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LICEO SCIENTIFICO “E. BOGGIO LERA” CATANIA CLASSE III sez. B - PROGRAMMA DI ITALIANO A.S. 2012/2013 Prof.ssa A. Calvo Testi utilizzati: AA.VV. La letteratura Paravia (vol.1) R. Donnarumma C. Savettieri La Divina Commedia Palumbo Editore 1. La Società feudale: il medioevo latino e la nascita dei volgari. - Spazio e Tempo: Europa e Medioevo - Il feudalesimo. - La percezione e l’interpretazione dello spazio e del tempo: simbolo e allegoria. - La Chiesa e la cultura dotta greco-romana. - Culture e classi sociali. Monaci e giullari. - Latino medievale e volgari. - La voce del comico: parodie, abbassamenti, rovesciamenti. 2. La società cortese e la nascita delle letterature europee - La nascita delle letterature europee. I primi documenti in volgare italiano: L’Indovinello veronese; Il placito capuano - La cavalleria e la chanson de geste - La società cortese. Il romanzo cortese cavalleresco. La lirica provenzale. Dame, cavalieri e trovatori. - Andrea Cappellano Natura e regole dell’amore (De amore, III, IV, VIII, X) 3. La civiltà comunale - I luoghi, il tempo, i rapporti sociali, le ideologie, la cultura. - La mappa della poesia in Italia nel Duecento - La letteratura religiosa.

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LICEO SCIENTIFICO “E. BOGGIO LERA”

CATANIA

CLASSE III sez. B

-

PROGRAMMA DI ITALIANO

A.S. 2012/2013

Prof.ssa A. Calvo

Testi utilizzati: AA.VV. La letteratura Paravia (vol.1)

R. Donnarumma – C. Savettieri La Divina Commedia Palumbo Editore

1. La Società feudale: il medioevo latino e la nascita dei volgari.

- Spazio e Tempo: Europa e Medioevo

- Il feudalesimo.

- La percezione e l’interpretazione dello spazio e del tempo: simbolo e allegoria.

- La Chiesa e la cultura dotta greco-romana.

- Culture e classi sociali. Monaci e giullari.

- Latino medievale e volgari.

- La voce del comico: parodie, abbassamenti, rovesciamenti.

2. La società cortese e la nascita delle letterature europee

- La nascita delle letterature europee. I primi documenti in volgare italiano: L’Indovinello

veronese; Il placito capuano

- La cavalleria e la chanson de geste

- La società cortese. Il romanzo cortese cavalleresco. La lirica provenzale. Dame, cavalieri e

trovatori.

- Andrea Cappellano Natura e regole dell’amore (De amore, III, IV, VIII, X)

3. La civiltà comunale

- I luoghi, il tempo, i rapporti sociali, le ideologie, la cultura.

- La mappa della poesia in Italia nel Duecento

- La letteratura religiosa.

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Francesco d’Assisi Laudes creaturarum

- La scuola siciliana: il tempo, i luoghi, i modelli, le strutture metriche e la lingua

Giacomo da Lentini Meravigliosamente

- I rimatori siculo-toscani

- Il dolce stil novo. Da Guinizzelli a Dante.

Guido Guinizzelli Al cor gentil rempaira sempre amore

Lo vostro bel saluto e ‘l gentil sguardo

Io voglio del ver la mia donna laudare

Guido Cavalcanti Voi che per li occhi mi passaste ‘l core

- La voce del comico: parodie, abbassamenti, rovesciamenti. La poesia “comica”

Cecco Angiolieri S’i’ fosse foco, arderei ‘l mondo

Tre cose solamente m’ènno in grado

- Dante Alighieri. La vita, la formazione, le idee

La Vita Nova

Il proemio (cap.I)

Il primo incontro con Beatrice (cap.II)

Tanto gentile e tanto onesta pare (cap.XXVI)

Il Convivio

Il significato del Convivio [Convivio, I, 1]

Il De Vulgari Eloquentia

La Monarchia

La Commedia

Inferno canti I, II, III,IV,V,VI

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4. L’ autunno del medioevo.

- Crisi e trasformazione

- Mutamenti sociali e i nuovi ruoli degli intellettuali

- I generi letterari: la novellistica e la lirica.

- Francesco Petrarca. La vita, la formazione, le idee

Il Secretum

L’amore per Laura (Secretum III)

Il Canzoniere

Voi ch’ascoltate in rime sparse il suono (I)

Movesi il vecchierel canuto e bianco (XVI)

Solo e pensoso i più deserti campi (XXXV)

Erano i capei d’oro a l’aura sparsi (XC)

Chiare, fresche et dolci acque (CXXVI)

La vita fugge e non s’arresta un’ora (CCLXXII)

- Giovanni Boccaccio. La vita, la formazione, le idee

Il Decameron

Proemio

Andreuccio da Perugia

Landolfo Rufolo

Lisabetta da Messina

Federigo degli Alberighi

Chichibio e la gru

La badessa e le brache

Lettura integrale:

R. L. Stevenson Lo strano caso del Dr. Jekyll e del Signor Hyde

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LICEO SCIENTIFICO “E. BOGGIO LERA ”

CATANIA

CLASSE III B

-

PROGRAMMA DI LATINO

A.S. 2012/2013

Prof.ssa A. Calvo

Testi utilizzati: G. De Bernardis- A. Sorci Roma antica Palumbo editore (vol.1)

A. Diotti Lectio facilior B. Mondadori

Studio della lingua: teoria e pratica

-Recupero e consolidamento delle conoscenze acquisite negli anni precedenti.

- Laboratorio di traduzione.

Studio della civiltà latina: testi e storia letteraria

- Storia letteraria e testi: dalle origini al I secolo a.C.

Le origini e la civiltà romana. Primi documenti linguistici. Documenti preletterari. I Carmina

L’età delle conquiste e il consolidamento della repubblica.

Lo scontro fra aristocratici e democratici e la polemica sull’Ellenismo

L’epica arcaica. Livio Andronico. La nascita della letteratura romana.

Nevio. I valori di Roma.

Caratteri del teatro latino. Forme e sviluppi della commedia latina

Plauto

Ennio e l’epica fino all’età di Cesare

La storiografia e la riflessione sull’etica: Catone

Terenzio e lo sviluppo della commedia

Il prologo dell’Andria (Andr. Prologus vv.1-26)

Il prologo dell’ Heautontimorumenos (Heautontimorumenos 1-52)

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Homo sum… (Heautontimorumenos 53-77)

Politica e cultura fra i Gracchi e Silla

La satira e Lucilio

Lucrezio

L’inno a Venere (I, 1-43)

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Liceo Scientifico " E. BoggioLera" - Catania

Programma di Lingua e Letteratura Inglese

Classe III Sez. B – Scientifico

Anno Scolastico 2012/ 2013

Prof. F. Pollicino

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Letteratura :

The development of the English language:

Old English

Middle English

The Anglo-Saxon Period: historical background:

The Celts – Halloween and its origins Roman Britain

The Anglo – Saxon invasion

The Seven Kingdoms

The Viking Attacks

The Saxons: Alfred the Great – Edward the Confessor – Harold

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Social background:

The Iberian way of life Celtic civilization

Anglo – Saxon civilization

Roman civilization

Anthology:

Beowulf’ s Funeral ( vv. 1-36 )

The Middle Ages: historical background:

The Norman Conquest: William I – William II - Stephen The Feudal System The Plantagenets: Henry II – Richard I – John Lackland The Magna Charta – The Birth of Parliament – The Feudal Society – Medieval Outlaws

Social background:

Consequences of the Norman Conquest - Middle English – Decline of feudalism – The three orders of Medieval society

The Age of Chaucer:

The poetry: Courtly literature

G. Chaucer: Life and works

Anthology:

G. Chaucer: “ The Wife of Bath” (from “ The Canterbury Tales”)

The Age of Tudors: Henry VII – Henry VIII – Mary I – Elizabeth

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The English Renaissance

The Elizabethan Sonnet vs. the Petrarchan sonnet

Wyatt and Surrey

Grammar Exponents:

Revision of verbal tenses

Libri di testo:

1. Spiazzi – Tavella – Performer – Culture and Literature 1 Multimediale con E-book su DVD ROM – From the origins to the Eighteenth century - Zanichelli

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ANNO SCOLASTICO 2012/2013

CLASSE 3 SEZ B INDIRIZZO ORDINARIO

DOCENTE PROF. ANDREA AIELLO

BIOLOGIA

La divisione cellulare e la riporoduzione

Il ciclo cellulare della cellula eucariota e la mitosi

La meiosi e il crossing over

Le alterazioni del numero e della struttura dei cromosomi

Le leggi di Mendel

L’estensione della genetica mendeliana

I cromosomi sessuali e i caratteri legati al sesso

La terra primordiale e l’origine della vita

CHIMICA

La doppia natura della radiazione elettromagnetica

Le onde elettromagnetiche negli atomi sono dette orbitali

La configurazione elettronica dello stato fondamentale

Le proprietà degli atomi dipendono dalla loro configurazione elettronica

I legami ionici

I simboli di Lewis

I legami covalenti

I composti del carbonio

Formule di struttura di Lewis

La risonanza

SCIENZA TERRA

Origine ed evoluzione Universo

Minerali e rocce

Vari tipi di rocce e formazione

I vulcani

I diversi prodotti delle eruzioni

I tipi di eruzioni

Fenomeni legati attività vulcanica

Le onde sismiche

La “forza” di un terremoto

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Un pianeta fatto a strati

Tettonica a placche

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LICEO SCIENTIFICO STATALE “E. BOGGIO LERA”- CATANIA

Anno scolastico 2012/2013

Programma di DISEGNO E STORIA DELL’ ARTE

Classe 3^ sez. B Ordinario

Docente: PROF. A. DI PIETRO

Libri di testo:

Storia dell’ arte: G. Cricco- F.P.D. Teodoro, Itinerario nell’ arte, vol. 2 ed. Zanichelli

Disegno::R. Fiumara – R. Cattaneo, Idea, segno, progetto vol.2 ed. De Agostini

GEMETRIA DESCRITTIVA:

Prospettiva accidentale

Prospettiva di tre parallelepipedi in composizione

Prospettiva di due parallelepipedi

Prospettiva di volumi geometrici incomposizione

Prospettiva di due parallelepipedi sovrapposti

Prospettiva di tre parallelepipedi intersecati

Prospettiva di una copertura a falde

Disegno ornato della cupola di Santa Maria del Fiore

Disegno ornato della nascita di Venere del Botticelli

Disegno ornato riguardante le tre grazie del Botticelli

STORIA DELL’ ARTE

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Arte gotica in Italia nel Trecento ( cattedrali e palazzi)

Rinascimento

Filippo Brunelleschi

Lorenzo Ghiberti

Donatello

Masaccio

Leon Battista Alberti

Paolo Uccello

Piero della Francesca

Andrea del Verrocchio

Botticelli

Architettura e urbanistica

Pienza

Urbino

Ferrara

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STORIA

FILOSOFIA

STORIA DELL’ARTE

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PROGRAMMA DI EDUCAZIONE FISICA A.S. 2012-13

CLASSE 3a B

Docente : Fiorella Fichera

Durante le lezioni teoriche sono stati trattati i seguenti argomenti:

-Nozioni di anatomia : i principali segmenti scheletrici, le articolazioni

- Nozioni generali sui Paramorfismi e Dismorfismi

- I Muscoli (struttura e funzione ) e le basi energetiche del lavoro muscolare

- Aspetti del movimento in relazione al coinvolgimento dei grandi sistemi

organici :apparato respiratorio cardiocircolatorio

Il cuore

Sistema muscolare

Processo areobico e anaerobico di ricarica dell’ATP

- Significato di alcuni test di rilevamento delle capacità motorie

-Le capacità motorie (condizionali e coordinative)

Durante le esercitazioni pratiche sono stati svolti:

- Test motori per il rilevamento di alcune capacità condizionali

- Esercizi di potenziamento generale (corsa di resistenza) preatletici della

- corsa;

- esercizi di potenziamento specifico (addominali,dorsali,arti superiori ed

inferiori;

- esercizi di allungamento e stretching;

- esercizi di velocità esecutiva (corsa veloce, saltelli con ritmi veloci, balzi

eseguiti con modalità diverse)

- esercizi di rielaborazione degli schemi motori di base (andature,passi,saltelli)

- esercizi di coordinazione dei gesti motori, differenti in tempi,direzioni e

modalità ; capovolte avanti, indietro;

- Compiti di collaborazione e organizzazione nei giochi di squadra e nelle varie

attività svolte

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- Pallavolo: i fondamentali; il regolamento del gioco; semplici sistemi di gioco

attacco/difesa

- Pallacanestro: fondamentali, 3° tempo

- Calcio

- Badminton

- Tennis tavolo

- Atletica leggera: salto in alto ,salto in lungo ; la corsa veloce e di resistenza.

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Liceo Scientifico Statale “E. BoggioLera” - Catania

PROGRAMMA DI RELIGIONE Insegnante: Irene Li Greggi

Classe 3^ sez. B Anno Scolastico 2012-2013

Libro di testo adottato: L. Solinas, Tutti i colori della vita ed. blu, SEI Torino, 2009

1° Modulo: In dialogo per un mondo migliore

Globalizzazione e dialogo interreligioso (p. 428-429)

Religioni e Costituzione Italiana (p. 430)

La Chiesa Cattolica e il dialogo interreligioso (p. 432-434)

Il Concilio Vaticano II e l’aggiornamento della Chiesa (p. 232-233)

Documenti: Costituzione della Repubblica italiana, artt. 7, 8 e 19 R. Louise, RaimonPanikkar-profeta del dopodomani, 2011, ed. San Paolo (stralcio)

2° Modulo: La ricerca di Dio nelle religioni

L’Induismo: politeismo e panteismo. Le caste. Le vie per raggiungere il divino. La trasmigrazione delle anime. Lo yoga. (p. 396-404)

Il Buddhismo: Siddharta e il mistero del dolore. Le quattro nobili verit{ e l’Ottuplice sentiero. Le pratiche ascetiche. La figura del monaco. (p.406-412)

Confucianesimo e Taoismo: Confucio e Lao Tse. Lo Yin e lo Yang. (p.413-414 e 417-418)

Lo Shintoismo: animismo e culto degli antenati.(p.422-423)

La salvezza nelle religioni. Lo specifico del Cristianesimo: la storia strumento di salvezza (p. 440-441)

Religioni e salvezza: la tesi inclusivista (p. 444-445)

Sincretismo ed eclettismo. I nuovi movimenti religiosi (p. 448-450) Documenti: La morte di Krishna, da Mahabharata (p. 397)

Le caratteristiche morali di un uomo, da Il Canto del Sublime (p. 405)

Dichiarazione conciliare sulle religioni non cristiane Nostra Aetate, n° 2-3-4

3° Modulo: La Chiesa tra crisi e rinnovamento

Lo scisma d’Oriente e la Chiesa ortodossa (p. 208-209)

Gli ordini mendicanti e i gruppi ereticali (p. 212-214)

Lutero e la Riforma: il rapporto tra fede e opere nella teologia cattolica e protestante (p. 216-218)

La reazione della Chiesa al Protestantesimo: Controriforma e Riforma cattolica. (p. 220-221)

La scoperta del Nuovo Mondo: la Compagnia di Gesù e lo slancio missionario. L’inculturazione del Cristianesimo (p. 222-226). L’esperienza dell “reducciones” in Paraguay

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Documenti:Bernardo di Chiaravalle, L’importanza della povertà (p. 207) Francesco Saverio, Le doti del buon missionario (p. 226)

Bartolomeo del Las Casas, Brevissima Relazione della Distruttione dell’Indie Occidentali Giovanni Paolo II, RedemptorisMissio, n° 52: Lo spirito di inculturazione DVD: The Missiondi Roland Joffè (1986)