Piattaforme web 2.0 a supportodella didattica universitaria:

il caso di un corso sul web 2.0

Candidato: Carlo Panzi

Relatore: Prof. Roberto PolilloCorrelatore: Dottor Andrea Garavaglia

Università degli Studi di Milano – BicoccaDipartimento di Informatica, Sistemistica e Comunicazione

Anno accademico 2008 - 2009

Web 2.0

Il web non è più una rete di hyperlink, ma rete di utenti che interagiscono e

generano contenuti

consumer

producer

prosumer

Il paradigma 2.0

attivo semplice sociale flusso flessibile componibile partecipativo nostro

2.0

Attivo

Semplice

Sociale

Flusso

Flessibile

Componibile

Partecipativo

Nostro

Il Corso Web 2.0

Strutturare un corso universitario che insegni il Web 2.0, utilizzando il

paradigma 2.0.

Il Corso sul Web 2.0 è uno strumento 2.0.

Definizione dei requisiti

Spazi per discussioni e confronti Su argomenti del corso Discussioni alla pari Condivisione delle idee Organizzazione e sviluppo progetti

didattici

Definizione dei requisiti

Contenuti– Sia dal docente che

dagli studenti– Accessibili e condivisi

con tutti, anche esterni

– Sempre online– Indicizzati

Comunicazioni sulla didattica– Ordinate

cronologicamente

Pubblicazio

ne

In ordin

e

Indicizzata

Sempre

online

Definizione dei requisiti

Strumento di valutazione per gli studenti

Autovalutazione dei progressi Monitoraggio del successo dei micro-

progetti Un punto di partenza, una traccia,

per il colloquio

Il Corso Web 2.0, prima edizione

Risultati e considerazioni

Cosa ha funzionato:– Social network–Micro progetti– Diario personale di apprendimento

Cosa non ha funzionato:– Facebook– Ridondanza di alcuni strumenti (chat)

Evoluzione degli strumenti Comunicazioni verticali– Calendario delle lezioni (calendar)– Avvisi e comunicazioni (blog)– Eventi (ning eventi)– Istruzioni sul corso (blog)– Organizzazione esami (ning eventi)

Comunicazioni orizzontali– Pubblicazione dei progetti e delle slide (slideshare,

blog)– Discussioni, idee, proposte (ning gruppi)– Commenti

Valutazione– Diario Personale di Apprendimento (wiki)

Il Blog del corso 2009 Da Blogspot a

WordPress Track list separate per

comunicazioni e avvisi, divise per anno

Interazione con gli altri strumenti– RSS dalla Social Network– Sondaggi– Slides, video, contenti

avanzati Pagina statica per le faq

del corso

2010 •Materiale 2010•Avvisi 2010

2009 •Materiale 2009•Avvisi 2009

2008 •Materiale 2008•Avvisi 2008

Problematiche: la privacy

Rapporto tra docenti e studenti Il caso di Facebook Mr Corso Web

Problematiche: il copyright

La permanenza del materiale online L’utilizzo delle informazioni trovate

tramite motori di ricerca Consigliato l’uso di licenze Creative

Commons

Sviluppi futuri

Integrazione del materiale Il web 2.0 è in uno stato di beta

perpetua Il feedback di ogni edizione deve

essere la chiave per la riprogettazione dell’edizione successiva

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