1

FONDAZIONE ISECFONDAZIONE ISEC

Lo stragismo in Italia e il terrorismo Lo stragismo in Italia e il terrorismo internazionaleinternazionale

Novembre 2006

Rapporto n. 118 - 2006

20129 MILANO – Via Benvenuto Cellini, 2/A – Tel. 02 54123098 – Fax 02 545549300186 ROMA – Via di Ripetta, 39 – Tel. 06 32110003 – Fax 06 36000917

e-mail: istituto@istitutopiepoli.it - www.istitutopiepoli.it

Certificato di conformità n. 14493/ 06/ S.

LA METODOLOGIALA METODOLOGIASono state effettuate 1.024 interviste a un campione rappresentativo degli studenti delle Sono state effettuate 1.024 interviste a un campione rappresentativo degli studenti delle scuole medie superiori milanesi degli ultimi 3 anni (terzo, quarto, quinto) mediante auto scuole medie superiori milanesi degli ultimi 3 anni (terzo, quarto, quinto) mediante auto somministrazione del questionario.somministrazione del questionario.

Le interviste sono state effettuate nel mese di ottobre 2006.Le interviste sono state effettuate nel mese di ottobre 2006.

Tipologie di scuole superiori

%Numero

Interviste

Licei 41,0 420

Istituti Tecnici e Tecnici Industriali

22,9 235

Istituti Professionali e Magistrali

36,0 369

Totale 100,0 1.024

IL CONFRONTO CON IL 2000IL CONFRONTO CON IL 2000Per quanto riguarda la prima parte della ricerca, quella relativa allo “stragismo”, Per quanto riguarda la prima parte della ricerca, quella relativa allo “stragismo”, si è usata la stessa batteria di domande utilizzate nel 2000 su un campione del si è usata la stessa batteria di domande utilizzate nel 2000 su un campione del tutto analogo a quello attuale, sostanzialmente anche nelle stesse scuole.tutto analogo a quello attuale, sostanzialmente anche nelle stesse scuole.

Tipologie di scuole superiori

2000 2006

Licei 441 420

Istituti Tecnici e Tecnici Industriali

274 235

Istituti Professionali e Magistrali

285 369

Totale 1.000 1.024

4

Iniziamo dalla storia italiana recente. Hai mai sentito o letto qualcosa Iniziamo dalla storia italiana recente. Hai mai sentito o letto qualcosa relativamente a quelle che da alcuni sono state definite le “stragi di Stato”?relativamente a quelle che da alcuni sono state definite le “stragi di Stato”?

24,3

39,3

75,7

60,7

NO SI

2006

2000

Base:

Anno 2000: 1.000 casi

Anno 2006: 1.024 casi

5

Hai mai sentito parlare della strage di piazza della Hai mai sentito parlare della strage di piazza della Loggia (8 morti e 103 feriti) a Brescia?Loggia (8 morti e 103 feriti) a Brescia?

NO44,2%

Sì la collocano

nel decennio

giusto14,1%

Sì ma non sanno

collocarla41,7%

NO54,5%

Sì ma non sanno

collocarla40,1%

Sì la collocano

nel decennio

giusto5,4%

40,1

5,4

54,5

Si

55,8

%

6% Anno 19746% Anno 1974

2000 2006

Si

45,5

%

4,5% Anno 19744,5% Anno 1974

41,7

44,2

14,1

6

Hai mai sentito parlare della strage alla stazione di Hai mai sentito parlare della strage alla stazione di Bologna (85 morti e decine di feriti)?Bologna (85 morti e decine di feriti)?

NO37,2%

Sì la collocano

nel decennio

giusto22,6%

Sì ma non sanno

collocarla40,2%

NO37,7%

Sì ma non sanno

collocarla49,8%

Sì la collocano

nel decennio

giusto12,5%

Si

62,8

%

9,5% Anno 19809,5% Anno 1980

2000 2006

Si

62,3

%

7,4% Anno 19807,4% Anno 1980

37,2

40,2

22,6

37,7

49,8

12,5

7

Hai mai sentito parlare della strage di piazza Fontana Hai mai sentito parlare della strage di piazza Fontana (16 morti e 80 feriti)?(16 morti e 80 feriti)?

NO3,4%

Sì la collocano

nel decennio

giusto41,1%

Sì ma non sanno

collocarla55,5%

Sì la collocano

nel decennio

giusto20,5%

Sì ma non sanno

collocarla61,1%

NO18,4%

61,1

20,5 18.4

Si 96,6%

32% Anno 196932% Anno 1969

2000 2006

Si

81,6

%

9,1% Anno 19699,1% Anno 1969

55,5

41,1

3,4

8

LIVELLI DI CONOSCENZA (anche solo LIVELLI DI CONOSCENZA (anche solo per sentito dire) DI ALCUNI EVENTI per sentito dire) DI ALCUNI EVENTI FONDAMENTALI DEGLI ANNI DELLO FONDAMENTALI DEGLI ANNI DELLO

STRAGISMOSTRAGISMO

96,6

55,3

62,8

45,5

81,6

62,3

0

20

40

60

80

100

Piazza dellaLoggia

Stazione diBologna

PiazzaFontana

2000 2006

14,1

22,6

41,1

5,4

12,5

20,5

0

10

20

30

40

50

Piazza dellaLoggia

Stazione diBologna

PiazzaFontana

2000 2006

GIUSTA COLLOCAZIONE TEMPORALE GIUSTA COLLOCAZIONE TEMPORALE (nel decennio) DI ALCUNI EVENTI (nel decennio) DI ALCUNI EVENTI

FONDAMENTALI DEGLI ANNI DELLO FONDAMENTALI DEGLI ANNI DELLO STRAGISMOSTRAGISMO

9

Di questi avvenimenti da chi sei stato informato?Di questi avvenimenti da chi sei stato informato?

84,3

46,6

45,6

16,5

10,7

6,6

2,7

3,5

54,4

34,6

41,0

23,1

9,3

6,6

9,2

2,8

14,1

0 25 50 75 100

Televisione

Giornali

Famiglia

Scuola

Amici

Internet

Libri

In altro modo

Nessuno

2000

2006

Valori percentualiPossibilità di risposta multipla

10

A chi attribuiresti soprattutto la responsabilità di queste A chi attribuiresti soprattutto la responsabilità di queste

stragi?stragi?

43,1

38,8

25,0

22,9

15,9

13,8

11,5

8,9

7,6

6,9

5,7

5,5

4,7

19,2

41,7

20,5

20,2

18,6

16,2

7,9

6,3

4,3

6,4

2,1

1,3

3,6

1,8

26,5

0 20 40

Brigate rosse

Mafia

Anarchici

Fascisti

Comunisti

Gesto di un folle

Ignoti

Servizi segreti it.

Eversione nera

Democristiani

KGB

Socialisti

CIA

Non sa/non indica

2000

2006

Valori percentualiPossibilità di risposta multipla

11

Interesse a ricevere maggiori informazioniInteresse a ricevere maggiori informazioni

Poco16,8%

Per nulla29,0%

Molto28,0%

Abbastanza52,2%

1,4

5,6

6,6

11,6

11,8

30,0

43,6

63,6

0,1

5,3

1,0

5,4

12,5

12,6

14,3

36,1

55,2

63,4

0 20 40 60

Scuola

Televisione

Giornali

Famiglia

Libri

Internet

Amici

In altro modo

Non mi interessa

Non indica

2000 2006Molto + Abbastanza

Interessati80,2%

In che misura saresti interessato a ricevere maggiori informazioni su questi avvenimenti che hanno insanguinato la storia della nostra Repubblica?

Da chi vorresti ricevere queste informazioni? (risposta multipla)

12

In che misura saresti interessato a una serie di conferenze, In che misura saresti interessato a una serie di conferenze, assemblee e dibattiti in orario scolastico con l’intervento di assemblee e dibattiti in orario scolastico con l’intervento di

esperti esterni e testimoni?esperti esterni e testimoni?

Abbastanza38,4%

Poco12,5%

Molto40,8%

Non sa1,0%Per Nulla

7,3%

Non sa0,2%

Per Nulla4,5%

Molto41,1%

Abbastanza36,8%

Poco17,4%

Molto + AbbastanzaInteressati

79,2%

2000 2006

Molto + AbbastanzaInteressati

77,9%

13

Per Nulla1,8%

Molto11,6%

Poco29,8%

Abbastanza56,7%

Islam e islamismoIslam e islamismo

Molto + AbbastanzaInformati

68,3%

Parliamo ora della storia più recente e di attentati a livello internazionale. Dal giorno degli attentati alle Torri Gemelle di New York si è parlato sempre più di Islam (inteso come religione e stile di vita) e di Islamismo (inteso come concezione dell’uomo e del mondo ispirata ai valori islamici). In che misura ti senti informato/a su questi temi (Islam e Islamismo)?

14

SCIITI E SUNNITISCIITI E SUNNITI

4,4%

20,4%

60,7%

3,2%

11,3%

Due partiti politici

Due diverse etnie

Due correnti dellareligione musulmana

Gli abitanti di due areegeografiche diverse

Non so

Recentemente si parla spesso di sciiti e sunniti. A che cosa corrispondono secondo te questi due termini?

15

IL FONDAMENTALISMO ISLAMICOIL FONDAMENTALISMO ISLAMICO

66,3

17,9

2,1

1,7

12,0

0 20 40 60

L'interpretazione dogmaticadei testi sacri dell'Islam

Le strutture di base dellasocietà islamica

Le strutture murarie degliedifici islamici

L'arretratezza dell'economiafondata sul petrolio

Non so

Si parla anche spesso di "fondamentalismo islamico". A quale di queste definizioni si avvicina di più secondo te il significato di questo termine?

Valori percentuali

16

Abbastanza47,7%

Molto6,3%

Poco42,9%

Per nulla2,8%

Non indica0,3%

IL TERRORISMO ISLAMICOIL TERRORISMO ISLAMICO

Molto + AbbastanzaInformati

54,0%

In che misura ti ritieni informato/a sul cosiddetto terrorismo islamico?

17

Secondo te, quali sono le cause principali del terrorismo Secondo te, quali sono le cause principali del terrorismo

islamico?islamico?

67,6

33,2

17,6

15,9

11,1

10,8

5,5

4,7

3,5

5,2

0 20 40 60 80

Il fanatismo religioso islamico

L'imperialismo USA

L'occupazione israeliana deiterritori palestinesi

La volontà dell'Islam diconquistare il mondo

La povertà delle popolazioniarabe

Il razzismo antioccidentale.

L'antisemitismo dei Paesi arabi

L'ingiustizia sociale

Altro

Non so

Valori percentuali

Risposta multipla

18

Secondo te, qual è il fine ultimo del terrorismo islamico?Secondo te, qual è il fine ultimo del terrorismo islamico?

50,3

35,7

24,4

22,9

8,3

8,6

0 20 40 60

Liberare il mondo arabo daogni forma di controllo politico-

militare USA

Imporre una dittatura religiosaislamica al mondo intero

Liberare i territori palestinesioccupati dagli israeliani

Distruggere la civiltàoccidentale

Distruggere lo Stato di Israele

Non so

Valori percentuali

Risposta multipla

19

Oltre che di terrorismo islamico, si parla spesso di Oltre che di terrorismo islamico, si parla spesso di terrorismo palestinese. Secondo te le due locuzioni terrorismo palestinese. Secondo te le due locuzioni

indicano …. indicano ….

36,0 36,0

7,6

20,3

34,4

46,2

4,0

15,5

37,3

29,0

10,1

23,7

0

10

20

30

40

50

Due fenomeni provocati dacause diverse ma aventi la

stessa finalità politica

Due fenomeni provocati dacause diverse e aventi finalità

strategiche diverse

Due diversi modi per definirelo stesso fenomeno

Non so

Totale

Licei

Altre scuole

20

Sui media si parla a volte di Al Qaeda. Da quello Sui media si parla a volte di Al Qaeda. Da quello che hai capito, che cosa è?che hai capito, che cosa è?

1.1. Una organizzazione di terroristi islamiciUna organizzazione di terroristi islamici

2. Una emittente televisiva araba

3. Un movimento paramilitare islamico

4. Un partito politico afgano

5. Non so/non ne ho mai sentito parlare

59,9%

13,8%

12,4%

6,8%

7,1%

21

A volte si parla anche di Hamas. Da A volte si parla anche di Hamas. Da quello che hai capito, che cosa è?quello che hai capito, che cosa è?

31,0

17,3

10,9

7,5

33,3

42,6

15,513,3

4,5

24,022,8

18,5

9,3 9,6

39,7

0

10

20

30

40

50

Organizzazione politicae paramilitarepalestinese

Nome di un dirigentepolitico libanese

Gruppo terroristasiriano

Città della Cisgiordania Non sa

Totale

Licei

Altre scuole

22

Si parla anche di Hezbollah. Da quello che hai Si parla anche di Hezbollah. Da quello che hai capito che cosa è?capito che cosa è?

31,0

20,6

7,6 6,8

34,0

45,7

16,4

7,4

3,6

26,9

20,7

23,5

7,89,1

38,9

0

10

20

30

40

50

Movimento politico emilitare sciita del Libano

Gruppo terroristairacheno

Setta integralistaebraica paramilitare

Un capo del terrorismoceceno

Non sa

Totale

Licei

Altre scuole

23

10,0

20,0

30,0

40,0

50,0

60,0

70,0

80,0

90,0

Totale

Licei

Altre scuole

Totale 60,6 66,3 59,9 31,0 31,0

Licei 77,6 88,3 68,8 42,6 45,7

Altre scuole 48,8 51,0 53,6 22,6 20,7

Sciiti e sunnitiFondamentalismo

islamicoAl Qaeda Hamas Hezbollah

Sintesi della conoscenza corretta di alcuni termini Sintesi della conoscenza corretta di alcuni termini riguardanti la politica medio-orientaleriguardanti la politica medio-orientale

24

Da chi sei stato informato su tutti questi temi internazionali?Da chi sei stato informato su tutti questi temi internazionali?

89,5

55,3

23,8

12,1

12,0

8,6

4,2

91,7

60,5

32,4

13,3

14,3

10,0

2,1

87,9

51,7

17,9

11,0

10,4

6,9

5,6

0,0 25,0 50,0 75,0 100,0

Televisione

Giornali

Famiglia

Scuola

Internet

Altro

Da nessuno

Totale

Licei

Altre scuole

Valori percentuali

Risposta multipla

25

33,932,2

28,3

5,6

44,0

31,2

20,7

4,0

26,8

32,9 33,6

6,6

0,0

10,0

20,0

30,0

40,0

50,0

Caduti per cause di guerra Caduti in missione di pace Vittime del terrorismo islamico Non sa

Totale

Licei

Altre scuole

Secondo te, i carabinieri e i militari italiani morti in diverse Secondo te, i carabinieri e i militari italiani morti in diverse occasioni in Iraq e in Afghanistan sono da considerarsi…occasioni in Iraq e in Afghanistan sono da considerarsi…

26

C'è chi dice che, dal punto di vista morale, non vi sia gran differenza tra il C'è chi dice che, dal punto di vista morale, non vi sia gran differenza tra il fare esplodere bombe su treni o in luoghi fare esplodere bombe su treni o in luoghi

pubblici e il bombardare centri abitati e obiettivi civili impiegando aeroplani pubblici e il bombardare centri abitati e obiettivi civili impiegando aeroplani (o artiglierie navali o terrestri). Tu cosa ne pensi? (o artiglierie navali o terrestri). Tu cosa ne pensi?

6,8%

6,3%

74,9%

3,6%

8,3%

Sono entrambimoralmentecondannabili

Sono più condannabili lebombe sui treni o inluoghi pubblici

Sono più condannabili ibombardamenti aerei odi artiglieria

Sono entrambimoralmente giustificabilicome atti di guerra

Non so giudicare

27

52,1

31,8

17,1

64,5

24,8

10,7

41,7

36,8

21,5

0,0

10,0

20,0

30,0

40,0

50,0

60,0

70,0

Aggressione militare giustificata damotivazioni rivelatesi inesistenti

Necessario per neutralizzare unadittatura troppo pericolosa per la pace

Non sa

Totale

Licei

Altre scuole

Sull'intervento statunitense in Iraq vi sono pareri Sull'intervento statunitense in Iraq vi sono pareri discordi. A quale di queste opinioni tu personalmente ti discordi. A quale di queste opinioni tu personalmente ti

avvicini di più?avvicini di più?

Valori percentuali

28

Sempre parlando di guerra in Iraq, in termini di Sempre parlando di guerra in Iraq, in termini di risultati, a quale di queste opinioni ti avvicini di più?risultati, a quale di queste opinioni ti avvicini di più?

71,0%

14,1%

14,9%

Ha alimentato laspirale del terrorismoanziché eliminarlo

E' servito acontrastare ilterrorismointernazionale

Non sa

29

Rispetto alle denunce internazionali sulle violenze e Rispetto alle denunce internazionali sulle violenze e torture inflitte da militari angloamericani a prigionieri e torture inflitte da militari angloamericani a prigionieri e

sospetti terroristi, la tua opinione è che si tratti di ..sospetti terroristi, la tua opinione è che si tratti di ..

40,5

14,4

11,9

11,9

5,3

3,6

12,4

0 20 40 60

Crimini ingiustificabili sottoogni punto di vista

E' ciò che si merita chiunqueappoggi il terrorismo

Inevitabili eccessi di ogniconflitto

Errori controproducenti

Fenomeni deprecabili magiustificati dalla necessità della

lotta al terrorismo

Episodi marginali ingigantitidalla propaganda

antiamericana

Non so giudicare

Valori percentuali

30

Secondo te, il terrorismo islamico è:Secondo te, il terrorismo islamico è:

46,9

22,3

11,3

6,84,1

8,6

43,1

26,9

12,9

6,04,3

6,9

49,5

19,0

10,37,5

4,0

9,8

0,0

20,0

40,0

60,0

Un pericoloincombente

sull'intera umanità

Un pericoloincombente

sull'Occidentecristiano

Un pericolo relativoingigantito permotivi politici

Unastrumentalizzazione

USA

Una reazionegiustificata dipopolazionidominate

dall'Occidente

Non so

Totale

Licei

Altre scuole

Valori percentuali

31

Anche se il nostro Paese non ha fino ad oggi subito attentati Anche se il nostro Paese non ha fino ad oggi subito attentati

terroristici, ritiene che si possano verificare in futuro?terroristici, ritiene che si possano verificare in futuro?

No4,0%

Non so5,9%

Dipende dalle scelte di politica

estera del nostro Governo

17,8%

E' possibile51,5%

Sì20,8%

32

Qualcuno dice che tutti i musulmani possono essere Qualcuno dice che tutti i musulmani possono essere potenziali terroristi. In che misura sei d'accordo?potenziali terroristi. In che misura sei d'accordo?

5,1 49,2 32,5 13,2

2,9 76,0 17,1 4,0

4,2 60,1 26,2 9,5

Altre scuole

Licei

Totale

Non sa Poco/per nulla Abbastanza Molto % accordo

35.7

21.1

45,7

33

Ritieni che il terrorismo islamico sia un pericolo reale per Ritieni che il terrorismo islamico sia un pericolo reale per

la tua incolumità e per quella dei tuoi familiari?la tua incolumità e per quella dei tuoi familiari?

38,8

26,8

30,7

59,0

72,5

68,2

NO SI Non indica

Totale

Cattolici

Non cattolici

Valori percentuali

34

In quali modi la minaccia di attentati terroristici ha In quali modi la minaccia di attentati terroristici ha

influenzato o modificato le tue abitudini quotidiane?influenzato o modificato le tue abitudini quotidiane?

Non ha modificato nessuna abitudine

56%

Ha modificato

qualche abitudine

44%

Non ha modificato

nessuna abitudine

47,0%

Ha modificato qualche

abitudine53,0%

Non ha modificato nessuna abitudine

68,6%

Ha modificato

qualche abitudine

31,4%

Totale

Licei

Altre scuole

35

Quali abitudini hai modificato?Quali abitudini hai modificato?

23,9

16,9

12,9

9,4

4,5

2,6

18,8

13,6

8,1

4,0

0,7

0,2

28,1

19,2

16,3

13,1

7,1

4,3

0 20 40

Diffido degli sconosciuti di originearaba o di religione islamica

Stati ansiosi quando i familiaridevono compiere un viaggio in

treno o in aereo

Stati ansiosi quando devoutilizzare mezzi pubblici o mi

trovo in luoghi affollati

Uso meno i mezzi di trasportopubblici

Frequento di meno luoghi affollati

Frequento di meno conoscenti direligione islamica

Totale

Maschi

Femmine

Valori percentuali

36

In che misura saresti interessato a ricevere maggiori In che misura saresti interessato a ricevere maggiori informazioni sul mondo islamico in generale? Da chi informazioni sul mondo islamico in generale? Da chi

vorresti ricevere eventualmente queste informazioni?vorresti ricevere eventualmente queste informazioni?

22,1%

45,8%

24,2%

7,8%

molto abbastanza poco per nulla

Totale interessati 68%Totale interessati 68%

Risposta multipla

9,0

2,1

4,2

12,2

12,3

14,7

41,9

61,0

61,6

0 10 20 30 40 50 60 70

Scuola

Televisione

Giornali

Internet/ chat

Libri

Famiglia

Amici

In altro modo

Non mi interessano

37

In che misura saresti interessato a una serie di conferenze, assemblee e dibattiti in orario In che misura saresti interessato a una serie di conferenze, assemblee e dibattiti in orario scolastico, con l'intervento di esperti esterni, rappresentanti delle comunità islamiche e scolastico, con l'intervento di esperti esterni, rappresentanti delle comunità islamiche e

testimoni, in cui approfondire la conoscenza del mondo e della cultura islamica in generale? testimoni, in cui approfondire la conoscenza del mondo e della cultura islamica in generale?

39,5%

19,2%

8,6%

32,7%

molto abbastanza poco per nulla

7,6

9,0

7,3

23,3

23,8

25,1

27,5

51,9

0 20 40 60

I l terrorismo

islamico

I l ruolo della donna

nel mondo islamico

I l fondamentalismo

islamico

I slam e

cristianesimo

La questione

palestinese

Sciismo e sunnismo

Non so

Nessuno

Tra i seguenti temi, su cui si potrebbero eventualmente organizzare Tra i seguenti temi, su cui si potrebbero eventualmente organizzare conferenze, assemblee e dibattiti in orario scolastico, come tuo conferenze, assemblee e dibattiti in orario scolastico, come tuo

interesse personale quali sono i due che sceglieresti?interesse personale quali sono i due che sceglieresti?

Totale interessati 72.2%Totale interessati 72.2%

38

Tra questi personaggi, quali sarebbero secondo te più credibili Tra questi personaggi, quali sarebbero secondo te più credibili

nella trattazione e nella ricostruzione di questi temi?nella trattazione e nella ricostruzione di questi temi?

33,4

33,3

26,2

15,6

11,0

10,8

9,8

5,2

4,7

2,0

15,2

0,0 20,0 40,0

Storici

Giornalisti

Rappresentanti dellacomunità islamica

Personaggi del mondodella cultura

Insegnanti

Politici

Rappresentanti diAmnesty International

L'addetto culturale delconsolato USA

Rappresentanti dellacomunità palestinese

Rappresentanti dellacomunità ebraica

Nessuno/ non so

Valori percentuali

Risposta multipla

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SINTESI FINALE SINTESI FINALE

La memoria storica di quelle che sono state definite le “stragi di Stato” resta ancora viva tra gli studenti di una città leader come Milano, ma scende dal 75% di informati almeno in qualche misura nel 2000 a poco più del 60% oggi

Analizzando alcune specifiche stragi, il ricordo di piazza Fontana decresce stranamente in misura superiore a quello di altre stragi: diminuisce infatti di ben 15 punti percentuali (dal 97 all’82%) a fronte dei 10 punti percentuali (dal 55 al 45%) di quello di piazza della Loggia a Brescia, e del ricordo sostanzialmente invariato (intorno al 62%) della strage alla stazione di Bologna

Se nel complesso il ricordo “tiene” comunque abbastanza bene, quella che scende notevolmente è la collocazione temporale dell’evento, che sostanzialmente in 6 anni si dimezza: dal 41 al 21% per piazza Fontana, dal 23 al 12% per la stazione di Bologna e dal 14 al 5% per piazza della Loggia

Dunque, una memoria che resta, anche se in progressivo calo, ma sempre più vaga e sfuocata

E’ interessante notare inoltre come nel giro di 6 anni le fonti di informazione su questi eventi sono sempre di meno i media classici (la Tv scende dall’84 al 54%) e i giornali (dal 47 al 35%), mentre tengono le fonti private (famiglia e amici) e cresce semmai la scuola (dal 16 al 23%)

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Se ne continua a parlare, dunque, ma sempre meno e sempre più a livello privato che non pubblico, con un affievolimento delle informazioni: l’attribuzione della responsabilità è, come nel 2000, spesso erroneamente attribuita alle Brigate Rosse, ma soprattutto cresce la voce “non so” (dal 19 al 27%).

La seconda parte della ricerca riguardava invece conoscenze e opinioni sul terrorismo internazionale: qui l’informazione appare tendenzialmente maggiore e su alcuni punti, come sciiti e sunniti, fondamentalismo islamico e Al Qaeda, i correttamente informati si avvicinano o superano il 60%, con punte decisamente più elevate nei licei

Più bassa è invece l’informazione corretta su altri punti, come Hamas e gli Hezbollah, che solo un terzo degli intervistati riesce a definire correttamente

Un po’ tranchant il giudizio sulle cause principali del terrorismo islamico, individuate soprattutto nel fanatismo religioso islamico (68%), anche se non pochi offrono risposte più aderenti alle tensioni internazionali e citano l’imperialismo USA (33%) e l’occupazione israeliana dei territori palestinesi (18%) quanto meno come concause

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SINTESI FINALE SINTESI FINALE

In genere più informati e articolati come giudizi sono i liceali, mentre meno informati e più “piatti” tendono ad essere gli studenti delle altre scuole: ad esempio parlando di terrorismo islamico e di terrorismo palestinese, i primi tendono a distinguerli come “provocati da cause diverse e aventi finalità strategiche diverse”, mentre i secondi tendono ad accomunarli anche come finalità politiche

E’ interessante notare come la maggior informazione dei liceali sembri essere correlata più con la famiglia e con i giornali come fonti che non con la Tv o la scuola (se ne sa di più perché se ne parla di più in famiglia e si leggono di più i giornali).

Emerge con evidenza un rifiuto morale generalizzato non solo contro gli episodi di terrorismo internazionale, ma anche contro i bombardamenti, le aggressioni militari poco giustificate (il 52% ritiene che l’intervento statunitense in Iraq sia una “aggressione militare giustificata da motivazioni rivelatesi inesistenti”, con una punta del 65% fra i liceali) e ancor di più contro le violenze e le torture sia da una parte che dall’altra (“crimini ingiustificabili sotto ogni punto di vista” dice il 41% degli intervistati)

D’altronde l’opinione prevalente (in ben il 71% dei casi) è che l’intervento statunitense in Iraq abbia “alimentato la spirale del terrorismo anziché eliminarlo”

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Dunque rifiuto piuttosto compatto della violenza da qualunque parte provenga e qualunque forma assuma, anche se non si sottovaluta la specifica pericolosità del terrorismo islamico (considerato dal 47% degli studenti “un pericolo incombente sull’intera umanità”)

Da questo punto di vista si ritiene senz’altro quanto meno “possibile” (72%) che anche il nostro Paese in futuro possa subire qualche attentato terroristico, e c’è una certa preoccupazione più o meno latente per la propria incolumità e quella dei familiari

Nel 44% dei casi si ammette di aver modificato in qualche modo le proprie abitudini, soprattutto con un aumento degli stati di ansia quando si viaggia su mezzi pubblici o i familiari devono viaggiare in treno o in aereo (complessivamente 30% dei casi), ma anche con una maggior “diffidenza nei confronti degli sconosciuti di origine araba o di religione islamica” (24%).

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