GIOCHI VIRGILIANI

IV edizione

LICEO CLASSICO LEOPARDI- MAJORANA

PORDENONE

LICEO GINNASIO STATALE ANTONIO CANOVA

TREVISO

Riscaldamentodomande a risposta aperta

Inizia la squadra che al lancio dei dadi fa il numero maggiore e poi le due

squadre si alternano.Vengono poste quattro domande ad ognuna delle due squadre (per un

totale di otto quesiti). Ogni squadra ha 1’ per rispondere.

A ciascuna risposta corretta si attribuisce un punto.Parla il portavoce della squadra.

?

Chi sono i Morini (v. 727)?

In quale colle si trova la spelonca di Caco? (v. 193)?

Perché il populusè considerato bicolor (v. 276)?

A chi si riferisce l’espressione prima monstra (vv. 288-289)?

Chi è chiamato Tirynthius e perché (v. 228)?

Chi è Carmenta?

(v. 336)?

Che cos’è lo «Iapige» (v. 710)?

Quali divinità invoca Enea all’inizio del canto (v. 71)?

PROVA DI TRADUZIONE E COMMENTOAnche in questo caso, sarà affidato alla sorte quale squadra inizierà l’esposizione orale. Inizierà la squadra che farà il punteggio minore ai dadi.

Le due sottosquadre si ritirano in locali distinti e hanno a disposizione 20’ per tradurre e commentare il passo.

Seguirà l’esposizione orale del commento cui sono assegnati un massimo di 10’.

Al quesito saranno attribuiti un massimo di 10 pt.

a. Si traduca il passo seguenteb. Si commenti il passo seguente: - si contestualizzino i versi tradotti;- si indichino i modelli culturali di riferimento;- si esprimano le considerazioni di lingua e stile.

698-703

Omnigenumque deum monstra et latrator Anubis

contra Neptunum et Venerem contraque Minervam

tela tenent. Saevit medio in certamine Mavors,

caelatus ferro, tristesque ex aethere Dirae,

et scissa gaudens vadit Discordia palla,

quam cum sanguineo sequitur Bellona flagello.

QUESITO ICONOGRAFICO

A ciascuna delle due squadre è proposta un’immagine. Si attribuisce a entrambe le squadre un punteggio massimo di 10pt.

Le due squadre hanno a disposizione 5’ per osservare l’opera. Ciascuna squadra deve così procedere a rispondere al quesito in un

tempo non superiore ai 5’: A. descrizione dell’immagine B. attribuzione dell’immagine a un passo preciso di Aen VIII. C. contestualizzazione del passo

D. eventuali riferimenti letterari e/o culturali.

Salvator Rosa (1615-1673), New York, Metropolitan Museumof Art

Nicolas Poussin(1594-1665), Rouen, Musée desBeaux Arts

QUESITI DI ESEGESI E CONFRONTO

Le due squadre hanno a disposizione 10’ per tradurre e analizzare il passo.

Seguirà l’esposizione orale cui sono assegnati un massimo di 3’.

A ciascun quesito sono attribuiti un massimo di 5 punti.

Riassumi l’episodio al quale i versi seguenti rimandano. Da quale opera e da quale libro dell’opera sono tratti? A quale topos culturale rinviano? A quale passo di Virgilio, Eneide VIII si possono legare e perché? Metti a confronto i versi seguenti con i corrispondenti versi di Virgilio

ἔνθα δ' ἀνὴρ ἐνίαυε πελώριος, ὅς ῥα τὰ μῆλα οἶος ποιμαίνεσκεν ἀπόπροθεν· οὐδὲ μετ' ἄλλους πωλεῖτ', ἀλλ' ἀπάνευθεν ἐὼν ἀθεμίστια ᾔδη.

Riassumi l’episodio al quale i versi seguenti rimandano. Da quale opera e da quale libro dell’opera sono tratti? A quale topos culturale rinviano? A quale passo di Virgilio, Eneide VIII si possono legare e perché? Metti a confronto i versi seguenti con i corrispondenti versi di Virgilio

- Ποίει δὲ πρώτιστα σάκος μέγα τε στιβαρόν τε πάντοσε δαιδάλλων, περὶ δ' ἄντυγα βάλλε φαεινὴν τρίπλακα μαρμαρέην, ἐκ δ' ἀργύρεον τελαμῶνα.

QUESITO LICEO CANOVA LICEO LEOPARDI-MAJORANA

1

RISCALDAMENTO(1 pt a risposta)

2

3

4

TRADUZIONE E COMMENTO(10 pt)

QUESITO ICONOGRAFICO(5 pt)

QUESITO DI ESEGESI E CONFRONTO

Il Comune di Pordenone per la concessione del Sala Consiliare del Comune

Banca Euromobiliare senza cui non si sarebbero potuti realizzare i Giochi Virgiliani

Fondazione Silla Ghedina nella persona del presidente dott. G. Perissinotto per l’amicizia e la collaborazione

I proff. Chiara Battistella e Marco Fucecchi, Università degli Studi di Udine

Il Dirigente del Liceo Leopardi-Majorana di Pordenone, Teresa Tassan Viol

Il Dirigente del Liceo Canova, Mariarita Ventura

I proff. del Liceo Canova di Treviso, Alberto Pavan e Cristina Favaro

I colleghi del Liceo Leopardi-Majorana per avere invitato gli studenti a partecipare

Il personale di segreteria del Liceo Leopardi-Majorana

Il personale tecnico del Liceo Leopardi-Majorana, Luciano Basso e Valentina Bellet