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S.M.S. “V.LOCCHI” – GORIZIAVia dei Leoni, 33

tel/fax 0481- 533039 e-mail: vlocchi@libero.it gomm030003@istruzione.it

www.gorizia-edu.it

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…PER ALUNNI, ALUNNE E GENITORI

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sommario• 1. Scuola e territorio• 2. Che cosa abbiamo• 3. Che cosa si vuole ottenere• 4. Che cosa si fa• 5. Genitori e loro rappresentanti• 6. Progetti• 7. Collaborazioni

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sommario

• 8. Curricolo nazionale• 9. Curricolo locale • 10. Divisione dell’anno

scolastico• 11. Formazione delle classi

prime• 12. Monitoraggio

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1. SCUOLA E TERRITORIO

LA SCUOLA come

luogo di formazione dell’uomo e del cittadinoluogo di istruzione e cultura

luogo di educazione

multi-culturale e inter-culturale

Comune e Provincia di Goriziazone viciniori

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2. CHE COSA ABBIAMO

 

 

Laboratorio informatico windows lan

Laboratorio linguistico multimediale

Collegamento internet adsl

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Biblioteca Laboratorio plastico – pittoricoLaboratorio multimedialePalestra

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M E N S A interna

Pranzo ore 13.35 – 14.00

ora 14.00 – 15.00 ora ludico-ricreativa

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Cortile e giardino

Aula magna 

Segreteria aperta tutti i giorni dalle

ore 10.00 alle 12.00

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3. CHE COSA SI VUOLE OTTENERE

il successo scolastico

la progressiva autonomia

lo sviluppo di una mentalità operativa

l’orientamento verso le scuole superiori

la prevenzione della dispersione scolastica

la prevenzione del disagio

  

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4. CHE COSA SI FA

recupero e potenziamento

Attività nell’ambito del 15% Tempo Lungo con rientri pomeridianiservizio mensaattività ludico-ricreativeattività dopo-scolariattività di laboratorioattività di integrazione degli alunniextracomunitariattività connesse a progetti specificiSettimana Corta

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5. GENITORI E LORO RAPPRESENTANTI

Assemblee di genitori e alunni delle classi 5e Assemblea dei genitori per l'elezione dei rappresentanti di classeAssemblee di classe per la presentazione del POFAssemblee dei genitori e del Comitato dei genitori

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Consigli di classeColloqui mattutini con i genitori

(settimanali)Colloqui pomeridiani con i genitori

(2 per quadrimestre) Colloqui con la Dirigente previo

appuntamento

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Incontri con equipe, scuola - famiglia, gruppo 258 (alunni con disabilità)

Incontri con lo psicologo del servizio dell’ orientamento regionale

Attività di continuità/orientamento-relazione con scuola primaria e con la secondaria superiore

Consiglio di Istituto

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6. PROGETTI DI ISTITUTO

P01 - Progetto Tempo Lungo area linguistica: attività modulare di recupero, consolidamento e potenziamento (italiano - latino – greco)P01 - Progetto TL area logico-matematica: attività modulare di recupero, consolidamento e potenziamento P01 - Progetto TL area tecnico-grafica: attività di laboratorio tecnico-grafico-operativo P01 - Progetto TL area espressiva - laboratorio plastico-pittorico P01 - Progetto TL lingue straniere – laboratorio linguistico inglese-tedesco P02 - Progetto TL Mensa – ora ludico-ricreativa P03 - Progetto TL laboratorio musicale

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6. PROGETTI SPECIALIP03 - Progetto lingua friulanaP04 - Progetto continuità - orientamentoP04 – Progetto orientamento – continuità lingue straniereP04 - Progetto accoglienzaP05 - Progetto scambi culturali con Austria e Ungheria (Dellach – Zalaegerszeg)P06 - Progetto lingua tedesca Lingue 2000 P08 - Progetto educazione interculturaleP08 - Progetto D.BratinaP09 – Progetto tecnologie didatticheP09 – Progetto tecnologie didattiche L.285P09 – Progetto multimedialità MCEP10 – Progetto star bene studiando beneP10 Progetto Educazione promozionale saluteP10 - Progetto educazione ambientaleP10 – Progetto D.L. 626/94P11 - Progetto multimedialità handicapP12 – Progetto viaggiP13 – progetto attività sportiveP14 - Progetto Musica in Rete MIURP15 – Progetto autovalutazione di istituto

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6. PROGETTI RECUPERO – INTEGRAZIONE

DI ALUNNI/E CON DISABILITA’

(A) sviluppo delle capacità comunicative attraverso la multimedialità – collaborazione di educatori comunali

(B) sviluppo delle capacità creative e manipolative e dell’autonomia attraverso l’uso del laboratorio di ceramica e cartonaggio - collaborazione con l’UOEEPH, la famiglia, il CISI

(C) attività di progetto Musica in Rete (sviluppo delle capacità sociali, motivazionali, di coordinazione motoria, di autonomia degli alunni con disabilità) - collaborazione con l’UOEEPH, la famiglia, le scuole aderenti al progetto in rete.

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FUNZIONI STRUMENTALI AL POF

(Vicario)Area 1 - gestione del POFArea 2 - sostegno al lavoro dei docentiArea 3 - interventi e servizi per studentiArea 4 - realizzazione di progetti formativi con enti e istituzioni esterni alla scuola

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7. COLLABORIAMO CON MIUR - IRRSAE - INVALSIREGIONE FRIULI VENEZIA GIULIAUNIVERSITA' DEGLI STUDI DI UDINE E TRIESTECOMUNE E PROVINCIA DI GORIZIAAZIENDA DEL SERVIZIO SANITARIOVIGILI DEL FUOCOCONSULTORIO FAMILIAREFONDAZIONE ISTITUTO DI MUSICA CITTA’ DI GORIZIAASSOCIAZIONE CULTURALE R. LIPIZERASSOCIAZIONE DARKO BRATINAASSOCIAZIONE AMICI DEI MUSEICENTRO KOMELCISI - LIONS CLUB - ROTARY CLUBCOOP CONSUMATORI NORD-ESTSCUOLE CITTADINE, PROVINCIALI, NAZIONALI E INTERNAZIONALI

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8. IL CURRICOLO NAZIONALE

 

ORARIO: 8.10 – 12.40 (13.35)I e VI unità oraria 55’, altre 50’

 

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Orario settimanaledelle lezioni

Classe 1

Classe 2 Classe 3

n. ore n. ore n. ore

I.R.C. – A.R.C.Italiano Storia- ed.civica - geografiaLingua straniera - ingleseLingua straniera - tedescoScienze matematiche, eccEducazione tecnicaEducazione artisticaEducazione musicaleEducazione fisica

1743363222

1743363222

1653363222

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Star bene con se stessi e con gli altriEducazione alimentare: nutrirsi meglio

Educazione ambientale

Educazione stradale Educazione alla sessualità

 

EDUCAZIONE ALLA SALUTE

  STAR BENE STUDIANDO BENE

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in tempo normale in tempo lungo

RECUPERO E CONSOLIDAMENTO

nell’area:logico - linguistica

logico - matematica operativo - tecnico - grafica

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9. CURRICOLO LOCALE

Tempo lungo sesta ora: 12.40-13.35 Tempo lungo pomeridiano settima e ottava ora: 15.00-17.00

integrazionelaboratori recupero/consolidamento/potenziamento attività

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  Corso di latinoCorso di grecoCorso di friulano Scambi culturaliAttività di canto coraleCorso di chitarraCorso di pianoforte e percussioniProgetto Musica in reteProgetto speciale educazione fisica Attività di informatica (di base e avanzata)Attività plastico - grafico - pittoriche Progetto Lingua 2000 (tedesco)

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Scambi con paesi europei ed extraeuropei

Uscite, visite guidate, viaggi di istruzione

Viaggi all’estero (Austria – Ungheria)

Socrates – Comenius Azione 1 – Azione 3 

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esecuzione dei compiti per casa

recupero, consolidamento, potenziamento

delle abilità e delle competenze

nelle discipline scolastiche 

 

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ore 13.35-14.00     

ore 14.00-15.00   

settima / ottava ora pomeridiana:15.00-16.00/16.00-17.00

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settima / ottava ora pomeridiana: 15.00-16.00/16.00-17.00

  

Giorno  

Servizio mensa

Ora ludico- ricreativa

Attività modulari

Lunedì 13.35-14.00 14.00-15.00

15.00 -16.00

16.00 -17.00 

Martedì 13.35-14.00 14.00-15.00

     

Giovedì 13.35-14.00 14.00-15.00

 

Mercoledì 13.35-14.00 14.00-15.00

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Dal lunedì al venerdì

ore 8.05 –13.35

TEMPO LUNGO:POSSIBILITA’ DI MENSA ATTIVITA’ OPZIONALI (NELL’AMBITO DEL 15%)TEMPO LUNGOPROGETTO LINGUE 2000

Prima – sesta ora

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10. DIVISIONE ANNO SCOLASTICO    

(15 settembre – 31 gennaio) 

I QUADRIMESTRE  

(1 febbraio – 5 giugno) 

II QUADRIMESTRE  

 

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11. FORMAZIONE DELLE CLASSI • Libera scelta delle classi sperimentali (*)• Libera scelta della settimana corta• Omogeneità all’interno delle classi• Raggruppamento di massima degli alunni provenienti dalle stesse classi elem.• Risposte a eventuali richieste dei genitori• Situazioni particolari e/o di incompatibilità

valutate dalla Dirigente Scolastica• (*)SPERIMENTAZIONE (CORSO C e D) inglese e tedesco• PROGETTO LINGUE 2000 (CORSO A - B - E - F)

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12. MONITORAGGIO QUESTIONARIO QUALITA' (GENITORI DOCENTI E PERSONALE)QUESTIONARIO AUTOVALUTAZIONE DI ISTITUTO (DOCENTI E PERSONALE)QUESTIONARIO AUTOVALUTAZIONE DEI PROGETTI (DOCENTI)QUESTIONARIO GRADIMENTO/EFFICACIA TEMPO LUNGO(DOCENTI/ALUNNI/E)QUESTIONARIO SCAMBI/VIAGGI (ALUNNI/E)PROVE DI INGRESSOPROVE STANDARD QUADRIMESTRALIPROVE DI VERIFICA E VALUTAZIONE SCHEDA DELLA SITUAZIONE INIZIALE SCHEDE QUADRIMESTRALI (ALUNNI/E)MONITORAGGIO ESAMI DI LICENZA/CONFRONTO DI TABULATI E GRAFICI PROGETTO MIUR PILOTA 3 (valutazione) PROGETTO PRO.VA.RE (valutazione)RELAZIONE FINALE/MONITORAGGI

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RIFORMA “MORATTI”• 27 ORE OBBLIGATORIE• 6 ORE DI ATTIVITA’ E INSEGNAMENTI

OPZIONALI (obbligatori per la scuola e facoltativi per gli allievi) PER UN TOTALE MASSIMO DI 33 ORE SETTIMANALI

• cui non si aggiunge il tempo eventualmente dedicato alla MENSA

• POTENZIAMENTO DELLE ORE DI LABORATORIO per un’effettiva formazione personalizzata e per ampliare l’offerta formativa, nelle singole scuole e in rete

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-abolizione dell’esame di Stato alla fine della 5a classe della scuola primaria-affidamento al docente tutor delle funzioni di orientamento per la scelta delle attività opzionali, di coordinamento delle attività educative e didattiche, di cura delle relazioni con le famiglie e della documentazione del percorso formativo compiuto dall’alunno-introduzione del portfolio delle competenze-introduzione della seconda lingua europea-potenziamento dell’ alfabetizzazione informatica

gd