 20

DESCRIZIONE Aiutare gli alunni a migliorare il loro modo di studiare, a pianificare le attività di studio e l’organizzazione dei tempi. Sviluppare strategie di lettura e ricerca dei dati del contesto in cui vivono. Progettare e pianificare percorsi di inserimento nel mondo lavorativo. Progettare proposte e percorsi di orientamento nella scuola in raccordo con le opportunità formative del mondo della scuola e del lavoro.

SEDE DI SVOLGIMENTO Liceo Scientifico E. Vittorini Lentini ESPERTI DA SELEZIONARE Si chiedono Figure Tutor del mondo del lavoro/formazione in possesso di un titolo

coerente con gli obiettivi specifici del modulo da trattare. Master, corsi di perfezionamento e altri corsi coerenti con la formazione dei destinatari e degli obiettivi prefissati.



REQUISITI E TITOLI RICHIESTI PER I TUTOR (punteggio come da griglia allegata)

- Conoscenza del mondo del lavoro e della formazione - Esperienza nella Formazione all’Orientamento



TIPOLOGIA DEL MODULO “Orientarsi nel mondo delle professioni” : ore 20

DESCRIZIONE Aiutare gli alunni a migliorare il loro modo di studiare, a pianificare le attività di studio e l’organizzazione dei tempi. Sviluppare strategie di lettura e ricerca dei dati del contesto in cui vivono. Progettare e pianificare percorsi di inserimento nel mondo professionale.

SEDE DI SVOLGIMENTO Liceo Scientifico E. Vittorini Lentini ESPERTI DA SELEZIONARE N. 1 Esperto in:

Amministrazione e controllo di gestione di biblioteche pubbliche e private. Conoscenze disciplinari nell’ambito della biblioteconomia. Gestione del patrimonio librario. Informazione e orientamento a utenti in ambito bibliotecario. Conoscenze specifiche nella catalogazione in SBN, con particolare riferimento alla semantica e alla Classificazione Decimale Dewey. Catalogazione informatizzata del patrimonio librario.



REQUISITI E TITOLI RICHIESTI PER I TUTOR (punteggio come da griglia allegata)

Diploma di laurea magistrale (o di vecchio ordinamento) in biblioteconomia o in Conservazione e gestione dei beni e delle attività culturali con specializzazione in biblioteconomia.

Esperienza in ambito bibliotecario o in ambito disciplinare affine. Sarà valutata altresì la frequenza con profitto a corsi, master, scuole di

specializzazione, con durata minima di un anno, con particolare riferimento alle competenze richieste.



REGOLAMENTO ESPERTI Per tutti i profili professionali si richiedono competenze informatiche per la gestione del progetto sulla

piattaforma on-line del Ministero dell’Istruzione, dell’Università e della Ricerca.

La partecipazione alla selezione implica l’accettazione delle seguenti condizioni:

· svolgere l’incarico secondo il calendario predisposto dal Gruppo Operativo del Piano;

· assicurare la propria presenza agli incontri che il Gruppo Operativo del Piano riterrà necessari;

· produrre la documentazione richiesta dalla normativa e assicurare la regolare compilazione della

piattaforma on-line del Ministero per la parte di competenza.

Gli esperti individuati, destinatari di contratto, provvederanno alla progettazione dei percorsi formativi

nonché all’analisi delle competenze in ingresso, in itinere e finali, alla verifica e alla valutazione finale, la

coordinazione del corso in sintonia con i tutor nonché la predisposizione delle tracce di valutazione del

corso da fornire al valutatore.

Il mancato rispetto degli obblighi assunti comporterà l’immediata rescissione del contratto.

Durante il corso i docenti esperti saranno affiancati dai docenti tutor interni all’Istituto.

Le attività si svolgeranno in orario extrascolastico pomeridiano, nella sede dell’Istituto d’Istruzione

Superiore “E. Vittorini ” di Lentini, e nelle sedi indicate nei vari moduli, nel periodo da aprile 2014 a

dicembre 2014, come indicato per ciascun modulo.

La prestazione professionale degli esperti esterni sarà retribuita con l’importo lordo previsto dai PON - FSE

per ogni ora di incarico effettivamente svolta, e comprende tutti gli eventuali compiti previsti dall’incarico

(es. progettazione, valutazione iniziale, in itinere e finale) e delle spese di trasporto. Il corrispettivo pattuito si intende onnicomprensivo.

Si precisa che il contratto non dà luogo a trattamento previdenziale e/o assistenziale né a trattamento di

fine rapporto. I compensi indicati in precedenza saranno corrisposti a prestazione ultimata e dopo

l’espletamento delle necessarie verifiche dei risultati. Essendo inoltre la prestazione in argomento

effettuata in un corso di formazione realizzato con finanziamenti pubblici ed essendo lo scrivente Istituto

solo gestore e non finanziatore, il pagamento verrà effettuato entro giorni trenta dalla disponibilità reale

delle erogazioni da parte del Ministero dell’Istruzione, dell’Università e della Ricerca, a prescindere dalla

data in cui ciò avvenga.

I destinatari degli incarichi saranno individuati con provvedimento scritto e dovranno sottoscrivere, prima

dell’inizio delle attività progettuali, il relativo provvedimento. Al contempo il personale individuato dovrà

far pervenire all’Istituto scheda anagrafica e fiscale aggiornata contenente, ove possibile, tutte le notizie

utili per la canalizzazione degli emolumenti pattuiti.

I dipendenti di amministrazioni pubbliche devono essere autorizzati dall’Ente di appartenenza prima

dell’inizio delle attività corsuali, a norma del D.L.vo 165/2001 art.53, comma 10. I contratti d’opera stipulati

potranno essere revocati in qualunque momento, senza preavviso ed indennità di sorta, per fatti e/o motivi

organizzativi, tecnico-operativi e finanziari che impongano l’annullamento dell’attività corsuale.

GRIGLIA PER LA VALUTAZIONE DEGLI ESPERTI ( max 70 punti)

Titoli di Studio (max 27 punti) Punti x titolo o anno

Max

A1 Laurea quinquennale o vecchio ordinamento coerente

con la professionalità richiesta

punti 10 + 0,2 punti

per ogni voto maggiore di 90,

1 punto per la lode

15

A2 Laurea triennale Punti 7 + 0,2 punti

per ogni voto maggiore di 90,

1 punto per la lode

10

B Dottorato di ricerca, seconda laurea,diplomi di

specializzazione pluriennali coerenti con la

professionalità richiesta

3 6

C Master di 1° livello e/o 2° livello ( 1500 ore , 60 CFU)

coerenti con la professionalità richiesta 2 4

D Corso di perfezionamento universitario di durata annuale

con esame finale coerente con la professionalità richiesta 1 2

Altri Titoli Culturali (max 7 punti)

E Certificazioni conseguite in Corsi di Formazione (minimo

120 h) riconosciute dal MPI o dal Min. Lavoro coerenti

con la professionalità richiesta

1 2

F Pubblicazione scientifica a stampa coerente con la

professionalità richiesta (ISBN o ISSN o altro equivalente) 0,5 3

G Certificazioni informatiche ( ECDL o altri titoli equivalenti)

e linguistiche (Trinity, Cambridge, IELTS) 1 2

Titoli di Servizio e Professionali (max 31 punti)

H Docenza universitaria e/o attività di ricerca presso

università,CNR, etc…,coerente con la professionalità

richiesta (Max 2 per ogni anno)

2 10

I Docenza in Istituto scolastico statale o paritario in

disciplina coerente con la professionalità richiesta 1.5 7.50

L Esperienza lavorativa, in ambito extrascolastico,

coerente con la professionalità richiesta 1.5 7.50

M Precedenti esperienze con esiti positivi all’interno dell’Istituto

proponente il progetto

1 6

Ulteriore punteggio (max 5)

N Traccia programmatica del modulo/progetto 5

CRITERI DI SELEZIONE PER GLI ESPERTI Le selezioni degli esperti avverranno in base ai titoli, alle competenze e alle esperienze.

Si procederà al conferimento dell’incarico anche in presenza di un solo curriculum purché corrispondente al

profilo richiesto.

In caso di più domande, il Gruppo Operativo di Progetto procederà ad una valutazione comparativa della

documentazione prodotta, utilizzando i criteri contenuti nella seguente griglia di valutazione:

FffiMffiil/TffitJTTil.JftffiLil

Hil,Jffi#PHil'.:.,::i'i'.1i...:,.":,1.:..|.:.;;..'i..'fm|oHxnrmsm*rrwmwt*mrr*mr*,B'tvffùrfft'r,**r*

A parità di punteggio, sarà privilegiato il candidato più giovane.

- Presentazione della domandaLe domande, redatte in carta semplice secondo il modello allegato, e con il curriculum vitae contenentetutte le indicazioni utili alla formazione di un giudizio di idoneità secondo il profilo richiesto, dovranno esserindirizzate al Dirigente Scolastico dell'lstituto d'lstruzione Secondaria Superiore "E. Vittorini" di Lentini, edovranno pervenire entro iltermine perentorio delle ore 12:00 del giorno 20 marzo 2015.

Sulla busta devono essere indicati gli estremi dell'azione e il titolo del modulo richiesto.L'istanza dovrà essere corredata da:L. fotocopia del codice fiscale e di un documento di identità in corso di validità;2. recapito telefonico ed indirizzo e-mail;3. curriculum vitae, stilato in formato europeo e regolarmente firmato;4. griglia divalutazione esperto esterno, compilata nella colonna A.

L'inizio del corso sarà comunicato per via telematica.

Copia del presente bando e del modello di domanda vengono pubblicati in data odierna all'albo pretorio online etrasmesso per posta elettronica a tutte le istituzioniscolastiche della provincia disiracusa e all'UfficioScolastico Provi nciale di Siracusa.

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“Con l’Europa, investiamo nel vostro futuro”

ISTITUTO SUPERIORE “ELIO VITTORINI” Via Riccardo da Lentini, 89 tel. 095901969 - fax 0955187284 - 96016 LENTINI

e-mail istituzionale: [email protected] - pec: [email protected] sito internet: www.liceovittorini.net

Domanda di partecipazione alla selezione di esperto/Tutor aziendale Modulo.................................................................

per il Programma Operativo Nazionale 2007/2013 F.S.E. 2007 IT 05 1 PO 007 - “Competenze per lo sviluppo” Piano di Miglioramento di Istituto,

annualità 2015, a.s. 2014/2015

Al Dirigente Scolastico dell’Istituto d’Istruzione Superiore “E. Vittorini”

Lentini Il/La sottoscritto/a __________________________________, nato/a a __________________________ il _____________, CF_________________________________ residente a ________________________ via ____________________ n. ____ c.a.p. ________ tel. ____________________ indirizzo e-mail ____________________________________ avendo preso visione del bando per la selezione degli esperti/Tutor aziendali per il Programma Operativo Nazionale 2007/2013, F.S.E. 2007 IT 05 1 PO 007 -“Competenze per lo Sviluppo”, Piano di Miglioramento di Istituto, annualità 2015, a.s. 2014/2015,

CHIEDE di partecipare alla selezione per l’attribuzione dell’incarico di esperto/Tutor aziendale

Modulo: ............................................................................... Il sottoscritto dichiara fin d’ora di accettare tutte le condizioni previste dalla normativa e dal bando, e si assume fin dalla assegnazione dell’incarico, le responsabilità proprie dello stesso compito. Allega alla presente domanda: 1. fotocopia del codice fiscale e di un documento di identità in corso di validità; 2. curriculum vitae, stilato in formato europeo e firmato; 3. fotocopia di ogni altro documento ritenuto valido per la selezione; 4. griglia di valutazione esperto esterno, compilata nella colonna A. Il/La sottoscritto/a consente il trattamento dei propri dati, anche personali, ai sensi del D. Lg.vo 30/06/2003, n.196, e dal Regolamento definito con Decreto Ministeriale 07/12/2006, n. 305, per le esigenze e le finalità dell’incarico di cui alla presente domanda.

DATA __________________ FIRMA______________________________

GRIGLIA DI VALUTAZIONE ESPERTO/TUTOR AZIENDALE

GRIGLIA PER LA VALUTAZIONE DEGLI ESPERTI ( max 70 punti)

Titoli di Studio (max 27 punti) Punti x titolo o

anno Max

A Da compilare

a cura dell’Esperto

B Riservato al

GOP

A1 Laurea quinquennale o vecchio ordinamento

coerente con la professionalità richiesta

punti 10 + 0,2 punti

per ogni voto

maggiore di 90,

1 punto per la lode

15

A2 Laurea triennale punti 7 + 0,2 punti

per ogni voto

maggiore di 90,

1 punto per la lode

10

B Dottorato di ricerca, seconda laurea, diplomi di

specializzazione pluriennali coerenti con la


3 6

C Master di 1° livello e/o 2° livello ( 1500 ore, 60

CFU) coerenti con la professionalità richiesta 2 4

D Corso di perfezionamento universitario di durata

annuale con esame finale coerente con la


1 2

Altri Titoli Culturali (max 7 punti)

E Certificazioni conseguite in Corsi di Formazione

(minimo 120 h) riconosciute dal MPI o dal Min.

Lavoro coerenti con la professionalità richiesta

1 2

F Pubblicazione scientifica a stampa coerente con

la professionalità richiesta (ISBN o ISSN o altro

equivalente)

0.5 3

G Certificazioni informatiche ( ECDL o altri titoli

equivalenti) e linguistiche (Trinity, Cambridge,

IELTS)

1 2

Titoli di Servizio e Professionali (max 31 punti)

H Docenza universitaria e/o attività di ricerca

presso università,CNR, etc…,coerente con la

professionalità richiesta (Max 2 per ogni anno)

2 10

I Docenza in Istituto scolastico statale o paritario

in disciplina coerente con la professionalità

richiesta

1.5 7.50

L Esperienza lavorativa, in ambito extrascolastico,

coerente con la professionalità richiesta

1.5 7.50

M Precedenti esperienze con esiti positivi

all’interno dell’Istituto proponente il progetto

1 6

Ulteriore punteggio (max 5)

N Traccia programmatica del modulo/progetto 5

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