GIORNALINO N° 7 DICEMBRE A.S. 2017/2018

3° EDIZIONE ONLINE

FESTA

DELL’ACCOGLIENZA

Il fantastico giorno dell’Accoglienza:

dei nuovi alunni,

dei nuovi insegnanti…

di tutti quanti!

E con noi, un simpatico coro

di nonni e nonne…

…Con le loro divertenti canzoni e

la loro musica spensierata…

…La nostra festa ha avuto inizio!

E con essa anche il nuovo anno

scolastico!

+

I NOSTRI DONI PER I NONNI

Buon Anno Scolastico

2017/2018!

LA VISITA

DEL SINDACO,

EMILIO DEL BONO,

DELLA VICESINDACO

E

DELLA NOSTRA DIRIGENTE

IL NOSTRO BENVENUTO… …e quello della nostra Dirigente, Caterina Archetti.

(FILASTROCCHE PREPARATE DALLE CLASSI QUINTE)

<< Immaginava che da grande avrebbe fatto il Sindaco? >>

<< No, in realtà non me lo immaginavo proprio... da piccolo volevo fare il cantante.>>

<<Perché è diventato sindaco?>>

<<Perché è nato in me il desiderio di fare qualcosa di buono per la nostra città.>>

<<Fra i progetti realizzati, quale Le ha dato più soddisfazione?>>

<<Abbiamo realizzato un grande parco per la città, ne siamo molto orgogliosi; abbiamo intenzione di crearne altri.>>

<<Nel nostro villaggio è presente un’area - cani priva di panchine, potrebbe fornirne qualcuna?>>

<< Sarà mia cura provvedere quanto prima.>>

LE NOSTRE CURIOSE DOMANDE…

… LE SUE INTERESSANTI RISPOSTE.

<< Il monumento di fronte la nostra scuola è stato danneggiato. Potrebbe occuparsi anche di quello?>>

<< Mi occuperò anche di questo.>>

<< Lavora da solo o ha degli aiutanti?>>

<< Non lavoro da solo, ho tante persone che mi aiutano; funziona come nelle squadre di calcio: non si può fare goal da soli.>>

<< Le piace lo sport? >>

<< Sì, amo lo sport: è sano, divertente ed insegna a fare gioco di squadra.>>

<< Quale sport apprezza in particolare? E per quale squadra tifa? >>

<< Amo il basket. Tifo per il Basket Brescia Leonessa.>>

<< Tifa anche per una squadra di calcio?>>

<< Certo: per il Brescia!>>

CLASSI

PRIME

NEWS…. CLASSI PRIME

IN VIAGGIO

CON LE EMOZIONI NOI BAMBINI DI CLASSE PRIMA OGNI GIORNO CI SEDIAMO IN CERCHIO E RACCONTIAMO COME CI SENTIAMO. IN BASE A COSA SI PROVA IN QUEL MOMENTO, OGNUNO DI NOI SCEGLIE UNA TESSERA COLORATA CHE RAPPRESENTA UN'EMOZIONE PARTICOLARE E LA INSERISCE NEL BARATTOLO DELLE EMOZIONI. ALL'INIZIO ERAVAMO UN PO' TIMIDI E NON PARLAVAMO MOLTO, ORA INVECE CI RACCONTIAMO VOLENTIERI. È BELLO VEDERE OGNI GIORNO TANTI COLORI DIVERSI CHE RAPPRESENTANO I COLORI DELLA NOSTRA CLASSE.

TUTTO È PARTITO DA UN LIBRO...

IL MESSAGGIO È POI GIUNTO ALLE NOSTRE CLASSI...

RAPPRESENTIAMO LA PAURA

VIAGGIO NELL'ARTE..

ABBIAMO POI VIAGGIATO NEL MONDO DELL'ARTE PER SCOPRIRE COME UN ARTISTA FAMOSO AVESSE RAPPRESENTATO LA PAURA. IL CELEBRE DIPINTO "L'URLO" DI MUNCH È STATO IN SEGUITO TRASFORMATO DALLA NOSTRA FANTASIA IN UN VOLTO GIOIOSO,TRISTE,ARRABBIATO E TRANQUILLO. E’ STATO SORPRENDENTE VEDERE COME CAMBIANDO I COLORI,LO SFONDO E IL VISO DEL PERSONAGGIO IN PRIMO PIANO SI MODIFICAVA L'INTERA IMMAGINE.

A MODO MIO

CAMBIO L'EMOZIONE

Noi bimbi delle classi prime, martedì 28 novembre, abbiamo vissuto una nuova e bellissima esperienza …il nostro primo spettacolo a teatro!La mattina presto con le nostre maestre, carichi di entusiasmo ed aspettative, abbiamo sfidato il freddo delle giornate autunnali e tutti insieme abbiamo preso l’autobus per recarci al bellissimo Auditorium di Castelmella. Durante il viaggio siamo stati bravissimi e molto educati, lasciando i posti a sedere alle persone più anziane, ricevendo i loro complimenti, ma anche quelli delle nostre insegnanti.Arrivati all’auditorium ci siamo accomodati sopra delle morbide poltrone in velluto rosso insieme ad una miriade di altri bambini provenienti da scuole diverse dalla nostra, ma con la stessa gioia e la stessa voglia di condividere una bella e magica esperienza, esattamente come noi!Quando il sipario si è aperto dinnanzi a noi tutti insieme abbiamo lanciato un grido di gioia e poi silenzio, sì tutti in silenzio per ascoltare una storia di diversità e di amicizia che ci ha commosso, ma ci ha fatto anche sorridere.Certamente tutti voi sarete desiderosi di sapere qualcosa di più su questa storia e noi vi accontentiamo subito! La fiaba ha inizio con l’immagine di un pinguino davanti alla porta di casa. Un pinguino che sembra davvero molto molto triste. Probabilmente si è perso, e un buffo bambino che riposa nella propria stanzetta cerca di capire da dove arriva, cosa vuole.

Quando capisce che è triste perché non trova più la strada di casa, il bambino decide di trovare il modo di aiutarlo, costruendo una barca e affrontando con lui il lungo viaggio verso il Polo Sud, il luogo dove vivono i pinguini. Salgono sulla barchetta chiamata “Avventura” e tra tempeste e peripezie trovano non solo la casa del pinguino, ma anche una bella ed intensa amicizia.

Diventano così amici, nonostante parlino due lingue diverse, che al momento dell’addio entrambi sono tristi…ma come in ogni favola che si rispetti c’è sempre un lieto fine, ed è proprio sul finale che i due si ritrovano e si abbracciano per non lasciarsi più.

Così prima dal nostro cuore e poi dalle nostre mani è partito uno scrosciante applauso per questi bravissimi attori, ma soprattutto per questa bellissima storia che ci ha insegnato quanto sia bella ed importante l’amicizia e come non sia mai impossibile essere amici anche se si proviene da una cultura differente e si parla un’altra lingua.

Dopo l’esperienza a teatro e’ venuta voglia anche a noi di provare a fare gli attori e

di recitare.

Abbiamo chiesto un “ aiutino “ ai nostri amici di quinta,che subito hanno accettato

la proposta e …

Quindi ora possiamo mostrare la locandina del nostro spettacolo.

VENERDI’ 22 DICEMBRE 2017 ALLE ORE 20,00

VI ASPETTIAMO ALLO SPETTACOLO NATALIZIO

“ CANTO DI NATALE “

PRESENTATO DALLE

CLASSI PRIME E QUINTE DEL PLESSO MONTALE.

E’ UN MOMENTO PARTICOLARE PER ASSAPORARE LO SPIRITO DEL NATALE IN COMPAGNIA DI UN

MERAVIGLIOSO RACCONTO DI C. DICKENS. VI ASPETTIAMO!

Per concludere le nostre news…noi bambini di prima salutiamo la nostra cara

maestra Giulia,che da gennaio sarà a casa in attesa dell’arrivo della sua bambina.

Grazie per i mesi meravigliosi trascorsi insieme e per l’affetto che ci hai

dimostrato.

Ti aspettiamo l’anno prossimo!

CLASSI

SECONDE

CLASSIP

LA FESTA DEI NONNI

IN BIBLIOTECA… IL NOSTRO PRIMO

PRESTITO DI LIBRI!

Il nostro pensiero

per ringraziare i

nonni per tutto

quello che fanno per

noi!

…PICCOLI TOPI DI

BIBLIOTECA!

SI DECOLLA…PRONTI A

PARTIRE PER UNA

NUOVA AVVENTURA!

Ad Halloween le nostre

classi erano invase da

simpaticissimi fantasmi!

Disegnando con la

tecnica dei puntini…

Siamo tutti artisti!

Fermiamoci a

riflettere…

CON I DIRITTI

ABBIAMO

REALIZZATO

DEI BELLISSIMI

SEGNALIBRI!

LEZIONI DI

MINIBASKET!

Anche quest’anno

imparare matematica

diventa un gioco grazie ai

diversi oggetti e materiali

che utilizziamo.

24

+

35 = ECCO IL

NUMERO 24 !!

QUI… FORMIAMO

I NUMERI

GLI AMICI

DEL

10

ANCHE IN ITALIANO

IMPARIAMO…GIOCANDO!

E PER FINIRE VOGLIAMO RINGRAZIARE SANTA LUCIA… ANCHE

QUEST’ANNO CI HA PORTATO DEI BELLISSIMI REGALI!

CI DIVERTIAMO A

FORMARE FRASI

CON IL GIOCO

PAROLANDIA!

CLASSI

TERZE

Quest’anno in arte abbiamo sperimentato la tecnica dello ZENTANGLE.

Lo zentangle è un metodo di disegno che usa ripetitivamente tutte le

forme geometriche e curvilinee. Lo scopo è quello di indurre calma e

meditazione attraverso le linee che formano quelle belle immagini.

Colorare i disegni è stato rilassante e divertente. Ecco i nostri

capolavori…….

Come ogni anno abbiamo riflettuto sul mondo dei diritti dei bambini e abbiamo fatto un’attività

divertente. Abbiamo ricomposto due sagome di bambini. Essi sono formati da 7/8 tessere come un

puzzle al cui interno sono riportati alcuni diritti con i relativi disegni. Così incastrando un pezzo

nell’altro un bambino e una bambina hanno preso forma e hanno decorato il nostro corridoio.

ECCO IL BELLISSIMO DISEGNO DI EVA ( A LEI PIACE MOLTO DISEGNARE ED E’ ANCHE BRAVISSIMA)

ovest

Fino all’anno scorso ci siamo orientati nello spazio a noi vicino utilizzando punti di

riferimento concreti (la chiesa, la scuola, il parco della musica…) e mappe del nostro

quartiere. In terza abbiamo iniziato a studiare i punti di riferimento universali i

quattro punti cardinali. Se si conosce l’ EST (il punto in cui sorge il sole) è facile

individuare anche gli altri PUNTI CARDINALI, basta porre il braccio destro a EST ptuer

avere all’opposto a sinistra l’Ovest, così davanti si avrà il Nord e alle spalle il Sud.

Ci siamo messi tutti a provare ma per capire meglio abbiamo costruito un modellino

che usiamo per fare i nostri esercizi di riconoscimento dei punti cardinali. Con quello

l’orientamento è più facile.

DIMMI UNA TABELLINA

Abbiamo scoperto che si possono imparare le tabelline giocando. Inferno e paradiso con le tabelline.

MANDALA DELLE TABELLINE

TABELLINA DEL 4

.

SI AGGANCIA IL FILO AL PRIMO NUMERO IN ALTO E LO SI PASSA INTORNO AL CHIODINO CORRISPONDENTE AD OGNI NUMERO DELLA TABELLINA, OVVIAMENTE AD UN CERTO PUNTO SI RIPASERA' SUGLI STESSI (AD ESEMPIO 0 4 8 , PER IL 12 2, PER IL 16 6…….). IL RISULTATO E'UNA FIGURA GEOMETRICA CHE CAMBIA PER OGNI TABELLINA

Finalmente è arrivata Santa Lucia

SUPER SANTA LUCIA

Questa notte è passata Santa Lucia a casa mia, la mattina mi sono svegliata, sono

andata a svegliare i miei fratelli Federico e Luca e tutti insieme siamo andati a

svegliare mamma e papà.

Tutti quanti siamo andati in soggiorno ed io, nel vedere i regali, sono rimasta a bocca

aperta e ho iniziato subito a giocarci. Anche la mia cagnolina Luna era felicissima e

non smetteva di scodinzolare.

Sentivo la felicità e la gioia che mi nasceva dal cuore.

Santa Lucia è bravissima, gentilissima, lei è una santa e rimarrà sempre nel mio

cuore.

Martina 3^A

SANTA LUCIA è passata pure a scuola. GRAZIEEEEEEEE

SANTA LUCIA

STIAMO ULTIMANDO IL NOSTRO MANUFATTO PER I GENITORI

CLASSI QUARTE

DURANTE QUESTI MESI GLI ALUNNI HANNO AVUTO L’OPPORTUNITA’ DI

CONOSCERE CON IMMAGINI E SCRITTI, ALCUNI SCIENZIATI MOLTO

IMPORTANTI DI IERI E DI OGGI.

Con colui che da un bambino è stato

definito “Il Fulminato”, cioè

Einstein, tutto è iniziato!

Così in pochissimo tempo si è discusso su chi

potesse essere uno scienziato.

Le risposte sono state varie…

Alla domanda “Perché lo

fa?” hanno risposto così.

SCIENZA E SCIENZIATI

La costruzione di un cartoncino ha dato la possibilità agli alunni d’apprendere…

le parole chiave del metodo scientifico.

La curiosità avanzata durante il percorso ha dato l’input per svolgere ricerche approfondite

inerenti gli strumenti degli scienziati, differenziandone l’uso scientifico e a casa.

Infine tutte le loro fatiche hanno portato alla realizzazione di un cartellone dal titolo:

“Strumenti per Conoscere… a casa e in laboratorio”.

LATTIVITA’ DI LABORATORIO DI LINGUA INGLESE CI

HANNO VISTI IMPEGNATI NELL’APPRENDIMENTO DI

UN TRADIZIONALE BALLO SCOZZESE, CHE CI HA

COINVOLTI E DIVERTITI, FACENDOCI COMPRENDERE

QUALCOSA IN PIU’ DEI PAESI ANGLOSASSONI.

Quando la danza diventa…

uno strumento di conoscenza delle culture

altre dalla nostra.

STORIE A FUMETTI, PER NOI E PER I PIU’ PICCOLI, REALIZZATE A GRUPPI NELLE ATTIVITA’ DI LABORATORIO

DI LINGUA ITALIANA.

LE AVVENTURE DI LOLLY POPPY – 4°A

LE AVVENTURE DI CIUFFETTO – 4°B

MANUFATTI

REALIZZATI NELLE

ATTIVITA’ DI

LABORATORIO DI

ARTE E IMMAGINE.

BIGLIETTO

AUGURALE

REALIZZATO NELLE

ATTIVITA’ DI

LABORATORIO DI

LINGUA INGLESE.

LAVORETTI NATALIZI

SANTA LUCIA E NATALE

IL GIORNO

DI SANTA

LUCIA, UN

PENSIERO E’

ANDATO

ANCHE ALLA

SCUOLA…

G

R

A

Z

I

E

CLASSI QUINTE

Lo scorso anno scolastico abbiamo partecipato

al concorso “amici delle api”: una bellissima

esperienza che ci ha fatto comprendere

l'importanza vitale di questi laboriosi

insetti .

20 novembre 2017

LA GIORNATA DEI DIRITTI

DEI BAMBINI

Ecco i nostri manufatti di Natale: piatti decorati a mano con la tecnica del decoupage che abbiamo realizzato grazie alla mamma di Michele.

Ecco i materiali utilizzati: - un piatto di vetro trasparente - fogli e carta da decoupage

- colla e vernice -e tanta... buona volontà!

Spennelliamo con la vernice Applicata etichetta per modalità di pulizia

Lavoro finito Lavoro confezionato

E pronti per essere regalati

Questo è il nostro lavoretto di Natale. Buon Natale a tutti!

Che noia la grammatica!

Regole…

...Regole… ...Regole!

Ma noi le impariamo grazie alle

…giochi di squadra in cui ci aiutiamo a vicenda per superare prove comuni.

“Olimpiadi grammaticali”

Il 15 gennaio 2018 aspettiamo i bimbi e le bimbe

delle scuole dell'infanzia con i loro genitori per (Progetto Continuità) Questi sono i nostri inviti.

L’Open Day

Tra qualche settimana sarà Natale e noi alunni delle classi quinte e prime stiamo organizzando una recita. Questa recita è nata dal libro che noi quinte stiamo leggendo: di Charles Dickens. Parla di questo signore anziano di nome Scrooge che odia il Natale. Un giorno suo nipote, un ragazzo già sposato, lo invitò a casa sua a Natale ma Scrooge rifiutò. Dopo poco giunsero pure due uomini che cercavano denaro per i più poveri ma a Scrooge dava fastidio questa cosa perché, oltre a odiare il Natale, era anche avaro e con un cuore di pietra; quindi i due uscirono con le tasche vuote. Scrooge non era l'unico nel suo ufficio; certo, il suo socio Marley era morto sette anni prima, ma in uno sgabuzzino lavorava un uomo col cuore grande che, nonostante fosse povero, trovava del tempo per giocare con i bambini del paese e per stare con i suoi figli. Il suo nome è Bob. Scrooge, mentre stava aprendo la porta di casa sua, vide il batacchio trasformarsi nella faccia di Marley. Credeva fossero solo sciocchezze ma quando si sedette sulla sua poltrona con la vestaglia da notte, Marley gli comparve davanti. Il fantasma volle far capire a Scrooge di non diventare come lui, ma di aiutare il prossimo ed essere gentile con le persone. Oltre a questo, però gli disse che sarebbero arrivati tre spiriti dopo di lui. Lo salutò e sparì. All'una giunse il primo spirito: lo spirito del passato. Portò Scrooge a vedere i suoi Natali passati, ma Scrooge soffrì perché da piccolo era sempre solo e fu lasciato dalla sua fidanzata. Poi arrivò lo spirito dei Natali presenti. Erano a casa di Bob e qui entro in scena io. Volete sapere chi sono? Io sono la moglie di Bob. Scrooge rimase sorpreso perché non sapeva che il figlio di Bob fosse storpio. Lo spirito disse che non aveva abbastanza soldi per pagare il dottore e che quindi sarebbe morto. Scrooge era distrutto ma mancava ancora lo spirito dei Natali futuri che lo avrebbe condotto ad un cimitero per indicargli una tomba con scritto il nome di Scrooge. Il giorno seguente, che era Natale, Scrooge decise di aumentare lo stipendio a Bob così che potesse pagare il dottore e andò a casa di suo nipote a festeggiare il Natale.Scrooge era diventato buono. Non abbiamo ancora fatto le prove ma so che questa recita verrà benissimo.

Anita

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Questa settimana, la maestra Serafina ci ha consegnato i copioni per la recita di Natale che dovremo rappresentare con le classi prime al teatro della parrocchia. Il tema della recita è tratto dal libro di Charles Dickens intitolato

che noi stiamo già leggendo in classe. Il protagonista della storia si chiama Scrooge ed è un uomo vecchio, molto avaro che odia il Natale. La parte che mi è stata assegnata è quella del personaggio mr. Billy, un signore che aiuta la gente povera chiedendo delle offerte in denaro per beneficenza con l'aiuto di ms. Brown. Il personaggio di ms. Billy mi è piaciuto perché è un uomo generoso con le persone più bisognose e disposto ad aiutarle. La parte del protagonista è stata assegnata a Christian e ad Alessia, mentre altri miei compagni interpretano i vari ruoli della storia. Sono contenta perché con noi cantano anche i bambini delle classi prime che saranno molto emozionati, visto che è la loro prima recita davanti ad un pubblico numeroso. Rivivrò un po' i momenti della mia partecipazione alla recita quando, vestita da pecorella, pronunciavo solo il suo verso. Anche se sono passati un po' di anni, sono sempre agitata perché devo imparare le mie battute a memoria ed essere attenta a quello che espone il personaggio prima di me per non sbagliare. Quest'anno è l'ultimo saggio che eseguirò con la mia classe e spero di sentirmi un po' più sicura nell'interpretare la mia parte ed essere meno vergognosa davanti al pubblico.

Sofia

“Canto di Natale”

La recita di Natale

“Canto di Natale”

La recita di Natale