Valbonesi CONVENZIONE SIAF-CSEN

Artetrasformazione ANTIGRAVITA’

ART transformation ANTIGRAVITY

Il corso è riconosciuto in base alla legge n.4/2013 come corso monotematico di counselor IN TUTTA ITALIA

X crediti formativi codice corso valido a livello europeo Date :…………………………

S.I.A.F.Società Italiana Armonizzatori Familiari, Counselor,

Counselor Olistici e Operatori Olistici

Il corso è accreditato con codice dell’ elenco nazionale S.I.A.F. per il rilascio di n. Crediti Formativi

ECP validi per i professionisti con l’attestazione di competenza professionale nei registri di: Counselor

e Operatore Olistico

La scuola Rinascimento è stata accreditata con codice SC 68\11dell’elenco nazionale S.I.A.F. nei

registri di attestazione professionale degli: OPERATORI OLISTICI

SCUOLA ORGANIZZATRICE:

Scuola di Counseling ( EX Antigravity Center ) centro antigravità di Valbonesi (SC

68/11) gestita dall’Associazione centro antigravità

DATE:

VIDEO FATTI IN AULA E DEI MANUALE sulla ARTETRASFORMAZIONE nei centri olistici

create dal DOTT. VALBONESI Enrico .

LUOGHI:

Tessera associativa a OBBLIGATORIA e per il corso di formazione CONTRIBUTO LIBERO

consigliato 99-DAY 99 con diploma / incluso oppure ore libere da 20 euro l una minimo 2 ore. ) PREFAZIONE: Considero la creatività in ambiente antigravitazionale e le attività artistico aerea un espressione essenziale, per il potenziamento e il riorientamento ghestaltico e il mantenimento del benessere della nuova generazione proiettata più alla ricerca e alla vita e colonizzazione di nuovi spazi e nuovi mondi e nuovi modi di esistere in modo armonioso .

NELL AMACA tecniche legate all' Artetrasformazione hanno proprio la

funzione di porre in migliore comunicazione corpo e mente. La creazione di

immagini, insieme alla possibilità di "dare loro voce", promuove

l'integrazione tra la dimensione sensoriale-corporea dell'esperienza e quella

mentale. Attraverso l'uso della dimensione corporea, l'arte e la professionalità

Del Dott. Valbonesi che facilitano nel soggetto l'emergere delle emozioni, dei

desideri, e dei propi lati oscuri come l'aggressività, le paure così da

permettergli di conoscerle ed affrontarle in maniera più adattiva utilizzando

gli archetipi e i chakra in un ambiente del tutto nuovi ( aria , acqua ,terra,

fuoco) come chiave di disinnesco .

Tale processo avviene cogliendo non solo ciò che è bello e gradevole allo sguardo, ma anche ciò che risulta più comunicativo , significativo e simbolico . Liberemo tutte le tue potenzialità artistiche represse grazie all’ amaca ..Buon volo.. PROGRAMMA TECNICO

1° Modulo 1. Confidenza col amaca antigravita di Valbonesi. a)andare sull

amaca mettersi a pancia all ingiù). b) Sul terreno di lavoro come mettere la

tela sul pavimento. Portare il amaca antigravita di Valbonesi sul terreno di

lavoro, salire sull’ amaca antigravita di Valbonesi, montare, smontare da

amaca antigravita di Valbonesi. 2. Esercizi iniziali sulla impostazione del

arteterapeuta, cura dell'assetto e della posizione a amaca antigravita di

Valbonesi. Rispetto al foglio di pittura come interagire tecniche di discesa

pittoriche 3 Le azioni iniziali delle gambe, delle mani, dell’assetto e peso del

corpo per dare la massima pressione con le mani al colore sulla tela 4.Studio

della giusta estensione del colore e degli angoli di colorazione sulla tela dell’

oscillazione dell’ arteterapeuta. a) Analisi della naturalezza di pittura sul

amaca antigravita di Valbonesi. 2° Modulo Come mettere inizialmente il

amaca antigravita di Valbonesi

. 2. Il amaca antigravita di Valbonesi in movimento spiralico per fare quadri ed evoluzioni aeree : a) Dipingere sospesi in coppia con i piedi e le mani a ritmo al passo: partire al passo, camminare, rallentare, fermarsi b)dipingere rotolarsi : partire e rigirarsi piano e poi ,al massimo giro sui due diagonali. c) L'alt e l'immobilità dell amaca sul punto “G “del quadro . d) dipingere volando . e) Le partenze del dipingere volando elementari:dal 1 impulso , al ritmo pittorico (nella progressione). 3. Dipingere sui cavalletti insieme all amaca a) Esercizi di ginnastica e distensione ed inversione in amaca . b) Esercizi sugli ostacoli emotivi e barriere del pregiudizio per vincere il circolo vizioso . 3°Modulo a) Impulso, leggerezza, equilibrio delle mani , piedi e corpo colorati sulla tela . b) l’ amaca antigravita di Valbonesi che entra nella mano dell arte terapeuta e la colora avvolgendosi come un fuso per produrre il giusto atteggiamento al lascia andare le cose nella vita. c) potenziare per artetrasformazione le condizioni ideali di sèrenità nel volo , impulso e equilibrio sull amaca antigravita di Valbonesi. B) I primi esercizi nelle combinazioni tra più arti teraputi e tra pittori uomini e donne finalizzate all unione del maschile con il femminile dando origine alla creazione dall AmacaSutra/artistico. c) I primi elementi esercizi sui salti quantici dei chakra e dei colore nei 4 elementi acqua aria fuoco terra. Il campo di visione olografico quantistico del amaca antigravita di Valbonesi nell artetrasformazione pratica .

3) Analisi dei materiali usati per l arteterapeuta su amaca:

Colori per le mani

Oli, vernici, medium.

Preparazione di un supporto ligneo: imprimitura con colla di coniglio e gesso di Bologna.

Intelaiatura di una tela su telaio e imprimitura a gesso e colla.

Sperimentazione di materiali in prevalenza naturali e tradizionali quali pigmenti, gomme, resine ecc. Utilizzo di materiali quali legno, tela e carta.

Tecnica della tempera .

Tecnica dell’acquerello

Turbocolore ( strumento antigravitazionale di sospensione del colore ideato dal dott. Valbonesi).

4)

Leggere, conoscere interpretare i simboli nell’arte e nelle immagini del colore e degli archetipi: I simboli dell'arte archetipali sono degli elementi molto importanti e ci comunicano significati che non siamo in grado di esprimere in altro modo. Vanno per questo decifrati e possono dare origine e interpretazioni diverse fra loro. Il simbolo , Il percorso attraverserà, con una serie di incontri arricchiti da proiezioni su amaca di immagini,tra i più usati: la natura, piante, fiori, animali, pietre; simboli astratti, iconografia, archetipi ; dei, eroi e miti ,orientali e della Roma Imperiale: leggere, riconoscere ed interpretare le immagini. Forme geometriche, numeri, colori e altri “rompicapi” della Gens Romana.

Il percorso dei 7 chakra e dei suoi archetipi “ impero Romano”

Artemide – Dea della caccia e della luna - 1° chakra

Afrodite - Dea dell’amore e della bellezza – 2° chakra

Atena - Dea della saggezza e dei mestieri – 3° chakra

Demetra - Dea delle messi – 4° chakra

Persefone – Fanciulla e regina degli inferi – 5° chakra

Era - Dea del matrimonio – 6° chakra

Estia – Dea del focolare e del tempio – 7° chakra

Fare storie , creare personaggi

Tecniche pittoriche e trasformative .

Mindfulness e rappresentazioni

Storia dell arte italiana

Bibliografia:

-F. Marcoli, 1997, Il pensiero affettivo, Red, Como, 2013, Irg, LuganoAbbagnano N. – Fornero G., Filosofi e filosofie nella storia, Volume primo, Paravia, 1992 Baldassarre B., Iniziazione alla pedagogia artistica, Mediterranee Edizioni,2006 Benasayag M. – Schmit G., L’epoca delle passioni tristi, Feltrinelli, 2004 Biedermann H., Simboli, Garzanti, 2006 Bly R., Il piccolo libro dell’ombra, Red edizioni, 1992 Bolen J. S., Le Dee dentro la Donna, Astrolabio, 1991 Bolen J. S., Gli dei dentro l’uomo, Astrolabio, 1994 Bolen J. S., Iniziazione al Tao della psicologia, Mediterranee Edizioni, 2010 Calvino I., Palomar, Milano, Mondatori, 1994 Capra F. Il Tao della fisica ed. Gli Adelphi, Milano, 1975 Castaneda C., A scuola dallo stregone. Una via

yaqui alla conoscenza, Astrolabio, 1970 Chevalier J. – Gheerbrant A., Dizionario dei simboli, Bur Rizzoli, 1997 Craighero L., Neuroni specchio, il Mulino, 2011 Dale C., Il corpo sottile. La grande enciclopedia dell’anatomia energetica, Bis Edizioni, 2013 Damasio A. R., L'errore di Cartesio: Emozione, ragione e cervello umano, Adelphi edizioni, Milano, 1995 Della Puppa S., L’artista interiore. Artetrasformazione per conoscere e guarire se stessi, Xenia Edizioni, 2005 Fabbro F., Neuro psicologia dell’esperienza religiosa, Astrolabio, 2010 Ferrucci P., Crescere. Teoria e pratica della Psicosintesi, Astrolabio, 1981 Gendlin E. T., Focusing ed. Astrolabio, Roma, 2001 Giaume M., Il colore come terapia. Cura ed esperienza artistica, Edup Roma, 2005 Gombrich E. H., La storia dell’arte raccontata da E. H. Gombrich, Einaudi, 1989 Jung C. G., La sincronicità, Bollati Boringhieri, 1996 Jung C. G., Tipi psicologici, Bollati Boringhieri, 2004 Jung C. G., L’uomo e i suoi simboli, Tea, 2006 Jung C. G., Psicologia e poesia, Bollati Boringhieri, 2008 Jung C. G., Gli archetipi dell’inconscio collettivo, Bollati Boringhieri, 2008 67 Jung C. G., Psicologia dell’inconscio, Bollati Boringhieri, 2008 Krishnananda, A tu per tu con la paura ed. Urra, Milano, 1994 Mastronardi V., Le strategie della comunicazione umana. La persuasione, le influenze sociali, i mass media, Franco Angeli, 2002 Molteni R., L’artetrasformazione, Xenia, 2007 Muret M., Arte-terapia, Red Edizioni, 1991 Rainville C., Metamedicina. Ogni sintomo è un messaggio ed. Amrita, Torino, 2000 Scritti di Sigmund Freud … [et al. ], Invidia del pene?, Bollati Boringhieri, 1992 Vollmar K., Colori, energia creativa e potere curativo, Red Edizioni, 1997 Warren B., Artetrasformazione ineducazione e riabilitazione, Erickson, 1999 Watts A. W., Il Tao: La via dell’acqua che scorre, Ubaldini Editore, 1977 Watzlawick P., Il linguaggio del cambiamento. Elementi di comunicazione terapeutica, Feltrinelli, 2009 Sitografia http://www.claudiowidmann.it/ Le radici antropologiche delle terapie immaginative; Sul significato dei colori; L’esperienza creativa http://www.sciencemag.org, articolo sull’arte preistorica (14 Ottobre 2011)

DURATA

Il programma FONDAMENTA ha una durata complessiva di 16 ore pratiche in aula distribuite in due moduli di due giorni,

che si svolgono nei fine settimana. L’orario è dalle 9.30 alle 16.300 con una pausa pranzo di 20 min-30 min.

DIRETTORE DIDATTICO:

dott.re Enrico Valbonesi

Ricercatore di frontiera e cultore della materia Antigravità a livello internazionale

membro direttore didattico e scientifico dell’ CENTRO ANTIGRAVITà Opeartore olistico

Supervisor (Professionista ai sensi della Legge 04/2013)

Counselor Trainer accreditato S.I.A.F. (Reg, no LA212P-CG Professionista ai sensi della Legge

04/2013)

Direttore didattico Scuola di Counseling (accreditata S.I.A.F. cod. SC 68/11)

Direttore didattico Scuola di operatore olistico (accreditata S.I.A.F. cod. SC 67/11) Scrittore di 160 manuali olistici pubblicati sul web e dalla casa edistrice Efesto.