Programma Di Storia Dell’Arte - iisteggiano.gov.it · Monumento Funerario Di Maria Cristina...
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Programma Di Storia Dell’Arte Classe 5^ASU Anno Scolastico 2017/18 I grandi maestri del 500 Venezia e il trionfo del colore Venere dormiente, Giorgione Venere di Urbino, Tiziano La pittura del 600 Caravaggio e i caravaggeschi La vocazione di San Matteo, Caravaggio L’Età Barocca Bernini scolpisce le prime opere e ottiene la committenza del Borghese David, Gian Lorenzo Bernini Apollo e Dafne, Bernini Baldacchino San Pietro, Bernini Piazza San Pietro Guarino Guarini Cappella Della Santa Sindone Il Settecento La Fontana Di Trevi, Nicola Salvi La Reggia Di Caserta, Luigi Vanvitelli Il Neoclassicismo Fondamenti del neoclassicismo Accademia Delle Scienze, Giacomo Guareghi Colonnato, Leopoldo Laperuta
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Programma Di Storia Dell’ArteClasse 5^ASU
Anno Scolastico 2017/18
I grandi maestri del 500
Venezia e il trionfo del colore Venere dormiente, Giorgione Venere di Urbino, Tiziano
La pittura del 600
Caravaggio e i caravaggeschi La vocazione di San Matteo, Caravaggio
L’Età Barocca Bernini scolpisce le prime opere e ottiene la committenza del Borghese David, Gian Lorenzo Bernini Apollo e Dafne, Bernini Baldacchino San Pietro, Bernini Piazza San Pietro Guarino Guarini Cappella Della Santa Sindone
Il Settecento La Fontana Di Trevi, Nicola Salvi La Reggia Di Caserta, Luigi Vanvitelli
Il Neoclassicismo Fondamenti del neoclassicismo Accademia Delle Scienze, Giacomo Guareghi Colonnato, Leopoldo Laperuta
Palazzo Belgioioso, Giuseppe Piermarini Teatro Alla Scala, Giuseppe Piermarini Amore e Psiche Giacenti, Antonio Canova Monumento Funerario Di Maria Cristina D’Austria, Canova Paolina Borghese Come Venere Vincitrice, Canova Marat Assassinato, Jacques-Louis David
Il Romanticismo Le caratteristiche generali del romanticismo Viandante Sul Mare Di Nebbia, Caspar David Friedrich Il Naufragio Della Speranza, Caspar David Friedrich La Zattera Della Medusa, Theodore Gericault La Libertà Che Guida Il Popolo, Eugene Delacroix Il Bacio, Francesco Haiez
L’Impressionismo La Torre Eifell, Alexandre- Gustave Eifell I fondamenti dell’impressionismo Colazione Sull’Erba, Edouard Manet Olympia, Manet La Grenouiellere, Claude Monet Impressione, Sole Nascente Monet La Cattedrale Di Rouen, Monet Ninfee Bianche, Monet La Grenouiellere, Pierre Auguste-Renoir La Colazione Dei Canottieri, Renoir Ballo Al Moulin De La Galette, Renoir Prove Di Balletto In Scena, Edgar Degas La Prova, Edgard Degas Prove Di Balletto, Edgard Degas Classe Di Danza, Edgard Degas L’Assenzio, Edgard Degas
Il Postimpressionismo I Mangaitori di Patate, Vincent Van Gogh Autoritratto, Vincent Van Gogh Notte Stellata, Vincent Van Gogh Campo Di Grano Con Volo Di Corvi, Vincent Van Gogh Da Dove Andiamo? Chi Siamo? Dove Andiamo?, Paul Gauguin
Alunne Docente
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I.I.S. “Pomponio Leto”Programma di storia dell’arte
Anno scolastico 2017/2018 Classe III A S.U.
Insegnante: Rosetta Albanese.
1)L’arte della preistoria:
Il contesto storico.
La pittura e la scultura della preistoria( le pitture rupestrie le veneri preistoriche).
La nascita dell’architettura( le prime abitazioni).
Il cerchio di pietra di Stonehenge.
2)L’arte degli antichi imperi ( l’Antico Egitto):
Il contesto storico e culturale( religione e devozioneverso i defunti)
L’architettura: le mastabe, le piramidi a gradoni, e lepiramidi del complesso di Giza( Cheope, Chefren eMicerino).
L’età dei templi ( il tempio di Karnak).
3)L’arte di Creta e Micene:
Il contesto storico e culturale.
L’arte minoica( le città-palazzo e il palazzo di Cnosso)
Le pitture parietali dei palazzi.
L’arte micenea(le maschere funebre, le tombe a Tholos eil tesoro di Atreo e il megaron del palazzo di Micene).
4)L’età arcaica dell’arte greca:
Il contesto storico e culturale.
I periodi dell’arte greca.
L’età di formazione: la ceramica( vasi e crateri).
L’età arcaica: l’architettura( le tipologie di tempio greco)
Gli ordini architettonici: dorico, ionico e corinzio.
La scultura dell’età arcaica: i Kouroi e le korai( Kleobis eBiton)
5)L’età Classica dell’arte greca:
Il contesto storico e culturale.
Le cause della denominazione di tale età.
L’architettura( la nascita dell’urbanistica).
La ricostruzione dell’acropoli di Atene( il Partenone e lacolossale statua di Atena).
Il teatro e l’anfiteatro greci.
I Bronzi di Riace( Tideo e Anfiarao)
La scultura: il Discobolo di Mirone, Policleto e il Doriforo.
6)L’età ellenistica dell’arte greca:
Il Laocoonte.
7)L’arte degli Etruschi:
Il contesto storico e culturale.
La città dei vivi e la città dei morti.
L’architettura: le mura cittadine e l’arco, il tempioetrusco e l’ordine tuscanico, le varie tipologie di tombe.
Il Sarcofago degli Sposi.
8)I romani:
Il contesto storico e culturale.
La nascita dell’arte e i rapporti contrastanti.
I fondamenti dell’architettura e dell’urbanistica( i ponti ele tipologie di “opus”)
Le tipologie di coperture( la volta a botte, la volta acrociera e la cupola).
La domus e l’insula.
Il tempio romano e il Pantheon.
Il Circo Massimo il Teatro di Marcello e l’AnfiteatroFlavio( il Colosseo).
La Colonna Traiana.
La pittura: i quattro stili romani e le pitture a soggettoerotico.
9)L’arte paleocristiana:
Il contesto storico e culturale.
L’arte paleocristiana ( le catacombe e la simbologia)
I primi edifici cristiani: la Basilica di San Pietro, la basilicadi Santa Sabina e la basilica di Santa Maria Maggiore).
L’arte bizantina.
La colonna bizantina.
L’arte ravennate: il Mausoleo di Galla Placidia.
La chiesa di San Vitale.
Firma del docente: Firme degli alunni:
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Programma Di Storia Dell’ArteClasse 5^ASU
Anno Scolastico 2017/18
I grandi maestri del 500
Venezia e il trionfo del colore Venere dormiente, Giorgione Venere di Urbino, Tiziano
La pittura del 600
Caravaggio e i caravaggeschi La vocazione di San Matteo, Caravaggio
L’Età Barocca Bernini scolpisce le prime opere e ottiene la committenza del Borghese David, Gian Lorenzo Bernini Apollo e Dafne, Bernini Baldacchino San Pietro, Bernini Piazza San Pietro Guarino Guarini Cappella Della Santa Sindone
Il Settecento La Fontana Di Trevi, Nicola Salvi La Reggia Di Caserta, Luigi Vanvitelli
Il Neoclassicismo Fondamenti del neoclassicismo Accademia Delle Scienze, Giacomo Guareghi Colonnato, Leopoldo Laperuta
Palazzo Belgioioso, Giuseppe Piermarini Teatro Alla Scala, Giuseppe Piermarini Amore e Psiche Giacenti, Antonio Canova Monumento Funerario Di Maria Cristina D’Austria, Canova Paolina Borghese Come Venere Vincitrice, Canova Marat Assassinato, Jacques-Louis David
Il Romanticismo Le caratteristiche generali del romanticismo Viandante Sul Mare Di Nebbia, Caspar David Friedrich Il Naufragio Della Speranza, Caspar David Friedrich La Zattera Della Medusa, Theodore Gericault La Libertà Che Guida Il Popolo, Eugene Delacroix Il Bacio, Francesco Haiez
L’Impressionismo La Torre Eifell, Alexandre- Gustave Eifell I fondamenti dell’impressionismo Colazione Sull’Erba, Edouard Manet Olympia, Manet La Grenouiellere, Claude Monet Impressione, Sole Nascente Monet La Cattedrale Di Rouen, Monet Ninfee Bianche, Monet La Grenouiellere, Pierre Auguste-Renoir La Colazione Dei Canottieri, Renoir Ballo Al Moulin De La Galette, Renoir Prove Di Balletto In Scena, Edgar Degas La Prova, Edgard Degas Prove Di Balletto, Edgard Degas Classe Di Danza, Edgard Degas L’Assenzio, Edgard Degas
Il Postimpressionismo I Mangaitori di Patate, Vincent Van Gogh Autoritratto, Vincent Van Gogh Notte Stellata, Vincent Van Gogh Campo Di Grano Con Volo Di Corvi, Vincent Van Gogh Da Dove Andiamo? Chi Siamo? Dove Andiamo?, Paul Gauguin
Alunne Docente
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Programma Di Storia Dell’ArteClasse 5^AL
Anno Scolastico 2017/18
Il Neoclassicismo Fondamenti del neoclassicismo Teatro Alla Scala, Giuseppe Piermarini Amore e Psiche Giacenti, Antonio Canova Monumento Funerario Di Maria Cristina D’Austria, Canova Paolina Borghese Come Venere Vincitrice, Canova Marat Assassinato, Jacques-Louis David
Il Romanticismo Le caratteristiche generali del romanticismo Viandante Sul Mare Di Nebbia, Caspar David Friedrich Il Naufragio Della Speranza, Caspar David Friedrich La Zattera Della Medusa, Theodore Gericault La Libertà Che Guida Il Popolo, Eugene Delacroix Il Bacio, Francesco Haiez Gli Spaccapietre, Gustave Courbet Fanciulle Sulla Riva Della Senna, Gustave Courbet
L’Impressionismo La Torre Eifell, Alexandre- Gustave Eifell I fondamenti dell’impressionismo Colazione Sull’Erba, Edouard Manet Olympia, Manet La Grenouiellere, Claude Monet Impressione, Sole Nascente Monet La Cattedrale Di Rouen, Monet Ninfee Bianche, Monet
La Grenouiellere, Pierre Auguste-Renoir La Colazione Dei Canottieri, Renoir Ballo Al Moulin De La Galette, Renoir La Lezione Di Danza, Edgar Degas L’Assenzio, Edgard Degas
Il Postimpressionismo I Mangiatori di Patate, Vincent Van Gogh Autoritratto, Vincent Van Gogh Notte Stellata, Vincent Van Gogh Campo Di Grano Con Volo Di Corvi, Vincent Van Gogh Da Dove Andiamo? Chi Siamo? Dove Andiamo?, Paul Gauguin Il Cristo Giallo, Paul Gauguin I Giocatori Di Carte, Paul Cézanne
L’espressionismo
L’urlo, Edvard Munch
Alunne Docente
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Programma Di Storia Dell’ArteClasse 5^BL
Anno Scolastico 2017/18
Il Neoclassicismo Fondamenti del neoclassicismo Teatro Alla Scala, Giuseppe Piermarini Amore e Psiche Giacenti, Antonio Canova Monumento Funerario Di Maria Cristina D’Austria, Canova Paolina Borghese Come Venere Vincitrice, Canova Marat Assassinato, Jacques-Louis David
Il Romanticismo Le caratteristiche generali del romanticismo Viandante Sul Mare Di Nebbia, Caspar David Friedrich Il Naufragio Della Speranza, Caspar David Friedrich La Zattera Della Medusa, Theodore Gericault La Libertà Che Guida Il Popolo, Eugene Delacroix Il Bacio, Francesco Haiez Gli Spaccapietre, Gustave Courbet Fanciulle Sulla Riva Della Senna, Gustave Courbet
L’Impressionismo La Torre Eifell, Alexandre- Gustave Eifell I fondamenti dell’impressionismo Colazione Sull’Erba, Edouard Manet Olympia, Manet La Grenouiellere, Claude Monet Impressione, Sole Nascente Monet La Cattedrale Di Rouen, Monet Ninfee Bianche, Monet
La Grenouiellere, Pierre Auguste-Renoir La Colazione Dei Canottieri, Renoir Ballo Al Moulin De La Galette, Renoir La Lezione Di Danza, Edgar Degas L’Assenzio, Edgard Degas
Il Postimpressionismo I Mangiatori di Patate, Vincent Van Gogh Autoritratto, Vincent Van Gogh Notte Stellata, Vincent Van Gogh Campo Di Grano Con Volo Di Corvi, Vincent Van Gogh Da Dove Andiamo? Chi Siamo? Dove Andiamo?, Paul Gauguin Il Cristo Giallo, Paul Gauguin I Giocatori Di Carte, Paul Cézanne
L’espressionismo
L’urlo, Edvard Munch
Il Cubismo
Poveri In Riva Al Mare, Pablo Picasso Les Demoiselles D’Avignon, Pablo Picasso Guernica, Pablo Picasso
Alunne Docente
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Programma Di Storia Dell’ArteClasse 3^BL
Anno Scolastico 2017\18
La preistoria, tra pietre e metalli
L’arte rupestre Testimonianze di architettura
Gli Egizi
Le mastabe Le piramidi Il tempio La pittura e il rilievo
La scultura
Le civiltà di un mare fecondo, l’Egeo: Creta e Micene
I Cretesi e le città palazzo
I Micenei e le città fortezza
L’inizio della civiltà occidentale: la Grecia. La polis officina d’arte
Il Periodo dell’arte greca Il Periodo di formazione (XII-VII secolo a.C.) L’età arcaica (VII-VI secolo a.C.) Il tempio e le sue tipologie Gli ordini architettonici Kouroi e korai La pittura vascolare Il problema della decorazione del frontone Il problema della decorazione delle metope
L’arte in Italia.
Gli Etruschi
La città L’architettura religiosa L’architettura funeraria La pittura funeraria La scultura funeraria e religiosa
Roma
L’arte dell’utile
I Romani e l’arte Le tecniche costruttive dei Romani L’arco La volta, la cupola I parametri murari
L’architettura
L’architettura dell’utile I templi Le costruzioni onorarie Le costruzioni per lo svago e i giochi cruenti La classe e il palazzo imperiale
La pittura
La scultura
Il ritratto Il rilievo di arte plebea Il rilievo storico-celebrativo
L’impero romano muore. Nasce il Sacro Romano Impero
L’arte della tarda romanità L’architettura di Roma e delle Province La scultura
L’arte paleocristiana
L’architettura paleocristiana Il mosaico La scultura
L’arte a Ravenna
L’architettura e i mosaici La scultura
Alunni Docente
I.I.S. P.LETO
PROGRAMMA DI STORIA DELL’ARTE
CLASSE IVAL
ANNO 2017/2018
L’arte romanica in Europa.
L’arte gotica in Italia nel Trecento:- La cattedrale di Santa Maria del Fiore.
Il Rinascimento, la stagione delle scoperte:- La prospettiva. Filippo Brunelleschi:- La cupola di Santa Maria del Fiore;- Il linguaggio brunelleschiano;- Spedale degli Innocenti;- Sagrestia Vecchia di San Lorenzo;- Basilica di San Lorenzo. Donatello e il David. Masaccio e il Polittico di Pisa. Leon Battista Alberti:- Palazzo Rucellai;- Facciata di Santa Maria Novella;- Chiesa di Sant’Andrea. Sandro Botticelli:- Il disegno;- La Nascita di Venere;- La Primavera;
L’architettura e l’urbanistica di Pienza. Cattedrale e Palazzo Piccolomini di Pienza. Pietro Perugino, il disegno e la “Consegna delle Chiavi a San Pietro”. Il Cinquecento. Donato Bramante e il tempietto di San Pietro in Promontorio. Leonardo da Vinci:- Il disegno;- L’Annunciazione;- La Vergine delle rocce;- Il Cenacolo;- La Gioconda. Raffaello Sanzio e lo “Sposalizio della Vergine”.
Gli alunni Il docente
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Programma di Storia dell’arteAnno scolastico: 2017/2018
Classe: IVBL
Architettura romanica in Italia
- S. Ambrogio a Milano- S. Geminiano a Modena- S. Marco a Venezia- Piazza dei Miracoli e Duomo Pisa
Architettura gotica
- Cattedrale di Notre-Dame- Basilica S. Francesco ad Assisi- Basilica di S. Maria Novella e S. Croce a Firenze
Cattedrali e palazzi
- Cattedrale S. Maria del Fiore- Palazzo della Signoria
Il Rinascimento
- Filippo Brunelleschi con Spedale degli Innocenti, Sagrestia vecchia di S. Lorenzo, Basilica diS. Lorenzo e Basilica di S. Spirito
- Donatello con David- Masaccio con Polittico di Pisa- Leon Battista Alberti con Palazzo Rucellai, facciata di S. Maria Novella, chiesa di S. Andrea- Sandro Botticelli con La Primavera, Nascita di Venere, Palazzo Piccolomini- Pietro Perugino con Consegna delle chiavi a S. Pietro
Il Cinquecento
- Donato Bramante con il Tempietto di S. Pietro in Montorio- Leonardo Da vinci con Annunciazione, Vergine delle rocce, il Cenacolo, la Gioconda- Raffaello Sanzio con le Stanze Vaticane e La scuola d’Atene- Michelangelo Buonarroti con La Pietà di S. Pietro, David, Volta della Cappella Sistina,
Giudizio Universale, le ultime Pietà.
Gli Alunni Il Docente
