Istituto Comprensivo Statale ”Dante Alighieri”

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Progetto grafico: Rosadini R. Istituto Comprensivo Statale ”Dante Alighieri” Via Dante, 11 Castiglion Fiorentino Il Dirigente Scolastico Riceve nei giorni: Lunedì – Mercoledì – Venerdì Dalle ore 9.00 alle ore 13.00 Previo appuntamento Orario di ricevimento uffici di segreteria Dal Lunedì al Sabato Orario: 8,00- 8,30 e 10,30 -12,30 Lunedì - Mercoledì dalle ore 14.30 alle ore 16.30 Tel 0575 680475 - Fax 0575 680476 e-mail: [email protected] www.icdante.com Scuola dell’Infanzia Montecchio tel. 0575 651356 Scuola dell’Infanzia S. Cristina tel. 0575 650257 Scuola Primaria Montecchio tel. 0575 651233 Scuola Primaria S. Cristina tel. 0575 650289 Scuola Secondaria di Primo Grado tel. 0575 680475 PROMUOVERE LO SVILUPPO DELLA PERSONA ACQUISIRE GLI ALFABETI DI BASE DELLA CULTURA FAVORIRE LA PRATICA DELLA CITTADINANZA ATTIVA Centralità della persona Cittadinanza e Costituzione Strumenti culturali di base

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Page 1: Istituto Comprensivo Statale ”Dante Alighieri”

Pro

getto

gra

fico:

Ros

adin

i R

.

Istituto Comprensivo Statale ”Dante Alighieri”

Via Dante, 11 Castiglion Fiorentino

Il Dirigente Scolastico

Riceve nei giorni:

Lunedì – Mercoledì – Venerdì

Dalle ore 9.00 alle ore 13.00 Previo appuntamento

Orario di ricevimento uffici di segreteria

Dal Lunedì al Sabato

Orario: 8,00- 8,30 e 10,30 -12,30

Lunedì - Mercoledì

dalle ore 14.30 alle ore 16.30

Tel 0575 680475 - Fax 0575 680476

e-mail: [email protected] www.icdante.com

Scuola dell’Infanzia Montecchio tel. 0575 651356 Scuola dell’Infanzia S. Cristina tel. 0575 650257 Scuola Primaria Montecchio tel. 0575 651233 Scuola Primaria S. Cristina tel. 0575 650289 Scuola Secondaria di Primo Grado tel. 0575 680475

FINALITÀ PROMUOVERE LO SVILUPPO DELLA PERSONA

ACQUISIRE GLI ALFABETI DI BASE DELLA CULTURA

FAVORIRE LA PRATICA DELLA CITTADINANZA ATTIVA

Centralità della

persona

Cittadinanza e

Costituzione

Strumenti

culturali di base

Page 2: Istituto Comprensivo Statale ”Dante Alighieri”

⟨ Porre una prima base per

“apprendere ad

apprendere”

⟨ Fornire esperienze

educativamente stimolanti

⟨ Basare le attività

sull‛esplorazione, il gioco,

l‛osservazione e l‛esercizio

al confronto

⟨ Sviluppare l‛autonomia

personale

⟨ Promuovere atteggiamenti

di sicurezza, fiducia e

stima di sé

⟨ Educare a conoscere se

stessi e a scoprire gli altri,

partecipando ai valori della

convivenza sociale

attraverso regole

condivise

Rapporti scuola famiglia

Scuola dell’infanzia

⟨ Consigli d’interclasse e colloqui con le famiglie

Scuola primaria

⟨ Consigli d’interclasse

⟨ Colloqui con le famiglie

⟨ Consegna scheda di valutazione

Scuola secondaria di primo grado

⟨ Ricevimento quindicinale dei genitori

⟨ Colloqui quadrimestrali con le famiglie

⟨ Consigli di classe

⟨ Consegna schede di valutazione

*In tutti e tre gli ordini di scuola sono possibili, su richiesta delle famiglie, incontri con i docenti e il dirigente scolastico.

Orario settimanale delle lezioni

Scuola dell’Infanzia di Montecchio e S. Cristina DalLunedì al venerdì: ore 8.00 – 16.00

Scuola Primaria di Montecchio

Lunedì, mercoledì, Venerdì: ore 8.10 – 13.10 Martedì, Giovedì: ore 8.10 – 16.40 Scuola Primaria di S. Cristina

Martedì, giovedì, Venerdì: ore 8.10 – 13.10 Lunedì, Mercoledì: ore 8.10 – 16.40

Scuola Secondaria di Primo Grado

Giorni senza rientro pomeridiano: ore 8,25 – 13,25

Giorni con rientro pomeridiano*: Lunedì – Mercoledì Orario antimeridiano: ore 8,25 – 13,25 Orario mensa: ore 13,25 – 14,25 Orario pomeridiano: ore 14,25 – 16,25 * Classe a tempo prolungato

Scuola dell’infanzia

Page 3: Istituto Comprensivo Statale ”Dante Alighieri”

Scuola Primaria ⟨ Esprimere le proprie

opinioni e le proprie

emozioni

⟨ Prendere consapevolezza

delle proprie potenzialità e

risorse

⟨ Sviluppare atteggiamenti positivi e collaborativi,

capacità di ascolto e di

interagire con il gruppo

⟨ Acquisire i saperi

irrinunciabili e le

strumentalità di base

⟨ Cooperare per favorire

esperienze di solidarietà

Scuola Secondaria

di Primo Grado ⟨ Riflettere per comprendere la

realtà, se stessi e fruire della

comunicazione fra coetanei

⟨ Avere cura di sé, degli

ambienti e dei materiali

⟨ Leggere le proprie emozioni e

imparare a gestirle

⟨ Acquisire i linguaggi simbolici e

specifici delle discipline

⟨ Sviluppare il pensiero

riflessivo, critico e creativo

⟨ Creare raccordi fra le

conoscenze disciplinari per un

“Sapere Integrato”

⟨ Orientare ai “valori della

convivenza civile e del bene

comune”

⟨ Sviluppare un‛etica della

responsabilità e favorire

esperienze di cooperazione

Scuola del Primo Ciclo

IL SENSO DELL’ESPERIENZA

L’ALFABETIZZAZIONE DI BASE

CITTADINANZA E COSTITUZIONE

L’AMBIENTE DI APPRENDIMENTO

DISCIPLINE E AREE DISCIPLINARI Area linguistico-artistico-espressiva Area storico-geografica Area matematico-scientif.-tecnologica

-VALORIZZARE LE ESPERIENZE E LE CONOSCENZE DEGLI ALUNNI -ATTUARE INTERVENTI ADEGUATI NEI RIGUARDI DELLE DIVERSITÀ -FAVORIRE L’ESPLORAZIONE E LA SCOPERTA -INCORAGGIARE L’APPRENDIMENTO COLLABORATIVO -PROMUOVERE LA CONSAPEVOLEZZA DEL PROPRIO MODO DI APPRENDERE -REALIZZARE PERCORSI IN FORMA DI LABORATORIO

Page 4: Istituto Comprensivo Statale ”Dante Alighieri”

Progetti Laboratori Progetti Laboratori Progetti

Laboratori Progetti Laboratori Progetti

Videoscrittura - Laborat. multimediale

Teatro

Lab. informatica “Computerando”

“Giocando si impara”

Esploro l‛ambiente: risorse, spazio Bonifica Valdichiana - Educaz. ambientale

Gioco Sport

Giochi Sportivi – “Centro sportivo” Piscina -Sportgiocando

Patentino

Orchestra

Archeologia

Scrittura Creativa: “Poesia”

“Magia della lettura”

“Fantasie con i nonni”

Ed. stradale “Caschiamoci”

Attività musicali

Attività manuali

Storia preistoria - Archeologia

“Crescere con i libri”

Teatro Laboratorio Teatro

Lingua inglese

Lingua inglese

Lab. Linguistico - Certificazioni europee - Lettrici madrelingua

Musical “T.Sayer”

Cittadinanza e Costituzione

Ed. alla Pace - Progetti Legalità

Intercultura

I CARE

Approf. Storia locale

Lettura del quotidiano

“Essere responsabili per

non rischiare”

Orientamento

Collab. Texas A&M

University

Latino