ISTITUTO COMPRENSIVO “DANTE ALIGHIERI”...

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ISTITUTO COMPRENSIVO

“DANTE ALIGHIERI”

MACERATA

Piano dell’Offerta Formativa 2015 - 2016

Itinerari operativi

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Indice

Progetti d’Istituto

pag. 3 Accoglienza/Continuità

Progetto lettura

pag. 4 Italiano per amico

Orientamento

pag. 5 Il corpo in gioco

Continuità e integrazione

pag. 6 AAA … l’alternativa c’è

Piccoli programmatori crescono

pag. 7 A casa come a scuola

Progetti Scuola dell’Infanzia “Via F.lli Cervi”

pag. 8 Il calore dell’amicizia

Attività alternativa

pag. 9 English time

Un libro tira l’altro

pag. 10 Musica “Presente!”

La mia scuola per la Pace

Progetti Scuola dell’Infanzia “Via Spalato”

pag. 11 Tutti insieme appassionatamente

Apriamo la finestra e .., sez A

pag. 12 Apriamo la finestra e … sez. B

Apriamo la finestra e … sez C

pag. 13 Abracadabra .. parole di fiaba

Suoniamoci su

pag. 14 La mia scuola per la Pace

Passo dopo passo verso la scuola

primaria

Progetti Scuola Primaria “Via F.lli Cervi”

pag. 15 Una sola famiglia, cibo per tutti:

è compito nostro

Dalla terra alla tavola

pag. 16 Giochi di gentilezza

nell’intervallo

Un mare nostrum di letture

pag. 17 Orto in condotta

A casa come a scuola

pag. 18 Natale nel cuore … del

Mediterraneo

Progetti Scuola Primaria “IV Novembre”

pag. 19 Esploriamo un nuovo mondo

Il nostro orto

pag. 20 In viaggio tra identità e

confronto

Sperimentare l’handicap

Progetti Scuola Secondaria di 1° grado

pag. 21 La mia scuola per la pace

Giochi di italiano

pag. 22 Progetto lettura

Recupero

pag.23 Benessere

In … canti teatrali

pag. 24 I percorsi della memoria

Giochi d’autunno

pag. 25 Un fil vert su una "coccia” colma

di legumi

Sviluppo cultura scientifica

pag. 26 Lettorato di lingua inglese

Lettorato di lingua francese

pag. 27 Lettorato di lingua spagnola

Lettorato di lingua tedesca

pag. 28 Soggiorno studio in Inghilterra

Soggiorno studio in Francia

pag. 29 Certificazione di lingua inglese

Certificazione di lingua francese

pag. 30 Certificazione di lingua spagnola

Certificazione di lingua tedesca

pag. 31 Educazione fisica e sport

Attività sportive

pag. 32 Il teatro a scuola, la scuola a

teatro

Cucinare senza fuochi … si può

pag. 33 Ri-creando

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SCHEDA DI PROGETTAZIONE DI ISTITUTO

Plesso: Istituto Comprensivo “Dante Alighieri”

Tipo di progetto:

didattico integrativo del curricolo in orario scolastico

Macroarea/e: 1.Potenziamento umanistico socio economico e per la legalità: d, l, e

Titolo del progetto:

ACCOGLIENZA/CONTINUITA’

Referente: Ilari Giuseppina, Caliani Fabrizia, Carletti Floriana, Zaffrani Patrizia

Gruppo di progetto:

Tutti gli insegnanti dell’Istituto Comprensivo

Eventuali collaborazioni:

Altre scuole del territorio per eventuali passaggi di informazioni relativi agli alunni

Destinatari: Tutti gli alunni dell’Istituto Comprensivo

Tempi: Inizio previsto : settembre 2015

Conclusione prevista: giugno 2016



Tipo di progetto:



PROGETTO LETTURA

Macroarea 1.Potenziamento Umanistico Socio economico e per la legalità: d – e

2. Potenziamento linguistico: a

Referente: Luchetti, Carletti, Zaffrani

Gruppo di progetto:


Biblioteche locali – Case editrici – Amministrazione comunale- Associazioni di

volontariato, culturali, locali- nazionali e Centro Servizi per il volontariato

Destinatari: Tutti gli alunni dell’Istituto


Conclusione prevista: maggio 2016

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Tipo di progetto:


Macroarea/e: 1.Potenziamento Umanistico Socio economico e per la legalità: d, l, r

2.Potenziamento linguistico: r


L’ITALIANO PER AMICO

Referente: Carletti Floriana

Gruppo di progetto:

Bianchini Francesca, Fiorillo Angela, Gigli Angela, Ercoli Romina, Tartuferi Roberta.


Provincia di Macerata, Associazioni di Immigrati, Centro territoriale dei servizi sociali

del Comune di Macerata, Famiglie di nazionalità non italiana degli alunni delle scuole

dell’Istituto Comprensivo, Comune di Macerata.

Destinatari: • Famiglie e alunni di nazionalità non italiana frequentanti le scuole dell’Istituto

Comprensivo.

• Docenti e alunni delle scuole dell’Istituto.



SCHEDA DI PROGETTAZIONE DI ISTITUTO Plesso: Istituto Comprensivo “Dante Alighieri”

Tipo di progetto:


Macroarea/e: TRASVERSALE A TUTTE LE AREE


ORIENTAMENTO

Referente: Prof.sse Ilari Giuseppina e Caliani Fabrizia

Gruppo di progetto:

Tutti gli insegnanti dell’Istituto Comprensivo


Scuole secondarie di secondo grado, personale specializzato in tematiche

adolescenziali

Destinatari: Classi quinte della Scuola Primaria e terze della Scuola secondaria di primo

grado

Tempi: Inizio previsto : novembre 2015

Conclusione prevista: marzo 2016

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SCHEDA DI PROGETTAZIONE DI ISTITUTO Plesso: Scuola Primaria "Via F.lli Cervi" - Scuola Primaria "IV Novembre"

Tipo di progetto:

didattico integrativo del curricolo in orario scolastico ed extrascolastico

Macroarea/e: 5.Potenziamento Motorio:g


IL CORPO IN GIOCO

Referente: Matè Caterina (docente referente attività motoria).

Gruppo di progetto:

Insegnanti di educazione fisica delle classi di Scuola Primaria (17 in totale). Plesso "Via F.lli Cervi": Bianchini Francesca - Caproli Maria Grazia - Meschini Catia - Palumbo

Maria Rosaria - Picchio Stefania - Pietrella Sara - Polci Marco - Puccetti Antonella.

Plesso "IV Novembre": Bettucci Monica - Ciccarelli Carla - Gasperini Arianna - Marinelli Barbara -

Martelli Aleandra - Prenna Valentina - Profumieri Carla - Scirè Manuela.

Istruttori della A.S. Volley-Lube che affiancano i docenti della Scuola Primaria durante l’attività

motoria. (Azzacconi Davide e Del Gobbo Francesco: 2 in totale). Istruttori della A.S. Volley-Lube che, al pomeriggio, in orario extrascolastico, propongono unità di

lavoro di gioco - sport.


A.S. Volley-Lube (convenzione).

Destinatari: Gli alunni delle due Scuole Primarie in orario scolastico (438 in totale). Gli alunni di Scuola Primaria che frequentano i corsi facoltativi di

motoria/minivolley in orario extrascolastico.

Tempi: Inizio previsto: 26 Ottobre 2015

Conclusione prevista: ultima settimana di Maggio 2016 (16 lezioni in totale)


Plesso: Istituto Comprensivo “Dante Alighieri” Tipo di progetto:


Macroarea/e: 1.Potenziamento Umanistico Socio economico e per la legalità: l


CONTINUITÀ E INTEGRAZIONE

Referente: Carletti Floriana

Gruppo di progetto:

Da definire


Da definire

Destinatari: Gli alunni delle attuali sezioni dei cinque anni della scuola dell’infanzia, delle classi quinte

della scuola primaria e delle classi terze della scuola secondaria di primo grado,

specialmente quelli diversamente abili.

Tempi: Inizio previsto: giugno 2016

Conclusione prevista: ottobre 2016

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SCHEDA DI PROGETTAZIONE PLESSI SCUOLA PRIMARIA

Plesso: Scuole Primarie F.lli Cervi e IV Novembre

Tipo di progetto:


Macroarea/e: N° 1:Potenziamento umanistico socio – economico e per la legalità:d – e


A. A … L’ALTERNATIVA C’È.

Referente: Referente per la Scuola Primaria Cicala Carla

Gruppo di progetto:

Bianchini Francesca – Puccetti Antonella - Gasperini Arianna – Scirè Manuela- Martelli

Aleandra.


Destinatari: Tutti gli alunni che non si avvalgono di IRC



SCHEDA DI PROGETTAZIONE PLESSI SCUOLA PRIMARIA

Plesso: Primaria IV Novembre – Primaria Fratelli Cervi

Tipo di progetto:


Macroarea/e: 6 – potenziamento laboratoriale: h, m


PICCOLI PROGRAMMATORI CRESCONO

Referente: Polci Marco

Gruppo di progetto:

Polci, Bianchini F., Simonelli, Puccetti (plesso fratelli Cervi)

Tasso, Bettucci (plesso IV Novembre)


TIM

Destinatari: alunni delle classi 2 B, 3 A, 3 B, 4 B plesso f.lli Cervi

alunni delle classi 5° e 5 B del plesso IV Novembre

Tempi: Da definire in base alle richieste pervenute alla scuola.

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Plesso: Scuola Primaria Via F.lli Cervi

Tipo di progetto: didattico integrativo del curricolo in orario scolastico

Macroarea 1.Potenziamento umanistico, socio economico e per la legalità: l


A CASA COME A SCUOLA

Referente: Insegnanti che si rendano disponibili


Docenti curricolari

Assistente alla comunicazione

Famiglia dell'alunno

Destinatari: Alunni dell’Istituto Comprensivo

Tempi: Il progetto verrà attivato nel momento in cui perverranno alla scuola:

• Richiesta della famiglia di usufruire dell’istruzione domiciliare, firmata da

entrambi i genitori;

• Certificazione medica attestante la patologia motivante del servizio domiciliare e

la durata dello stesso di almeno 30 gg;

• Documenti di identità dei genitori e del bambino.

La durata del progetto sarà definita tramite certificazione sanitaria rilasciata dal medico

preposto a tale adempimento.

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SCHEDA DI PROGETTAZIONE DI PLESSO

Plesso: Scuola dell’ Infanzia “Via F.lli Cervi”

Tipo di progetto:


Macroarea/e: 1. Potenziamento umanistico socio economico e per la legalità: d, l, e


IL CALORE DELL’AMICIZIA

Referente: Simona Cedrone

Gruppo di progetto:

N. ins. 15 Antinori Fiorella, Campetti Roberta, Cedrone Simona, Cervigni Carla, Corneli

Isabella, Giacci Elisabetta, Mengoni Daniela, Montedoro Linda, Pasquali Marisa, Pesci

Rita, Petrelli Emanuela, Picchio Tiziana, Vincenzetti Marta, Settembri Alessandra,

Tombesi Franca.


Asili nido, Scuole Primarie.

Destinatari: Numero b. 125 scuola dell’infanzia plesso “F.lli Cervi”. Genitori.

Nuovi iscritti per l’anno scolastico 2015-16

Tempi: Inizio previsto: Settembre 2015

Conclusione prevista: Giugno 2016


Plesso: Scuola dell’Infanzia Via F.lli Cervi

Tipo di progetto:


Macroarea/e: 1.Potenziamento Umanistico Socio economico e per la legalità: e, d


ATTIVITÀ ALTERNATIVA ALL’INSEGNAMENTO DELLA RELIGIONE CATTOLICA

Referente: Giacci Elisabetta

Gruppo di progetto:

Giacci Elisabetta, Tombesi Franca, Vincenzetti Marta


Destinatari: Bambini che non si avvalgono dell’insegnamento della Religione Cattolica (n. 11)



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Plesso: Scuola Infanzia F.lli Cervi

Tipo di progetto:


Macroarea/e: 2.Potenziamento linguistico: a


ENGLISH TIME!

Referente: Rita Pesci

Gruppo di progetto:

Antinori Fiorella, Campetti Roberta, Cedrone Simona, Cervigni Carla, Corneli

Isabella,Giacci Elisabetta, Montedoro Linda, Pasquali Marisa, Pesci Rita , Petrelli

Emanuela, Picchio Tiziana, Pisani Beatrice , Settembri Alessandra,Tombesi Franca

,Vincenzetti Marta,


Esperto madrelingua, genitore di un'alunna che si è resa disponibile ad effettuare

interventi a titolo gratuito

Destinatari: Tutti i bambini del plesso (123)

Tempi: Inizio previsto :novembre 2015



Plesso: Scuola dell’Infanzia Via F.lli Cervi

Tipo di progetto:




“UN LIBRO TIRA L’ALTRO”

Referente: Giacci Elisabetta

Gruppo di progetto:

Antinori Fiorella, Cedrone Simona, Cervigni Carla, Corneli Isabella, Giacci Elisabetta,

Mengoni Daniela, Montedoro Linda, Pasquali Marisa, Pesci Rita, Petrelli Emanuela, Picchio

Tiziana, Settembri Alessandra, Tombesi Franca, Vincenzetti Marta


Librerie “Giunti al Punto”, iniziativa “Aiutaci a crescere. Regalaci un libro”

Biblioteca Filelfica di Tolentino

Destinatari: Tutti i bambini del plesso (n. 123)

Tempi: Inizio previsto : ottobre 2015


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Plesso: Scuola dell’Infanzia “ Via F. lli Cervi”

Tipo di progetto:


Macroarea/e: 4.Potenziamento artistico e musicale: c


MUSICA: “PRESENTE!”

Referente: Emanuela Petrelli

Gruppo di progetto:

Le insegnanti del plesso: Antinori Fiorella, Campetti Roberta, Cedrone Simona, Cervigni

Carla, Corneli Isabella, Giacci Elisabetta, Mengoni Daniela, Montedoro Linda, Pasquali

Marisa, Pesci Rita, Petrelli Emanuela, Picchio Tiziana, Settembri Alessandra,Tombesi

Franca, Vincenzetti Marta


Insegnante Laura Corbelli referente del progetto “ In…canti” dell’ I.C. Dante Alighieri

per iniziative di continuità verticale

Destinatari: Tutti i bambini del plesso Scuola Infanzia “F.lli Cervi” n. 123

Tempi: Inizio previsto : gennaio 2016



Plesso: Scuola dell’Infanzia “ Via F.lli Cervi”

Tipo di progetto:


Macroarea/e: 1.Potenziamento umanistico socio economico e per la legalità: d

Titolo del progetto

LA MIA SCUOLA PER LA PACE

Referente: Vincenzetti Marta

Gruppo di progetto:

Picchio Tiziana, Vincenzetti Marta, Petrelli Emanuela, Settembri Alessandra, Cedrone

Simona, Pesci Rita, Tombesi Franca, Corneli Isabella, Cervigni Carla, Giacci Elisabetta,

Pasquali Marisa, Montedoro Linda, Antinori Fiorella, Campetti Roberta.

14 in totale


Collaborazione con il Comune di Macerata

Destinatari: Bambini della sezione dei 3 anni, bambini della sezione dei 4 anni, bambini della sezione

dei 5 anni. 125 in totale

Tempi: Inizio previsto: gennaio 2016


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Plesso: Scuola dell’Infanzia “Via Spalato”

Tipo di progetto:


Macroarea/e: 1.Potenziamento umanistico, socio- economico e per la legalità: d, l, e


PROGETTO ACCOGLIENZA,INTEGRAZIONE E CONTINUITÀ “TUTTI INSIEME APPASSIONATAMENTE”

Referente: Marchesini Giada

Gruppo di progetto:

Team Docenti del Plesso:Rossiello Rossella, Spè Maria Stella, Zaffrani Patrizia, Palmucci

Lucia, Costarelli Oriana, Mozzicafreddo Annalisa, Ortenzi Monica, Piangatelli Chiara,

Luberti Elena,Torresi Laura, Piccinini Francesca, Montedoro Linda. N° 12 docenti.


Asilo nido e Scuola Primaria IV novembre

Destinatari: 129 bambini di 3-4-5 anni. Nuovi iscritti per l’a. s. 2016-2017

Tempi: Inizio previsto : 14 settembre 2015

Conclusione prevista: 30 giugno 2016



Tipo di progetto:


Macroarea/e: 1.Potenziamento umanistico, socio- economico e per la legalità: d, e


APRIAMO LA FINESTRA E…

Referente: Marchesini Giada

Gruppo di progetto:

Le insegnanti della sezione A della Scuola dell’Infanzia “Via Spalato”:

Piccinini Francesca, Marchesini Giada e Montedoro Linda.


Destinatari: Una bambina della sezione che non si avvale dell’insegnamento della Religione Cattolica



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Tipo di progetto:


Macroarea/e 1.Potenziamento umanistico socio economico e per la legalità: d, e



Referente: Zaffrani Patrizia

Gruppo di progetto:

Le insegnanti della sezione B della Scuola dell’Infanzia “Via Spalato”:

Palmucci Lucia, Rossiello Rossella, Spè Stella Maria, Zaffrani Patrizia.


Destinatari: Due bambini della sezione che non si avvalgono dell’insegnamento della Religione

Cattolica

Tempi: Inizio: settembre 2015

Conclusione: giugno 2016



Tipo di progetto:


Macroarea/e: 1. Potenziamento umanistico, socio-economico e per la legalità : d, e



Referente: Ortenzi Monica

Gruppo di progetto:

Le insegnanti della sezione C della Scuola dell’Infanzia “Via Spalato”:

Costarelli Oriana, Luberti Elena, Mozzicafreddo Annalisa, Ortenzi Monica,

Piangatelli Chiara.


Destinatari: Quattro bambini della sezione C che non si avvalgono dell’insegnamento della

Religione Cattolica

Tempi: Inizio: settembre 2015

Conclusione: giugno 2016

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Tipo di progetto:




ABRACADABRA … PAROLE DI FIABA

Referente: Ortenzi Monica

Gruppo di progetto:

TUTTE LE INSEGNANTI DEL PLESSO: N. 14

Costarelli Oriana, Luberti Elena, Marchesini Giada, Mengoni Daniela, Montedoro Linda,

Mozzicafreddo Annalisa, Ortenzi Monica, Palmucci Lucia, Piangatelli Chiara, Piccinini

Francesca, Rossiello Rossella, Spè Stella Maria, Torresi Laura, Zaffrani Patrizia.


PROGETTO NATI PER LEGGERE DI MACERATA, BIBLIOTECA MOZZI BORGETTI DI

MACERATA, UNIVERSITA’ DI MACERATA

Destinatari: TUTTI I BAMBINI DELLE 3 SEZIONI DEL PLESSO: TOTALE N. 129




Plesso: Scuola del’’Infanzia “ Via Spalato”

Tipo di progetto:


Macroarea/e: 4. Potenziamento artistico e musicale : c


SUONIAMOCI SU! (2° annualità)

Referente: Costarelli Oriana

Gruppo di progetto:

Le insegnanti del plesso (n.13): Costarelli Oriana, Luberti Elena, Marchesini Giada,

Montedoro Linda, Ortenzi Monica, Palmucci Lucia, Piangatelli Chiara, Piccinini Francesca,

Rossiello Rossella, Spè Stella Maria, Torresi Laura, Zaffrani Patrizia.


- Docente Celeste Carboni, insegnante specializzata presso la Scuola Civica di Musica

“Scodanibbio” e del Progetto “El Sistema” Nucleo Macerata.

- Prof.ssa Laura Corbelli referente del Progetto "In…canti" dell’I.C. Dante Alighieri di

Macerata per iniziative di continuità con la scuola primaria e secondaria di 1° grado

dell’Istituto.

Destinatari: Tutti i bambini del Plesso Scuola dell’Infanzia “Via Spalato” n. 127



5 lezioni settimanali (da svolgersi nelle giornate del lunedì e venerdì)

Appuntamenti: festa di carnevale, festa di primavera, festa di fine anno

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Plesso: Scuola dell’Infanzia “Via spalato“

Tipo di progetto:


Macroarea/e: 1.Potenziamentoumanistico socio economico e per la legalità: d, e


LA MIA SCUOLA PER LA PACE

Referente: PATRIZIA ZAFFRANI

Gruppo di progetto:

Le insegnanti del plesso (14):

Costarelli Oriana, Luberti Elena, Marchesini Giada, Mengoni Daniela, Montedoro Linda,

Mozzicafreddo Annalisa, Ortenzi Monica, Palmucci Lucia, Piangatelli Chiara, Piccinini

Francesca, Rossiello Rossella, Spè Stella Maria, Torresi Laura, Zaffrani Patrizia.


Comune di Macerata e Arena Sferisterio di Macerata

Possibili collaborazioni con altre Associazioni proposte dal Comune di Macerata

Destinatari: Tutti i bambini (129) della Scuola dell’Infanzia di “Via Spalato”

Tempi: Inizio presunto: novembre 2015

Conclusione presunta: maggio 2016


Plesso: Scuola Primaria “Via F.lli Cervi”

Tipo di progetto:


Macroarea/e: 1.Potenziamento Umanistico Socio economico e per la legalità. d


“PASSO PASSO VERSO LA SCUOLA PRIMARIA”

Referente: Torresi Noemi

Gruppo di progetto:

Monteverde Sabrina, Puccetti Antonella, Palumbo Maria Rosaria, Guardati Silvia,

Luchetti Emilia


Destinatari: - Alunni classi quarte scuola primaria “F.lli Cervi”

- Alunni sezione 5 anni scuola dell’infanzia “F.lli Cervi”



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Plesso: Scuola Primaria “Via F.lli Cervi”

Tipo di progetto:


Macroarea/e: 1 Potenziamento Umanistico-Socio economico e per la legalità : d, e

4 Potenziamento Artistico e musicale : e

5 Potenziamento Motorio : g

6 Potenziamento Laboratoriale : m


UNA SOLA FAMIGLIA UMANA, CIBO PER TUTTI: È COMPITO NOSTRO (Promosso gratuitamente dalla Caritas diocesana di Macerata)

Co-referenti: Bianchini Francesca - Corvatta Valentina

Gruppo di progetto:

Numero insegnanti coinvolti: 7

Caproli Maria Grazia, Ceriscioli Giuditta, Del Giudice Giuliana, Matè Caterina,

Monteverde Sabrina, Picchio Stefania, Polci Marco.


Delegazione Caritas Marche, giornale diocesano Emmaus, Ufficio scuola diocesano,

Ufficio per i problemi sociali ed il lavoro, Servizio di Pastorale Giovanile.

Destinatari: Alunni delle classi:

1 A (n. alunni 24) - 1 B (n. alunni 17) - 2 A (n. alunni 23) - 2 B (n. alunni 22)

3 A (n. alunni 23) - 3 B (n. alunni 21) - 4 A (n. alunni 24) - 4 B (n. alunni 25)

5 A (n. alunni 21) - 5 B (n. alunni 23)

Tempi: Inizio previsto: ottobre 2015

Conclusione prevista: novembre 2015


Plesso: Scuola Primaria “ Via F.lli Cervi”

Tipo di progetto: didattico integrativo del curricolo in orario scolastico

Macroarea 1-Potenziamento umanistico, socio economico e per la legalità : l


DALLA TERRA ALLA TAVOLA

Referente: Piccioni Lucia

Gruppo di progetto:

6 insegnanti di sostegno della scuola primaria: Bianchini Roberta, Ferretti Ilaria, Foresi

Giorgia, Guardati Silvia, Luchetti Emilia, Taruschio Silvia


Docenti delle classi: 2 A, 2 B, 3 A, 3 B, 4 B, 5 B

Famiglie degli alunni.

Creazione di una rete di collaborazioni con le agenzie del territorio (istituzionali e non) e

le risorse che possono implementare l'offerta didattico -formativo - economico-

istituzionale; enti e partner da individuare successivamente.

Destinatari: 5 B: 23 alunni (1 alunno H) 4 B: 25 alunni (3 alunni H)

3 A: 23 alunni (2 alunni H) 3 B: 21 alunni (1 alunno H)

2 A: 23 alunni (1 alunno H) 2 B: 22 alunni (2 alunni H)

Tempi: Inizio previsto : Ottobre 2015

Conclusione prevista: fine anno scolastico 2015/2016

Eventuale proseguimento del progetto a lungo termine : triennio PTOF

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Tipo di progetto:



I GIOCHI DELLA GENTILEZZA NELL’INTERVALLO

Macroarea/e: 1.Potenziamento umanistico, socio economico e per la legalità: d, l

Referente: Foresi Giorgia

Gruppo di progetto:

Le insegnanti curricolari e di sostegno della classe 2°B: Del Giudice Giuliana, Meschini

Catia, Simonelli Mara, Foresi Giorgia.


Associazione Culturale Cor et Amor (ideazione del progetto, invio dei giochi alle scuole

iscritte al progetto in periodi definiti, coordinamento dell’iniziativa a livello nazionale)

Destinatari: Tutti gli alunni della classe 2°B: 22 bambini

Tempi: Inizio previsto :Ottobre 2015

Conclusione prevista: Maggio 2016



Tipo di progetto:


Macroarea/e: 1 Potenziamento Umanistico Socio economico e per la legalità : e

2 Potenziamento Linguistico : a


“UN MARE NOSTRUM DI LETTURE”

Referente: Del Giudice Giuliana – Torresi Noemi

Gruppo di progetto:

Angela Giglia, Matè Caterina, Picchio Stefania, Polci Marco, Bianchini Francesca, Cicala

Carla, Caproli Maria Grazia, Ceriscioli Giuditta.


Comune di Macerata

Università degli Studi di Macerata

Autore

La luna a dondolo e Simone Maretti

Cesare Bocci

Caritas

Destinatari: Tutti gli alunni del plesso



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Tipo di progetto:


Macroarea/e: 1 Potenziamento Umanistico-Socio economico e per la legalità : e

4 Potenziamento Artistico e musicale : e

5 Potenziamento Motorio : g

6 Potenziamento Laboratoriale : m


“ORTO IN CONDOTTA”

Referente: Francesca Bianchini

Gruppo di progetto:

Angela Giglia, Maria Grazia Caproli, Catia Meschini, Carla Cicala, Puccetti Antonella


Comune di Macerata, Slow Food.

Destinatari: Classi 5° A -21 alunni e 5B - 23 alunni Classi 4 A -24 alunni e 4B - 25 alunni

Classi 3 A – 23 alunni e 3B – 21 alunni Classi 2 A 23 alunni e 2B 22 - alunni

Classi 1 A 24 alunni e 1B 17 - alunni

Tempi: Inizio previsto : ottobre – novembre 2015

Conclusione prevista: maggio - giugno 2016


Plesso: Scuola Primaria Via F.lli Cervi

Tipo di progetto:


Macroarea 1.Potenziamento umanistico, socio economico e per la legalità : l


A CASA COME A SCUOLA

Referente: Piccioni Lucia


Docenti curricolari

Assistente alla comunicazione

Famiglia dell'alunno

Destinatari: Un alunno frequentante la classe III B della scuola primaria “Via F.lli Cervi”, per il

quale potrà essere prevista nel corrente anno scolastico una lunga degenza

domiciliare.

Tempi: Il progetto verrà attivato nel momento in cui perverranno alla scuola in cui il

bambino è iscritto: la richiesta della famiglia di usufruire dell’istruzione

domiciliare, firmata da entrambi i genitori; la certificazione medica attestante la

patologia motivante del servizio domiciliare e la durata dello stesso di almeno 30

gg; i documenti di identità dei genitori e del bambino.

La durata del progetto sarà definita tramite certificazione sanitaria rilasciata dal

medico preposto a tale adempimento.

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SCHEDA DI PROGETTAZIONE DI PLESSO Plesso: Scuola Primaria F.lli Cervi

Tipo di progetto:


Macroarea/e:


“NATALE NEL CUORE … DEL MEDITERRANEO”

Referente: Torresi Noemi – Del Giudice Giuliana

Gruppo di progetto:

Puccetti Antonella, Guardati Silvia, Palumbo Maria Rosaria, Piccioni Lucia,

Pietrella Sara, Matè Caterina, Giglia Angela.


Caritas con il progetto “Una sola famiglia umana, cibo per tutti: è compito

nostro” . Inoltre il progetto Natale si aggancia per tematica al progetto Pace.

Destinatari: Tutti gli alunni del plesso


Conclusione prevista: dicembre 2015

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Plesso: Scuola Primaria “IV Novembre”

Tipo di progetto:


Macroarea/e: 1.Potenziamento umanistico, socio economico e per la legalità : d


CONTINUITÀ/ACCOGLIENZA: ESPLORIAMO UN MONDO NUOVO

Referente: Quagliani Francesca

Gruppo di progetto:

Martelli Aleandra, Corvatta Valentina, Prenna Valentina, Scirè Manuela


Scuola dell’Infanzia di Villa Serra

Destinatari: Gli alunni della classe IV A (22), gli alunni della IV B (20) e i bambini di 5 anni della

Scuola dell’Infanzia (40)

Tempi: Inizio previsto :ottobre 2015

Conclusione prevista: aprile 2016



Tipo di progetto:


Macroarea/e: 1.Potenziamento umanistico socio economico e per la legalità: e

5.potenziamento motorio: g

6.Potenziamento laboratoriale: m


IL NOSTRO ORTO (ORTO IN CONDOTTA)

Referente: Monica Castellani

Gruppo di progetto:

Arianna Gasperini


Slow food (condotta di Corridonia); Comune di Macerata; nonni ortolani

Destinatari: Alunni delle classi prime e le loro insegnanti (aggiornamento )



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Tipo di progetto:


Macroarea/e: 1.Potenziamento Umanistico Socio economico e per la legalità: d

2.Potenziamento linguistico: p

4.Potenziamento artistico e musicale: c


IN VIAGGIO TRA IDENTITÀ E CONFRONTO

Referente: Profumieri Carla, Martelli Aleandra, Carletti Floriana

Gruppo di progetto:

Scirè Manuela, Prenna Valentina, Fiorillo Angela, Ciccarelli Carla, Bettucci Monica,

Quagliani Francesca, Gasperini Arianna, Marinelli Barbara, Taborri Cristina, Taruschio

Silvia, Fabiani Pamela, Tasso Katia.


Comune di Macerata.

Destinatari: Tutti gli alunni del Plesso e le loro famiglie

Tempi: Inizio previsto : Settembre 2015




Tipo di progetto:


Macroarea/e: 1. Potenziamento Umanistico Socio economico e per la legalità: d, l


“SPERIMENTARE L’HANDICAP: LA DISABILITÀ MOTORIA”

Referente: Fabiani Pamela, Taruschio Silvia

Gruppo di progetto:

Tutte le insegnanti di sostegno del plesso (Bianchini Roberta, Taborri Cristina).


Associazione Nazionale Mutilati Ed Invalidi Civili (ANMIC) di Macerata.

Destinatari: Tutti gli alunni della Scuola Primaria plesso “IV Novembre” frequentanti le classi prime

(1aA: 18 alunni; 1aB: 17 alunni di cui 1 diversamente abile); le classi seconde (2aA: 23

alunni di cui 1 diversamente abile; 2aB: 22 alunni di cui 1 diversamente abile); le classi

terze (3aA: 23 alunni di cui 2 diversamente abili; 3aB: 22 alunni di cui 1 diversamente

abili); le classi quarte (4aA: 22 alunni; 4aB: 20 alunni); le classi quinte (5aA: 24 alunni;

5aB: 24 alunni di cui 1 diversamente abile).



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Plesso: Scuola Secondaria di primo grado “Dante Alighieri”

Tipo di progetto:


Macroarea/e: 4.Potenziamento artistico e musicale: c,f


LA MIA SCUOLA PER LA PACE Il Mediterraneo

Referente: Prof. Trivellini Quirino

Gruppo di progetto:


Comune di Macerata

Destinatari: Alunni delle classi I°-II°-III° della Scuola Secondaria di primo grado


Conclusione prevista: fine maggio 2016



Tipo di progetto:


Macroarea 2.Potenziamento linguistico: a, p


GIOCHI DI ITALIANO

Referente: Prof. ssa Mancini Fabiola

Gruppo di progetto:


Università degli Studi di Macerata

Destinatari: Tutte le classi Seconde

Tempi: Periodo previsto: mese di aprile 2016

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Tipo di progetto:



PROGETTO LETTURA

Macroarea 1.Potenziamento umanistico socio economico e per la legalità: d, e

2.Potenziamento linguistico: a

Referente: Prof. ssa Luchetti Maria Luisa

Gruppo di progetto:

Prof.sse D' Angelo Mariolina, Zappa Cleonice


Biblioteche locali – Case editrici – Amministrazione comunale- Associazioni di

volontariato, culturali, locali- nazionali e Centro Servizi per il volontariato

Destinatari: Tutte le classi

Tempi: Inizio previsto : mese di settembre

Conclusione prevista: mese di marzo- aprile


Plesso: Scuola Secondaria di primo grado “ Dante Alighieri”

Tipo di progetto:

didattico integrativo del curricolo in orario extrascolastico

Macroarea/e: 2.Potenziamento Linguistico: p

3.Potenziamento scientifico: valorizzazione di percorsi formativi individualizzati e

coinvolgimento degli alunni e degli studenti: p


RECUPERO

Referente: Prof.ssa Cernetti Fabiola

Gruppo di progetto:


Destinatari: • Alunni delle classi prime , seconde e terze con insufficienze nelle aree linguistiche

o scientifiche

• Famiglie degli alunni coinvolti

• Tutti i docenti delle aree linguistica e scientifica della scuola secondaria di primo

grado

Tempi: Le discipline coinvolte sceglieranno i tempi che ritengono più opportuni in relazione alla

programmazione ed alla propria disponibilità oraria a partire da ottobre 2015 fino a

maggio 2016

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Tipo di progetto:


Macroarea/e: 5. Potenziamento motorio


PROGETTO BENESSERE: EDUCARE PER COSTRUIRE

Referente: Sperandini Ester

Gruppo di progetto:

Tutti i docenti dei singoli Consigli di Classe


esperti, psicologi, enti, forze dell’ordine, esperti ed associazioni che si occupano dei

disagi giovanili

Destinatari: classi 1e, 2e, 3e secondaria di primo grado

Tempi: Inizio previsto: percorso triennale che si articola tra il I e il II quadrimestre in diversi

microprogetti



Tipo di progetto:


Macroarea/e: 1-Potenziamento umanistico, socio economico e per la legalità: s,l,e,r,q

4-Potenziamento artistico e musicale: c,f,e

6-Potenziamento laboratoriale: m


IN…CANTI TEATRALI

Referente: Prof.ssa Laura Maria Corbelli

Gruppo di progetto:

Prof.ssa Corbelli ed eventuali Maestre dell’ Ist. Comprensivo “D. Alighieri”


Indirizzo Musicale Convitto Naz. le “G. Leopardi” MC; Scuole Primarie e Scuole

d’infanzia dell ‘ Ist. Comprensivo “D. Alighieri”.

Destinatari: Gli/le alunni/e delle classi 1°, 2° e 3° a classi aperte fino ad un max di 25-30 alunni e i

bambini della Scuola Primaria già strumentisti o predisposti per il canto

Tempi: Inizio previsto: novembre-dicembre 8 ore; marzo-maggio 22 ore


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Tipo di progetto:


extracurricolare: formazione insegnanti

Macroarea/e: 1.Potenziamento umanistico socio economico e per la legalità: d

2.Potenziamento linguistico:a

6.Potenziamento laboratoriale: m


PERCORSI DELLA MEMORIA 1. Lettere piene d’amore. Letterati e uomini comuni nelle trincee della Prima Guerra

Mondiale

2. La lezione della Costituzione

Referente: Prof.ssa Tartuferi Roberta

Gruppo di progetto:

Prof.sse Ercoli R., Sampaolesi E., Semmoloni A.


Istituto storico della Resistenza e dell’Età contemporanea “M. Morbiducci” (ISREC) –

Macerata

Destinatari: Scuola secondaria di I grado

1. Lettere piene d’amore. Letterati e uomini comuni nelle trincee della Prima Guerra Mondiale: classi III A (24), B (22), C (23), D (24), E (24), F (24), G (25)

2. La lezione della Costituzione: aperto alle classi I, II (attività in orario curricolare); classi III

Tempi: 1. Lettere piene d’amore. Letterati e uomini comuni nelle trincee della Prima Guerra Mondiale

Inizio previsto: dicembre 2015

Conclusione prevista: marzo 2016

2. La lezione della Costituzione Inizio previsto: dicembre 2015

Conclusione prevista: aprile 2016



Tipo di progetto:


Macroarea/e 3. Potenziamento scientifico: b


“GIOCHI D’ AUTUNNO”

Referente: Prof.ssa Bartocci Rosalba

Gruppo di progetto:

Docenti matematica per assistenza


Università Bocconi- Centro Pristem Milano

Destinatari: Alunni classi prime, seconde, terze della scuola secondaria

Tempi: Inizio previsto : 17 novembre 2015

Conclusione prevista: 17 novembre 2015

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Tipo di progetto:



UN FIL VERT SU UNA “COCCIA” COLMA DI LEGUMI

Macroarea/e: 5. Potenziamento motorio: g

Referente: Prof.sse Maggi Maria Paola, Cristallini Caterina

Gruppo di progetto:

Docenti di scienze, tecnica, arte, religione, geografia, italiano, ed. fisica


Nutrizionisti, scuola agraria, Arpam ,docenti universitari.

Destinatari: alunni classi I, II, III

Tempi: Inizio previsto: settembre 2015




Tipo di progetto:


Macroarea/e: 5. Potenziamento motorio: g


SVILUPPO CULTURA SCIENTIFICA “FARE PER CAPIRE”

Referente: Prof.sse Maggi Maria Paola, Cristallini Caterina

Gruppo di progetto:

Tutti i docenti di scienze dei consigli di classe e di sostegno


Esperti: guide ambientali, docenti e collaboratori universitari, divulgatori scientifici

Destinatari: classi I, II,III

Tempi: Inizio previsto :ottobre 2015


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Tipo di progetto:


Macroarea/e: 2. Potenziamento linguistico: a, p


LETTORATO DI LINGUA INGLESE

Referente: Prof.ssa Maria Nicoletta Onori

Gruppo di progetto:

TUTTE LE DOCENTI DI LINGUA INGLESE DELLE PRIME, SECONDE E TERZE

CLASSI DELLA SCUOLA SECONDARIA DI 1° GRADO


ESPERTO DI MADRELINGUA INGLESE

Destinatari: GLI ALUNNI DELLE PRIME, SECONDE E TERZE CLASSI

Tempi: Inizio previsto : OTTOBRE/NOVEMBRE 2015

Conclusione prevista: APRILE 2016



Tipo di progetto:


Macroarea/e: 2.Potenziamento linguistico: a, p


LETTORE MADRELINGUA FRANCESE

Referente: Prof.ssa Roberta Ciampechini

Gruppo di progetto:


Lettrice di francese

Destinatari: tutti gli alunni delle classi seconde e terze delle sezioni A C E

Tempi: Inizio previsto: 01/2016

Conclusione prevista: 03/2016

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Tipo di progetto:


Macroarea 2.Potenziamento linguistico: a, p Titolo del progetto:

LETTORATORATO DI LINGUA SPAGNOLA

Referente: Prof.ssa Giacomini Francesca

Gruppo di progetto:


Destinatari: Gli alunni delle classi IIIB(22) IIIG(25) IIID (24)

Tempi: Inizio previsto : Gennaio 2016

Conclusione prevista: Maggio 2016

SCHEDA DI PROGETTAZIONE DI PLESSO Plesso: Scuola Secondaria di primo grado “Dante Alighieri”

Tipo di progetto:




LETTORE MADRELINGUA TEDESCA

Referente: Prof.ssa Alici Biondi Laura

Gruppo di progetto:

Collaborazione con l’ITAS di Macerata


Assistente di madrelingua tedesca

Destinatari: tutti gli alunni delle classi prima, seconda e terza sezione F

Tempi: Inizio previsto: 10/2015

Conclusione prevista: 05/2016

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Tipo di progetto:

extracurricolare

Macroarea/e: 1. Potenziamento umanistico, socio economico e per la legalità: d

2. Potenziamento linguistico: a, p


Soggiorno-studio in Inghilterra

Referente: Prof.ssa Orpianesi Orietta

Gruppo di progetto:

Prof.sse Onori Nicoletta, Gaspari Elisa, Monachesi Palmarosa


Destinatari: Tutti gli alunni dell’Istituto Comprensivo

Tempi: Da 10 a 15 giorni nel mese di agosto/settembre 2016



Tipo di progetto:

extracurricolare

Macroarea/e: 1.Potenziamento umanistico, socio economico e per la legalità: d

2.Potenziamento linguistico: a, p


Soggiorno-studio in Francia (Menton)


Gruppo di progetto:


Lettrice di francese Mme Sylvie Lighezolo

Destinatari: gli alunni delle classi seconde delle sez. A C E della scuola secondaria che ne facciano

richiesta.

Tempi: La seconda settimana di settembre 2015 quando la scuola francese è iniziata (dalla

domenica al sabato)

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Tipo di progetto:

extracurricolare

Macroarea/e: 2. Potenziamento Linguistico: a, p


CERTIFICAZIOINI LINGUA INGLESE CAMBRIDGE KET ED EVENTUALE PET

Referente: Prof.ssa Maria Nicoletta Onori

Gruppo di progetto:

Le docenti di lingua inglese del terzo anno


Docente madrelingua ed eventuali docenti che l’ente certificatore di Camerino –

UNICAM- vorrà proporre alla scuola

Destinatari: Alunni delle classi terze

Tempi: Inizio previsto :9 novembre 2015


n° 11 incontri di due ore ciascuno per ogni gruppo (di circa 16 alunni) con cadenza

settimanale, da svolgersi tra novembre 2015 e febbraio 2016 per gli alunni appartenenti

alla prima fascia di livello (alunni che nella scheda di valutazione dello scorso anno

scolastico hanno conseguito una valutazione di 9/10 o 10/10 in lingua inglese o che le

docenti di inglese ritengano abbiano i prerequisiti necessari) e tra gennaio 2015 e

maggio 2015 per gli alunni appartenenti alla seconda fascia (alunni che nella scheda di

valutazione dello scorso anno scolastico hanno conseguito una valutazione di almeno 7/10

in lingua inglese e che hanno superato il test di ingresso)

SCHEDA DI PROGETTAZIONE DI PLESSO Plesso: Scuola Secondaria di primo grado “Dante Alighieri”

Tipo di progetto:

extracurricolare



CERTIFICAZIONE LINGUA FRANCESE DELF


Gruppo di progetto:


Lettrice di francese

Destinatari: Alunni delle classi 3 A, 3 C, 3 E della scuola secondaria che ne facciano

richiesta.



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Tipo di progetto:

extracurricolare



PREPARAZIONE ALLA CERTIFICAZIONE DI SPAGNOLO PER IL CONSEGUIMENTO DEL DELE (DIPLOMA ESPAÑOL LENGUA EXTRANJERA)

Referente: Prof.ssa Giacomini Francesca

Gruppo di progetto:


Docente esterno selezionato tramite bando di concorso

Destinatari: Gli alunni delle classi IIIB(22) IIIG(25) IIID (24)






Tipo di progetto:



FIT IN DEUTSCH A1 - A2

Referente: Prof.ssa Alici Biondi Laura

Gruppo di progetto:


ESPERTO ESTERNO

Destinatari: classe 1F - 2F - 3F (con orari e tempi di esecuzione diversificati)



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Tipo di progetto:


Macroarea/e: 5.Potenziamento motorio: g


EDUCAZIONE FISICA E SPORT, ASPETTI DELLA PERSONALITÀ ED EDUCAZIONE STRADALE

Referente: Prof. Pierpaolo Santini

Gruppo di progetto:

Accordo di rete tra istituti di istruzione secondaria di primo e secondo grado della

provincia di Macerata per la promozione dell’educazione alla sicurezza stradale e

dell’attività fisica.

Istituto capofila Liceo Classico “G. Leopardi” Macerata.


Destinatari: Classi III E – III F

Tempi: Inizio previsto: a.s. 2015/16

Conclusione prevista: a.s.2017/18 (durata triennale)



Tipo di progetto:


Macroarea/e: 5.Potenziamento motorio: g


ATTIVITA’ SPORTIVE SCOLASTICHE

Referente: Prof.ssa Cioppettini Paola

Gruppo di progetto:

Prof. Santini Pierpaolo

Prof.ssa Battellini Elisabetta


Da valutare la possibilità di avvalersi della collaborazione di alcuni tecnici societari

responsabili delle discipline sportive che verranno offerte, esclusivamente a titolo

gratuito

Destinatari: Alunni di tutte le classi dell’Istituto

Tempi: Inizio previsto : novembre 2015


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Tipo di progetto:


Macroarea/e: 4-Potenziamento artistico e musicale: c, f, e

6-Potenziamento laboratoriale: m

1-Potenziamento umanistico, socio economico e per la legalità: l

2-Potenziamento linguistico: a, p


IL TEATRO A SCUOLA E LA SCUOLA A TEATRO

Referente: Prof.ssa Ercoli Romina

Gruppo di progetto:


Comune di Macerata

Destinatari: Gli alunni e le alunne della classe 2G (24 alunni) per il "teatro a scuola" e le altre classi della scuola secondaria di 1° grado interessate alla partecipazione agli spettacoli

teatrali organizzati dal Comune di Macerata, all’interno della Rassegna “Teatro ragazzi”

per "la scuola a teatro". (Il programma degli spettacoli non è stato ancora reso noto

dal Comune quindi le insegnanti non hanno ancora deciso la partecipazione delle loro

classi)





Tipo di progetto:


Macroarea/e: 6. Potenziamento laboratoriale: m


CUCINARE SENZA FUOCHI … SI PUÒ !!!

Referente: Prof.sse Caterina Piccinini – Paola Cingolani

Gruppo di progetto:

docenti di sostegno scuola sec. di 1° grado


Destinatari: alunni DA e relative classi

Tempi: Inizio previsto: ottobre 2015


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Plesso: Scuola secondaria di primo grado “Dante Alighieri”

Tipo di progetto:



Macroarea/e: 4. Potenziamento artistico, musicale: e


RI-CREANDO

Referente: Prof.sse Maria Ester Sperandini, Giuseppina Vecchioni

Gruppo di progetto:

Maria Ester Sperandini, Giuseppina Vecchioni, Patrizia Antinori


Insegnanti e genitori che abbiano piacere di collaborare

Destinatari: Alunni delle classi 1e, 2e, 3e

Tempi: Da definire

ISTITUTO COMPRENSIVO “DANTE ALIGHIERI”...

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