CLASSI: TUTTE

SCHEDA N. 1

AREA COGNITIVA E DELLA COMUNICAZIONE

OSSERVA GLI OGGETTI PER UN MINUTO. QUALI RITROVI NELLA PAGINA SUCCESSIVA?

Osserva gli oggetti per un minuto. Quali ritrovi nella pagina successiva?

Obiettivo:possiede un'adeguata capacità di memorizzazione

Classi1^ ricorda e riconosce almeno 2 oggetti2^ ricorda e riconosce almeno 3 oggetti3^ ricorda e riconosce almeno 4 oggetti4^- 5^ ricorda e riconosce almeno 5 oggetti

Eventuali note

Eventuali note

CLASSE 1^

SCHEDA N. 2

AREA COGNITIVA E DELLA COMUNICAZIONE

UNISCI LE COSE UGUALI

Unisci le cose uguali

Obiettivo: sa effettuare corrispondenze

Eventuali note

CLASSE 1^

SCHEDA N. 3

AREA COGNITIVA E DELLA COMUNICAZIONE

CHE COSA MANCA?

Che cosa manca?

Obiettivo: ha capacità di osservazione e sa completare le parti mancanti

Eventuali note

CLASSE 1^

SCHEDA N. 4

AREA COGNITIVA E DELLA COMUNICAZIONE

CHE COSA MANCA AL SECONDO DISEGNO?

Che cosa manca al secondo disegno?

Obiettivo: possiede un'adeguata capacità di osservazione

Eventuali note

CLASSE 1^

SCHEDA N. 5

AREA COGNITIVA E DELLA COMUNICAZIONE

CHE COSA FARÀ IL BAMBINO?

Che cosa farà il bambino?

Obiettivo: sa cogliere la relazione causa-effetto

Eventuali note

CLASSE 2^

SCHEDA N. 6

AREA COGNITIVA E DELLA COMUNICAZIONE

METTI IN ORDINE DI TEMPO

Metti in ordine di tempo

Obiettivo:sa ordinare in successione temporale

Eventuali note

CLASSE 2^

SCHEDA N. 7

AREA COGNITIVA E DELLA COMUNICAZIONE

CHE COSA PUÒ FARE IL BAMBINO?

Che cosa può fare il bambino?

Obiettivo:sa cogliere la relazione causa-effetto

Eventuali note

CLASSE 2^

SCHEDA N. 8

AREA COGNITIVA E DELLA COMUNICAZIONE

COLLEGA IN MODO LOGICO

Collega in modo logico

Obiettivo: riconosce e sa eseguire le corrispondenze

CLASSE 2^

Eventuali note

SCHEDA N. 9

AREA COGNITIVA E DELLA COMUNICAZIONE

CHE COSA AVVIENE PRIMA? CHE COSA AVVIENE DOPO?

Che cosa avviene prima? Che cosa avviene dopo?

Obiettivo:sa riconoscere le relazioni di causa - effetto

CLASSE 2^

Eventuali note

SCHEDA N. 10

AREA COGNITIVA E DELLA COMUNICAZIONE

COMPLETA LA STORIA

Completa la storia

Obiettivo:sa completare, in modo logico, una storia

CLASSE 2^

Eventuali note

SCHEDA N. 11

AREA COGNITIVA E DELLA COMUNICAZIONE

SCEGLI, NELLA PAGINA SUCCESSIVA, LA FRASE ADATTA PER OGNI DISEGNO

Scegli, nella pagina successiva, la frase adatta per ogni disegno

Obiettivo: sa leggere e capire nella propria lingua; conosce la successione e sa collegare frase ed immagine

Eventuali note

Eventuali note

3

4

CLASSE 3^

SCHEDA N. 12

AREA COGNITIVA E DELLA COMUNICAZIONE

COLLEGA I TRE DISEGNI CHE STANNO BENE INSIEME

Collega i tre disegni che stanno bene insieme

Obiettivo:sa effettuare corrispondenze

Eventuali note

CLASSE 3^

SCHEDA N. 13

AREA COGNITIVA E DELLA COMUNICAZIONE

METTI IN ORDINE LA STORIELLA

Metti in ordine la storiella

Obiettivo:sa operare successioni logiche

Eventuali note

CLASSE 3^

SCHEDA N. 14

AREA COGNITIVA E DELLA COMUNICAZIONE

COMPLETA LA STORIA

Completa la storia

Obiettivo:sa completare in modo logico una storia

Eventuali note

CLASSE 3^

SCHEDA N. 15

AREA COGNITIVA E DELLA COMUNICAZIONE

NELLA PAGINA SUCCESSIVA METTI IN ORDINE LA STORIA, SCEGLI LA FRASE ADATTA AD OGNI DISEGNO

Nella pagina successiva metti in ordine la storia, scegli la frase adatta ad ogni disegno

Obiettivo: sa leggere e capire nella propria lingua; conosce la successione e sa collegare frase e immagine

Eventuali note

Eventuali note

CLASSE 4^

SCHEDA N. 16

AREA COGNITIVA E DELLA COMUNICAZIONE

METTI IN ORDINE LA STORIELLA

Metti in ordine la storiella

Obiettivo:sa operare successioni logiche

Eventuali note

CLASSE 4^

SCHEDA N. 17

AREA COGNITIVA E DELLA COMUNICAZIONE

METTI IN ORDINE DI TEMPO

Metti in ordine di tempo

Obiettivo:sa ordinare in successione temporale

Eventuali note

CLASSE 4^

SCHEDA N. 18

AREA COGNITIVA E DELLA COMUNICAZIONE

NELLA PAGINA SUCCESSIVA, METTI IN ORDINE LA STORIA, POI COLLEGA OGNI FRASE AL DISEGNO CORRISPONDENTE

Nella pagina successiva, metti in ordine la storia, poi collega ogni frase al disegno corrispondente

Obiettivo:sa leggere e capire nella propria lingua; conosce la successione temporale e sa collegare frase ed immagine

Eventuali note

L'ELEFANTE POMPIERE

Eventuali note

CLASSE 5^

SCHEDA N. 19

AREA COGNITIVA E DELLA COMUNICAZIONE

RITAGLIA E COLLEGA I QUATTRO DISEGNI CHE STANNO BENE INSIEME

Ritaglia e collega i quattro disegni che stanno bene insieme

Obiettivo:sa effettuare corrispondenze

Eventuali note

CLASSE 5^

SCHEDA N. 20

AREA COGNITIVA E DELLA COMUNICAZIONE

NELLA PAGINA SUCCESSIVA, METTI IN ORDINE LA STORIA, POI COLLEGA OGNI FRASE AL DISEGNO CORRISPONDENTE

Nella pagina successiva, metti in ordine la storia, poi collega ogni frase al disegno corrispondente

Obiettivo:sa leggere e capire nella propria lingua; conosce la successione temporale e sa collegare frase ed immagine.

Eventuali note

Eventuali note