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Il Ministero del Regno

2006

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Dicembre

IL MINISTERO DEL REGNOGennaio 2006 Per l’Italia km-I It 1/06 Vol. XXV, n. 1

1 Alla maggioranza delle perso-ne piace esprimere le proprie idee,ma non gradisce che altri faccianoloro la predica. Quali ministri cri-stiani dobbiamo quindi impararel’arte di far esprimere le perso-ne ponendo loro delle domande.— Prov. 20:5.

2 Le nostre domande dovrebbe-ro far aprire l’interlocutore, nonintimidirlo. Quando predica dicasa in casa, un fratello chiede:“Pensa che verra mai il giorno in

`

cui le persone si tratteranno avicenda con dignita e rispetto?”

`

A seconda della risposta, prose-gue dicendo: “Cosa pensa ci vogliaper riuscirci?” Oppure: “Perche

´

la pensa cosı?” Un altro fratello,`

quando da testimonianza in ma-`

niera informale o in luoghi pub-

blici, chiede a coloro che han-no bambini: “Cosa le piace di piu

`

dell’essere genitore?” Poi chiede:“Cosa la preoccupa maggiormen-te?” Come potete notare, questedomande danno all’interlocutorela possibilita di rispondere senza

`

farlo sentire a disagio. Dato chele circostanze variano, potrem-mo adattare l’argomento e il teno-re delle domande alle persone delterritorio.

3 Far esprimere le persone: Sele persone sono propense a dir-vi quello che pensano, ascoltatelecon attenzione senza interromper-le inutilmente. (Giac. 1:19) Pren-dete gentilmente atto di quelloche dicono. (Col. 4:6) Potreste dire:“E interessante. Grazie per aver-

`

melo detto”. Lodatele nella misu-

ra in cui potete farlo sinceramen-te. Con gentilezza, fate loro altredomande per sapere cosa pensa-no e perche. Cercate di stabili-

´

re una base comune. Quando vo-lete richiamare la loro attenzionesu un versetto, potreste dire: “Hamai considerato questa possibili-ta?” Evitate di essere dogmatici o

`

polemici. — 2 Tim. 2:24, 25.4 Il modo in cui gli altri rispon-

dono alle nostre domande puo`

dipendere molto da come ascol-tiamo. Le persone si accorgonose ascoltiamo davvero quello chestanno dicendo. Un sorveglian-te viaggiante ha detto: “E straor-

`

dinario come le persone si sen-tano attratte quando mostriamopazienza e disponibilita ad ascol-

`

tare. Inoltre e una meravigliosa`

dimostrazione di cordiale interes-se personale”. Ascoltando altri ri-spettiamo la loro dignita e questo

`

potrebbe indurli ad ascoltare labuona notizia. — Rom. 12:10.

Mostriamo interesse personale:Facendo domande e ascoltando

1 Com’e stato emozionante assi-`

stere alla presentazione del libroCosa insegna realmente la Bibbia?all’assemblea di distretto “Ubbidia-mo a Dio”! I presenti sono stati feli-ci di riceverne una copia al terminedel programma del sabato. Come siutilizzera questo nuovo ausilio di-

`

dattico? E stato preparato per di-`

ventare il nostro strumento princi-pale per tenere studi biblici. Anchese il nuovo libro figurera fra le of-

`

ferte di letteratura per la primavol-ta a marzo, i proclamatori sono in-coraggiati a cominciare a usarlo gia

`

da adesso per iniziare e condurrestudi biblici.

2 Studi biblici gia iniziati:`

I pro-clamatori che conducono studi bi-blici con il libro Conoscenza o con

l’opuscolo Cosa richiede Dio do-vrebbero usare discernimento perdecidere come e quando iniziare ausare la nuova pubblicazione per lostudio. Se lo studio e stato iniziato

`

da poco, potreste semplicementecominciare il nuovo libro dall’ini-zio. Se siete gia a buon punto del

`

libro Conoscenza, potreste conti-nuare lo studio dal corrispondentecapitolo del libro Cosa insegna laBibbia. Se siete quasi alla fine dellibro Conoscenza, potreste decide-re di completare questa pubblica-zione.

3 Senza dubbiotutti noi conoscia-mo molte persone che trarrebberobeneficio dallo studio del libro Cosainsegna la Bibbia. Perche non offri-

´

re a ognuna di loro uno studio bi-

blico basato su questa pubblicazio-ne che presenta le verita bibliche

`

in maniera graduale? Per esempio,quelli che hanno studiato l’opusco-lo Cosa richiede Dio o il libro Co-noscenza, ma che non hanno fattoprogresso fino alla dedicazione e albattesimo, potrebbero voler ripren-dere lo studio usando il nuovo libro.I genitori potrebbero avvalersi diquesta pubblicazione per impartireaccurata conoscenza della volonta

`

di Dio ai loro figli. — Col. 1:9, 10.4 Studio del secondo libro: E

`

previsto che la persona studi unsecondo libro dopo aver termina-to Cosa insegna realmente la Bib-bia? Sı. Se e chiaro che lo studen-

` `

te sta facendo progresso, anche selentamente, e apprezza quello cheimpara, si puo continuare lo stu-

`

dio usando il libro Adoriamo il solovero Dio. Siamo fiduciosi che il li-bro Cosa insegna la Bibbia si rive-lera un valido strumento nelle no-

`

stre mani per adempiere l’incaricodi fare discepoli. — Matt. 28:19, 20.

Il libro Cosa insegna la Bibbia:Il nostro principale strumentoper tenere studi biblici

Settimana che iniziail 9 gennaio

Cantico 10

Min. 10: Annunci locali. Usare i sugge-rimenti apagina 8 (se adatti alvostro ter-ritorio) per dimostrare come presentareLaTorre di Guardia del 15 gennaio e Sve-gliatevi! di gennaio. In una delle dimo-strazioni, un proclamatore percorre ilterritorio commerciale.

Min. 15: “Il libro Cosa insegna la Bibbia:Il nostro principale strumento per tene-re studi biblici”.� Suscitare entusiasmoper iniziare studi biblici usando il nuovolibro.

Min. 20: “Come iniziare studi con il libroCosa insegna la Bibbia”. Trattazione conl’uditorio con dimostrazioni basate sullapagina 3 dell’inserto. Possiamo comin-ciare subito a usare il libro Cosa insegnala Bibbia per iniziare e condurre studi bi-blici con chi mostra interesse. Disporretre dimostrazioni ben preparate su comeusare (1) le pagine 4-5, (2) la pagina 6 e(3) il primo paragrafo di pagina 7 per ini-ziare uno studio biblico a unavisita ulte-riore. Spiegate in anticipo cosa si vedra

`

in ciascuna presentazione, e dopo la di-mostrazione riepilogate cio che e stato

` `

fatto. La considerazione dei paragrafi dellibro Cosa insegna la Bibbia si puo ab-

`

breviare secondo il bisogno. Alla fine diciascuna dimostrazione il proclamatoreprende accordi per la visita successiva.Cantico 125 e preghiera conclusiva.


Cantico 178

Min. 10: Annunci locali. Annunci sceltidal Ministero del Regno. Invitate tutti aguardare il documentario Alternative alleemotrasfusioni: Come curare il pazientenel rispetto dei suoi diritti in preparazio-ne della parte all’adunanza di servizio incui sara considerato fra due settimane.

`

Min. 15: Organizzati per fare la volonta`

di Geova. Discorso con partecipazionedell’uditorio basato sulle pagine 4-7 dellibro Organizzati per fare la volonta di

`

Geova. Dopo un’introduzione di meno ditre minuti basata sulla pagina 4, consi-derare con l’uditorio da pagina 5 al sot-totitolo di pagina 7. In future adunanzedi servizio verranno prese in esame altreparti del libro Organizzati.Min. 20: “Giovani che risplendono comeilluminatori”.� Invitare i giovani a espri-mersi su cio che hanno potuto fare per

`

dare testimonianza a scuola. Si possonodisporre in anticipo un paio di com-menti.Cantico 107 e preghiera conclusiva.


Cantico 60

Min. 10: Annunci locali. Leggere il reso-conto mensile e i ringraziamenti per lecontribuzioni inviate. Usare i suggeri-menti a pagina 8 o altre presentazionirealistiche per dimostrare come presen-tare La Torre di Guardia del 1° febbraio eSvegliatevi! di febbraio. Assegnare unadelle presentazioni a un giovane.

Min. 15: Bisogni locali.

Min. 20: “Mostriamo interesse persona-le: Facendo domande e ascoltando”.�Nel considerare il paragrafo 2, chiedereall’uditorio quali domande hanno trova-to pratico fare per iniziare conversazio-ni. Dimostrare come aiutare una perso-na a esprimersi facendole con tatto delledomande e ascoltando attentamente.Cantico 205 e preghiera conclusiva.


Cantico 197

Min. 10: Annunci locali. Ricordare aiproclamatori di consegnare i rapporti diservizio di gennaio. Menzionare l’offertadi letteratura di febbraio e dimostrarecome presentarla.

Min. 15: Amorevoli provvedimenti presiper noi. A cura di un anziano. Leggere econsiderare la lettera della filiale a tuttele congregazioni datata 3 gennaio 2006 sucome valersi dei Comitati di assistenzasanitaria e dei Gruppi divisita ai pazienti.

Min. 20: “Un documentario che da ri-`

salto a un importante orientamento incampo medico”. Leggere Atti 15:28, 29 eribadire brevemente che la ragione prin-cipale per cui i cristiani rifiutano le tra-sfusioni di sangue e perche rispettano la

` ´

legge di Dio circa la santita del sangue.`

Considerare quindi il documentario Cu-rare il paziente nel rispetto dei suoi dirit-ti, usando le domande contenute nel-l’articolo. Concludere leggendo l’ultimoparagrafo.Cantico 45 e preghiera conclusiva.

Settimana che iniziail 6 febbraio

Cantico 74

Min. 10: Annunci locali.

Min. 25: Prendiamo dimestichezza conil nuovo strumento didattico. Discorsocon partecipazione dell’uditorio. Invita-re i presenti a dire quali caratteristichedel libro Cosa insegna la Bibbia hannotrovato utili, come le domande introdut-tive e lo specchietto riassuntivo che met-tono in risalto i punti principali di cia-scun capitolo (pp. 106, 114); i sussidi visivi(pp. 122-3, 147, 198); l’appendice (p. 197,parr. 1-2). Lo stile del libro e caloroso e

`

attraente (p. 12, par. 12). Contiene spie-gazioni chiare e semplici (p. 58, par. 5) eusa illustrazioni efficaci (p. 159, par. 12).La prefazione e fatta in modo da aiutar-

`

ci a iniziare studi biblici (pp. 3-7). Dimo-strare come usare il riquadro a pagina 7con un nuovo studente biblico. Narrareesperienze avute con il nuovo libro.

Min. 10: Benedizioni del servizio dipioniere ausiliario. (Prov. 10:22) Invi-tare coloro che hanno fatto i pionieriausiliari la primavera scorsa a spiega-re come si sono organizzati per fare ipionieri e quali gioie e benedizionihanno avuto. Incoraggiare tutti a va-lutare in preghiera la possibilita di

`

fare i pionieri ausiliari nei mesi dimarzo, aprile e maggio.

Cantico 16 e preghiera conclusiva.

� Dopo un’introduzione di neanche unminuto considerare l’articolo con do-mande e risposte.

PROGRAMMA DELLE ADUNANZE DI SERVIZIO

RAPPORTO DI SERVIZIO DI SETTEMBRE

ITALIA

SAN MARINO

Med. Med. Med. Med.Numero di: Ore Riv. V.U. S.B.

Pion. spec.

Pion. reg.

Pion. aus.

Procl.

TOTALE

344 106,1 49,1 43,2 3,4

22.425 70,2 35,5 25,0 1,5

9.375 50,6 25,9 14,3 0,7

199.412 10,6 7,1 4,1 0,3

231.556 Battezzati: 169


Pion. reg.

Pion. aus.

Procl.

TOTALE

12 64,3 34,0 21,8 1,4

6 51,2 29,8 18,0 1,2

161 12,8 7,0 4,7 0,4

179

� 2006 Christian Congregation of Jehovah’s Witnesses. Tutti i diritti sono riservati.Edito e stampato in Italia dalla Congregazione Cristiana dei Testimoni di Geova, Via della Bufalotta 1281, 00138 Roma RM.

Direttore responsabile: Romolo Dell’Elice. Reg. Trib. Roma N. 6815/59.

2

km-I It 1/06 3 IL MINISTERO DEL REGNO, GENNAIO 2006

Molti di noi sarebbero ben contenti di con-durre uno studio biblico se solo riuscissero ainiziarlo. Il nuovo libro Cosa insegna realmentela Bibbia? puo aiutarci. La prefazione alle pagi-

`

ne 3-7 e fatta in modo da coinvolgere il padro-`

ne di casa in una conversazione biblica usan-do questa pubblicazione. Anche per quelli chehanno poca esperienza nel ministero sara faci-

`

le usare questo libro per iniziare studi.

˛ Potreste provare cominciando dalla pagina 3:Dopo aver menzionato una notizia di attua-

lita o un problema che tocca davicino le perso-`

ne del vostro territorio, mostrate al padrone dicasa le domande in neretto a pagina 3 e invita-telo a esprimersi. Poi passate alle pagine 4-5.

˛ Se preferite, potreste iniziare mettendo in ri-salto le pagine 4-5:

Potreste dire: “Non sarebbe meraviglioso se icambiamenti che si vedono qui diventasserorealta?” Oppure: “Quale di queste promesse le

`

piacerebbe vedere adempiersi?” Ascoltate at-tentamente la risposta.

Se il padrone di casa mostra particolare inte-resse per una delle scritture citate, mostrate-gli cosa insegna la Bibbia su quell’argomentoconsiderando i paragrafi del libro che trattanoquella scrittura. (Vedi il riquadro in questa pa-gina dell’inserto). Considerate il materiale comefareste a uno studio biblico. Si puo fare questo

`

anche sulla soglia di casa gia alla visita iniziale,`

in 5-10 minuti.

˛ Si potrebbe anche cercare di far esprimere lapersona usando le informazioni che si trovano apagina 6:

Mostrate al padrone di casa le domande infondo alla pagina e dite: “Si e mai posto una di

`

queste domande?” Se la persona mostra inte-resse per una delle domande, aprite il libro aiparagrafi che rispondono a quella domanda.(Vedi il riquadro in questa pagina dell’inserto).Nel momento in cui esaminate insieme le infor-mazioni, state conducendo uno studio biblico.

˛ Si puo usare la pagina 7 per poi dimostrare`

come si tiene uno studio biblico:Leggete le prime tre frasi della pagina e poi

aprite il libro al capitolo 3 e fate vedere come si

tiene lo studio usando i paragrafi 1-3. Prendeteaccordi per tornare in modo da considerare lerisposte alle domande contenute nel paragra-fo 3.

˛ Come prendere accordi per ritornare:Alla fine del primo studio, prendete accor-

di per continuare la conversazione. Potrestedire: “In pochi minuti soltanto, abbiamo ap-preso cio che insegna la Bibbia su un sogget-

`

to importante. La prossima volta possiamoesaminare [lasciate in sospeso una domanda].Posso tornare la settimana prossima a que-st’ora?”

Mentre ci avviciniamo al suo tempo fissato,Geova ci prepara sempre meglio per compierel’opera che ci ha affidato. (Matt. 28:19, 20; 2 Tim.3:17) Facciamo buon uso di questo nuovo e va-lido strumento per iniziare studi biblici.

Come iniziare studi biblici con il libroCosa insegna la Bibbia

Trattazione delle scritturecitate alle pagine 4-5

˚ Rivelazione 21:4 (pp. 27-8,parr. 1-3)

˚ Isaia 33:24; 35:5, 6 (p. 36, par. 22)

˚ Giovanni 5:28, 29 (pp. 72-3,parr. 17-19)

˚ Salmo 72:16 (p. 34, par. 19)

Risposte alle domandedi pagina 6

˚ Perche si soffre? (p. 108,´

parr. 6-8)

˚ Come si puofar fronte alle ansieta` `

dellavita? (pp. 184-5, parr. 1-3)

˚ Come si puo rendere piu felice la` `

vita familiare? (p. 143, par. 20)

˚ Cosa accade quando si muore?(pp. 58-9, parr. 5-6)

˚ Rivedremo mai i nostri cari chesono morti? (pp. 72-3, parr. 17-19)

˚ Come possiamo essere certi cheDio adempira le sue promesse?

`

(pp. 24-5, par. 17)

4

Alloggio˛ “In molti luoghi e sempre piu difficile

` `

trovare un alloggio decente a un prezzoaccessibile. Pensa che un giorno ci saran-no alloggi adeguati per tutti? [Lasciate ri-spondere. Poi leggete Isaia 65:21, 22 e ilparagrafo 20 a pagina 34]. Questo librospiega come si adempira questa promessa

`

di Dio”.

Armaghedon˛ “Quando sentono la parola ‘Armaghe-don’, molti pensano a una terrificante di-struzione di massa. Si meraviglierebbese sapesse che in realta Armaghedon e

` `

una cosa da attendere con ansia? [Lascia-te rispondere. Poi leggete Rivelazione 16:14, 16]. Noti cosa viene detto qui sulle con-dizioni di vita che ci saranno dopo Arma-ghedon”. Andate alle pagine 82-4 e legge-te il paragrafo 21.

Bibbia˛ “Spesso la Bibbia viene definita Paro-la di Dio. Si e mai chiesto perche un libro

` ´

scritto da uomini si puo correttamente`

chiamare Parola di Dio? [Lasciate rispon-dere. Poi leggete 2 Pietro 1:21 e il paragra-fo 5 alle pagine 19-20]. In questa pubblica-zione trovera la risposta che la Bibbia da

` `

a queste domande”. Fate vedere le doman-de a pagina 6.

˛ “Oggigiorno le persone hanno accessoa un’enorme quantita di informazioni. Ma

`

dove pensa che si possano trovare saggiconsigli in grado di aiutarci a essere felicie ad avere successo nellavita? [Lasciate ri-spondere. Poi leggete 2 Timoteo 3:16, 17 eil paragrafo 12 a pagina 22]. Questa pubbli-cazione spiega come possiamo vivere in unmodo che sia gradito a Dio e che sia di be-neficio per noi”. Mostrate il prospetto e lafigura alle pagine 122-3.

Famiglia˛ “Tutti vorrebbero avere una vita fami-liare felice, non e vero? [Lasciate risponde-

`

re]. La Bibbia menziona qualcosa che tut-ti i componenti della famigliapossono fareper contribuire alla felicita familiare: mo-

`

strare amore a imitazione di Dio”. Legge-te Efesini 5:1, 2 e il paragrafo 4 a pagi-na 135.

Geova Dio˛ “Molti credenti vorrebbero sentirsi piu

`

vicini a Dio. Sapeva che la Bibbia ci invitaad accostarci a Dio? [Lasciate rispondere.Poi leggete Giacomo 4:8a e il paragrafo 20a pagina 16]. Questo libro e stato scritto

`

per aiutare le persone a conoscere meglioDio usando la loro propria Bibbia”. Mo-strate le domande introduttive a pagina 8.˛ “Molti pregano che il nome di Dio siasantificato. Si e mai chiesto qual e questo

` `

nome? [Lasciate rispondere. Poi leggeteSalmo 83:18 e i paragrafi 2-3 a pagina 195].Questo libro spiega cosa insegna realmen-te la Bibbia riguardo a Geova Dio e al suoproposito per l’umanita”.

`

Gesu Cristo`

˛ “Tutti hanno sentito parlare di Gesu`

Cristo. Secondo alcuni era solo un uomostraordinario. Altri lo adorano come DioOnnipotente. Pensa che sia importante cio

`

che crediamo riguardo a Gesu Cristo?” La-`

sciate rispondere. Poi leggete Giovanni 17:3e il paragrafo 3 alle pagine 37-8. Fate vede-

Come offrire il libro Cosa insegna la Bibbia

Questo inserto contiene vari sug-gerimenti su come offrire il libro Cosainsegna la Bibbia. Perche risultino

´

della massima efficacia, formulatelicon parole vostre, adattate le presen-tazioni alle persone del territorio e fa-miliarizzatevi con punti del libro che siprestano alla conversazione. Si pos-sono usare anche altre presentazio-ni che sono pratiche per il vostro ter-ritorio. — Vedi Il ministero del Regnodi gennaio del 2005, p. 8.

5

re allapersona le domande introduttive chesi trovano sotto il titolo del capitolo.

Guerra/Pace˛ “In tutta la terra le persone anelanoalla pace. Pensa che la speranza di viverein un mondo pacifico sia soltanto un so-gno? [Lasciate rispondere. Poi leggete Sal-mo 46:8, 9]. Questa pubblicazione spiega inche modo Dio adempira il suo proposito di

`

portare la pace su tutta la terra”. Mostra-te la figura a pagina 35 e considerate i pa-ragrafi 17-21 alle pagine 34-6.

Morte/Risurrezione˛ “Molti si chiedono cosa accada real-mente quando si muore. Pensa che sia pos-sibile saperlo? [Lasciate rispondere. Poi leg-gete Ecclesiaste 9:5 e i paragrafi 5-6 allepagine 58-9]. Questo libro spiega inoltre cio

`

che significhera la promessa biblica di una`

risurrezione per coloro che sono morti”.Mostrate la figura a pagina 75.˛ “Quando muore una persona cara, e

`

naturale provare il desiderio di rivederla,non e vero? [Lasciate rispondere]. Molti

`

hanno trovato conforto grazie alla pro-messa biblica della risurrezione. [LeggeteGiovanni 5:28, 29 e i paragrafi 16-17 alle pa-gine 71-2]. Questo capitolo risponde a que-ste domande”. Mostrate le domande intro-duttive a pagina 66.

Preghiera˛ “Si e mai chiesto in che modo Dio

`

esaudisce le preghiere? [Lasciate rispon-dere. Poi leggete 1 Giovanni 5:14, 15 e iparagrafi 16-18 alle pagine 170-2]. Que-sto capitolo spiega pure perche dovremmo

´

pregare Dio e cosa dobbiamo fare affinche´

le nostre preghiere siano esaudite”.

Religione˛ “Molti cominciano a pensare che, lungidal risolvere i problemi dell’uomo, le religio-ni ne siano una causa. Secondo lei la reli-gione sta guidando gli uomini nella direzio-ne giusta? [Lasciate rispondere. Poi leggeteMatteo 7:13, 14 e il paragrafo 5 alle pagi-ne 145-6]. Questo capitolo esamina sei ele-

menti che identificano l’adorazione che Dioapprova”. Fate vedere l’elenco a pagina 147.

Tragedie/Sofferenze˛ “Di fronte a una tragedia, molti metto-no in dubbio che Dio si interessi veramen-te degli esseri umani e si accorga delle lorosofferenze. Ha mai provato questi senti-menti? [Lasciate rispondere. Poi leggete1 Pietro 5:7 e il paragrafo 11 a pagina 11].Questa pubblicazione spiega in che modoDio eliminera completamente le sofferen-

`

ze del genere umano”. Mostrate le doman-de introduttive a pagina 106.

Vita eterna˛ “Quasi tutti desiderano godere di buo-na salute e vivere il piu a lungo possibile.

`

Ma se potesse, le piacerebbe vivere persempre? [Lasciate rispondere. Poi leggeteRivelazione 21:3, 4 e il paragrafo 17 a pagi-na 54]. Questo libro spiega come possiamoricevere la vita eterna e come sara la vita

`

quando questa promessa si realizzera”.`

Come menzionarela disposizione delle

contribuzioni volontariepq

“Se desidera fare una piccolacontribuzione per la nostra operamondiale, saro lieto di accettar-

`

la”.

“Le nostre pubblicazioni ven-gono offerte senza farle paga-re; comunque accettiamo piccolecontribuzioni per la nostra operamondiale”.

“Forse si chiedera come riu-`

sciamo a compiere quest’opera.Possiamo farlo perche la nostra

´

opera mondiale e sostenuta da`

contribuzioni volontarie. Se oggidesidera fare una piccola contri-buzione saro lieto di accettarla”.

`

6

Un modo semplice per presentareCosa insegna realmente la Bibbia? e

`

quello di (1) fare una domandavolta aconoscere il punto di vista della per-sona, (2) leggere una scrittura appro-priata e (3) richiamare l’attenzione suun capitolo del libro che tratta quel-l’argomento leggendo le domande in-troduttive che si trovano sotto il tito-lo del capitolo. Se il padrone di casamostra interesse, potreste fargli ve-dere come si tiene lo studio biblicousando i paragrafi iniziali di quel ca-pitolo. Si puo usare questo metodo

`

per iniziare lo studio alla visita inizia-le o alla visita ulteriore.

˛ “Pensa che semplici esseri umanipossano arrivare a conoscere il Creato-re onnipotente, come dice qui la Bib-bia?” Leggete Atti 17:26, 27 e lasciate ri-spondere. Poi presentate il capitolo 1.˛ “Con tutti i problemi che ci sonooggi, pensa che siapossibile avere con-forto e speranza com’e indicato qui?”

`

Leggete Romani 15:4 e lasciate rispon-dere. Poi presentate il capitolo 2.˛ “Se ne avesse il potere, farebbe que-sti cambiamenti?” Leggete Rivelazio-ne 21:4 e lasciate rispondere. Poi pre-sentate il capitolo 3.˛ “Secondo lei i nostri figli potrannomai godere delle condizioni descrit-te in questo antico cantico?” LeggeteSalmo 37:10, 11 e lasciate rispondere.Poi presentate il capitolo 3.˛ “Secondo lei verra mai il giorno in

`

cui si adempiranno queste parole?”Leggete Isaia 33:24 e lasciate risponde-re. Poi presentate il capitolo 3.˛ “Si e mai chiesto se i morti sanno

`

cosa fanno i vivi?” Lasciate risponde-

re. Poi leggete Ecclesiaste 9:5 e presen-tate il capitolo 6.˛ “Pensa che sara possibile rivedere

`

un giorno i nostri cari che sono mor-ti, come indico Gesu in questi verset-

` `

ti?” Leggete Giovanni 5:28, 29 e la-sciate rispondere. Poi presentate ilcapitolo 7.˛ “Secondo lei cosa ci vorrebbe per-che la volonta di Dio fosse fatta sulla

´ `

terra com’e fatta in cielo, come dice la`

preghiera del ‘Padrenostro’?” LeggeteMatteo 6:9, 10 e lasciate rispondere.Poi presentate il capitolo 8.˛ “Pensa che stiamo vivendo nel pe-riodo di tempo descritto in questaprofezia?” Leggete 2 Timoteo 3:1-4 elasciate rispondere. Poi presentate ilcapitolo 9.˛ “Molti si chiedono come mai i pro-blemi dell’umanita si fanno sempre

`

piu gravi. Ha mai pensato a questa`

possibilita?” Leggete Rivelazione 12:9`

e lasciate rispondere. Poi presentate ilcapitolo 10.˛ “Si e mai posto questa domanda?”

`

Leggete Giobbe 21:7 e lasciate rispon-dere. Poi presentate il capitolo 11.˛ “Pensa che le persone potrebberoavere una vita familiare felice se ap-plicassero questo consiglio contenutonella Bibbia?” Leggete Efesini 5:33 elasciate rispondere. Poi presentate ilcapitolo 14.

(1) Domanda, (2) scrittura e (3) capitolo

Si puo fare rapporto dello studio`

dopo averlo tenuto per due volte,oltre a quella in cui si e illustrato

`

il metodo che seguiamo, se si hamotivo di ritenere che lo studioproseguira.

`

˛ Offerta di letteratura per gennaio:Qualsiasi libro pubblicato prima del1991 che la congregazione ha in depo-sito. Se non ne avete in deposito vo-gliate verificare se qualche congrega-zione vicina ne ha delle copie in piu.

`

Le congregazioni che non hanno librimeno recenti possono offrire Adoria-mo il solo vero Dio. Febbraio: Accostia-moci a Geova. Marzo: Cosa insegnarealmente la Bibbia? Fate uno sforzospeciale per iniziare studi biblici. Apri-le: Copie della Torre di Guardia e diSvegliatevi! Nel fare le visite ulterio-ri alle persone interessate, includerequelle che hanno assistito alla Com-memorazione o ad altre occasioni spe-ciali ma che non si associano attiva-mente alla congregazione. L’obiettivo e

`

quello di iniziare studi biblici con il li-bro Cosa insegna la Bibbia.˛ Dato che aprile ha cinque fine setti-mana interi, sara un mese ideale per

`

fare i pionieri ausiliari.˛ A cominciare da febbraio, o al piu

`

tardi dal 5 marzo, i sorveglianti di cir-coscrizione pronunceranno un nuovodiscorso pubblico intitolato “Possiamovivere in pace ora e per sempre!”˛ Le congregazioni dovrebbero pren-dere le debite disposizioni per la Com-memorazione che quest’anno si ce-

lebrera mercoledı 12 aprile, dopo il` `

tramonto. Il passaggio degli embleminon deve iniziare prima del tramonto,anche se il discorso potra cominciare

`

prima. A Roma il sole tramontera alle`

19,45 circa (ora legale). Nelle altre loca-lita italiane l’orario del tramonto potra

` `

variare di diversi minuti: nelle regionisud-orientali il tramonto avverra con

`

un anticipo di una ventina di minuti,in quelle nord-occidentali il sole tra-montera quasi venti minuti dopo che a

`

Roma. Informatevi localmente sull’o-rario in cui tramontera il sole nella vo-

`

stra zona. Benche sia preferibile che´

ciascuna congregazione tenga la Com-memorazione per conto proprio, nonsempre questo e possibile. Nei casi in

`

cui varie congregazioni usano normal-mente la stessa Sala del Regno, forsequella sera una o piu congregazioni

`

potrebbero utilizzare un altro locale,ubicato preferibilmente nel territoriodella congregazione o nelle sue imme-diate vicinanze. Come veniva indicatonel Ministero del Regno di dicembre2005, per favorire l’afflusso anche dellepersone interessate del territorio, inco-raggiamo i corpi degli anziani a di-sporre di utilizzare pienamente la Saladel Regno secondo gli orari disponibi-li. Laddove e possibile, suggeriamo di

`

lasciare almeno 40 minuti fra un’adu-nanza e l’altra in modo da trarre pienobeneficio dall’occasione. Si dovra an-

`

che tener conto degli eventuali proble-mi di traffico e di parcheggio, compre-si quelli legati al far scendere e salire ipasseggeri. Il corpo degli anziani do-vrebbe determinare quali disposizionie opportuno prendere localmente.`

˛ Se desiderate assistere alle adunan-ze di congregazione o a un’assembleadi circoscrizione o di distretto in un al-tro paese, vi preghiamo di richiederele informazioni relative a date, orarie luoghi direttamente alla filiale checura l’opera in quel paese. Gli indirizzidelle filiali si trovano in fondo all’An-nuario.˛ Vi ricordiamo che nella corrispon-denza personale non va mai indicatocome mittente l’indirizzo della filiale.Questo vale anche per tutte le lettere ele pubblicazioni inviate per dare testi-monianza agli interessati, agli assentio a coloro che abitano in luoghi inac-cessibili. I proclamatori potrebbero in-dicare come indirizzo del mittente ilproprio indirizzo postale, dato che ilministero ha a che fare con il servizioche rendiamo individualmente a Dio.(Matt. 28:19, 20; Rom. 10:14, 15) Tutta-via, se si pensa che non sia consiglia-bile usare il proprio indirizzo quando sida testimonianza per lettera, si puo in-

` `

dicare il proprio nome e l’indirizzo del-la Sala del Regno. — Vedi “Risposta adomande” nel Ministero del Regno delmaggio 2002.

ANNUNCI

Gli esperti in campo giuridico esanitario attribuiscono sempre piu

`

importanza ai princıpi etici e ai di-`

ritti del paziente. Questo ha favoritol’impiego di nuove terapie e metodi-che che possono essere utili ancheai testimoni di Geova. (Atti 15:28, 29)Questi aspetti sono ben evidenzia-ti nel documentario Alternative alleemotrasfusioni: Come curare il pa-ziente nel rispetto dei suoi diritti.Guardatelo e poi ripassate cio che

`

avete appreso. — Nota: Dato che ildocumentario include brevi spezzo-ni di interventi chirurgici, i genitorivorranno usare giudizio nel decide-re se farlo vedere ai figli piccoli.

(1) Perche vari medici stanno´

riesaminando l’opportunita di prati-`

care trasfusioni di sangue? (2) Fatetre esempi di interventi comples-

si eseguiti senza emotrasfusioni.(3) A livello mondiale, quanti medi-ci e chirurghi sono disposti a cu-rare i pazienti senza emotrasfu-sioni? Perche lo fanno?

´(4) Cosa e

`

emerso circa l’uso del sangue darecenti studi condotti in ambienteospedaliero? (5) Quali sono i rischisanitari legati alle emotrasfusioni?(6) A quale conclusione sono giuntimolti esperti circa i vantaggi dellemetodiche alternative alle emotra-sfusioni? (7) Quali sono le cause del-l’anemia? Fino a che punto l’organi-smo umano puo tollerarla? Cosa si

`

puo fare per compensarla?`

(8) Comesi puo stimolare la produzione di

`

globuli rossi da parte dell’organismodel paziente? (9) Quali tecniche ven-gono impiegate per ridurre al mini-mo la perdita di sangue durante gli

interventi chirurgici? (10) Le meto-diche alternative alle emotrasfusio-ni possono essere usate sui bambi-ni o nei casi di emergenze, quandola vita del paziente e in pericolo?

`

(11) Qual e uno dei princıpi etici fon-` `

damentali relativi alle cure medi-che? (12) Perche e importante che i

´ `

cristiani decidano in anticipo qualialternative alle emotrasfusioni ac-cettare? Come possiamo fare que-sto?

L’accettare o meno alcuni trat-tamenti illustrati nel documentarioe una decisione che ciascuno deve`

prendere in base alla propria co-scienza addestrata secondo la Bib-bia. Avete deciso quali alternativealle emotrasfusioni siete disposti adaccettare per voi e per i vostri figli?Dovreste informare della vostra de-cisione e dei motivi su cui si basa an-che i vostri familiari che non sonoTestimoni. — Vedi “Domande dailettori” della Torre di Guardia del15 giugno 2004 e del 15 ottobre 2000.

Un documentario che da risalto a un`

importante orientamento in campo medico

7

34567 15 gen.

“Negli ultimi anni si e nota-`

to un crescente interesse pergli angeli. Si e mai chiesto chi

`

sono e come influiscono sul-la nostra vita? [Lasciate ri-spondere. Poi leggete Salmo34:7]. Questa rivista conside-ra quello che dice la Bibbia ri-guardo a cio che gli angeli

`

hanno fatto nel passato, fan-no adesso e faranno nel futu-ro”.

!"#2 Gen.“Oggi si possono trovare

consigli praticamente su tut-to. Ma quanti di essi pen-sa siano affidabili? [Lasciaterispondere. Poi leggete 2 Ti-moteo 3:16]. Questo numerodi Svegliatevi! spiega perche

´

possiamo rivolgerci alla Bib-bia come fonte fidata di con-sigli saggi”. Presentate l’arti-colo che inizia a pagina 18.

34567 1° feb.

“Tutti abbiamo bisogno deldenaro per vivere. Ma non e

`

d’accordo che bisogna fare at-tenzione al pericolo menzio-nato qui? [Leggete 1 Timo-teo 6:10 e lasciate rispondere].Questo numero della Torredi Guardia evidenzia alcunedelle insidie piu comuni lega-

`

te al benessere materiale espiega come evitarle”.

!"#2 Feb.“Molti di noi che hanno fa-

miliari e amici avanti con glianni si chiedono come pos-siamo aiutarli a far fronte aiproblemi della terza eta. Non

`

e cosı? [Lasciate risponde-` `

re]. Questa rivista da alcuni`

suggerimenti su cio che pos-`

siamo fare per rendere piu`

sopportabile il fardello dellavecchiaia. Spiega anche comesi adempira questa profezia”.

`

Leggete Giobbe 33:25.

Spunti perpresentare le riviste

cccdccc

1 Parlando ai discepoli, Gesu dis-`

se: “Voi siete la luce del mondo”.(Matt. 5:14, 16) Si sarebbero distin-ti come una citta situata in cima a

`

un colle, che brilla alla luce delsole. Oggi molti giovani cristiani‘risplendono come illuminatori nelmondo’ grazie alla loro condottaretta e alla loro zelante testimo-nianza. — Filip. 2:15; Mal. 3:18.

2 A scuola: Come potreste daretestimonianza a scuola? Alcu-ni giovani hanno colto l’occasioneper farlo quando in classe si discu-teva di argomenti come la dro-ga, l’evoluzione e l’Olocausto, permenzionarne solo alcuni. Una so-rella, dovendo fare un tema sulterrorismo, ha colto l’occasioneper dare testimonianza riguardoal Regno di Dio e a quella che e

`

la vera speranza dell’umanita. Al-`

l’insegnante e piaciuto molto quel`

tema ricco di riflessioni e questoha aperto la strada per dare ulte-riore testimonianza.

3 Un altro modo per risplenderecome illuminatori e mediante la

`

condotta, l’abbigliamento e l’aspet-to personale modesti. (1 Cor. 4:9;1 Tim. 2:9) Quando studenti e inse-gnanti vedono che il vostro com-portamento e diverso da quello de-

`

gli altri, alcuni di loro potrebberoessere attratti alla verita e darvi

`

l’opportunita di parlare delle verita` `

bibliche. (1 Piet. 2:12; 3:1, 2) Tenereuna santa condotta puo non esse-

`

re facile, ma Geova vi benedira ric-`

camente. (1 Piet. 3:16, 17; 4:14) Perdestare l’interesse per la buona no-tizia potreste leggere qualche pub-

1. Quali parole riportate nella Bib-bia indicano che i cristiani si sa-rebbero distinti, e come si applica-no queste parole ai giovani cristianid’oggi?2. Quali sono alcuni modi in cui po-tete dare testimonianza a insegnan-ti e compagni?3. Come potete far risplendere lavo-stra luce a scuola con la vostra con-dotta?

blicazione biblica durante l’inter-vallo o lasciarla in qualche puntodove altri possano vederla.

4 Se fate risplendere la vostraluce a scuola, questo rafforzera la

`

vostra fede e vi aiutera a essere`

fieri di servire Geova. (Ger. 9:24)Servira anche a proteggervi. Una

`

giovane sorella ha detto: “Uno deivantaggi del parlare della mia fedee che i compagni non cercano di`

spingermi a fare cose che non sonoin armonia con cio che dice la Bib-

`

bia”.5 Espandere il proprio servizio:

Un altro modo in cui molti giovanistanno risplendendo come illumi-natori e quello di espandere il pro-

`

prio ministero. Dopo aver finito lesuperiori, un fratello ando a servi-

`

re dove c’era piu bisogno di procla-`

matori del Regno, in una piccolacongregazione con un solo anzia-no. “Qui sto benissimo”, scrisseaun amico. “Il ministero e cosı bel-

` `

lo! A ogni porta conversiamo peruna ventina di minuti, dato chela gente vuole sentire tutto quelloche abbiamo da dire”. E aggiunse:“Vorrei che tutti i giovani facesseroqualcosa del genere e provassero lasoddisfazione che provo io. Non c’e

`

niente di meglio che servire Geovacon tutto cio che abbiamo”.

`

6 Come siamo orgogliosi di voigiovani che risplendete come illu-minatori nel mondo! (1 Tess. 2:20)Se servite Geova con tutto il cuo-re, l’anima, la mente e la forza,raccoglierete “in questo periodo ditempo, cento volte tanto, . . . e nelsistema di cose avvenire la vitaeterna”. — Mar. 10:29, 30; 12:30.

4. Quali sono alcuni benefıci che`

si hanno dando testimonianza ascuola?5. (a) In che modo alcuni giova-ni espandono il loro ministero?(b) Quali sono le vostre mete spiri-tuali?6. Cosa vi fa essere orgogliosi deigiovani della vostra congregazione?

Giovani che risplendonocome illuminatori

8

IL MINISTERO DEL REGNOFebbraio 2006 Per l’Italia km-I It 2/06 Vol. XXV, n. 2

1 La buona preparazione per ilministero ci aiuta a mostrare in-teresse personale verso gli altri.In che modo? Quando siamo benpreparati siamo meno preoccu-pati della presentazione e quindipossiamo prestare piu attenzio-

`

ne al padrone di casa. Inoltre riu-sciamo a superare il nervosismoe a parlare col cuore. Come pos-siamo quindi preparare una pre-sentazione efficace?

2 Usiamo una presentazioneadatta: Scegliamo nel Ministerodel Regno del gennaio 2006 unapresentazione adatta alla nostrazona e cerchiamo di esprimerla aparole nostre. Adattiamola al ter-ritorio. Per esempio, se si incon-trano spesso persone che hanno

determinate convinzioni religioseo appartengono a una certa etnia,pensiamo a quale presentazionepotrebbe suscitare il loro inte-resse. Adattare l’argomento allepersone con le quali parliamo ri-flette sincero interesse nei loroconfronti. — 1 Cor. 9:22.

3 Miglioriamo la presentazioneman mano che la usiamo. Datoche le prime parole sono par-ticolarmente importanti, notia-mo come reagiscono le perso-ne alla nostra introduzione. Sonointeressate all’argomento? Ledomande che poniamo suscitanouna risposta? In caso contrariofacciamo i cambiamenti necessa-ri finche non troviamo una pre-

´

sentazione che vada bene.

4 Aiuti mnemonici: Per molti e`

difficile ricordare la presentazio-ne quando sono davanti alle por-te. Se e cosı anche per voi, per-

` `

che non vi esercitate provandola´

ad alta voce con un’altra perso-na? Questo puo aiutarvi ad ave-

`

re le idee chiare e a esporle inmodo semplice e logico. Puo an-

`

che prepararvi ad affrontare levarie risposte che potreste rice-vere.

5 Un altro aiuto mnemonico e`

quello di riassumere brevementela presentazione su un foglietto eripassarla prima di bussare allaporta. Alcuni riscontrano che cio

`

li aiuta a essere piu rilassati e piu` `

in grado di conversare con le per-sone. La buonapreparazione puo

`

aiutarci cosı a mostrare interes-`

se personale verso gli altri e a mi-gliorare la nostra presentazionedella buona notizia.

Mostriamo interesse personale:Essendo preparati

1 La congregazione cristiana e`

composta di persone che vivonosituazioni molto diverse fra loro.Tuttavia sono unite dalla deter-minazione di lodare Geova. (Sal.79:13) Se problemi di salute o al-tre circostanze avverse limitanocio che riusciamo a fare per pro-

`

clamare la buona notizia, comepossiamo creare le occasioni perpredicare?

2 Nelle attivita quotidiane:`

Gesu coglieva l’occasione di dare`

testimonianza alle persone conle quali veniva in contatto quo-tidianamente. Parlo a Matteo

`

quando passo davanti all’ufficio`

delle tasse, a Zaccheo mentre erain viaggio e a una donna samari-tana mentre si riposava. (Matt.9:9; Luca 19:1-5; Giov. 4:6-10) An-che noi possiamo trasformare lenostre conversazioni di tutti i

giorni in occasioni per dare te-stimonianza. Avere a portata dimano una Bibbia e dei volantinio degli opuscoli ci aiutera a esse-

`

re pronti a parlare della nostrasperanza. — 1 Piet. 3:15.

3 Avete difficolta motorie che`

limitano la vostra partecipazioneall’opera di casa in casa? Siatedesti a cogliere le occasioni perdare testimonianza al personalemedico che viene a visitarvi e adaltri con i quali venite in contat-to. (Atti 28:30, 31) Se le circo-stanze vi costringono spesso a ri-manere a casa, avete provato adare testimonianza per telefonoo per lettera? Una sorella scri-ve regolarmente ai suoi familiarinon Testimoni. Nelle sue lettereinclude pensieri biblici incorag-gianti ed esperienze avute nell’o-pera di testimonianza.

4 Sul lavoro o a scuola: Il desi-derio di lodare Geova ci indurra

`

anche a creare le occasioni perpiantare i semi della verita sul la-

`

voro o a scuola. Un proclamatoredi otto anni racconto alla classe

`

quello che aveva letto su Sveglia-tevi! in merito alla luna. Dopoaver saputo da quale fonte avevaappreso quelle informazioni, l’in-segnante accetto di ricevere re-

`

golarmente La Torre di Guardiae Svegliatevi! Se sul luogo di lavo-ro teniamo una copia del libroCosa insegna la Bibbia in un po-sto ben visibile forse qualcuno cifara delle domande e potremmo

`

avere la possibilita di dare testi-`

monianza.5 Riuscite apensare a come po-

ter creare le occasioni per pre-dicare quando svolgiamo le at-tivita quotidiane? Sfruttiamo le

`

nostre circostanze e sforziamociogni giorno di ‘offrire a Dio unsacrificio di lode’. — Ebr. 13:15.

Creiamo le occasioni per predicare


Cantico 121Min. 10: Annunci locali. Usare isuggerimenti a pagina 8 (se adattial vostro territorio) per dimostra-re come presentare La Torre diGuardia del 15 febbraio e Sveglia-tevi! di febbraio. In una delle pre-sentazioni dimostrare come daretestimonianza in un luogo pub-blico.

Min. 10: State al passo con l’orga-nizzazione di Geova? Discorso ba-sato sul libro Organizzati per farela volonta di Geova,

`pagine 7-10.

Min. 25: “Richiamiamo l’atten-zione sulla ‘luce del mondo’”.�A cura del sorvegliante del servizio.Annunciare i nomi di quelli chehanno fatto domanda come pionie-ri ausiliari. Menzionare le adunan-ze extra per il servizio di campoche sono state predisposte. Inclu-dere commenti sugli esempi di pro-gramma per fare i pionieri ausilia-ri riportati a pagina 5 dell’insertodel Ministero del Regno del febbraio2005.Cantico 224 e preghiera conclusiva.


Cantico 89Min. 10: Annunci locali. Annunciscelti dal Ministero del Regno.Min. 15: “Creiamo le occasioni perpredicare”.� Invitare un procla-matore che affronta circostanzedifficili a spiegare come e riuscito a

`

creare le occasioni per dare testi-monianza.

Min. 20: “Un aiuto che si puo tro-`

vare prontamente”.� A cura di unanziano. Includere brevi commentibasati su “Risposta a domande” delMinistero del Regno del novembre1998 e del novembre 2000.Cantico 1 e preghiera conclusiva.


Cantico 20Min. 10: Annunci locali. Leggereil resoconto mensile e i ringrazia-menti per le contribuzioni inviate.Ricordare ai proclamatori di con-segnare i rapporti di servizio di feb-braio. Traendo spunto dai suggeri-menti riportati a pagina 8 o da altrepresentazioni adatte al territoriolocale, dimostrare come presenta-re La Torre di Guardia del 1° marzoo Svegliatevi! di marzo.


Min. 25: Come offrire il libro Cosainsegna la Bibbia. A marzo si offri-ra il nuovo libro. Usando i suggeri-

`

menti contenuti nell’inserto del Mi-nistero del Regno del gennaio 2006,pagine 3-6, riesaminare e dimo-strare diverse presentazioni che siadattano bene al territorio locale.Invitare i presenti a narrare espe-rienze interessanti avute usando ilnuovo libro, specialmente se sonostati iniziati studi biblici.Cantico 148 e preghiera conclusiva.

Settimana che iniziail 6 marzo

Cantico 51Min. 10: Annunci locali. Dato chei volantini si portano facilmentee attirano l’attenzione, sono stru-menti utili per intavolare conversa-zioni quando si compie il ministerodi casa in casa, quando si pre-dica nei luoghi pubblici e quandosi da testimonianza informale. Di-

`

mostrare come si puo iniziare una`

conversazione utilizzando il nuovovolantino Tutte le sofferenze pre-sto finiranno! Menzionare una del-le scritture citate a pagina 2 del vo-lantino.

Min. 15: “Mostriamo interessepersonale: Essendo preparati”.�Includere una breve dimostrazio-

ne nella quale due proclamatori sipreparano a offrire il libro Cosainsegna la Bibbia. Scelgono unapresentazione dall’inserto del Mini-stero del Regno del gennaio 2006e ragionano su come esprimer-la a parole proprie adattandola alterritorio locale. La dimostrazionesi conclude quando si apprestanoa provare la presentazione a vocealta.

Min. 20: “Usiamo gli ausili visiviper insegnare”.� Nel parlare del-le varie videocassette menzionatenell’articolo, mostrarne la coperti-na e leggerne una breve descrizio-ne del contenuto. Chiedere all’udi-torio di narrare le esperienze avuteusando le videocassette nel mini-stero. — Vedi l’Annuario del 1997,p. 54, e l’Annuario del 1995, pp. 50-1.Cantico 68 e preghiera conclusiva.

� Dopo un’introduzione di nean-che un minuto considerare l’artico-lo con domande e risposte.




2

Siamo molto lieti di informarvi del nuovo mas-simo nel numero dei pionieri regolari: 22.535!

RAPPORTO DI SERVIZIO DI OTTOBRE

ITALIA

SAN MARINO


Pion. spec.

Pion. reg.

Pion. aus.

Procl.

TOTALE

383 109,8 51,3 45,9 3,6

22.535 70,4 34,2 25,9 1,6

18.124 49,8 25,2 14,3 0,7

193.132 10,9 7,2 4,2 0,3



Pion. reg.

Pion. aus.

Procl.

TOTALE

10 56,5 28,4 19,5 1,3

12 49,4 33,1 21,2 1,2

155 13,1 6,2 4,8 0,3

177

km-I It 2/06 3 IL MINISTERO DEL REGNO, FEBBRAIO 2006

1 Attraverso il profeta Isaia, Geova predis-se: “Il popolo che camminava nelle tenebreha visto una gran luce. In quanto a quelliche dimoravano nel paese della profondaombra, la luce stessa ha rifulso su di loro”.(Isa. 9:2) Quella “gran luce” fu evidente nel-le opere del Figlio di Dio, Gesu Cristo. L’o-

`

pera che compı quando era sulla terra e le`

benedizioni risultanti dal suo sacrificio in-coraggiarono coloro che si trovavano nelletenebre spirituali. Questa luce e proprio cio

` `

di cui le persone hanno bisogno in questitempi bui. Il Pasto Serale del Signore rap-presenta un’occasione speciale per richia-mare l’attenzione sulla “luce del mondo”.(Giov. 8:12) L’anno scorso milioni di perso-ne hanno mostrato un certo grado di fedeunendosi a noi nell’osservare il comando diGesu: “Continuate a far questo in ricordo di

`

me”. (Luca 22:19) Mentre la celebrazionedella Commemorazione di quest’anno si av-vicina, cosa possiamo fare per richiamarel’attenzione su questa gran luce che Geovaha fatto risplendere? — Filip. 2:15.

2 Sincera riconoscenza: Il periodo dellaCommemorazione e il momento adatto per

`

meditare sul grande amore che Geova eGesu hanno mostrato provvedendo il sa-

`

crificio di riscatto per l’umanita. (Giov. 3:16;`

2 Cor. 5:14, 15) Se lo facciamo, la nostra sin-cera riconoscenza per questa sacra cele-brazione aumentera di sicuro. Tutti i ser-

`

vitori di Dio vorranno riservare del tempoper meditare sulla lettura della Bibbia perla Commemorazione, indicata in Esaminia-mo le Scritture ogni giorno. Pensare allequalita impareggiabili di Geova, meravi-

`

gliosamente espresse nel provvedimentodel riscatto, ci rende fieri di averlo come no-stro Dio. Riflettere su cio che il riscatto si-

`

1. Quale gran luce era predetta nella Parola diDio, e quale occasione richiama speciale atten-zione su di essa?2. Come possiamo accrescere la sincera ricono-scenza per il sacrificio di riscatto, e che effettoavra cio?

` `

gnifica per ciascuno di noi accresce il no-stro sincero amore per Dio e per suo Figlioe ci induce a fare tutto il possibile per com-piere la Sua volonta. — Gal. 2:20.

`

3 Se la riconoscenza per il provvedimen-to che Geova ha preso per la nostra salvez-za aumentera, trasmetteremo l’entusiasmo

`

per la Commemorazione a chi studia laBibbia con noi, a chi visitiamo, ai parenti,vicini di casa, compagni di scuola, colleghidi lavoro e ad altri che inviteremo a questaspeciale occasione. (Luca 6:45) Facciamodunque uno sforzo particolare per invitaretutti questi dando loro un foglietto di invi-to come promemoria. Per non dimentica-re nessuno, molti trovano utile tenere unelenco di persone da invitare regolarmen-te alla Commemorazione e da aggiornareannualmente. Organizzandoci bene ed es-sendo diligenti nell’invitare gli interessatidimostreremo in modo eloquente la nostrariconoscenza verso Geova Dio “per il suoindescrivibile dono gratuito”. — 2 Cor. 9:15.

4 Maggiore partecipazione al ministe-ro: Potete partecipare maggiormente alministero nei mesi di marzo e aprile? Se cisforziamo di portare ad altri la “gloriosabuona notizia intorno al Cristo” avremosenza dubbio la benedizione di Dio. Geova,quale Fonte di tutta la luce spirituale, hacomandato: “Rifulga la luce dalle tenebre”.(2 Cor. 4:4-6) Se puo essere utile, gli anzia-

`

ni organizzeranno piu adunanze per il ser-`

vizio di campo, anche in luoghi e orari di-versi, e prenderanno l’iniziativa dedicandoal ministero periodi di tempo piu lunghi.

`

Questo potrebbe includere l’opera stradalesvolta la mattina presto e le disposizioniper dare testimonianza nel territorio com-merciale e per telefono nel pomeriggio onelle prime ore della sera. Per accrescere

3. Come possiamo dimostrare apprezzamentoper la Commemorazione?4. Cosa puo aiutarci ad accrescere la nostra par-

`

tecipazione al ministero nei mesi di marzo eaprile?

Richiamiamo l’attenzione sulla “luce del mondo”

4

la vostra partecipazione al ministero, pre-figgetevi un numero ragionevole di ore eimpegnatevi a fondo per raggiungere talemeta. Per molti dare a Geova il meglio in-clude il privilegio di fare i pionieri ausilia-ri. — Col. 3:23, 24.

5 Potete fare i pionieri ausiliari? Sonopassati piu di sette anni da che la quota di

`

ore dei pionieri ausiliari e stata ridotta.`

Questo cambiamento ha reso possibile amolti di provare in prima persona le bene-dizioni derivanti dal servizio di pioniere au-siliario. L’avete fatto? Alcuni hanno presol’abitudine di farlo ogni anno. In molte con-gregazioni decine di proclamatori svolgonoquesta forma di servizio insieme e l’oc-casione si trasforma in una pietra milia-re nell’attivita annuale della congregazio-

`

ne. Potete organizzarvi per dedicare unmese alla gioiosa opera di pioniere ausilia-rio nel periodo della Commemorazione?Aprile potrebbe essere un mese particolar-mente adatto per alcuni visto che ha cin-que fine settimana.

6 La vostra congregazione ricevera la vi-`

sita del sorvegliante di circoscrizione inmarzo o aprile? In tal caso potreste avereun altro privilegio. Come e stato gia annun-

` `

ciato, durante l’anno di servizio 2006, tut-ti quelli che faranno i pionieri ausiliari ilmese in cui il sorvegliante di circoscrizionee in visita potranno assistere alla prima`

meta dell’adunanza tenuta con i pionieri`

durante la settimana della visita. Senzadubbio le informazioni spiritualmente edi-ficanti provvedute a questa adunanza aiu-teranno molti pionieri ausiliari ad aspirarea diventare pionieri regolari. Inoltre a mar-zo avremo la gioia di aiutare le persone adavvicinarsi alla luce spirituale per mezzodel nuovo libro di studio Cosa insegna real-mente la Bibbia? Perche non vi prefiggete

´

la meta di iniziare uno studio biblico con ilnuovo libro?

5. In che modo molti stanno traendo beneficiodalla riduzione della quota di ore dei pionieri au-siliari?6. Quali interessanti provvedimenti sono statiresi disponibili?

7 Nell’esaminare la quota di 50 ore sta-bilita per i pionieri ausiliari, determinatequale programma vi permettera di far ri-

`

splendere la luce della verita per circa`

12 ore alla settimana. Parlatene con chi cie riuscito e con altri. Questo potrebbe in-`

coraggiarli a unirsi a voi. Organizzandosibene molti proclamatori battezzati, giova-ni e meno giovani, hanno visto che non e

`

difficile raggiungere questa lodevole meta.Pregate al riguardo. Quindi, se possibile,fate i vostri piani per fare i pionieri ausi-liari e poi svolgete questo servizio. — Mal.3:10.

8 Molte famiglie hanno riscontrato checoordinando bene le cose si da la possibili-

`

ta almeno a un familiare di raggiungere`

questa meta. I cinque componenti battez-zati di una famiglia decisero di fare tutti ipionieri ausiliari. Due altri figli non anco-ra battezzati fecero un particolare sforzoper incrementare la loro attivita. In quali

`

modi l’intera famiglia ne ha tratto benefi-cio? Essi hanno scritto: “E stato un mese

`

molto piacevole che ha veramente rinsal-dato i vincoli familiari. Ringraziamo Geo-va per la meravigliosa benedizione!”

9 La speciale attivita che compiremo a`

marzo e ad aprile risultera stimolante e ci`

avvicinera maggiormente al nostro Padre`

celeste? Molto dipendera dagli sforzi che`

faremo per accrescere il nostro amore perDio e per suo Figlio e aumentare la nostrapartecipazione al ministero. Vogliamo es-sere determinati come il salmista che can-to: “Celebrero grandemente Geova con la

` `

mia bocca, e in mezzo a molti lo lodero”.`

(Sal. 109:30) Geova benedira la zelante atti-`

vita che compiremo nel periodo della Com-`

memorazione. Facciamo dunque risplen-dere una gran luce affinche molti vengano

´

fuori dalle tenebre e ‘possiedano la lucedella vita’. — Giov. 8:12.

7, 8. (a) Cosa puo aiutarci a mettere a punto un`

programma per fare i pionieri ausiliari? (b) Diche utilita e la cooperazione familiare, e in che

` `

modo ne trae beneficio l’intera famiglia?9. Come possiamo far risplendere la nostra lucenel periodo della Commemorazione?

5

1 Anna, che ha il marito incredulo e un lavo-ro che le porta via molto tempo, trovava diffi-cile frequentare regolarmente le adunanze cri-stiane, partecipare al ministero e studiare laParola di Dio. Sebbene amasse ancora Geova,divenne inattiva. Siamo pero felici di sapere che

`

ricevette aiuto spirituale da anziani premurosi.2 Accettando l’aiuto spirituale offerto dalla

congregazione cristiana si dimostra di confida-re in Geova stesso. Gli anziani di congregazio-ne, a imitazione dell’amorevole cura di Gesu

`

Cristo, cercano le occasioni per incoraggiare edare aiuto pratico a coloro che stanno affron-tando difficolta spirituali. (1 Tess. 5:14) Spesso

`

una parola gentile basata su qualche scritturaincoraggiante e proprio cio che occorre. Tutti

` `

i cristiani, non solo gli anziani, dovrebbero cer-care di sostenere chi si trova momentanea-mente in una condizione di debolezza spiritua-le. Senza dubbio ognuno di noi ha provato dipersona la forza che ha la “parola pronunciataal tempo giusto”. — Prov. 25:11; Isa. 35:3, 4.

3 Prendiamo l’iniziativa: Per mostrare amo-revole interesse verso chi ha bisogno di aiutooccorre prendere l’iniziativa, avere empatia edessere premurosi. Quando Gionatan venne asapere che Davide stava passando un bruttomomento “si levo e ando da Davide a Ores, per

` `

rafforzare la sua mano”. (1 Sam. 23:15, 16) Peraiutare gli altri ci vuole delicatezza. I risultatimigliori si ottengono con espressioni che riflet-tono genuino interesse. Inoltre Gesu illustro

` `

chiaramente che per riguadagnare un fratelloo una sorella spirituale ci vogliono sforzi dili-genti e decisi. (Luca 15:4) Il vivo desiderio di as-sistere qualcuno ci spingera a perseverare nel-

`

l’offrire aiuto anche quando il progresso non e`

subito evidente.4 Che risultati incoraggianti si hanno pren-

dendo l’iniziativa di invitare altri, per esempioquelli del nostro studio di libro, ad accompa-gnarci nel ministero! Quando aiutiamo un ser-vitore di Geova a partecipare al ministero, po-tremmo cogliere l’occasione per incoraggiarlo afare di piu nel servizio che rendiamo a Dio. Tra-

`

1. Come puo indebolirsi la spiritualita?` `

2. In che modo tutti i cristiani possono dimostrarsi unaiuto che si puo trovare prontamente?

`

3, 4. Cosa comporta aiutare gli altri, e come possiamofarlo?

scorrere dei momenti gioiosi nel servizio diGeova insieme ad altri e particolarmente inco-

`

raggiante per chi sta ricuperando l’equilibriospirituale.

5 Un provvedimento amorevole: Chi da unpo’ di tempo non partecipa all’opera di predi-cazione o non si associa alla congregazionepotrebbe aver bisogno di ulteriore aiuto perrafforzare la propria fede. Uno studio biblicopersonale basato su una pubblicazione comeAdoriamo il solo vero Dio, Accostiamoci a Geo-va o Cosa insegna realmente la Bibbia? puo es-

`

sere proprio cio che ci vuole. Dato che la per-`

sona e gia battezzata, in genere non occorre che` `

lo studio duri molto a lungo. Il comitato di ser-vizio della congregazione dovrebbe essere de-sto nel notare chi potrebbe trarre beneficio daquesto provvedimento. — Vedi “Risposta a do-mande” nel Ministero del Regno del novembre1998 e del novembre 2000.

6 Anna, menzionata in precedenza, accetto di`

buon grado l’offerta degli anziani di studiare laBibbia insieme a una sorella spiritualmentematura. Ci vollero soli quattro studi per aiutar-la ad avvicinarsi nuovamente a Geova. Rico-mincio a frequentare le adunanze di congrega-

`

zione e provo di nuovo il desiderio di lodare`

Geova Dio pubblicamente. La sorella matura laaiuto anche nel ministero portandola a fare de-

`

gli studi biblici finche non fu abbastanza forte´

da riprendere a predicare di casa in casa. Annaaveva solo bisogno di una mano soccorrevoleche l’aiutasse a riprendere la corsa cristiana!

7 Rafforzare chi ne ha bisogno reca benedi-zioni a tutti. La persona che viene aiutata pro-va la felicita che deriva dall’accostarsi a Geova

`

e dal prendere parte alle attivita della Sua or-`

ganizzazione. Gli anziani si rallegrano vedendotale progresso spirituale. (Luca 15:5, 6) Quandotutti si interessano amorevolmente degli al-tri, nella congregazione si stringono forti lega-mi che contribuiscono all’unita. (Col. 3:12-14)

`

Abbiamo senz’altro buone ragioni per imitareGeova, un aiuto che si puo trovare prontamen-

`

te! — Efes. 5:1.

5. In alcuni casi quale assistenza possono offrire gli an-ziani?6. In che modo una sorella riacquisto forza spirituale?

`

7. Quali benefıci si hanno quando si aiutano altri in`

senso spirituale?

Un aiuto che si puo trovare prontamente`

6

1 Un aspetto emozionante dell’assemblea di di-stretto “Ubbidiamo a Dio” e stata la presentazione

`

del libro Cosa insegna realmente la Bibbia? Prestoinizieremo a usarlo spesso nel ministero di campo,specialmente per condurre studi biblici. Pertantodobbiamo imparare a conoscere bene questa pubbli-cazione. Cio sara possibile dato che la esamineremo

` `

allo studio di libro di congregazione a cominciaredalla settimana del 17 aprile 2006.

2 Il sorvegliante dello studio di libro di congrega-zione per prima cosa richiamera l’attenzione sulle

`

domande riportate all’inizio di ciascun capitolo e poilo studio sara condotto usando quelle a pie di pagi-

` `

na. Le scritture principali saranno lette e commen-tate. Il riquadro “Cosa insegna la Bibbia?” alla finedi ogni capitolo sara utile per ripassare il materiale,

`

dato che contiene le risposte scritturali alle doman-de introduttive. Commentare sara facile perche que-

` ´

sto libro tratta gli argomenti in modo chiaro, sem-plice e interessante.

3 L’appendice del libro permette di approfondire

vari argomenti. Possiamo usare questo materialequando gli studenti hanno bisogno di piu informa-

`

zioni su un certo soggetto. A volte lo studio com-prendera alcune parti dell’appendice. Il materiale di

`

appendice su un argomento sara letto per intero dal`

lettore dello studio di libro, e gli articoli piu lunghi`

saranno trattati in piu parti. L’appendice non con-`

tiene domande per lo studio, ma il sorvegliante puo`

incoraggiare i presenti a commentare facendone al-cune che mettano in risalto i punti principali.

4 La trattazione del libro Cosa insegna la Bibbiaallo studio di libro di congregazione procedera piut-

`

tosto spedita. Non e detto che si debbatenere lo stes-`

so ritmo quando studiamo questa pubblicazione conaltri, specialmente se hanno poca o nessuna cono-scenza della Bibbia. (Atti 26:28, 29) Agli studi biblicia domicilio si dovranno esaminare le scritture in ma-niera piu approfondita, spiegare le illustrazioni e cosı

` `

via. Prefiggiamoci dunque di essere presenti tutte lesettimane e di partecipare pienamente allo studiodel libro Cosa insegna realmente la Bibbia?

Traiamo beneficio dallo studio del libroCosa insegna realmente la Bibbia?

17 apr. 1* 1-1324 apr. 1 14-24 pp. 195-7

1° mag. 2 1-178 mag. 2 18-20 pp. 199-201

15 mag. 3 1-1222 mag. 3 13-2429 mag. 4 1-11 pp. 197-9

5 giu. 4 12-22 pp. 201-412 giu. 5 1-13 pp. 204-619 giu. 5 14-22 pp. 206-826 giu. 6 1-6 pp. 208-11

3 lug. 6 7-2010 lug. 7 1-1517 lug. 7 16-25 pp. 212-1524 lug. 8 1-1731 lug. 8 18-23 pp. 215-18

7 ago. 9 1-9 pp. 218-1914 ago. 9 10-1821 ago. 10 1-928 ago. 10 10-19

4 set. 11 1-1111 set. 11 12-2118 set. 12 1-16

25 set. 12 17-22

2 ott. 13 1-99 ott. 13 10-19

16 ott. 14 1-1323 ott. 14 14-2130 ott. 15 1-14

6 nov. 15 15-20 pp. 219-2013 nov. 16 1-10 pp. 221-220 nov. 16 11-19 pp. 222-327 nov. 17 1-11

4 dic. 17 12-2011 dic. 18 1-1318 dic. 18 14-2525 dic. 19 1-14

1° gen. 19 15-23

Cosa insegna realmente la Bibbia?Programma di studio per le settimane dal 17 aprile 2006 al 1° gennaio 2007.

SETTIMANA DEL CAPITOLO PARAGRAFI APPENDICE SETTIMANA DEL CAPITOLO PARAGRAFI APPENDICE

In base al tempo disponibile leggete e commen-tate brevemente il maggior numero possibile discritture indicate. Vanno letti tutti i paragrafi, siadel testo principale che dell’appendice. Il riquadro“Cosa insegna la Bibbia?” va esaminato dopo latrattazione dell’ultimo paragrafo del capitolo.

* Includere la prefazione, pagine 3-7.

˛ Offerta di letteratura per febbraio:Accostiamoci a Geova. Marzo: Cosa in-segna realmente la Bibbia? Fate unosforzo speciale per iniziare studi biblici.Aprile e maggio: Copie della Torre diGuardia e di Svegliatevi! Nel fare le vi-site ulteriori alle persone interessate, in-cludere quelle che hanno assistito allaCommemorazione o ad altre occasionispeciali ma che non si associano attiva-mente alla congregazione. L’obiettivo e

`

quello di iniziare studi biblici con il libroCosa insegna la Bibbia.˛ Avendo cinque fine settimana aprilesara un mese ideale per fare i pionieri

`

ausiliari.˛ Il tema del discorso speciale che sara

`

pronunciato nel periodo della Comme-morazione del 2006 e il seguente: “Dio

`

ha ancora il controllo della situazione?”

Vedi il relativo annuncio nel Ministerodel Regno del settembre 2005.˛ L’articolo a pagina 6 intitolato “Traia-mo beneficio dallo studio del libro Cosainsegna realmente la Bibbia?” sara preso

`

in esame all’adunanza di servizio dellasettimana del 3 aprile. Conservatelo in-sieme all’accluso programma di studio.˛ Il 1° marzo, o al piu presto dopo tale

`

data, il sorvegliante che presiede o chiper lui provvedera alla verifica dei conti

`

della congregazione. Per la stessa data sidovrebbe effettuare la verifica contabiledel fondo a disposizione dell’eventualecomitato di gestione. (Lettera ai corpidegli anziani del 1° agosto 2003) Dove e

`

in corso un progetto di costruzione o dinotevole ristrutturazione, gli anziani de-signeranno chi effettuera laverifica con-

`

tabile. Sara utilizzato a tal fine il modu-`

lo S-91-I. Laverifica dovrebbe aver luogoil 1° marzo o al piu presto dopo tale data.

`

Una volta che sara stata fatta la verifica,`

o le verifiche, annunciatelo alla congre-gazione dopo la lettura del prossimo re-soconto mensile. — Vedi S-27-I.˛ Si rende necessario tenere aggiornatii dati relativi agli orari delle adunanzedelle varie congregazioni, per i quali ri-ceviamo numerose richieste di informa-zioni. A tal fine ogni segretario dovreb-be farci pervenire entro il 1° gennaio diogni anno il modulo Informazioni sul-le adunanze di congregazione (S–5–I)compilato interamente anche se non vifosse nessun cambiamento negli oraridelle adunanze. Chi ancora non lo aves-se fatto pervenire per l’anno da poco ini-ziato e invitato a farlo

`immediatamente.

˛ Il segretario e il sorvegliante del ser-vizio dovrebbero esaminare l’attivita di

`

tutti i pionieri regolari. Se qualcuno hadifficolta a raggiungere la quota delle ore,

`

gli anziani dovrebbero disporre di assi-sterlo. Per alcuni suggerimenti su comefarlo, vedere le lettere annuali S-201–I.

ANNUNCI

7

QUALITA ORATORIE`

1. In quali modi la Scuola di Ministero Teocrati-co ci aiuta a ‘offrire a Dio un sacrificio di lodee a fare pubblica dichiarazione del suo nome’?(Ebr. 13:15) [be p. 5 § 3–p. 6 § 1]

2. Perche dovremmo fare diligenti sforzi per leg-´

gere accuratamente? [be p. 83 §§ 1-5]

3. Quando parliamo e insegniamo, perche e cosı´ ` `

importante avere una dizione chiara? [be p. 86§§ 1-6]

4. Perche la pronuncia corretta e importante, e´ `

quali sono alcuni fattori da considerare? [bep. 89 § 1–p. 90 § 2, riquadri]

5. Quali sono alcuni suggerimenti per migliorarela scorrevolezza nella conversazione? [be p. 94§§ 4-5, riquadro]

PARTE N. 1

6. In che modo 2 Cronache 36:17-23 conferma l’at-tendibilita delle profezie bibliche? [

`si p. 84 § 35]

7. Quali avvenimenti resero possibile il ritornodegli ebrei in patria nel 537 a.E.V. per riedifi-care la casa di Geova? [si p. 85 §§ 1-3]

8. In che modo il libro di Esdra esalta Geova qua-le vero Dio e accresce la fiducia in lui? [si p. 87§§ 14, 18]

9. Perche il “ventesimo anno di Artaserse il re”´

e importante ai fini della cronologia biblica?`

(Nee. 2:1, 5, 6, 11, 17, 18) [si p. 88 §§ 2, 5]

10. Sotto quali aspetti Neemia e un valido esem-`

pio per gli odierni servitori di Dio? [si p. 90§§ 16-17]

LETTURA BIBLICA SETTIMANALE

11. Gli ebrei reduci dall’esilio avevano la possi-bilita di usare gli Urim e i Tummim, che si

`

adoperavano quando era necessario cheGeova rispondesse a una domanda? (Esd. 2:61-63)

12. Perche molti ebrei che vivevano in Babilonia´

erano riluttanti a tornare a Gerusalemme in-sieme a Esdra? (Esd. 7:28–8:20)

13. Come si potevano ricostruire le mura lavoran-do con una mano sola? (Nee. 4:17, 18)

14. Dato che di solito le lettere confidenziali era-no messe in un involucro sigillato, perche

´

Sanballat mando a Neemia “una lettera aper-`

ta”? (Nee. 6:5)

15. In aggiunta al ‘trovare da ridire’ sugli ebrei re-cidivi, come aveva fatto in precedenza con iprincipi e i nobili, quali altre misure corretti-ve prese Neemia? (Nee. 13:25, 28)

RIPETIZIONE DELLA SCUOLA DI MINISTERO TEOCRATICOLe seguenti domande saranno considerate oralmente alla Scuola di Ministero Teocratico lasettimana che inizia il 27 febbraio 2006. Il sorvegliante della scuola condurra una ripetizione di

`

30 minuti basata sulle informazioni trattate dalla settimana del 2 gennaio a quella del 27 febbraio2006. [Nota: Laddove le domande non sono seguite da riferimenti, occorrera fare ricerche per

`

trovare le risposte. — Vedi Scuola di Ministero, pp. 36-7].

34567 15 feb.

“Se potesse decidere chimettere a governare il mon-do, chi sceglierebbe? [Lascia-te rispondere]. Questo nu-mero della Torre di Guardiaesamina le credenziali delMessia, colui che Dio hascelto perche governi la ter-

´

ra. Spiega anche cosa signi-fichera questo dominio per

`

l’umanita”. Leggete Isaia 9:`

6, 7.

!"#2 Feb.

“Oggi le persone adora-no molte divinita. Noti pero

` `

cosa disse Gesu in preghiera`

in merito al suo Padre cele-ste. [Leggete Giovanni 17:3].Se c’e un solo vero Dio, che

`

dire degli altri dei? [Lasciaterispondere]. Questo articolospiega il punto di vista bibli-co”. Presentate l’articolo allepagine 28-9.

34567 1° mar.

“Quasi tutti sono d’accor-do che dovremmo amarci gliuni gli altri come comando

`

Gesu in questo brano. [Leg-`

gete Giovanni 13:34, 35]. Tut-tavia chi mette in pratica gliinsegnamenti di Gesu nel-

`

la propria vita? [Lasciate ri-spondere]. Questa rivistaspiega come si possono rico-noscere oggi i veri cristiani”.

!"#2 Mar.“L’amore e indispensabi-

`

le per essere felici e starebene. Eppure molti fanno fa-tica a trovare il vero amo-re. Secondo lei perche? [La-

´

sciate rispondere]. Un modoper trovare il vero amore e

`

di imparare a mostrare amo-re altruistico agli altri. Que-sta rivista prende in esamecosa comporta questo”. Leg-gete 1 Corinti 13:4-7.


cccdccc1 A volte Geova per trasmette-re informazioni importanti ai suoiservitori dell’antichita si e servito

` `

di visioni e sogni. Pensate alla vi-sione del carro celeste di Geovaavuta da Ezechiele. (Ezec. 1:1-28)Immaginate come si sentı Daniele

`

dopo aver ricevuto il sogno profe-tico relativo alla marcia delle po-tenze mondiali. (Dan. 7:1-15, 28)E che dire dell’elettrizzante rivela-zione presentata “in segni” all’apo-stolo Giovanni riguardo a cio che

`

sarebbe accaduto durante il “gior-no del Signore”? (Riv. 1:1, 10) L’in-segnamento di Geova, presentato atinte forti e in maniera dinamica,lascio un’impronta indelebile nella

`

loro mente.2 In maniera analoga, se voglia-

mo trasmettere le verita bibliche`

in modo che non vengano dimenti-cate facilmente, possiamo utilizza-re le nostre videocassette e i nostriDVD. Le videocassette abbraccia-no un’ampia gamma di argomentie accrescono la fiducia nella Bib-bia, nell’organizzazione di Geova enei princıpi che ci rendono cristia-

`

ni migliori. Considerate alcuni modiin cui possiamo usare le nostre vi-deocassette per insegnare. Quelleche seguono sono solo alcune dellevideocassette che potremmo utiliz-zare.

3 Nel ministero: Avete parlatodella nostra fratellanza mondiale achi studia la Bibbia con voi? Oramostrategliela tramite la videocas-setta L’intera associazione dei fra-telli. Potreste prestargliela perche

´

la guardi prima di rincontrarvi oguardarla insieme quando ritornatea fare lo studio. Quindi esaminatele domande di ripasso riportate nelMinistero del Regno del giugno 2002.

1. In quali modi Geova si servı di`

ausili visivi per insegnare ai suoiservitori dell’antichita, e con quali

`

risultati?2. Quali ausili visivi possiamo uti-lizzare per insegnare ad altri le veri-ta bibliche?

`

3. Cosa si puo usare per indirizzare`

all’organizzazione una persona chestudia la Bibbia?

4 Giovani, provate a menzionare alvostro insegnante se e d’accordo di

`

far vedere alla classe i documentariI Testimoni di Geova, saldi di fronteall’attacco nazista o Fedeli nelle pro-ve: I testimoni di Geova nell’UnioneSovietica. Offritevi di preparare delledomande, adattando quelle riporta-te nel Ministero del Regno del giugno2001 o del febbraio 2003 per usarle ascuola.

5 In famiglia e con i fratelli: Ge-nitori, pensate a quanto sono cre-sciuti i vostri figli da che fu pre-sentata la videocassetta I giovanichiedono... Come posso farmi veriamici? Perche non riguardarla in-

´

sieme la prossima volta che fate lostudio familiare? Il ministero del Re-gno dell’aprile 2002 riporta una seriedi domande per una trattazione vi-vace e franca.

6 Ci sono dei fratelli nella con-gregazione che desiderate invitare acasa vostra? Guardate insieme lavideocassetta Rispettiamo l’autori-ta di Geova

`e ne risultera una serata

`

edificante, specialmente se ripassa-te anche le lezioni imparate usandole domande elencate nel Ministerodel Regno del settembre 2004.

7 Altre occasioni: In quali altrimodi si possono usare le videocas-sette e i DVD disponibili, 19 in tut-to? Mostrandone uno o due a coloroche visitate regolarmente potresteaiutarli a fare progresso spirituale?Perche non offrirvi di mostrarli nel-

´

le case di riposo o nei centri socialiper la terza eta? Potrebbero aiutar-

`

vi a guadagnare il rispetto dei vostriparenti non Testimoni, dei vicini dicasa e dei colleghi di lavoro? Sonoausili visivi di grande effetto, istrut-tivi ed efficaci. Usiamoli per inse-gnare.

4. Quali strumenti didattici potreb-be usare un giovane Testimone ascuola?5. Cosa possono usare i genitori aglistudi familiari?6. Come si puo organizzare una se-

`

rata edificante con i fratelli?7. Quali occasioni per usare le no-stre videocassette e i nostri DVD vivengono in mente?

Usiamo gli ausili visivi per insegnare

8

1 “Grazie siano rese a Dio per il suo indescri-vibile dono gratuito”. (2 Cor. 9:15) Queste pa-role esprimono bene i sentimenti che provia-mo verso la bonta e l’amorevole benignita che

` `

Dio mostra al suo popolo tramite suo Figlio,Gesu Cristo. Tale gratitudine sara particolar-

` `

mente evidente il 12 aprile quando osservere-mo la Commemorazione della morte di Cri-sto.

2 Ogni anno, insieme ai servitori di Geova,assistono alla Commemorazione circa 10 mi-lioni di persone. In questo modo dimostranoun certo grado di apprezzamento per il sacri-ficio di Cristo. Tuttavia per beneficiare del ri-scatto devono esercitare fede in esso. (Giov. 3:16, 36) Come possiamo aiutarle a coltivare talefede? Durante il periodo della Commemora-zione possiamo incoraggiarle a iniziare unostudio biblico e a frequentare le adunanzedi congregazione. Considerate i suggerimentiche seguono.

3 Studi biblici: Quando invitiamo gli in-teressati alla Commemorazione, perche non

´

proviamo a iniziare con loro uno studio bibli-co sul libro Cosa insegna la Bibbia? Cerchia-mo di spiegare alla persona in cosa consiste laCommemorazione aprendo il libro alle pagi-ne 206-8 ed esaminando il soggetto: “Il PastoSerale del Signore: una celebrazione che ono-ra Dio”. Le informazioni si possono trattare inuna o due volte, magari sotto forma di studiobiblico alla porta. Dopo aver trattato questomateriale la persona forse sara disposta a esa-

`

minare il capitolo 5 intitolato: “Il riscatto: ilpiu grande dono di Dio”. Una volta che lo stu-

`

dio biblico si terra regolarmente si potranno`

esaminare i primi quattro capitoli del libro.

1. Qual e uno dei modi in cui il popolo di Dio mo-`

stra gratitudine per il riscatto?2. Insieme ai servitori di Geova chi altri assiste allaCommemorazione, e cosa devono fare per beneficia-re del riscatto?3. Come potremmo iniziare a studiare la Bibbia conchi invitiamo alla Commemorazione?

4 Con chi si potrebbe iniziare uno studio bi-blico in questo modo? Forse con qualche colle-ga di lavoro, compagno di scuola o vicino dicasa. I fratelli potrebbero contattare i mariti in-creduli delle sorelle della congregazione. Inoltrenon trascuriamo i nostri parenti non Testimo-ni. Per di piu vorremo fare uno sforzo particola-

`

re per invitare alla Commemorazione coloroche un tempo si associavano attivamente allacongregazione. (Luca 15:3-7) Facciamo tutto ilpossibile per aiutarli a beneficiare del riscatto.

5 Adunanze di congregazione: La Comme-morazione e la prima adunanza a cui assisto-

`

no molti studenti biblici e altri interessati. Macome possiamo incoraggiarli a trarre benefi-cio dalle altre adunanze di congregazione? Ilministero del Regno di aprile del 2005, a pagi-na 8, dava i seguenti suggerimenti: “Menzio-nate il titolo del prossimo discorso pubblico.Mostrate loro il materiale che si trattera allo

`

studio Torre di Guardia e allo studio di libro dicongregazione. Spiegate come si svolgono laScuola di Ministero Teocratico e l’adunanza diservizio. Quando dovete svolgere una partealla scuola, magari potete ripassarla con loro.Parlate di aspetti interessanti che avete uditoalle adunanze. Servitevi delle foto contenutenelle nostre pubblicazioni per aiutarli a capi-re come si svolgono. Invitateli a venire alleadunanze gia dal primo studio”.

`

6 Spesso, quando studiano regolarmente laBibbia e assistono assiduamente alle adunan-ze di congregazione, le persone sincere fan-no rapido progresso spirituale. Incoraggiamoquindi altri ad avvalersi di questi provvedi-menti spirituali e a beneficiare del piu grande

`

dono di Dio, il riscatto.

4. Con chi si potrebbe iniziare uno studio biblico nelperiodo della Commemorazione?5. Come possiamo incoraggiare gli studenti biblicie altre persone interessate ad assistere alle settima-nali adunanze di congregazione?6. In quali due modi possiamo aiutare le personesincere a beneficiare del riscatto?

Aiutiamo altri a beneficiare del riscattoIl 12 aprile osserveremo la Commemorazione della morte di Cristo

IL MINISTERO DEL REGNOMarzo 2006 Per l’Italia km-I It 3/06 Vol. XXV, n. 3


Cantico 41

Min. 10: Annunci locali. Annunciscelti dal Ministero del Regno. Usa-re i suggerimenti a pagina 4, o altrepresentazioni adatte al territorio, perdimostrare come offrire La Torre diGuardia del 15 marzo e Svegliatevi! dimarzo. Al termine di ciascuna presen-tazione il proclamatore invita il pa-drone di casa alla Commemorazioneusando l’ultima pagina della rivistache sta offrendo.Min. 15: “Aiutiamo altri a beneficia-re del riscatto”.� La parte che seguemostra ulteriormente come possiamousare le pagine 206-8 del libro Cosa in-segna la Bibbia quando invitiamo lepersone alla Commemorazione.Min. 20: Il Pasto Serale del Signore:una celebrazione che onora Dio. Trat-tazione con domande e risposte basa-ta sulle pagine 206-8 del libro Cosa in-segna la Bibbia. Nell’introduzione, dimeno di un minuto, mostrare comepresentare l’argomento al padrone dicasa leggendo il paragrafo iniziale.Quindi invitare l’uditorio a risponde-re alle seguenti domande senza legge-re i paragrafi: (par. 2) Quando isti-tuı Gesu la Commemorazione della

` `

sua morte? (Par. 3) Quanto spesso vaosservato il Pasto Serale del Signo-re? (Par. 4) Come descrive la Bibbiala celebrazione della Commemorazio-ne? (Par. 5) Come sappiamo che Gesu

`

non trasformo letteralmente il pane`

nella sua carne e il vino nel suo san-gue? (Par. 6) Cosa simboleggia il panesenza lievito? (Par. 7) Cosa rappresen-ta il vino rosso? (Par. 8) Soltanto chidovrebbe prendere il pane e il vino?(Par. 9) Quando si tiene ogni anno laCommemorazione, e perche dovrem-

´

mo essere presenti? Mettere in risaltole scritture principali in base al tem-po disponibile. Incoraggiare i presentia esaminare queste informazioni congli studenti biblici e con altri che invi-tano alla Commemorazione leggen-do i paragrafi, commentando i puntiprincipali e facendo domande sem-plici come quelle riportate in questaparte.Cantico 134 e preghiera conclusiva.


Cantico 18Min. 10: Annunci locali. Esaminare ipunti principali del riquadro “Prome-moria per la Commemorazione”.Min. 23: Il ruolo di Cristo nella dispo-sizione di Dio. Discorso basato sul li-bro Organizzati per fare la volonta di

`

Geova, pagine 10-13. Nel trattare i pri-mi due paragrafi del sottotitolo “Ilruolo di Cristo”, usare tre o quat-tro minuti per suggerire e dimostrarecome usare gli inviti per la Comme-morazione. Esaminare i suggerimentiriportati nel Ministero del Regno delfebbraio 2006, pagina 3, paragrafo 3.Min. 12: Esaminare le scritture ognigiorno ci rafforza. Discorso e dimo-strazione basati sulla prefazione diEsaminiamo le Scritture ogni giornodel 2006. Disporre una dimostrazionein cui una famiglia esamina la scrit-tura del giorno e il relativo commento.Cantico 103 e preghiera conclusiva.


Cantico 44Min. 15: Annunci locali. Ricordare aiproclamatori di consegnare i rapportidi servizio di marzo. Leggere il reso-conto mensile e i ringraziamenti per lecontribuzioni inviate. Trarre spuntodai suggerimenti a pagina 4 o usare al-tre presentazioni adatte al territorioper dimostrare come offrire LaTorre diGuardia del 1° aprile e Svegliatevi! diaprile. Mostrare anche come usare gliinviti stampati per invitare gli interes-sati alla Commemorazione.Min. 10: Dio ha ancora il controllodella situazione? Discorso e dimostra-zione basati sull’ultima pagina dellaTorre di Guardia del 1° aprile 2006. Ap-profittate di ogni occasione per invita-re le persone al discorso speciale. Invi-tate tutti quelli che studiano la Bibbiae i loro familiari anche se forse nonpartecipano allo studio. Vanno invita-ti tutti gli interessati che conosciamoe altri che incontriamo nel servizio dicampo. Dimostrare come si puo usare

`

LaTorre di Guardia del 1° aprile per in-vitare chi e divenuto inattivo o ha

`

smesso di frequentare le adunanze.

Min. 20: Esperienze locali. Invitarel’uditorio a narrare esperienze avute amarzo offrendo il libro Cosa insegnala Bibbia. Mettere in evidenza gli stu-di biblici che sono stati iniziati. Si pos-sono inscenare una o due esperienzeparticolarmente interessanti.Cantico 170 e preghiera conclusiva.

Settimana che iniziail 3 aprile

Cantico 199Min. 15: Annunci locali. Esaminarebrevemente l’articolo “Traiamo bene-ficio dallo studio del libro Cosa inse-gna realmente la Bibbia?”, a pagina 6del Ministero del Regno del febbraio2006. Richiamare l’attenzione sul pro-gramma di studio del libro Cosa inse-gna la Bibbia. Mostrare anche comeusare gli inviti stampati per invitaregli interessati alla Commemorazione.Min. 10: Bisogni locali.Min. 20: “Insegniamo ai mansueti acamminare nella via di Dio”.� Inclu-dere commenti basati sulla Torre diGuardia del 1° luglio 2004, pagina 16,paragrafo 9.Cantico 93 e preghiera conclusiva.

� Dopo un’introduzione di neancheun minuto considerare l’articolo condomande e risposte.


RAPPORTO DI SERVIZIO DI NOVEMBRE

ITALIA

SAN MARINO


Pion. spec.

Pion. reg.

Pion. aus.

Procl.

TOTALE

403 112,4 51,7 48,1 3,9

22.465 66,7 31,0 25,5 1,7

8.866 49,5 23,6 15,6 0,8

200.479 10,5 6,8 4,3 0,3



Pion. reg.

Pion. aus.

Procl.

TOTALE

10 58,0 19,5 19,7 1,9

5 48,4 18,4 15,4 0,2

164 11,1 6,2 4,8 0,4

179



2

Quest’anno la Commemorazione si ter-ra mercoledı 12 aprile. Gli anziani dovran-

` `

no prestare attenzione ai seguenti aspetti.

˛ Nello stabilire l’orario della celebrazione,occorre assicurarsi che il passaggio degliemblemi avvenga dopo il tramonto.

˛ Tutti, incluso l’oratore, devono essere in-formati dell’orario e del luogo esatto in cuisi terra la celebrazione.

`

˛ Bisogna procurare pane e vino adatti e di-sporli per tempo. — Vedi La Torre di Guar-dia del 15 febbraio 2003, pagine 14-15.

˛ Si devono portare e sistemare in anticiponella sala un tavolo, una tovaglia, piatti ebicchieri adatti.

˛ Occorre fare in anticipo una pulizia a fon-

do della Sala del Regno o del locale cheverra usato.

`

˛ Si devono scegliere gli uscieri e i fratel-li che passeranno gli emblemi e dar loroistruzioni per tempo sui rispettivi compi-ti, sulla procedura da seguire e sull’impor-tanza di abbigliamento e aspetto persona-le dignitosi.

˛ Si dovrebbero prendere disposizioni perportare gli emblemi a eventuali unti chesono infermi e non possono essere pre-senti.

˛ Se nella stessa Sala del Regno si radune-ranno piu congregazioni, esse dovranno

`

coordinarsi bene per evitare di ingombra-re inutilmente l’atrio o l’ingresso, i marcia-piedi pubblici e il parcheggio.

Promemoria per la Commemorazione

˛ Offerta di letteratura per mar-zo: Cosa insegna realmente laBibbia? Fate uno sforzo specialeper iniziare studi biblici. Apri-le e maggio: Copie della Torredi Guardia e di Svegliatevi! Nelfare le visite ulteriori alle perso-ne interessate, includere quelleche hanno assistito alla Comme-morazione o ad altre occasionispeciali ma che non si associa-no attivamente alla congregazio-ne. L’obiettivo e quello di inizia-

`

re studi biblici con il libro Cosainsegna la Bibbia. Giugno: Impa-riamo dal grande Insegnante. Sele persone non hanno figli offri-te il libro Felicita familiare

`.

˛ Avendo cinque fine settimanaaprile sara un mese ideale per

`

fare i pionieri ausiliari.˛ La Commemorazione si terra

`

mercoledı 12 aprile 2006. Se la`

vostra congregazione tiene nor-malmente le adunanze il merco-ledı, occorrera spostarle a un al-

` `

tro giorno della settimana, se laSala del Regno e disponibile. Se

`

cio non e possibile e l’adunanza` `

in questione e quella di servizio,`

le parti che sono particolarmen-te adatte alla vostra congrega-zione possono essere incluse inun’altra adunanza di servizio.˛ Le congregazioni dovrebberomettere a disposizione dei pro-clamatori le riviste La Torre diGuardia e Svegliatevi! non appe-na arrivano. Questo permettera

`

loro di acquistare familiarita con`

il contenuto delle riviste primadi offrirle nel servizio di campo.Anche Il ministero del Regno do-vrebbe essere messo subito a di-sposizione dei proclamatori. Puo

`

essere distribuito tramite la di-sposizione degli studi di libro dicongregazione.˛ In un’adunanza di servizio dimaggio si considerera il video

`

Noe, un uomo che cammino con` `

Dio. Se ne occorrono delle copiedovreste richiederle al piu presto

`

tramite la congregazione.˛ La filiale non evade richieste diletteratura fatte da singoli pro-clamatori. Il sorvegliante che pre-siede dovrebbe disporre che ognimese sia fatto un annuncio primache la richiesta mensile di lette-

ratura per la congregazione ven-ga inviata alla filiale, cosı chetutti

`

coloro che desiderano pubblica-zioni per uso personale possanoinformare il fratello che si occu-pa della letteratura. Vogliate te-nere presente quali sono le pub-blicazioni a deposito limitato.˛ Foglietti di invito. Sul davan-ti dei nuovi foglietti di invito c’e

`

una breve descrizione di ciascu-na adunanza, ma non sono in-dicati l’indirizzo della Sala delRegno, i giorni e gli orari del-le adunanze. Quindi desideria-mo ricordare agli anziani chedovranno usare un timbro con-tenente queste informazioni.— Vedi circolare del 14 giugno2005.˛ I Comitati Regionali di Co-struzione hanno ricevuto istru-zioni specifiche per la gestio-ne delle associazioni locali, sianoesse intestatarie di una Sala delRegno o meno. Affinche la loca-

´

le associazione sia sempre ag-giornata e i libri sociali in ordine,gli anziani dovrebbero richiederel’assistenza del comitato regio-nale e seguirne le direttive.

ANNUNCI

3

4

34567 15 mar.

“La maggioranza di noi haprovato la triste esperienzadi perdere una persona cara.Conosce questa confortan-te promessa? [Leggete Atti24:15. Quindi lasciate rispon-dere]. Molti pero si chiedono

`

chi sara risuscitato, quando e`

dove cio avverra. Questa rivi-` `

sta espone le risposte bibli-che a queste domande”.

!"#2 Mar.

“Molti credono che Gesu`

sia Dio. E interessante no-`

tare che Pietro, discepolo diGesu, disse che era il Figlio di

`

Dio. [Leggete Matteo 16:16].Secondo lei e possibile che

`

Gesu sia allo stesso tempo`

Dio e Figlio di Dio? [Lasciaterispondere]. Questo articolo,alle pagine 12 e 13, prendein esame questa domanda epresenta il punto di vista bi-blico”.

34567 1° apr.

“Questo celebre detto sot-tolinea l’importanza di ac-quistare conoscenza di Dio.[Leggete Matteo 4:4]. Moltipero trovano difficile capire

`

la Parola di Dio. Lei cosa nepensa? [Lasciate rispondere].Questa rivista presenta sug-gerimenti pratici che aiutanoa comprendere la Bibbia”.

!"#2 Apr.“Molti si sforzano di rag-

giungere la felicita, ma a`

quanto pare pochi ci riesco-no. Secondo lei quali coseelencate qui possono aiutar-ci ad avere una vita piu felice?

`

[Mostrate il riquadro a pagi-na 9. Quindi leggete una del-le scritture indicate]. Questonumero di Svegliatevi! esa-mina la ricetta indicata dallaBibbia per la vera felicita”.

`


cccdccc

1 Dei discepoli di Cristo delI secolo si diceva che apparte-nessero “alla Via”. (Atti 9:2) Ilvero cristianesimo influisce suogni aspetto della vita. (Prov. 3:5, 6) Pertanto quando conducia-mo studi biblici non basta soloimpartire accurata conoscenzadella dottrina biblica. Dobbia-mo anche aiutare gli studentibiblici a camminare nella via diGeova. — Sal. 25:8, 9.

2 Amare Geova e Gesu:`

Peruna persona imperfetta metterei pensieri, gli atteggiamenti, leparole e la condotta in armo-nia con la volonta di Dio e dav-

` `

vero un’impresa! (Rom. 7:21-23;Efes. 4:22-24) Tuttavia, i man-sueti sono spinti a farlo dall’a-more per Dio e per suo Figlio.(Giov. 14:15; 1 Giov. 5:3) Comepossiamo aiutare chi studia laBibbia con noi a coltivare taleamore?

3 Aiutiamo lo studente a com-prendere che persona e Geova.

`

Un fratello ha spiegato: “Le per-sone non possono amare qual-cuno che non conoscono, per-cio sin dal primo studio insegno

`

loro qual e il nome di Dio se-`

condo la Bibbia e cerco le op-portunita per mettere in ri-

`

salto le qualita di Geova”. Un`

ottimo modo per farlo e quel-`

lo di dare risalto all’esempio diGesu. (Giov. 1:14; 14:9) Inoltre

`

possiamo servirci delle doman-de di ripasso alla fine di ciascuncapitolo del libro Cosa insegnala Bibbia per aiutare lo studen-te a riflettere sulle meravigliosequalita di Dio e di suo Figlio.

`

1. Cosa comporta il fare discepoli?2. Cosa puo indurre uno studen-

`

te biblico a osservare i comandi diDio?3. Come possiamo aiutare gli stu-denti a coltivare l’amore per Geo-va e Gesu?

`

4 Insegniamo con l’esempio:In qualita di insegnanti e guide,

`

mostriamo agli altri con le no-stre azioni cosa significa cam-minare nella via di Dio. (1 Cor.11:1) Per esempio, la maggioran-za di coloro che studiano la Bib-bia non e abituata ad avvicinare

`

estranei per parlare delle propriecredenze. Pertanto potrebberovolerci pazienza e abilita per aiu-

`

tarli a coltivare l’amore, la fede eil coraggio necessari per parteci-pare all’opera di predicare e farediscepoli. (2 Cor. 4:13; 1 Tess. 2:2)Il desiderio di ammaestrare i no-stri studenti ci spingera a stare

`

loro vicino quando cominciano amuovere i primi passi nel mini-stero cristiano.

5 Il nostro esempio puo istrui-`

re chi studia la Bibbia in al-tri importanti aspetti della vitacristiana. Quando visitiamo gliammalati o salutiamo caloro-samente altri alle adunanze dicongregazione, gli studenti ve-dono l’amore all’opera. (Giov.15:12) Quando collaboriamo nelpulire la Sala del Regno o fac-ciamo cose utili per gli altri,insegniamo loro cosa significaservire. (Giov. 13:12-15) Quan-do notano che conduciamo unavita semplice, vedono cosa si-gnifica ‘continuare a cercareprima il regno’. — Matt. 6:33.

6 L’opera di insegnare ad altrila Parola di Dio e fare discepo-li richiede molti sforzi. Ma chegioia vedere i mansueti “cammi-nare nella verita”! — 3 Giov. 4.

`

4. (a) Perche molti che studiano´

trovano difficile iniziare a predica-re? (b) Come possiamo aiutare inostri studenti a muovere i primipassi nel ministero cristiano?5. Come il buon esempio aiuta glistudenti a vedere cosa implica ilseguire i comandi di Dio?6. Che risultati si ottengono aiu-tando i mansueti a servire Geova?

Insegniamo ai mansuetia camminare nella via di Dio

IL MINISTERO DEL REGNOAprile 2006 Per l’Italia km-I It 4/06 Vol. XXV, n. 4

1 Quando predichiamo di casain casa o partecipiamo alla te-stimonianza pubblica, spesso an-cor prima di cominciare a par-lare stabiliamo con le personeun contatto visivo. In quei breviistanti forse riusciamo a percepi-re dalla loro espressione faccialecosa pensano di noi e il loro statod’animo. Similmente anche loropossono capire molto su di noi.Una donna si espresse in questitermini in merito alla visita diuna Testimone: “Cio che ricor-

`

do del suo volto sorridente e l’e-`

spressione pacifica. Ne fui incu-riosita”. Questo spinse la donnaad ascoltare la buona notizia.

2 Stabilire un contatto visivocon gli altri e un modo effica-

`

ce per avviare la conversazione

quando compiamo l’opera per lestrade o in altri luoghi pubblici.Per esempio, un fratello guardanegli occhi le persone che gli siavvicinano. Una volta stabilito ilcontatto visivo, sorride e presen-ta le riviste. In questo modo rie-sce a intavolare diverse conver-sazioni piacevoli e a distribuiremolta letteratura.

3 Discerniamo lo stato d’ani-mo altrui: Mantenere il contattovisivo ci aiutera a discernere lo

`

stato d’animo altrui. Per esem-pio, guardando in viso la personain genere riusciremo ad accor-gerci se ha difficolta a capirci o

`

non e d’accordo con cio che dicia-` `

mo. Osservando la sua espressio-ne facciale ci renderemo conto see indaffarata o se sta diventando`

impaziente. Potremo cosı adat-`

tare o abbreviare la nostra pre-sentazione di conseguenza. Es-sere sensibili allo stato d’animoaltrui e un ottimo modo per di-

`

mostrare interesse personale.4 Sincerita e convinzione:

`In

molte culture guardare le perso-ne negli occhi e indice di since-

`

rita. Notate come rispose Gesu` `

quando i discepoli chiesero: “Chipuo realmente essere salvato?”

`

La Bibbia riferisce: “Guardan-doli in faccia, Gesu disse loro:

`

‘Questo e impossibile agli uomi-`

ni, ma a Dio ogni cosa e possibi-`

le’”. (Matt. 19:25, 26) Non c’e dub-`

bio che la convinzione espressadallo sguardo di Gesu rese le sue

`

parole ancor piu convincenti. In`

maniera analoga, mantenere unbuon contatto visivo ci aiutera a

`

trasmettere il messaggio del Re-gno con sincerita e convinzione.

`

— 2 Cor. 2:17; 1 Tess. 1:5.

Mostriamo interesse personale:Con un buon contatto visivo

1 L’ardore con cui Apollo svol-geva il suo ministero ci fa pensa-re ai cristiani di oggi che sonoparticolarmente zelanti nell’ope-ra di predicazione. (Atti 18:24-28)Nondimeno a tutti noi e rivol-

`

ta l’esortazione: “Non siate indo-lenti nelle vostre faccende. Sia-te ferventi nello spirito”. (Rom.12:11) Cosa puo aiutarci a colti-

`

vare e a conservare lo zelo per ilministero cristiano?

2 Fede alimentata dalla cono-scenza: Dopo che Gesu appar-

`

ve a due discepoli e “interpreto`

loro le cose che lo concernevanoin tutte le Scritture”, essi os-servarono: “Non ardeva il nostrocuore mentre egli ci parlava perla strada?” (Luca 24:27, 32) Ana-logamente, il nostro cuore nonarde di emozione quando acqui-stiamo maggiore intendimento

della Parola di Dio? E proprio`

vero, la fede e alimentata dalla`

conoscenza. Romani 10:17 spie-ga: “La fede segue cio che si ode”.

`

Quando il nostro cuore traboccadi fiducia nelle promesse di Geo-va, non riusciamo a smettere diparlare delle cose che abbiamoimparato! — Sal. 145:7; Atti 4:20.

3 Se vogliamo avere sempre unforte amore per Dio e un infuo-cato zelo nel suo servizio nonpossiamo vivere di rendita, ac-contentandoci della conoscenzaacquisita attraverso cio che ab-

`

biamo studiato in passato. Dob-biamo continuare ad approfon-dire il nostro intendimento dellaverita e ad accrescere l’amore

`

per Geova. Diversamente, il ser-vizio che gli rendiamo potrebbegradualmente diventare mecca-nico. (Riv. 2:4) La Parola di Dio ci

esorta con le parole: “Continuate. . . a crescere nell’accurata cono-scenza di Dio”. — Col. 1:9, 10.

4 Abitudini di studio: Faccia-mo quindi bene a esaminare lenostre abitudini di studio. Peresempio forse sottolineiamo lerisposte negli articoli di studiodella Torre di Guardia e all’a-dunanza facciamo anche com-menti corretti, ma consultiamole scritture indicate e riflettiamosu come applicare le informazio-ni alla nostra vita? Parlando del-la lettura biblica settimanale, cisforziamo di fare ricerche sup-plementari, se ci e possibile, e

`

meditiamo sulle lezioni che netraiamo? (Sal. 77:11, 12; Prov. 2:1-5) Essere assorti nella Paroladi Dio e ponderarla e veramente

`

utile! (1 Tim. 4:15, 16) Lo studiofatto in questo modo nutrira il

`

nostro cuore e ci infondera ener-`

gia per essere ‘zelanti nelle ope-re eccellenti’. — Tito 2:14.

Come conservare lo zelo

Nota: Quest’estate il programma delMinistero del Regno prevede un’adu-nanza di servizio per ogni settimana.Le congregazioni possono apportarele necessarie modifiche per assiste-re all’assemblea di distretto “La li-berazione e vicina!” Se e appropria-

` `

to, all’ultima adunanza di servizioprima dell’assemblea di distretto sipossono utilizzare 15 minuti per ri-passare alcuni consigli e promemoriatratti dall’inserto di questo mese chepotrebbero essere utili per la vostracongregazione. Uno o due mesi dopol’assemblea, in un’adunanza di servi-zio, riservate 15-20 minuti (magari laparte sui bisogni locali) per ripassarei punti salienti dell’assemblea. Non sitrattera di un ripasso dell’intero pro-

`

gramma dell’assemblea, ma si dara`

risalto solo alle parti che hanno stret-ta relazione con l’attivita di campo.

`

I presenti saranno invitati a com-mentare su come stanno applicandole informazioni nel ministero.


Cantico 49

Min. 10: Annunci locali. Annunciscelti dal Ministero del Regno. Usan-do i suggerimenti a pagina 8, o al-tre presentazioni adatte al territo-rio, dimostrare come offrire La Torredi Guardia del 15 aprile e Svegliate-vi! di aprile. In una dimostrazionedisporre che il proclamatore offraanche il libro Cosa insegna la Bibbiaa un padrone di casa che mostraun interesse fuori del comune per ilmessaggio biblico.

Min. 15: “Come conservare lozelo”.� Includere commenti basatisulla Torre di Guardia del 15 giugno2002, pagina 14, paragrafo 13.

Min. 20: “Potete adattare il vostroprogramma?”�Applicare il materia-le alla situazione locale. Menzionarele disposizioni prese dalla congrega-zione per la testimonianza serale.Cantico 13 e preghiera conclusiva.


Cantico 104Min. 15: Annunci locali. Dare risal-to alle disposizioni prese localmente

per il discorso speciale. Incoraggia-re tutti a continuare a usare l’ultimapagina della Torre di Guardia del1° aprile per invitare chi ha assistitoalla Commemorazione, chi studia laBibbia e altri interessati. Far narra-re brevemente due o tre esperienzeavute da chi ha usato questo nume-ro della Torre di Guardia per invita-re le persone al discorso speciale.


Min. 18: “Conduciamo studi bibli-ci progressivi alle porte e per tele-fono”.� Includere una breve dimo-strazione che mostri cosa si puo dire

`

per passare da uno studio condottoalla porta a uno condotto in casa.Cantico 162 e preghiera conclusiva.


Cantico 66Min. 15: Annunci locali. Leggere ilresoconto mensile e i ringrazia-menti per le contribuzioni invia-te. A maggio continueremo a offrireLa Torre di Guardia e Svegliatevi!Traendo spunto dai suggerimenti apagina 8, o usando altre presenta-zioni adatte al territorio, dimostrarecome offrire La Torre di Guardia del1° maggio e Svegliatevi! di maggio.Dopo le dimostrazioni richiama-re l’attenzione su altri articoli nellestesse riviste che potrebbero susci-tare l’interesse delle persone del ter-ritorio.

Min. 30: “Teniamoci in aspettazio-ne di Geova”.� A cura del segreta-rio. Menzionare a quale assemblea e

`

assegnata la congregazione. Invita-re l’uditorio a commentare su comeindossare sempre il distintivo nel-la citta dell’assemblea puo aiutar-

` `

ci a dare testimonianza. Incoraggia-re i presenti a cogliere le occasionidi dare testimonianza informale e ausare i moduli Rivisitare (S-43-I) persegnalare chi ha mostrato interesse.Cantico 191 e preghiera conclusiva.

Settimana che iniziail 1° maggio

Cantico 211Min. 5: Annunci locali. Ricordareai proclamatori di consegnare i rap-porti di servizio di aprile. Esaminare

il riquadro a pagina 6 “Avete prova-to a ‘moltiplicare’ gli studi biblici?”Min. 10: “Mostriamo interesse per-sonale: Con un buon contatto visi-vo”.� Includere una breve dimostra-zione nella quale un proclamatorestabilisce il contatto visivo con unapersona in un luogo pubblico, iniziauna conversazione e quindi da testi-

`

monianza.Min. 15: Meditiamo sull’attivita di

`

Geova. (Sal. 77:12) Discorso con par-tecipazione dell’uditorio basato sul-l’Annuario del 2006. Esaminare pun-ti incoraggianti dalla lettera delCorpo Direttivo. (pp. 3-5) Trattare ilmateriale del sottotitolo “Traduzio-ne della Bibbia”. (pp. 10-11) Menzio-nare alcuni aspetti salienti ed espe-rienze dell’anno passato. (pp. 6-64)Invitare l’uditorio a commentaresui punti che hanno particolarmen-te gradito leggendo l’Annuario del2006. Incoraggiare tutti a usare leinformazioni per aiutare chi studiala Bibbia a coltivare apprezzamentoper l’organizzazione di Geova.Min. 15: “Campagna mondiale perannunciare l’assemblea di distretto‘La liberazione e vicina!’ ”.

`� Leggere

tutti i paragrafi.Cantico 82 e preghiera conclusiva.





2

RAPPORTO DI SERVIZIO DI DICEMBRE

ITALIA

SAN MARINO


Pion. spec.

Pion. reg.

Pion. aus.

Procl.

TOTALE

415 110,6 48,7 46,9 3,8

22.456 61,2 30,1 23,8 1,6

6.195 48,8 24,2 15,1 0,9

203.758 9,9 6,7 4,2 0,3



Pion. reg.

Pion. aus.

Procl.

TOTALE

10 63,5 31,9 24,4 1,5

3 53,0 37,0 20,7 0,3

163 11,9 9,2 5,2 0,4

176

km-I It 4/06 3 IL MINISTERO DEL REGNO, APRILE 2006

1 Che gioia iniziare uno studio biblico!Comunque trovare qualcuno a cui inte-ressi studiare la Bibbia e solo l’inizio. L’o-

`

biettivo dello studio e di aiutare la per-`

sona a diventare un vero discepolo diCristo. (Matt. 28:19, 20) Cosa puo aiutar-

`

ci a raggiungere questo obiettivo?2 Persone indaffarate: Oggi le persone

sono sempre piu indaffarate. In alcuni`

luoghi sono pochi quelli che gia dall’ini-`

zio sono disposti a riservare un’ora allostudio della Bibbia. Per aiutare tutti sia-mo stati incoraggiati a condurre studibiblici alle porte e per telefono. Moltoprobabilmente all’inizio questi studi sa-ranno relativamente brevi e si potrannoprendere in esame solo pochi versetti bi-blici, esaminando uno o due paragrafi diuna pubblicazione come il libro Cosa in-segna la Bibbia. Com’e bello vedere che

`

molti proclamatori stanno conducendostudi biblici alle porte e per telefono!

3 Dovremmo pero accontentarci di con-`

tinuare a condurre lo studio alla porta?No. Sebbene sia saggio non trattenersitroppo alla porta quando si inizia unostudio, Il ministero del Regno del maggio1990, pagina 8, commentava: “Una voltache lo studio e stabilito e l’interesse del

`

padrone di casa e cresciuto, lo studio po-`

tra durare di piu”. Questo e importan-` ` `

te. Facciamo un esempio: A un bambi-no denutrito inizialmente si potrebberodare solo piccole quantita di cibo finche

` ´

non gli torna l’appetito, ma non possia-mo aspettarci che riacquisti tutte le sueforze e cresca normalmente se mese dopomese continuiamo a dargli solo piccoleporzioni. In maniera simile, gli studenti

1. Qual e l’obiettivo del condurre studi biblici?`

2. In cosa consistono gli studi biblici condottiallaporta e per telefono, e perche sono efficaci?

´

3. Perche dovremmo cercare di aumentare la´

durata dello studio alla porta?

biblici hanno bisogno di uno studio piu`

formale e regolare per diventare maturiservitori di Dio. — Ebr. 5:13, 14.

4 Studi biblici in casa: E preferibile`

condurre lo studio in un luogo privato, inuna casa o in un altro posto adatto. Que-sto favorira l’apprendimento e aiutera lo

` `

studente ad afferrare il significato dellaParola di Dio. (Matt. 13:23) Permettera

`

anche a chi conduce lo studio di adatta-re il materiale allo studente. Inoltre, se siha piu tempo lo studio della Parola di Dio

`

sara piu accurato e rafforzante. — Rom.` `

10:17.5 Come si puo passare da uno studio

`

condotto alla porta a uno condotto incasa? Dopo diversi studi brevi perche

´

non offrirci di rimanere un po’ piu a`

lungo? O forse potremmo proporlo indi-rettamente chiedendo alla persona: “Haun po’ di tempo oggi per sederci e par-larne insieme?” oppure “Quanto tem-po puo dedicare oggi a parlare di que-

`

sto argomento?” Se i vostri tentativi nonsortiscono l’effetto desiderato, continua-te pure a condurre lo studio alla porta. Almomento giusto riproponete alla perso-na di studiare in casa.

6 Mentre continuiamo a cercare i meri-tevoli non perdiamo di vista lo scopo percui iniziamo e conduciamo studi biblici.La meta e di aiutare le persone sincere a

`

diventare servitori di Geova dedicati ebattezzati. Speriamo che egli benedica inostri sforzi mentre compiamo il mini-stero con questo obiettivo. — 2 Tim. 4:5.

4. Quali sono i benefıci del condurre lo studio`

biblico in casa?5. Come si puo passare da uno studio condot-

`

to alla porta a uno condotto in casa?6. Con quale obiettivo dovremmo compiere ilnostro ministero, e in che modo i suggerimen-ti di questo articolo possono aiutarci a rag-giungere tale obiettivo?

Conduciamo studi biblici progressivialle porte e per telefono

4

1 “Geova e un Dio di giudizio”, scrisse Isaia. “Fe-`

lici sono tutti quelli che si tengono in aspettazio-ne di lui”. (Isa. 30:18b) Nella Bibbia ci sono moltiepisodi che descrivono l’esecuzione del giudizio daparte di Geova sui suoi nemici e la liberazione deisuoi fedeli servitori. Quali lezioni imparano gliodierni adoratori di Geova da tali descrizioni?Cosa possiamo fare fin da ora per prepararci peril “grande e tremendo giorno di Geova”? (Gioe. 2:31, 32) La prossima assemblea di distretto “La li-berazione e vicina!” ci indurra a riflettere su que-

` `

ste domande e ad autoesaminarci. Ci aiutera a te-`

nerci in aspettazione di Geova.2 Vi siete organizzati per essere presenti tutti e

tre i giorni dell’assemblea? Per esempio, avete par-lato con il datore di lavoro per avere il permesso diassentarvi in quei giorni? Non lasciate la cosa alcaso. Fatene oggetto di preghiera e poi inoltratela richiesta. (Nee. 2:4, 5) In maniera simile dovrem-mo organizzare le cose senza procrastinare inquanto al trasporto, all’alloggio e ad altre questio-ni importanti. Facendo i piani in questo modo di-mostriamo profondo apprezzamento per la tavolaspirituale di Geova. Gli anziani dovrebbero esseredesti e aiutare chi ha bisogno di assistenza al ri-guardo, specialmente i componenti della congre-gazione che sono avanti negli anni. — Gal. 6:10.

3 La condotta eccellente onora Dio: Quandoci riuniamo in gran numero alle assemblee di di-stretto, la nostra condotta eccellente e una testi-

`

monianza per le persone del posto. Cosa dovrem-mo fare? Quando siamo in albergo, al ristoranteo in altre aree commerciali della zona in cui sitiene l’assemblea, le persone con cui veniamoin contatto dovrebbero rimanere piacevolmentecolpite dalle nostre qualita cristiane, come la lon-

`

ganimita, la mitezza, la padronanza di se e la ra-` ´

gionevolezza. (Gal. 5:22, 23; Filip. 4:5) Dovremmomanifestare l’amore che “non si comporta inde-centemente, non cerca i propri interessi, non siirrita”. Anche qualora sorgessero difficolta o in-

`

convenienti, vorremo ‘fare ogni cosa alla gloria diDio’. — 1 Cor. 10:31; 13:5.

4 Dopo un’assemblea, il direttore di un albergo

1. Qual e il tema dell’assemblea di distretto, e perche e` ´ `

appropriato?2. Come possiamo dimostrare apprezzamento per l’as-semblea di distretto?3. Quali qualita dovrebbero essere evidenti fra i servi-

`

tori di Geova nelle citta in cui si tengono le assemblee?`

4. In che modo i genitori possono aiutare i figli a com-portarsi bene, cosı da recare lode a Geova?

`

rimase cosı colpito dalla condotta e dall’aspetto`

dei nostri giovani che espresse il desiderio “di ave-re sempre i testimoni di Geova nel suo albergo”.Questo ci rende felici! Mostra che voi genitori ave-te addestrato bene i vostri figli e li avete tenutid’occhio. Sarebbe poco saggio da parte dei geni-tori permettere ai figli di stare inuna camera d’al-bergo da soli. I figli dovrebbero essere sempre te-nuti sotto controllo. (Prov. 29:15) Possa la lorobuona condotta recare lode a Geova e far ralle-grare il suo cuore! — Prov. 27:11.

5 Abbigliamento e aspetto personale mode-sti: All’assemblea ognuno di noi puo contribuire

`

a dare una buona impressione evitando di anda-re agli estremi nel campo dell’abbigliamento edell’aspetto personale, non seguendo mode pas-seggere, immodeste, troppo casual o bizzarre.Questo vale durante le sessioni, ma anche quan-do si va o si torna dalla citta dell’assemblea e

`

quando si da una mano per preparare la struttu-`

ra dove questa avra luogo. Quali servitori di Geo-`

va Dio, ci preoccupiamo principalmente del suonome e della sua reputazione e non delle nostrepreferenze e comodita. I capifamiglia hanno la re-

`

sponsabilita di accertarsi che l’aspetto dei com-`

ponenti della loro famiglia rifletta in ogni mo-mento modestia e sanita di mente. — 1 Tim. 2:9.

`

6 E altrettanto importante avere un aspetto di-`

gnitoso nei momenti di relax quando siamo in al-bergo, facciamo acquisti o andiamo al ristorante.Se al termine delle sessioni ceniamo fuori, e ap-

`

propriato vestire come ci si veste all’assemblea.Inoltre indossare il distintivo potrebbe crearedelle occasioni per dare testimonianza informale.— 2 Cor. 6:3, 4.

7 Isaia predisse: “Geova si terra in aspettazione`

per mostrarvi favore, e percio sorgera per mo-` `

strarvi misericordia”. (Isa. 30:18a) La gratitudineper la misericordia e l’immeritata benignita di

`

Geova dovrebbe spingerci a onorarlo con la no-stra condotta e il nostro aspetto quando andia-mo all’assemblea. Possa l’assemblea di distretto“La liberazione e vicina!” glorificare il nostro Dio

`

e aiutarci a tenerci in aspettazione di lui!

5. Come possiamo onorare Geova con l’abbigliamentoe l’aspetto personale?6. Perche nei momenti di relax dovremmo avere lo stes-

´

so aspetto dignitoso che abbiamo durante l’assemblea?7. Come possiamo contribuire all’ordine e alla gioia del-l’assemblea di distretto? (Vedi il “Promemoria per l’as-semblea di distretto”).

Teniamoci in aspettazione di Geova

5

Promemoria per l’assemblea di distretto

˛ Orario: Il programma iniziera alle 9`

,30 tutti e tre igiorni. Le porte saranno aperte alle 7,30. Il pre-sidente si siedera sul palco alcuni minuti prima

`

dell’inizio della sessione, mentre come introdu-zione verra diffusa musica teocratica. Questo in-

`

dichera che e il momento di prendere posto in` `

modo che il programma possa iniziare in mododignitoso. Il venerdı il programma terminera alle

` `

17,15, il sabato alle 17,05 e la domenica alle16,10.

˛ Parcheggio: In tutti i luoghi in cui si terra un’as-`

sembleae nei quali avremo anche il controllo del-le aree di parcheggio, i posti saranno disponibiligratuitamente e verranno occupati da chi arrive-ra per primo. Per l’identificazione ai fini del par-

`

cheggio ci si basera sui distintivi dell’assemblea.`

Nel caso degli invalidi, solo chi ha un permessodi parcheggio per invalidi rilasciato dalle autori-ta potra parcheggiare nelle aree riservate a que-

` `

sto scopo. Dato che in genere i parcheggi sonolimitati, e opportuno viaggiare con le auto piene

`

anziche da soli o in due.´

˛ Posti a sedere: Si possono riservare i posti soloper chi viaggia con noi in macchina o abita connoi. Come nel passato, alcuni posti saranno ri-servati ai disabili, alle persone anziane e agli in-fermi.

˛ Passeggini: Per esigenze legate alle norme di si-curezza non e consentito l’uso di passeggini in

`

nessuna area riservata all’uditorio. E invece con-`

sentito l’uso di seggiolini da posizionare sui se-dili a fianco del genitore. Tuttavia, per venireincontro alle necessita di alcuni genitori, l’orga-

`

nizzazione dell’assemblea predisporra uno spa-`

zio in cui lasciare i passeggini. Qualora i genitorine avessero bisogno, potrebbero ritirare il pas-seggino per il tempo necessario, stazionandonelle zone consentite. Istruzioni specifiche al ri-guardo saranno fornite dal locale comitato del-l’assemblea.

˛ Pranzo: Siete incoraggiati a portarvi il pranzo an-ziche allontanarvi dal luogo dell’assemblea per

´

andare a mangiare durante l’intervallo. Se ne-cessario si potra usare un piccolo contenitore

`

termico che stia sotto il sedile. Contenitori termi-ci formato famiglia, recipienti di vetro e bevandealcoliche non sono consentiti nel luogo dell’as-semblea.

˛ Contribuzioni: Organizzare un’assemblea di di-stretto comporta notevoli spese. Possiamo mo-strare il nostro apprezzamento contribuendo afavore dell’opera sia nella Sala del Regno che al-l’assemblea. Se all’assemblea contribuite trami-

te assegno, dovreste intestarlo a “Congregazio-ne Cristiana dei Testimoni di Geova”.

˛ Infortuni ed emergenze: Se all’assemblea si ve-rifica un’emergenza sanitaria, informate l’uscierepiu vicino, che si mettera immediatamente in

` `

contatto con il reparto Primo Soccorso. Perso-nale medico qualificato potra cosı valutare la gra-

` `

vita della situazione e prestare l’assistenza ne-`

cessaria. Se e il caso, verra chiamato il 118.` `

˛ Registrazioni: I registratori di qualunque tipo nondovranno essere collegati all’impianto elettrico oacustico, e si potranno usare solo a condizioneche non disturbino gli altri.

˛ Fotografie: Se volete fare delle fotografie duran-te le sessioni, vi preghiamo di non usare il flash.

˛ Cellulari: Se e proprio necessario tenerli accesi,`

si dovrebbe fare in modo che non arrechino di-sturbo agli altri, inserendo la modalita silenziosa.

`

˛ Profumi: Un certo numero di assemblee si tienein locali chiusi dotati di ventilazione artificiale.Pertanto, sarebbe benigno da parte nostra limi-tare l’uso di profumi o acque di colonia molto in-tensi che potrebbero nuocere a coloro che han-no problemi respiratori o di altro genere. —1 Cor.10:24.

˛ Moduli Rivisitare: Si dovrebbe compilare un mo-dulo Rivisitare (S-43-I) per chiunque abbia rea-gito con interesse alla testimonianza informalericevuta nel periodo dell’assemblea. A questo ri-guardo i proclamatori dovrebbero portare con se

´

uno o due moduli, che comunque saranno anchedisponibili al reparto Letteratura. I moduli compi-lati vanno consegnati al reparto Letteratura o alsegretario della propria congregazione. — VediIl ministero del Regno del febbraio 2005, p. 6.

˛ Ristoranti: In molti posti e consuetudine lasciare`

una mancia del 10 per cento, a seconda del tipodi servizio ricevuto.

˛ Alberghi: (1) Non riservate piu camere di quante`

ve ne servono e rispettate il numero massimodi persone consentito. (2) Se dovete annulla-re la prenotazione, informate subito l’albergo.(3) Prendete un carrello portabagagli solo quan-do siete pronti per usarlo. (4) Non cucinate all’in-terno delle camere, se cio non e consentito.

` `

(5) Lasciate la mancia alla cameriera ogni gior-no. (6) Se e inclusa la colazione e l’uso di distri-

`

butori di caffe o bevande, non abusate di queste`

cose che sono messe a disposizione degli ospi-ti mentre sono in albergo. (7) Manifestate il frut-to dello spirito nel trattare con il personale del-l’albergo, specialmente nei momenti in cui allareception ci sono tante persone.

6

Se attualmente conducete unostudio biblico perche non chie-

´

dete allo studente se ha ami-ci, parenti o conoscenti ai qualipotrebbe interessare apprenderecio che insegna la Bibbia? Proba-

`

bilmente vi indicheranno diversinomi. Con il permesso dello stu-dente potreste menzionare il suonome quando visitate quelle per-sone per offrire loro uno studiobiblico. Potreste dire: “[Nome ecognome dello studente] e mol-

`

to contento di studiare la Bib-bia e ha pensato che anche alei piacerebbe seguire il nostroprogramma gratuito di studi bi-

blici”. Quindi dimostrate breve-mente come viene condotto unostudio usando il libro Cosa inse-gna la Bibbia.

Se il vostro studente sta facen-do buon progresso, potreste in-coraggiarlo a descrivere come sisvolge lo studio ad amici e fami-liari che potrebbero essere inte-ressati. Potrebbe invitarli ad as-sistere allo studio che conducetecon lui. Se cio non e pratico forse

` `

potrebbe fare in modo che sia-te voi a incontrarvi con loro perspiegare in cosa consiste lo stu-dio. Questo lo incoraggera a ini-

`

ziare a parlare della Bibbia conaltri.

Anche coloro che visitate rego-larmente e che forse non han-no ancora accettato un regolarestudio biblico potrebbero aiutar-vi a “moltiplicare” gli studi bi-blici. Nell’offrire loro una copiadel libro Cosa insegna la Bibbiapotreste semplicemente chiede-re: “Conosce qualcun altro chegradirebbe una copia di questapubblicazione?”

Vista l’urgenza dei tempi vo-gliamo avvalerci di tutti i mezziper aiutare le persone a udire eaccettare la buona notizia. Aveteprovato a “moltiplicare” gli studibiblici?

Avete provato a “moltiplicare” gli studi biblici?

1 Nella primavera del 2006 comincera nell’e-`

misfero settentrionale una campagna mon-diale per annunciare con uno speciale volan-tino le assemblee di distretto, che si terrannoin circa 155 paesi. Durera finche non si sa-

` ´

ranno tenute tutte le assemblee in tutto ilmondo. Questa campagna includera le spe-

`

ciali assemblee di distretto in programma inGermania, nella Repubblica Ceca e in Polo-nia nel mese di luglio e nella prima settima-na di agosto 2006.

2 Poiche viviamo nella parte finale degli ul-´

timi giorni, l’assemblea, che dara risalto alla`

liberazione promessa da Dio da questo siste-ma malvagio, dovrebbe avere un forte im-patto sulle persone giustamente disposte. Ilmessaggio dovrebbe indurle a riflettere sucio che sta per accadere. Per dare a decine di

`

milioni di persone la possibilita di udire un`

messaggio di conforto e di speranza, le oltre98.000 congregazioni dei testimoni di Geovadi tutto il mondo sono esortate a partecipa-re entusiasticamente alla campagna per an-nunciare l’assemblea di distretto alla qualesono invitati.

3 Le congregazioni riceveranno un nume-ro di volantini sufficiente affinche ciascun

´

proclamatore ne abbia almeno 50 copie. Leeventuali eccedenze si potranno dare ai pio-nieri della congregazione. In tutte le congre-gazioni la campagna iniziera tre settimane

`

prima della data dell’assemblea alla qualeciascuna congregazione e assegnata. Cosı si

` `

dovrebbe avere sufficiente tempo per copri-re gran parte del territorio, se non propriotutto.

4 Dove e possibile, si raccomanda di lascia-`

re personalmente un volantino a ogni padro-ne di casa. Se pero alcuni non sono in casa

`

se ne potra mettere una copia in modo di-`

screto sotto la porta. Si dovrebbe fare unosforzo diligente per distribuire tutti i volan-tini durante le tre settimane.

5 Siamo certi che grazie a questo sforzocongiunto a livello mondiale per annunciarel’assemblea di distretto “La liberazione e vi-

`

cina!” si dara un’enorme testimonianza. Pre-`

ghiamo che la ricca benedizione di Geova siasugli sforzi che compirete per prendere par-te a questa campagna mondiale.

CAMPAGNA MONDIALE PER ANNUNCIARE L’ASSEMBLEADI DISTRETTO “LA LIBERAZIONE E VICINA!”

`

I proclamatori di tutte le congregazioni distribuiranno uno speciale volantino

˛ Offerta di letteratura per aprile emaggio: Copie della Torre di Guar-dia e di Svegliatevi! Nel fare le visi-te ulteriori alle persone interessate,includere quelle che hanno assistitoalla Commemorazione o ad altre oc-casioni speciali ma che non si asso-ciano attivamente alla congregazio-ne. L’obiettivo e quello di iniziare

`

studi biblici con il libro Cosa inse-gna la Bibbia. Giugno: Impariamodal grande Insegnante. Se le perso-ne non hanno figli offrite il libro Feli-cita familiare.

`Luglio: Cosa insegna

realmente la Bibbia? Se il padrone dicasa ha gia questa pubblicazione, si

`

puo usare un opuscolo appropriato`

che la congregazione ha in deposito.˛ A cominciare da maggio, i di-stintivi per l’assemblea di distret-to del 2006 saranno inviati auto-maticamente con la spedizione diletteratura. Non sara pertanto ne-

`

cessario ordinarli. Questo vale an-che per le congregazioni e i gruppi

di lingua straniera. I distintivi sa-ranno inviati tenendo conto dellaconsistenza numerica della congre-gazione o del gruppo. Le congrega-zioni che avessero bisogno di altridistintivi potranno ordinarli trami-te il Modulo di richiesta letteratura(S-14-I). Se qualcuno nella congre-gazione desidera i portadistintivi diplastica, sara necessario ordinarli.

`

˛ Il segretario della congregazionedovrebbe tenere un’adeguata scortadei seguenti moduli relativi ai pio-nieri: Domanda per il servizio di pio-niere regolare (S-205-I) e Domandaper il servizio di pioniere ausiliario(S-205b-I). Questi moduli possonoessere richiesti con il Modulo di ri-chiesta letteratura (S-14-I). Tenete-ne una scorta sufficiente per alme-no un anno. Prima di inviare allafiliale le domande per il servizio dipioniere regolare, vogliate accertar-vi che siano compilate per intero.˛ La filiale ha bisogno di tenere ag-giornati gli elenchi degli indirizzi edei numeri di telefono di tutti i sor-veglianti che presiedono e dei segre-

tari. Ogni volta che c’e un cambia-`

mento, il comitato di servizio dellacongregazione dovrebbe compila-re, firmare e spedire prontamentealla filiale un nuovo modulo Cam-biamento di indirizzo del sorveglian-te che presiede/segretario (S-29-I).Questo include eventuali cambia-menti nel numero telefonico.˛ Prima di intraprendere qualsiasiprogetto di costruzione o di ristrut-turazione di una Sala del Regno,gli anziani dovrebbero contattare ilComitato Regionale di Costruzionedella loro zona. I comitati regiona-li hanno informazioni che possonoessere utili alle congregazioni perprendere decisioni sagge in relazio-ne all’acquisto del terreno, dei ma-teriali, nonche ad altre questioni.

´

E saggio prendere in considerazio-`

ne i suggerimenti dei comitati re-gionali prima di acquistare la pro-prieta e anche materiali o articoli

`

come sedie, piastrelle per pavimen-ti o rivestimenti di pareti, moquet-te, impianti di riscaldamento e diaria condizionata.

ANNUNCI

7

QUALITA ORATORIA`

1. Nell’insegnare, perche dovremmo fare una pausa´

quando passiamo da un pensiero all’altro, ma cosapotrebbe impedirci di farlo? [be p. 98 §§ 3-4]

2. Perche e importante fare pause quando si da te-´ ` `

stimonianza? [be p. 99 § 5–p. 100 § 4]

3. Perche quando si pronuncia un discorso e im-´ `

portante dare la giusta enfasi, e come possiamosviluppare questa qualita? [

`be p. 101 §§ 1-5, riqua-

dro]

4. Nella lettura pubblica, come possiamo essere sicu-ri di mettere in risalto le idee principali del brano?[be p. 105 §§ 1-6]

5. Nell’insegnare, perche e importante usare un vo-´ `

lume adatto, e come possiamo stabilire con chevolume parlare? [be pp. 107-8]

PARTE N. 16. In che senso la situazione dei cristiani odierni e

`

simile a quella di Ester e Mardocheo, e come pos-siamo imitare il loro esempio? [si p. 94 § 17]

7. A cosa si riferiva Salomone quando disse che“ogni cosa era vanita e un correr dietro al vento, e

`

non c’era nulla di vantaggioso sotto il sole”? (Eccl.2:11) [w04 15/10 p. 4 §§ 3-4]

8. Come possiamo coltivare l’amore per Dio? (Mar.12:30) [w04 1/3 pp. 19-21]

9. Cosa si nota mettendo a confronto i valori spiri-tuali e il materialismo? [w04 15/10 pp. 5-7]

10. Cosa puo aiutarci ad ascoltare il programma del-`

le assemblee senza distrarci? [be pp. 15-16]

LETTURA BIBLICA SETTIMANALE11. Perche la faccia di Aman fu coperta? (Est. 7:8)

´

12. Che tipo di creatura spirituale influenzo il`

modo di pensare di Elifaz? (Giob. 4:15, 16) [w0515/9 p. 26 § 2]

13. Le dichiarazioni di Giobbe riportate in Giobbe 7:9, 10 e Giobbe 10:21 indicano forse che non crede-va nella risurrezione?

14. Cosa puo aver voluto dire Giobbe con l’espressio-`

ne: “Io scampo con la pelle dei miei denti”? (Giob.19:20)

15. Cosa intendeva Giobbe quando disse: “Non rimuo-vero da me la mia integrita”, e cosa possiamo

` `

imparare da questo? (Giob. 27:5)

RIPETIZIONE DELLA SCUOLA DI MINISTERO TEOCRATICOLe seguenti domande saranno considerate oralmente alla Scuola di Ministero Teocratico la settimana cheinizia il 24 aprile 2006. Il sorvegliante della scuola condurra una ripetizione di 30 minuti basata sulle

`

informazioni trattate dalla settimana del 6 marzo a quella del 24 aprile. [Nota: Laddove le domande non sonoseguite da riferimenti, occorrera fare ricerche per trovare le risposte. — Vedi

`Scuola di Ministero, pp. 36-7].

34567 15 apr.

“Quasi tutti concordanoche uno dei segreti per ave-re una vita familiare feli-ce e il dialogo, eppure molti

`

trovano difficile comunica-re. Secondo lei perche? [La-

´

sciate rispondere]. Questarivista da suggerimenti su

`

come migliorare la propriacapacita di comunicare”.

`

Leggete Giacomo 1:19.

!"#2 Apr.

“Molti asseriscono che lacroce li aiuti a sentirsi piu

`

vicini a Dio. Altri pero si`

chiedono se sia corretto ve-nerare lo strumento usatoper mettere a morte Gesu.

`

Gesu morı veramente sulla` `

croce? L’articolo che iniziaa pagina 12 prende in esa-me questi aspetti dal pun-to di vista biblico”. LeggeteAtti 5:30.

34567 1° mag.

“Milioni di persone intutto il mondo soffrono acausa della poverta. Secon-

`

do lei cosa si puo fare per`

aiutarle? [Lasciate rispon-dere. Quindi leggete 1 Pie-tro 2:21]. Questa rivistaspiega come possiamo mo-strare considerazione per ipoveri imitando l’esempiodi Gesu”.

`

!"#2 Mag.

“Si e mai chiesto perche` ´

invecchiamo? [Lasciate ri-spondere]. La Bibbia spiegaperche invecchiamo e mo-

´

stra che Dio ha reso pos-sibile vivere per sempre.[Leggete Isaia 25:8]. Que-sto numero di Svegliate-vi! prende in esame alcuneidee sul processo di invec-chiamento”.


cccdccc

1 Essendo cristiani abbiamoaccettato l’invito a diventare“pescatori di uomini”. (Matt.4:19) Come i pescatori letterali,e probabile che avremo miglio-`

ri risultati in quest’opera se ri-serveremo del tempo per pre-dicare quando le persone sonoa casa. Nei prossimi mesi inmolti paesi ci saranno piu ore

`

di luce. Nel tardo pomeriggio enelle prime ore della sera si tro-vano a casa piu persone. Spes-

`

so sono rilassate e piu inclini a`

ricevere visite. Potete adattareil vostro programma per predi-care in questi orari? — 1 Cor.9:23.

2 Testimonianza serale: Seci organizziamo per predica-re nelle ore serali riusciremo aparlare della buona notizia conpiu persone. (Prov. 21:5) I gio-

`

vani potrebbero farlo dopo lascuola, altri dopo il lavoro. Al-cuni gruppi di studio potreb-bero disporre di predicare perun’oretta prima dello studio dilibro.

3 Se predichiamo di casa incasa nel tardo pomeriggio onelle prime ore della sera pro-babilmente riusciremo a par-lare con persone che di soli-to non sono a casa. In moltiterritori si possono svolgere disera anche l’opera per le stradee altre forme di testimonian-za pubblica. Molti riscontranoche la sera e il momento mi-

`

1. Perche dovremmo adattare il´

nostro programma di predica-zione?2. Quali sono alcuni modi per riu-scire a parlare della buona notiziacon piu persone?

`

3. In che modi potete predicarenel tardo pomeriggio e nelle primeore della sera nel vostro territorio?

gliore per fare visite ulteriori eper iniziare studi biblici.

4 Occorre discernimento:Quando si compie la testimo-nianza serale ci vuole giudi-zio. In genere e meglio limitarsi

`

alle prime ore della sera piutto-sto che presentarsi alle portequando il padrone di casa forsesta per andare a letto. (Filip.4:5) Quando bussate alle porte,mettetevi in un punto in cuipotrete essere visti facilmen-te e identificatevi chiaramente.Spiegate subito il motivo dellavostra visita. Se capitate in unorario inopportuno, per esem-pio mentre la famiglia sta ce-nando, dite che ritornerete inun altro momento. Siate sem-pre riguardosi. — Matt. 7:12.

5 Dobbiamo anche essere de-sti ai potenziali pericoli. Se dia-mo testimonianza all’imbruni-re o quando e buio, e saggio

` `

andare in coppia o in gruppo.State su strade ben illumina-te e non isolatevi. Date testi-monianza solo dove vi sentiteal sicuro. Evitate le zone chepotrebbero non essere sicuredopo il tramonto. — Prov. 22:3.

6 La testimonianza nel tardopomeriggio o nelle prime oredella sera potrebbe darci l’op-portunita di uscire con i pio-

`

nieri ausiliari e regolari. (Rom.1:12) Potete adattare il vostroprogramma per prendere partea questa fase del servizio?

4. Perche e importante usare di-´ `

scernimento ed essere riguardosiquando si da testimonianza serale?

`

5. Come possiamo evitare i poten-ziali pericoli mentre predichiamo?6. Quali ulteriori benefıci posso-

`

no derivare dal dare testimonianzanel tardo pomeriggio o nelle primeore della sera?

Potete adattareil vostro programma?

8

1 Per molti appagare i propridesideri e la cosa piu importan-

` `

te, eppure spesso sono infeli-ci. Per contro, Gesu raccoman-

`

do un modo di vivere altruistico`

che reca vera felicita. (Atti 20:35)`

Disse: “Se qualcuno vuol veni-re dietro a me, rinneghi se stes-so, . . . e mi segua di continuo”.(Mar. 8:34) Questo implica piu

`

che rinunciare occasionalmentea certi piaceri. Significa vivereogni giorno in modo da piace-re a Geova e non a noi stessi.— Rom. 14:8; 15:3.

2 Considerate l’esempio dell’a-postolo Paolo. A motivo “dell’ec-cellente valore della conoscenzadi Cristo Gesu”, Paolo rinuncio

` `

alle proprie aspirazioni e si dedi-co a promuovere gli interessi del

`

Regno. (Filip. 3:7, 8) “Da partemia”, disse, “spendero lietamen-

`

te e saro completamente speso”`

per servire gli altri. (2 Cor. 12:15)Ognuno di noi fa bene a chieder-si: ‘Come sto usando il tempo,le energie, le capacita e le risor-

`

se che ho? Sono concentrato sucome perseguire i miei interessio sto cercando di piacere a Geo-va?’

3 Occasioni in cui possiamodare: Ogni anno i servitori diDio dedicano piu di un miliar-

`

do di ore alla salvifica opera dipredicare il Regno. Nella congre-gazione giovani e meno giovanisvolgono svariati compiti a be-neficio degli altri. Si fa inoltremolto lavoro in relazione alle as-semblee e alla costruzione e ma-

nutenzione di edifici usati perpromuovere la vera adorazione.E pensate all’amorevole assisten-za data dai fratelli che prestanoservizio nei Comitati di assisten-za sanitaria e nei Gruppi di visi-ta ai pazienti. Tutti questi sforzialtruistici sono una benedizioneper la nostra fratellanza cristia-na. — Sal. 110:3.

4 Le occasioni per renderci uti-li in vari modi possono presen-tarsi quando si verifica un disa-stro o un’emergenza. Piu spesso,

`

pero, potremmo semplicemen-`

te accorgerci che un compagnodi fede ha bisogno di aiuto odi incoraggiamento. (Prov. 17:17)Quando ci prodighiamo per ser-vire gli altri e promuovere gli in-teressi del Regno in effetti se-guiamo l’esempio di Gesu. (Filip.

`

2:5-8) Sforziamoci di farlo di con-tinuo.

‘Seguitemi di continuo’

1 “Geova e clemente”. (Sal`

145:8) Pur essendo il Sovra-no universale, Geova e benigno,

`

premuroso e gentile nei suoi rap-porti con gli esseri umani im-perfetti. (Gen. 13:14; 19:18-21, 29)Imitandolo possiamo migliorareil modo in cui presentiamo labuona notizia. (Col. 4:6) A tal finenon basta essere educati e parla-re in maniera rispettosa.

2 Di porta in porta: Come do-vremmo comportarci se trovia-mo il padrone di casa in un mo-mento inopportuno o quando e

`

troppo occupato per parlare connoi? Dovremmo accorgerci ditali circostanze e fare una pre-sentazione molto breve oppu-re dire che torneremo in un al-tro momento. Le buone maniereci impediranno di insistere con

le persone perche accettino la´

letteratura se non la desidera-no. La considerazione per glialtri ci spingera inoltre a rispet-

`

tare la loro proprieta, chiuden-`

do cancelli e porte e insegnandoai nostri figli a fare la stessacosa. Se lasciamo delle pubbli-cazioni agli assenti dovremmoassicurarci che non siano in vi-sta. In effetti la gentilezza ci in-durra a trattare gli altri proprio

`

come vorremmo essere trattatinoi. — Luca 6:31.

3 Nell’opera stradale: Quan-do compiamo l’opera per le stra-de la nostra cortesia si nota per-che non ostacoliamo il flusso dei

´

pedoni e non ci raggruppiamodavanti ai negozi. Teniamo con-to delle circostanze altrui cer-cando di parlare solo con chi

sembra avere un po’ di tem-po piuttosto che con coloro chevanno chiaramente di fretta. Seper strada c’e parecchio rumo-

`

re, forse dovremo alzare il vo-lume della voce, ma anche inquesto caso lo faremo con di-gnita, senza attirare l’attenzio-

`

ne. — Matt. 12:19.4 Nella testimonianza per te-

lefono: La considerazione pergli altri ci spingera a dare te-

`

stimonianza per telefono in unluogo tranquillo, senza rumoridi sottofondo. E indice di buo-

`

ne maniere identificarsi pronta-mente e spiegare il motivo del-la nostra telefonata. Se parliamovicino al microfono e mantenia-mo un tono piacevole forse lepersone accetteranno di intavo-lare un’edificante conversazionescritturale. (1 Cor. 14:8, 9) Essen-do benigni, premurosi e gentiliin questi vari modi, imiteremo ilnostro clemente Dio Geova.

Mostriamo interesse personale:Essendo gentili

IL MINISTERO DEL REGNOMaggio 2006 Per l’Italia km-I It 5/06 Vol. XXV, n. 5

Settimana che inizial’8 maggio

Cantico 2

Min. 10: Annunci locali. Annunci scel-ti dal Ministero del Regno. Usando isuggerimenti riportati a pagina 4, oaltre presentazioni adatte al territo-rio, dimostrare come offrire La Torre diGuardia del 15 maggio e Svegliatevi! dimaggio. In una delle presentazioni ilproclamatore lascia i numeri della Tor-re di Guardia del 1° e del 15 maggio eSvegliatevi! di maggio a una persona acui porta regolarmente le riviste e chenon aveva ricevuto La Torre di Guardiadel 1° maggio. Pur offrendo le tre rivi-ste presenta solo un numero. I procla-matori che hanno un itinerario posso-no portare le riviste alle persone una odue volte al mese.

Min. 20: ‘Seguitemi di continuo’.� In-tervistare brevemente un proclamato-re esemplare che si sforza di mantene-re la sua vita semplice e di limitare lesue attivita per impegnarsi di piu nel

` `

promuovere gli interessi del Regno eservire gli altri. Dare risalto alle bene-dizioni che ne riceve.

Min. 15: Esperienze locali. Invitare ipresenti a spiegare i buoni risulta-ti ottenuti prodigandosi nel ministeroa marzo e aprile. Dare risalto ai ri-sultati avuti nell’iniziare studi biblicie nell’aiutare i nuovi ad assistere allaCommemorazione. Volendo si possonoinscenare una o due esperienze parti-colarmente interessanti.Cantico 91 e preghiera conclusiva.

Settimana che iniziail 15 maggio

Cantico 9

Min. 10: Annunci locali. Incoraggiaretutti a guardare il video Noe cammino

` `

con Dio che si analizzera all’adunanza`

di servizio del 29 maggio.

Min. 10: Operiamo uniti sotto la diret-tiva di Cristo. Discorso basato sul libroOrganizzati per fare la volonta di Geo-

`

va, pagine 13-14, sottotitolo “Cosa si-gnifica riconoscere il suo ruolo”.Min. 25: “La costruzione di Sale delRegno: Un aspetto importante del sa-cro servizio”.� Nel trattare il paragra-fo 2, mostrare un modulo Disponibilita

`

di lavoro volontario e gratuito per leSale del Regno (S-82-I) e spiegare come

lo si puo ottenere. Intervistare alcuni`

che hanno partecipato alla costruzioneo ristrutturazione di Sale del Regno.Cantico 133 e preghiera conclusiva.


Cantico 86Min. 12: Annunci locali. Leggere il re-soconto mensile e i ringraziamenti perle contribuzioni inviate. Traendo spun-to dai suggerimenti riportati a pagi-na 4, o usando altre presentazioni adat-te al territorio, dimostrare come offrireLaTorre di Guardia del 1° giugno e Sve-gliatevi! di giugno. L’ambiente per ledimostrazioni puo essere una famiglia

`

che si esercita per il servizio.

Min. 15: “Mostriamo interesse perso-nale: Essendo gentili”.� Nell’esamina-re il paragrafo 4, rivedere brevemente ilriquadro “Cosa dite se risponde la se-greteria telefonica?”, a pagina 2 del Mi-nistero del Regno del novembre 2000.

Min. 18: Aspetto personale. Tratta-zione con l’uditorio basata sul libroScuola di Ministero, pagine 131-3. Esa-minare i cinque princıpi elencati che

`

hanno relazione con l’abbigliamento econ l’aspetto personale. Spiegare chepossiamo usare con tatto queste infor-mazioni per aiutare coloro che stu-diano la Bibbia a capire come avereun aspetto personale appropriato alleadunanze di congregazione.Cantico 215 e preghiera conclusiva.


Cantico 42Min. 10: Annunci locali. Ricordare aiproclamatori di consegnare i rapportidi servizio di maggio.

Min. 10: Presentiamo il libro Inse-gnante a giugno. Usando i suggerimen-ti riportati alla pagina 4 del Ministe-ro del Regno del gennaio 2005, o altrepresentazioni adatte al territorio, di-mostrare come offrire Impariamo dalgrande Insegnante. Se il tempo lo per-mette invitare i presenti a illustrare ibuoni risultati avuti usando la pubbli-cazione nel campo o in famiglia.

Min. 25: “Un esempio per persone ditutte le eta”. Dopo un’introduzione di

`

meno di un minuto passare senza in-dugio a trattare con l’uditorio i quiz delvideo Noe,

`usando tutte le domande ri-

portate nel secondo paragrafo. Chiede-re poi alle famiglie come hanno trattobeneficio dalla sezione “Impariamo in-sieme” contenuta nel DVD. Quindi esa-minare la domanda e le scritture nelterzo paragrafo.Cantico 9 e preghiera conclusiva.

Settimana che iniziail 5 giugno

Cantico 176



Min. 20: Come fare visite ulteriori ef-ficaci. Trattazione con l’uditorio basatasul riquadro a pagina 16 della Torre diGuardia del 15 novembre 2003. Esa-minare i sette suggerimenti e invita-re l’uditorio a spiegare come si posso-no applicare localmente. Incoraggiare iproclamatori a fare visite ulteriori conl’obiettivo di iniziare uno studio bibli-co con tutti coloro che accettano laletteratura o che mostrano interesse.Usando uno dei suggerimenti riportatia pagina 6 del Ministero del Regno delgennaio 2006, dimostrare come offrireuno studio biblico aunavisitaulteriore.Cantico 57 e preghiera conclusiva.





2

RAPPORTO DI SERVIZIO DI GENNAIO

ITALIA

SAN MARINO


Pion. spec.

Pion. reg.

Pion. aus.

Procl.

TOTALE

406 112,3 46,6 51,6 4,0

22.521 64,1 28,1 24,6 1,7

6.813 49,2 21,8 15,6 0,9

203.483 10,3 6,4 4,3 0,3



Pion. reg.

Pion. aus.

Procl.

TOTALE

10 66,5 31,8 26,4 1,7

9 45,7 27,8 17,3 1,0

157 13,8 6,4 5,4 0,3

176

Godeva di una calorosa e in-tima relazione con Geova Dio.Dedico la vita a fare la Sua vo-

`

lonta. “Cammino con il vero` `

Dio” e fu benedetto per que-sto. Parliamo di Noe, un esem-

`

pio degno di essere imitato datutti, giovani e meno giovani.(Gen. 6:9) Il video Noe cammi-

`

no con Dio`

ci aiutera a farci`

un’idea della vita di Noe, del`

perche merito la benedizione´ `

di Geova e come possiamo imi-tare le sue buone qualita.

`

L’edizione su DVD del videoNoe

`include i seguenti “Video

Quiz”. Guardate il video e poichiedetevi: (1) Cosa fecero disbagliato alcuni angeli, e chi

erano i nefilim? (Gen. 6:1, 2, 4)(2) Perche gli uomini diventa-

´

rono cosı cattivi, e che effetto`

ebbe questo su Dio? (Gen. 6:4-6) (3) Perche Noe era diver-

´ `

so? (Gen. 6:22) (4) Come furo-no distrutti i malvagi? (Gen.6:17) (5) Quanto era grandel’arca? (Gen. 6:15) (6) Cos’al-tro fece Noe, e come reagi-

`

rono le persone? (Matt. 24:38, 39; 2 Piet. 2:5) (7) Quantiesemplari di ciascun anima-le furono condotti nell’arca?(Gen. 7:2, 3, 8, 9) (8) Per quan-ti giorni piovve, e per quan-to tempo la terra fu comple-tamente coperta dall’acqua?(Gen. 7:11, 12; 8:3, 4) (9) Per-

che Noe e la sua famiglia so-´ `

pravvissero? (Gen. 6:18, 22; 7:5)(10) Dove si poso l’arca? (Gen.

`

8:4) (11) Come fece Noe a sa-`

pere che poteva uscire dal-l’arca? (Gen. 8:6-12) (12) Cosafece Noe dopo essere uscito?

`

(Gen. 8:20-22) (13) Cosa sim-boleggia l’arcobaleno? (Gen. 9:8-16) (14) Cosa significa ‘cam-minare con Dio’? (Gen. 6:9, 22;7:5) (15) Cosa dobbiamo fare sevogliamo vedere Noe nel Para-

`

diso? (Matt. 28:19, 20; 1 Piet.2:21)

Cosa ci ha insegnato il rac-conto biblico relativo al fedelee ubbidiente Noe circa i modi

`

in cui anche noi possiamo‘camminare con Dio’e avere fi-ducia nella capacita di Geova

`

di liberare i suoi servitori mo-derni? — Gen. 7:1; Prov. 10:16;Ebr. 11:7; 2 Piet. 2:9.

Un esempio per personedi tutte le eta

`

˛ Offerta di letteratura permaggio: Copie della Torre diGuardia e di Svegliatevi! Nel farele visite ulteriori alle persone in-teressate, includere quelle chehanno assistito alla Commemo-razione o ad altre occasioni spe-ciali ma che non si associanoattivamente alla congregazione.L’obiettivo e quello di iniziare

`

studi biblici con il libro Cosa in-segna la Bibbia. Giugno: Impa-riamo dal grande Insegnante. Sele persone non hanno figli offri-te il libro Felicita familiare.

`Lu-

glio e agosto: Cosa insegna real-mente la Bibbia? Se il padrone dicasa ha gia questa pubblicazio-

`

ne, si puo usare un opuscolo ap-`

propriato che la congregazioneha in deposito.˛ Dato che luglio ha cinque finesettimana interi, sara un mese

`

ideale per fare i pionieri ausi-liari.˛ Il 1° giugno, o al piu presto

`

dopo tale data, il sorvegliante

che presiede o chi per lui prov-vedera alla verifica dei conti del-

`

la congregazione. Per la stes-sa data si dovrebbe effettuarela verifica contabile del fon-do a disposizione dell’eventua-le comitato di gestione. (Let-tera ai corpi degli anziani del1° agosto 2003) Dove e in cor-

`

so un progetto di costruzione odi notevole ristrutturazione, glianziani designeranno chi effet-tuera la verifica contabile. Sara

` `

utilizzato a tal fine il moduloS-91-I. La verifica dovrebbe averluogo il 1° giugno o al piu pre-

`

sto dopo tale data. Una voltache sara stata fatta la verifica,

`

o le verifiche, annunciatelo allacongregazione dopo la letturadel prossimo resoconto mensi-le. — Vedi S-27-I.˛ Si raccomanda di inviare allafiliale le domande per il servi-zio di pioniere regolare almeno30 giorni prima della data in cuisi desidera iniziare il servizio.Il segretario della congregazionedovrebbe accertarsi che le do-mande siano compilate per inte-

ro. Se il richiedente non ricordala data esatta del suo battesimo,puo calcolare la data approssi-

`

mativa e annotarsela. Il segreta-rio trascrivera quindi tale data

`

sulla cartolina di Registrazionedel proclamatore di congrega-zione (S-21-I).˛ Gli assegni messi nelle cas-sette delle contribuzioni alle as-semblee di circoscrizione, as-semblee speciali di un giorno,assemblee di distretto e nellalocale Sala del Regno a favoredell’opera mondiale e del Fondocostruzione o acquisto Sale delRegno, dovrebbero sempre esse-re intestati a Congregazione Cri-stiana dei Testimoni di Geova.˛ Assemblee di distretto. Leassemblee di Arezzo e di Cosen-za, nonche le due di

´Monza, sono

confermate.Contrariamente a quanto in-

dicato in precedenza, l’assem-blea di distretto in programmaa Roma allo Stadio Olimpico siterra dall’11 al 13 agosto 2006,

`

non avendo ricevuto la conces-sione per altra data.

ANNUNCI

3

34567 15 mag.

“Le piacerebbe vivere nellecondizioni descritte in que-sto versetto ispirato? [Legge-te 2 Pietro 3:13. Quindi lascia-te rispondere]. Questa rivistaspiega cosa sono i nuovi cielie la nuova terra. Descrive an-che come sara diversa la vita

`

quando Dio adempira il suo`

proposito per la terra”.

!"#2 Mag.“Alcuni credono che per

avere successo oggi occorraessere aggressivi. Noti inve-ce cosa disse Gesu. [Leggete

`

Matteo 5:5, 9]. Lei e d’accordo`

con queste parole? [Lascia-te rispondere]. Questa rivistamette in risalto tre benefıci

`

che derivano dall’essere paci-fici”. Presentate l’articolo cheinizia a pagina 28.

34567 1° giu.

“Un tempo in quasi tuttele culture le persone anzianevenivano trattate con rispet-to, come si nota in questa an-tica legge. [Leggete Levitico19:32]. Secondo lei oggi esi-ste ancora questo rispetto?[Lasciate rispondere]. Questarivista spiega in quali modiDio ha cura delle persone an-ziane e come possiamo imi-tarlo”.

!"#2 Giu.“Il terrorismo non e un fat-

`

to nuovo, ma oggi e diventa-`

to un fenomeno di portatamondiale e influisce prati-camente sulla vita di ognu-no. Secondo lei perche? [La-

´

sciate rispondere]. Basandosisulla Bibbia questo numerodi Svegliatevi! mostra quan-do finira il terrorismo e in

`

che modo Dio portera vera`

pace sulla terra”. Leggete Mi-chea 4:4.


cccdccc

1 Negli scorsi cinque anni nelterritorio affidato alla filiale del-l’Italia sono state costruite 168Sale del Regno, ristrutturate 173e riparate diverse centinaia. Ap-prezziamo di cuore il duro lavorodei Comitati Regionali di Costru-zione e di tutti coloro che hannodato una mano. Sebbene sia gia

`

stato fatto molto lavoro, c’e anco-`

ra tanto da fare nella costruzionedi Sale del Regno. Come possia-mo sostenere questo importan-te aspetto del sacro servizio cherendiamo a Geova? — Riv. 7:15.

2 Rendetevi disponibili: Se sie-te proclamatori battezzati vi in-vitiamo a rendervi disponibi-li per lavorare con il ComitatoRegionale di Costruzione compi-lando il modulo Disponibilita di

`

lavoro volontario e gratuito per leSale del Regno. (Sal. 110:3) Chida la propria disponibilita deve

` `

essere un lavoratore volentero-so e cooperare con gli altri. (Sal.133:1) Anche chi non e esperto

`

nel campo dell’edilizia puo con-`

tribuire alla buona riuscita di unprogetto. Potrebbe anche esse-re addestrato in modo da esse-re maggiormente utilizzato in fu-turo.

3 Se non potete rendervi dispo-nibili per questo servizio, dateil vostro sostegno incoraggian-do chi e in grado di farlo. Pote-

`

te rendervi utili svolgendo i lorocompiti di congregazione. Orga-nizzandosi in anticipo gli anzianipotranno continuare a prendersicura della congregazione in ma-niera eccellente anche quandoqualcuno e impegnato in un pro-

`

1. Cosa e stato fatto nel campo del-`

la costruzione di Sale del Regno, macosa rimane da fare?2. Come possiamo sostenere diret-tamente il lavoro di costruzione diSale del Regno?3. In quali altri modi possiamo so-stenere questa disposizione?

getto di costruzione di Sale delRegno. Indubbiamente Geova e

`

felice quando lavoriamo insiemein unita per promuovere gli inte-

`

ressi del Regno. — Ebr. 13:16.4 Siate positivi: Costruire luo-

ghi destinati all’adorazione ri-chiede molto tempo e duro la-voro. Pertanto e comprensibile

`

che chi viene invitato a prendereparte a progetti di costruzione ditanto in tanto si assenti dalla suacongregazione. Non manchiamodi lodare e incoraggiare i volon-tari che fanno sacrifici per occu-parsi di questa “faccenda neces-saria”. — Atti 6:3; Rom. 14:19.

5 Siate equilibrati: Predicare ilRegno di Dio e la nostraprincipa-

`

le attivita teocratica. (Mar. 13:10)`

Con questo in mente, i ComitatiRegionali di Costruzione cercanodi programmare i lavori in modoche i volontari non debbano sta-re inutilmente lontani dalla lorocongregazione. In modo analogoi volontari si sforzano di essereequilibrati nell’assolvere le mol-te responsabilita che hanno. Si

`

preoccupano di informare chi lisostituira nei compiti di congre-

`

gazione affinche vengano svolti in´

loro assenza.6 L’apostolo Paolo spiego che i

`

componenti della congregazionelavorano insieme in unita “per

`

la crescita del corpo alla propriaedificazione nell’amore”. (Efes.4:16) L’amore per Geova e per lavera adorazione ci spinge a col-laborare affinche si predichi la

´

buona notizia e si sostenga la co-struzione di Sale del Regno.

4. Come possiamo incoraggiare co-loro che partecipano a progetti dicostruzione di Sale del Regno?5. In quali modi i volontari delle co-struzioni si mostrano equilibrati?6. Cosa si riesce a realizzare quandoogni componente della congregazio-ne collabora per il progresso dellavera adorazione?

La costruzione di Sale del Regno:Un aspetto importante del sacro servizio

4

1 Gesu osservo che le folle che` `

ascoltavano il suo messaggio era-no “mal ridotte e disperse comepecore senza pastore”. (Matt.9:36) Con tenerezza e amore egliinsegno loro le norme di Geova,

`

diede conforto e soddisfece com-passionevolmente i loro bisognispirituali. Meditando sul modo difare di Gesu impariamo a pensa-

`

re come pensava lui e a provare isuoi stessi sentimenti. Di conse-guenza la compassione sara evi-

`

dente nel nostro ministero.2 Pensiamo per un attimo a

come si comportava Gesu quan-`

do veniva avvicinato da perso-ne che avevano disperato biso-gno di aiuto. (Luca 5:12, 13; 8:43-48) Mostrava considerazioneper chi aveva circostanze parti-

colari. (Mar. 7:31-35) Si rendevaconto dei sentimenti altrui e siinteressava di loro. Andava oltrele apparenze. (Luca 7:36-40) In ef-fetti Gesu riflette alla perfezione

` ´

la tenera compassione di Dio.3 “Mosso a pieta”:

`Gesu non

`

compiva il ministero solo persenso del dovere. Era “mosso apieta” verso le persone. (Mar.

`

6:34) In maniera analoga an-che noi oggi non ci limitiamoa trasmettere un messaggio macerchiamo di salvare delle vitepreziose. Sforziamoci di capireperche le persone reagiscono in

´

un certo modo. Perche sono an-´

siose o preoccupate? Sono statetrascurate o ingannate da falsipastori religiosi? Il nostro since-ro interesse per gli altri potrebbe

indurle ad ascoltare la buona no-tizia. — 2 Cor. 6:4, 6.

4 La compassione tocca il cuo-re. Facciamo un esempio: Unadonna soffrı enormemente per la

`

morte della figlia, di soli tre mesi.Quando due Testimoni bussaro-no alla sua porta, lei le fece en-trare con l’intenzione di confu-tare le loro argomentazioni sulperche Dio permette le sofferen-

´

ze. Tuttavia la donna in seguitodisse: “Mi ascoltarono con gran-de compassione, questo mi fecesentire molto meglio e quando sene andarono accettai di ricevereun’altra visita”. Ci sforziamo dimostrare compassioneverso tut-ti quelli che incontriamo nel mi-nistero?

5 La compassione ci aiutera a`

essere di vero conforto per gli al-tri. In questo modo glorifichere-mo “il Padre delle tenere miseri-cordie”, Geova. — 2 Cor. 1:3.

Il ministero:Un’opera che riflette compassione

1 La lode sincera solleva lospirito, spinge ad agire e da

`

gioia. Molti proclamatori han-no riscontrato che spesso an-che solo poche parole di lodesincera inducono le persone adascoltarci nel ministero. In chemodo possiamo lodare le per-sone quando cerchiamo di tra-smettere la buona notizia?

2 Siate buoni osservatori: Ilglorificato Gesu Cristo noto le

` `

buone opere delle sette con-gregazioni dell’Asia Minore.(Riv. 2:2, 3, 13, 19; 3:8) Analoga-mente il sincero interesse ver-so le persone che incontriamonel ministero ci aiutera a tro-

`

vare le occasioni per rivolgereparole di lode. Per esempio, un

giardino ben curato, un geni-tore che mostra tenero affet-to verso i figli o un padronedi casa che ci accoglie con unsorriso e un saluto amichevolisono buone occasioni per loda-re le persone. Siamo desti nelnotare e sfruttare queste occa-sioni?

3 Siate buoni ascoltatori:Quando siete nel ministero, in-vitate le persone a esprimer-si rivolgendo loro domande ap-propriate. Mostrate loro onoreascoltando attentamente cio

`

che dicono. (Rom. 12:10) Proba-bilmente ci sara qualcosa per

`

cui potrete rivolgere loro since-re parole di lode e poi edificaresu questa base comune.

4 Usiamo discernimento:Cosa dobbiamo fare se un pa-drone di casa dice qualcosa chenon e in armonia con la ve-

`

rita biblica? Anziche solleva-` ´

re una questione per una frasefuori posto, ringraziate il pa-drone di casa per essersi espres-so e continuate la conversa-zione dicendo qualcosa come:“Vedo che l’argomento le inte-ressa molto”. (Col. 4:6) Anchese la persona si dimostra po-lemica, spesso possiamo lodar-la per il suo sincero interesseper l’argomento. Queste manie-re miti potrebbero addolcire chisi oppone fermamente alla buo-na notizia. — Prov. 25:15.

5 Per essere incoraggianti, leparole di lode che rivolgiamodevono essere sincere. Quan-do parliamo in modo edificanteonoriamo Geova e attraiamo al-tri al messaggio del Regno.

Mostriamo interesse personale:Rivolgendo parole di lode

IL MINISTERO DEL REGNOGiugno 2006 Per l’Italia km-I It 6/06 Vol. XXV, n. 6


Cantico 218Min. 10: Annunci locali. Usandoi suggerimenti riportati a pagi-na 4, o altre presentazioni adat-te al vostro territorio, dimostrarecome offrire La Torre di Guardiadel 15 giugno e Svegliatevi! di giu-gno. In una delle presentazionidimostrare come si possono offri-re le riviste in circostanze infor-mali.Min. 20: “Il ministero: Un’operache riflette compassione”.� Inbase al tempo disponibile invitarel’uditorio a commentare le scrit-ture indicate.Min. 15: Fiducia nello “schiavofedele e discreto”. Discorso conpartecipazione dell’uditorio basa-to sul capitolo 3 del libro Organiz-zati per fare la volonta di Geova.

`



Cantico 21Min. 10: Annunci locali. Annun-ci scelti dal Ministero del Regno.Min. 20: Com’e buona una paro-

`

la al tempo giusto! Discorso conpartecipazione dell’uditorio ba-sato sulla Torre di Guardia del1° gennaio 2006, pagine 16-19. Inun discorso introduttivo ribadi-re i quattro benefıci del loda-

`

re gli altri, trattati al sottotitolo“Effetti positivi”. Quindi invitarei presenti a rispondere alle se-guenti domande: Chi merita piu

`

di ogni altro di essere lodato? Per-che i conservi cristiani meritano

´

appropriate lodi? Quali occasioniabbiamo per lodare gli altri nellacongregazione? Perche e utile lo-

´ `

dare i familiari, e come possiamofarlo? Vi e mai capitato di essere

`

stati incoraggiati e rafforzati dauna lode che avete ricevuto?

Min. 15: “Mostriamo interessepersonale: Rivolgendo parole dilode”.� Includere una breve di-mostrazione nella quale un pro-clamatore ascolta con attenzio-ne il padrone di casa, rivolge unalode sincera e quindi continua laconversazione prendendo spuntoda quello che ha detto il padronedi casa e leggendo una scritturaappropriata.



Cantico 63Min. 15: Annunci locali. Leggereil resoconto mensile e i ringrazia-menti per le contribuzioni inviate.Traendo spunto dai suggerimentiriportati a pagina 4, o usando altrepresentazioni adatte al territorio,dimostrare come offrire La Torredi Guardia del 1° luglio e Svegliate-vi! di luglio. Al termine di entram-be le presentazioni il proclamato-re pone una domanda che inducea riflettere, alla quale rispondera

`

alla visita successiva con il libroCosa insegna la Bibbia.Min. 15: Servire in una con-gregazione di lingua stranie-ra. Discorso basato sulla Torredi Guardia del 15 marzo 2006,pagine 17-20. Includere commentitratti dal libro Organizzati, pa-gina 112, paragrafo 2. Applicareil materiale alla situazione loca-le. Si possono intervistare bre-vemente uno o due proclamato-ri che stanno imparando un’altralingua per espandere il loro mini-stero.Min. 15: Presentiamo la buonanotizia in luglio. Quali sono gliargomenti di interesse genera-le nel vostro territorio? Intervi-stare brevemente uno o due pro-clamatori che hanno fatto buonuso del libro Cosa insegna la Bib-bia e magari hanno iniziato uno

studio biblico. Quindi dimostrarecome presentare di casa in casa lapubblicazione che si sta offrendousando una presentazione che sie rivelata efficace nel vostro terri-`

torio. — Vedi Il ministero del Re-gno del gennaio 2005, p. 8, par. 5.


Settimana che iniziail 3 luglio

Cantico 111Min. 10: Annunci locali. Ricor-dare ai proclamatori di consegna-re i rapporti di servizio di giugno,qualora non lo avessero gia fatto.

`

Min. 15: Bisogni locali.Min. 20: “Come raggiungere lemete spirituali”.� Invitare i gio-vani della congregazione a spie-gare quali sono le loro mete spiri-tuali e cosa stanno facendo perraggiungerle. Si potrebbero pre-disporre un paio di commenti.


� Dopo un’introduzione di nean-che un minuto considerare l’arti-colo con domande e risposte.




2

RAPPORTO DI SERVIZIO DI FEBBRAIO

ITALIA

SAN MARINO


Pion. spec.

Pion. reg.

Pion. aus.

Procl.

TOTALE

412 114,6 45,6 48,9 4,1

22.459 62,5 26,6 24,0 1,8

5.519 49,4 21,5 15,9 1,0

204.601 10,3 6,1 4,2 0,3



Pion. reg.

Pion. aus.

Procl.

TOTALE

11 61,1 20,8 17,7 1,5

6 53,0 28,7 19,3 0,8

160 12,5 5,2 5,1 0,4

177

Offerta di letteratura per giu-gno: Impariamo dal grande In-segnante. Se le persone nonhanno figli offrite il libro Fe-licita familiare.

`Luglio e ago-

sto: Cosa insegna realmente laBibbia? Se il padrone di casaha gia questa pubblicazione, si

`

puo usare un opuscolo appro-`

priato che la congregazione ha

in deposito. Settembre: Cosainsegna realmente la Bibbia?Fate uno sforzo speciale periniziare studi biblici alla visitainiziale. Ritornate a fare visiteulteriori a tutti coloro ai qualiavete lasciato il libro con l’o-biettivo di iniziare studi biblici.˛ Dato che luglio ha cinquefine settimana interi, sara un

`

mese ideale per fare i pionieriausiliari.

˛ In un’adunanza di servizio disettembre si considerera il vi-

`

deo I giovani chiedono. . . Comeposso farmi veri amici? Se neoccorrono delle copie dovresterichiederle al piu presto trami-

`

te la congregazione.˛ Assemblee di distretto.Come comunicato alle con-gregazioni interessate in data16 marzo 2006, l’assemblea diLecce e stata confermata.

`

ANNUNCI

3

QUALITA ORATORIE`

1. Che cos’e la modulazione e perche e` ´ `

importante? [be p. 111, riquadri]

2. Come possiamo variare l’andaturaquando pronunciamo un discorso? [bep. 112 §§ 3-6, riquadro]

3. Come possiamo coltivare entusiasmoper l’argomento da trattare in un di-scorso e perche e importante? [

´ `be

p. 115 § 1–p. 116 § 2, riquadri]

4. Quando insegniamo ad altri, perche il´

calore e essenziale? Cosa puo aiutarci` `

a esprimerlo? [be p. 118 § 2–p. 119 § 5]

5. Spiegate perche i gesti e le espressioni´

facciali sono importanti per co-municare. (Matt. 12:48, 49) [be p. 121,riquadri]

PARTE N. 1

6. In che modo il libro di Giobbe esaltaGeova e magnifica le sue giuste nor-me? [si p. 100 §§ 39, 41]

7. Da cosa e dimostrata l’autenticita dei` `

Salmi? [si p. 102 §§ 10-11]

8. Riferendosi a chi e accorto, Proverbi`

13:16 descrive forse una persona astu-ta? Spiegate. [w04 15/7 p. 28 §§ 3-4]

9. In che modo lo spirito santo agisce dasoccorritore? Conoscere la risposta aquesta domanda cosa dovrebbe inco-raggiarci a fare? (Giov. 14:25, 26) [bep. 19 §§ 2-3]

10. Parlando in generale, in che sensoGesu viene? In Matteo 16: 28, a quale

`

venuta si riferiva Gesu? [`

w04 1/3 p. 16riquadro]


11. Cosa possiamo imparare dalla rispo-sta che Giobbe da a Geova riportata in

`

Giobbe 42:1-6?

12. Quale “cosa vuota” borbottano le na-zioni? (Sal. 2:1, 2)

13. Cosa sono le fondamenta che vengonodemolite? (Sal. 11:3)

14. In che senso il superbo viene ‘ricom-pensato ampiamente’? (Sal. 31:23)

15. In che modo il Salmo 40 puo con-`

fortarci e aiutarci a far fronteall’imperfezione della carne decadu-ta e alle numerose difficolta dovute a

`

questo sistema di cose? (Sal. 40:1, 2,5, 12)

RIPETIZIONE DELLA SCUOLA DI MINISTERO TEOCRATICO

Le seguenti domande saranno considerate oralmente alla Scuola di Ministero Teocraticola settimana che inizia il 26 giugno 2006. Il sorvegliante della scuola condurra una

`

ripetizione di 30 minuti basata sulle informazioni trattate dalla settimana del 1° maggio aquella del 26 giugno 2006. [Nota: Laddove le domande non sono seguite da riferimenti,occorrera fare ricerche per trovare le risposte. — Vedi

`Scuola di Ministero, pp. 36-7].

34567 15 giu.

“Secondo lei e possibile es-`

sere felici malgrado i pro-blemi che affrontiamo? [La-sciate rispondere]. Questarivista richiama l’attenzionesu una guida che puo aiutar-

`

ci ad affrontare con successole difficolta della vita. Spiega

`

anche in che modo la verasperanza ci puo sostenere”.

`

Leggete Rivelazione 21:3, 4.

!"#2 Giu.“Non e d’accordo anche lei

`

che i recenti disastri han-no sottolineato l’importanzadi ascoltare gli avvertimenti?[Lasciate rispondere]. Questoarticolo prende in esame cio

`

che abbiamo imparato dal-l’uragano Katrina. Menzio-na anche un avvertimentoche tutti noi oggi dobbiamoascoltare”. Presentate l’arti-colo che inizia a pagina 14.

34567 1° lug.

“Nel mondo in cui vivia-mo, pieno di difficolta, mol-

`

ti si chiedono perche la vita´

sia cosı piena di problemi.`

Se Dio esiste, perche non fa´

qualcosa per eliminare le sof-ferenze?’ Se l’e mai chiesto?

`

[Lasciate rispondere]. Que-sta rivista mostra cosa dicela Bibbia, la fonte della veraluce, al riguardo”. Leggete2 Timoteo 3:16.

!"#2 Lug.“Oggi sempre piu matri-

`

moni sono sotto pressione.Secondo lei le coppie trarreb-bero beneficio dall’applica-re questo consiglio ispirato?[Leggete Efesini 4:32. Quindilasciate rispondere]. Questonumero di Svegliatevi! pren-de in esame alcuni princıpi

`

biblici collaudati che aiuta-no a costruire un matrimo-nio felice”.


cccdccc1 Essendo giovani cristiani si-curamente le vostre mete saran-no influenzate dall’amore che pro-vate per Geova e dall’esortazioneche Gesu rivolse a tutti i cristia-

`

ni: ‘cercate prima il regno’. (Matt.6:33) Forse avete la meta di espan-dere il vostro ministero iniziandoa fare i pionieri o servendo dovec’e piu bisogno di proclamatori

` `

del Regno. O forse vi piacerebbecollaborare come volontari ai pro-grammi internazionali di costru-zione, servire in una filiale o nelcampo missionario. Queste sonomete veramente soddisfacenti elodevoli!

2 Mettere per iscritto le propriemete puo aiutare a raggiungerle.

`

La Torre di Guardia del 15 luglio2004, dice: “Un’idea vaga diventachiara e precisa quando scegliamole parole per esprimerla. . . . Per-cio, volendo, possiamo mettere

`

nero su bianco sia le nostre meteche le strategie per raggiungerle”.Inoltre le mete intermedie posso-no aiutarci a valutare i nostri pro-gressi e a mantenerci concentratisu una meta a lungo termine.

3 Mete a breve termine: Se nonsiete ancora battezzati analizzatecio che dovete fare per raggiungere

`

tale meta. Forse dovete acquistaremaggiore intendimento degli in-segnamenti biblici basilari. In talcaso prefiggetevi la meta di studia-re accuratamente il libro Cosa in-segna la Bibbia consultando tuttele scritture indicate. (1 Tim. 4:15)Ponetevi anche l’obiettivo di legge-re la Bibbia per intero, da Genesi aRivelazione, come fanno i beteliti egli studenti di Galaad. Dopo di chemantenete un regolare program-ma di lettura quotidiana della Bib-bia. (Sal. 1:2, 3) Pensate a quantovi aiuterebbe a crescere spiritual-

1. Quali mete spirituali hannomolti giovani cristiani?2. Cosa puo aiutarvi a raggiungere

`

le vostre mete spirituali?3. Quali mete a breve termine pos-sono aiutare a divenire idonei peril battesimo?

mente! Pregate con fervore sia pri-ma che dopo averla letta, e sforza-tevi sempre di mettere in praticaquello che imparate. — Giac. 1:25.

4 Se siete gia battezzati quali ul-`

teriori mete potreste prefiggervi?Potreste diventare piu esperti nel-

`

la predicazione? Per esempio, po-treste imparare a usare piu ef-

`

ficacemente la Parola di Dio nelministero di campo? (2 Tim. 2:15)Come potreste espandere il vostroministero? Prefiggetevi mete spe-cifiche a breve termine adatte allavostra eta e alle vostre circostanze

`

e che vi aiuteranno a raggiungerele mete a lungo termine.

5 Una storia a lieto fine: All’eta`

di 19 anni Tony visito una filiale`

dei testimoni di Geova e questofece nascere in lui il desiderio diprestare servizio alla Betel. Tutta-via era stato un ribelle e non siera neppure dedicato a Geova Dio.Decise di mettere la propria vita inarmonia con le Sue vie e si prefis-se di divenire idoneo per il batte-simo. Raggiunta questa meta, sipose l’obiettivo del servizio di pio-niere ausiliario prima e di quel-lo regolare poi, scrivendo sul ca-lendario le date in cui intendevainiziare. Immaginate la sua gioiaquando, dopo aver fatto il pioniereper un certo periodo, fu invitato aprestare servizio alla Betel!

6 Anche voi potete raggiunge-re le vostre mete spirituali conti-nuando a mettere al primo po-sto gli interessi del Regno. Ponete‘le vostre opere’ davanti a Geovain preghiera e sforzatevi diligente-mente di conseguirle. — Prov. 16:3;21:5.

4. Quali mete a breve termine po-trebbe prefiggersi un cristiano cheha la meta a lungo termine del ser-vizio alla Betel o del servizio mis-sionario?5. In che modo le mete a breve ter-mine aiutarono un fratello a rag-giungere la meta del servizio allaBetel?6. Cosa puo aiutarvi a raggiungere

`

le vostre mete spirituali?

Come raggiungere le mete spirituali

4

1 Con il nostro ministero nonsolo insegniamo alle personele verita bibliche fondamentali,

`

ma le aiutiamo anche a cono-scere Geova come persona e adapprezzare le Sue incompara-bili qualita. La verita riguardo

` `

a Dio influisce profondamentesulle persone sincere e le spingea fare cambiamenti “per cam-minare in modo degno di Geo-va al fine di piacergli pienamen-te”. — Col. 1:9, 10; 3:9, 10.

2 La nuova pubblicazione perlo studio biblico: Il libro Cosainsegna la Bibbia richiama l’at-tenzione sulle qualita di Geova

`

fin dal principio. Il primo capi-tolo risponde a domande come:Dio si interessa davvero di voi?,Com’e Dio? ed E possibile avvi-

` `

cinarsi a Dio? Lo stesso capito-lo da anche risalto alla santita

` `

di Geova (par. 10), alla sua giu-stizia e compassione (par. 11), alsuo amore (par. 13), alla sua po-tenza (par. 16) e alla sua mi-sericordia, clemenza, prontezzaa perdonare, pazienza e lealta

`

(par. 19). Il paragrafo 20 rias-sume il concetto con questadichiarazione: “Piu imparate a

`

conoscere Geova, piu diventera` `

reale per voi e piu ragioni avre-`

te di amarlo e di sentirvi vicinia lui”.

3 Come possiamo usare il li-bro Cosa insegna la Bibbia peraiutare chi studia ad avvici-narsi a Geova? Dopo aver esa-minato un paragrafo che met-te in risalto le qualita di Dio

`

potremmo chiedere allo stu-dente: “Cosa ti fa capire que-sto riguardo alla personalita di

`

Geova?” oppure “In che modo

questo mostra che Dio si inte-ressa di te a livello individuale?”Se durante lo studio rivolgia-mo di tanto in tanto domandecome queste, insegneremo aglistudenti a meditare su cio che

`

stanno imparando e li aiutere-mo ad apprezzare maggiormen-te le incomparabili qualita di

`

Geova.4 Uso del riquadro finale: Al

termine di ciascun capitolo, in-vitate lo studente a commen-tare a parole sue i punti delriquadro “Cosa insegna la Bib-bia?” Richiamate l’attenzionesulle scritture indicate. Per in-coraggiare lo studente a espri-mere cio che ha nel cuore avolte

`

potreste chiedere: “Cosa pensidi cio che la Bibbia insegna su

`

questo argomento?” In questomodo non solo ribadirete i pun-ti principali del capitolo ma ca-pirete anche cosa crede vera-mente lo studente. Questo loaiutera a iniziare ad avvicinarsi

`

a Geova.

Suscitiamo apprezzamento perle incomparabili qualita di Geova

`

1 Geova vuole davvero che lepersone siano felici. La sua Pa-rola ci fa gia pregustare le me-

`

ravigliose benedizioni che egliha in serbo per il genere umano.(Isa. 65:21-25) Gli altri dovreb-bero vedere chiaramente cheper noi e una gioia parlare della

`

“gloriosa buona notizia del feli-ce Dio”. (1 Tim. 1:11) Dal modoin cui presentiamo il messaggiodel Regno dovrebbe trasparire ilnostro amore per la verita e l’in-

`

teresse sincero per le personecon le quali parliamo. — Rom.1:14-16.

2 Bisogna ammettere che none sempre facile essere allegri`

e amichevoli. In alcuni territo-ri pochi reagiscono favorevol-

mente al messaggio del Regno.A volte dobbiamo affrontarecircostanze difficili. Per man-tenere uno spirito gioioso do-vremmo riflettere su quanto e

`

importante che le persone delnostro territorio ascoltino ecomprendano la buona noti-zia del Regno che predichiamo.(Rom. 10:13, 14, 17) Meditare suquesto ci aiutera a continuare

`

con gioia a far conoscere i mi-sericordiosi provvedimenti cheGeova ha preso per la salvezza.

3 Concentriamoci sugli aspet-ti positivi: Dobbiamo ancheprestare attenzione a cio che

`

diciamo. Anche se forse pos-siamo iniziare una conversa-zione menzionando un proble-

ma o una notizia di attualita,`

dovremmo evitare di dilungar-ci inutilmente su cose negative.Il nostro compito e di porta-

`

re “buone notizie di qualcosa dimigliore”. (Isa. 52:7; Rom. 10:15)Queste buone notizie costitui-scono un messaggio basato sul-le promesse di Dio di un futuroluminoso. (2 Piet. 3:13) Tenen-do conto di cio dobbiamo usare

`

le Scritture per “fasciare quelliche hanno il cuore rotto”. (Isa.61:1, 2) Questo ci aiutera a esse-

`

re allegri e positivi.4 Le persone noteranno di si-

curo lo spirito allegro che ab-biamo nell’opera di predicazio-ne. Percio, quando portiamo la

`

buona notizia del Regno allepersone del nostro territorio, ri-specchiamo sempre lo spirito diGeova, il nostro “felice Dio”.

Imitiamo Geova, il nostro “felice Dio”

IL MINISTERO DEL REGNOLuglio 2006 Per l’Italia km-I It 7/06 Vol. XXV, n. 7


Cantico 4Min. 10: Annunci locali. Usando isuggerimenti riportati a pagina 4, o al-tre presentazioni adatte al territorio,dimostrare come offrire La Torre diGuardia del 15 luglio e Svegliatevi! diluglio. In una delle dimostrazioni, mo-strare come superare l’eventuale obie-zione “Siamo gia cristiani”. — Vedi il

`

libro Ragioniamo, pagina 19.

Min. 15: Com’e organizzata e diretta`

la congregazione. Discorso con par-tecipazione dell’uditorio basato sulcapitolo 4 del libro Organizzati perfare la volonta di Geova.

`

Min. 20: “Suscitiamo apprezzamentoper le incomparabili qualita di Geo-

`

va”.� Includere una dimostrazioneche illustri come si puo fare uso di do-

`

mande per aiutare una persona chestudia la Bibbia a riflettere sui puntidel riquadro finale del primo capitolodel libro Cosa insegna la Bibbia.



Cantico 99Min. 10: Annunci locali. Annunciscelti dal Ministero del Regno. Esami-nare in breve La Torre di Guardia del15 agosto 2000, pagina 32. Ribadire ibenefıci derivanti dal leggere la Bib-

`

bia tutti i giorni, anche quando si e in`

vacanza o si e impegnati in attivita` `

diverse dalle solite.

Min. 15: Amore e umilta: Qualita es-` `

senziali nel ministero. Discorso basatosulla Torre di Guardia del 15 agosto2002, pagine 18-20, paragrafi 13-20.

Min. 20: “Imitiamo Geova, il nostro‘felice Dio’”.� Invitare i presenti aspiegare cosa li aiuta ad essere alle-gri, amichevoli e positivi mentre pre-dicano nel territorio locale.



Cantico 218Min. 15: Annunci locali. Leggere il re-soconto mensile e i ringraziamen-

ti per le contribuzioni inviate. Traen-do spunto dai suggerimenti riportatia pagina 4, o usando altre presenta-zioni appropriate adatte al territorio,dimostrare come offrire La Torre diGuardia del 1° agosto e Svegliatevi! diagosto. Al termine di ciascuna presen-tazione, ripetere le osservazioni intro-duttive che sono state usate per de-stare l’interesse del padrone di casa.

Min. 10: “Sono esempi di fedelta”. Di-`

scorso che includa alcune esperien-ze di pionieri speciali contenute nellepubblicazioni o un’intervista a even-tuali pionieri speciali che fanno par-te della vostra congregazione. — Vedil’Indice delle pubblicazioni Watch To-wer all’esponente “Pionieri speciali”.

Min. 20: Siate saldi, incrollabili.(1 Cor. 15:58) Intervistare due o treproclamatori o pionieri che servo-no fedelmente Geova da molti anni.Come hanno conosciuto la veri-ta? Com’era l’opera di predicazione

`

quando iniziarono a predicare? Qua-li difficolta hanno affrontato? Quali

`

benedizioni hanno avuto rimanendosaldi nella vera adorazione?



Cantico 28Min. 10: Annunci locali. Ricordareai proclamatori di consegnare i rap-porti di servizio di luglio. Menzionarel’offerta di letteratura di agosto.


Min. 20: “Coltivate buone abitudini emieterete ricche benedizioni”.� Invi-tare i presenti a spiegare quali sforzihanno fatto per prendere e mantene-re buone abitudini spirituali e qualibenedizioni ne sono derivate.


Settimana che iniziail 7 agosto

Cantico 209Min. 10: Annunci locali. Esaminarein breve come le presentazioni mo-dello possono essere adattate al ter-ritorio locale. — Vedi Il ministero delRegno del gennaio 2005, pagina 8.

Min. 15: Adunanze che incitano al-

l’amore e alle opere eccellenti. Di-scorso basato sulla Torre di Guardiadel 15 marzo 2002, pagine 24-5. Inclu-dere una breve intervista che sot-tolinei gli sforzi che il proclamatore(o la proclamatrice) compie per fre-quentare regolarmente le adunanze ecome ne trae beneficio.

Min. 20: Siate adattabili e capaci dirinnovarvi nel ministero. Discorsocon partecipazione dell’uditorio ba-sato sulla Torre di Guardia del 1° di-cembre 2005, pagine 28-30. In undiscorso basato sui paragrafi 6-11,spiegare come Paolo era attento, fles-sibile e pieno di risorse quando pre-dicava e insegnava. Invitare quindil’uditorio a rispondere alle domandedei paragrafi 12-14, facendo applica-zioni locali. Includere una dimostra-zione che illustri come i proclamatoripossono adattare le loro presentazio-ni, tenendo in considerazione i biso-gni, le circostanze e l’ambiente dellepersone del territorio locale.




RAPPORTO DI SERVIZIO DI MARZO

ITALIA

SAN MARINO

E stato incoraggiante nel mese di marzo registrare`

un totale di 112.090 studi biblici. Lo scorso annodurante lo stesso mese furono 102.406.


Pion. spec.

Pion. reg.

Pion. aus.

Procl.

TOTALE

414 116,4 48,3 52,5 4,5

22.528 70,2 29,2 27,0 1,8

20.852 50,3 22,0 15,3 0,8

190.038 10,8 6,2 4,3 0,3



Pion. reg.

Pion. aus.

Procl.

TOTALE

11 71,8 26,3 22,8 1,5

18 51,8 24,4 17,6 1,1

148 13,2 5,5 5,3 0,3

177



2

1 Nel 1937 inizio una nuova forma`

di ministero a tempo pieno: l’atti-vita dei pionieri speciali. Sotto la

`

guida dell’organizzazione, uomini edonne capaci, esperti nel ministe-ro cristiano, accettarono di buongrado di servire ovunque c’era bi-sogno. A distanza di decenni i pio-nieri speciali continuano a esse-re esempi di fedelta da imitare.

`

— Ebr. 6:12.2 Hanno preso la direttiva: All’i-

nizio i pionieri speciali promuove-vano l’opera di predicazione usan-do il fonografo portatile alle porte.Usavano anche delle registrazionicome base per parlare della Bibbiaalle visite ulteriori. Questo venivafatto nelle grandi citta dove c’era-

`

no gia delle congregazioni. In se-`

guito si comincio a inviare i pionie-`

ri speciali nelle zone in cui c’eramaggior bisogno di proclamatori

del Regno. Coltivavano tutto l’inte-resse trovato e conducevano stu-di biblici. Grazie ai loro premuro-si sforzi furono formate centinaiadi nuove congregazioni. Il loro in-cessante impegno nel ministero hacontribuito all’enorme espansioneche vediamo oggi nell’organizzazio-ne. (Isa. 60:22) I pionieri specialicontinuano ad avere un ruolo im-portante nella diffusione della buo-na notizia “in tutta la creazione chee sotto il cielo”. — Col. 1:23.`

3 Degni di essere imitati: Alcunipionieri speciali servono a tempopieno da decenni. Nel corso deglianni questi uomini e donne lealihanno dovuto affrontare diverse si-tuazioni che hanno raffinato la lorofede. (1 Piet. 1:6, 7) Sono stati dispo-sti a rinunciare alle comodita per

`

servire dove c’era particolare biso-gno. Alcuni ora sono avanti negli

anni e hanno problemi di salute odevono convivere con altre situazio-ni difficili. (2 Cor. 4:16, 17) Eppure‘continuano a prosperare durante icapelli grigi’. (Sal. 92:14) Confidanoin Geova e hanno la sua benedizio-ne. — Sal. 34:8; Prov. 10:22.

4 Senza dubbio i pionieri specialimeritano la nostra calorosa lode.Se avete il privilegio di avere deipionieri speciali nella vostra con-gregazione, approfittate dell’oppor-tunita di trascorrere del tempo con

`

loro e di beneficiare dell’esperienzache hanno. Apprezzate il servizioche svolgono come fedeli procla-matori del Regno. Traete incorag-giamento dalla loro fermezza. Tuttiquelli che imitano la loro fede pos-sono similmente godere del favoree della benedizione di Geova per-che “quelli che agiscono nella fedel-

´

ta gli fanno piacere”. — Prov. 12:22.`

Sono esempi di fedelta`

Offerta di letteratura per luglio eagosto: Cosa insegna realmente laBibbia? Se il padrone di casa ha gia

`

questa pubblicazione, si puo usare`

un opuscolo appropriato che la con-gregazione ha in deposito. Settem-bre: Cosa insegna realmente la Bib-bia? Fate uno sforzo speciale periniziare studi biblici alla visita ini-ziale. Ritornate a fare visite ulterio-ri a tutti coloro ai quali avete lascia-to il libro con l’obiettivo di iniziarestudi biblici. Ottobre: La Torre diGuardia e Svegliatevi! Se viene mo-strato interesse si offrira l’opuscolo

`

Siate vigilanti! e si cerchera di colti-`

vare l’interesse nella Bibbia.˛ A partire da settembre, i sorve-glianti di circoscrizione pronunce-ranno il discorso pubblico intitolato“Che reputazione avete agli occhi diDio?”˛ A partire dalla settimanadell’8 gennaio 2007, agli studi di li-bro di congregazione si studiera

`Ri-

velazione: Il suo grandioso culminee vicino!`

Si sta preparando anchel’edizione a caratteri grandi nelleseguenti lingue: francese, ingle-

se, italiano, portoghese, spagnolo etedesco. Le congregazioni dovreb-bero avere a disposizione un nume-ro adeguato di libri, sia nell’edizio-ne regolare che a caratteri grandi,prima che si inizi a studiarlo. Diconseguenza vi chiediamo di invia-re la vostra richiesta per entrambele edizioni entro il 31 luglio usan-do il Modulo di richiesta letteratu-ra (S-14-I). La vostra collaborazionenell’inviare le richieste entro taledata sara di grande aiuto nel pro-

`

grammare la stampa di tutte e duele edizioni.˛ Si raccomanda di inviare alla fi-liale le domande per il servizio dipioniere regolare almeno 30 giorniprima della data in cui si desiderainiziare il servizio. Il segretario dellacongregazione dovrebbe accertarsiche le domande siano compilate perintero. Se il richiedente non ricordala data esatta del suo battesimo, puo

`

calcolare la data approssimativa eannotarsela. Il segretario trascrive-ra quindi tale data sulla cartolina

`

di Registrazione del proclamatore dicongregazione (S-21-I).˛ Il segretario dovrebbe accertarsidi avere una Lettera di nomina delpioniere (S-202-I) per ciascun pio-

niere regolare della congregazione.In caso contrario, la si dovra richie-

`

dere alla filiale.˛ L’inventario annuale di tutta laletteratura e di tutte le riviste di-sponibili dovrebbe essere fatto in-torno al 31 agosto 2006. Questoinventario e simile al conteggio ef-

`

fettivo fatto mensilmente dal coor-dinatore della letteratura e i to-tali dovranno essere riportati sulmodulo Inventario della letteratura(S-18-I). Il totale delle riviste in de-posito si puo avere dal(i) servitore(i)

`

delle riviste. Il segretario della con-gregazione coordinatrice soprinten-dera all’inventario e firmera il mo-

` `

dulo insieme al sorvegliante chepresiede della congregazione coor-dinatrice. Le congregazioni coor-dinatrici riceveranno tre copie delmodulo Inventario della letteratura.Spedite l’originale alla filiale nonpiu tardi del 6 settembre.

`Conserva-

tene una copia in archivio. La terzacopia che vi inviamo puo essere usa-

`

ta come brutta copia.˛ Assemblee di distretto. Comecomunicato alle congregazioni inte-ressate in data 19 aprile 2006, l’as-semblea di Foggia e stata confer-

`

mata.

ANNUNCI

3

34567 15 lug.

“Secondo lei avremo maiun governo che risolvera i

`

problemi dell’umanita? [La-`

sciate rispondere]. Gesu inse-`

gno ai suoi discepoli a prega-`

re per un governo del generecon le parole riportate inMatteo 6:9, 10. [Leggete]. Que-sta rivista spiega perche il Re-

´

gno di Dio e superiore a ogni`

governo umano e descrive lebenedizioni che portera all’u-

`

manita”.`

!"#2 Lug.

A un giovane potreste dire:“Molti della tua eta pensa-

`

no al matrimonio. Secondo tedove si possono trovare in-formazioni affidabili sull’argo-mento? [Lasciate rispondere].Nota chi ha dato origine almatrimonio. [Leggete Matteo19:6]. Questa rivista da risalto

`

ad alcuni princıpi biblici che`

aiutano a costruire un matri-monio felice”.

34567 1° ago.

“Oggi sentire di maltrat-tamenti e ormai all’ordine

`

del giorno. Secondo lei lecose potrebbero cambiare seun maggior numero di per-sone seguisse queste paro-le di Gesu? [Leggete Matteo

`

7:12. Quindi lasciate rispon-dere]. Questa rivista, basatasulla Bibbia, spiega come ilbasilare diritto umano alla di-gnita sara rispettato”.

` `

!"#2 Ago.

“Tutti noi vorremmo rice-vere buone cure mediche. Sache oggi molti medici esitanoa fare le trasfusioni? [Lascia-te rispondere]. Questa rivistaspiega il perche. Spiega anche

´

perche, secondo la Bibbia,´

Dio considera prezioso il san-gue”. Leggete Levitico 17:11.


cccdccc

1 Quando diveniste cristia-ni probabilmente non fu faci-le sviluppare buone abitudinispirituali, che includono attivi-ta come lo studio della Bibbia,

`

le adunanze cristiane, il mini-stero di campo e la preghiera.Grazie alla benedizione di Geo-va siete cresciuti spiritualmen-te. Forse ora sono passati diver-si anni da che vi siete battezzati.Avete ancora le buone abitudi-ni spirituali acquisite quandosiete divenuti cristiani?

2 Esaminate le vostre abitu-dini: Avete l’abitudine di legge-re ogni giorno un brano del-la Parola di Dio? Ne risultanograndi benedizioni! (Gios. 1:8;Sal. 1:2, 3) Nell’antico Israeleogni re doveva leggere dalla suacopia della Legge “tutti i giornidella sua vita”. Con quali risul-tati? Avrebbe coltivato un cuo-re umile e imparato a teme-re Geova per non deviare daiSuoi comandamenti. (Deut. 17:18-20) In maniera analoga, oggila lettura quotidiana della Bib-bia ci aiuta a rimanere irripro-vevoli e innocenti in mezzo aquesto mondo malvagio e cor-rotto. Ci aiuta anche a esseredel tutto preparati per il mini-stero. — Filip. 2:15; 2 Tim. 3:17.

3 Gesu aveva l’abitudine di re-`

carsi nella sinagoga dove ve-nivano esaminate le Scritture.(Luca 4:16) Non c’e dubbio che

`

questo lo rafforzo per affronta-`

re le prove che avrebbe soppor-tato. Anche noi siamo rafforza-ti dalle informazioni spirituali

1. Perche dovreste esaminare le´

vostre abitudini spirituali?2. Di che beneficio e la lettura

`

quotidiana della Bibbia?3. Quali benedizioni si ricevo-no frequentando regolarmente leadunanze?

che vengono impartite alle adu-nanze di congregazione e dalsano “scambio d’incoraggia-mento”. (Rom. 1:12) Riunirciinsieme ai fratelli ci aiuta a sop-portare le difficolta di questi ul-

`

timi giorni. (Ebr. 10:24, 25) Ave-te ancora la buona abitudine difrequentare tutte le adunanze?

4 La narrazione ispirata cidice che gli apostoli dichia-ravano la buona notizia “ognigiorno, nel tempio e di casain casa”. (Atti 5:42) Anche seforse non riusciamo a predica-re ogni giorno, possiamo pren-dere l’abitudine di partecipa-re a qualche fase del ministeroogni settimana? In tal mododiverremo sicuramente piu ef-

`

ficaci nel maneggiare la Paroladi Dio e probabilmente avremoesperienze incoraggianti men-tre parliamo ad altri delle veri-ta bibliche.

`

5 Il profeta Daniele fu ricca-mente ricompensato per averservito Geova “con costanza”per tutta la vita. Questo in-cludeva l’abitudine di pregareGeova regolarmente. (Dan. 6:10,16, 20) Similmente, se ci rivol-giamo con regolarita a Geova

`

pregandolo fervidamente sare-mo benedetti con il suo spi-rito santo. (Luca 11:9-13) Inol-tre egli si accostera a noi e

`

ci permettera di avere un’inti-`

ma relazione con lui. (Sal. 25:14;Giac. 4:8) Che grande ricom-pensa! Pertanto, impegniamo-ci diligentemente per conser-vare buone abitudini spiritualie mieteremo ricche benedizionida Geova.

4. In che modo partecipare al ser-vizio di campo ogni settimana ci e

`

di beneficio?5. Perche e essenziale pregare re-

´ `

golarmente Geova?

Coltivate buone abitudinie mieterete ricche benedizioni

4

IL MINISTERO DEL REGNOAgosto 2006 Per l’Italia km-I It 8/06 Vol. XXV, n. 8

1 A quasi tutti piace il cinguet-tio degli uccelli e ammirare unbel tramonto. Molti pero non ri-

`

conoscono che queste cose sonostate create da un amorevole Pa-dre celeste. Avremo un’eccellen-te opportunita di attestare che

`

Geova e il sommo Creatore di-`

stribuendo un numero specialedi Svegliatevi! (Isa. 40:28; 43:10)L’intero numero di settembre sipropone di rispondere alla do-manda: “Esiste un Creatore?”

2 Nel territorio: Se possibile, or-ganizzatevi per partecipare tutti isabati al ministero di casa in casainsieme alla congregazione. Natu-ralmente questo numero specialesi potra offrire anche in altri gior-

`

ni e probabilmente sara molto`

apprezzato dagli insegnanti e daaltri che lavorano nel campo del-l’istruzione. Pertanto si dovreb-bero prendere speciali disposizio-ni per visitare queste persone.

3 Seviene mostrato interesse la-sciate in sospeso una domandaalla quale risponderete alla visi-ta successiva. Per esempio potre-ste fare una domanda sul perche

´

un Creatore amorevole permettetante sofferenze. Quindi, alla visi-ta ulteriore, potreste presentare ilcapitolo 1 o il capitolo 11 del li-bro Cosa insegna la Bibbia. Op-pure potreste lasciare in sospesouna domanda circa il propositodel Creatore per la terra e consi-derare il capitolo 3 quando torne-rete.

4 A scuola: Se andate a scuo-la potreste regalare una copiadel numero speciale di Sveglia-tevi! agli insegnanti e agli altristudenti. Anche solo mettendo-la sul banco potrete far sorge-re alcune domande sulle nostrecredenze. Molto probabilmentevi capitera di usare le informa-

`

zioni che contiene sia per difen-dere la vostra fede a scuola cheper preparare temi o relazioni.Nella stessa rivista c’e un artico-

`

lo della serie “I giovani chiedo-no. . .” che vi sara molto utile. E

` `

intitolato: “Come posso difende-re le mie convinzioni sulla Crea-zione?”

5 Geova merita onore e gloriaper cio che ha creato. (Riv. 4:11)

`

Possiamo onorare il nostro Crea-tore e aiutare altri a fare lo stes-so offrendo con entusiasmo Sve-gliatevi! di settembre.

Numero speciale di Svegliatevi!che si presentera a settembre

`

1 In una visione l’apostolo Gio-vanni vide un angelo che volava inmezzo al cielo e dichiarava un’e-terna buona notizia a persone di“ogni nazione e tribu e lingua e

`

popolo”. (Riv. 14:6) Seguiamo l’e-sempio dell’angelo predicando conimparzialita? Potremmo essere

`

prevenuti senza rendercene con-to. Il modo in cui consideriamole persone puo influire su come

`

presentiamo loro la buona noti-zia. Pertanto, quando predichia-mo a persone provenienti da unambiente diverso dal nostro dob-biamo interessarci sinceramente eamorevolmente di loro.

2 Analizziamo il territorio: Nelnostro territorio ci sono immigra-ti o profughi? In tal caso non tra-scuriamoli. Continuiamo a cercarlie sforziamoci di conoscerli me-

glio. Di cosa hanno bisogno? Qua-li sono i loro interessi, gusti, timorie pregiudizi? Sforziamoci di adat-tare di conseguenza il modo in cuipresentiamo il messaggio del Re-gno. (1 Cor. 9:19-23) Come l’aposto-lo Paolo dovremmo sentirci spin-ti a parlare della buona notizia atutti quelli che abitano nel nostroterritorio, compreso chi viene daun paese straniero, ha una cultu-ra diversa, parla un’altra lingua oe molto ricco. — Rom. 1:14, nt.`

3 Come possiamo, pero, dare te-`

stimonianza a chi parla un’altralingua? Usando l’opuscolo Una buo-na notizia per persone di tutte lenazioni. Potremmo anche portarecon noi alcuni volantini e opuscolinelle lingue che si parlano comune-mente nel territorio. (Vedi Il mini-stero del Regno del luglio 2003, pa-

gina 4, paragrafi 2-3). Inoltre alcuniproclamatori hanno fatto lo sforzodi imparare un saluto e una sem-plice presentazione in altre lingue.Spesso le persone rimangono sor-prese quando sentono altri che cer-cano di parlare nella loro lingua,anche se in modo molto limitato, equesto puo attrarle alla buona no-

`

tizia. Se il territorio e assegnato`

anche a congregazioni e gruppi dilingua straniera, gli indirizzi degliinteressati e di ogni altra personadi lingua straniera che si incon-tra nella predicazione si dovrebbe-ro inoltrare alla congregazione o algruppo che cura quel campo lin-guistico. — Vedi Il ministero del Re-gno del febbraio 2005, pagina 6.

4 Imitiamo Geova: Sforzandocidi predicare a persone provenientida ambienti diversi dal nostro imi-tiamo l’imparziale Dio, Geova, “ilquale vuole che ogni sorta di uo-mini siano salvati e vengano al-l’accurata conoscenza della veri-ta”. — 1 Tim. 2:3, 4.

`

Mostriamo interesse personale:Predicando con imparzialita

`


Cantico 163Min. 15: Annunci locali. Esaminarel’articolo “Nuovo programma dell’as-semblea speciale di un giorno”. Annun-ciare la data della prossima assembleaspeciale di un giorno, se e gia nota.

` `

Usando i suggerimenti riportati a pagi-na 4, o altre presentazioni adatte alterritorio, dimostrare come offrire LaTorre di Guardia del 15 agosto e Sve-gliatevi! di agosto. In una delle pre-sentazioni, dimostrare come superarel’obiezione “Non mi interessano i testi-moni di Geova”. — Vedi il libro Ragio-niamo, pagine 17-18.

Min. 15: “Numero speciale di Sveglia-tevi! che si presentera a settembre”.

`�

Nel considerare il paragrafo 4, disporreuna breve dimostrazione in cui un ado-lescente offre Svegliatevi! di settembrea un insegnante.

Min. 15: Amicizie a scuola: Quando di-ventano troppo strette? Discorso conpartecipazione dell’uditorio basato suSvegliatevi! di aprile del 2006, pagi-ne 17-19. Invitare i presenti che sonocresciuti in una famiglia cristiana aspiegare come i loro genitori li hannopreparati per affrontare le difficolta e

`

ad applicare i princıpi biblici a scuola.`

Si possono preparare in anticipo uno odue commenti.



Cantico 62

Min. 10: Annunci locali. Annunci scel-ti dal Ministero del Regno. Esami-nare l’articolo “Nuovo programmadell’assemblea di circoscrizione” e an-nunciare la data della prossima assem-blea, se e gia nota.

` `

Min. 15: Traiamo beneficio dallo stu-dio Torre di Guardia e dall’adunanzapubblica. Discorso con partecipazionedell’uditorio basato su Organizzati perfare la volonta di Geova,

`da pagina 59

fino al sottotitolo a pagina 64.

Min. 20: Organizziamoci gia da adesso`

per fare i pionieri ausiliari. Discorsocon partecipazione dell’uditorio. Inco-raggiare tutti a prefiggersi la meta difare almeno unavolta i pionieri ausiliarinel nuovo anno di servizio. (1 Cor. 9:26)Alcuni potrebbero scegliere un mese di

attivita speciale o un mese in cui vi`

sono giorni festivi o piu fine settimana.`

Chiedere ai presenti: “Come avete su-perato in passato le difficolta per fare

`

i pionieri ausiliari? Quali benedizioniproduce il servizio di pioniere ausilia-rio? Se vorreste farlo ma non siete sicu-ri di riuscirci, perche dovreste prega-

´

re al riguardo? (Atti 4:29; 2 Cor. 4:7;Giac. 1:5) Perche e anche utile parlarne

´ `

con i familiari e con altri componentidella congregazione, specialmente conchi e in circostanze simili? (Prov. 15:22)

`

Quando farete i pionieri ausiliari?”



Cantico 17Min. 10: Annunci locali. Leggere il re-soconto mensile e i ringraziamenti perle contribuzioni inviate. Ricordare aiproclamatori di consegnare i rapportidi servizio di agosto. Traendo spuntodai suggerimenti riportati a pagina 4,o usando altre presentazioni adatte alterritorio, dimostrare come offrire LaTorre di Guardia del 1° settembre o Sve-gliatevi! di settembre quando si fa visi-ta a una persona inclusa nell’itinerariodelle riviste.

Min. 15: Potete essere una fonte diincoraggiamento. (Rom. 1:11, 12) Di-scorso con partecipazione dell’udito-rio. Menzionare il numero dei pionieriregolari della congregazione. Spiegarealcuni modi in cui possiamo incorag-giarli, per esempio lodandoli, parlandoin tono positivo del servizio di pionie-re, uscendo con loro in servizio, invi-tandoli a mangiare qualcosa insieme anoi e contribuendo alle loro spese ditrasporto. Invitare i pionieri regolari aspiegare come sono stati incoraggia-ti dagli altri. Se nella congregazionenon ci sono pionieri regolari, esamina-re come possiamo incoraggiare i pio-nieri ausiliari.

Min. 20: Possiamo iniziare uno studiobiblico a settembre? Discorso con di-mostrazioni. A settembre faremo unosforzo particolare per iniziare studi bi-blici alla visita iniziale con il libro Cosainsegna la Bibbia. Questo significa chenell’offrire il libro cercheremo di esami-nare alcuni paragrafi con il padronedi casa. Usando argomenti adatti alterritorio, disporre due dimostrazioni.In entrambe le presentazioni mostrare

come prendere accordi precisi per ri-tornare e continuare la conversazione.


Settimana che iniziail 4 settembre

Cantico 90



Min. 20: “Mostriamo interesse perso-nale: Predicando con imparzialita”.

`�

Nell’esaminare Romani 1:14, indicatoalla fine del paragrafo 2, includere bre-vi commenti tratti da Perspicacia, vo-lume 1, pagina 291, il primo paragrafosotto l’esponente “Barbaro”. Dopo averconsiderato il paragrafo 3, ribadire i trepassi indicati a pagina 2 dell’opuscoloUna buona notizia per persone di tuttele nazioni, e dimostrare come usare l’o-puscolo con le persone del territorioche parlano un’altra lingua.






2

RAPPORTO DI SERVIZIO DI APRILE

ITALIA

SAN MARINO


Pion. spec.

Pion. reg.

Pion. aus.

Procl.

TOTALE

417 114,8 50,4 52,9 4,3

22.439 65,3 27,9 26,0 1,8

30.307 48,5 20,8 13,9 0,7

181.504 10,6 6,1 4,3 0,3


Presenti alla Commemorazione: 427.854

Partecipanti alla Commemorazione: 191


Pion. reg.

Pion. aus.

Procl.

TOTALE

11 69,1 22,4 20,8 1,6

25 49,6 30,2 15,0 0,7

143 12,3 4,2 4,4 0,3

179

Presenti alla Commemorazione: 325

Partecipanti alla Commemorazione: 0

3

˛ Offerta di letteratura per ago-sto: Cosa insegna realmente laBibbia? Se il padrone di casa hagia questa pubblicazione, si puo

` `

usare un opuscolo appropriato chela congregazione ha in deposi-to. Settembre: Cosa insegna real-mente la Bibbia? Fate uno sforzospeciale per iniziare studi bibli-ci alla visita iniziale. Ritornate afare visite ulteriori a tutti coloroai quali avete lasciato il libro conl’obiettivo di iniziare studi biblici.Ottobre: La Torre di Guardia eSvegliatevi! Se viene mostrato in-teresse si offrira l’opuscolo

`Siate vi-

gilanti! e si cerchera di coltivare`

l’interesse per la Bibbia. Novem-bre: Impariamo dal grande Inse-gnante. Se la persona non ha figli,si potra offrire il volantino

`Vorreste

conoscere meglio la Bibbia?˛ Il 1° settembre, o al piu pre-

`

sto dopo tale data, il sorveglianteche presiede o chi per lui provve-dera alla verifica dei conti della

`

congregazione. Per la stessa datasi dovrebbe effettuare la verificacontabile del fondo a disposizionedell’eventuale comitato di gestio-ne. (Lettera ai corpi degli anzianidel 1° agosto 2003) Dove e in corso

`

un progetto di costruzione o di no-tevole ristrutturazione, gli anzianidesigneranno chi effettuera la ve-

`

rifica contabile. Sara utilizzato a`

tal fine il modulo S-91-I. La verifi-ca dovrebbe aver luogo il 1° settem-bre o al piu presto dopo tale data.

`

Unavolta che sara stata fatta lave-`

rifica, o le verifiche, annunciateloalla congregazione dopo la lettu-ra del prossimo resoconto mensi-le. — Vedi S-27-I.˛ Le congregazioni dovrebberoordinare il Calendario dei Testimo-ni di Geova del 2007, Esaminiamole Scritture ogni giorno del 2007 el’Annuario dei testimoni di Geovadel 2007 entro la fine del mese diagosto. L’elenco delle lingue nel-le quali saranno disponibili questepubblicazioni e riportato nella let-

`

tera Annuncio a tutte le congrega-zioni del 1° luglio 2006.

ANNUNCI

QUALITA ORATORIA`

1. In che modo il contatto visivo ci aiuta adiventare insegnanti migliori? (Matt. 19:25, 26; Atti 14:9, 10) [be p. 124§ 3–p. 125 § 2]

2. Perche la naturalezza e importante, e´ `

cosa puo aiutarci a manifestarla nel mini-`

stero di campo? [be p. 128 §§ 1-5, riquadro]

3. Perche dovremmo essere puliti e ordina-´

ti? [be p. 131 §§ 1-3]

4. In che modo la “modestia” e la “sani-ta di mente” dovrebbero influenzare il

`

nostro aspetto personale e il modo incui ci vestiamo? (1 Tim. 2:9) [be p. 131§ 4–p. 132 § 1]

5. Quali princıpi scritturali dovremmo ap-`

plicare affinche il nostro aspetto non´

rifletta l’amore per il mondo? [be p. 133§§ 2-3]

PARTE N. 1

6. Qual e il principale vantaggio che traia-`

mo dalla lettura? [be p. 21 § 3]

7. Cosa determina se una persona e saggia`

o stolta? (Prov. 14:2) [w04 15/11 p. 26 § 5]

8. Perche “la conoscenza e cosa facile” per´ `

chi ha intendimento? (Prov. 14:6) [w0415/11 p. 28 §§ 4-5]

9. Cos’e lo studio? [`

be p. 27 § 3]

10. Come dovrebbe influire su di noi medi-tare sulle opere creative di Geova? [w0415/11 p. 8 § 4]


11. In che modo nell’antichita Geova ‘diede la`

parola’ che porto a un grande esercito di`

‘donne che annunciarono la buona noti-zia’, e che applicazione trova nei nostrigiorni? (Sal. 68:11)

12. Cosa porto Asaf quasi a smettere di fare`

cio che e giusto, e come fu corretto il suo` `

modo di pensare? (Sal. 73:2, 3, 17)

13. Perche la manna che era stata data agli´

israeliti fu chiamata “grano del cielo” e“pane dei potenti”? (Sal. 78:24, 25)

14. Cos’e il “luogo segreto dell’Altissimo” e in`

che modo possiamo ‘dimorarvi’? (Sal. 91:1, 2)

15. In che senso la morte dei suoi leali e “pre-`

ziosa agli occhi di Geova”? (Sal. 116:15)

RIPETIZIONE DELLA SCUOLA DI MINISTERO TEOCRATICOLe seguenti domande saranno considerate oralmente alla Scuola di Ministero Teocratico lasettimana che inizia il 28 agosto 2006. Il sorvegliante della scuola condurra una ripetizione di

`

30 minuti basata sulle informazioni trattate dalla settimana del 3 luglio a quella del 28 agosto2006. [Nota: Laddove le domande non sono seguite da riferimenti, occorrera fare ricerche per

`

trovare le risposte. — Vedi Scuola di Ministero, pp. 36-7].

4

34567 15 ago.

“Ci piacerebbe avere la suaopinione su queste paro-le di Gesu. [Leggete Mat-

`

teo 5:5]. Secondo lei, quandoquesta promessa si adempi-ra, le condizioni della terra

`

saranno le stesse di adesso?[Lasciate rispondere]. Que-sta rivista basata sulla Bib-bia mostra come Gesu cam-

`

biera la terra. Spiega anche`

chi la ereditera”.`

!"#2 Ago.

“Secondo lei potremo ri-vedere i nostri cari morti?[Lasciate rispondere]. Noti lapromessa di Gesu riguardo

`

ai morti. [Leggete Giovan-ni 5:28, 29]. Questo articolospiega il punto di vista bibli-co su cio che accade quando

`

si muore”. Presentate l’arti-colo che inizia a pagina 28.

34567 1° set.

“Oggi molti non si interes-sano di religione. Secondo leiessere religiosi aiuta a esserepersone migliori? [Lasciaterispondere]. Noti cosa avevapredetto la Bibbia riguardoa cio che, negli ultimi gior-

`

ni, alcuni avrebbero ricerca-to nella religione. [Leggete2 Timoteo 4:3, 4]. Questa ri-vista spiega in che modo lavera adorazione onora Dio eci reca beneficio”.

!"#2 Set.

“Molti si chiedono se cre-dere in Dio abbia basi scien-tifiche. Lei cosa ne pensa?[Lasciate rispondere. Quin-di leggete Ebrei 3:4]. Questonumero speciale di Sveglia-tevi! prende in esame le pro-ve che hanno indotto alcu-ni scienziati a credere in unCreatore”.


cccdcccIl mondo vorrebbe farci credere

che l’attuale sistema di cose dure-ra per sempre. La Parola di Dio in-

`

vece ci dice il contrario. (1 Giov. 2:15-17) La Bibbia ci aiuta a com-prendere che ‘accumulare tesorisulla terra’ e un’impresa vana. Per

`

rafforzare i servitori di Dio l’as-semblea di circoscrizione per l’an-no di servizio 2007 sviluppera il

`

tema: “Accumulatevi tesori in cie-lo”. — Matt. 6:19, 20.

Il modo di pensare materiali-stico fa parte di cio a cui si rife-

`

risce Efesini 2:2 quando parla “del-l’autorita dell’aria, lo spirito che

`

ora opera nei figli di disubbidien-za”. Proprio come l’aria letterale e

`

ovunque, pronta per essere inspi-rata, “lo spirito del mondo” permeaquesto sistema. (1 Cor. 2:12) Poiche

´

la sua influenza e molto potente,`

viene detto che ha “autorita”. Il`

nuovo programma dell’assembleadi circoscrizione ci aiutera a non

`

farci influenzare dal modo di pen-sare materialistico del mondo e adavere ben chiaro nella mente cos’e

`

piu importante. (Matt. 6:33) Inol-`

tre, ci aiutera a fare assegnamento`

su Geova per compiere il ministeromalgrado le pressioni e le proveche potremmo affrontare.

Facciamo il possibile per es-sere presenti tutti e due i gior-ni durante i quali ‘presteremo piu

`

che la solita attenzione’. (Ebr. 2:1)Prendiamo brevi appunti su quegliaspetti che intendiamo mettere inpratica nella nostra vita e nel mi-nistero. Essendo presenti dall’ini-zio alla fine di questo programmaspiritualmente edificante, saremoincoraggiati e rafforzati per con-tinuare ad ‘accumulare tesori incielo’.

Nuovo programma dell’assembleadi circoscrizione

Spronati dallo spirito santo, iprimi cristiani si impegnaronocon grande vigore per proclamarein lungo e in largo la buona noti-zia. (Atti 1:8; Col. 1:23) Il program-ma dell’assemblea speciale di ungiorno per l’anno di servizio 2007,intitolato “Occupiamoci intensa-mente della Parola”, ci aiutera a

`

imitare il loro eccellente esempio.— Atti 18:5.

Riferendosi alla parola di Dio ilre Davide disse: “Il rammemora-tore di Geova e degno di fede, ren-

`

de saggio l’inesperto”. (Sal. 19:7)Il programma dell’assemblea spe-ciale di un giorno per il 2007, che e

`

stato preparato con grande cura,sottolineera il valore delle Scrittu-

`

re “per correggere” e ci incoragge-ra a usare la Parola di Dio per

`

predicare e insegnare con senso diurgenza. (2 Tim. 3:16, 17) Ci spie-ghera come possiamo evitare le

`

trappole e trarre beneficio dall’ap-plicazione dei princıpi biblici nel-

`

la vita di tutti i giorni. Ci aiutera`

anche a usare la Parola di Dio peraiutare i giovani e i nuovi a pro-gredire spiritualmente.

Facciamo in modo di esserepresenti sin dall’inizio del pro-gramma e di prestare la massimaattenzione. Prendiamo appuntidegli aspetti che intendiamo ap-plicare nella nostra vita. Mostria-mo il nostro apprezzamento per leistruzioni e i rammemoratori rice-vuti e riflettiamo su come mette-re in pratica le cose imparate.

L’assemblea speciale di un gior-no ci fara essere ancora piu grati

` `

per la Parola di Dio, ci ricorde-ra l’importanza di rimanere saldi

`

continuando a predicare la buo-na notizia del Regno con zelo eci mostrera come aiutare gli al-

`

tri a fare lo stesso. Quindi, faccia-mo di tutto per non perderci leistruzioni spirituali che Geova ciprovvede in questo modo. — Isa.30:20b, 21.

Nuovo programma dell’assembleaspeciale di un giorno

IL MINISTERO DEL REGNOSettembre 2006 Per l’Italia km-I It 9/06 Vol. XXV, n. 9

1 “E vicina la fine della falsa re-`

ligione!” Questo e il titolo del vo-`

lantino Notizie del Regno N. 37 chesara distribuito in tutto il mondo dal

`

prossimo mese. Nella prima meta di`

ottobre offriremo le riviste La Torredi Guardia e Svegliatevi! A comin-ciare da lunedı 16 ottobre e fino a do-

`

menica 12 novembre distribuiremoestesamente Notizie del Regno N. 37.Nei fine settimana della campagnaoffriremo il volantino insieme alle ri-viste in corso.

2 Chi puo partecipare:`

Tutti quelliche predicano attivamente la buonanotizia vorranno parteciparvi con en-tusiasmo. Alcuni forse faranno i pio-nieri ausiliari. I vostri figli o le perso-ne che studiano la Bibbia con voistanno facendo progresso spirituale?Aiutateli a parlare con gli anziani, iquali valuteranno se sono idonei perdiventare proclamatori non battezza-ti. Gli anziani dovrebbero parlare congli inattivi per incoraggiarli a parte-cipare a questa campagna, magariuscendo con proclamatori esperti.

3 Tutte le congregazioni riceveran-no una quantita di volantini

`Notizie

del Regno N. 37 sufficiente affinche´

ciascun proclamatore o pioniere neabbia almeno 50. Chi non e ancora

`

proclamatore puo riceverne cinque`

copie da dare a familiari e amici.Tutti dovremmo prendere nota deivolantini che distribuiremo. Alla finedei mesi di ottobre e novembre indi-cheremo il totale sul retro del rap-porto del servizio di campo. Il segre-tario fara il totale complessivo della

`

congregazione e lo inviera alla filiale`

al termine di ciascun mese. Le copiedi Notizie del Regno N. 37 che avan-zeranno alla fine della campagna sipotranno usare in qualsiasi fase delministero.

4 Cosa dire: Fate una presentazio-ne breve, cosı si potra diffondere il

` `

messaggio piu estesamente. Potre-`

ste dire: “Sono uno dei tanti volon-tari impegnati in tutto il mondo adistribuire questo importante mes-saggio. Questa e la sua copia gratui-

`

ta. La prego di leggerla”. Puo essere`

vantaggioso non portare la borsa.Prendete note accurate di tutti colo-ro che mostrano interesse.

5 Come percorrere il territorio:Anziche distribuire

´Notizie del Re-

gno nell’opera stradale percorrete ilmaggior numero possibile di territo-ri residenziali e commerciali. Pren-dete nota di chi e assente e cercate

`

di ritornare in un altro orario o inun altro giorno. A partire da lunedı

`

6 novembre si potra lasciare anche`

agli assenti. Tuttavia, se la congrega-zione ha piu territorio di quello che

`

potra percorrere durante la campa-`

gna, gli anziani possono decidere dilasciare da subito Notizie del Regnoagli assenti.

6 La distruzione di “Babilonia laGrande” si avvicina rapidamente. Lepersone devono uscire da essa primache venga completamente distrutta.(Riv. 14:8; 18:8) Organizziamoci perpartecipare il piu possibile a questa

`

campagna mondiale per informaretutti che la fine della falsa religionee vicina!`

Campagna speciale dal 16 ottobre al 12 novembre

Cari proclamatori del Regno,Ci sono numerose ragioni per essere

grati a Geova di come ha avuto cura dinoi durante l’anno di servizio appenaconcluso. Ci rallegra constatare che loscorso anno e stata data un’accresciu-

`

ta testimonianza alla sua lode. Il perio-do primaverile e stato contrassegnato

`

da un’eccellente attivita spirituale. Nei`

tre mesi di marzo, aprile e maggio si e`

registrato un totale di 66.410 pionieriausiliari, ben 13.600 in piu dello stesso

`

periodo dell’anno precedente! C’e stato`

anche un aumento nelle ore che i pro-clamatori hanno dedicato al ministero.Come risultato in ognuno di questi tremesi si sono condotti in media 8.613studi biblici in piu rispetto allo scorso

`

anno. Non c’e dubbio che e lo spirito di` `

Dio che rende possibile tale opera allasua lode! — Zacc. 4:6.

Il periodo estivo e stato denso di`

benedizioni. Il programma delle as-semblee di distretto “La liberazione e

`

vicina!” ci ha grandemente ristorato.Numerosi delegati dall’Italia hanno as-sistito alle speciali assemblee di distret-to che sono state tenute in Germania, aMonaco e a Dortmund, e nella Repub-blica Ceca, a Praga, dove alcune partisono state svolte da membri del CorpoDirettivo. Queste occasioni sono davve-ro memorabili e si gusta il piacere di farparte dell’incomparabile fratellanza cri-stiana. — Sal. 34:8.

Geova continua ad addestrarci in varimodi. Un avvenimento rimarchevoledell’anno passato e stato l’addestramen-

`

to ricevuto dai 14.760 anziani e 16.853servitori di ministero alle 176 classi del-la Scuola di Ministero del Regno tenu-te in Italia. Confidiamo che i risultatipositivi di questo addestramento saran-no sempre piu evidenti man mano che

`

si applicheranno i consigli ricevuti. An-che la Scuola del Servizio di Pionierecontinua a rivelarsi preziosa per adde-strare, qualificare e affinare le qualita

`

spirituali dei pionieri. Durante il perio-

do estivo ne hanno beneficiato 4.293pionieri, suddivisi in 166 classi.

Osservare che molti fratelli celibidesiderano servire piu pienamente ci

`

riempie di gioia. Il 31 agosto 2006 han-no avuto inizio la 61a e la 62a classe del-la Scuola di Addestramento per il Mi-nistero. Alle 60 classi finora conclusehanno preso parte 1.419 anziani e ser-vitori di ministero. Di questi 21 servo-no alla Betel, 16 sono sorveglianti dicircoscrizione, 92 sono assegnati comepionieri speciali, 50 dei quali servonoall’estero, e altri 674 sono pionieri rego-lari. Che risorsa per le congregazioni!— Sal. 110:3; Rom. 10:18.

Lo spirito volenteroso si manifesta inmolti modi. Il programma di costruzio-ne rapida di Sale del Regno continuacon successo. A Manziana, nel comu-ne di Roma, e stata realizzata una Sala

`

del Regno in un mese nonostante ab-bia piovuto a dirotto per 22 giorni. A

(Continua a pagina 7)

Settimana che inizial’11 settembre

Cantico 20

Min. 10: Annunci locali. Annunci sceltidal Ministero del Regno. Invitare tutti aguardare la videocassetta I giovani chie-dono.. . Come posso farmi veri amici?che si analizzera all’adunanza di servizio

`

del 25 settembre. Usando i suggerimen-ti riportati a pagina 8, o altre presen-tazioni adatte al territorio, dimostrarecome offrire La Torre di Guardia del15 settembre e Svegliatevi! di settem-bre. In una delle dimostrazioni far ve-dere come superare l’obiezione “Ho lamia religione”. — Vedi Ragioniamo, pa-gine 18-19.

Min. 20: Traiamo beneficio dall’a-dunanza di servizio e dalla Scuola diMinistero Teocratico. Discorso con par-tecipazione dell’uditorio basato su Orga-nizzati per fare la volonta di Geova,

`dal

sottotitolo a pagina 64 a quello a pagi-na 69.

Min. 15: Lettera della filiale. Discorsocon partecipazione dell’uditorio basatosulla lettera riportata in questo numerodel Ministero del Regno. Evidenziare ivari aspetti positivi dell’attivita compiu-

`

ta in Italia lo scorso anno di servizio.Cantico 126 e preghiera conclusiva.


Cantico 213


Min. 15: Com’e andata lo scorso anno?`

Il sorvegliante del servizio analizza l’at-tivita svolta nello scorso anno di servi-

`

zio, concentrandosi sugli aspetti positividi cio che e stato fatto nel ministero. Ri-

` `

volgere alla congregazione lodi appro-priate. Menzionare uno o due aspettisui quali si potrebbe lavorare nel nuovoanno di servizio. Commentare l’attivita

`

dei pionieri, lodandoli per il buon lavorosvolto. Illustrare i buoni risultati otte-nuti cercando di aiutare gli inattivi.

Min. 25: “Campagna speciale dal 16 ot-tobre al 12 novembre”. Trattazione en-tusiastica da parte di un anziano. Dopoaver letto l’annuncio allegato alla letteraindirizzata a tutti i corpi degli anzianidatata 6 giugno 2006, distribuire una co-pia del volantino Notizie del Regno N. 37a tutti i presenti. Quindi esaminare l’ar-ticolo con domande e risposte. Indicarequali disposizioni sono state prese local-

mente per percorrere tutto il territorio.Incoraggiare tutti i proclamatori a pren-dere parte attiva a questa campagna. In-scenare una breve presentazione.Cantico 50 e preghiera conclusiva.


Cantico 94

Min. 10: Annunci locali. Leggere il re-soconto mensile e i ringraziamenti per lecontribuzioni inviate. Ricordare ai pro-clamatori di consegnare i rapporti diservizio di settembre. Traendo spuntodai suggerimenti riportati a pagina 8, ousando altre presentazioni adatte al ter-ritorio, dimostrare come offrire La Torredi Guardia del 1° ottobre o Svegliatevi!di ottobre mentre si svolge l’opera stra-dale.

Min. 25: “Una videocassetta che do-vrebbe essere considerata seriamen-te”.� Nel trattare il paragrafo 1,chiedere ai presenti di fare alcuni bre-vi commenti sulla videocassetta I gio-vani chiedono.. . Come posso farmi veriamici? Quindi passare senza indugioalla considerazione di tutte le domanderiportate nei paragrafi 2-7. In conclusio-ne incoraggiare le famiglie a guardareinsieme anche il DVD, presto disponibi-le anche in italiano, intitolato I giova-ni chiedono. . . Come impieghero la mia

`

vita?Min. 10: Esperienze locali. Invitare l’u-ditorio a narrare esperienze avute nel-la distribuzione del numero speciale diSvegliatevi! o nell’iniziare studi biblicialla visita iniziale con il libro Cosa inse-gna la Bibbia. Si possono inscenare unao due esperienze particolarmente inte-ressanti.Cantico 183 e preghiera conclusiva.

Settimana che iniziail 2 ottobre

Cantico 36

Min. 10: Annunci locali. “Risposta adomande”.


Min. 20: “La testimonianza di casa incasa”.� Invitare i presenti a commenta-re le scritture indicate in base al tempodisponibile.Cantico 127 e preghiera conclusiva.



˛ E appropriato raccogliere o copia-`

re tutto il materiale che verra tratta-`

tonella Scuola diMinistero Teocrati-co e passarlo ad altri?

Lo si puo fare solo per uso persona-`

le o per darlo a familiari e amici inti-mi. Non dovrebbe pero essere distri-

`

buito su larga scala o fornito dietrocompenso economico, dato che que-sto rappresenterebbe una violazionedelle leggi sul diritto d’autore (copy-right). — Rom. 13:1.

Per alcune parti della Scuola di Mi-nistero Teocratico non viene fornitanessuna fonte, ma solo il tema. Sa-rebbe utile preparare un elenco di ri-ferimenti o raccogliere del materialeche potrebbe essere usato da chi devesvolgere queste parti? No. Non sareb-be nemmeno giusto dare ad altri lerisposte alle domande della Ripeti-zione della Scuola di Ministero Teo-cratico, perche non li aiuterebbe a

´

ricordare questi importanti aspetti.Gli studenti dovrebbero fare le pro-prie ricerche, che costituiscono par-te integrante dell’addestramento cheGeova ci provvede tramite la scuolaper aiutarci a parlare con “la linguadegli ammaestrati”. — Isa. 50:4.

RISPOSTA A DOMANDE



2

RAPPORTO DI SERVIZIO DI MAGGIO

ITALIA

SAN MARINO


Pion. spec.

Pion. reg.

Pion. aus.

Procl.

TOTALE

411 114,7 47,8 50,2 4,4

22.233 69,0 29,8 25,6 1,8

15.251 50,0 22,8 14,7 0,8

194.948 11,2 6,5 4,4 0,3



Pion. reg.

Pion. aus.

Procl.

TOTALE

11 73,2 25,8 21,6 1,8

15 51,1 33,3 17,4 0,8

153 13,2 5,6 4,6 0,4

179

Quelle che seguono sono le modifiche prin-cipali all’edizione del 1988 del libro Rivelazio-ne: Il suo grandioso culmine e vicino!

`Pertanto

non sono incluse modifiche secondarie comequelle relative alle statistiche che si possonotrovare nel piu recente

`Annuario e in altre

pubblicazioni.

CAPITOLO 4p. 19 § 4: cancellare l’ultima scrittura: Mat-

teo 25:31-33

CAPITOLO 5p. 24 § 3: sostituire la nota in calce con:

� Per una spiegazione dettagliata, vedi il libroCosa insegna realmente la Bibbia?, pp. 88-92,215-18, edito dai testimoni di Geova.

CAPITOLO 6p. 30 § 11: nella riga 9 sostituire “2 Pietro

3:1-3” con: 2 Pietro 2:1-3p. 30 § 12: sostituire la sesta frase con: Infi-

ne l’imperatore romano Costantino concesseal “cristianesimo” lo status di religione rico-nosciuta, e questo porto allo sviluppo della

`

cristianita, in cui chiesa e stato unirono le loro`

forze per dominare per mille anni.p. 32, riquadro: sostituire il primo paragrafo

con: Gesu fu battezzato e unto come Re desi-`

gnato al Giordano verso l’ottobre del 29 E.V.Tre anni e mezzo dopo, nel 33 E.V., entro nel

`

tempio di Gerusalemme e scaccio quelli che ne`

avevano fatto una spelonca di ladroni. Pare checi sia un parallelo fra questo e il periodo di treanni e mezzo intercorso fra l’intronizzazione diGesu nei cieli nell’ottobre del 1914 e la sua ve-

`

nuta per ispezionare coloro che si professava-no cristiani, allorche il giudizio comincio dalla

´ `

casa di Dio. (Matteo 21:12, 13; 1 Pietro 4:17) Agliinizi del 1918 l’attivita svolta dal popolo di Geo-

`

va a favore del Regno incontro grande opposi-`

zione. Fu un tempo di prova in tutta la terra ei pavidi furono vagliati e allontanati. Nel mag-gio del 1918, dietro istigazione del clero del-la cristianita, alcuni funzionari della Societa

` `

(Watch Tower) furono imprigionati, ma novemesi dopo vennero rilasciati. In seguito le falseaccuse mosse contro di loro furono lasciate ca-dere. Dal 1919 l’organizzazione del popolo diDio, provata e raffinata, si mise zelantemente al-l’opera per proclamare il Regno di Geova rettoda Cristo Gesu come la speranza del genere

`

umano. — Malachia 3:1-3.

CAPITOLO 8p. 40 § 8: nella riga 4 sostituire “125 erro-

ri” con: 130 errorip. 40 § 10: sostituire l’ultima frase con: Nei

soli Stati Uniti, i testimoni di Geova hanno ot-tenuto 50 vittorie presso la Corte Suprema.


� Vedi ad esempio l’articolo “Fedeli donnecristiane: preziose adoratrici di Dio”, nella Tor-re di Guardia del 1° novembre 2003.

CAPITOLO 11p. 56 § 9: sostituire la penultima frase con:

A questo proposito la rivista Torre di Guardiaha dato incoraggiamento trattando soggetticome “Continuate a provare cio che voi stes-

`

si siete” e “Viviamo non piu per noi stessi”.`

�p. 56 § 9: sostituire la nota in calce con:

� Vedi La Torre di Guardia del 15 luglio 2005e del 15 marzo 2005.


� La rivista Torre di Guardia, pubblicata dal-la classe di Giovanni, continua a sottolinearel’urgenza di afferrare questa opportunita e di

`

partecipare il piu pienamente possibile all’o-`

pera di predicazione; vedi ad esempio gli ar-ticoli “Tutti dichiarino la gloria di Geova” e “Illoro suono e uscito per tutta la terra” nella

`

Torre di Guardia del 1° gennaio 2004. Nel nu-mero del 1° giugno 2004, nell’articolo “Bene-detti coloro che danno gloria a Dio”, si e dato

`

risalto all’importanza di entrare per una “por-ta aperta” intraprendendo il servizio a tempopieno. In un mese dell’anno 2005 ha fatto rap-porto di questo servizio un massimo di 1.093.-552 pionieri.

CAPITOLO 13p. 69 § 11: sostituire l’ultima frase con: Con

quasi 40 anni di anticipo additarono il 1914come anno contrassegnato nella profezia bi-blica quale fine dei tempi dei Gentili, che sa-rebbe stata accompagnata da straordinari svi-luppi sulla terra. — Rivelazione 1:10.

p. 69 § 12: nella colonna 2, riga 10 sostitui-re “El Paso, nel Texas” con: Pampa, nel Texas

p. 71 § 14: nelle righe 2 e 3 sostituire “nel1988 hanno avuto una tiratura congiunta dioltre 20 milioni di copie” con: nel 2006 hanno

Modifiche al libro Rivelazione: Il suo grandioso culmine e vicino!`

km-I It 9/06 3 IL MINISTERO DEL REGNO, SETTEMBRE 2006

4

avuto una tiratura congiunta di oltre 59 mi-lioni di copie

p. 73 § 23: nella riga 11 cancellare la scrit-tura: Matteo 25:31

CAPITOLO 16p. 90 § 4: sostituire la seconda nota in cal-

ce con: � Per una prova particolareggiata delfatto che Gesu ricevette il Regno nel 1914,

`

vedi le pagine 215-18 del libro Cosa insegnarealmente la Bibbia?, edito dai testimoni diGeova.

p. 90 § 6: sostituire le ultime due frasi, dopo“Rivelazione 12:7-12” con: La vittoriosa caval-cata di Gesu prosegue durante i decenni ini-

`

ziali del giorno del Signore mentre le perso-ne simili a pecore vengono radunate. Anchese il mondo intero giace ancora “nel poteredel malvagio”, Gesu continua amorevolmente

`

a pascere i suoi unti fratelli e i loro compagniaiutandoli individualmente a conseguire lavittoria della fede. — 1 Giovanni 5:19.

p. 92 § 9: sostituire l’ultima frase con: Lacrescita e stata notevole nei paesi cattolici e in

`

paesi dove la persecuzione era stata piu vio-`

lenta, come in Germania, Italia e Giappone,dove complessivamente i Testimoni attivi nelministero di campo hanno oggi superato dimolto i 600.000. — Isaia 54:17; Geremia 1:17-19.

p. 94 § 18: sostituire la penultima frase con:Alcuni scienziati accennano alla possibilita

`

che scoppi accidentalmente una guerra nu-cleare, per non parlare di un conflitto nuclea-re pianificato!

p. 97 § 28: sostituire la sesta e la settima fra-se, fino ad “Africa” con: In quello che fu de-finito “un brutto decennio”, gli anni ’80, unmodo di vivere che le norme bibliche defini-scono illegale aggiunse alla “piaga mortale” ilflagello dell’AIDS. Nel 2000, la massima auto-rita sanitaria degli Stati Uniti definı l’AIDS

` `

“probabilmente la peggiore epidemia che ilmondo abbia mai conosciuto”. Disse che intutto il mondo 52 milioni di persone avevanocontratto l’HIV/AIDS e che 20 milioni di esseerano morte.

CAPITOLO 17p. 100 § 2: nella riga 14 sostituire “1 Crona-

che 23:4” con: 1 Cronache 24:4

CAPITOLO 18p. 106 § 7: sostituire il paragrafo con: La se-

conda guerra mondiale porto un’altra ondata`

di sconvolgimenti. E guerre minori, insieme al

terrorismo internazionale, continuano a scuo-tere la terra. La spaventosa minaccia dell’e-ventuale impiego di armi di distruzione dimassa da parte di terroristi o di stati preoccu-pa molti.

p. 106: sostituire la domanda 7-9 (b) con:Gli sconvolgimenti nella societa umana du-

`

rante la presenza di Gesu avrebbero infine in-`

cluso quale situazione?p. 107 § 9: sostituire la terza frase con:

I giorni oscuri che seguirono contribuironosenz’altro ad adempiere la profezia di Gesu

`

circa la sua presenza, che avrebbe infine in-cluso “angoscia delle nazioni, che non sapran-no come uscirne . . . mentre gli uomini ver-ranno meno per il timore e per l’aspettazionedelle cose che staranno per venire sulla terraabitata”. (Luca 21:7-9, 25-31)�

p. 107 § 11: sostituire la quarta frase con: Ilsistema mondiale di Satana e stato messo in

`

guardia da questo avvertimento mondiale.�p. 109 § 17: cancellare la seconda frase dopo

la scrittura di Rivelazione 6:12b, 13: Rappre-senta il culmine della catastrofica situazionegia profetizzata da Gesu in Matteo 24:29.

` `

p. 109 § 17: inserire in fondo al paragrafo laseguente scrittura: — Confronta Matteo 24:29.

CAPITOLO 20p. 123 § 11: sostituire la quarta frase con: Al

momento della stampa di questo libro, varitipi di MEPS sono impiegati in oltre 125 filia-li in tutta la terra, e questo ha contribuito arendere possibile la pubblicazione simultaneain piu di 130 lingue del quindicinale

`La Tor-

re di Guardia.p. 127 § 29: nella riga 7 sostituire “l’Agnel-

lo” con: Geovap. 128 § 30: sostituire l’ultima frase con:

Solo una minoranza del genere umano, cheincludera eventuali membri dei 144.000 sug-

`

gellati che fossero ancora in vita nella carnee una grande folla di altre pecore che ‘staran-no in piedi’, cioe sopravvivranno con loro.

`

— Geremia 35:19; 1 Corinti 16:13.

CAPITOLO 22p. 143: sostituire il sottotitolo con: La piaga

delle locuste oggip. 146 § 16: sostituire le frasi dopo la scrittu-

ra di Rivelazione 9:10 con: Cosa puo voler dire`

questo? Mentre svolgono l’opera del Regno, itestimoni di Geova, a voce e mediante pubbli-cazioni, fanno dichiarazioni autorevoli basa-te sulla Parola di Dio. Il loro messaggio ha

5

un pungiglione come quello degli scorpioniin quanto avvertono dell’imminente giorno divendetta di Geova. (Isaia 61:2) Prima che l’at-tuale generazione di locuste spirituali comple-ti il proprio arco di vita, l’opera assegnatale daGeova Dio di dichiarare i Suoi giudizi sara

`

completata, a danno di tutti gli empi incalliti.p. 147 § 17: sostituire la nota in calce con:

� Questa rivista fu chiamata Consolazione nel1937 e Svegliatevi! nel 1946.

p. 147 § 19: sostituire le righe da 7 a 12 con:(Matteo 24:3-14; Rivelazione 12:1-10) Citavapoi un manifesto pubblicato a Londra nel1917 e sottoscritto da otto ecclesiastici, defini-ti “fra i piu grandi predicatori del mondo”.

`

CAPITOLO 24p. 160 § 21: nelle righe 12 e 13 sostituire “le

persone simili a capri”, con: gli oppositorip. 160 § 21: nella riga 18 sostituire “Matteo

25:31-34, 41, 46” con: Filippesi 1:27, 28p. 160: sostituire la domanda 21 (b) con:

Perche per gli oppositori la buona notizia e´ `

cattiva?


� Per un’ampia trattazione di questo grandetempio spirituale, vedi gli articoli “Il grandetempio spirituale di Geova”, pubblicato nellaTorre di Guardia del 1° luglio 1996, e “Il solovero tempio a cui adorare”, pubblicato nel nu-mero del 15 giugno 1973.

p. 162 § 5: sostituire la terza frase con: Nel-le profezie delle Scritture Ebraiche misurazio-ni analoghe furono una garanzia che sarebbestata fatta giustizia in conformita delle perfet-

`

te norme di Geova.p. 162 § 7: sostituire la seconda frase dopo

la scrittura di Rivelazione 11:2 con: Come ve-dremo, qui ci si riferisce ai 42 mesi letteraliche vanno dal dicembre 1914 al giugno 1918,quando tutti quelli che si dicevano cristianifurono sottoposti a una severa prova.

p. 164 § 12: sostituire la terza frase con: Perdi piu, all’inizio del giorno del Signore ci fu

`

un periodo segnato di tre anni e mezzo du-rante i quali le vicissitudini del popolo di Diocorrisposero agli avvenimenti qui profetizza-ti, a cominciare dal dicembre 1914 fino al giu-gno 1918.

p. 165: sostituire la didascalia con: L’operadi ricostruzione compiuta da Zorobabele e daGiosue indicava che nel giorno del Signo-

`

re ai piccoli inizi sarebbe seguito un grande

aumento fra i testimoni di Geova. Strutturecome quelle qui sopra, situate a Brooklyn(New York), hanno dovuto essere notevol-mente ampliate per stare al passo con tale in-cremento

p. 165 § 15: nelle righe 8 e 9 sostituire“(Matteo 17:1-3; 25:31)” con: (Matteo 17:1-3)

CAPITOLO 27p. 185 § 28: sostituire la seconda frase con:

In Europa circa 12.000 Testimoni furono rin-chiusi nelle prigioni e nei campi di concen-tramento nazisti, e circa 2.000 d’essi perserola vita.


� Per maggiori ragguagli, vedi il libro Prestateattenzione alle profezie di Daniele!, pp. 165-79,edito dai testimoni di Geova.

p. 190 § 15: sostituire la terza frase con: Inuna sola battaglia, quella della Somme (1916),gli inglesi persero 420.000 uomini, i francesicirca 194.000 e i tedeschi 440.000: oltre 1.000.-000 di vittime!

p. 192 § 22: sostituire le righe da 5 a 7 dopoRivelazione 11:1-4 con: Cosı, dalla fine del

`

1914 fino al 1918, mentre le nazioni bellige-ranti si stavano

p. 192 § 22: nella riga 17 sostituire “mag-gio” con: giugno

CAPITOLO 29p. 202 § 14: nella riga 3 cancellare la se-

guente parola: spirituali

CAPITOLO 30p. 209 § 10: sostituire la riga 1 con: Verso

gli anni ’70 del XIX secolo cristianip. 209: sostituire la domanda 10 con: Cosa

ebbe luogo verso gli anni ’70 del XIX secolo,e quale fu la reazione di Babilonia la Grandea questo riguardo?

p. 212 § 23: dalla riga 7 sostituire la serie discritture e la frase che segue con: (Matteo 13:39, 43; Giovanni 15:1, 5, 16). Successivamenteha luogo il radunamento della grande folla dialtre pecore. (Giovanni 10:16; Rivelazione 7:9)

CAPITOLO 32p. 232 § 27: sostituire l’ultima frase con:

Dietro qualunque falsa proclamazione di“Pace e sicurezza!” c’e Satana. — 1 Tessaloni-

`

cesi 5:2, 3.

CAPITOLO 33p. 243 § 21: sostituire la penultima frase

con: Fatto significativo, nel suo discorso il

6

papa fece solo qualche raro cenno a Gesu Cri-`

sto e al Regno di Dio.p. 244 § 25: nelle righe 7 e 8 sostituire “(Ri-

velazione 14:8; 17:2)” con: (Rivelazione 14:8;17:4)

CAPITOLO 34p. 246 § 1: sostituire la penultima frase con:

Ma nel nostro tempo la visione e diventata`

una sorprendente realta.`

p. 249 § 10: sostituire la quarta frase con:Secondo un rapporto dell’Istituto Internazio-nale di Ricerche per la Pace, ben cinque mi-lioni di persone morirono a causa delle guer-re nel solo anno 1986!

p. 250 § 12: nella nota in calce sostituire“1981” con: 1993

p. 251 § 14: sostituire il paragrafo con: Ne-gli ultimi anni gli uomini politici hanno usa-to l’espressione “pace e sicurezza” in relazionea vari progetti umani. Questi sforzi compiutidai capi del mondo costituiscono l’inizio del-l’adempimento di 1 Tessalonicesi 5:3? Oppu-re Paolo si riferiva a un evento specifico diproporzioni cosı drammatiche da imporsi al-

`

l’attenzione del mondo? Dato che spesso leprofezie bibliche si comprendono pienamen-te solo dopo che si sono adempiute o men-tre sono in corso di adempimento, dobbiamoaspettare e vedere. Nel frattempo i cristianisanno che, qualunque grado di pace e sicu-rezza le nazioni possano dare l’impressione diaver raggiunto, nella sostanza non sara cam-

`

biato nulla. Egoismo, odio, criminalita, crisi`

della famiglia, immoralita, malattie, dolore e`

morte ci saranno ancora. Per questo nessungrido di “pace e sicurezza” deve sviare voi, serimanete desti al significato degli avvenimen-ti mondiali e date ascolto agli avvertimentiprofetici della Parola di Dio. — Marco 13:32-37; Luca 21:34-36.

CAPITOLO 36p. 259 § 4: sostituire le ultime due frasi con:

Nel 1914 Gesu divenne un Re celeste, e da`

quel tempo sta esercitando autorita sulla terra`

quale Re e Giudice associato a Geova. E dun-`

que appropriato che sia lui ad annunciare lacaduta di Babilonia la Grande.

p. 260 § 9: cancellare la terza frase: In Rus-sia la rivoluzione bolscevica ha continuato aridimensionare l’influenza della Chiesa Orto-dossa Russa.

p. 265 § 22: cancellare l’ultima scrittura:— Confronta Matteo 24:15, 16.

p. 266 § 28: sostituire la quarta frase con:Non le sara mostrata misericordia, perche Ba-

` ´

bilonia la Grande non ha avuto nessuna mi-sericordia per le sue vittime.

CAPITOLO 38p. 277 § 17: sostituire le ultime due frasi

con: Se ci saranno ancora degli unti sullaterra, senza dubbio riceveranno la loro ri-compensa celeste subito dopo che Cristo avra

`

completato la sua vittoria, e si uniranno aglialtri componenti della classe della sposa. Al-lora, al tempo stabilito da Dio, potra essere ce-

`

lebrato il matrimonio dell’Agnello!p. 277 § 18: sostituire la prima frase con:

L’ordine degli avvenimenti e illustrato dalle`

parole profetiche del Salmo 45.

CAPITOLO 39p. 281 § 10: sostituire la penultima frase

con: Inoltre “tutti gli angeli” saranno al servi-zio di Gesu quando sedera sul suo glorioso

` `

trono per giudicare le nazioni e gli abitantidella terra. (Matteo 25:31, 32)

CAPITOLO 41p. 296 § 5: sostituire la terza frase con: Qua-

lora vi fossero ancora degli unti in vita sullaterra dopo Armaghedon, dovranno morire en-tro breve tempo e ricevere la loro ricompen-sa celeste mediante la risurrezione. (1 Pietro4:17; Rivelazione 7:2-4)

CAPITOLO 43p. 311 § 19: sostituire le frasi dopo la scrit-

tura di “Rivelazione 11:15; 12:10” con: Neltempo della fine, lo spirito e la sposa hannoinvitato quelli giustamente disposti a prende-re gratuitamente l’acqua della vita. L’acqua diquesto fiume continuera a essere resa loro di-

`

sponibile sino alla fine di questo sistema dicose e poi nel nuovo mondo, quando la Nuo-va Gerusalemme ‘scendera dal cielo, da Dio’.

`

— Rivelazione 21:2.p. 312 § 26: sostituire le prime due frasi

con: Quegli alberi, ben irrigati dal fiume,possono includere i 144.000 membri dellasposa dell’Agnello. Mentre sono sulla terra,anch’essi bevono del provvedimento di Dioper la vita mediante Gesu Cristo. Fatto inte-

`

ressante, questi fratelli di Gesu generati dallo`

spirito sono profeticamente chiamati “grossialberi di giustizia”. (Isaia 61:1-3; Rivelazione21:6)

p. 312: sostituire la domanda 26 con: Cosapossono includere gli alberi di vita, e perche?

´

7

˛ Offerta di letteratura per settem-bre: Cosa insegna realmente la Bibbia?Fate uno sforzo speciale per iniziare stu-di biblici alla visita iniziale. Ritornate afare visite ulteriori a tutti coloro ai qua-li avete lasciato il libro con l’obiettivo diiniziare studi biblici. Dal 1° al 15 otto-bre: LaTorre di Guardia e Svegliatevi! Seviene mostrato interesse si offrira l’o-

`

puscolo Siate vigilanti! e si cerchera di`

coltivare l’interesse per la Bibbia. Dal16 ottobre al 12 novembre: Campagnaspeciale con Notizie del Regno N. 37,“E vicina la fine della falsa religione!”

`

Dal 13 al 30 novembre: Impariamo dal

grande Insegnante. Se la persona non hafigli, si potra offrire il volantino

`Vorreste

conoscere meglio la Bibbia? Dicembre: Ilpiu grande uomo che sia mai esistito.

`In

alternativa si possono offrire Il mio librodi racconti biblici, La Bibbia: Parola diDio o dell’uomo? o Potete vivere per sem-pre su una terra paradisiaca.˛ Le congregazioni dovrebbero inizia-re a ordinare i volumi Torre di Guar-dia e Svegliatevi! del 2006 e WatchtowerLibrary — Edizione 2006 su CD-ROMcon la prossima richiesta di letteratura.L’elenco delle lingue nelle quali saran-no disponibili queste pubblicazioni sara

`

riportato in Annuncio a tutte le congre-gazioni, che viene inviato mensilmente.Vogliate tenere presente cheWatchtower

Library — Edizione 2006 e per i compo-`

nenti battezzati della congregazione ede disponibile soltanto tramite la congre-`

gazione.˛ Si ricorda agli anziani di segui-re le istruzioni contenute alle pa-gine 21-3 della Torre di Guardia del15 aprile 1991 in relazione a eventuali di-sassociati o dissociati che potrebberoessere propensi a essere riassociati.˛ L’inserto di questo Ministero del Re-gno elenca alcune modifiche che ciascu-no di noi vorra apportare alla propria co-

`

pia del libro Rivelazione. Lo si dovra`

fare prima dello studio di libro di con-gregazione della settimana dell’8 gen-naio 2007, quando inizieremo a esamina-re questa pubblicazione.

ANNUNCI

“Questa videocassettati fa veramente pensare!”

“Mi ha veramente toccato!”“Mi ha commossoprofondamente!”

1 Anche voi vi siete sentiti cosı dopo`

aver visto per la prima volta la videocas-setta I giovani chiedono... Come possofarmi veri amici? Alcuni anni fa un fra-tello giovane attraverso un periodo dif-

`

ficile a causa delle compagnie che aveva.Gli fecero perdere interesse per la veri-ta e lo portarono ad abbandonare Geo-

`

va. Poi uscı la videocassetta`

Veri amici.Scrisse: “Mentre guardavo e riguardavola videocassetta le lacrime mi rigavanoil viso. Ringraziai Geova per quest’aiutoal momento opportuno”. La videocas-setta lo spinse a cambiare modo di vi-vere e a fare amicizia con le personegiuste. Aggiunse: “Si vede che sapete

cio che affrontano i giovani oggi”. Ge-`

nitori e ragazzi, perche nel prossimo´

studio familiare non guardate di nuovoquesta videocassetta? Fermate il nastrodopo ogni parte e considerate insieme,in modo franco e onesto, le domande deiparagrafi che seguono.

2 Introduzione: Cos’e un vero amico?`

— Prov. 18:24.3 Ostacoli all’amicizia: Cosa potete

fare se vi sentite esclusi? (Filip. 2:4) Per-che dovreste essere disposti a fare cam-

´

biamenti nella vostra personalita, e chi`

puo aiutarvi in questo? In che modo si`

puo allargare la propria cerchia di ami-`

ci, e dove si possono trovare degli ami-ci? — 2 Cor. 6:13.

4 Amicizia con Dio: Come potetestringere una relazione con Geova, eperche ne vale la pena? (Sal. 34:8) Chi

´

puo aiutarvi a rafforzare tale amicizia`

con Dio?

5 Amicizie sbagliate: Chi sono le cat-tive compagnie? (1 Cor. 15:33) In chemodo le amicizie sbagliate possono por-tare alla rovina spirituale? Cosa si puo

`

imparare dal racconto biblico relativo aDina? — Gen. 34:1, 2, 7, 19.

6 Un dramma moderno: In che modola solitudine influiva su Sara? Come giu-stificava il fatto che frequentava giovanidel mondo? A quali pericoli la esposero?Perche i genitori non si erano accorti del

´

pericolo in cui si trovava, ma cosa fece-ro per aiutarla a riprendersi spiritual-mente? In che modo una pioniera si di-mostro unavera amica per Sara? Perche

` ´

i cristiani devono dare ascolto a Prover-bi 13:20 e Geremia 17:9? Quale impor-tante lezione imparo Sara?

`

7 Conclusione: Quali lezioni avete im-parato da questa videocassetta? Comepotete usarla per aiutare altri? — Sal.71:17.

Una videocassettache dovrebbe essere considerata seriamente

Dolianova, in Sardegna, e stata co-`

struita una Sala del Regno in nove set-timane ed e stata data una grande te-

`

stimonianza nella zona. A Enna, inSicilia, e stata completata in tre mesi

`

la fase esecutiva di una Sala del Re-gno. Lo scorso anno sono state co-struite 17 Sale del Regno. Al momento52 altri progetti sono in corso. Finorasono stati redatti sette progetti stan-dard per la costruzione rapida di Saledel Regno e un ottavo e in fase di ul-

`

timazione. I Comitati Regionali di Co-struzione stanno progressivamente ri-cevendo addestramento per eseguirequesto tipo di progetti.

Per quanto riguarda la produzione diletteratura e in corso un’intensa attivi-

`

ta. I fratelli che lavorano alla Betel sono`

felici di adoperarsi per promuovere an-che in questo modo l’opera del Re-gno in Italia e in altri paesi. Lo scorsoanno sono stati prodotti qui alla Betel11.000.000 di libri in circa 40 lingue. Lamaggioranza di queste pubblicazioni e

`

stata inviata in paesi come Congo, Etio-pia, Francia, Romania, Spagna, Unghe-ria e altri ancora. In questo totale sono

inclusi oltre 6.000.000 di copie del li-bro Cosa insegna realmente la Bibbia?in 29 lingue. Siamo veramente felicidel notevole successo che questa nuo-va pubblicazione riscontra nel campo.

Possa ognuno di noi continuare aservire zelantemente secondo le pro-prie possibilita anche nel nuovo anno

`

di servizio cosı da gustare pienamente`

le innumerevoli benedizioni che Geo-va elargisce a tutti coloro che manife-stano ‘un cuore completo’ verso di Lui!— 2 Cron. 16:9.

Vostri fratelli

Filiale italiana

Cari proclamatori . . .(Continua da pagina 1)

8

1 “Chi ha esperienza dei varimodi in cui diffondere la veri-ta sara d’accordo che l’andare

` `

di casa in casa con L’AURORADEL MILLENNIO e, al presente, il

`

modo di gran lunga piu efficace`

di predicare la verita”. Questa di-`

chiarazione, riportata nella Torredi Guardia di Sion (inglese) del1° luglio 1893, sottolineava l’im-portanza del ministero di casa incasa. In tutto il mondo le perso-ne lo considerano un segno di-stintivo dei testimoni di Geova.Questo metodo continua a esse-re valido dato che in alcuni pae-si e sempre piu difficile trovare le

` `

persone a casa?2 Scritturale e importante: La

testimonianza di casa in casa hauna base scritturale. Gesu diede

`

istruzioni a 70 discepoli perche´

predicassero a due a due e dicasa in casa. (Luca 10:5-7) Pocodopo la morte di Gesu, parlando

`

dei suoi discepoli, la Bibbia dice:“Ogni giorno, nel tempio e dicasa in casa, continuavano senzaposa a insegnare e a dichiarare labuona notizia”. (Atti 5:42) Anchel’apostolo Paolo insegno con zelo

`

di casa in casa. — Atti 20:20.3 Oggi la testimonianza di casa

in casa continua a essere unmodo importante per diffon-dere la buona notizia. Ci per-mette di ‘cercare’ i meritevoliin modo sistematico e ordina-to. (Matt. 10:11) Generalmente acasa le persone sono piu rilas-

`

sate. Parlare con loro di perso-na, sentire la loro voce, vederele loro espressioni facciali e os-servare dove vivono, ci permettedi comprendere i loro interessi ele loro preoccupazioni. In questomodo di solito abbiamo maggio-

1. Quale domanda sorge circa ilministero di casa in casa, e per-che?

´

2. Qual e la base scritturale della`

testimonianza di casa in casa?3. Quali sono alcuni vantaggi del-la testimonianza di casa in casa?

ri possibilita di intavolare con-`

versazioni significative.4 Facciamo cambiamenti a li-

vello personale: L’apostolo Pao-lo fu disposto a fare cambia-menti “per amore della buonanotizia”. (1 Cor. 9:23) Forse an-che noi possiamo rivedere il no-stro programma in modo da pre-dicare quando e piu probabile

` `

trovare le persone a casa, peresempio nel tardo pomeriggio,nel fine settimana o nei giorni fe-stivi. Prendete nota degli assentie ritornate in un altro giorno o inun altro orario.

5 Persino coloro che hannoproblemi di salute possono pre-dicare di casa in casa. Forsepotremmo organizzarci per por-tarli con noi alle abitazioni facil-mente accessibili permettendoloro di tenere un passo ragione-vole. Una sorella aveva il respirocosı corto che riusciva a fare solo

`

una casa ogni mezz’ora. Pero era`

felice e soddisfatta di poter stareinsieme agli altri.

6 Compiendo l’opera di casa incasa si trovano ancora tante per-sone simili a pecore. Un pro-clamatore busso a una porta e

`

gli fu detto di entrare. Il padro-ne di casa disse: “So chi siete.Quando avete bussato alla portastavo pregando Dio perche man-

´

dasse qualcuno ad aiutarmi. Miha ascoltato e ha mandato voi”.I risultati dimostrano che Geovasta benedicendo questa fase dellapredicazione. (Matt. 11:19) Siatedeterminati a fare della testimo-nianza di casa in casa un aspettoregolare del vostro ministero.

4. Cosa possiamo fare per rende-re la testimonianza di casa in casapiu produttiva?

`

5. Come si puo includere chi ha`

problemi di salute nell’opera dicasa in casa?6. Perche dovremmo fare della te-

´

stimonianza di casa in casa unaspetto regolare del nostro mini-stero?

La testimonianza di casa in casa

34567 15 set.

Menzionate un fatto di in-teresse locale. Quindi chiede-te: “Secondo lei questoversetto biblico descrive ac-curatamente i tempi in cuiviviamo? [Leggete 2 Timo-teo 3:1 e lasciate risponde-re]. Questo articolo prende inesame le prove che stiamo vi-vendo negli ultimi giorni emostra cosa dovremmo fare”.

!"#2 Set.“Molti credono che siamo

stati creati. Altri invece cre-dono che ci siamo evoluti. Leicosa pensa al riguardo? [La-sciate rispondere]. Noti que-sto suggerimento che ci aiu-ta a giungere alla conclusionecorretta. [Leggete Giobbe 12:7, 8]. Questo numero specialedi Svegliatevi! prende in esa-me cio che possiamo impara-

`

re dalla sapienza e dal proget-to evidenti nella natura”.

34567 1° ott.

“Gli scienziati stanno cer-cando di eliminare le malat-tie e allungarci la vita. Se-condo lei si potra mai vivere

`

per sempre? [Lasciate rispon-dere]. Noti perche desideria-

´

mo vivere piu a lungo. [Leg-`

gete Ecclesiaste 3:11]. Questarivista spiega perche Dio ci ha

´

creati con il desiderio di vive-re per sempre”.

!"#2 Ott.“A quasi tutti piace guar-

dare la televisione. Secondolei dovremmo fare una scel-ta dei programmi che ve-diamo? [Lasciate rispondere.Quindi leggete Proverbi 13:20].Questa rivista spiega in chemodo la televisione ci influen-za e come possiamo sceglie-re i programmi che vogliamoguardare”.


cccdccc

1 Come risponderemmo a que-sta domanda? Naturalmente tut-ti noi desideriamo mettere al pri-mo posto gli interessi del Regno.(Matt. 6:33) Ma potremmo chie-derci: ‘Le mie scelte dimostranoche lo sto facendo?’ La Bibbiaci esorta: “Continuate a provarecio che voi stessi siete”. (2 Cor.

`

13:5) Come possiamo dar prova dimettere il Regno al primo posto?

2 Uso del tempo: Potremmoiniziare esaminando come usia-mo il tempo. (Efes. 5:15, 16)Quanto ne dedichiamo agli ami-ci, a guardare la televisione, anavigare in Internet o agli hob-by? Se calcoliamo il tempo im-piegato per queste cose e loparagoniamo con quello che de-dichiamo alle attivita spiritua-

`

li, potremmo rimanere sorpresi.Lavoriamo a lungo facendo glistraordinari a scapito del sacroservizio solo per avere un tenoredi vita elevato? Ci capita spessodi saltare le adunanze o il mini-stero per andare fuori il fine set-timana a svagarci?

3 Stabiliamo delle priorita:`

Quasi nessuno ha il tempodi fare tutto cio che vorrebbe.

`

Quindi per mettere al primo po-sto gli interessi del Regno dob-biamo stabilire delle priorita e

`

riservare il tempo per le “cosepiu importanti”. (Filip. 1:10) Fra

`

queste ci sono lo studio dellaParola di Dio, il ministero, la fa-miglia e le adunanze cristiane.(Sal. 1:1, 2; Rom. 10:13, 14; 1 Tim.5:8; Ebr. 10:24, 25) Altre attivi-

ta, come ad esempio fare un po’`

di esercizio fisico e svagarsi inmodo sano, possono essere uti-li. (Mar. 6:31; 1 Tim. 4:8) Ma es-sendo meno importanti vannotenute al giusto posto.

4 Invece di andare all’univer-sita per far carriera in questo

`

mondo, un fratello cerco di met-`

tere al primo posto gli interes-si del Regno intraprendendo ilministero a tempo pieno. Impa-ro un’altra lingua e si trasferı

` `

per servire dove c’era piu biso-`

gno. Disse: “Qui sto benissimo.Il ministero e cosı bello! . . . Vor-

` `

rei che tutti i giovani facesseroqualcosa del genere e provasse-ro la soddisfazione che provo io.Non c’e niente di meglio che ser-

`

vire Geova con tutto cio che ab-`

biamo”. Non c’e dubbio, mettere`

il Regno al primo posto reca be-nedizioni, ma cosa ancor piu im-

`

portante piace al nostro Padreceleste, Geova. — Ebr. 6:10.

Cosa mettiamo al primo postonella nostra vita?

1 Oggi persone di tutte le nazio-ni vengono istruite intorno allevie di Geova. (Isa. 2:2, 3) Per ‘por-tare frutto con perseveranza’,pero, devono imparare ad ama-

`

re Geova. (Luca 8:15; Mar. 12:30)Senza questo amore non avran-no la forza per resistere alle in-fluenze malsane ne il coraggio di

´

fare cio che e giusto. Un modo` `

per aiutare gli altri a coltivareuna buona relazione con Geova e

`

quello di suscitare in loro l’ap-prezzamento per le sue qualita.

`

Incoraggiamoli a esaminare at-tentamente le informazioni con-tenute nel libro Accostiamoci aGeova.

2 Diamo l’esempio: Le nostreazioni possono influire profonda-mente sul cuore di coloro che

studiano la Bibbia. Vedere quan-to e preziosa per noi l’amicizia

`

con Geova e come influisce sul-la nostra vita, potrebbe incorag-giarli a coltivare una simile rela-zione. (Luca 6:40) E proprio vero

`

che spesso l’esempio conta piu`

delle parole.3 L’esempio e un modo impor-

`

tante per insegnare ai figli adamare Geova. (Deut. 6:4-9) Unacoppia che desiderava allevare ifigli nella verita chiese dei consi-

`

gli a diversi genitori che vi eranoriusciti. “Tutti quelli con cui hoparlato mi hanno detto che darel’esempio e la cosa piu importan-

` `

te”, ha riferito il marito. Pertan-to, con il loro modo di vivere igenitori possono dare ai figli unesempio vivente di cosa significhi

essere “amico di Geova”. — Giac.2:23.

4 Pregare col cuore: Possiamoanche aiutare gli altri a colti-vare l’amicizia con Geova inse-gnando loro a pregare col cuore.Potremmo richiamare la loro at-tenzione sulla preghiera modellodi Gesu, come pure sulle tante

`

fervide preghiere contenute nellaBibbia. (Matt. 6:9, 10) Che si trattidei nostri figli o di persone chestudiano la Bibbia con noi, possia-mo insegnare loro come si pre-ga con le nostre preghiere. Ascol-tando le nostre sentite espressioninoteranno i sentimenti che pro-viamo per Geova. Incoraggiamolia ‘essere costanti nella preghie-ra’ quando affrontano delle prove.(Rom. 12:12) Quando riceverannol’aiuto di Geova nei momenti dif-ficili impareranno a confidare inlui e ad amarlo come un vero ami-co. — Sal. 34:8; Filip. 4:6, 7.

Aiutiamo altri a diventareamici di Dio

IL MINISTERO DEL REGNOOttobre 2006 Per l’Italia km-I It 10/06 Vol. XXV, n.10


Cantico 25

Min. 10: Annunci locali. Annunciscelti dal Ministero del Regno. Usan-do i suggerimenti riportati apagina 8,o altre presentazioni adatte al terri-torio, dimostrare come offrire La Tor-re di Guardia del 15 ottobre e Sveglia-tevi! di ottobre insieme a Notizie delRegno N. 37.

Min. 15: “Aiutiamo altri a diventareamici di Dio”.� Invitare l’uditorio acommentare in che modo l’esempioaltrui e la fervida preghiera li hannoaiutati a fare progresso fino al puntodi battezzarsi.Min. 20: Prepariamoci a distribuireNotizie del Regno N. 37. Discorso conpartecipazione dell’uditorio. Ripas-sare le disposizioni per la campa-gna riportate nel Ministero del Regnodi settembre. Esortare tutti a pren-dervi parte con zelo. Incoraggiarechi conduce studi biblici con perso-ne che stanno facendo progresso avalutare se sono idonee per parte-cipare alla campagna in qualita di

`

proclamatori non battezzati. I geni-tori dovrebbero fare la stessa cosacon i propri figli. Menzionare breve-mente i requisiti riportati alle pagi-ne 79-81 di Organizzati per fare la vo-lonta di Geova.

`



Cantico 84

Min. 10 : Annunci locali.Min. 20: Traiamo beneficio dallostudio di libro di congregazione. Di-scorso con partecipazione dell’udito-rio basato su Organizzati per fare lavolonta di Geova,

`dal sottotitolo apa-

gina 69 al primo sottotitolo a pagi-na 72.

Min. 15: “Cosa mettiamo al primoposto nella nostra vita?”� Invitarealcuni proclamatori scelti in anticipoa spiegare come si sono organizzatiper mettere gli interessi del Regno alprimo posto e le ricompense che nesono derivate.Cantico 172 e preghiera conclusiva.


Cantico 58Min. 10: Annunci locali. Leggere il re-soconto mensile e i ringraziamenti perle contribuzioni inviate. Traendo spun-to dai suggerimenti riportati a pa-gina 8, o usando altre presentazioniadatte al territorio, dimostrare comeoffrire La Torre di Guardia del 1° no-vembre e Svegliatevi! di novembre.In una delle dimostrazioni, mostra-re come superare l’eventuale obiezione“Perche passate cosı spesso?” — Vedi il

´ `

libro Ragioniamo, pagina 20.Min. 15 : Bisogni locali.Min. 20: “Traiamo pieno beneficiodalle adunanze per il servizio di cam-po”.� Nell’esaminare il paragrafo 3, in-cludere commenti tratti dal paragra-fo 4 della “Risposta a domande” delMinistero del Regno del settembre 2001,che spiega cosa fare quando non sonopresenti fratelli qualificati per condur-re l’adunanza.Cantico 143 e preghiera conclusiva.


Cantico 207Min. 10: Annunci locali. Ricordare atutti di consegnare i rapporti di servi-zio scrivendo nel retro quanti volantiniNotizie del Regno N. 37 hanno distri-buito.Min. 15: Come faccio a predicare aicompagni di scuola? Discorso conpartecipazione dell’uditorio basato suSvegliatevi! del 22 marzo 2002, pagi-ne 10-12. Invitare i presenti a narrareesperienze interessanti avute nel pre-dicare ai compagni di scuola.Min. 20: Esperienze avute offrendo No-tizie del Regno N. 37. Chiedere ai procla-matori di narrare quali buoni risultatihanno avuto distribuendo Notizie delRegno N. 37. Spiegare quanto territorioe stato coperto finora e cosa occorre`

fare per percorrerlo tutto entro il 12 no-vembre. Dimostrare come fare unavisi-taulteriore usando il libro Cosa insegnala Bibbia. Ricordare ai proclamatori direstituire eventuali copie di Notizie delRegno che non riusciranno a distribui-re entro il termine della campagna af-finche siano usate da altri.

´


Settimana che iniziail 6 novembre

Cantico 146

Min. 10: Annunci locali. Usando isuggerimenti riportati a pagina 4 delMinistero del Regno del gennaio 2005,o altre presentazioni adatte al terri-torio, dimostrare come offrire Impa-riamo dal grande Insegnante nellaseconda meta di novembre. In base al

`

tempo disponibile, invitare i presen-ti a spiegare i buoni risultati ottenu-ti usando la pubblicazione nel cam-po o in famiglia.

Min. 15: Come accrescere la gioia ela dignita del giorno delle nozze. Di-

`

scorso di un anziano basato sulla Tor-re di Guardia del 15 ottobre 2006, pa-gine 28-31.

Min. 20: Predicare la parola reca ri-storo. Discorso con partecipazio-ne dell’uditorio basato sulla Torre diGuardia del 15 gennaio 2002, pagi-ne 8-9. Invitare l’uditorio a commen-tare come il ministero e fonte di ri-

`

storo. Si possono disporre in anticipoun paio di commenti.Cantico 8 e preghiera conclusiva.



RAPPORTO DI SERVIZIO DI GIUGNO

ITALIA

SAN MARINO


Pion. spec.

Pion. reg.

Pion. aus.

Procl.

TOTALE

388 108,7 43,4 46,4 4,2

22.139 59,8 24,8 21,8 1,7

7.024 49,4 19,4 13,4 0,8

202.077 10,5 5,8 4,1 0,3



Pion. reg.

Pion. aus.

Procl.

TOTALE

11 60,8 14,7 18,7 1,2

8 53,8 31,4 10,6 0,5

161 12,8 4,9 4,0 0,3

180 Battezzati: 1



2

S-38-I 10/06 3 IL MINISTERO DEL REGNO, OTTOBRE 2006

PROGRAMMA DELLA SCUOLA DI MINISTERO TEOCRATICO PER IL 2007

ISTRUZIONI

Nel 2007 la Scuola di Ministero Teocratico sara tenuta se-`

condo le seguenti disposizioni:FONTE DEL MATERIALE: Traduzione del Nuovo Mondo

delle Sacre Scritture [bi12], LaTorre di Guardia [w], Traete be-neficio dalla Scuola di Ministero Teocratico [be], “Tutta laScrittura e ispirata da Dio e utile”

`(edizione 1991) [si] e Ragio-

niamo facendo uso delle Scritture (edizione 1990) [rs].La scuola iniziera IN ORARIO con cantico, preghiera e

`

benvenuto, per poi procedere come spiegato di seguito.Dopo ogni parte, il sorvegliante della scuola introdurra quel-

`

la successiva.QUALITA ORATORIA: 5 minuti. Il sorvegliante della

`

scuola, il suo assistente o un altro anziano qualificato consi-derera una qualita oratoria basandosi sul libro di testo

` `Scuo-

la di Ministero. (Nelle congregazioni in cui il numero deglianziani e limitato si possono impiegare servitori di ministe-

`

ro qualificati).PARTE N. 1: 10 minuti. Sara svolta da un anziano o un

`

servitore di ministero qualificato. La fonte sara`

La Torre diGuardia, Traete beneficio dalla Scuola di Ministero Teocrati-co o “Tutta la Scrittura e ispirata da Dio e utile”.

`Consistera

`

in un discorso di istruzione di 10 minuti. L’obiettivo non do-vrebbe essere solo quello di trattare il materiale, ma di met-terne in risalto il valore pratico evidenziando cio che e piu

` ` `

utile per la congregazione. Va usato il tema indicato. Ci siaspetta che i fratelli incaricati di pronunciare questo discor-so stiano attenti a rimanere nel tempo assegnato. Se neces-sario si potranno dare consigli in privato.

PUNTI NOTEVOLI DELLA LETTURA DELLA BIBBIA:10 minuti. Nei primi cinque minuti un anziano o un servito-re di ministero qualificato fara un’applicazione del materiale

`

ai bisogni locali. Potra spiegare qualsiasi parte della lettura`

biblica in programma quella settimana. Non si tratta di fareun semplice riassunto della lettura assegnata. L’obiettivoprincipale e quello di aiutare l’uditorio a capire

`perche

´e in

che modo quelle informazioni possono essere utili. L’oratorefara attenzione a non superare i cinque minuti riservati a

`

questa prima parte. Dovrebbe assicurarsi di lasciare cinqueminuti per la partecipazione dell’uditorio. I presenti sarannoinvitati a fare brevi commenti (30 secondi o meno) su cio che

`

hanno trovato di particolare interesse nella lettura e sui suoibenefıci. Il sorvegliante della scuola invitera quindi gli stu-

` `

denti assegnati alle altre classi a recarvisi.PARTE N. 2: 4 minuti o meno. Lettura da parte di un fra-

tello. Lo studente leggera il materiale assegnato senza fare`

ne introduzione ne conclusione. Il sorvegliante della scuola´ ´

cerchera soprattutto di aiutare gli studenti a leggere con in-`

tendimento, scorrevolezza, enfasi, modulazione, pause ap-propriate e naturalezza.

PARTE N. 3: 5 minuti. Verra assegnata a una sorella. Chi`

dovra svolgere questa parte si servira dell’ambiente assegna-` `

to oppure ne scegliera uno fra quelli elencati a pagina 82 del`

libro di testo Scuola di Ministero. La sorella usera il tema in-`

dicato nel programma e lo applichera a un aspetto del servi-`

zio di campo che sia realistico e pratico per il territorio loca-le. Quando non viene indicata la fonte del materiale, dovra

`

fare ricerche nelle nostre pubblicazioni. Alle nuove iscritteverranno assegnate parti per le quali e indicata la fonte del

`

materiale. Il sorvegliante della scuolapresteraparticolare at-`

tenzione al modo in cui la sorellatratta il materiale e aiuta lapadrona di casa a ragionare sulle Scritture e a comprenderei punti principali. Il sorvegliante della scuola le assegnera

`

un’assistente.

PARTE N. 4: 5 minuti. Si dovra sviluppare il tema asse-`

gnato. Quando non viene indicata la fonte del materiale, chisvolge questa parte dovra fare ricerche nelle nostre pubbli-

`

cazioni. Se viene assegnata a un fratello, la parte deve esseresvolta sotto forma di discorso rivolto all’intero uditorio. Seviene assegnata a una sorella, deve sempre essere svoltacome indicato per la Parte N. 3. Il sorvegliante della scuolaassegnera la Parte N. 4 a un fratello tutte le volte che lo ri-

`

terra opportuno. Si noti pero che le parti contraddistinte da` `

un asterisco dovranno sempre essere assegnate a fratelli, chele svolgeranno sotto forma di discorso.

CONSIGLI: 1 minuto. Il sorvegliante della scuola nondeve annunciare in anticipo la qualita oratoria su cui lo stu-

`

dente si sta esercitando. Dopo la parte N. 2, la N. 3 e la N. 4 ilsorvegliante della scuola fara alcune osservazioni positive su

`

un aspetto del discorso che merita di essere lodato. Il suoobiettivo non e semplicemente quello di dire “bravo” o “bra-

`

va”, ma piuttosto di spiegare per quali motivi sotto quell’a-spetto la parte e stata svolta bene. In base ai bisogni di cia-

`

scuno studente si potranno dare in privato ulteriori consiglicostruttivi al termine dell’adunanza o in un’altra occasione.

CALCOLO DEL TEMPO: Nessun discorso deve superareil tempo assegnato, nemmeno le osservazioni del sorveglian-te della scuola. Le parti dalla N. 2 alla N. 4 dovrebbero esse-re interrotte con tatto quando il tempo e scaduto. Se i fratel-

`

li che hanno il discorso iniziale su una qualita oratoria, la`

parte N. 1 o i punti notevoli della Bibbia, vanno fuori tempo,si daranno loro consigli in privato. Tutti devono stare atten-ti a non superare il tempo. L’intero programma, esclusi can-tico e preghiera, durera 45 minuti.

`

PROSPETTO DEI CONSIGLI: E incluso nel libro di te-`

sto.ASSISTENTE DEL SORVEGLIANTE DELLA SCUOLA:

Il corpo degli anziani incarichera un anziano capace, se di-`

sponibile, perche affianchi il sorvegliante della scuola nel´

dare i consigli. Se nella congregazione vi sonovari anziani, dianno in anno questo incarico potrebbe essere dato a un di-verso anziano qualificato. Sara responsabilita dell’assistente

` `

del sorvegliante della scuola dare consigli in privato, se ne-cessario, ai fratelli che svolgono la parte N. 1 e i punti note-voli della Bibbia. Non e necessario che dia consigli agli altri

`

anziani o ai servitori di ministero dopo ogni discorso di que-sto tipo.

RIPETIZIONE ORALE: 30 minuti. Ogni due mesi il sor-vegliante della scuola condurra una ripetizione orale. Sara

` `

preceduta dallatrattazione di una qualita oratoria e dai pun-`

ti notevoli della lettura biblica svolti come indicato sopra. Laripetizione orale sara basata sul materiale preso in esame

`

alla scuola negli ultimi due mesi, compresa la settimana incorso. Se la settimana della ripetizione orale coincide conquella dell’assemblea di circoscrizione, la ripetizione (e il re-sto del programma della settimana) sara posticipata di una

`

settimana mentre il programma della settimana seguentesara anticipato a quella dell’assemblea. Se la settimana della

`

ripetizione orale coincide con la visita del sorvegliante di cir-coscrizione, il cantico, il discorso su una qualita oratoria e i

`

punti notevoli della lettura della Bibbia rispetteranno il pro-gramma. Il discorso di istruzione (pronunciato dopo il di-scorsosu una qualita oratoria) si basera sul materiale in pro-

` `

gramma la settimana successiva. La Scuola di MinisteroTeocratico della settimana successiva prevedera il discorso

`

su una qualita oratoria e i punti notevoli come da program-`

ma, seguiti dalla ripetizione orale.

4

1° gen. Lettura della Bibbia: Isaia 24-28 Cantico 33Qualita oratoria:

Àpplicazione pratica del materiale (be p. 158

§§ 2-4)N. 1: Come preparare un discorso di esercitazione per la scuo-

la (be p. 43 § 1–p. 44 § 3)N. 2: Isaia 26:1-18N. 3: Perche l’aborto e proibito? (

´ `rs p. 25 § 1–p. 26 § 4)

N. 4: Come possiamo ‘rivestirci del Signore Gesu Cristo’?`

(Rom. 13:14) 8 gen. Lettura della Bibbia: Isaia 29-33 Cantico 42Qualita oratoria:

Àiutate altri a capire il valore pratico del

messaggio (be p. 158 § 5–p. 159 § 3)N. 1: Soggetto e ambiente (be p. 44 § 4–p. 46 § 3)N. 2: Isaia 30:1-14N. 3: � Come rispondere a chi dice: ‘Io ho il diritto di decidere

nelle questioni che influiscono sul mio corpo’ (rsp. 26 § 5)

N. 4: Perche siamo sicuri che Geova Dio ama i bambini´

15 gen. Lettura della Bibbia: Isaia 34-37 Cantico 222Qualita oratoria:

`Scelta delle parole (be p. 160 §§ 1-3)

N. 1: Coltivate il punto di vista di Gesu sul bene e sul male`

(w051/1 pp. 9-10 §§ 11-15)N. 2: Isaia 34:1-15N. 3: Come si coltivavero amoreN. 4: Adamo ed Eva sono personaggi realmente esistiti? (rs

p. 27 § 1–p. 28 § 5) 22 gen. Lettura della Bibbia: Isaia 38-42 Cantico 61Qualita oratoria:

`Linguaggio facilmente comprensibile (be

p. 161 §§ 1-4)N. 1: Non facciamoci scoraggiare dall’opposizione (w051/1 p. 15

§§ 16-18)N. 2: Isaia 38:9-22N. 3: � Come rispondere a chi dice: ‘Eravolonta di Dio che Ada-

`

mo peccasse’ (rs p. 29 §§ 1-2)N. 4: Perche astenersi dall’attribuire ad altri motivi errati

´ 29 gen. Lettura della Bibbia: Isaia 43-46 Cantico 113Qualita oratoria:

`Varieta e accuratezza (

`be p. 161 § 5–p. 162 § 4)

N. 1: Perche accettiamo i giudizi di Geova (´

w051/2 pp. 23-4§§ 4-9)

N. 2: Isaia 45:1-14N. 3: Perche il culto degli antenati evano? (

´ `rs p. 89 § 2–p. 91 § 1)

N. 4: � Perche i cristiani evitano di fare paragoni e avere uno´

spirito competitivo 5 feb. Lettura della Bibbia: Isaia 47-51 Cantico 79Qualita oratoria:

`Parole che esprimono vigore, sentimento,

colore (be p. 163 § 1–p. 164 § 2)N. 1: Laparola di Geova ci mantiene puri e ci aiuta a rimanere

fedeli (w0515/4 pp. 11-12 §§ 5-11)N. 2: Isaia 50:1-11N. 3: Perche il culto degli antenati dispiace a Geova Dio (

´rs p. 91

§§ 2–7)N. 4: La Bibbia scoraggia dal fare regali? 12 feb. Lettura della Bibbia: Isaia 52-57 Cantico 139Qualita oratoria:

Èsprimersi in maniera grammaticalmente

corretta (be p. 164 § 3–p. 165 § 1)N. 1: Laparola di Geova da coraggio (

`w0515/4 pp. 12-13

§§ 12-14)N. 2: Isaia 55:1-13N. 3: Vale lapenavivere unavita di sacrificioN. 4: Chi sono gli anticristi? (rs pp. 34-5) 19 feb. Lettura della Bibbia: Isaia 58-62 Cantico 189Qualita oratoria:

Ùso dello schema (be p. 166 § 1–p. 167 § 2)

N. 1: Isaia: Perche e utile (´ `

si p. 123 §§ 34-9)N. 2: Isaia 60:1-14N. 3: Perche e piacevole essere schiavi di Dio?

´ `

N. 4: � Chi sono gli apostati? (rs p. 36 § 1–p.38 § 1) 26 feb. Lettura della Bibbia: Isaia 63-66 Cantico 141Qualita oratoria:

Òrganizzate i pensieri (be p. 167

§ 3–p. 168 § 2)Ripetizione orale

5 mar. Lettura della Bibbia: Geremia 1-4 Cantico 70Qualita oratoria:

`Preparate uno schema semplice (be p. 168

§ 3–p. 169 § 5)

N. 1: Introduzione a Geremia (si p. 124 §§ 1-5)N. 2: Geremia 3:1-13N. 3: Da cosa dipende lavera felicita?

`

N. 4: � Come dobbiamo comportarci con gli apostati? (rs p. 38§ 2–p. 39 § 1)

12 mar. Lettura della Bibbia: Geremia 5-7 Cantico 159Qualita oratoria:

`Sviluppo logico del materiale (be p. 170

§ 1–p. 171 § 2)

N. 1: Come preparare discorsi per la congregazione (be p. 47§ 1–p. 49 § 1)

N. 2: Geremia 5:1-14N. 3: Cristo non edifico la chiesa su Pietro (

`rs p. 377

§ 2–p. 379 § 3)N. 4: Impariamo una lezione da Esodo 14:11 19 mar. Lettura della Bibbia: Geremia 8-11 Cantico 182Qualita oratoria:

`Presentate le informazioni in maniera logica

(be p. 171 § 3–p. 172 § 5)

N. 1: Come preparare le parti per l’adunanza di servizio e altridiscorsi (be p. 49 § 2–p. 51 § 3)

N. 2: Geremia 10:1-16N. 3: Come sappiamo che Abraamo, Giobbe e Daniele avevano

fede nella risurrezione?N. 4: Cos’erano le chiavi usate da Pietro? (rs p. 379 § 4–p. 381 § 5) 26 mar. Lettura della Bibbia: Geremia 12-16 Cantico 205Qualita oratoria:

Ùsate solo materiale attinente al soggetto

(be p. 173 §§ 1-4)

N. 1: Il riscatto magnifica la giustizia di Dio (w051/11 pp. 13-14)N. 2: Geremia 12:1-13N. 3: I “successori degli apostoli” non sonoveri cristiani (rs

p. 382 § 1–p. 384 § 3)N. 4: Di che cosa devono essere fieri i cristiani? 2 apr. Lettura della Bibbia: Geremia 17-21 Cantico 30Qualita oratoria:

`Discorso estemporaneo (be p. 174

§ 1–p. 175 § 4)

N. 1: Come preparare un discorso pubblico (be p. 52§ 1–p. 54 § 1)

N. 2: Geremia 20:1-13N. 3: Dove si combattera Armaghedon? (

`rs p. 39 § 2–p. 41 § 2)

N. 4: � Come dovremmo considerare i consigli? 9 apr. Lettura della Bibbia: Geremia 22-24 Cantico 184Qualita oratoria:

`Trappole da evitare nel discorso

estemporaneo (be p. 175 § 5–p. 177 § 2)

N. 1: Decisioni che spettano all’oratore (be p. 54 §§ 2-4; p. 55,riquadro)

N. 2: Geremia 23:1-14N. 3: Perche partecipare al ministero ci da gioia

´ `

N. 4: Chi e che cosa sara distrutto ad Armaghedon? (`

rs p. 41§ 3–p. 42 § 1)

16 apr. Lettura della Bibbia: Geremia 25-28 Cantico 27Qualita oratoria:

`Quando altri chiedono una spiegazione (be

p. 177 § 3–p. 178 § 3)

N. 1: Sviluppate la capacita di insegnare (`

be p. 56 § 1–p. 57 § 2)N. 2: Geremia 26:1-15N. 3: Chi sopravvivra ad Armaghedon? (

`rs p. 42 §§ 2-7)

N. 4: In che modo fu maledetto il suolo? (Gen. 3:17) 23 apr. Lettura della Bibbia: Geremia 29-31 Cantico 148Qualita oratoria:

`Stile di conversazione (be pp. 179-80)

N. 1: ‘Fate una distinzione’ (be p. 57 § 3–p. 58 § 2)N. 2: Geremia 31:1-14N. 3: Perche si puo dire che la grandezza di Geova non ha limiti?

´ `

N. 4: Armaghedon non e in contrasto con l’amore di Dio (`

rsp. 43 §§ 1-3)

30 apr. Lettura della Bibbia: Geremia 32-34 Cantico 100Qualita oratoria:

`Qualita della voce (

`be p. 181 §§ 1-4)

Ripetizione orale

PROGRAMMA

5

7 mag. Lettura della Bibbia: Geremia 35-38 Cantico 165Qualita oratoria:

`Controllate dovutamente la provvista d’aria

(be p. 181 § 5–p. 184 § 1; p. 182, riquadro)

N. 1: Incoraggiate gli ascoltatori apensare (be p. 58 § 3–p. 59 § 3)N. 2: Geremia 36:1-13N. 3: Ad Armaghedon non sarapossibile assumere unaposizio-

`

ne neutrale (rs p. 43 §§ 4-7)N. 4: In che modo i cristiani possono far fronte alle incertezze? 14 mag. Lettura della Bibbia: Geremia 39-43 Cantico 56Qualita oratoria:

`Rilassate i muscoli tesi (be p. 184 § 2–p. 185

§ 3; p. 184, riquadro)

N. 1: Fate l’applicazione e date l’esempio (be p. 60 § 1–p. 61 § 3)N. 2: Geremia 39:1-14N. 3: Chi sta influendo sulle nazioni spingendoleversoArma-

ghedon? (rs p. 43 §§ 8-9)N. 4: � Perche iveri cristiani si sforzano di mantenersi casti

´

quando si frequentano in vista del matrimonio 21 mag. Lettura della Bibbia: Geremia 44-48 Cantico 122Qualita oratoria:

Ìnteresse per gli altri (be p. 186 §§ 1-4)

N. 1: Come migliorare la capacita di conversare (`

be p. 62§ 1–p. 64 § 1)

N. 2: Geremia 46:1-17N. 3: Cosa significa ingannare se stessi, e come possiamo guar-

darcene?N. 4: Come identificare la Babilonia di cui si parla in Rivelazio-

ne (rs p. 44 §§ 1-2) 28 mag. Lettura della Bibbia: Geremia 49-50 Cantico 95Qualita oratoria:

Àscoltate attentamente (be p. 186

§ 5–p. 187 § 4)

N. 1: Come portare avanti la conversazione (be p. 64§ 2–p. 65 § 4)

N. 2: Geremia 49:14-27N. 3: Per che cosa si distingueva l’antica Babilonia? (rs p. 44

§ 3–p. 46 § 4)N. 4: Perche i genitori devono leggere ai loro figli

´ 4 giu. Lettura della Bibbia: Geremia 51-52 Cantico 166Qualita oratoria:

Àiutate altri a fare progresso (be p. 187

§ 5–p. 188 § 3)

N. 1: Geremia: Perche e utile (´ `

si p. 129 §§ 36-9)N. 2: Geremia 52:1-16N. 3: E stoltovoler essere indipendenti da Dio

`

N. 4: Perche religioni che si dicono cristiane fanno parte di Ba-´

bilonia la Grande (rs p. 46 § 5–p. 47 § 4) 11 giu. Lettura della Bibbia: Lamentazioni 1-2 Cantico 129Qualita oratoria:

`Date aiuto pratico (be p. 188 § 4–p. 189 § 4)

N. 1: Introduzione a Lamentazioni (si pp. 130-1 §§ 1-7)N. 2: Lamentazioni 2:1-10N. 3: Perche e urgente uscire da Babilonia la Grande (

´ `rs p. 48

§§ 1-6)N. 4: Perche lavera benignita non e debolezza

´ ` ` 18 giu. Lettura della Bibbia: Lamentazioni 3-5 Cantico 140Qualita oratoria:

`Rispetto per gli altri (be p. 190 § 1–p. 191 § 1)

N. 1: Lamentazioni: Perche e utile (´ `

si p. 132 §§ 13-15)N. 2: Lamentazioni 4:1-13N. 3: Cos’e il battesimo, e perche i credenti si battezzano (

` ´rs

p. 49 §§ 1-4)N. 4: � Perche iveri cristiani non fanno politica

´ 25 giu. Lettura della Bibbia: Ezechiele 1-5 Cantico 1Qualita oratoria:

`Gesti che denotano rispetto (be p. 191

§ 2–p. 192 § 1)

Ripetizione orale 2 lug. Lettura della Bibbia: Ezechiele 6-10 Cantico 26Qualita oratoria:

`Parlare con rispetto (be p. 192 § 2–p. 193 § 2)

N. 1: Introduzione a Ezechiele (si pp. 132-3 §§ 1-6)N. 2: Ezechiele 7:1-13N. 3: Cosa si deve fare per accostarsi a Geova (Giac. 4:8)N. 4: Il battesimo cristiano non si compie per aspersione e non

e per i bambini (`

rs p. 49 § 5–p. 50 § 1)

9 lug. Lettura della Bibbia: Ezechiele 11-14 Cantico 112Qualita oratoria:

Èsprimersi con convinzione (be p. 194

§ 1–p. 195 § 2)

N. 1: Non smettete di fare cio che e eccellente (` `

w051/6pp. 29-30)

N. 2: Ezechiele 11:1-13N. 3: Il battesimo in acqua cancella i peccati? (rs p. 50 §§ 2–5)N. 4: Comeva inteso il brano di Rivelazione 17:9-11? 16 lug. Lettura della Bibbia: Ezechiele 15-17 Cantico 29Qualita oratoria:

`Come si manifesta convinzione (be p. 195

§ 3–p. 196 § 4)

N. 1: Respingete i ragionamenti errati! (w0515/9 pp. 26-8)N. 2: Ezechiele 16:1-13N. 3: Cosavuol dire essere accorti (Prov. 13:16)N. 4: Chiviene battezzato con spirito santo? (rs p. 50

§ 6–p. 52 § 2) 23 lug. Lettura della Bibbia: Ezechiele 18-20 Cantico 193Qualita oratoria:

`Tatto e fermezza (be p. 197 §§ 1-3)

N. 1: Cercate di capire cosa c’e dietro la domanda (`

be p. 66§ 1–p. 68 § 1)

N. 2: Ezechiele 18:19-29N. 3: Il battesimo col fuoco e diverso da quello con spirito san-

`

to (rs p. 52 §§ 3–7)N. 4: Prove indicanti che il Regno di Dio e una realta

` ` 30 lug. Lettura della Bibbia: Ezechiele 21-23 Cantico 35Qualita oratoria:

`Tatto nel dare testimonianza (be p. 197

§ 4–p. 198 § 5)

N. 1: Sappiate come rispondere (be p. 68 § 2–p. 70 § 3)N. 2: Ezechiele 23:1-17N. 3: Ragioni per esaminare la Bibbia (rs p. 53 § 1–p. 55 § 2)N. 4: Qual e il giusto punto di vista su cio che significa

` `

essere grandi? 6 ago. Lettura della Bibbia: Ezechiele 24-27 Cantico 37Qualita oratoria:

`Parole giuste al momento giusto (be p. 199

§§ 1-4)

N. 1: Comunicare per corrispondenza (be pp. 71-3)N. 2: Ezechiele 24:1-14N. 3: Sotto quali aspetti Mose e un ottimo esempio per i cri-

` `

stiani?N. 4: Isaia e Geremia danno prova dell’ispirazione della Bibbia

(rs p. 55 § 3–p. 56 § 2) 13 ago. Lettura della Bibbia: Ezechiele 28-31 Cantico 123Qualita oratoria:

Ùsare tatto con i familiari e con altri (be

p. 200 §§ 1-4)

N. 1: Siate decisi a fare progresso (be p. 74 § 1–p. 75 § 3)N. 2: Ezechiele 28:1-16N. 3: L’adempimento delle profezie di Gesu dimostra l’ispira-

`

zione della Bibbia (rs p. 56 § 3–p. 57 § 1)N. 4: Cosa si intende per “odio” nelle Scritture? 20 ago. Lettura della Bibbia: Ezechiele 32-34 Cantico 215Qualita oratoria:

Èdificanti e positivi (be p. 202 § 1–p. 203 § 2)

N. 1: Usate ilvostro dono (be p. 75 § 4–p. 77 § 2)N. 2: Ezechiele 34:1-14N. 3: Come ci aiuta lo spirito di Dio?N. 4: La Bibbia e scientificamente accurata (

`rs p. 57 § 2–p. 59 § 2)

27 ago. Lettura della Bibbia: Ezechiele 35-38 Cantico 94Qualita oratoria:

Èsprimetevi in tono positivo (be p. 203

§ 3–p. 204 § 1)

Ripetizione orale 3 set. Lettura della Bibbia: Ezechiele 39-41 Cantico 194Qualita oratoria:

`Conversando con i compagni di fede (be

p. 204 § 2–p. 205 § 4)

N. 1: Perche provare diletto nellaparola di Dio? (´

w0515/4pp. 15-16 §§ 3-6)

N. 2: Ezechiele 40:1-15N. 3: Gli esseri umani possono davvero rallegrare Dio?N. 4: � Come rispondere alle obiezioni circa la Bibbia (rs p. 59

§ 3–p. 62 § 4)

6

10 set. Lettura della Bibbia: Ezechiele 42-45 Cantico 77Qualita oratoria:

`Ripetizione usata per dare enfasi (be p. 206

§§ 1-4)

N. 1: Quando l’eta avanzata diventa “una corona di bellezza”`

(w0515/1 pp. 8-9)N. 2: Ezechiele 43:1-12N. 3: Perche i cristiani non celebrano i compleanni (

´rs p. 74

§ 1–p. 76 § 2)N. 4: � Come possiamo riconoscere “lavoce degli estranei”?

(Giov. 10:5) 17 set. Lettura della Bibbia: Ezechiele 46-48 Cantico 164Qualita oratoria:

`Ripetizione nel ministero di campo e

quando si pronunciano discorsi (be p. 207§ 1–p. 208 § 4)

N. 1: Ezechiele: Perche e utile (´ `

si p. 137 §§ 29-33)N. 2: Ezechiele 47:1-14N. 3: Perche i cristiani si astengono dal sangue? (

´rs p. 335

§ 1–p. 336 § 5)N. 4: � Perche il miglior dono che i genitori possano fare ai figli

´

e lasciare loro una ricca eredita spirituale` `

24 set. Lettura della Bibbia: Daniele 1-3 Cantico 179Qualita oratoria:

`Sviluppo del tema (be p. 209 §§ 1-3)

N. 1: Introduzione a Daniele (si pp. 138-9 §§ 1-6)N. 2: Daniele 2:1-16N. 3: Perche il numero 144.000 viene preso alla lettera (Riv. 7:4)

´

N. 4: Perche iveri cristiani non accettano trasfusionidi sangue´

(rs p. 337 § 1–p. 338 § 2) 1° ott. Lettura della Bibbia: Daniele 4-6 Cantico 14Qualita oratoria:

Ùsare un tema appropriato (be p. 210

§ 1–p. 211 § 1; p. 211, riquadro)

N. 1: Quando e giusto offendersi? (`

w051/8 pp. 13-15)N. 2: Daniele 4:1-17N. 3: Come possiamo imitare le ottime qualita di Mefiboset?

`

N. 4: � Come rispondere avarie asserzionicirca letrasfusionidi sangue (rs p. 338 § 3–p. 340 § 2)

8 ott. Lettura della Bibbia: Daniele 7-9 Cantico 34Qualita oratoria:

`Punti principali messi in risalto (be p. 212

§ 1–p. 213 § 1)

N. 1: Il “detto” di Geovavi salvaguardi (w051/9 pp. 28-31)N. 2: Daniele 7:1-12N. 3: Cosa significa nascere di nuovo? (rs p. 239 § 1–p. 240 § 6)N. 4: Quali particolari gioie derivano dal partecipare regolar-

mente al ministero di campo? 15 ott. Lettura della Bibbia: Daniele 10-12 Cantico 210Qualita oratoria:

`Non troppi punti principali (be p. 213

§ 2–p. 214 § 5)

N. 1: Daniele: Perche e utile (´ `

si pp. 141-2 §§ 19-23)N. 2: Daniele 11:1-14N. 3: In che modo l’umilta aiuta a chiarire i malintesi

`

N. 4: La salvezza non dipende dall’essere ‘nati di nuovo’ (rsp. 240 § 7–p. 241 § 5)

22 ott. Lettura della Bibbia: Osea 1-7 Cantico 66Qualita oratoria:

Ìntroduzione che suscita interesse (be p. 215

§ 1–p. 216 § 5)

N. 1: Introduzione a Osea e Perche e utile (´ `

si pp. 143-5 §§ 1-8,14-17)

N. 2: Osea 5:1-15N. 3: � Come rispondere a chi ha opinioni diverse circa l’essere

‘nati di nuovo’ (rs p. 242 § 2–p. 243 § 1)N. 4: Modi in cui iveri cristiani mostrano pazienza 29 ott. Lettura della Bibbia: Osea 8-14 Cantico 59Qualita oratoria:

`Come catturare l’attenzione delle persone

nel servizio di campo (be p. 217 §§ 1-4)

Ripetizione orale 5 nov. Lettura della Bibbia: Gioele 1-3 Cantico 166Qualita oratoria:

Ìndicate nell’introduzione qual e il soggetto

`

(be p. 217 § 5–p. 219 § 3)

N. 1: Introduzione a Gioele e Perche e utile (´ `

si pp. 146-8 §§ 1-5,12-14)

N. 2: Gioele 2:1-14

N. 3: Cosa significa avere “amore perfetto” (1 Giov. 4:18)N. 4: Perche la confessione auricolare non e scritturale? (

´ `rs

p. 76 § 3–p. 78 § 1) 12 nov. Lettura della Bibbia: Amos 1-9 Cantico 211Qualita oratoria:

`Conclusione efficace (be p. 220 §§ 1-3)

N. 1: Introduzione ad Amos e Perche e utile (´ `

si pp. 148-50 §§ 1-6,13-17)

N. 2: Amos 2:1-16N. 3: Perche l’esperienza non e la miglior maestra

´ `

N. 4: Confessare i propri peccati contro Dio e il prossimo (rsp. 79 §§ 3-9)

19 nov. Lettura della Bibbia: Abdia 1–Giona 4 Cantico 220Qualita oratoria:

`Punti da tenere presenti (be p. 221 §§ 1–5)

N. 1: Introduzione ad Abdia e Giona e Perche e utile (´ `

sipp. 151-3 §§ 1-5, 10-14; pp. 153-5 §§ 1-4, 9-12)

N. 2: Giona 1:1-17N. 3: Perche il Paradiso terrestre deve essere preceduto da un

´

paradiso spiritualeN. 4: � Perche i peccati gravivanno confessati agli anziani? (

´rs

p. 80 §§ 1–5) 26 nov. Lettura della Bibbia: Michea 1-7 Cantico 18Qualita oratoria:

`Nel ministero di campo (be p. 221

§ 6–p. 222 § 6)N. 1: Introduzione a Michea e Perche e utile (

´ `si pp. 155-8 §§ 1-8,

16-19)N. 2: Michea 2:1-13N. 3: Cosa significa essere di indole miteN. 4: Perche e ragionevole credere nella creazione (

´ `rs p. 81

§ 1–p. 82 § 2) 3 dic. Lettura della Bibbia: Naum 1–Abacuc 3 Cantico 137Qualita oratoria:

Àccuratezza delle affermazioni (be p. 223

§§ 1-5)N. 1: Introduzione a Naum e Abacuc e Perche e utile (

´ `si pp. 158-

60 §§ 1-7, 11-12; pp. 161-3 §§ 1-5, 12-14)N. 2: Abacuc 1:1-17N. 3: Come comprendere il racconto biblico della creazione (rs

p. 83 § 1–p. 84 § 5)N. 4: Perche lavita eterna non sara noiosa

´ ` 10 dic. Lettura della Bibbia: Sofonia 1–Aggeo 2 Cantico 78Qualita oratoria:

`‘Attenetevi fermamente alla fedele parola’

(be p. 224 §§ 1-4)

N. 1: Introduzione a Sofonia e Aggeo e Perche e utile (´ `

sipp. 163-6 §§ 1-6, 10-12; pp. 166-8 §§ 1-7, 13-16)

N. 2: Sofonia 3:1-17N. 3: Perche lavenerazione della croce non e scritturale? (

´ `rs

p. 88 § 1–p. 89 § 1)N. 4: � Come influisce la spiritualita sul matrimonio?

` 17 dic. Lettura della Bibbia: Zaccaria 1-8 Cantico 209Qualita oratoria:

`Controllate l’accuratezza delle informazioni

(be p. 225 §§ 1-3)N. 1: Introduzione a Zaccaria (si pp. 168-9 §§ 1-7)N. 2: Zaccaria 7:1-14N. 3: Come si e adempiuta lavisione della trasfigurazione?

`

N. 4: L’eta dei personaggivissuti prima del Diluvio era calcola-`

ta in anni come i nostri? (rs p. 93 § 3–p. 94 § 1) 24 dic. Lettura della Bibbia: Zaccaria 9-14 Cantico 202Qualita oratoria:

`Comprensibile (be p. 226 § 1–p. 227 § 1)

N. 1: Zaccaria: Perche e utile; Introduzione a Malachia e Perche´ ` ´

e utile (`

si pp. 171-2 §§ 23-7; pp. 172-5 §§ 1-6, 13-17)N. 2: Zaccaria 10:1-12N. 3: Perche i testimoni di Geova dicono che il Regno di Dio e

´ `

stato stabilito nel 1914? (rs p. 94 § 2–p. 95 § 5)N. 4: Come possiamo prepararci per lapersecuzione? 31 dic. Lettura della Bibbia: Malachia 1-4 Cantico 118Qualita oratoria:

`Spiegate i termini non comuni (be p. 227

§ 2–p. 228 § 1)Ripetizione orale

� Assegnare solo a fratelli.

� In base al tempo disponibile, analizzare le risposte a opinio-ni, asserzioni e obiezioni che piu si adattano alle esigenze del

`

territorio locale.

˛ Offerta di letteratura dal 1° al15 ottobre: La Torre di Guardia eSvegliatevi! Se viene mostrato inte-resse si offrira l’opuscolo

`Siate vigi-

lanti! e si cerchera di coltivare l’inte-`

resse per la Bibbia. Dal 16 ottobreal 12 novembre: Campagna specialecon Notizie del Regno N. 37, “E vicina

`

la fine della falsa religione!” Dal 13 al30 novembre: Impariamo dal gran-de Insegnante. Se la persona non hafigli, si potra offrire il volantino

`Vor-

reste conoscere meglio la Bibbia? Di-cembre: Il piu grande uomo che sia

`

mai esistito. In alternativa si possonooffrire Il mio libro di racconti biblici,La Bibbia: Parola di Dio o dell’uomo?o Potete vivere per sempre su una ter-ra paradisiaca. Gennaio: La Cono-scenza che conduce alla vita eterna oqualsiasi libro pubblicato prima del

1991 che la congregazione ha in depo-sito. Se non ne avete in deposito vo-gliate verificare se qualche congrega-zione vicina ne ha delle copie in piu.

`

Le congregazioni che non hanno librimeno recenti possono offrire l’opu-scolo Siate vigilanti!˛ Avendo cinque fine settimana in-teri, dicembre sara un mese ideale

`

per fare i pionieri ausiliari.˛ L’inserto di questo numero delMinistero del Regno e il “Programma

`

della Scuola di Ministero Teocraticoper il 2007”. Conservatelo per con-sultarlo durante tutto il 2007.˛ In un’adunanza di servizio di gen-naio si considerera

`Medicina senza

sangue: I medici raccolgono la sfida.Se vi occorrono copie del DVD o del-la videocassetta dovreste richiederleal piu presto tramite la congrega-

`

zione.˛ Domenica 15 aprile 2007 sara pro-

`

nunciato il discorso speciale che si

tiene nel periodo della Commemora-zione. Il titolo del discorso sara an-

`

nunciato in seguito. Le congregazio-ni che in quel fine settimana hannola visita del sorvegliante di circo-scrizione o un’assemblea, terranno ildiscorso speciale la settimana suc-cessiva. In nessuna congregazione ildiscorso speciale dovra essere pro-

`

nunciato prima del 15 aprile.˛ Se col 1° gennaio la vostra congre-gazione cambiera l’orario delle adu-

`

nanze, il segretario dovra notificarlo`

alla filiale tramite il modulo Infor-mazioni sulle adunanze di congre-gazione (S-5-I). Tuttavia, dato chericeviamo molte richieste di infor-mazioni in merito agli orari delleadunanze e desideriamo mantenereaggiornati i nostri archivi, vi invitia-mo a compilarlo per intero e a in-viarcelo anche se non vi fosse nes-sun cambiamento negli orari dellevostre adunanze.

ANNUNCI

7

QUALITA ORATORIA`

1. Perche l’equilibrio e importante quando si par-´ `

la, e come possiamo ridurre l’ansia? [be p. 135§ 5–p. 137 § 2, riquadri]

2. Quando veniamo interpellati sulle nostre cre-denze perche dovremmo cercare di rispondere

´

con la Bibbia? [be p. 143 §§ 1-3]

3. Come si puo acquistare maggiore capacita di` `

usare la Bibbia? [be p. 144, riquadro]

4. Perche e importante fare largo uso della Bibbia´ `

quando siamo nel ministero, e in che modo pos-siamo incoraggiarne l’impiego alle adunanze dicongregazione? [be pp. 145-6, riquadri]

5. Quando introduciamo una scrittura qualeduplice obiettivo dovremmo cercare di rag-giungere? [be p. 147 § 2]

PARTE N. 1

6. Quale vivido messaggio e contenuto nel libro`

dei Salmi? [si p. 104 § 23]

7. Quando fu scritto e compilato Proverbi? [sip. 107 § 5]

8. Cosa sono i proverbi, e perche il nome ebraico´

del libro e appropriato? [`

si p. 107 § 6]

9. Cos’e sottinteso nell’incoraggiamento riportato`

in Proverbi 2:1-5 a continuare a cercare la cono-scenza, l’intendimento e il discernimento ‘comel’argento e come i tesori nascosti’? [be p. 38 § 4]

10. In che modo il libro stesso di Proverbi dichiarail suo utile scopo? [si p. 109 § 19]


11. In che modo Davide ‘aveva calmato e acquietatola sua anima come un bambino appena svezza-to sopra sua madre’, e come possiamo imitarlo?(Sal. 131:1-3)

12. In che modo le parole ispirate riportate in Sal-mo 139:7-12 ci possono essere di conforto?

13. Quali sono alcuni esempi della grandezza diGeova menzionati nel Salmo 145 per i quali pos-siamo lodarlo quando preghiamo o siamo nelministero? (Sal. 145:3)

14. In che modo il timore di Geova e “il principio`

della conoscenza” e “l’inizio della sapienza”?(Prov. 1:7; 9:10)

15. Cosa includono le espressioni “i miei detti” e “imiei comandamenti”, riportate in Proverbi 7:1, 2?

RIPETIZIONE DELLA SCUOLA DI MINISTERO TEOCRATICOLe seguenti domande saranno considerate alla Scuola di Ministero Teocratico la settimana che iniziail 30 ottobre 2006. Il sorvegliante della scuola condurra una ripetizione di 30 minuti basata sulle

`

informazioni trattate dalla settimana del 4 settembre a quella del 30 ottobre 2006. [Nota: Laddovele domande non sono seguite da riferimenti, occorrera fare ricerche per trovare le risposte. — Vedi

`

Scuola di Ministero, pp. 36-7].

1 Le adunanze per il servi-zio di campo efficaci danno veroincoraggiamento e istruzionipratiche prima di svolgere ilministero. Ci permettono diprendere parte alla testimo-nianza di gruppo e di uscire conaltri in modo da avere sostegno eaddestramento reciproci. (Prov.27:17; Eccl. 4:9, 10) Cosa possia-mo fare per trarre il massimobeneficio da queste adunanze?

2 Il conduttore: Di solito nonviene indicato in anticipo ilmateriale da trattare a que-ste adunanze. Quindi il con-duttore dovra prepararsi bene.

`

Non pensate automaticamentedi considerare la scrittura delgiorno, anche se forse potrestedecidere di includerla nella trat-tazione se ha stretta attinen-za con il ministero. Pensate acosa sara utile a chi quel giorno

`

si impegnera nell’opera di te-`

stimonianza. Per esempio po-treste esaminare o far inscena-re una presentazione. Potresteripassare alcune informazionitrattate nel libro Ragioniamo,nel libro Scuola di Ministero op-pure a una recente parte dell’a-dunanza di servizio. Altre voltepotreste considerare come af-frontare un problema o un’obie-zione che potrebbe presentarsinel vostro territorio. Se mol-ti faranno visite ulteriori sara

`

particolarmente utile spiegarecome coltivare l’interesse e ini-ziare studi biblici. A prescinde-re da cio che tratterete, siate en-

`

tusiasti e positivi.3 Iniziate l’adunanza in orario,

1. Come ci aiutano le adunanzeper il servizio di campo?2. Quali sono alcune cose che ilconduttore potrebbe considerare?3. Quanto dovrebbe durare l’adu-nanza, e cosa si dovrebbe fare pri-ma di concluderla?

anche se sapete che alcuni ar-riveranno in ritardo. Usate di-scernimento nell’organizzare igruppi e provvedete il territo-rio a chi ne ha bisogno. L’adu-nanza non dovra durare piu di

` `

10-15 minuti, o anche meno se sitiene dopo un’adunanza di con-gregazione. Prima di conclude-re, tutti dovrebbero sapere conchi usciranno e dove andran-no. L’adunanza va conclusa conuna preghiera.

4 Facciamo tutti la nostraparte: Come nel caso delle adu-nanze di congregazione, dimo-striamo rispetto per Geova econsiderazione per gli altri ar-rivando in orario. Partecipa-te alla trattazione. Potreste la-sciare che sia il conduttore adisporre con chi uscirete oppu-re prendete accordi in antici-po per uscire con qualcuno inparticolare. Se preferite pren-dere accordi anticipati, sforza-tevi di ‘allargarvi’ uscendo convari proclamatori anziche sem-

´

pre con gli stessi amici. (2 Cor.6:11-13) Al termine dell’adunan-za evitate di cambiare le dispo-sizioni prese e recatevi subitonel territorio.

5 Le adunanze per il serviziodi campo hanno lo stesso obiet-tivo delle altre adunanze di con-gregazione. Vengono tenute per‘considerarci a vicenda per inci-tarci all’amore e alle opere ec-cellenti’. (Ebr. 10:24, 25) Se cisforziamo di trarre beneficio daqueste adunanze saremo aiuta-ti a compiere il nostro ministe-ro, davvero un’‘opera eccellen-te’.

4. Cosa aiutera tutti a trarre il`

massimo beneficio dalle adunanzeper il servizio di campo?5. Qual e l’obiettivo delle adunan-

`

ze per il servizio di campo?

Traiamo pieno beneficio dalleadunanze per il servizio di campo

34567 15 ott.

“Dato che Dio e in cielo,`

alcuni ritengono che sia im-possibile conoscerlo. Lei e

`

dello stesso parere? [Lascia-te rispondere. Quindi leg-gete Giovanni 17:3]. Questarivista spiega come possia-mo acquistare conoscenzadi Dio”.

!"#2 Ott.

“Quasi tutti abbiamo per-so qualcuno a cui volevamobene. Secondo lei c’e qual-

`

cosa che possiamo fare peraiutare i morti? [Lasciaterispondere]. Questo artico-lo presenta la risposta dellaBibbia a questa domanda.Prende anche in esame que-sta promessa confortante”.Leggete Giovanni 5:28, 29.Quindi presentate l’articoloche inizia a pagina 10.

34567 1° nov.

“Oggi ci sono molte opi-nioni contrastanti in meritoall’educazione dei figli. Se-condo lei esistono consiglivalidi in merito? [Lasciaterispondere. Quindi leggeteSalmo 32:8]. Questa rivistapresenta istruzioni pratichetratte dalla Bibbia sull’edu-cazione dei figli”.

!"#2 Nov.

“Si e mai chiesto perche si` ´

soffre cosı tanto se e vero` `

che esiste un Dio amore-vole, giusto e potente? [La-sciate rispondere]. Noti cosadice questa scrittura cir-ca le cause delle sofferenze.[Leggete 1 Giovanni 5:19].Basandosi sulla Bibbia que-sta rivista spiega cosa stafacendo Dio per eliminare lesofferenze”.


cccdccc

8

IL MINISTERO DEL REGNONovembre 2006 Per l’Italia km-I It 11/06 Vol. XXV, n. 11

1 “Felice chi legge ad alta vocee quelli che odono le paroledi questa profezia e osservanole cose in essa scritte; poiche

´

il tempo fissato e vicino”. (Riv.`

1:3) Queste parole evidenziano ilvalore del libro di Rivelazione,specialmente ora che stiamo vi-vendo nel tempo fissato per l’a-dempimento di molte delle sueprofezie. Appropriatamente ini-zieremo a studiare il libro Rivela-zione: Il suo grandioso culmine e

`

vicino! agli studi di libro di con-gregazione a partire dalla setti-mana dell’8 gennaio 2007.

2 Dall’ultima volta che abbia-mo studiato il libro Rivelazioneallo studio di libro di congrega-zione la scena mondiale e cam-

`

biata in molti modi. (1 Cor. 7:31)

Inoltre, molti che si sono unitialle file dei predicatori della buo-na notizia del Regno non hannomai beneficiato di una conside-razione versetto per versetto dellibro di Rivelazione. Lo studio diRivelazione aiutera tutti noi a ri-

`

manere svegli in vista di cio che`

ci attende in futuro. — Riv. 16:15.3 Prefiggetevi di essere presen-

ti ogni settimana. Questo mate-riale non solo ci aiutera a rima-

`

nere vigilanti, ma i messaggi diGesu alle sette congregazioni ci

`

aiuteranno a evitare situazioni ecircostanze che potrebbero inci-dere sulla nostra spiritualita e

`

sulla partecipazione al ministe-ro. — Riv. 1:11, 19.

4 Preparatevi bene: Primadello studio di libro leggete nel-

la Bibbia i versetti di Rivelazio-ne che saranno analizzati. No-tate il ragionamento scritturalealla base della spiegazione. Sfor-zatevi di comprendere gli aspettiimportanti che toccano il cuore.(Nee. 8:8, 12) Prendetevi il tempoper meditare e chiedetevi: ‘Cosami insegna questo su Geova esull’adempimento del suo pro-posito? Come posso agire in ar-monia col suo proposito e aiuta-re altri?’

5 Sono passati 92 anni da che,nel 1914, e iniziato il “giorno del

`

Signore”. (Riv. 1:10) Gli avveni-menti drammatici predetti nellibro di Rivelazione sono ormaimolto vicini. Lo studio del libroRivelazione ci ristorera mente e

`

cuore e rafforzera la nostra fede`

nell’approssimarsi della “guerradel gran giorno dell’Iddio On-nipotente” e del nuovo mondo.— Riv. 16:14; 21:4, 5.

Rivelazione:Il suo grandioso culmine e vicino!

`

1 Molte persone alle quali pre-dichiamo credono a degli inse-gnamenti che non sono in ar-monia con la verita biblica. Pur

`

dovendo essere intrepidi nel pre-dicare, desideriamo anche essere“pacifici con tutti” evitando dioffendere gli altri. (Rom. 12:18;Atti 4:29) Come possiamo pre-sentare il messaggio del Regnoessendo intrepidi e allo stessotempo pacifici?

2 Cerchiamo punti in comune:La persona pacifica non e pole-

`

mica. Mettendo inutilmente indiscussione le convinzioni forte-mente radicate del padrone dicasa, non lo aiuteremo ad ave-re una disposizione mentale fa-vorevole. Se fa un’affermazioneerrata forse potremmo presen-tare con tatto un punto sul qua-le siamo d’accordo. Concentran-

doci sulle cose che abbiamo incomune riusciremo a scacciareeventuali sentimenti negativi e afare appello al suo cuore.

3 Se lasciamo passare un pun-to di vista errato del padronedi casa, scendiamo forse a com-promessi o annacquiamo la ve-rita? No. Il nostro incarico di

`

ministri cristiani non e quel-`

lo di confutare tutte le opinio-ni errate che le persone espri-mono, ma di predicare la buonanotizia del Regno di Dio. (Matt.24:14) Anziche scaldarci quan-

´

do viene espresso un punto divista errato, possiamo conside-rarla un’opportunita per capire

`

meglio cio che pensa l’interlocu-`

tore. — Prov. 16:23.4 Rispettiamo la dignita:

`In

certi casi dobbiamo essere intre-pidi e coraggiosi nel confutare

gli insegnamenti errati. Essen-do persone pacifiche, comunque,eviteremo di mettere in ridicoloo usare termini denigratori perdescrivere coloro che credono einsegnano cose errate. Un atteg-giamento di superiorita allonta-

`

na gli altri, viceversa uno spiritoumile e benigno apre la mente dichi ama la verita. Se mostriamo

`

riguardo per i nostri ascoltatorie per cio in cui credono, rispet-

`

teremo la loro dignita e questo`

rendera loro piu facile accettare` `

il nostro messaggio.5 L’apostolo Paolo teneva con-

to delle convinzioni di coloroai quali predicava in modo dafare appello al loro cuore. (Atti17:22-31) Divenne di buon grado“ogni cosa a persone di ogni sor-ta, per salvare a tutti i costi alcu-ni”. (1 Cor. 9:22) Possiamo fare lostesso essendo pacifici nel pre-dicare intrepidamente la buonanotizia.

Intrepidi ma pacifici


Cantico 152

Min. 10: Annunci locali. Usando isuggerimenti riportati a pagina 8, oaltre presentazioni adatte al terri-torio, dimostrare come offrire LaTorre di Guardia del 15 novem-bre e Svegliatevi! di novembre. Inuna delle dimostrazioni far vederecome superare l’eventuale obiezio-ne “Conosco gia la vostra opera”.

`

— Vedi il libro Ragioniamo, pagi-na 20.

Min. 20: Ministri della buona no-tizia. Discorso con partecipazionedell’uditorio basato sul libro Orga-nizzati per fare la volonta di Geo-

`

va, da pagina 77 fino al sottotitoloa pagina 83.

Min. 15: “Intrepidi ma pacifi-ci”.� Includere commenti trattidal libro Scuola di Ministero, pa-gine 252-3, al sottotitolo in cor-sivo: “Quando essere arrendevo-li”.



Cantico 132

Min. 10: Annunci locali. Annunciscelti dal Ministero del Regno.Min. 15: Bisogni locali.

Min. 20: Offriamo il libro Il piu`

grande uomo a dicembre. Trat-tazione con l’uditorio. Far com-mentare i presenti su cio che gra-

`

discono particolarmente del libroIl piu grande uomo

`e far narrare

esperienze significative avute of-frendolo in passato. Riesamina-re le presentazioni modello trat-te dall’inserto del Ministero delRegno del gennaio 2005. Dimo-strare come offrire il libro usandouna delle presentazioni modelloo un’altra presentazione che po-trebbe essere efficace nel territo-rio locale.



Cantico 111Min. 5: Annunci locali. Leggereil resoconto mensile e i ringrazia-menti per le contribuzioni inviate.

Min. 10: Costruiscono insieme perlodare Dio. Discorso di un anzianobasato sulla Torre di Guardia del1° novembre 2006, pagine 17-21.

Min. 15: “Come preparare le pre-sentazioni delle riviste”.� Include-re una dimostrazione di tre minutida parte di due proclamatori, ma-gari marito e moglie, che scelgonouna presentazione suggerita per leriviste di dicembre tra quelle ripor-tate a pagina 8 e decidono comeusarla esprimendola a parole loro.Quindi, usando i suggerimenti del-l’articolo appena esaminato, si pre-parano e dimostrano come presen-tare un altro articolo che pensanosia adatto al territorio.

Min. 15: “Come considero le fra-zioni del sangue e le proceduremediche riguardanti il mio pro-prio sangue?” Trattazione con do-mande e risposte e dimostrazio-ne. L’anziano cui sara assegnata

`

questa parte si atterra strettamen-`

te allo schema provveduto dalla fi-liale.


Settimana che iniziail 4 dicembre

Cantico 155Min. 10: Annunci locali. Ricorda-re ai proclamatori di consegnare irapporti di servizio di novembre.

Min. 15: “Rivelazione: Il suo gran-dioso culmine e vicino!”

`� Incorag-

giare la congregazione a sfruttarebene le particolari caratteristichedi questo libro, come i riquadri ele illustrazioni. Al termine di ognistudio il ripasso dovrebbe esserefatto con la Bibbia.

Min. 20: Usiamo la Bibbia per ri-spondere. Trattazione con l’udito-rio basata sulla Torre di Guardia

del 15 agosto 2002, pagine 17-18, alsottotitolo “Mostriamo amore perle verita che insegniamo”. Invita-

`

re l’uditorio a rispondere a tuttele domande. Usando il libro Ragio-niamo un proclamatore dimostracome dare una risposta scritturalea un collega di lavoro che vuole sa-pere perche non festeggiamo il Na-

´

tale.


� Dopo un’introduzione di nean-che un minuto considerare l’arti-colo con domande e risposte.




2

Annunci . . .(Continua da pagina 7)

vivere per sempre su una terra pa-radisiaca. Gennaio: La Conoscenzache conduce alla vita eterna o qual-siasi libro pubblicato prima del 1991che la congregazione ha in deposi-to. Se non ne avete in deposito vo-gliate verificare se qualche congre-gazione vicina ne ha delle copie inpiu. Le congregazioni che non han-

`

no libri meno recenti possono offri-re l’opuscolo Siate vigilanti! Feb-braio: Accostiamoci a Geova. Sequesta pubblicazione non e dispo-

`

nibile si potra offrire in alternativa`

il libro Adoriamo Dio.˛ Il 1° dicembre, o al piu presto

`

dopo tale data, il sorvegliante chepresiede o chi per lui provvede-ra alla verifica dei conti della con-

`

gregazione. Per la stessa data sidovrebbe effettuare la verifica con-tabile del fondo a disposizione del-l’eventuale comitato di gestione.(Lettera ai corpi degli anziani del1° agosto 2003). Dove e in corso

`

un progetto di costruzione o di no-tevole ristrutturazione, gli anzia-ni designeranno chi effettuera la

`

verifica contabile. Sara utilizzato a`

tal fine il modulo S-91-I. La verifi-ca dovrebbe aver luogo il 1° dicem-bre o al piu presto dopo tale data.

`

Una volta che sara stata fatta la ve-`

rifica, o le verifiche, annunciateloalla congregazione dopo la lettu-ra del prossimo resoconto mensile.— Vedi S-27-I.

La Bibbia comanda ai cristiani di‘astenersi dal sangue’. (Atti 15:20) Perquesta ragione i testimoni di Geova nonaccettano trasfusioni di sangue interone dei quattro componenti principali

´

del sangue, cioe globuli rossi, globuli`

bianchi, piastrine e plasma. Inoltre nondonano sangue ne accettano il predepo-

´

sito del proprio sangue perche sia loro´

trasfuso in un secondo tempo. — Lev.17:13, 14; Atti 15:28, 29.

Cosa sono le frazioni del sanguee perche la decisione se accettarle

´

o no spetta al singolo cristiano?

Le frazioni del sangue sono sostan-ze estratte dal sangue attraverso unprocedimento chiamato frazionamento.Per esempio, il plasma, uno dei quat-tro componenti principali del sangue,puo essere cosı diviso: acqua, circa il

` `

91 per cento; proteine (come l’albumina,le globuline e il fibrinogeno), circa il7 per cento; altre sostanze (come ele-menti nutritivi, ormoni, gas, vitamine,prodotti di rifiuto ed elettroliti), circal’1,5 per cento.

Le frazioni rientrano anch’esse nel co-mando biblico di astenersi dal sangue?Non possiamo dirlo con certezza. LaBibbia non contiene informazioni spe-cifiche sulle frazioni del sangue.� Certo,molte frazioni sono estratte da sanguedonato per scopi medici. Ciascun cri-stiano deve decidere in coscienza se ac-

� Utili informazioni sull’argomento si possono tro-vare nella Torre di Guardia del 15 giugno 2004,pagine 29-31.

cettare o no l’impiego di queste sostan-ze a scopo terapeutico.

Nel prendere queste decisioni, pone-tevi le seguenti domande: Sono consa-pevole del fatto che rifiutare tutte le fra-zioni del sangue significa non accettarecerte cure, ad esempio certe terapie percombattere i virus e le malattie o favo-rire la coagulazione del sangue per fer-mare le emorragie? Saprei spiegare a unmedico perche accetto o rifiuto l’impie-

´

go di certe frazioni del sangue?

Come considero le frazioni delsangue e le procedure mediche

riguardanti il mio proprio sangue?

CONSERVARE

km-I It 11/06 3 IL MINISTERO DEL REGNO, NOVEMBRE 2006

Perche certe procedure riguardanti´

l’usoterapeutico del propriosangue rientrano nel campo

delle decisioni personali?

Benche i cristiani non donino sangue e´

non effettuino il predeposito del propriosangue per farselo ritrasfondere in segui-to, non si puo dire con certezza che alcu-

`

ne procedure o analisi relative al sanguedell’individuo siano in contrasto con iprincıpi biblici. Per questa ragione cia-

`

scuno dovrebbe decidere in coscienza seaccettare o rifiutare determinate proce-dure mediche che riguardano l’utilizzodel proprio sangue.

Di fronte a una decisione del genere,chiedetevi: Se parte del mio sangue verra

`

deviata all’esterno del mio corpo, con lapossibilita che per qualche tempo la cir-

`

colazione subisca anche un’interruzione,la mia coscienza mi permettera di con-

`

siderare quel sangue ancora mio,cosı che non sara necessario ‘ver-

` `

sarlo al suolo’? (Deut. 12:23, 24) Lamia coscienza addestrata secondola Bibbia sarebbe turbata se nelcorso di una tecnica diagnosticao terapeutica una parte del miosanguevenisse prelevata, modifica-ta e reintrodotta nel mio corpo?Mi rendo conto che rifiutare tuttele procedure mediche riguardan-ti l’utilizzo del mio proprio san-gue significa rifiutare trattamenticome la dialisi o l’uso della macchi-na cuore-polmone? Ho consideratola cosa in preghiera prima di pren-dere una decisione?�

Cosa ho decisopersonalmente?

Esaminate i due prospetti ri-portati nelle pagine che seguono.

� Utili informazioni sull’argomento si tro-vano nella Torre di Guardia del 15 ottobre2000, pagine 30-1, e nel DVD Alternativealle emotrasfusioni: Serie documentaria.

Il Prospetto 1 elenca alcune frazioniestratte dal sangue e indica come vengo-no comunemente usate in medicina. In-dicate cosa avete personalmente deciso inquanto ad accettare o rifiutare ciascunadi queste frazioni. Il Prospetto 2 elen-ca alcune comuni procedure mediche cheriguardano l’uso del proprio sangue. Indi-cate cosa avete personalmente deciso inquanto ad accettare o rifiutare ciascunadi queste procedure. I prospetti non han-no valore legale, ma potete basarvi sullerisposte che avrete indicato su di essi percompilare il vostro documento sulle di-rettive anticipate.

Le vostre decisioni devono rispecchia-re la vostra reale volonta e non basarsi

`

sulla coscienza di qualcun altro. Simil-mente, nessuno dovrebbe criticare le de-cisioni di un altro cristiano. In questecose, “ciascuno portera il suo proprio ca-

`

rico” di responsabilita. — Gal. 6:4, 5.`

4

ALBUMINA (FINO AL 4% DEL PLASMA)

Proteina estratta dal plasma. Certi tipi di albumina si trovano anche

nelle piante, in alimenti come il latte, le uova e il latte materno. L’albu-

mina estratta dal sangue e usata a volte negli espansori del volume pla-`

smatico per trattare casi di shock e ustioni gravi. Questi preparati pos-

sono contenere fino al 25 per cento di albumina. E presente in minime`

quantita anche nella composizione di vari farmaci, compresi alcuni tipi`

di eritropoietina (EPO).

IMMUNOGLOBULINE (FINO AL 3% DEL PLASMA)

Frazioni proteiche utilizzate in certi farmaci somministrati per com-

battere virus e malattie, come la difterite, il tetano, l’epatite virale e la

rabbia. Possono anche essere usate per prevenire certi stati patologici

pericolosi per la vita del nascituro e come antidoti in caso di morso di

serpenti o di ragni.

FATTORI DELLA COAGULAZIONE(MENO DELL’1% DEL PLASMA)Ci sono varie proteine che favoriscono la coagulazione del sangue e fer-mano il sanguinamento. Alcune vengono somministrate ai pazienti chesanguinano con facilita. Si utilizzano anche nella preparazione di colle

`

per uso sanitario che servono a chiudere le ferite e a fermare il sangui-namento dopo un intervento chirurgico. Una sostanza ricca di fattoridella coagulazione e il cosiddetto crioprecipitato.

`Nota: Alcuni fattori

della coagulazione vengono ora ottenuti da fonti diverse dal sangue.

EMOGLOBINA (33% DEL GLOBULO ROSSO)

Proteina che trasporta l’ossigeno in tutto il corpo e l’anidride carbonica

ai polmoni. Prodotti a base di emoglobina umana o animale potrebbero

essere usati nel trattamento di pazienti con anemia acuta o gravi emor-

ragie.

EMINA (MENO DEL 2% DEL GLOBULO ROSSO)

Enzima inibitore derivato dall’emoglobina che viene usato per tratta-

re un gruppo di rare malattie genetiche del sangue (chiamate porfi-

ria) che influiscono sugli apparati digerente e circolatorio e sul siste-

ma nervoso.

INTERFERONI (MINUSCOLE FRAZIONI

DEI GLOBULI BIANCHI)

Proteine che combattono certe infezioni virali e tumori. La maggioranza

degli interferoni non sono derivati del sangue. Alcuni si ottengono da

frazioni di globuli bianchi umani.

Al momento non ci sono frazioni piastriniche usate direttamente a sco-

po terapeutico.

PROSPETTO 1

DECISIONI PERSONALI

FRAZIONI Scelte chedovetefare

INACCETTABILIPER I CRISTIANI

SANGUEINTERO

PLASMA

GLOBULIROSSI

GLOBULIBIANCHI

PIASTRINE

Accetto l’albumina

oppure

Rifiuto l’albumina

Accetto le immunoglobulineoppure

Rifiuto le immunoglobuline

Accetto i fattori dellacoagulazione ottenutidal sangue

oppure

Rifiuto i fattori dellacoagulazione ottenutidal sangue

Accetto l’emoglobinaoppure

Rifiuto l’emoglobina

Accetto l’eminaoppure

Rifiuto l’emina

Accetto gli interferoniottenuti dal sangue

oppure Rifiuto gli interferoni

ottenuti dal sangue

5

Riduce la perdita di sangue. Nel corso dell’intervento il sangueviene ricuperato dalla ferita o da una cavita corporea. Viene lavato

`

o filtrato e poi reinfuso al paziente, forse senza interruzione.

Riduce la perdita di sangue. Durante l’intervento il sangue vienedeviato in sacche e rimpiazzato con un espansore non ematico delvolume plasmatico. In questo modo il sangue che rimane nel pa-ziente durante l’intervento e diluito e contiene meno globuli rossi.

`

Durante o alla fine dell’intervento, il sangue deviato nelle saccheviene reinfuso al paziente.

Mantiene la circolazione. Il sangue viene deviato verso una mac-china cuore-polmone, nella quale viene ossigenato e reinfuso alpaziente.

Funziona come un rene artificiale. Nell’emodialisi il sangue cir-cola attraverso una macchina che lo filtra e lo depura prima di re-stituirlo al paziente.

Ferma la fuoriuscita di liquido spinale. Al paziente viene inietta-ta una piccola quantita del suo sangue all’interno della membrana

`

che avvolge il midollo spinale. Si usa per chiudere un foro di sirin-ga da cui fuoriesce il liquido spinale.

Tecnica terapeutica. Si estrae il sangue e lo si filtra per separareil plasma, che viene rimpiazzato con un sostituto, dopo di che ilsangue viene reinfuso al paziente. Alcuni medici sostituiscono ilplasma del paziente con quello di un’altra persona, opzione chenon sarebbe accettabile per un cristiano.

Tecnica diagnostica o terapeutica. Si preleva del sangue, losi mescola a un farmaco e lo si reinfonde al paziente. Il tempo cheil sangue trascorre fuori dal corpo puo variare.

`

Chiude le ferite, riduce il sanguinamento. Si preleva del sangue,da cui si ottiene un concentrato di piastrine e globuli bianchi. Que-sta soluzione viene quindi applicata su siti chirurgici o su ferite.Nota: In certi preparati viene usato un fattore della coagulazioneestratto dal sangue bovino.

PROSPETTO 2

DECISIONI PERSONALI

PROCEDURE CHE RIGUARDANO L’USO DEL PROPRIO SANGUE PER SCOPI TERAPEUTICI*Nota: I metodi di applicazione di queste procedureterapeutiche possonovariare da medico a medico. Dovre-ste chiedere al medico che segue il vostro caso di spiegarvi esattamente in che cosaconsiste qualunque proce-duravi proponga, per assicurarviche non sia in contrasto con i princıpi biblici e con lavostracoscienza.

`

NOME DELTRATTAMENTO

ACOSASERVE

Scelte chedovete fare

(Forse vorrete parlare con il vostromedico prima di accettare o rifiutareuna qualunque di queste procedure).

RICUPEROINTRAOPERATORIO

Accetto Potrei accettare� Rifiuto

EMODILUIZIONE


MACCHINACUORE-POLMONE


EMODIALISI Accetto Potrei accettare� Rifiuto

PATCH EMATICOEPIDURALE Accetto

Potrei accettare� Rifiuto

PLASMAFERESI


MARCATURA Accetto Potrei accettare� Rifiuto

GEL DI PIASTRINE;AUTOLOGO(CIOE “OTTENUTO DAL

`

PROPRIO SANGUE”)


6

7

Rivelazione: Il suo grandioso culmine e vicino!`

Programma di studio per le settimane dall’8 gennaio 2007 al 28 luglio 2008.

SETTIMANA DEL CAPITOLO PARAGRAFI SETTIMANA DEL CAPITOLO PARAGRAFI

8 gennaio Cap. 1 §§ 1-915 gennaio Cap. 2 §§ 1-1422 gennaio Cap. 2 §§ 15-2629 gennaio Cap. 3 §§ 1-11 5 febbraio Cap. 4 §§ 1-11

12 febbraio Cap. 5 §§ 1-1419 febbraio Cap. 6 §§ 1-1626 febbraio Cap. 6 § 17–Cap. 7 § 7 5 marzo Cap. 7 § 8–Cap. 8 § 6

12 marzo Cap. 8 § 7–Cap. 9 § 719 marzo Cap. 9 §§ 8-2326 marzo Cap. 10 §§ 1-14 2 aprile Cap. 10 § 15–Cap. 11 § 59 aprile Cap. 11 §§ 6-15

16 aprile Cap. 12 §§ 1-1423 aprile Cap. 12 §§ 15-2530 aprile Cap. 13 §§ 1-12 7 maggio Cap. 13 §§ 13-26

14 maggio Cap. 14 §§ 1-1121 maggio Cap. 14 §§ 12-2228 maggio Cap. 14 § 23–Cap. 15 § 8 4 giugno Cap. 15 §§ 9-19

11 giugno Cap. 15 § 20–Cap. 16 § 518 giugno Cap. 16 §§ 6-1925 giugno Cap. 16 §§ 20-32 2 luglio Cap. 17 §§ 1-129 luglio Cap. 17 § 13–Cap. 18 § 9

16 luglio Cap. 18 §§ 10-2023 luglio Cap. 18 §§ 21-3030 luglio Cap. 19 §§ 1-13 6 agosto Cap. 19 § 14–Cap. 20 § 5

13 agosto Cap. 20 §§ 6-1620 agosto Cap. 20 §§ 17-2927 agosto Cap. 20 § 30–Cap. 21 § 9 3 settembre Cap. 21 §§ 10-20

10 settembre Cap. 21 §§ 21-3517 settembre Cap. 21 § 36–Cap. 22 § 4�24 settembre Prosp. p. 139 1°ottobre Cap. 22 §§ 5-178 ottobre Cap. 22 § 18–Cap. 23 § 9

15 ottobre Cap. 23 §§ 10-2022 ottobre Cap. 24 §§ 1-1429 ottobre Cap. 24 § 15–Cap. 25 § 6

5 novembre Cap. 25 §§ 7-1812 novembre Cap. 25 §§ 19-2919 novembre Cap. 26 §§ 1-1126 novembre Cap. 26 § 12–Cap. 27 § 6 3 dicembre Cap. 27 §§ 7-20

10 dicembre Cap. 27 §§ 21-3017 dicembre Cap. 28 §§ 1-1224 dicembre Cap. 28 §§ 13-2431 dicembre Cap. 28 §§ 25-38

2008 7 gennaio Cap. 29 §§ 1-11

14 gennaio Cap. 29 § 12–Cap. 30 § 721 gennaio Cap. 30 §§ 8-2028 gennaio Cap. 30 § 21–Cap. 31 § 3 4 febbraio Cap. 31 §§ 4-16

11 febbraio Cap. 31 § 17–Cap. 32 § 518 febbraio Cap. 32 §§ 6-1925 febbraio Cap. 32 §§ 20-33 3 marzo Cap. 32 § 34–Cap. 33 § 5

10 marzo Cap. 33 §§ 6-2117 marzo Cap. 33 § 22–Cap. 34 § 924 marzo Cap. 34 § 10–Cap. 35 § 731 marzo Cap. 35 §§ 8-22 7 aprile Cap. 36 §§ 1-12

14 aprile Cap. 36 §§ 13-2121 aprile Cap. 36 § 22–Cap. 37 § 628 aprile Cap. 37 §§ 7-19 5 maggio Cap. 38 §§ 1-10

12 maggio Cap. 38 §§ 11-2419 maggio Cap. 39 §§ 1-1326 maggio Cap. 39 §§ 14-26 2 giugno Cap. 40 §§ 1-139 giugno Cap. 40 §§ 14-24

16 giugno Cap. 40 § 25–Cap. 41 § 423 giugno Cap. 41 §§ 5-1830 giugno Cap. 42 §§ 1-15 7 luglio Cap. 43 §§ 1-12

14 luglio Cap. 43 §§ 13-2321 luglio Cap. 43 § 24–Cap. 44 § 528 luglio Cap. 44 §§ 6-19 [� Escluso il prospetto a p. 139]

˛ Offerta di letteratura dal 1° al12 novembre: Campagna specialecon Notizie del Regno N. 37, “E vi-

`

cina la fine della falsa religione!”Dal 13 al 30 novembre: Imparia-mo dal grande Insegnante. Se lapersona non ha figli, si potra offri-

`

re il volantino Vorreste conosceremeglio la Bibbia? Dicembre: Il piu

`

grande uomo che sia mai esistito. Inalternativa si possono offrire Il miolibro di racconti biblici, La Bibbia:Parola di Dio o dell’uomo? o Potete

ANNUNCI

(Continua a pagina 2)

34567 15 nov.

“C’e cosı tanta corruzio-` `

ne che alcuni si chiedono sevalga la pena di sforzarsi difare cio che e giusto. Lei se

` `

l’e mai chiesto? [Lasciate ri-`

spondere]. Noti queste pa-role incoraggianti. [LeggeteProverbi 2:21, 22]. Questa ri-vista spiega qual e la ragio-

`

ne piu importante per fare`

cio che e giusto”.` `

!"#2 Nov.“Alcuni ritengono che Dio

sia responsabile di tutto cio`

che accade. Quando si veri-fica una tragedia dicono cheDio deve avere avuto buonimotivi per causarla. Lei cosane pensa? [Lasciate rispon-dere. Quindi leggete Gia-como 1:13]. Questa rivistaspiega cio che la Bibbia dice

`

circa la causa delle sofferen-ze e cosa sta facendo Dio pereliminarle”.

34567 1° dic.

“Secondo lei questa pro-fezia biblica si sta adem-piendo oggi? [Leggete Mat-teo 24:11. Quindi lasciaterispondere]. Questa rivistaprende in esame alcuni in-segnamenti che sono diven-tati molto comuni. Spiegaanche come evitare di far-si ingannare dai falsi inse-gnanti”.

!"#2 Dic.“Secondo lei chi e il piu

` `

grande uomo che sia maiesistito? [Lasciate rispon-dere]. Molti ritengono chesia Gesu. Noti cosa fara per

` `

la terra quale governantedel Regno di Dio. [Mostratela figura alle pagine 8-9 eleggete una delle scrittu-re evidenziate]. Questa rivi-sta spiega come e quandoGesu realizzera cio”.

` ` `


cccdccc

1 Visto che in tutti i numeri del Mi-nistero del Regno compaiono delle pre-sentazioni per le riviste, perche do-

´

vremmo prepararne delle altre? Anchese molti trovano utili queste presen-tazioni modello, la preparazione per-sonale e comunque necessaria. Una

`

presentazione efficace in un territoriopotrebbe non esserlo in un altro. Per-tanto non dobbiamo sentirci obbliga-ti a presentare le riviste ripetendo lestesse identiche parole delle presenta-zioni stampate. Anche se decidiamodi usare una presentazione modello, e

`

meglio esprimere i pensieri a parolenostre.

2 Scegliete un articolo: Dopo averletto la rivista scegliete un articoloadatto al vostro territorio e chevi e pia-

`

ciuto particolarmente. La convinzionee l’entusiasmo che manifesterete nelpresentare l’articolo potrebbero indur-re il padrone di casa a leggerlo. Anche

1. Perche e meglio preparare una no-´ `

stra presentazione delle riviste invecedi imparare a memoria le presentazio-ni modello riportate sul Ministero delRegno?2. Di cosa bisogna tener conto per sta-bilire quale articolo presentare?

se presenterete un articolo di sicurointeresse per le persone del territo-rio, familiarizzatevi anche con gli altriarticoli. Questo vi permettera di modi-

`

ficare la presentazione qualora incon-traste qualcuno a cui potrebbe interes-sare un altro argomento.

3 Fate una domanda: Quindi prepa-rate con cura lavostra introduzione. Leparole iniziali sono importanti. Puo es-

`

sere utile fare una domanda che indu-ca a riflettere, in modo da stimolarel’interesse dell’interlocutore per l’arti-colo che avete deciso di presentare. Ingenere le domande volte a conoscere ilpunto di vista sono le migliori. Evitatedomande che potrebbero imbarazzareil padrone di casa o farlo mettere sulladifensiva.

4 Leggete una scrittura: Infine sce-gliete una scrittura da leggere al pa-drone di casa se le circostanze lopermetteranno, forse una scrittura ri-portata nell’articolo che presentate. Seleggiamo un versetto il padrone di casacomprendera che il nostro messaggio

`

si basa sulla Parola di Dio. (1 Tess. 2:13)Inoltre gli daremo testimonianza an-che se rifiuta le riviste. Alcuni suscita-no l’interesse del padrone di casa leg-gendo una scrittura prima di fare unadomanda specifica. Potreste introdur-la dicendo: “Mi piacerebbe conoscereil suo parere su questo versetto dellaBibbia”. Quindi indirizzate l’attenzionedella persona su un punto attinentedella rivista e fate un breve commentoper stimolare ulteriormente il suo inte-resse prima di offrirla.

5 Non ci sono regole rigide su cosadire quando si offrono le riviste. In ge-nere e meglio fare presentazioni sem-

`

plici e brevi. Usate un’introduzione chevi e congeniale e che da buoni risulta-

` `

ti. Concentratevi sull’eccellente valoredelle riviste e siate entusiasti. Se vi pre-parate bene sarete piu efficaci nell’of-

`

frire La Torre di Guardia e Svegliatevi!a coloro che sono “giustamente dispo-sti per la vita eterna”. — Atti 13:48.

3. Che tipo di introduzione usate perottenere i risultati migliori?4. Perche, se le circostanze lo permet-

´

tono, e utile leggere una scrittura al pa-`

drone di casa?5. Quali norme fondamentali e bene te-

`

nere a mente quando si prepara unapresentazione per le riviste?

Come prepararele presentazioni delle riviste

8

RAPPORTO DI SERVIZIO DI LUGLIO

ITALIA

SAN MARINO


Pion. spec.

Pion. reg.

Pion. aus.

Procl.

TOTALE

355 100,8 42,9 41,8 3,9

22.043 51,1 24,3 19,0 1,5

4.055 49,8 23,5 12,9 0,8

206.683 9,9 6,1 3,9 0,3

233.136 Battezzati: 1.380


Pion. reg.

Pion. aus.

Procl.

TOTALE

11 51,0 21,0 15,2 1,5

4 50,3 25,3 13,3 0,3

165 13,8 6,9 4,9 0,4

180

IL MINISTERO DEL REGNODicembre 2006 Per l’Italia km-I It 12/06 Vol. XXV, n. 12

1 Molti di noi sono nella veri-ta perche qualcuno ha notato la

` ´

nostra reazione positiva al mes-saggio del Regno ed e tornato

`

pazientemente a visitarci, forsediverse volte, per coltivare l’in-teresse. In modo analogo, an-che noi dovremmo coscienzio-samente ritornare da chiunquemostri un certo interesse. In ef-fetti, le visite ulteriori fanno par-te del nostro incarico di ‘fare di-scepoli’. — Matt. 28:19, 20.

2 Discerniamo se c’e interes-`

se: Anche se una persona nonaccetta le pubblicazioni, la suaespressione facciale, il tono del-la voce o le sue parole possonorivelare un certo apprezzamen-to per il messaggio del Regno.In tali casi possiamo tornare a

visitarla. Un fratello ando da una`

persona per cinque settimaneconsecutive senza mai lasciareuna pubblicazione. Alla sesta vi-sita la persona accetto qualcosa

`

e infine inizio uno studio biblico.`

3 Se notate un certo interes-se ritornate prontamente, for-se dopo pochi giorni. Non per-mettete che “il malvagio” portivia cio che e stato seminato nel

` `

cuore della persona. (Matt. 13:19)Se avete preso un appuntamen-to per ritornare, mantenete laparola data. — Matt. 5:37.

4 Nell’opera stradale: Vi sfor-zate di coltivare l’interesse chetrovate nell’opera stradale o nel-la testimonianza informale? Altermine della conversazione po-treste dire: “E stato un piace-

`

re parlare con lei. Dove pos-so rincontrarla per conversarenuovamente?” Quando e appro-

`

priato il proclamatore potrebbedare all’interessato il suo nume-ro di telefono oppure chiederglidi scambiarsi i numeri. Se le per-sone ci vedono compiere rego-larmente l’opera stradale nellostesso luogo potrebbero esserepiu disposte a darci il loro indi-

`

rizzo o il numero di telefono. An-che nel caso in cui rifiutasserodi darceli, potremmo cercare dicoltivare il loro interesse la pros-sima volta che li incontreremoper strada.

5 Veder fiorire una pianta cheabbiamo innaffiato ci rende feli-ci. Similmente fare visite ulte-riori e aiutare le persone a pro-gredire spiritualmente e fonte di

`

grande gioia. (1 Cor. 3:6) Prefig-giamoci di ritornare da chiun-que mostri un certo interesse.

Ritorniamo da chiunque mostriun certo interesse

1 Nel I secolo il glorificatoGesu ammonı la congregazio-

` `

ne di Efeso con queste parole:“Ho questo contro di te, chehai lasciato l’amore che avevi inprincipio”. (Riv. 2:4) Evidente-mente molti avevano perso l’a-more iniziale per Geova. Quan-do abbiamo conosciuto la verita

`

e nato in noi un forte amore per`

Dio e per il prossimo e questoci ha spinti a parlare zelante-mente ad altri della nostra nuo-va speranza. Cosa ci aiutera a

`

non perdere l’amore che aveva-mo in principio e a non rallen-tare nel ministero?

2 Studio personale e adunan-ze: Cosa fece nascere in noi l’a-more per Dio e per il prossimo

quando conoscemmo la verita?`

Non furono forse le cose impara-te intorno a Geova tramite lostudio delle Scritture? (1 Giov. 4:16, 19) Quindi, se vogliamo che ilnostro amore “abbondi semprepiu”, dobbiamo continuare ad

`

acquistare accurata conoscenzascavando nelle “cose profonde diDio”. — Filip. 1:9-11; 1 Cor. 2:10.

3 In questi ultimi giorni pienidi ansieta e distrazioni, puo es-

` `

sere davvero difficile rispettareun buon programma di studiopersonale. (2 Tim. 3:1) Dobbia-mo riservare del tempo per ci-barci spiritualmente. E anche

`

essenziale frequentare regolar-mente le adunanze di congre-gazione, specialmente mentre

‘vediamo avvicinarsi il giorno’.— Ebr. 10:24, 25.

4 Il ministero: Partecipare conzelo al ministero ci aiuta a con-servare l’amore iniziale per Dio.Mentre predichiamo la buonanotizia ricordiamo a noi stessi leamorevoli promesse di Geova, equesto ci aiuta a mantenere vivila speranza e l’amore. Per inse-gnare le verita bibliche dobbia-

`

mo fare ricerche per capirle pri-ma di tutto noi, e questo rafforzala nostra fede. — 1 Tim. 4:15, 16.

5 Geova merita ogni cosa, in-cluso il nostro amore. (Riv. 4:11)Non permettiamo che si af-fievolisca. Mantenete forte l’a-more che avevate in principiostudiando con impegno la Bib-bia, frequentando regolarmen-te le adunanze e dichiarandocon zelo ad altri cio che vi sta

`

piu a cuore. — Rom. 10:10.`

Non perdete l’amoreche avevate in principio

Settimana che inizial’11 dicembre

Cantico 174

Min. 10: Annunci locali. Usando i sug-gerimenti riportati a pagina 8, o altrepresentazioni adatte al territorio, di-mostrare come offrire LaTorre di Guar-dia del 15 dicembre e Svegliatevi! didicembre. In una delle presentazionidimostrare come superare l’eventualeobiezione “Non mi interessa”. — VediRagioniamo, p. 16.

Min. 15: La Scuola di Ministero Teo-cratico per il 2007. Discorso e intervistea cura del sorvegliante della scuola. Esa-minare gli aspetti contenuti nell’insertodel Ministero del Regno di ottobre del2006 che si applicano allavostra congre-gazione. Spiegare che il sorvegliante del-la scuola non annuncia in anticipo laqualita oratoria sulla quale lo studente

`

deve concentrarsi. Dato che nel 2007porteremo a termine la lettura delleScritture Ebraiche, da Isaia 24 a Mala-chia, quest’anno i fratelli che dovrannoprepararsi i punti notevoli e quelli checommenteranno potranno cogliere l’oc-casione per fare riferimento alle nostrepubblicazioni che fanno luce su questilibri profetici. Intervistare due o tre pro-clamatori che siano: un nuovo iscrittoalla scuola, un giovane che sta facendobuon progresso e uno studente esperto.Far loro spiegare in che modo la scuolainfluisce sul loro ministero e sulla lorospiritualita. Incoraggiare tutti a esse-

`

re diligenti nello svolgere le parti loroassegnate, nel fare commenti duran-te la trattazione dei punti notevoli enell’applicare i vari suggerimenti trattiogni settimana daTraete beneficio dallaScuola di Ministero Teocratico.Min. 20: “Non perdete l’amore che ave-vate in principio”.� In base al tempodisponibile invitare l’uditorio a com-mentare le scritture indicate.



Cantico 150

Min. 10: Annunci locali. Annunci scel-ti dal Ministero del Regno. Esaminare“Risposta a domande”. Menzionare lespeciali disposizioni per il servizio dicampo prese per il 25 dicembre e il1° gennaio.

Min. 15: “Ritorniamo da chiunquemostri un certo interesse”.� Invitare ipresenti a spiegare come riescono adavere il numero di telefono, o altre in-formazioni utili, dalle persone interes-sate che incontrano mentre svolgonol’opera stradale o informale, e far loronarrare esperienze significative avu-te nel fare visite ulteriori. Si possonodisporre in anticipo un paio di com-menti.

Min. 20: “Lo spirito volenteroso recabenedizioni”.� Intervistare uno o dueproclamatori noti per il loro spirito vo-lenteroso. Come hanno mostrato talespirito? Quali cambiamenti hanno do-vuto fare, e come ci sono riusciti? Qua-li benedizioni ne sono risultate?



Cantico 210

Min. 10: Annunci locali. Leggere il re-soconto mensile e i ringraziamenti perle contribuzioni inviate. Traendo spun-to dai suggerimenti riportati a pagi-na 8, o usando altre presentazioni adat-te al territorio, dimostrare come offrireLa Torre di Guardia del 1° gennaio eSvegliatevi! di gennaio. Al termine dientrambe le presentazioni il proclama-tore pone una domanda che induce ariflettere, alla quale rispondera alla vi-

`

sita successiva con il libro Cosa inse-gna la Bibbia.Min. 15: Bisogni locali.

Min. 20: “Avete un territorio persona-le?”� Disporre che il sorvegliante delservizio spieghi brevemente l’estensio-ne del territorio della congregazione, lafrequenza con cui viene percorso e ladisponibilita di territori personali.

`


Settimana che iniziail 1° gennaio

Cantico 158

Nota: Le congregazioni non dovrannoanticipare l’adunanza di servizio dellasettimana del 1° gennaio, a meno chenon abbiano la visita del sorvegliantedi circoscrizione. Tutte le congregazio-ni dovrebbero trattare l’inserto sulleassemblee secondo il programma. Sequesta settimana c’e l’assemblea di cir-

`

coscrizione, i sorveglianti degli studi di

libro annunceranno il luogo e la datadell’assemblea di distretto allo studiodi libro.

Min. 5: Annunci locali. Ricordare aiproclamatori di consegnare i rapportidi servizio di dicembre.

Min. 15: Rapporti sul progresso delministero. Discorso con partecipazionedell’uditorio basato su Organizzati perfare la volonta di Geova,

`dal sottotito-

lo a pagina 83 sino alla fine del capitolo.

Min. 25: “Assemblea di distretto deitestimoni di Geova del 2007: ‘Seguiamoil Cristo!’”� A cura del segretario dellacongregazione. Prima di esaminare l’in-serto, leggere la lettera del 1° dicembre2006 che indica a quale assemblea di di-stretto si e assegnati. Nell’esaminare il

`

paragrafo 8 dell’inserto, leggere tutti ipunti riportati nel riquadro “Come pre-notare una camera d’albergo”. Incorag-giare tutti a iniziare a organizzarsi perl’assemblea al piu presto possibile.

`




RAPPORTO DI SERVIZIO DI AGOSTO

ITALIA

SAN MARINO


Pion. spec.

Pion. reg.

Pion. aus.

Procl.

TOTALE

262 100,1 45,6 42,1 3,8

21.978 37,0 20,1 14,4 1,2

2.188 49,2 26,1 13,2 0,8

211.257 9,0 5,9 3,5 0,2



Pion. reg.

Pion. aus.

Procl.

TOTALE

11 55,5 26,2 16,5 1,5

4 51,3 21,8 8,5 0,5

165 12,9 7,3 4,8 0,3

180

Siamo molto lieti di informarvi che nel mese diagosto 2006 abbiamo raggiunto un nuovo massimoassoluto di 235.685 proclamatori. Questa e un’ulterio-

`

re dimostrazione che mentre il mondo passa da unacrisi all’altra, il popolo di Dio gode di una prosperita

`

spirituale sempre maggiore. — Mal. 3:12, 18.



2

km-I It 12/06 3 IL MINISTERO DEL REGNO, DICEMBRE 2006

1 Mose diede istruzione agli israeliti e ai`

residenti forestieri di radunarsi ogni setteanni per ascoltare la lettura della Legge.A quale scopo? “Affinche ascoltino e affin-

´

che imparino”. (Deut. 31:10-12) Geova riten-´

ne necessario organizzare grandi raduni peri suoi servitori. Presto gli odierni servitori diGeova si raduneranno di nuovo, per tre gior-ni, all’assemblea di distretto “Seguiamo ilCristo!”

2 Avete iniziato a organizzarvi? Dovetechiedere il permesso per assentarvi dal lavo-ro? Potete aiutare le persone che studiano laBibbia con voi o i vostri familiari non Te-stimoni ad assistere all’assemblea insiemea voi? Ci sono altri nellacongregazione che hannobisogno di aiuto per esse-re presenti? State pensan-do di assistere a un’assem-blea diversa da quella a cuie assegnata la vostra con-`

gregazione? Avrete bisognodi una camera d’albergo?Le informazioni che seguo-no vi saranno utili per or-ganizzarvi.

3 Siate presenti tutti e tre i giorni: Geovaprovvede ai suoi servitori cibo spirituale inabbondanza. (Isa. 25:6) Questo include il ban-chetto spirituale che viene servito alle an-nuali assemblee di distretto. Si e notato che

`

il numero dei presenti del venerdı e sensibil-` `

mente inferiore a quello del sabato e della do-menica. Prefiggetevi di godervi tutti e tre igiorni di assemblea che l’organizzazione diGeova ha preparato per noi. Se dovete chie-dere il permesso di assentarvi dal lavoro, fa-

1, 2. (a) In che modo Mose incoraggio gli israe-` `

liti a trarre beneficio dal radunarsi insieme?(b) Cosa dovremmo fare sin d’ora?3. (a) Quale adempimento di Isaia 25:6 si staavendo oggi? (b) Cosa si e notato in relazione ai

`

presenti del venerdı, e cosa dovremmo fare per-`

sonalmente?

tene oggetto di preghiera. Quindi ‘prendetecoraggio’ e parlate col datore di lavoro nonappena sara annunciata la data della vostra

`

assemblea. (1 Tess. 2:2; Nee. 2:4, 5) Forse po-trebbe essere utile spiegargli che l’annualeassemblea di distretto fa parte della vostraadorazione. Se lo farete con largo anticipo e

`

probabile che riuscira a organizzare le cose in`

modo da soddisfare la vostra richiesta.4 Persone che studiano la Bibbia e fami-

liari: Che bello sarebbe se le persone chestudiano la Bibbia con noi ci accompa-gnassero all’assemblea e provassero in pri-ma persona il calore della fratellanza cri-stiana “nella grande congregazione”! (Sal.

22:25) Informiamoli moltoin anticipo in modo che sipossano organizzare. Spie-ghiamo loro per quali mo-tivi ci piace assistere alleassemblee. Potranno farsiun’idea al riguardo se mo-streremo loro i nostri vi-deo che includono scene diprecedenti assemblee, spe-cialmente la videocassettaUniti dall’Insegnamento Di-

vino. Mettete al corrente del vostro pro-gramma anche i familiari increduli. Forsepotrebbero venire a vedere il dramma o ac-compagnarvi almeno uno dei tre giorni.

5 Aiutiamo i fratelli: L’apostolo Paolo con-siglio ai cristiani ricchi in senso materiale “di

`

fare il bene, di essere ricchi di opere eccellen-ti, di essere generosi, pronti a condividere”.(1 Tim. 6:17, 18) Possiamo mostrare uno spi-rito generoso come quello promosso da Pao-lo se terremo conto degli anziani e degli

4. Come possiamo preparare chi studia la Bib-bia con noi e i nostri familiari increduli per l’as-semblea?5, 6. (a) Come possiamo mostrare lo spiritogeneroso di cui si parla in 1 Timoteo 6:18? (b) Qua-le disposizione esiste per aiutare chi potrebbeaver bisogno di reperire un alloggio?

Assemblea di distretto dei testimoni di Geova del 2007:“Seguiamo il Cristo!”

Orari delprogramma

cdcVenerdı e sabato

`

9,20 - 17,05

Domenica

9,20 - 16,10

4

infermi, di chi e nel servizio a tempo pieno,`

delle famiglie con un solo genitore e forse dialtri nella congregazione che per essere pre-senti all’assemblea potrebbero aver bisognodi aiuto. La responsabilita di soddisfare le

`

necessita di tutti questi ricade principalmen-`

te sui parenti che sono nella verita, ma gli an-`

ziani e altri possono mostrare discernimen-to e offrirsi benevolmente di dare una manoin base al bisogno. — Gal. 6:10; 1 Tim. 5:4.

6 Se qualcuno ha bisogno di aiuto perreperire un alloggio, il comitato di servi-zio della congregazione dovrebbe valutare seil proclamatore e idoneo per compilare un

`

modulo Richiesta di camera per particolarinecessita.

`Prima di inviarlo al reparto Allog-

gi dell’assemblea si dovrebbero consultare leistruzioni contenute nel modulo stesso enella lettera del 14 dicembre 2006, indirizza-ta a tutti i corpi degli anziani.

7 Partecipanti ad assemblee fuori zona:La Torre di Guardia del 1° marzo 2007 con-terra l’elenco di tutte le assemblee di di-

`

stretto in programma in Italia. Se avetebisogno dell’elenco degli alberghi raccoman-dati o di qualsiasi altra informazione in me-rito a un’assemblea diversa da quella a cui e

`

assegnata la vostra congregazione, potetescrivere al comitato di quella particolare as-semblea, all’indirizzo che il segretario del-la congregazione trovera nella lettera del

`

1° dicembre 2006. Se volete che il comitatodell’assemblea vi risponda, assicuratevi diallegare una busta gia affrancata e autoindi-

`

rizzata.8 Prenotare una camera d’albergo: Per

vostra comodita, sono gia state prese dispo-` `

sizioni relative agli alloggi in ogni citta in cui`

si terra un’assemblea. Il comitato dell’as-`

semblea fara pervenire un elenco di alber-`

ghi solo a quelle congregazioni che ne faran-no richiesta perche hanno dei proclamatori

´

che desiderano alloggiare nella citta dell’as-`

semblea. Vi preghiamo di riservare camere

7. Cosa dovremmo fare se intendiamo recarci aun’assemblea diversa da quella a cui e assegna-

`

ta la nostra congregazione?8. Quali istruzioni vanno seguite per prenotareuna camera d’albergo? (Vedi il riquadro “Comeprenotare una camera d’albergo”).

Come prenotareuna camera d’albergo1. Telefonate agli alberghi durante il norma-

le orario di lavoro. Usate i numeri di telefo-no riportati nell’elenco degli alberghi rac-comandati.

2. Informate l’albergo che assisterete all’as-semblea dei testimoni di Geova.

3. Specificate la durata della vostra perma-nenza in albergo.

4. Se non ci sono piu camere libere, telefo-`

nate a un altro albergo incluso nell’elenco.

5. Non accettate una tariffa superiore a quel-la indicata nell’elenco.

6. Prenotate la camera e chiedete un nume-ro di conferma.

7. Pagate la caparra con carta di credito, as-segno, bonifico bancario o vaglia posta-le entro dieci giorni. Non spedite maicontante per posta. Se la caparra vienepagata tramite assegno o vaglia postale,scrivete sul davanti il numero di conferma.

Istruzioni:˛ Alloggiate solo in alberghi inclusi nel-

l’elenco degli alberghi raccomandati diquest’anno.

˛ Non telefonate ad alberghi non inclusinell’elenco per chiedere se hanno delletariffe speciali per la nostra assemblea.Chiamate SOLO gli alberghi elencati.

˛ Accettate solo le tariffe indicate nell’e-lenco.

˛ Ciascuna camera dovrebbe essere riser-vata a nome della persona che la occu-pera effettivamente.

`

˛ Per prenotare usate il numero telefonicoindicato sull’elenco. Non prenotate via In-ternet a meno che non sia espressamen-te indicato.

˛ In ottemperanza ai regolamenti antincen-dio, le camere non devono essere occu-pate da piu persone di quelle consentite,

`

come indicato nell’elenco.

˛ Non dite al segretario che non ci sono piu ca-`

mere disponibili prima di aver chiamato TUTTIgli alberghi elencati.

˛ Rispettate la prenotazione iniziale.— Matt. 5:37.

˛ Se dovete annullare una prenotazione, fa-telo il piu presto possibile e chiedete il nu-

`

mero di cancellazione.

5

solo negli alberghi elencati e di non accetta-re tariffe superiori a quelle indicate. Graziealla vostra cooperazione si potra continuare

`

a prenotare ottimi alberghi a prezzi ridotti.Tenete presente che gli alberghi migliorinon sono necessariamente quelli piu vicini

`

al luogo dell’assemblea. Prima di telefonareper fare la prenotazione, ripassate e seguitele indicazioni riportate nel riquadro “Comeprenotare una camera d’albergo”. Se dopoaver chiamato tutti gli alberghi dell’elenconon riuscite a trovare una camera, o se ave-te un problema con un albergo, informa-te il segretario della vostra congregazione,che contattera il reparto Alloggi dell’assem-

`

blea. Non telefonate alla filiale. Se gli alber-ghi elencati non accettano altre richieste, vipreghiamo di attendere che la congregazio-ne riceva un elenco aggiornato anziche tele-

´

fonare ad alberghi che non vi sono inclusi.9 Atteniamoci alle disposizioni: Quando

si arriva al luogo dell’assemblea e evidente`

che a monte c’e stato molto lavoro. Fratelli`

amorevoli che svolgono il servizio di usciereci accolgono, ci danno il programma e ciaiutano a trovare posto. Fratelli e sorellehanno pulito i locali e allestito un bel palco.Dietro le quinte e stato fatto molto lavoro

`

9, 10. (a) Quali preparativi vengono fatti pri-ma del nostro arrivo al luogo dell’assemblea?(b) Come possiamo mostrare apprezzamento egratitudine per tutto il lavoro compiuto a no-stro favore? (Leggi Ebrei 13:17).

per preparare le parti del programma, stipu-lare accordi con gli alberghi e badare a tan-ti dettagli.

10 Dietro ogni assemblea ci sono gli sforzidi molte persone che hanno lavorato permesi, e anche le loro famiglie si sono sacri-ficate permettendo loro di prendersi il tem-po per occuparsi di queste importanti que-stioni. Non apprezziamo forse i sacrifici chesono stati fatti per noi? Un modo per dimo-strare la nostra gratitudine e attenersi alle

`

istruzioni contenute in questo articolo e aeventuali altre indicazioni che saranno for-nite prima dell’assemblea. (Ebr. 13:17) Lapronta collaborazione di tutti fara sı che

` `

ogni cosa “abbia luogo decentemente e se-condo disposizione”. — 1 Cor. 14:40.

11 I raduni dei servitori di Geova sonosempre piu importanti ‘mentre vediamo av-

`

vicinarsi il giorno’. (Ebr. 10:25) Alle assem-blee cristiane la classe dello schiavo fedele ediscreto ci provvede informazioni per aiu-tarci ad “aver cura di mettere in pratica tut-te le parole” che Geova vuole che seguiamo.(Deut. 31:12) Cominciamo a organizzarci sind’ora per essere presenti tutti e tre i giornidell’assemblea di distretto “Seguiamo il Cri-sto!” per ricevere istruzione spirituale e go-dere della piacevole compagnia dei fratelli.

11. (a) Perche i raduni dei servitori di Geova´

sono cosı importanti in questo tempo? (b) Cosa`

possiamo fare sin d’ora?

˛ E appropriato organizzare`

vendite di oggetti usati o similiiniziative per raccogliere fon-di da destinare alla congrega-zione?

Per le organizzazioni religio-se e normale promuovere ini-

`

ziative come cene, vendite ofeste allo scopo di raccoglie-re fondi. Anche se alcuni po-trebbero pensare che essendoper una giusta causa non ci sianiente di male, in effetti taliiniziative equivalgono a forme

di richiesta di fondi. I testi-moni di Geova non cercano ilsostegno economico in questomodo.

Il secondo numero dellaZion’s Watch Tower, dell’ago-sto del 1879, diceva quanto se-gue in merito al nostro rifiutodi imitare le chiese nel racco-gliere il denaro: “ ‘La Torre diGuardia’ ha, crediamo, GEOVAcome suo sostenitore, e, stan-do cosı le cose, non

`chiede-

ra`

ne´

implorera`

mai l’appog-gio degli uomini. Quando Coluiche dice: ‘Tutto l’oro e l’argen-to dei monti sono miei’ smette-

ra di provvedere i fondi neces-`

sari, capiremo che e tempo di`

sospenderne la pubblicazione”.Continuiamo a seguire il

principio scritturale: “Ciascu-no faccia come ha deciso nelsuo cuore, non di malavoglia oper forza, poiche Dio ama il

´

donatore allegro”. (2 Cor. 9:7)Nella Sala del Regno vi sonocassette dove chiunque, se lodesidera, puo mettere contri-

`

buzioni volontarie. (2 Re 12:9)Le contribuzioni non devonoessere chieste con insistenzane fatte con l’idea di averne un

´

tornaconto.

RISPOSTA A DOMANDE

6

1 Quando Golia schernı le li-`

nee di battaglia di Israele, loavrebbe potuto affrontare qua-lunque soldato. Invece l’unicoche si offrı fu un pastorello non

`

addestrato alla guerra. (1 Sam.17:32) Quando gli ebrei esilia-ti fecero ritorno a Gerusalem-me ma non ne ricostruirono lomura, fu un coppiere del re diPersia che si offrı di lasciare la

`

sua alta carica per tornare aGerusalemme e organizzare ilavori. (Nee. 2:5) Geova bene-disse entrambi questi uomini,Davide e Neemia, per lo spiritoche mostrarono. — 1 Sam. 17:45, 50; Nee. 6:15, 16.

2 Oggi lo spirito volenteroso e`

una cosa rara. In questi “ultimigiorni” le persone conduconouna vita frenetica e molti sono“amanti di se stessi”. (2 Tim. 3:1, 2) E facile lasciarsi prende-

`

re cosı tanto dai propri interes-`

si da non cogliere le occasio-ni per offrire aiuto quando altrine hanno bisogno. Noi cristiani,pero, desideriamo imitare Gesu

` `

che prese l’iniziativa di aiuta-re gli altri. (Giov. 5:5-9; 13:12-15;1 Piet. 2:21) Come possiamo mo-strare uno spirito volenteroso, equali benedizioni riceveremo?

3 A favore dei fratelli: Pos-siamo impartire un “dono spi-rituale” agli altri commen-tando quando alle adunanzeci sono parti che prevedo-no la partecipazione dell’udi-torio. (Rom. 1:11) I commen-ti onorano Geova, imprimono

1. In quali modi Davide e Nee-mia mostrarono uno spirito vo-lenteroso?2. Perche i cristiani dovrebbe-

´

ro mostrare uno spirito volente-roso?3. Di che beneficio e avere uno

`

spirito volenteroso alle adunan-ze di congregazione?

piu a fondo la verita nella men-` `

te e nel cuore e rendono leadunanze piu piacevoli. (Sal.

`

26:12) Possiamo anche offrircidi pronunciare un discorso allaScuola di Ministero Teocrati-co quando occorre una sosti-tuzione. Questo ci aiutera a di-

`

ventare insegnanti piu efficaci.`

4 I fratelli possono mostrareuno spiritovolenteroso aspiran-do ad assumersi responsabilita

`

nella congregazione. (Isa. 32:2;1 Tim. 3:1) Tutti possiamo favo-rire la buona riuscita delle as-semblee rendendoci disponibi-li per dare una mano nei varireparti. Quando ci offriamo disvolgere il ministero insieme alsorvegliante viaggiante o lo in-vitiamo per un pasto ne risulta“uno scambio d’incoraggiamen-to”. (Rom. 1:12) Quando diamoaiuto pratico agli orfani, alle ve-dove, ai malati, agli infermi, allemadri che hanno i figli piccolie ad altri nella congregazione,ne risultano gioia e il favore diGeova. — Prov. 19:17; Atti 20:35.

5 Un altro modo in cui pos-siamo mettere a disposizio-ne tempo ed energie e aiutan-

`

do a tenere pulita e in buonostato la Sala del Regno. Inol-tre, dato che molti accettano laverita, c’e un crescente biso-

` `

gno di nuove Sale del Regnoe di volontari per costruirle.Una coppia si rese disponibileper collaborare con il Comi-tato Regionale di Costruzionedella loro zona pur non avendoparticolare esperienza nei la-vori edili. Dopo un po’ furonoaddestrati e ora aiutano nel-

4. Quali sono altri modi in cuipossiamo mostrare uno spiritovolenteroso?5. Quali aspetti riguardanti leSale del Regno richiedono perso-ne volenterose?

la posa dei mattoni. La moglieha detto: “Lavorare a spalla aspalla con altri ha fatto nasce-re amicizie molto strette. Allafine della giornata siamo fisi-camente stanchi ma rinfran-cati in senso spirituale”.

6 Nella predicazione: La piu`

importante forma di volon-tariato che si possa compie-re oggi e l’opera di predica-

`

zione del Regno. Man manoche le persone vengono aiu-tate a comprendere e ad ap-plicare i consigli biblici, tro-vano uno scopo nella vita ela forza di vincere vizi danno-si. Vengono a conoscenza dellaluminosa speranza che la Bib-bia offre per il futuro. Provve-dendo istruzione biblica, com-piamo una gioiosa forma divolontariato che reca benefı-

`

ci duraturi. (Giov. 17:3; 1 Tim.4:16) Forse le nostre circostan-ze potrebbero permetterci diimpegnarci maggiormente inquest’opera facendo i pionieriausiliari o regolari, trasferen-doci dove c’e piu bisogno o im-

` `

parando un’altra lingua.7 Il re Davide profetizzo che

`

al tempo in cui il Messia avreb-be iniziato a regnare, il popolodi Dio si sarebbe ‘offerto volen-terosamente’. (Sal. 110:3, nt.)Dato che Geova sta affrettan-do la raccolta spirituale finale,c’e molto lavoro per cui ren-

`

dersi disponibili. (Isa. 60:22)Avete detto: “Eccomi! Mandame”? (Isa. 6:8) Non c’e dubbio,

`

mostrando uno spirito volen-teroso rallegriamo Geova e ot-teniamo grandi ricompense.

6. Perche il ministero e la piu´ ` `

importante forma di volontaria-to che si possa compiere?7. Perche oggi e particolarmen-

´ `

te importante offrirsi volentero-samente?

Lo spirito volenteroso reca benedizioni

˛ Offerta di letteratura per dicem-bre: Il piu grande uomo che sia mai

`

esistito. In alternativa si possono offri-re Il mio libro di racconti biblici, La Bib-bia: Parola di Dio o dell’uomo? o Potetevivere per sempre su una terra paradi-siaca. Gennaio: La Conoscenza checonduce alla vita eterna o qualsiasi li-bro pubblicato prima del 1991 che lacongregazione ha in deposito. Se nonne avete in deposito vogliate verificarese qualche congregazione vicina ne hadelle copie in piu. Le congregazioni che

`

non hanno libri meno recenti possonooffrire l’opuscolo Siate vigilanti! Feb-braio: Accostiamoci a Geova. Se que-sta pubblicazione non e disponibile si

`

potra offrire in alternativa il libro`

Ado-riamo Dio. Marzo: Cosa insegna real-mente la Bibbia? Fate uno sforzo spe-ciale per iniziare studi biblici.

˛ Presto saranno inviati gli inviti perla Commemorazione del 2007 nella lin-gua principale di ciascuna congrega-zione. Se nel vostro territorio vi sonopersone che parlano altre lingue e nonvi sono congregazioni o gruppi che lecurano, e desiderate ricevere un quan-titativo di inviti in tali lingue, dovresterichiederli al piu presto con il

`Modulo

di richiesta letteratura (S-14-I). L’elen-co delle lingue in cui saranno disponi-bili gli inviti sara riportato nella lette-

`

ra Annuncio a tutte le congregazioniche viene spedito mensilmente. Vi pre-ghiamo di richiedere gli inviti solo nel-le lingue che vi occorrono per il vostroterritorio.˛ In relazione alla Commemorazioneche si terra lunedı 2 aprile 2007, per fa-

` `

vorire l’afflusso anche delle persone in-teressate del territorio, incoraggiamo icorpi degli anziani a organizzarsi perutilizzare appieno la Sala del Regnosecondo gli orari disponibili. Dove a

motivo del numero delle congregazio-ni che usano la stessa Sala del Regnonon e possibile per tutti utilizzarla, si

`

possono fare le necessarie prenotazio-ni o stipulare i contratti per avere a di-sposizione una sala. In questo casosarebbe preferibile che il locale si tro-vasse nel territorio della congregazio-ne o nelle sue immediate vicinanze. Innessun caso si lascera la Sala del Re-

`

gno inutilizzata senza tenervi la Com-memorazione.˛ Data l’importanza della Commemo-razione, il corpo degli anziani dovreb-be affidare l’incarico di pronunciare ildiscorso a uno degli anziani piu quali-

`

ficati, anziche seguire il criterio di pro-´

nunciarlo a turno o usare lo stesso fra-tello ogni anno. Qualora ci fosse unanziano unto in grado di farlo, dovreb-be essere lui a pronunciare il discorso.˛ Nel 2008 la Commemorazione siterra sabato 22 marzo dopo il tra-

`

monto.

ANNUNCI

7

QUALITA ORATORIA`

1. Di cosa dovremmo tenere conto per intro-durre dovutamente le scritture? [be p. 148§ 4–p. 149 § 1]

2. Quali sono alcuni metodi per dare la giustaenfasi alle parole e alle espressioni? [be p. 151§ 5–p. 152 § 3]

3. Dato che insegnare la Parola di Dio e una`

cosa seria, cosa dobbiamo fare per ‘maneggia-re rettamente la parola della verita’? (2 Tim.

`

2:15) [be p. 153 § 1–p. 154 § 2; riquadro p. 153]

4. In quali modi possiamo fare una chiara ap-plicazione delle scritture che leggiamo? [bep. 154 § 4–p. 155 § 3]

5. Perche e importante mettere in risalto il va-´ `

lore pratico del materiale, e come lo si puo`

fare? [be p. 157 § 1–p. 158 § 1; riquadri p. 157]

PARTE N. 1

6. In che senso Salomone fu un congregatore?[si p. 112 §§ 1-3]

7. Sotto quali aspetti Ecclesiaste e in armonia`

con gli insegnamenti di Gesu? [`

si p. 114 § 16]

8. Quali prove ci sono della canonicita del Can-`

tico dei Cantici? [si p. 115 §§ 3-4]

9. In che modo il Rotolo del Mar Morto di Isaiada convincente prova che le Bibbie odierne

`

rispecchiano l’originale scritto ispirato? [sip. 118 § 6]

10. Cosa puo aiutare gli oratori a eliminare il bi-`

sogno di molti appunti? [be p. 42 § 1]


11. In che modo “quelli che cercano Geova pos-sono capire ogni cosa”? (Prov. 28:5)

12. In che modo “il duro lavoro degli stupidi lirende stanchi”? (Eccl. 10:15)

13. In che modo la sulamita si dimostro simile a`

“un giardino sbarrato” e che eccellente esem-pio da alle cristiane nubili? (Cant. 4:12)

`

14. Invitando gli israeliti a ‘mettere le cose a po-sto’ Geova stava forse indicando che volevatrovare un accordo ragionevole con il suo po-polo? (Isa. 1:18a)

15. Come si e adempiuta la scrittura di Isaia 11:`

6-9 nell’antichita, e qual e il suo adempimen-` `

to maggiore?

RIPETIZIONE DELLA SCUOLA DI MINISTERO TEOCRATICOLe seguenti domande di ripasso saranno considerate alla Scuola di Ministero Teocratico lasettimana che inizia il 25 dicembre 2006. Il sorvegliante della scuola condurra una ripetizione di

`

30 minuti basata sulle informazioni trattate dalla settimana del 6 novembre a quella del25 dicembre 2006. [Nota: Laddove le domande non sono seguite da riferimenti, occorrera fare

`

ricerche per trovare le risposte. — Vedi Scuola di Ministero, pp. 36-7].

1 Per territorio personale siintende un territorio assegnatoa voi. Forse e abbastanza vici-

`

no a dove abitate in modo daraggiungerlo in poco tempo perpredicarvi da soli o in compa-gnia di un altro proclamatore.Sebbene sia utile sostenere, neilimiti del possibile, le disposi-zioni prese dalla congregazioneper la testimonianza di gruppo,avere un territorio personale incui predicare in altre occasioniaiuta a dare una completa te-stimonianza, specialmente nel-le congregazioni dove c’e ab-

`

bondanza di territorio. — Atti10:42.

2 Vantaggi: Alcuni hannotrovato utile avere un territoriopersonale vicino al luogo di la-voro e predicare lı durante l’in-

`

tervallo del pranzo o appenafiniscono di lavorare. Altri pre-dicano come famiglia nel quar-tiere in cui abitano per un’o-retta circa prima dello studiodi libro di congregazione. Diconseguenza, le visite ulteriorie gli eventuali studi biblici sa-ranno nei paraggi e ne derivera

`

un risparmio di sforzi, tempoe denaro. Dato che si posso-no fare piu cose in meno tem-

`

po, avere un territorio perso-nale puo aiutare alcuni a fare

`

i pionieri ausiliari di tanto intanto o addirittura a intrapren-dere il servizio di pioniere rego-lare. Inoltre, il fatto di avere unterritorio tutto nostro e sfor-zandoci di conoscere le perso-ne che vi abitano ci aiutera a

`

guadagnarci la loro fiducia e adadattare la nostra presentazio-ne a cio che li preoccupa vera-

`

mente e, di conseguenza, il no-stro ministero sara piu efficace.

` `

1. Cosa si intende per territorio per-sonale?2. Quali sono alcuni vantaggi dell’a-vere un territorio personale?

3 Una pioniera che fu incorag-giata dal sorvegliante di circo-scrizione a prendere un territo-rio personale, racconta: “Misi inpratica il consiglio e presto co-noscevo tutti quelli che abita-vano nel mio territorio e avevobuoni rapporti con loro. Modifi-cai gli orari in cui andavo a tro-varli in base alle loro preferenze.Per questo le mie visite ulteriorisono aumentate da 35 a oltre80 al mese e inoltre conduco set-te studi biblici a domicilio”.

4 Come si fa ad averlo: Se vo-lete un territorio personale, par-latene con il servitore dei terri-tori. Invitate altri proclamatoriad accompagnarvi nel servizio eprendete nota di chi e assen-

`

te. Dovreste cercare di comple-tare il territorio in quattro mesi.Se non ce la fate, potete chie-dere aiuto al sorvegliante dellostudio di libro di congregazioneo ad altri. Al termine dei quat-tro mesi potete riconsegnarloo farvelo riassegnare. Comun-que non dovreste tenerlo indefi-nitamente ma riconsegnarlo inmodo che possa essere percorsoanche da altri. Se la vostra con-gregazione non ha molto territo-rio e non e possibile ottenerne

`

uno personale, forse potete ri-chiederne una porzione al vostrosorvegliante dello studio di libro.

5 Quello di predicare “in tut-ta la terra abitata” e un compi-

`

to arduo. (Matt. 24:14) Richiedebuona organizzazione e impe-gno. Abbinando la testimonian-za di gruppo con la predicazionein un territorio personale pos-siamo portare la buona notizia aquante piu persone e possibile.

` `

3. Che esperienza ebbe una pionie-ra che prese un territorio personale?4. Come si puo avere un territorio

`

personale, e come lo si percorre?5. Cosa bisogna fare per assolvere ilcompito di predicare?

Avete un territorio personale?

8

34567 15 dic.

“In questo periodo del-l’anno molti riflettono sucio che gli angeli annuncia-

`

rono alla nascita di Gesu.`

[Leggete Luca 2:14]. Secon-do lei ci sara mai pace sul-

`

la terra? [Lasciate rispon-dere]. Questa rivista spiegain che modo fra poco Gesu

`

portera la pace sulla terra”.`

!"#2 Dic.

“Ci sono opinioni religio-se contrastanti sulle be-vande alcoliche. Secondolei Dio approva che se nefaccia uso? [Lasciate ri-spondere]. Sebbene il pri-mo miracolo di Gesu sia

`

stato quello di trasformarel’acqua in vino, la Bibbia da

`

anche questo avvertimen-to. [Leggete Proverbi 20:1].Questa rivista illustra l’e-quilibrato punto di vista bi-blico sull’argomento”. Pre-sentate l’articolo che iniziaa pagina 18.

34567 1° gen.

“Secondo lei il successodi una persona si giudicadalle cose che ha? [Lascia-te rispondere. Quindi leg-gete 1 Timoteo 6:9, 10]. Purnon condannando il dena-ro, la Bibbia indica che ilvero successo non dipendedalle ricchezze. Questa ri-vista lo spiega chiaramen-te”.

!"#2 Gen.

“Secondo lei si avvere-ranno mai queste parole?[Leggete Isaia 33:24. Quindilasciate rispondere]. Que-sta rivista illustra i pro-gressi della scienza medicae come si adempira la pro-

`

messa biblica”.


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