ANNO SCOLASTICO 2008- 2009 CLASSE IV D

Ci siamo disposti in fila, dal bagno all’ aula, pronti a tenere il tubo.

I pezzi di tubo, non ancora saldati , vengono sistemati per terra secondo l’ordine stabilito.

Mentre si saldano i pezzi si inizia a creare la pendenza necessaria allo scorrimento dell’acqua.

Qualsiasi materiale è utile per la pendenza giusta: banchi, sedie, scatole, sottovasi, portaombrelli…

Controlliamo se tutto è in ordine.

Noi siamo pronti ?

Ultimi accorgimenti

Pronti ?

Via!L’acqua è incanalata

… e scorre …

… e l’accompagniamo …

Fino a …

L’ esperimento non è completamente riuscito: a causa di un tratto di canale un po’ cedevole, l’acqua è esondata e ha “allagato” qualche piastrella. Canalizzare l’acqua è veramente difficile; abbiamo comunque capito che:

il canale deve essere di dimensioni adeguate alla quantità d’acqua che vi scorre.

il terreno permeabile trattiene parte dell’acqua di scorrimento e, di conseguenza, la quantità d’acqua che giunge a destinazione è inferiore a quella immessa.

Esperimento condotto dalla maestra Elena “canali” costruiti dalla classe IV D Didascalie scritte dalla classe IV D con la

guida della maestra Elena Foto scattate dalla maestra Anna Presentazione realizzata da: Anna Maria,

Camilla, Carlotta, Caterina, Elisa, Federica, Francesca, Giorgia, Laura, Letizia, Martina con la guida della maestra Anna

Novembre 2008