ANNO SCOLASTICO 2008- 2009 CLASSE IV D
Ci siamo disposti in fila, dal bagno all’ aula, pronti a tenere il tubo.
I pezzi di tubo, non ancora saldati , vengono sistemati per terra secondo l’ordine stabilito.
Mentre si saldano i pezzi si inizia a creare la pendenza necessaria allo scorrimento dell’acqua.
Qualsiasi materiale è utile per la pendenza giusta: banchi, sedie, scatole, sottovasi, portaombrelli…
Controlliamo se tutto è in ordine.
Noi siamo pronti ?
Ultimi accorgimenti
Pronti ?
Via!L’acqua è incanalata
… e scorre …
… e l’accompagniamo …
Fino a …
L’ esperimento non è completamente riuscito: a causa di un tratto di canale un po’ cedevole, l’acqua è esondata e ha “allagato” qualche piastrella. Canalizzare l’acqua è veramente difficile; abbiamo comunque capito che:
il canale deve essere di dimensioni adeguate alla quantità d’acqua che vi scorre.
il terreno permeabile trattiene parte dell’acqua di scorrimento e, di conseguenza, la quantità d’acqua che giunge a destinazione è inferiore a quella immessa.
Esperimento condotto dalla maestra Elena “canali” costruiti dalla classe IV D Didascalie scritte dalla classe IV D con la
guida della maestra Elena Foto scattate dalla maestra Anna Presentazione realizzata da: Anna Maria,
Camilla, Carlotta, Caterina, Elisa, Federica, Francesca, Giorgia, Laura, Letizia, Martina con la guida della maestra Anna
Novembre 2008
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