REPORT- FOCUS GROUPREPORT- FOCUS GROUPI PERCORSI DELLA VALUTAZIONEI PERCORSI DELLA VALUTAZIONE

I PUNTI CRITICI

CULTURA VALUTAZIONE

DOCUMENTAZIONE ORGANICA

VERIFICA DELL’EFFICACIA

UN RESPONSABILE VALUTAZIONE

SCAMBIO DI INFORMAZIONI ISTITUZIONALIZZATO

MANCANZA

REPORT- FOCUS GROUPREPORT- FOCUS GROUPI PERCORSI DELLA VALUTAZIONEI PERCORSI DELLA VALUTAZIONE

L’ANALISI DEI RISULTATI

PUNTI DEBOLI NUOVI STRUMENTI DI VERIFICA E DI

VALUTAZIONE

VERIFICA CON STANDARD NAZIONALI

VALUTARE CON GLI STUDENTI SUCCESSI E INSUCCESSI

CONDIVISIONE CRITERI DI MISURAZIONE/VALUTAZIONE APPRENDIMENTI

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L’IMPOSTAZIONE DIDATTICA METODOLOGICA

PUNTI DEBOLI

CONDIVISIONE DI STRATEGIE, METODOLOGIE DIDATTICHE

CONDIVISIONE NEI COLLEGI DOCENTI, NEI CONSIGLI DI CLASSE

DECLINAZIONE PROCESSO IN CONOSCENZE E COMPETENZE

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VALUTARE LO STAR BENE A SCUOLA

STIMOLI ASSERTIVI

CONDIVISIONE NEI COLLEGI DOCENTI, NEI CONSIGLI DI CLASSE

DECLINAZIONE PROCESSO IN CONOSCENZE E COMPETENZE

DINAMICHE METODOLOGICHE STRUTTURATE

(apprendimento cooperativo)

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PUNTI DEBOLI

SINERGIA CON ENTI E TERRITORIO

RETE DIDATTICA E ORGANIZZATIVA INTRAISTITUZIONALE

RICONSIDERAZIONE RAPPORTO SCUOLA - FAMIGLIE

COINVOLGIMENTO DEI GENITORI (ELABORAZIONE DEL POF …)

CONDIVISIONE EFFETTIVA

NELL’ ISTITUZIONE SCOLASTICA