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Anitel e la formazione continua dei docenti

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Genova, Ted 2006

22 novembre 2006

Genova, Ted 2006

22 novembre 2006

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Media e attività onlineMedia e attività onlineAnitel come snodo di richieste

ed offerte formative

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Anitel: formazione efficaceAnitel: formazione efficaceGli obiettivi di una Community

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Mezzi e ambienti formativiMezzi e ambienti formativiNuove risorse e strutture

(Diapositiva Coscia, Napoli)

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Per “restare in contatto”Per “restare in contatto”

Piattaforme e liste per la formazione

(Eugenio Di Rauso - Caserta)

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Una complessa piramideUna complessa piramideSe il corsista è alla base del processo

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Modello costruzionistaModello costruzionistaUna community che ricerca e

condivide

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Autoformazione e-tutorAutoformazione e-tutorLa costruzione di LO da parte di

colleghi

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Le scelte tematicheLe scelte tematicheLa preferenza per aspetti cooperativi

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Serie di laboratori e percorsiSerie di laboratori e percorsiUtilizzo di tools online per la

condivisione

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Auspicio di un riconoscimentoAuspicio di un riconoscimentoInterazioni a vari livelli

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Le attese dell’Anitel e degli iscrittiLe attese dell’Anitel e degli iscrittiRisposte operative per soggetti diversi

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Le attese dell’Anitel e degli iscrittiLe attese dell’Anitel e degli iscritti

Risposte operative per soggetti diversi

1 - una scuola centro di formazione permanente in grado di creare knowledge management frutto di uno spirito collaborativo in modalità condivisa fra le varie componenti2 - adeguati finanziamenti per migrare dallo stato intenzionale allo stato realizzativo3 - riconoscere ufficialmente e sfruttare le peculiarità delle competenze individuali nell'ottica di una ricaduta positiva sull'intero sistema (dal verticismo alla reticolarità)4 - dare dignità e valore ai risultati raggiunti (attestati conseguiti) ora paragonabili ai soldi del monopoli, incentivando e non frustrando il desiderio di aggiornamento5 - coinvolgimento attivo della base nei processi creativi, realizzativi dei percorsi di formazione (centralità del destinatario)