Accoglienza E Introduzione

12

description

Guarda la presentazione e scopri come è oraganizzato il corso.

Transcript of Accoglienza E Introduzione

Page 1: Accoglienza E Introduzione
Page 2: Accoglienza E Introduzione

I corsi pensati per te

Ehi? Ehi? Parliamo proprio a

te!

Page 3: Accoglienza E Introduzione

Creazione di un curriculum verticale condiviso

Pronto? Da che parte comincio?

Page 4: Accoglienza E Introduzione

Alla tua sinistra trovi lo spazio delle news che ha lo scopo di ricordarti appuntamenti, scadenze particolari e molto altro; la chat è uno spazio in cui scambiare informazioni con corsisti e docenti; il blog ha lo scopo di pubblicare notizie di pubblica utilità e commentarle negli spazi appositi, per postare nel blog basta accedere come utente:admin password:blog; la wiki è utile per pubblicare insieme documenti in cui tutti inserire il proprio contributo

Alla tua destra trovi un calendario e numero e i nominativi di tutti gli utenti online

Al centro trovi la pagina di benvenuto con un elenco dei corsi e i relativi docenti

Cliccando sui titolo si accede al corso, ai suoi spazi, link e documenti

Page 5: Accoglienza E Introduzione

Il percorso è organizzato in moduli

Al termine di ogni modulo verrà somministrato un test di verifica (un elaborato, lo studio di un caso o un’esercitazione)

Al termine del corso verrà proposto un questionario di gradimento

E’ assolutamente sconsigliato

arrivare in queste condizioni

ai test

Page 6: Accoglienza E Introduzione

AREA COMUNE AREE DISCIPLINARI

1. Basi di informatica + test

2. Didattica costruttivista e Tecnologie dell’Informazione e della Comunicazione + test

3. fino al termine

4. Il curricolo nella scuola dell’autonomia + test

5. Legislazione e pedagogia nella scuola della riforma + test

5. Uso delle T.I.C. + test

6. Il ruolo del Learning Object nel processo di formazione + test

7. Dal curricolo verticale d’Istituto al curricolo verticale della scuola dell’obbligo + test

8. Dalla programmazione educativa e didattica alla progettazione curricolare di area + test

Linguistica, Logico-matematica, Tecnologica, Artistico-espressiva

1

3

5

7

2

4

6

8

Page 7: Accoglienza E Introduzione

Sono previsti 4 mesi di attività Ogni modulo avrà la durata di 2 settimane circa

1°mese - moduli 1 e 52°mese - moduli 2 e 43°mese - moduli 3 e 64°mese - moduli 4 e 8

L’inizio dei lavori per l’elaborazione del progetto finale ha inizio contemporaneamente al 4°modulo in modo da usufruire delle ultime quattro settimane necessarie per collaborare alla creazione di un curricolo verticale.

Page 8: Accoglienza E Introduzione

Si prevede la somministrazione del test di fine modulo ogni due settimane circa

I corsi in modalità e-learning consentono una flessibilità tale che le consegne dei lavori e dei test dei moduli da 1 a 6 possono essere effettuate anche oltre le 2 settimane previste, con il solo obbligo del rispetto del termine ultimo per la consegna previsto per la 14° settimana di corso.

Le ultime due settimane saranno interamente dedicate alla stesura del curricolo.

Al termine del corso verrà somministrato il questionario di gradimento

Page 9: Accoglienza E Introduzione

Ogni modulo ha una sua pagina un suo forum e tutti gli oggetti e gli strumenti predisposti dal docente

Le attività vengono proposte tramite i forum e possono prevedere anche incontri in aula virtuale

Per ciascun modulo è previsto l’utilizzo di presentazioni, learning object, dispense, bibliografia e sitografia

Page 10: Accoglienza E Introduzione

Il punto di riferimento di ciascun modulo è il suo Forum. Il docente pubblica gli argomenti da trattare mentre i corsisti possono inviare commenti e documenti da loro prodotti in qualsiasi formato (testi audio, video, presentazioni e link utili)

Tutti i documenti vengono condivisi, modificati e integrati dai corsisti

Per comodità di organizzazione è prevedibile una suddivisione dei corsisti in gruppi di lavoro con uno spazio appositamente dedicato all’elaborazione del progetto finale

Page 11: Accoglienza E Introduzione

Verrà privilegiato lo spazio della piattaforma

Sono comunque consigliati strumenti esterni come Skype, posta elettronica, googledocs e i più comuni social networks

Page 12: Accoglienza E Introduzione

Progettare insieme per Rimediare la didattica