flavio

Classe IV "G. Rodari" Ins.R.Massaro

GLI INDICATORI DI CIVILTA’

TEMPO

LUOGO

ORGANIZZAZIONE SOCIALE

RELIGIONE E CULTURA

VITA QUOTIDIANA

ATTIVITA’

LAVORATIVA

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CIVILTA’dei FIUMI

SUMERISUMERI

EGIZIEGIZI

ASSIRO-BABILONESIASSIRO-BABILONESI

INDIANIINDIANI

CINESI

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Mappa

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LUOGHI

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VIVERE LUNGO I FIUMI

AGRICOLTURA IRRIGUA

Come avviene

VANTAGGI

Coltivazione CEREALI

grano orzo riso miglio

Raccolto abbondante Alimentazione

più ricca

Con CANALI e DIGHE

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VIVERE LUNGO I FIUMI

La vita lungo i fiumi è collegata ad alcune parole chiave

Canali: corso d’acqua artificiale

Dighe: Barriera artificiale

Argini: bordo di un fiume

Arpione: attrezzo per la pesca fatto con un’asta di legno e un uncino alla punta

Lenza: attrezzo per la pesca fatto con un filo trasparente con un amo alla punta

Nassa: attrezzo per la pesca fatto di giunchi, a forma di cono, chiuso da un lato

rete

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PERCHE’ LE CIVILTA’ SI SVILUPPARONO LUNGO IL FIUME?

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GRAMMATICA DEI DOCUMENTI

GRAMMATICA DEI DOCUMENTI

ARCHIVIODei DOCUMENTI

ARCHIVIODei DOCUMENTI

ABILITA’ ABILITA’

SCEGLIERE

INTERROGARE

INTERPRETARE

SCRIVERE

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SumeriLaboratorio:

INTERROGA LE FONTI ICONICHE E RIPRODUCI LE IMMAGNI

Ho scoperto che i Sumeri conoscevano la ruota, la scrittura la fusione dei metalli.

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Babilonesi

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Nelle tombe degli antichi egizi per scoprire attraverso i documenti iconografici cosa avveniva 5000 anni fa

Consegna n. 1

Interroga il documento e abbina ad ogni frase il numero giusto

Documento A

Documento B

Documento C

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Quando il grano è maturo 1 il contadino egizio comincia a mietere.

E’ vestito di un semplice gonnellino bianco 5

e va nei campi scalzo 7

Afferra con una mano un mannello di spighe 2

e le taglia col falcetto.

Ogni tanto, qualche spiga cade a terra 6 ,

nel campo degli steli lunghi di spiga 3.

Documento A

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Documento B

Dopo aver mietuto le spighe 4

i contadini le raccoglievano in una grande gerla 1

E 8 questa era agganciata ad un bastone 9

che era portato a spalla da due contadini 2.

Le spighe cadute per terra 5

erano raccolte dalle spigolatrici 6:

delle donne molto povere, forse delle schiave,

quasi nude 7.

Faceva molto caldo, qualche contadino, ogni tanto, andava all’ ombra di un albero per riposarsi 3.

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Documento C

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Caccia al tesoro nelle tombe egizie

VIDEO PUBBLICATO su questo sito http://videodidattica.ning.com/video/cacciatesorotombeegizie-1

CLICCA SUL VIDEO

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Caccia al tesoro nelle tombe degli antichi EgiziSei un archeologo che penetra nelle tombe degli antichi Egizi e osserva i documenti iconografici.Domande: Quali attività svolgevano gli antichi Egizi? Quali strumenti usavano?Compito1)“Interroga” e “interpreta” i documenti con attenzione.Cosa ti risponde?2)Classifica i risultati in questa tabella

DOCUMENTO N. ATTIVITA’ STRUMENTI

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Gli Egizi e la vita dell’aldilàIL DEFUNTO PREGA OSIRIDE DUE DIVINITA’ PESANO IL CUORE

DEL DEFUNTO

IL CUORE PESA PIU’ DELLA PIUMA E ALLORA VIENE MANGIATO DAL MOSTRO

IL CUORE PESA MENO DELLA PIUMA E LO SPIRITO DEL DEFUNTO VA NELL’ALDILA’

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Laboratorio di maschere

Facciamo le maschere egizie con la cartapesta

http://videodidattica.ning.com/video/maschere1-1On line

Off line

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LA SCRITTURA

I Sumeri scrivevano su tavolette di argilla con degli stili che imprimevano delle forme, dapprima pittografiche e poi a "cuneo".

La scrittura nacque nel IV millennio a.C. presso i Sumeri, un popolo di origine sconosciuta immigrato nella bassa Mesopotamia.L'origine della scrittura è legato sia ad esigenze di amministrazione e contabilità sia ad esigenze di comunicazione nel campo della politica interna ed estera.Il sistema inventato dai Sumeri diede inizio alla storia.

http://www.maat.it/livello2/scrittura-sumerica.htm

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SCRIVIAMO SULLA TAVOLETTA DI ARGILLA

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SCRIVIAMO SULLA TAVOLETTA DI CERA

CLICCA PER VEDERE IL FILMATO

on line http://videodidattica.ning.com/video/scrittura-su-tavoletta-di-cera

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Storia della scrittura

http://www.youtube.com/watch?v=lBOIo0UfJXo

http://www.funsci.com/fun3_it/scrittura/scrittura.htm

http://www.funzioniobiettivo.it/medie_file/scrittura/

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La scrittura nelle civiltà dei fiumi

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Come i Fenici e gli Achei

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Le civiltà dei fiumi a confronto

CIVILTA’Sumeri Assiri Babilonesi Egizi Cinesi Indiani

Quando

Dove

Attività

Organizzazione sociale

Religione

Arte e scienza

VERIFICA

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CREDITS

http://www.maganet.net/scuole/itczappa/Maya/civilt%C3%A04.htm

http://www.maat.it/livello2/scrittura-sumerica.htm

http://www.grancaffescuola.it/maestrapatrizia/ipertesti/civilta/files/mappe.htm

http://www.scuolaelettrica.it/quiz/primaria/classe3/storia/storia7f.htm

STORIA Laboratorio 1-Antonio Brusa e Luciana Bresil

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Calasse IV Scuola Primaria G. Rodari

Ins. Rosa Massaro

anno scolastico 2009/010Potenza Settimo