Vigilada Mineducación

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Jornada: Extendida en horario diurno y nocturno Créditos Académicos: 30

Duración: 2 semestres Título que otorga: Especialista en Psicología Clínica Infantil, del Adolescente y la Familia

Jueves de 6:00 p.m. a 9:30 p.m. y sábados de 7:00 a.m. a 2:45 p.m.

ESPECIALIZACIÓN EN

PSICOLOGÍA CLÍNICAINFANTIL, DEL ADOLESCENTEY LA FAMILIA

CAMBIAVIDAS

LLEGÓ TU MOMENTO.

CÓDIGO SNIES: 101657 DURACIÓN: 2 SEMESTRES REGISTRO CALIFICADO: RES. 6617 DEL 26/06/2019, VIGENCIA POR 7 AÑOS

DISTINTIVASVENTAJAS

La psicología clínica infantil como una ciencia del comportamiento que busca la solución de problemas de conducta socialmente relevantes, dentro de diferentes contextos.

Comprensión del desarrollo de problemáticas infantiles, adolescentes y de familia desde la psicopatología del desarrollo, destacando la naturaleza dialéctica del comportamiento.

Modelo de entrenamiento en habilidades clínicas basado en el modelo de psicólogo clínico científi-co-practicante con una importante formación en práctica clínica supervisada.

Desarrollo de procesos de evaluación e intervención en problemáticas clínicas ajustadas a población infanto-juvenil basadas en evidencia científica.

Justificación

El Programa de Especialización en Psicología Clínica Infantil, del Adolescente y la Familia surge bajo la identificación de dos situaciones evidentes en nuestro contexto social, a las que trata de dar respuesta: primero, las condiciones en las que ocurre el desarrollo psicológico de la niñez y la adolescencia en Colombia, y segundo, la necesidad de ampliar las alternativas de Programas de Especialización con un énfasis formativo en Psicología Clínica Infantil con herramientas de intervención psicológicas eficientes.

Los psicólogos graduados de la Especialización en Psicología Clínica Infantil, del Adolescente y la Familia, estarán en capacidad de responder al qué hacer en los diferentes ámbitos clínicos, centros educativos y organizaciones de protección, donde el mejoramiento de la calidad de vida de los niños, adolescentes y sus familias pueda ser promocionado y tratado.

El Programa de Especialización en Psicología Clínica Infantil, del Adolescente y la Familia tiene como misión formar profesionales con el conocimiento propio de la Psicología Clínica, actualizado y ajustado a las realidades sociales colombianas y con capacidad para buscar soluciones que contribuyan al bienestar de la población infantil y juvenil.

ObjetivoGeneral

ObjetivosEspecíficos

Formación en las principales aproximaciones teóricas para el estudio de la conducta humana y sus problemáticas, específicamente la de niños y adolescentes.

Propiciar el desarrollo de habilidades clínicas en el ejercicio de la práctica clínica.

Promover la comprensión de la Psicología Clínica Infantil como un área que busca aplicar su cuerpo de conocimiento en la solución de problemas de conductas socialmente relevantes, dentro de un contexto epistemológico, teórico y empírico coherente.

Orientar la evaluación clínica y formulación de caso mediante el uso de análisis funcionales que aseguren un diseño pertinente de programas de intervención. Promover el desarrollo de habilidades para la formulación de hipótesis explicativas a los casos clínicos.

Facilitar y promover el uso de las estrategias de cambio que hacen parte de las terapias del comportamiento para abordar las problemáticas en niños y adolescentes.

Reconocer la importancia que tiene para la sociedad y la ciencia, que el psicólogo clínico proceda bajo una forma estructurada y sistemática que redunde en una práctica efectiva y que contribuya al conocimiento de la disciplina.

Entrenar y desarrollar habilidades para llevar a cabo trabajo en conjunto con otros profesionales, con perspectivas diferentes de las problemáticas infanto- juveniles y de las familias.

Desarrollar criterio ético profesional, basado en el conocimiento de los marcos jurídico-legales que enmarcan las actividades y otorgan derechos y deberes al psicólogo y a sus usuarios.

Justificación

Es necesario generar en los estudiantes de la especialización las competencias generales para que, una vez obtengan el conocimiento básico de sistemas de gestión, puedan tener la capacidad para el diseño, implementación y desarrollo del Sistema de Gestión de Seguridad y Salud en el Trabajo acorde a las normas legales y preceptos técnicos vigentes en el país.

Así mismo puedan desempeñarse con idoneidad y principios éticos detectando oportunamente los factores insalubres y planteando estrategias de mejoramiento y mantenimiento de las condiciones generales de salud y calidad de vida de los trabajadores, identificando y evaluando los riesgos en los contextos laborales que puedan afectar la salud de los trabajadores, determinando y aplicando las medidas y controles adecuados para prevenir la morbilidad y mortalidad relacionadas con el trabajo.

Estructura Académica

Bases y Aplicaciones del Análisis Conductual Aplicado

I SEMESTRE

Evaluación Psicológica y Análisis Funcional

Psicopatología del Desarrollo

Práctica Clínica en Coterapia

Diseños de Investigación Clínica I

Electiva I

ObjetivoGeneralFormar especialistas competentes, con sólidos conocimientos para administrar adecuadamente el Sistema de Gestión en Seguridad y Salud en el Trabajo y los riesgos psicosociales que contribuyan en las organizaciones públicas y privadas a preservar la salud, el bienestar y la calidad de vida de los trabajadores, con miras a reducir los índices de accidentalidad, morbilidad y mortalidad en el país.

II SEMESTRE

Entrenamiento en Lenguaje e Inteligencia

Entrenamiento en Práctica Clínica I

Práctica Clínica

Terapias Contextuales

Electiva II

Seminario Investigativo

El graduado estará en capacidad de desempeñarse en los diferentes ámbitos del qué hacer clínico como la práctica privada, centros educativos y organizaciones de protección, donde el mejoramiento de la calidad de vida de los niños, adolescentes y sus familias pueda ser promocionado y tratado.

Podrá desempeñarse como:Profesional independiente en atención individual y con familias.

Profesional en proyectos de bienestar psicológico en instituciones de atención a la Infancia y la Adolescencia.

Psicólogo adscrito a Instituciones Prestadoras de Servicios de Salud.

Consultor y asesor en temas relacionados con salud mental infantil y adolescente en escenarios públicos y privados.

del egresadoPerfil

ocupacionalPerfil

El graduado del programa se caracterizará por:

Competencias profesionales e investigativas que le permitan usar las distintas fuentes de información, que apoyarán la práctica clínica eficiente, representada en la literatura concerniente al campo de acción.

Hacer uso de su conocimiento en la evaluación y formulación eficaz de casos clínicos.

Implementar y ajustar procesos de intervención psicológica en los niveles individual y familiar con base en el resultado de la evaluación del conocimiento de su disciplina.

Toma de decisiones desde el punto de vista ético, crítico y de acuerdo con las leyes que regulan sus acciones profesionales frente a los derechos y deberes de la población que reciben su servicio profesional.

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