Il Ministero del Regno - Infoglobalinfoglobal.altervista.org › blog › wp-content › uploads ›...

Il Ministero del Regno

2010

Gennaio

Febbraio

Marzo

Aprile

Maggio

Giugno

Luglio

Agosto

Settembre

Ottobre

Novembre

Dicembre

IL MINISTERO DEL REGNOG E N N A I O 2 0 1 0

Per l’Italia km10 01-I It Vol. XXIX, n. 1

1 Se mai doveste porvi questa domanda,fatevi coraggio! Ci

ò che ci rende qualifica-

ti come ministri non sono né l’istruzione

scolastica né il possesso di straordinarie

doti naturali. Alcuni dei primi discepoli diGes

ù furono descritti come “uomini illet-

1. Perché non dovremmo pensare di non es-

sere qualificati per predicare?

terati e comuni”. Nondimeno, erano ef-ficaci predicatori della buona notizia per-ch

é erano decisi a seguire l’esempio del

loro Maestro. — Atti 4:13; 1 Piet. 2:21.2 Come insegnava Ges

ù: Ges

ù insegna-

va in maniera semplice e comprensibilea tutti. Le sue domande, illustrazioni eintroduzioni semplici catturavano l’atten-zione degli ascoltatori. (Matt. 6:26) Si in-teressava sinceramente degli altri. (Matt.14:14) Inoltre parlava con sicurezza e au-torit

à, sapendo che chi gli aveva affidato

l’incarico era Geova e che da lui ricevevala forza per adempierlo. — Luca 4:18.

3 Geova ci aiuta: Tramite la sua Parolae la sua organizzazione, il nostro sommoInsegnante, Geova, ci provvede l’addestra-mento di cui abbiamo bisogno per predi-care con successo la buona notizia. (Isa.54:13) Egli ha fatto includere nella sua Pa-rola la descrizione del modo di insegnaredi Ges

ù, e questo ci permette di analizzar-

ne i metodi e di imitarli. Geova ci dà il

suo santo spirito e ci addestra tramite leadunanze di congregazione. (Giov. 14:26)Inoltre, ci d

à la possibilit

à di uscire in ser-

vizio con proclamatori esperti, che posso-no aiutarci a divenire pi

ù efficaci.

4 Abbiamo ogni motivo per sentirci qua-lificati per predicare, dato che “il nostroessere adeguatamente qualificati provie-ne da Dio”. (2 Cor. 3:5) Facendo asse-gnamento su Geova e valendoci appienodei suoi amorevoli provvedimenti, saremo‘pienamente competenti, del tutto prepa-rati per ogni opera buona’. — 2 Tim. 3:17.

2. Quali erano alcune caratteristiche delmodo di insegnare di Ges

ù?

3. In che modo Geova ci aiuta a compiere ilnostro ministero?4. Perch

é possiamo sentirci qualificati per

predicare la buona notizia?

Sono qualificato per predicare?

SETTIMANA DELL’11 GENNAIOCantico 126

Q Studio biblico di congregazione:

lv cap.15 §§ 10-17, riquadro a p.177

Q Scuola di Ministero Teocratico:

Lettura della Bibbia: Giosuè 21-24

N. 1: Giosuè 24:1-13

N. 2: Dioè insensibile e crudele?

N. 3: La Bibbia dice se l’anima sopravvivealla morte del corpo? (rs p.195 § 6–p.196 § 4)

Q Adunanza di servizio:

Cantico 1

Min. 5: Annunci.

Min. 15: Insegnate ai vostri studenti biblicicome studiare. Trattazione con l’uditorio ba-sata sulle informazioni del sottotitolo “Comestudiare” alle pagine 28-31 del libro Scuoladi Ministero. Iniziare con una dimostrazionein cui un proclamatore esperto mostra a unnuovo studente biblico come prepararsi perlo studio usando il materiale a pagina 7 dellibro Cosa insegna la Bibbia.

Min. 15: “Sono qualificato per predicare?”Trattazione con domande e risposte. Dopoaver considerato il paragrafo 4, intervistareun proclamatore, facendogli le seguenti do-mande: Quali ostacoli hai dovuto superareper divenire efficace nel predicare? In qualimodi sei stato aiutato a diventare un ministroattivo e produttivo?

Cantico 97

� 2010 Christian Congregation of Jehovah’s Witnesses. Tutti i diritti sono riservati.Edito e stampato in Italia dalla Congregazione Cristiana dei Testimoni di Geova, Via della Bufalotta 1281, 00138 Roma RM.

Direttore responsabile: Romolo Dell’Elice. Reg. Trib. Roma N. 6815/59.

2

SETTIMANA DEL 18 GENNAIO

Cantico 70


lv cap.15 §§ 18-23,

riquadro a p.180


Lettura della Bibbia: Giudici 1-4

N.1: Giudici 2:11-23

N. 2: Che tipo di persone vanno nell’inferno

biblico? (rs p.196 § 5–p.197 § 1)

N. 3: Il Diavolo non fu creato da Dio

Q Adunanza di servizio:Cantico 115

Min. 10: Annunci. Prepariamoci per offrire LaTorre di Guardia e Svegliatevi! Fare una brevepanoramica del contenuto delle riviste che sioffriranno e suggerire quali articoli potrebberodestare maggiore interesse nel territorio locale.

Min. 10: “Assemblee di distretto dei testimonidi Geova del 2010”. Trattazione con l’uditorio.

Min. 15: “Risposta a domande”. Trattazionecon l’uditorio. Leggere e commentare le scrit-ture indicate.

Cantico 125

˛ In che modo alle adunanze ognu-no pu

ò fare la sua parte per mantene-

re un’atmosfera che favorisca l’ap-prendimento?(Deut. 31:12)

Mossi da profondo rispetto per Geovae per le adunanze di congregazione, tuttisono esortati ad arrivare in anticipo, cos

`ı

da essere pronti per essere ammaestrati dalui.

È bene occupare i posti davanti, la-

sciando quelli in fondo alla sala per chiha bambini piccoli e per gli eventua-li ritardatari. Prima che inizi l’adunan-za si dovrebbero spegnere i cellulari ei cercapersone, o impostarli in modali-tà silenziosa, per non disturbare l’udito-

rio. Se durante l’adunanza tutti i presentimanterranno un atteggiamento riveren-te, sar

à possibile ridurre al minimo le

cause di disturbo. — Eccl. 5:1; Filip. 2:4.Quando i nuovi cominciano a frequen-

tare le adunanze, qualche componentedella congregazione che li conosce po-trebbe offrirsi di sedersi accanto a loro.Questo

è particolarmente utile se hanno

bambini piccoli. Per queste famiglie, assi-stere alle adunanze pu

ò essere un’espe-

rienza nuova. Perciò

è molto probabile

che i genitori preferiscano sedersi verso il

fondo della sala, dove causeranno menodisturbo qualora dovessero uscire tem-poraneamente dalla sala principale perprovvedere ad alcuni bisogni dei loro pic-coli. (Prov. 22:6, 15) Non

è bene che le fa-

miglie con bambini piccoli si siedano inuna saletta a parte dove i bambini si sen-tono liberi di fare rumore. Di solito

è me-

glio che il genitore amministri la discipli-na o provveda ad altre necessit

à fuori

della sala principale per poi farvi ritornoinsieme ai figli.

Gli uscieri servono a mantenere un’at-mosfera consona a un luogo di culto. Aiu-tano le famiglie e i ritardatari occasiona-li a trovare un posto adatto. Gli uscieritengono presente la necessit

à di usare tat-

to e discrezione nell’aiutare i presenti adaccomodarsi e a seguire comodamentel’adunanza senza inutili distrazioni. Af-frontano con giudizio eventuali imprevi-sti che possono causare disturbo. Quan-do la condotta di un bambino diventatale da distrarre gli altri, gli uscieri posso-no offrire gentilmente il loro aiuto.

Tutti i presenti in un luogo di cultopossono fare la loro parte per mantene-re un’atmosfera che favorisca l’apprendi-mento delle cose riguardanti Geova e ilsuo proposito di portare un giusto e paci-fico nuovo mondo. — Ebr. 10:24, 25.

RISPOSTA A DOMANDE

1 Siamo ansiosi di partecipare al banchet-to spirituale preparato per noi alle assembleedi distretto del 2010. Tutti siamo esortati aessere presenti tutti e tre i giorni. Ci incorag-geremo gli uni gli altri a camminare nell’in-tegrit

à avendo Geova come nostro scudo.

(Sal. 26:1, 11; Prov. 2:7) Informate con suf-ficiente anticipo i vostri insegnanti e datoridi lavoro che l’assemblea di distretto

è una

parte essenziale della vostra adorazione. Fa-cendo ora i piani e aiutando altri secondo ilbisogno, potete essere certi che Geova bene-dir

à i vostri sforzi. — Sal. 37:5; Prov. 10:22.2 Richiesta di infor-

mazioni: Un elenco ditutte le assemblee di di-stretto sar

à pubblicato

nella Torre di Guardia del1° marzo 2010. Se do-vete recarvi a un’assem-blea diversa da quella acui

è assegnata la vo-

stra congregazione, pote-te richiedere l’Elencodegli alberghi raccoman-dati scrivendo al comitato di quell’assem-blea. Per ricevere la risposta, assicuratevi diallegare una busta gi

à affrancata e autoin-

dirizzata. Potete farvi dare l’indirizzo dal se-gretario della vostra congregazione.

3 Particolari necessit`

a: C’ è qualcunonella vostra congregazione che ha biso-gno di aiuto per essere presente all’assem-blea? Perch

é non vi offrite di assisterlo?

(Prov.19:17) Quando unproclamatore chie-de aiuto per avere una sistemazione duran-

1. Perché dovremmo organizzarci per esserepresenti tutti e tre i giorni dell’assemblea didistretto del 2010?2. Dove possiamo trovare le informazioni re-lative all’ubicazione delle assemblee di di-stretto e all’alloggio?3. Come possiamo aiutare coloro che hannoparticolari necessità?

te l’assemblea, il comitato di servizio dellacongregazione deve stabilire se ha i requisi-ti per compilare un modulo Richiesta di ca-mera per particolari necessit

à. Prima che il

segretario spedisca il modulo al reparto Al-loggi dell’assemblea, si dovranno consulta-re le istruzioni contenute nel modulo stes-so e nella lettera del 14 dicembre 2008,conservata nell’archivio permanente dellacongregazione, che contiene le istruzionirelative all’assemblea di distretto.

4 Prenotare una camera: Al termi-ne dell’adunanza di servizio della settima-

na del 4 gennaio, verrà

affisso alla tabella del-le informazioni l’Elencodegli alberghi raccoman-dati. Prima di effettuarela prenotazione esamina-te le informazioni del ri-quadro “Istruzioni relati-ve agli alloggi”. Il modoin cui parliamo e ci com-portiamo con il persona-le dell’albergo dovrebbe

sempre rispecchiare il frutto dello spirito.Questo contribuir

à ad ‘adornare l’insegna-

mento’ del nostro Dio, Geova. — Tito 2:7-10.

5 La nostra annuale assemblea di distret-to sar

à un’ottima opportunit

à per ricevere

istruzione divina e godere della calorosacompagnia dei nostri fratelli. (Deut. 16:15)Geova benedica i nostri sforzi mentre ciprepariamo per assistere alle assemblee didistretto del 2010!

4. (a) Come dovremmo procedere quandoprenotiamo una camera d’albergo? (Vedi ilriquadro “Istruzioni relative agli alloggi” apagina 4). (b) Quali cose ci aiuteranno a rima-nere in buoni rapporti col personale dell’al-bergo?5. Quali benedizioni avremo partecipandoalle assemblee di distretto del 2010?

Assemblee di distretto dei testimoni di Geova del 2010

Orari del programma:

cdc

Venerd`ı e sabato

9,20 - 16,55

Domenica9,20 - 15,40

km10 01-I It 3 Il ministero del Regno, gennaio 2010

4

Anche se giustamente diamo la preceden-za alla predicazione di casa in casa, la testi-monianza per telefono

è un mezzo efficace

per diffondere la buona notizia nel territo-rio della congregazione, specialmente doveci sono molti palazzi in cui

è difficile entra-

re. — Luca 10:5-7; Atti 5:42; 20:20.Questo aspetto del ministero pu

ò essere

incoraggiante per fratelli e sorelle che han-no difficolt

à a muoversi e trascorrono la

maggior parte del tempo in casa. Se i procla-matori prenderanno accordi con questi fra-telli e sorelle fedeli per partecipare insie-me a questo tipo di testimonianza, ci sar

à

uno scambio di incoraggiamento. (Rom. 1:11, 12) Inoltre, quando il tempo

è inclemen-

te, alcuni proclamatori potrebbero decideredi dare testimonianza per telefono. In lineadi massima, i gruppi dovrebbero essere pic-coli in modo da consentire a tutti di sfrutta-re meglio il tempo.

Alle pagine 5-6 troverete un utile prospet-to da usare per dare testimonianza per tele-fono. Sono stati lasciati degli spazi in cui ag-giungere presentazioni che sono efficaci nelvostro territorio o che vi sono pi

ù congenia-

li. Potete fotocopiare il prospetto, cos`ı da

scrivere sulla fotocopia anziché sull’origina-

le. Troverete utile stare seduti a tavolino, colprospetto davanti a voi.

Cos’altro vi servirà per dare testimonian-

za per telefono? Mentre vi preparate, scorre-te questo elenco.

˛ Bibbia˛ Ragioniamo facendo uso delle Scritture˛ Una buona notizia per persone di tutte

le nazioni˛ Cosa insegna realmente la Bibbia?˛ Riviste e Il ministero del Regno in corso˛ Volantini e opuscoli vari˛ Foglietti d’invito˛ Note di casa in casa, una penna o una

matita

Un aiuto per la testimonianzatelefonica

Istruzioni relative agli alloggi:

˛ Non fate prenotazioni all’albergoprima dell’adunanza di servizio del-la settimana del 4 gennaio 2010.

˛ Alloggiate solo in alberghi inclusinell’Elenco degli alberghi racco-mandati. Se le camere sono gi

à

prenotate, telefonate a un altro al-bergo sull’elenco.

˛ Accettate solo le tariffe indicate nel-l’elenco. Fatevi dare un numero diconferma e inviate la caparra entrodieci giorni pagando con bonifico,carta di credito, assegno o vagliapostale.

˛ Ciascuna camera dovrebbe essere ri-servata a nome della persona che laoccuper

à effettivamente. Non pre-

notate camere che non utilizzerete.Rispettate la prenotazione iniziale.

˛ Se dovete annullare una prenotazio-ne, fatelo il pi

ù presto possibile e

chiedete il numero di cancellazione.

˛ I regolamenti antincendio prevedo-no che le camere non sianooccupate da pi

ù persone di quelle

consentite, come indicato nell’e-lenco.

˛ Non telefonate ad alberghi non in-clusi nell’elenco per chiedere sehanno delle tariffe speciali per la no-stra assemblea.

˛ Se dopo aver chiamato TUTTI glihotel dell’elenco non trovate unacamera disponibile, o se avete unproblema con un albergo in partico-lare, informate il segretario dellavostra congregazione. Sar

à lui a

contattare il reparto Alloggi dell’as-semblea servendosi dei dati riportatinell’Elenco degli alberghi raccoman-dati.

5

˛ “Buon giorno [buona sera]. Mi chiamo. . . Le telefono perch

é non sono in gra-

do di venire da lei di persona. Abito inzona. [Potete dire il nome della strada odel quartiere in cui abitate]. Mi farebbepiacere conoscere la sua opinione su . . .”

˛ “Buon giorno [buona sera]. Mi chiamo. . . Svolgo un servizio pubblico per aiu-tare le persone del quartiere a trovare larisposta alle loro domande bibliche. Si

è

mai chiesto . . . ?”

˛ “Buon giorno [buona sera]. Mi chiamo. . . Non sono un venditore; sono un suovicino e abito in Via . . . Nella nostrazona molti sono preoccupati per . . .”[Menzionate un fatto di interesse locale].

˛ [Inserite la vostra introduzione].

[Poi andate avanti. Potreste leggere unadelle presentazioni suggerite nel libro Ra-gioniamo, nel Ministero del Regno o unache avete preparato voi].

˛ [Inserite la vostra presentazione].

Per offrire uno studio biblicoalla telefonata iniziale:

˛ “Buon giorno [buona sera]. Mi chiamo. . . Sono un suo vicino e abito in Via . . .Le telefono perch

é impartisco lezioni bi-

bliche gratuite e ho degli spazi liberi perinserire altri studenti. Ecco alcuni argo-menti che potremmo trattare usando lasua stessa Bibbia. [Leggete due o tre tito-li di capitoli del libro Cosa insegna la Bib-bia]. Quale di questi le interessa di pi ù?[Lasciate rispondere]. Quelli che le holetto sono i titoli di alcuni capitoli di unlibro intitolato Cosa insegna realmente laBibbia? Sarei lieto di passare da lei e la-sciargliene una copia. Non deve pagarenulla”.

Se l’interlocutore esita, potreste dire:

˛ “Magari posso ritelefonarle per trattarebrevemente cosa insegna realmente laBibbia su un argomento di suo interes-se. La trovo in casa di solito a quest’o-ra?”

˛ [Inserite una frase di vostra scelta].

INTRODUZIONI

PROSPETTO DA USARE QUANDO SI D`

ATESTIMONIANZA PER TELEFONO

TENETE A MENTE QUESTI PUNTI:˛ Nell’introduzione spiegate brevemente che siete un testimone di Geova

e che avete preso il numero di telefono dall’elenco telefonico.

˛ Rilassatevi. Siate voi stessi. Mostrate cortesia, pazienza e cordialità.

˛ Parlate lentamente, senza fretta e con un volume sufficiente.

˛ Sorridete e gesticolate come se la persona potesse vedervi.

˛ Evitate pause inutili.

˛ Lasciate che l’interlocutore partecipi alla conversazione e ringraziateloper essersi espresso.

˛ Se vi fa una domanda, ripetetela ad alta voce per dar modo al vostro compagno di aiu-tarvi a trovare la risposta nella Bibbia, nel libro Ragioniamo o in qualche altra pubblica-zione. (Di solito

è meglio non mettere il viva voce).

˛ Non menzionate la disposizione delle contribuzioni, perché la persona potrebbe frainten-

dervi e pensare che vogliate raccogliere offerte per telefono. A tempo debito, se riuscire-te a incontrare il padrone di casa di persona, potrete informarlo che la nostra opera

è in-

teramente sostenuta da contribuzioni volontarie.

CONS

ERVA

RE

6

Se la persona dice . . .“MA LEI PER CONTO DI CHI

CHIAMA?”

˛ “Sono un testimone di Geova”, e anda-te avanti con la presentazione.

“COME HA AVUTO IL MIONUMERO?”

˛ “L’ho trovato sull’elenco telefonico”, eandate avanti con la presentazione.

“SONO NELL’ELENCO DI QUELLICHE NON VOGLIONO ESSERECONTATTATI”.

˛ “Siccome non vendo nulla, non sono inpossesso di questo elenco”, e andateavanti con la presentazione.

Se la persona dice che non vuoleessere contattata dai testimonidi Geova . . .˛ “Ne prendo nota. Faremo il possibile

per rispettare la sua richiesta”. Inter-rompete la presentazione. [Si dovrebbe

inserire una nota col nome della perso-na e la data nella busta del territorio].

Se vi risponde una segreteriatelefonica . . .˛ “Mi dispiace non averla trovata a casa.

Mi chiamo . . . Le telefonavo per invi-tarla a una conferenza biblica sul tema�

��.

[Giorno e ora:] ��.

[Indirizzo:] ��.

Non si fanno collette”.

˛ “Mi chiamo . . . Svolgo un servizio pub-blico per aiutare le persone a trovare larisposta alle loro domande bibliche. Ri-chiamer

ò in un altro momento”.

˛ [Inserite una frase di vostra scelta].

˛ “Ho una pubblicazione che mi piacereb-be mostrarle e che contiene maggiori in-formazioni sull’argomento. Sarei lieto dipassare da lei e lasciargliene una copia.Non deve pagare nulla”.

˛ “Mi ha fatto piacere parlare con lei. Po-trei passare a trovarla (insieme a miomarito/mia moglie) per trattare ulterior-mente il soggetto? Potremmo considera-re la risposta a questa domanda: ��

��”

˛ “È stato un piacere parlare con lei. Laprossima volta vorrei considerare con leila risposta che la Bibbia d

à a questa do-

manda: ��

��.Va bene se la chiamo a quest’ora?”

˛ [Inserite la vostra conclusione].

Se la personaè restia ad accettare una

visita, potreste dire:

˛ “Se preferisce, posso spedirle la pubblica-zione per posta”.

˛ “Allora forse posso ritelefonarle per con-tinuare la conversazione. La trovo a casadi solito a quest’ora?”

˛ “Mi ha fatto piacere parlare con lei. Vor-rei invitarla a una conferenza biblica sultema ��

��.

[Giorno e ora:]��.

[Indirizzo:]��.

Non si fanno collette”.

˛ [Inserite la vostra conclusione].

CONCLUSIONI:

Rimandando cosa? La compilazione del docu-mento Direttive anticipate relative alle cure medi-che con contestuale designazione di amministrato-re di sostegno (dpa-I) che viene consegnato a tuttii Testimoni battezzati. Dal momento che ‘nonsappiamo che cosa sar

à domani la nostra vita’,

è

importante che decidiamo per tempo e indichia-mo per iscritto quali terapie e procedure me-diche saremmo disposti adaccettare in caso di un’emer-genza sanitaria. (Giac. 4:14;Atti 15:28, 29) Per aiutarciin tal senso

è stato prodotto

il documentario Alternativealle emotrasfusioni: Come cu-rare il paziente nel rispetto deisuoi diritti. Guardatelo e poi, in preghiera, ripas-sate ci

ò che avete appreso servendovi delle do-

mande riportate di seguito. — Nota: Dato che il

documentario include brevi spezzoni di interven-ti chirurgici, i genitori vorranno usare giudizionel decidere se farlo vedere ai figli piccoli.

(1) Perché vari medici stanno riesaminando

l’opportunità di praticare trasfusioni di sangue?

(2) Fate tre esempi di interventi complessi esegui-ti senza emotrasfusioni. (3) A livello mondiale,quanti medici e chirurghi sono disposti a curarei pazienti senza emotrasfusioni? Perch

é lo fanno?

(4) Cosaè emerso circa l’uso del sangue da re-

centi studi condotti in ambiente ospedaliero?(5) Quali sono i rischi sanitari legati alle emotra-sfusioni? (6) A quale conclusione sono giuntimolti esperti circa i vantaggi delle metodiche al-ternative alle emotrasfusioni? (7) Quali sono lecause dell’anemia? Fino a che punto l’organismoumano pu

ò tollerarla? Cosa si pu

ò fare per com-

pensarla? (8) Come si può stimolare la produzio-

ne di globuli rossi da parte dell’organismo del pa-ziente? (9) Quali tecniche vengono impiegate perridurre al minimo la perdita di sangue durante gliinterventi chirurgici? (10) Le metodiche alterna-tive alle emotrasfusioni possono essere usate suibambini o nei casi di emergenze, quando la vitadel paziente

è in pericolo? (11) Qual

è uno dei

princ`ıpi etici fondamentali relativi alle cure me-

diche? (12) Perché

è importante che i cristiani

decidano in anticipo quali alternative alle emo-trasfusioni accettare? Come possiamo fare que-sto?

L’accettare o meno alcuni trattamenti illu-strati nel documentario

è una decisione che

ciascuno deve prendere in base alla propria co-scienza addestrata secondo la Bibbia. Avete de-ciso quali terapie e procedure mediche siete dispo-sti ad accettare per voi e per i vostri figli, e avetequindi compilato il documento Direttive anticipa-te (dpa-I)? Per un’analisi pi

ù dettagliata della que-

stione, considerate attentamente il capitolo 7 dellibro “Amore di Dio” e i riferimenti in esso conte-nuti. Si veda anche l’inserto del Ministero del Re-

gno del novembre 2006 in-titolato “Come considero lefrazioni del sangue e le pro-cedure mediche riguardantiil mio proprio sangue?” Infi-ne accertatevi di aver accura-tamente riportato le vostrescelte sulle Direttive anticipa-

te. Dovreste informare il vostro amministratore disostegno, nonch

é i familiari che non sono Testi-

moni, delle decisioni prese.

State rimandando?

˙ Avete deciso quali terapie e proce-dure mediche siete disposti ad ac-cettare per voi e per i vostri figli?

˙ Portate con voi il documento sul-le direttive anticipate, che pu

ò

servirvi in caso di emergenza?

SETTIMANA DEL 25 GENNAIOCantico 27


lv cap.16 §§ 1-8

Q Scuola di MinisteroTeocratico:

Lettura della Bibbia: Giudici 5-7N.1: Giudici 7:1-11N. 2: Come possiamo identificare la “grandemeretrice” di Rivelazione 17:1?N. 3: Si pu

ò uscire dall’inferno biblico? (rs p.197

§ 2–p.198 § 1)


Cantico 111

Min. 5: Annunci.

Min. 10: L’offerta di febbraio. Esaminare in bre-ve alcuni aspetti pratici dell’offerta di letteraturadi febbraio. Includere una dimostrazione in cui unproclamatore, servendosi dell’offerta del mese,inizia uno studio biblico in un contesto informale.

Min. 20: “State rimandando?” Trattazione condomande e risposte. A cura di un anziano. Inclu-dere una dimostrazione in cui un proclamatorespiega al medico che lo operer

à lo scopo del do-

cumento Direttive anticipate (dpa-I) e chiede chesia allegato alla sua cartella clinica. Il medico pro-mette di farlo. Al termine, leggere l’ultimo para-grafo.

Cantico 29

7

SETTIMANA DEL 1° FEBBRAIOCantico 26

Q Studio biblico di congregazione:lv cap.16 §§ 9-14, riquadro alle pp.192-193

Q Scuola di Ministero Teocratico:Lettura della Bibbia: Giudici 8-10N.1: Giudici 8:1-12N. 2: Esiste una punizione eterna per i malvagi?(rs p.198 §§ 2-4)N. 3: Quali benef

`ıci comporta conoscere la verit

à in

merito alla morte?


Min. 5: Annunci.

Min. 10: “Un aiuto per la testimonianza telefonica”.Trattazione con l’uditorio basata sull’articolo e il pro-spetto sulla testimonianza per telefono. Includere unabreve dimostrazione in cui un proclamatore usa il pro-spetto per dare testimonianza per telefono.

Min. 10: Come iniziare studi biblici. Annunciare qua-le sar

à il prossimo giorno in cui si offriranno studi bi-

blici. Narrare esperienze incoraggianti o intervistare ilsorvegliante del servizio o qualche altro proclamatoreesperto, chiedendogli quali presentazioni si sono di-mostrate efficaci nel territorio locale. Dopo di che gli sipu

ò chiedere di dimostrare la sua presentazione.

Min. 10: Servitevi di ausili visivi nel ministero. Discor-so basato sul libro Scuola di Ministero, da pagina 247,paragrafo 1, a pagina 248, paragrafo 1.

Cantico 98

34567 1° gennaio“Pensa che il mondo sarebbe un posto mi-

gliore in cui vivere se tutti seguissero questoprincipio biblico? [Leggete Romani 12:18. Poilasciate rispondere]. Si

è mai chiesto, quindi,

perché a volte nell’antichit

à Dio comand

ò al

suo popolo di combattere? Questo articolo in-dica la chiara risposta che d

à la Bibbia”. Pre-

sentate l’articolo che inizia a pagina 13.

!"#2 GennaioLeggete Atti 17:31a. Poi dite: “A molti l’idea

stessa di un Giorno del Giudizio suona minac-ciosa. Lei che ne pensa? [Lasciate rispondere].La Bibbia insegna che il Giorno del Giudizioporter

à molte benedizioni alla terra. Questo

articolo lo spiega”. Presentate l’articolo cheinizia a pagina 10.

34567 1° febbraio“Molti pensano che quando moriranno

andranno in cielo.È una prospettiva che la

attira? [Lasciate rispondere]. Noti quale sarà

secondo la Bibbia la ricompensa per la mag-gioranza delle persone buone. [Leggete Sal-mo 37:29]. Questa rivista spiega ci

ò che dice

la Bibbia su chi andrà in cielo e a fare che

cosa”.

!"#2 Febbraio“Oggi i divorzi sono all’ordine del giorno.

Secondo lei, la maggioranza delle coppie va-luta tutte le possibili conseguenze prima didecidere di divorziare? [Lasciate rispondere.Poi leggete Proverbi 14:15]. Questa rivista in-dica quattro cose che i coniugi dovrebberovalutare prima di pensare al divorzio”.

Spunti per presentare le rivisteccccccccccccccccccccccccccccccccccccc

Aspetti salienti del servizio di campo

ItaliaÈ molto incoraggiante notare che lo scorso anno di servi-zio ha visto un aumento dell’1% nella media dei procla-matori, del 6% nella media dei pionieri regolari e del 3%nella media degli studi biblici.

San MarinoÈ molto incoraggiante notare che lo scorso anno di ser-vizio ha visto un aumento dell’11% nella media dei pro-clamatori.

˛ Offerta di letteratura per gennaio: Cosa insegna real-mente la Bibbia? Se le persone hanno già questa pubbli-cazione, si potrà offrire loro qualsiasi libro di 192 paginepubblicato prima del 1992. Febbraio: Esiste un Creatoreche si interessa di noi? Si potrà offrire anche Il segreto del-la felicit

à familiare o La Bibbia: Parola di Dio o dell’uomo?

Marzo: Cosa insegna realmente la Bibbia? Sia che il pa-drone di casa accetti la pubblicazione o che l’abbia già, sicercherà di iniziare uno studio biblico. Aprile: La Torredi Guardia e Svegliatevi! Nel fare le visite ulteriori alle per-sone interessate, incluse quelle che hanno assistito allaCommemorazione o ad altre occasioni speciali ma chenon si associano attivamente alla congregazione, si cer-cherà di offrire Cosa insegna realmente la Bibbia? con l’o-biettivo di iniziare uno studio biblico con questo libro.

˛ A cominciare da febbraio, i sorveglianti di circoscrizio-ne pronunceranno un nuovo discorso pubblico intitola-to “Ciò che il Regno di Dio sta facendo per noi ora”.

Annunci

8

IL MINISTERO DEL REGNOF E B B R A I O 2 0 1 0


1 “Continuate a far questo in ricordo di me”.(Luca 22:19) Ubbidendo a questo comando diGes

ù, il 30 marzo 2010 gli adoratori di Geo-

va si raduneranno insieme agli interessati per

1. Quale speciale campagna mondiale si terrà prima del-la Commemorazione?

commemorare la morte di Gesù. Uno speciale

invito alla Commemorazione sarà distribuito

in tutta la terra dal 13 al 30 marzo.2 Come offrirlo: Potreste porgere l’invito al

padrone di casa in modo che possa vedere l’il-lustrazione in prima pagina, e quindi dire: “Lasera del 30 marzo milioni di persone in tuttoil mondo si raduneranno per commemorare lamorte di Ges

ù. Sono qui per invitare anche lei

e la sua famiglia. Anche i suoi amici saranno ibenvenuti. Sul retro dell’invito sono indicati illuogo e l’orario in cui si terr

à questa celebra-

zione”. In base alle circostanze, potreste deci-dere di leggere Luca 22:19 direttamente dallaBibbia per mostrare il comando scritturale. Te-nete presente per

ò che, avendo poco tempo

per coprire il territorio,è meglio essere brevi.

3 Se la vostra congregazione ha un territoriomolto vasto, gli anziani potrebbero stabilireche lasciate gli inviti anche agli assenti gi

à dal-

la prima volta. Seè il caso, oltre all’invito of-

frite anche le riviste. Non mancate di invitarele persone che visitate, coloro con cui studiatela Bibbia, parenti, colleghi, compagni di scuo-la, vicini e altri conoscenti.

4 Preparatevi a partecipare pienamente:Il periodo della Commemorazione

è un’ottima

occasione per intensificare la nostra attività.

Potreste modificare il vostro programma perfare i pionieri ausiliari? I vostri figli o le per-sone con cui studiate la Bibbia stanno facen-do buon progresso in senso spirituale? Se s

`ı,

chiedete agli anziani se li ritengono idonei perpartecipare a questa campagna speciale in qua-lit

à di proclamatori non battezzati. La gratitu-

dine per l’amore che Geova ci ha mostratoprovvedendo il riscatto ci spinger

à non solo a

essere presenti, ma anche a invitare quante più

personeè possibile a unirsi a noi in occasione

della Commemorazione. — Giov. 3:16.

2. Come possiamo offrire l’invito?3. Chi possiamo invitare?4. Cosa saremo spinti a fare dalla gratitudine per l’amo-re che Geova ci ha mostrato provvedendo il riscatto?

Inviti alla Commemorazione dadistribuire in tutto il mondo!

SETTIMANA DELL’8 FEBBRAIOCantico 23


lv cap.16 §§ 15-22, riquadro a p.194




N.2: Cosa possiamo imparare dalle parole di Gesù

riportate in Luca 16:9-13?

N.3: Che cos’è il ‘tormento eterno’ menzionato

in Rivelazione? (rs p.199 §§ 1-2)


Cantico 94

Min. 5: Annunci.

Min. 10: Come rispondere alle domande sulle feste.Trattazione con l’uditorio basata sulle informazioni deidue sottotitoli alle pagine 147 e 148 del libro Ragionia-mo. Quali feste vengono di solito celebrate dalle per-sone del vostro territorio? In quali situazioni

è probabi-

le che abbiate l’occasione per dare testimonianza inmerito a una particolare festa? Includere una dimostra-zione che mostri come un genitore prepara il figlio ola figlia a rispondere alla domanda: “Perch

é non festeg-

giate la Pasqua?”

Min. 20: “Inviti alla Commemorazione da distribuirein tutto il mondo!” Trattazione con domande e rispo-ste. Prima di considerare il paragrafo 2, consegnare aciascuno dei presenti una copia dell’invito, se disponi-bile, e richiamare l’attenzione sulle sue varie caratteri-stiche. Dopo aver trattato il paragrafo 2, far dimostra-re da un proclamatore come offrire l’invito. Intervistareil sorvegliante del servizio o un altro anziano perch

é

spieghi nei particolari le disposizioni per il servizio dicampo che sono state prese in relazione alla prossimacampagna di inviti alla Commemorazione.

Cantico 18



2

SETTIMANA DEL 15 FEBBRAIOCantico 54


lv cap.17 §§ 1-10




N. 2: Che cos’è la ‘Geenna di fuoco’ di cui parl

ò

Gesù? (rs p. 200 §§ 1-3)

N. 3: Perché Ges

ù defin

`ı il Diavolo “il padre della

menzogna”? (Giov. 8:44)


Cantico 13

Min. 5: Annunci.

Min. 15: Prepariamoci per offrire La Torre di Guar-dia e Svegliatevi! Fare una breve panoramica delcontenuto delle riviste che si offriranno e suggeri-re quali articoli potrebbero destare maggiore inte-resse nel territorio locale. Includere un monologoin cui un proclamatore si prepara per offrire le ri-viste. Decide quali articoli possono essere pi

ù

adatti al territorio, pensa a una domanda da faree sceglie quali scritture usare. Poi si esercita pro-vando una presentazione per ciascuna rivista.

Min. 15: “Vieni, sii mio seguace”. Trattazione condomande e risposte. Dopo la trattazione, usare leinformazioni a pagina 70 del libro Scuola di Mini-stero per ricordare alcuni aspetti opportuni circa ilcommentare alle adunanze di congregazione.

Cantico 82

1 I quattro racconti evangelici della vita terrenadi Gesù ci presentano un quadro particolareggiatodel Figlio di Dio. Dato che i cristiani devono ‘se-guire attentamente le sue orme’, vogliamo prepa-rarci bene e prestare molta attenzione quando, apartire dalla settimana del 1° marzo, allo studio bi-blico di congregazione prenderemo in esame il li-bro “Vieni, sii mio seguace”. (1 Piet. 2:21; Mar.10:21) Gli aspetti della vita di Gesù che ci incorag-giano a compiere il ministero meritano specialeconsiderazione.

1. Quale opportunità ci offrir

à nei prossimi mesi lo studio

biblico di congregazione?

2 L’esempio di Gesù: Mentre predicavate di casa

in casa, avete mai trovato qualcuno che ha reagitoin maniera negativa alla vostra presentazione? Difronte a tale opposizione, ci risuonano chiare negliorecchi le parole di Gesù: “Se hanno perseguitatome, perseguiteranno anche voi”. (Giov. 15:20)

È

vero che non ogni risposta negativa può conside-rarsi una forma di persecuzione. Nondimeno, ciòche permise a Gesù di sopportare ogni sorta di pro-ve e difficoltà fu la gioia che gli era stata posta di-nanzi. Anche noi possiamo concentrarci sull’otte-nere l’approvazione di Geova e la ricompensa peressere rimasti fedeli. Questo ci aiuterà a ‘non stan-carci e non venire meno nelle nostre anime’. (Ebr.12:2, 3; Prov. 27:11) Mentre perseveriamo nel mini-stero, possiamo anche avere fiducia nel sostegno diCristo Gesù. — Matt. 28:20.

3 “Per questo sono stato mandato”: L’opera dipredicare il Regno occupava un posto di primariaimportanza nella vita di Gesù. (Luca 4:43) Egli sispese generosamente nel ministero. Lo consideravaurgente e cercava sempre le opportunità per parla-re del Regno. Poiché siamo seguaci di Gesù, dove ciportano le sue orme? Mentre svolgiamo le nostreattività quotidiane, ci sono persone alle quali pos-siamo trasmettere la buona notizia? L’amore che hail Cristo dovrebbe spingerci a divulgare la buonanotizia nella misura più ampia possibile! — 2 Cor.5:14.

4 “Nessun altro uomo ha mai parlato cos`ı”: Gli

ascoltatori erano stupiti del modo di insegnare diGesù. (Giov. 7:46; Matt. 7:28, 29) Cosa lo distingue-va dagli altri insegnanti? Gesù amava le verità cheinsegnava, amava le persone a cui le insegnava einoltre impiegava una varietà di metodi di insegna-mento. Imitando il grande Insegnante possiamomigliorare la qualità del nostro ministero. — Luca6:40.

5 Queste sono solo alcune delle gemme che rese-ro straordinaria la vita di Gesù. Quali altri tesori po-tete trovare? Man mano che esaminerete la vita diGesù durante lo studio biblico di congregazione,prefiggetevi di “conoscere l’amore del Cristo” imi-tando il suo modo di parlare e di agire. — Efes. 3:19.

2. Come possiamo trarre beneficio dall’esempio di perseve-ranza lasciatoci da Ges

ù?

3. Come possiamo imitare l’atteggiamento di Gesù verso il

ministero?4. In quali modi possiamo migliorare la qualit

à del nostro

ministero?5. Quale dovrebbe essere il nostro obiettivo mentre studia-mo il libro “Vieni, sii mio seguace”?

“Vieni, sii mio seguace”

3

SETTIMANA DEL 22 FEBBRAIOCantico 64


lv cap.17 §§ 11-22



Ripasso della Scuola di MinisteroTeocratico


Cantico 20

Min. 5: Annunci.

Min. 10: L’offerta di marzo. Intervistare dueproclamatori, chiedendo loro di illustrare alcu-ni aspetti pratici dell’offerta di letteratura dimarzo e quali presentazioni hanno trovato ef-ficaci nel territorio. Far fare una presentazionea ciascuno di loro o inscenare un’esperienza in-dicante come si pu

ò usare la pubblicazione per

iniziare uno studio biblico.

Min. 10: La ragionevolezza incoraggia le per-sone ad ascoltare. Discorso basato sul libroScuola di Ministero, da pagina 251 a pagi-na 252, paragrafo 5.

Min. 10: Indirizziamo gli interessati all’orga-nizzazione di Geova. Trattazione con l’uditoriobasata sui tre paragrafi del sottotitolo a pagi-na 99 del libro Organizzati. Chiedere all’udito-rio in quali modi hanno indirizzato degli inte-ressati all’organizzazione di Geova. Intervistareun proclamatore che ha tratto beneficio dal fat-to che chi teneva lo studio biblico con lui ha se-guito questa esortazione.

Cantico 122

1. Cosa potrebbe aver spinto alcuniisraeliti a rinviare il momento incui prendere possesso della Ter-

ra Promessa, e cosa impariamo daquesto? (Gios. 18:2, 3) [it-1 p. 547par. 1]

2. Che cosa avrà sicuramente spinto

Giosuè a pronunciare la parole di

Giosuè 24:14, 15, e come questo

dovrebbe influire su di noi? [w0815/5 pp. 17-18 parr. 4-6]

3. Indicate un modo in cui gli ado-ratori di Baal e la loro forma diadorazione divennero lacci edesche per gli israeliti. (Giud. 2:3)[w08 15/2 p. 27 parr. 2-3]

4. Cosa impariamo dal modo corag-gioso in cui Eud us

ò la spada?

(Giud. 3:16, 21) [w97 15/3 p. 31par. 4]

5. Cosa veniamo incoraggiati a farestudiando il modo in cui Geovaliber

ò Gedeone e i suoi 300 uomi-

ni? (Giud. 7:19-22) [w05 15/7 p. 16par. 8]

6. In che senso l’anima di Geovadivenne “impaziente a causa del-l’affanno d’Israele”? (Giud. 10:16)[cl pp. 254-255 parr. 10-11]

7. Quando fece il suo voto, Iefte ave-va in mente un sacrificio umano?(Giud. 11:30, 31) [w05 15/1 p. 26par. 1]

8. La forza di Sansone era letteralmen-te nei suoi capelli? (Giud. 16:18-20)[w05 15/3 p. 28 parr. 4-5]

9. Come può esserci d’aiuto com-

prendere la sorprendente impresacompiuta da Sansone, descritta inGiudici 16:3? [w04 15/10 pp. 15-16 parr. 7-8]

10. Cosa impariamo dall’affermazionefatta in Giudici 16:30 a propositodell’anima umana? [w90 1/9 p. 5par. 5; sp pp. 13-14]

Ripasso dellaScuola di Ministero Teocratico

Le seguenti domande sarannoconsiderate alla Scuola di MinisteroTeocratico la settimana che inizia il22 febbraio 2010. Il sorvegliante dellascuola condurr

à un ripasso di 20 minuti

basato sulle informazioni trattate dallasettimana del 4 gennaio a quella del22 febbraio 2010.

4

SETTIMANA DEL 1°MARZOCantico 119


cf cap.1 §§ 1-7


Lettura della Bibbia: Rut 1-4

N.1: Rut 3:1-13

N. 2: In che modo mostrare misericordia ci recabeneficio (Matt. 5:7)

N. 3: Qualè la pena del peccato? (rs p. 201

§§ 1-4)


Cantico 42

Min. 5: Annunci.

Min. 10: Come iniziare studi biblici. Annunciarequale sar

à il prossimo giorno riservato all’offerta

dello studio biblico. Narrare esperienze incorag-gianti e intervistare un proclamatore, chieden-dogli quali presentazioni ha trovato efficaci nelterritorio locale. Fargli dimostrare una delle intro-duzioni suggerite a pagina 13 del libro Ragionia-mo, alla voce “Studio biblico a domicilio”.

Min. 10: Bisogni locali.

Min. 10: L’importanza di esprimersi con convin-zione nel ministero. Trattazione con l’uditorio ba-sata sul libro Scuola di Ministero, pagine 194-196.

Cantico 32

˛ Offerta di letteratura per febbraio: Esiste un Crea-tore che si interessa di noi? Si potr

à offrire anche Il se-

greto della felicit`

a familiare o La Bibbia: Parola di Dio odell’uomo? Marzo: Cosa insegna realmente la Bibbia?Sia che il padrone di casa accetti la pubblicazione o chel’abbia gi

à, si cercher

à di iniziare uno studio biblico.

Aprile e maggio: La Torre di Guardia e Svegliatevi!Nel fare le visite ulteriori alle persone interessate, in-cluse quelle che hanno assistito alla Commemorazio-ne o ad altre occasioni speciali ma che non si asso-ciano attivamente alla congregazione, si cercher

à di

offrire Cosa insegna realmente la Bibbia? con l’obietti-vo di iniziare uno studio biblico con questo libro. Giu-gno: Cosa insegna realmente la Bibbia? Se le personehanno gi

à questa pubblicazione, si potr

à offrire loro

qualsiasi libro di 192 pagine stampato su carta che siingiallisce o qualsiasi libro pubblicato prima del 1995.

Annunci


Settembre 2009

Totale proclamatori: 240.372Totale pionieri regolari: 27.045Totale pionieri ausiliari: 10.723Totale studi biblici: 109.582È un piacere comunicarvi che il numero dei pionieri re-golari registrato nel mese di settembre costituisce un nuo-vo massimo assoluto! Questo significa 733 pionieri regola-ri in pi

ù rispetto al precedente massimo registrato a

gennaio del 2009.

34567 1°febbraio“La maggioranza di noi ha la propria re-

ligione. Pensa che agli occhi di Dio facciadifferenza come lo adoriamo? [Lasciate ri-spondere. Poi leggete Matteo 15:9]. Questoarticolo tratta quattro aspetti della vera ado-razione indicati da Ges

ù”. Presentate l’arti-

colo che inizia a pagina 16.

!"#2 Febbraio“Alcuni credono in un Creatore, mentre

altri pensano che ciò sia antiscientifico e ir-

ragionevole. Lei che ne pensa? [Lasciate ri-spondere]. Secondo la Bibbia, la vera fede

è

basata su prove. [Leggete Ebrei 11:1]. Que-sto articolo prende in esame alcune pro-ve dell’esistenza di un Creatore”. Presentatel’articolo che inizia a pagina 22.

34567 1°marzo“Pensa che la Bibbia sia la Parola di Dio o

che sia solo un bel libro? [Lasciate rispon-dere]. Noti cosa dice la Bibbia stessa. [Legge-te 2 Timoteo 3:16, 17]. Questa rivista spiegacome prendere una decisione consapevolesulla questione e perch

é

è importante far-

lo”.

!"#2 Marzo“Come la maggioranza delle persone, pro-

babilmente anche lei ammira le bellezze na-turali. Pensa anche lei che la natura riveli unprogetto intelligente? [Lasciate rispondere.Poi leggete Salmo 104:24]. Questa rivistamenziona interessanti esempi del progettoevidente nella natura e spiega cosa possia-mo imparare da essi”.


IL MINISTERO DEL REGNOM A R Z O 2 0 1 0


1 Dei molti ‘doni buoni’ di Geova, il riscattoprovveduto dal suo diletto Figlio

è il pi

ù gran-

de. (Giac. 1:17) Rende possibili molte benedi-zioni, compreso il perdono dei peccati. (Efes.1:7) Di questo siamo sempre grati e, soprattut-to nel periodo della Commemorazione, ci pren-diamo il tempo per meditare su questo prezio-so dono.

1. Perché siamo specialmente grati a Geova?

2 Come accrescere l’apprezzamento: Af-finch

é nella nostra famiglia possa crescere l’ap-

prezzamento per il riscatto, nelle settimane cheprecedono la Commemorazione del 30 marzoperch

é non riservare del tempo per trattare al-

cune informazioni sul riscatto durante la seradedicata all’adorazione in famiglia? Inoltre, leg-gete ogni giorno come famiglia i brani bibliciin programma per la Commemorazione. Riflet-tete sui benef

`ıci che avete personalmente rice-

vuto grazie al riscatto, anche per quanto ri-guarda i sentimenti che provate per Geova el’opinione che avete di voi stessi, degli altri e delfuturo. Troverete utile anche esercitarvi a can-tare i due nuovi cantici, l’8 e il 109, che si use-ranno alla Commemorazione. — Sal. 77:12.

3 Espressioni di gratitudine: L’apprezza-mento per il riscatto ci spinge a parlare ad altridi Geova e del grande amore che ha mostratomandando suo Figlio. (Sal. 145:2-7) Nei mesi dimarzo, aprile e maggio, alcune famiglie espri-meranno la loro gratitudine disponendo chealmeno uno dei familiari faccia il pioniere au-siliario. Se ci

ò non fosse possibile, potreste ‘ri-

scattare del tempo’ per partecipare di più al mi-

nistero? (Efes. 5:16) La gratitudine ci spingerà

anche ad aiutare altri a essere presenti con noialla Commemorazione. (Riv. 22:17) Comincia-te a fare una lista di visite ulteriori, persone chestudiano, parenti, colleghi e vicini da invitare,e poi partecipate attivamente alla speciale cam-pagna di inviti alla Commemorazione.

4 Il periodo della Commemorazione ci offreulteriori opportunit

à di dimostrare a Geova

quanto apprezziamo il dono che ha fatto al ge-nere umano. Usiamo quindi questo tempo peraccrescere ed esprimere la nostra gratitudine peril riscatto e per tutta “l’insondabile ricchezza delCristo”. — Efes. 3:8.

2. Come possiamo accrescere il nostro apprezza-mento e quello della nostra famiglia per il riscatto?3. Come possiamo esprimere la nostra gratitu-dine?4. In quali modi possiamo usare saggiamente ilperiodo della Commemorazione?

Esprimiamo la nostra gratitudineper il pi

ù grande dono di Dio

SETTIMANA DELL’8 MARZOCantico 117


cf cap.1 §§ 8-15


Lettura della Bibbia: 1 Samuele 1-4N.1: 1 Samuele 2:18-29N. 2: Ges

ù insegn

ò che i malvagi vengono

tormentati dopo la morte? (rs p. 201 § 5)N. 3: Le Scritture rivelano l’amore di Geovaper i bambini


Cantico 109

Min. 5: Annunci.

Min. 10: Presentate il messaggio biblico inmodo udibile? Discorso basato sul libro Scuo-la di Ministero, da pagina 109, paragrafo 2,alla fine del capitolo.

Min. 20: “Esprimiamo la nostra gratitudineper il pi

ù grande dono di Dio”. Trattazione

con domande e risposte. Dopo il paragrafo 3,ricordare le disposizioni prese localmente peril servizio di campo in occasione della distri-buzione dell’invito speciale alla Commemora-zione. Far dimostrare da un pioniere ausiliariocome presenter

à l’invito. Poi chiedergli di

spiegare comeè riuscito a organizzarsi per

fare il pioniere ausiliario e quali benef`ıci ne ha

tratto.

Cantico 8



2

SETTIMANA DEL 15 MARZOCantico 101


cf cap.1 §§ 16-20, riquadro a p.13


Lettura della Bibbia: 1 Samuele 5-9N.1: 1 Samuele 6:1-9N. 2: In che modo possiamo proteggerci daSatana e dai suoi demoni?N. 3: Qual

è il significato della parabola del

ricco e di Lazzaro? (rs p. 201 § 6–p. 202 § 2)


Cantico 44

Min. 5: Annunci.

Min. 15: Facciamo buon uso dell’Annuariodel 2010. Trattazione con l’uditorio. Conside-rare la “Lettera del Corpo Direttivo”. Usandoesperienze scelte dall’Annuario, spiegare inche modo ci incoraggiano a compiere il mini-stero. Invitare l’uditorio a commentare aspet-ti significativi del rapporto mondiale. Conclu-dere incoraggiando tutti a leggere l’Annuarioper intero.

Min. 15: “L’opera più importante”. Trattazio-

ne con domande e risposte. Dopo aver consi-derato il paragrafo 3, intervistare un procla-matore che ha avuto il privilegio di condurreuno studio biblico progressivo. Quali cambia-menti ha dovuto fare lo studente? Che effettoha avuto questo sul proclamatore?

Cantico 66

1 Perché veniamo regolarmente incorag-

giati a dedicare tempo, energie e risorse alministero? Perch

é non esiste opera pi

ù im-

portante! Riflettere sugli effetti di vasta por-tata che essa ha accrescer

à in noi il deside-

rio di prendere parte a quest’opera che nonsar

à pi

ù ripetuta. — Atti 20:24.

1. Quali sacrifici ci spingerà a fare il profondoapprezzamento che nutriamo per il ministero?

2 Santifica il nome di Geova: L’opera dipredicazione sottolinea il fatto che il Regnodi Geova retto da Cristo Ges

ù sostituir

à tut-

ti i governi umani e risolverà ogni proble-

ma che affligge il genere umano. (Matt. 6:9, 10) Geova viene magnificato come il soloin grado di liberarci dalle malattie e dallamorte. (Isa. 25:8; 33:24) Dato che portiamoil suo nome, altri che osservano la nostrabuona condotta e il nostro zelo possonoglorificare Geova. (1 Piet. 2:12) Che privile-gio far conoscere in tutta la terra il nome delSovrano Signore Geova! — Sal. 83:18.

3 Salva delle vite: Geova “non desiderache alcuno sia distrutto ma desidera che tut-ti pervengano al pentimento”. (2 Piet. 3:9)Tuttavia, a meno che qualcuno non glieloinsegni, come potrebbero le persone saperequale condotta Geova approva o disappro-va? (Giona 4:11; Rom. 10:13-15) Quandouna persona accetta la buona notizia, manmano che abbandona le abitudini nocive laqualit

à della sua vita migliora. (Mic. 4:1-4)

Inoltre la buona notizia offre alle persone lagioiosa prospettiva della vita eterna. Predi-cando e insegnando queste cose salviamonoi stessi e quelli che ci ascoltano. (1 Tim.4:16) Ci sentiamo davvero onorati di parte-cipare a quest’opera senza uguali!

4 Presto la grande tribolazione porrà im-

provvisamente fine a questo mondo ingiu-sto. Quelli che si saranno schierati dallaparte di Geova sopravvivranno. Perci

ò pre-

dicare e fare discepoliè l’opera pi

ù urgente,

più importante e pi

ù utile che venga oggi

compiuta. Mettiamola al primo posto nellanostra vita! — Matt. 6:33.

2. In che modo l’opera di predicazione contri-buisce a santificare il grande nome di Geova?3. Quali benedizioni ricevono coloro che ac-colgono favorevolmente il messaggio del Re-gno?4. Perché dovremmo impegnarci attivamentenell’opera di predicare il Regno e fare discepoli?

L’opera pi`

u importante

3



cf cap. 2 §§ 1-8


Lettura della Bibbia: 1 Samuele 10-13N. 1: 1 Samuele 10:17-27N. 2: Il Natale

è una celebrazione basata sulla Bib-

bia? (rs p. 144 § 2–p. 145 § 2)N. 3: Perch

é evoluzione e cristianesimo sono in-

conciliabili


Cantico 8

Min. 5: Annunci. Includere gli eventuali ultimiannunci relativi alla Commemorazione.

Min. 15: Prepariamoci a offrire il numero specialedella Torre di Guardia del 1° aprile. Esaminare ilcontenuto della rivista. Chiedere all’uditorio qua-le domanda e quale scrittura pensano di usare peroffrirla. Disporre due dimostrazioni.

Min. 15: Aiutiamo gli interessati che assisterannoalla Commemorazione. Discorso di un anziano chericordi ai proclamatori il ruolo che possono averenell’aiutare le persone che studiano, gli inattivi ealtri nuovi che saranno presenti. (Vedi Il ministerodel Regno del marzo 2008, pagina 4). Includereuna breve dimostrazione. Ricordare a tutti la let-tura della Bibbia per la Commemorazione.

Cantico 109

1 In un’occasione Gesù invi

ò 70 discepoli a pre-

dicare, e “li mandò a due a due”. (Luca 10:1) Sen-

za dubbio questa disposizione permise ai discepolidi aiutarsi e incoraggiarsi a vicenda mentre predi-cavano. Quando accompagniamo un altro pro-clamatore nel ministero, come possiamo esserglid’aiuto?

2 Ascoltando: Ascoltate attentamente mentre ilvostro compagno fa la sua presentazione. (Giac.1:19) Se viene letta una scrittura, seguite con la vo-stra Bibbia. Guardate la persona che parla, sia chesi tratti del vostro compagno o del padrone di casa.Se il padrone di casa vede che seguite attentamen-te la conversazione, potrebbe essere incoraggiato afare altrettanto.

1. Quali sono i vantaggi del predicare in due?2. Quando il nostro compagno di servizio fa la sua pre-sentazione, come e perch

é dovremmo ascoltare?

3 Discernendo quando`

e il momento di parla-re: Quando il nostro compagno sta facendo la pre-sentazione, lasciamo rispettosamente che sia lui aprendere l’iniziativa. (Rom. 12:10) Dovremmo evi-tare di interromperlo. Se perde il filo del discorsoo se il padrone di casa solleva un’obiezione o poneuna domanda, pu

ò darsi che il nostro compagno

ci chieda aiuto, nel qual caso cercheremo di inte-grare la sua argomentazione anzich

é parlare di tut-

t’altro argomento. (Prov.16:23; Eccl. 3:1, 7) Se inter-veniamo, le nostre parole dovrebbero supportare latestimonianza che si sta dando. — 1 Cor. 14:8.

4 Quando le 35 coppie di discepoli ebbero finitodi predicare, “tornarono con gioia”. (Luca 10:17)Anche noi proveremo gioia e avremo successonel ministero se ascolteremo e sapremo discernerequando

è il momento di parlare per aiutare il no-

stro compagno di servizio.

3. Quand’è che il nostro compagno apprezzer

à che inter-

veniamo nella conversazione?4. Cosa ci aiuter

à ad avere successo e gioia nel ministero?

Siate validi assistenti alle porte



cf cap. 2 §§ 9-14


Lettura della Bibbia: 1 Samuele 14-15N.1: 1 Samuele 14:24-35N. 2: Modi in cui possiamo accostarci a Geova(Giac. 4:8)N. 3: Chi erano i Magi che furono guidati fino aGes

ù da una stella? (rs p.145 § 3–p.146 § 1)


Cantico 112

Min. 5: Annunci.

Min. 10: Come iniziare studi biblici. Annunciarequale sar

à il prossimo giorno riservato all’offerta

dello studio biblico. Intervistare un proclamatoreche

è riuscito a iniziare e condurre studi biblici.

Quali introduzioni ha trovato efficaci nel territorio?Cosa tiene presente quando fa le visite ulteriori?Fargli dimostrare una delle introduzioni che uti-lizza.

Min. 10: Partecipiamo alla più grande opera di ri-

cerca di tutti i tempi! Discorso basato sulle infor-mazioni del sottotitolo “Cerchiamo i meritevoli”,che inizia a pagina 95 del libro Organizzati.

Min. 10: “Siate validi assistenti alle porte”. Tratta-zione con domande e risposte.

Cantico 76

4

34567 1° marzoLeggete Esodo 20:15. Poi dite: “Anche se la maggio-

ranza delle persone cerca di seguire questo comanda-mento, alcuni pensano che in certe circostanze il furtoe altre forme di disonestà possano essere giustificati.Lei che ne pensa? [Lasciate rispondere]. Questo artico-lo considera i vantaggi dell’essere sempre onesti”. Pre-sentate l’articolo che inizia a pagina 12.

!"#2 Marzo“Molti rispettano la Bibbia ma pensano che gran

parte del suo contenuto serva a ben poco nel mondod’oggi. Lei che ne pensa? [Lasciate rispondere. Poileggete Romani 15:4]. Questo articolo spiega perchéanche le parti più antiche della Bibbia sono ancora im-portanti”. Presentate l’articolo che inizia a pagina 28.

34567 1° aprile“Alla domanda su quale uomo abbia influito di più

sulla storia umana, molti dicono che è stato Gesù. An-che lei è di questo avviso? [Lasciate rispondere]. Notiperché è importante conoscere la verità su Gesù e suisuoi insegnamenti. [Leggete Giovanni 17:3]. Questonumero speciale della Torre di Guardia spiega ciò chedice realmente la Bibbia su Gesù e i suoi insegnamen-ti”.

!"#2 Aprile“Sembra che non ci sia abbastanza tempo per fare

tutto quello che vorremmo, vero? [Lasciate risponde-re]. Molti hanno trovato utile questo consiglio. [Legge-te Filippesi 1:10]. Questa rivista dà alcuni suggerimen-ti pratici per aiutarci a gestire meglio il nostro tempo”.



Ottobre 2009Totale proclamatori: 241.258Totale pionieri regolari: 27.100Totale pionieri ausiliari: 14.930Totale studi biblici: 117.691

Ci rallegriamo nel comunicarvi che abbiamo avuto un nuovomassimo assoluto, il secondo consecutivo in questo anno di servi-zio, nel numero dei pionieri regolari. Inoltre, confrontando il nu-mero degli studi biblici con quello dello scorso mese di settembre,si registrano ben 8.109 studi biblici in pi

ù.

SETTIMANA DEL 5 APRILECantico 2


cf cap. 2 §§ 15-20, riquadro a p. 23


Lettura della Bibbia: 1 Samuele 16-18N.1: 1 Samuele 18:1-16N. 2: Cosa dovremmo considerare quando esa-miniamo le tradizioni natalizie? (rs p. 146§§ 2-4)N. 3: Perch

é seguire il corso dell’ospitalit

à?

(Rom.12:13)


Cantico 124

Min. 5: Annunci.

Min. 10: Se il padrone di casa dice: ‘Non credoin Dio’. Trattazione con l’uditorio basata sul li-bro Ragioniamo, pagina 110.

Min. 10: Bisogni locali.

Min. 10: Torniamo a visitare gli interessati chehanno assistito alla Commemorazione. Discor-so. Menzionare il numero dei presenti alla Com-memorazione e narrare eventuali esperienze.Incoraggiare tutti a rivisitare gli interessati chehanno assistito alla Commemorazione tenendopresente l’obiettivo di iniziare uno studio bibli-co. Si dovrebbe cogliere l’occasione per invitar-li anche al prossimo discorso speciale. Include-re una dimostrazione su come farlo.

Cantico 79

˛ Offerta di letteratura per marzo: Cosa insegna realmente la Bib-bia? Sia che il padrone di casa accetti la pubblicazione o che l’abbiagi

à, si cercher

à di iniziare uno studio biblico. Aprile e maggio: La

Torre di Guardia e Svegliatevi! Nel fare le visite ulteriori alle personeinteressate, incluse quelle che hanno assistito alla Commemorazio-ne o ad altre occasioni speciali ma che non si associano attivamen-te alla congregazione, si cercher

à di offrire Cosa insegna realmente

la Bibbia? con l’obiettivo di iniziare uno studio biblico con questolibro. Giugno: Cosa insegna realmente la Bibbia? Se le persone han-no gi

à questa pubblicazione, si potr

à offrire loro qualsiasi libro di

192 pagine stampato su carta che si ingiallisce o qualsiasi libro pub-blicato prima del 1995.

˛ I nuovi numeri della Torre di Guardia e di Svegliatevi! vanno con-segnati non appena arrivano in congregazione. Questo permetter

à

ai proclamatori di acquistare familiarità con il contenuto delle rivi-

ste prima di offrirle nel sevizio di campo.

˛ La Commemorazione si terrà marted

`ı 30 marzo 2010. I nuovi

cantici da usare alla Commemorazione sono l’8 e il 109. Se la vo-stra congregazione tiene normalmente l’adunanza il marted

`ı, occor-

rerà spostarla a un altro giorno della settimana. Se la Sala del Regno

è utilizzata da molte congregazioni e lo spostamento non

è fattibi-

le, l’adunanza può essere annullata. Eventuali parti dell’adunanza di

servizio particolarmente adatte alla vostra congregazione possonoessere incluse in un’altra adunanza di servizio.

˛ Da gennaio 2010 su jw.orgè disponibile l’elenco delle date e dei

luoghi delle assemblee di distretto. La ricerca può essere fatta per na-

zione, data, città o lingua.

Annunci

IL MINISTERO DEL REGNOA P R I L E 2 0 1 0



Q Studio biblico di congregazione:cf cap. 3 §§ 1-9

Q Scuola di Ministero Teocratico:Lettura della Bibbia: 1 Samuele 19-22

N.1: 1 Samuele 21:1-9N. 2: Cosa dovremmo provare per le coseche Geova odia? (Prov. 6:16-19)

N. 3: Quali princıpi dovrebbero guidarci in`

relazione alle celebrazioni? (rs p. 147§§ 1-4)


Min. 5: Annunci.

Min. 10: Toccate il cuore degli ascoltatoriincoraggiandoli a pensare. Discorso basa-to sul libro Scuola di Ministero, da pagi-na 58, paragrafo 3, alla fine del sottotitoloche inizia a pagina 59.

Min. 20: “Siate persuasivi nel vostro inse-gnamento”. Trattazione con domande e ri-sposte. Dopo il paragrafo 4, far dimostrareda un pioniere come iniziare uno studio bi-blico sul libro Cosa insegna la Bibbia appli-cando i suggerimenti contenuti nell’arti-colo.

Cantico 10

1 I ministri efficaci, come l’apostolo Paolo,sanno che per ‘maneggiare rettamente la paro-la della verita’ non basta citare le Sacre Scrittu-

`

re. (2 Tim. 2:15) Quando leggiamo un bra-no della Parola di Dio, come possiamo usare“persuasione” nel nostro insegnamento? — Atti28:23.

1. Spesso cosa comporta l’efficace uso della Paro-la di Dio nel ministero?

2 Lasciate parlare la Parola di Dio: Primo,richiamate l’attenzione sulla Bibbia in mododa suscitare rispetto per la sapienza divina inessa contenuta. La fiducia che esprimiamo nel-la Parola di Dio potrebbe spingere il nostrointerlocutore a seguire con piu attenzione la

`

lettura del versetto. (Ebr. 4:12) Potremmo sem-plicemente dire: “Ho trovato utile vedere cosapensa Dio al riguardo. Noti cosa dice la sua Pa-rola”. Ogni volta che e possibile, lasciate par-

`

lare la Parola di Dio leggendo direttamente daessa.

3 Secondo, spiegate la scrittura che avete let-to. Molti trovano difficile capire un versetto laprima volta che viene letto. Di solito occorredare una spiegazione per mostrare che attinen-za ha con l’argomento. (Luca 24:26, 27) Isola-te le espressioni chiave. Potete fare una doman-da alla persona per assicurarvi che abbia capitoil punto. — Prov. 20:5; Atti 8:30.

4 Ragionate sulle Scritture: Terzo, cercatedi raggiungere la mente e il cuore del padronedi casa. Aiutatelo a capire in che modo quelversetto lo riguarda personalmente. Ragionan-do sulle Scritture potete persuadere una perso-na a cambiare il suo modo di pensare. (Atti 17:2-4; 19:8) Per esempio, dopo aver letto Salmo83:18 potremmo ragionare sull’importanza diconoscere il nome di qualcuno per stringere unbuon rapporto con lui. Poi potremmo chiede-re: “Pensa che conoscere il nome di Dio possarendere le sue preghiere piu significative?” Col-

`

legando in questo modo il versetto alla vita delpadrone di casa ne dimostriamo il valore pra-tico. Usare persuasione in questo modo nell’in-segnare la Parola di Dio attira le persone since-re all’adorazione del vivente e vero Dio, Geova.— Ger. 10:10.

2. Come possiamo accrescere il rispetto delle per-sone per la Parola di Dio?3. Dopo aver letto un versetto, cosa possiamo fareper aiutare il nostro interlocutore a comprenderneil significato?4. Quale ultimo passo occorre compiere per inse-gnare in maniera persuasiva?

Siate persuasivinel vostro insegnamento

1 Gesu disse: “Mettetevi sotto il`

mio giogo con me e imparate dame”. (Matt. 11:29, nt.) E evidente che

`

Gesu non insegnava solo a parole,`

ma anche con l’esempio. Pensate acio che impararono i discepoli osser-`

vando Gesu. Era gentile, benevolo e`

amorevole. (Matt. 8:1-3; Mar. 6:30-34) Era veramente umile. (Giov. 13:2-5) Mentre lo accompagnavano nel

1. Cosa impararono i discepoli osservandoGesu?

`

ministero, i discepoli vedevano cheGesu era un instancabile predicatore,`

che insegnava con efficacia la veritàad altri. (Luca 8:1; 21:37, 38) Quandogli altri ci osservano mentre compia-mo il ministero, che effetto ha que-sto su di loro?

2 Padroni di casa: Il nostro ab-bigliamento modesto, le buone ma-niere e il sincero interesse che mo-striamo per gli altri possono influireprofondamente sui padroni di casa.(2 Cor. 6:3; Filip. 1:27) Notano cheusiamo molto la Bibbia. Altri sonocolpiti dal fatto che li ascoltiamo ri-spettosamente quando parlano. Dareun buon esempio sotto questi aspet-ti e molto importante per attirare le`

persone al messaggio del Regno.3 I nostri fratelli: Pensate anche

all’influenza positiva che possiamoavere sui nostri fratelli. Lo zelo per ilministero e contagioso. Come il fer-`

ro affila il ferro, le nostre presenta-zioni ben preparate spronano gli altriad affinare le loro capacita nell’ope-`

ra di evangelizzazione. (Prov. 27:17)La nostra scrupolosita nel prendere`

accurate note di casa in casa e laprontezza con cui torniamo a visita-re coloro che hanno mostrato inte-resse spingono altri a fare la stes-sa cosa. Compiendo pienamente ilnostro ministero eserciteremo un’in-

2. In che modo il nostro aspetto e il nostrocomportamento nel ministero fanno unabuona impressione ai padroni di casa?3. Quale influenza positiva possiamo averesui nostri fratelli?

Cosa imparano gli altriosservandovi?


Q Studio biblico di congregazione:cf cap. 3 §§ 10-19

Q Scuola di Ministero Teocratico:Lettura della Bibbia: 1 Samuele 23-25

N.1: 1 Samuele 23:1-12

N. 2: Cosa si dovrebbe sapere sullaPasqua e sul Capodanno? (rs p.148§ 1–p.149 § 2)

N. 3: Perche la generosita viene ricom-´ `

pensata (Prov.11:25)


Min. 5: Annunci.

Min. 15: “Cosa imparano gli altri osser-vandovi?” Trattazione con domande erisposte.

Min. 15: “Risposta a domande”. Tratta-zione con l’uditorio. Leggere e commen-tare le scritture indicate.

Cantico 43



2

km10 04-I It 3 Il ministero del Regno, aprile 2010

˛ I testimoni di Geova dovreb-bero far circolare registrazionio trascrizioni di discorsi?

I discorsi biblici ci rafforzano eci incoraggiano. (Atti 15:32) Percio

`

e naturale voler condividere tali`

informazioni incoraggianti con co-loro che non erano presenti. Conla diffusione di vari dispositivi perla registrazione, e molto facile re-

`

gistrare un discorso e darlo ad al-tri. Alcuni hanno un’audioteca incui conservano i discorsi, alcunidei quali pronunciati anche moltianni fa, e, mossi da buoni motivi,li prestano ai loro amici o ne fan-no delle copie. Altri hanno creatositi web da cui chiunque puo sca-

`

ricare i discorsi.Chiaramente non ci sono obie-

zioni se registriamo discorsi pernostro uso personale o per i nostrifamiliari. Inoltre gli anziani posso-no disporre che i discorsi venganoregistrati per i componenti infermidella congregazione che non sonoin grado di frequentare le adunan-ze. Tuttavia ci sono buone ragioniper non far circolare trascrizioni oregistrazioni di discorsi.

Dato che spesso i discorsi vengo-no pronunciati tenendo conto deibisogni locali, sarebbe facile frain-tendere certi punti di un discorsoregistrato che viene fatto circolare,in quanto non conosciamo le circo-stanze in cui e stato pronunciato.

`

Inoltre sarebbe molto difficile veri-ficare chi ha pronunciato il discor-so e quando, cosı da essere certi

`

che le informazioni presentate sia-no accurate e aggiornate. (Luca 1:1-4) Infine, far circolare trascrizionio registrazioni di discorsi potrebbecostituire per alcuni una tentazionead attribuire o a ricevere indebitaattenzione e onore. — 1 Cor. 3:5-7.

Lo schiavo fedele e discreto la-vora alacremente per provvederela giusta “porzione” di cibo spiri-tuale “a suo tempo”. (Luca 12:42)Questo include la disposizione deidiscorsi che vengono pronunciatinelle congregazioni locali dei te-stimoni di Geova e le registrazioniaudio che si possono scaricare dalsito web ufficiale jw.org. Possiamoavere fiducia che lo schiavo fedelee discreto e il suo Corpo Direttivoci provvederanno cio di cui abbia-

`

mo bisogno per essere resi ferminella fede. — Atti 16:4, 5.

RISPOSTA A DOMANDE

fluenza positiva sui nostri compagnid’opera. — 2 Tim. 4:5.

4 Perche non analizzare periodica-´

mente quello che diciamo e faccia-mo e chiederci in che modo il nostro

4. Perche dovremmo analizzare periodica-´

mente l’esempio che diamo?

esempio influisce sugli altri? Se dia-mo il buon esempio, Geova se ne ral-legrera, ed in piu potremo provare gli` `

stessi sentimenti che espresse l’apo-stolo Paolo quando disse: “Divenitemiei imitatori, come anch’io lo sonodi Cristo”. — 1 Cor. 11:1.

4

1. Cosa intese Naomi con le pa-role “Geova mi ha umiliatae l’Onnipotente mi ha causa-to calamita”? (Rut 1:21) [` w051/3 p. 27 par. 2]

2. Quali qualita resero Rut “una`

donna eccellente”? (Rut 3:11)[w05 1/3 p. 28 par. 6]

3. In che modo Elcana rafforzo sua`

moglie con le parole “Non tisono io meglio di dieci figli”?(1 Sam. 1:8) [w90 15/3 p. 27parr. 5-6]

4. Perche la richiesta degli israe-´

liti di avere un re umano fuinopportuna? (1 Sam. 8:5) [w0515/9 p. 20, par. 17; it-2 p. 727par. 5]

5. In che modo Samuele, pur es-sendo “vecchio” e con i “capelligrigi”, si dimostro esemplare`

nel pregare a favore di altri, esu cosa questo pone l’accento?(1 Sam. 12:2, 23) [w07 1/6 p. 29parr. 13-15]

6. Perche Saul mostro speciale con-´ `

siderazione ai cheniti? (1 Sam.15:6) [w05 15/3 p. 22 par. 10]

7. Cosa spinse Saul a chiedere a Da-vide “di chi sei figlio, ragazzo”?(1 Sam. 17:58) [w07 1/8 p. 31parr. 3, 5]

8. Cosa possiamo imparare dalmodo in cui Davide affronto un`

grave problema a Gat? (1 Sam.21:12, 13) [w05 15/3 p. 24 par. 4]

9. In che modo l’amore e l’umil-ta di Gionatan furono evidenti`

quando fu necessario incorag-giare e sostenere il suo amicoDavide? (1 Sam. 23:17) [lv p. 28par. 10, nt.]

10. Cosa impariamo dall’episodio incui Saul si reco dalla strega di`

En-Dor? (1 Sam. 28:8-19) [w0515/3 p. 24 par. 7]

Ripasso dellaScuola di Ministero Teocratico

Le seguenti domande sarannoconsiderate alla Scuola di MinisteroTeocratico la settimana che iniziail 26 aprile 2010. Il sorvegliantedella scuola condurra un ripasso di

`

20 minuti basato sulle informazionitrattate dalla settimana del 1° marzoa quella del 26 aprile 2010.



cf cap. 3 §§ 20-24, riquadro a p. 34


Lettura della Bibbia: 1 Samuele 26-31

Ripasso della Scuola di MinisteroTeocratico


Min. 5: Annunci.

Min. 5: Prepariamoci a offrire La Torre diGuardia e Svegliatevi! Iniziare facendo di-mostrare da un pioniere come intende pre-sentare La Torre di Guardia o Svegliatevi!Chiedere brevemente all’uditorio quali arti-coli, domande e scritture pensano di usare.

Min. 25: “Assemblee di distretto: Un tem-po di gioiosa adorazione”. Trattazione condomande e risposte. In base al tempo di-sponibile, considerare alcuni opportunirammemoratori dal riquadro “Promemoriaper l’assemblea di distretto” alle pagi-ne 6 e 7.

Cantico 104

5

1 Giuseppe, Maria, i loro figli e altri israeliti sa-livano regolarmente a Gerusalemme per parte-cipare alle feste annuali. In queste occasioni loroe gli altri adoratori si lasciavano alle spalle lepreoccupazioni quotidiane e si concentravanosugli aspetti spirituali della loro vita, che eranoi piu importanti. Le feste offrivano l’occasione

`

di riflettere sulla bonta di Geova, di parlarne e`

di esaminare la sua Legge. Le nostre prossime as-semblee di distretto ci offriranno simili oppor-tunita di adorare Geova gioiosamente.

`

2 Preparativi: Per andare da Nazaret a Geru-salemme, la famiglia di Gesu doveva percorre-

`

re a piedi, fra andata e ritorno, circa 200 chilo-metri. Anche se non sappiamo quanti fratellie sorelle avesse Gesu, possiamo immaginare

`

quanti sforzi e preparativi il viaggio richiedes-se da parte di Giuseppe e Maria. Avete fatto ipreparativi necessari per essere presenti a tuttie tre i giorni della prossima assemblea di di-stretto? Questo puo richiedere che vi prendia-

`

te dei giorni di ferie o che parliate al vostro da-tore di lavoro o agli insegnanti di vostro figlioper avere i giorni necessari per assistere all’as-semblea. Se e il caso, avete prenotato l’albergo?

`

Potreste prendere l’iniziativa di aiutare qualchecomponente della vostra congregazione che haparticolari necessita ad assistere all’assemblea?

`

— 1 Giov. 3:17, 18.3 Compagnia edificante: Che straordinaria

opportunita offrivano le feste ebraiche di gode-`

re dell’edificante compagnia dei compagni difede! Senza dubbio la famiglia di Gesu aspetta-

`

va ansiosamente l’occasione di rivedere i vec-chi amici. Era anche una bella opportunita per

`

stringere nuove amicizie tra le folle di ebrei eproseliti, sia durante il viaggio che durante lapermanenza a Gerusalemme.

4 Un motivo per cui lo schiavo fedele e discre-to dispone che ci raduniamo per udire i discorsi

1. Che analogia c’e tra le feste di Israele e le`

nostre attuali assemblee di distretto?2. Quali preparativi dovremmo fare in vista del-la prossima assemblea di distretto?3. Quali opportunita di stare in edificante com-`

pagnia offrivano le feste di Israele?4. Come possiamo dimostrare che non diamoper scontata la nostra unita fratellanza cristiana?

all’assemblea di distretto anziche trasmetterci´

le stesse informazioni in forma stampata e af-`

finche possiamo incoraggiarci gli uni gli altri.´

(Ebr. 10:24, 25) Percio organizzatevi per arriva-`

re all’assemblea di buon’ora ogni giorno inmodo da stare in compagnia dei fratelli primache il presidente della sessione introduca lamusica che indica che e tempo di accomodar-

`

si. Invece di lasciare il locale all’ora di pranzoper andare a mangiare, siamo invitati a portar-ci un pasto leggero da consumare sul posto,cosı da poter salutare i fratelli che ci stanno in-

`

torno e parlare con loro. La nostra unita fratel-lanza cristiana e un dono di Geova che non do-

`

vremmo mai dare per scontato. — Mic. 2:12.5 Un tempo per imparare: Fin da bambino,

Gesu approfittava delle feste per imparare in`

merito al suo Padre celeste. (Luca 2:41-49) Cosaaiutera noi e la nostra famiglia a trarre il mas-

`

simo beneficio dalle parti che saranno svolte?Durante le sessioni, vorremo rimanere sedutied evitare di chiacchierare. Facciamo in mododi non essere disturbati dal cellulare, dal cerca-persone o da altri dispositivi simili, ed evitiamoche disturbino altri. Tenete lo sguardo rivoltoall’oratore e prendete brevi appunti. Sedete in-sieme come famiglia per essere certi che anchei vostri figli ascoltino. La sera dedicate un po’di tempo per parlare dei punti che vi sono pia-ciuti.

6 Abbigliamento e aspetto personale:Lungo il tragitto i mercanti stranieri potevanofacilmente riconoscere la famiglia di Gesu e al-

`

tri adoratori ebrei che si recavano a celebrare lefeste, o che tornavano a casa dopo averle cele-brate, dagli orli frangiati delle loro vesti e dalcordone turchino sopra la frangia. (Num. 15:37-41) Benche i cristiani non indossino abiti

´

particolari, siamo conosciuti per il nostro abbi-gliamento modesto e per l’aspetto pulito e or-dinato che abbiamo. Dovremmo prestare parti-colare attenzione al nostro aspetto personalenel viaggio di andata e ritorno e durante la per-manenza nella citta dell’assemblea. Anche se

`

dopo la fine del programma ci cambiamo d’a-bito, dovremmo mantenere un aspetto decoro-so e portare il distintivo dell’assemblea. In

5. Cosa ci aiutera a trarre il massimo beneficio`

dal programma?6. Cosa dovremmo tenere presente per quanto ri-guarda l’abbigliamento e l’aspetto personale?

Assemblee di distretto:Un tempo di gioiosa adorazione

6

questo modo ci distingueremo dai non Testi-moni e faremo una buona impressione a chi ciosserva.

7 Occorrono volontari: Per il buon anda-mento dell’assemblea occorrono molti volon-tari. Potreste dare una mano? (Sal. 110:3) Illavoro che svolgiamo alle assemblee e sacro ser-

`

vizio e contribuisce a dare un’ottima testimo-nianza. Il gestore di una struttura che ha ospi-tato un’assemblea e rimasto cosı colpito dai

` `

volontari che hanno pulito il locale che hascritto: “Desidero ringraziarvi per l’evento piu

`

straordinario a cui mi sia mai capitato di assi-stere. Ho sempre sentito che i testimoni di Geo-va erano persone speciali, che nel nostro am-biente hanno la consolidata reputazione dilasciare sempre un locale piu pulito di come

`

l’hanno trovato. Voi e la vostra organizzazioneavete reso questa struttura un luogo miglioreper la comunita e lo avete fatto col piu cordia-

` `

le gruppo di persone che io abbia mai avuto ilpiacere di conoscere”.

8 Opportunita per dare testimonianza:`

Nella citta dell’assemblea molti noteranno vi-`

sitatori dall’aspetto ordinato e ben vestiti cheindossano il distintivo dell’assemblea, e que-sto puo destare la loro curiosita, fornendoci

` `

cosı delle opportunita per parlare loro dell’as-` `

semblea. Un bimbo di quattro anni, dopo lafine del programma, porto al ristorante la sua

`

copia di una nuova pubblicazione presentataall’assemblea e la mostro alla cameriera. I ge-

`

nitori colsero l’occasione per invitarla all’as-semblea.

9 Le antiche feste erano occasioni gioiose chegli ebrei dalla mentalita spirituale attendevano

`

con ansia. (Deut. 16:15) La famiglia di Gesu era`

lieta di fare qualsiasi sacrificio pur di essere pre-sente e trarne pieno beneficio. Similmente, an-che noi apprezziamo le nostre assemblee didistretto, considerandole un dono del nostroamorevole Padre celeste. (Giac. 1:17) Ora e il

`

tempo di fare i preparativi per questa opportu-nita annuale di adorare gioiosamente Geova!

`

7. Perche dovremmo valutare la possibilita di´ `

svolgere il servizio volontario all’assemblea?8. Quali opportunita di dare testimonianza ci sa-`

ranno nella citta dell’assemblea?`

9. Come possiamo imitare l’apprezzamento del-la famiglia di Gesu per i provvedimenti spiritua-`

li di Geova?

˛ Orario: Il programma iniziera alle`

9,20 tutti e tre i giorni. Le porte saran-no aperte alle 7,30. Quando comince-ra la musica introduttiva, tutti dovreb-

`

bero prendere posto in modo che ilprogramma possa iniziare in modo di-gnitoso. Il venerdı e il sabato il pro-

`

gramma terminera alle 16,55, la do-`

menica alle 15,40.

˛ Parcheggio: In tutti i luoghi in cui siterra un’assemblea e nei quali avremo

`

anche il controllo delle aree di par-cheggio, i posti saranno disponibiligratuitamente e verranno occupati dachi arrivera per primo. Solo chi ha un

`

regolare permesso di parcheggio perinvalidi potra parcheggiare nelle aree

`

riservate a questo scopo. Dato che ingenere i parcheggi sono limitati, e op-

`

portuno viaggiare nella stessa macchi-na con altri.

˛ Posti a sedere: Si possono riservare iposti solo per chi viaggia con noi inmacchina o abita con noi, come pureper coloro con i quali teniamo attual-mente uno studio biblico. Come nelpassato, alcuni posti saranno riservatiai disabili, alle persone anziane e agliinfermi. — 1 Cor. 13:5.

˛ Pranzo: Siete incoraggiati a portarvi ilpranzo anziche allontanarvi dal luogo

´

dell’assemblea per andare a mangiaredurante l’intervallo. Si potra usare un

`

piccolo contenitore termico che stiasotto il sedile. Grossi contenitori ter-mici formato famiglia e recipienti divetro non sono consentiti nella strut-tura utilizzata per l’assemblea.

˛ Contribuzioni: Possiamo mostrare ilnostro apprezzamento contribuendo afavore dell’opera mondiale sia nellaSala del Regno che all’assemblea. Seall’assemblea contribuite tramite asse-gno, dovreste intestarlo a “Congrega-

Promemoria perl’assemblea di distretto

7

zione Cristiana dei Testimoni di Geo-va”.

˛ Infortuni ed emergenze: Se all’as-semblea si verifica un’emergenza sa-nitaria, informate l’usciere piu vici-

`

no, che si mettera immediatamente in`

contatto con il reparto Primo Soccor-so. Personale medico qualificato potra

`

cosı valutare la gravita della situazio-` `

ne e prestare l’assistenza necessaria. See il caso, il reparto Primo Soccorso`

provvedera a chiamare un’ambulanza.`

˛ Calzature: Ogni anno si verificano de-gli infortuni a causa delle calzature.L’ideale e indossare scarpe modeste

`

e adatte, che consentano di salire escendere le scale e di muoversi tra legradinate in maniera sicura.

˛ Registrazioni: I registratori di qualun-que tipo non dovranno essere collega-ti all’impianto elettrico o acustico, e sipotranno usare solo a condizione chenon disturbino gli altri.

˛ Passeggini e sdraio: Nel luogo del-l’assemblea non e consentito l’uso di

`

passeggini e sdraio. E invece consenti-`

to l’uso di seggiolini che possano es-sere fissati al sedile a fianco di quellodel genitore.

˛ Profumi: Un certo numero di assem-blee si tengono in locali chiusi nei qua-li il ricambio dell’aria e assicurato da

`

impianti di ventilazione. Pertanto, sa-rebbe amorevole da parte nostra limi-tare l’uso di profumi o acque di coloniamolto intensi che potrebbero nuocerea coloro che hanno problemi respirato-ri o di altro genere. — 1 Cor. 10:24.

˛ Moduli Rivisitare: Si dovrebbe compi-lare un modulo Rivisitare (S-43-I) perchiunque abbia reagito con interessealla testimonianza informale ricevu-ta nel periodo dell’assemblea. A que-sto riguardo i proclamatori dovrebbe-ro portare con se uno o due moduli.

´

I moduli compilati vanno consegnatial reparto Letteratura o al segretariodella propria congregazione. — Vedi

Il ministero del Regno del novembre2009, pagina 4.

˛ Ristoranti: Anche al ristorante voglia-mo onorare il nome di Geova con lanostra eccellente condotta. E consue-

`

tudine lasciare una mancia del 10 percento.

˛ Alberghi: (1) Non riservate piu came-`

re di quante ve ne servono e rispet-tate il numero massimo di personeconsentito. (2) Se dovete annullare lavostra prenotazione, informate subitol’albergo. (3) Prendete un carrello por-tabagagli solo quando siete pronti perusarlo e riportatelo subito al suo po-sto dopo averlo usato. (4) Non cucina-te all’interno delle camere, se cio non

`

e consentito. (5) Lasciate la mancia`

alla cameriera. (6) Se la tariffa includela colazione e l’uso di distributori dicaffe o ghiaccio, non abusate di que-

`

ste cose che sono messe a disposizio-ne degli ospiti mentre sono in alber-go. (7) Manifestate sempre il fruttodello spirito nel trattare con il perso-nale dell’albergo, che dovendo gestiremolti clienti apprezza la nostra genti-lezza, pazienza e ragionevolezza. (8) Ilcosto della camera e indicato nell’e-

`

lenco degli alberghi raccomandati dalreparto Alloggi dell’assemblea a cuiassisteret

Il Ministero del Regno - Infoglobalinfoglobal.altervista.org › blog › wp-content › uploads ›...

Documents

Transcript of Il Ministero del Regno - Infoglobalinfoglobal.altervista.org › blog › wp-content › uploads ›...