Monitoraggio primaria

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Monitoraggio Competenze chiave di cittadinanza

Scuola Primaria

PdiM 2015-2018

a.s. 2015-2016

prof. sse Maria Giuseppa Acanfora – Anna Castaldi – Emilia Sciarnè - I.C.

Giovanni Falcone - Napoli

Monitoraggio Competenze chiave di cittadinanza

Periodo : I QuadrimestreScuola Primaria- Sezioni: A-B-C-DTotale alunni 354

Competenze Misurate:•IMPARARE AD IMPARARE•SPIRITO D'INIZIATIVA E IMPRENDITORIALITA•COMPETENZE SOCIALI E CIVICHE•CONSAPEVOLEZZA ED ESPRESSIONE CULTURALE

Si sono illustrati i risultati numerici e in percentuale delle quattro competenze chiave per le prime ,le seconde, le terze, le quarte e le quinte classi e poi si è evidenziato l’indicatore di miglioramento IMPARARE AD IMPARARE delle stesse.

MONITORAGGIO COMPETENZE CHIAVE DI CITTADINANZA

Classi PRIME (tot. al. 82) - Scuola PRIMARIA - I Quadrimestre

MONITORAGGIO COMPETENZE CHIAVE DI CITTADINANZA

Classi SECONDE (tot. al. 107) - Scuola PRIMARIA - I Quadrimestre

4;4%

6157%

3028%

1211%

IMPARARE AD IMPARARE

A

B

C

D

7; 7%

6763%

2523%

87%

SPIRITO D'INIZIATIVA E IMPRENDITORIALITA'

A

B

C

D

4; 4%

6662%

2523%

1211%

COMPETENZE SOCIALI E CIVICHE

A

B

C

D

9; 8%

6662%

2221%

109%

CONSAPEVOLEZZA ED ESPRESSIONE CULTURALE

A

B

C

D

MONITORAGGIO COMPETENZE CHIAVE DI CITTADINANZA

Classi TERZE (tot. al. 77) - Scuola PRIMARIA - I Quadrimestre

MONITORAGGIO COMPETENZE CHIAVE DI CITTADINANZA

Classi QUARTE (tot. al. 43) - Scuola PRIMARIA - I Quadrimestre

MONITORAGGIO COMPETENZE CHIAVE DI CITTADINANZA

Classi QUINTE (tot. al. 45) - Scuola PRIMARIA - I Quadrimestre

Indicatore di miglioramentoimparare ad imparare

Classi Prime

9;11%

4555%

20;24%

8;10%

ABCD

Indicatore di miglioramentoimparare ad imparare

Classi Seconde

4; 4%

61 57%

30 28%

1211%

ABCD

Indicatore di miglioramentoimparare ad imparare

Classi Terze

20; 26%

47 61%

9 12%

11%

ABCD

Indicatore di miglioramentoimparare ad imparare

Classi Quarte

2 5%

27 63%

9 21%

511%

ABCD

Indicatore di miglioramentoimparare ad imparare

Classi Quinte

4 9%

31 71%

4 9%

511%

ABCD