Oggetto: Monitoraggio esiti apprendimento/comportamento ... · esiti degli alunni nel passaggio...
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Pagina 1 D. D. Ettore ARCULEO Al Dirigente Scolastico prof. Rosa Agnello Ai docenti della Scuola Primaria e della Scuola Secondaria di I° Grado Al sito web istituzionale Oggetto: Monitoraggio esiti apprendimento/comportamento alunni Scuola Primaria secondo quadrimestre In osservanza delle istanze di osservazione e monitoraggio scaturenti dal R.A.V. e dal P.D.M. d’Istituto, ed al fine di monitorare i processo di insegnamento/apprendimento dei nostri alunni della nostra scuola. L’azione di Monitoraggio è stata realizzata in al termine del secondo quadrimestre , assumendo in primo luogo il significato di autodiagnosi degli risultati conseguiti dagli allievi, ma subito dopo si trasforma in un’azione di sostegno e di rilancio, degli stessi processi sottoposti ad osservazione, per il successivo anno scolastico. Per la Scuola Primaria vengono analizzati gli esiti di n. 405 alunni di cui 18 verranno valutati secondo il Piano Educativo Personalizzato. Particolarre attenzione viene rivolta agli alunni di classe quinta. Per monitorare gli esiti degli alunni nel passaggio dalla scuola primaria alla scuola secondaria di I grado, sono stati raccolti i dati relativi alle valutazioni conseguite in uscita dalla scuola. Sono stati, quindi, elaborati dei grafici, nello specifico degli istogrammi , relativi al secondo quadrimestre. Si denota che: il 37% degli allievi ha conseguito voto 9; il 31% voto 8, il 16% voto 7; l’8% voto 6; il 6% degli alunni di quinta che hanno conseguito voto 10. La comparazione verrà eseguita anche negli anni scolastici successivi, al fine di verificare se gli alunni licenzati dalla scuola primaria con valutazioni eccellenti ed ottime (voti 10 e 9) mantengono tali risultati a conclusione del I ciclo di istruzione. Si riportano di seguito i grafici elaborati.
Transcript of Oggetto: Monitoraggio esiti apprendimento/comportamento ... · esiti degli alunni nel passaggio...
Pagina 1 D. D. Ettore ARCULEO
Al Dirigente Scolastico prof. Rosa Agnello
Ai docenti della Scuola Primaria e della Scuola Secondaria di I° Grado
Al sito web istituzionale
Oggetto: Monitoraggio esiti apprendimento/comportamento alunni Scuola
Primaria secondo quadrimestre
In osservanza delle istanze di osservazione e monitoraggio scaturenti dal R.A.V. e dal
P.D.M. d’Istituto, ed al fine di monitorare i processo di insegnamento/apprendimento
dei nostri alunni della nostra scuola.
L’azione di Monitoraggio è stata realizzata in al termine del secondo quadrimestre ,
assumendo in primo luogo il significato di autodiagnosi degli risultati conseguiti dagli
allievi, ma subito dopo si trasforma in un’azione di sostegno e di rilancio, degli stessi
processi sottoposti ad osservazione, per il successivo anno scolastico.
Per la Scuola Primaria vengono analizzati gli esiti di n. 405 alunni di cui 18 verranno
valutati secondo il Piano Educativo Personalizzato.
Particolarre attenzione viene rivolta agli alunni di classe quinta. Per monitorare gli
esiti degli alunni nel passaggio dalla scuola primaria alla scuola secondaria di I grado,
sono stati raccolti i dati relativi alle valutazioni conseguite in uscita dalla scuola. Sono
stati, quindi, elaborati dei grafici, nello specifico degli istogrammi , relativi al secondo
quadrimestre. Si denota che:
il 37% degli allievi ha conseguito voto 9;
il 31% voto 8,
il 16% voto 7;
l’8% voto 6;
il 6% degli alunni di quinta che hanno conseguito voto 10.
La comparazione verrà eseguita anche negli anni scolastici successivi, al fine di
verificare se gli alunni licenzati dalla scuola primaria con valutazioni eccellenti ed
ottime (voti 10 e 9) mantengono tali risultati a conclusione del I ciclo di istruzione. Si
riportano di seguito i grafici elaborati.
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ESITI II° QUADRIMESTRE SCUOLA PRIMARIA CLASSI PRIME
CLASSE 1 A ARCULEO0
2
4
6
8
6 7 8 9 10
CLASSE 1 A ARCULEO
CLASSE 1 B ARCULEO0
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4
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6 7 8 9 10 N.V.
CLASSE 1 B ARCULEO
CLASSE 1^ A CUSCINA'0
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8
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6 7 8 9 10
CLASSE 1^ A CUSCINA'
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Nessuna criticità è stata rilevata.
CLASSE 1^B CUSCINA'0
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4
6
8
6 7 8 9 10 N.V.
CLASSE 1^B CUSCINA'
CLASSI PRIME0
10
20
30
6 7 8 9 10 N. V.
CLASSI PRIME
15%
13%
35%
23%
11%3%
CLASSI PRIME
6 7 8 9 10 N. V.
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ESITI II° QUADRIMESTRE SCUOLA PRIMARIA CLASSI SECONDE
CLASSE 2^ A ARCULEO0
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6 7 8 9 10 N.V.
CLASSE 2^ A ARCULEO
CLASSE 2^ B ARCULEO0
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6 7 8 9 10 N.V.
CLASSE 2^ B ARCULEO
CLASSE 2^ A CUSCINA'0
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5
6 7 8 9 10 N.V.
CLASSE 2^ A CUSCINA'
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Nessuna criticità è stata rilevata.
CLASSE 2^ B CUSCINA'0
5
10
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6 7 8 9 10 N.V.
CLASSE 2^ B CUSCINA'
CLASSI SECONDE0
10
20
30
6 7 8 9 10 N.V.
CLASSI SECONDE
19%
15%
16%
35%
10%5%
CLASSI SECONDE
6 7 8 9 10 N.V.
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ESITI II° QUADRIMESTRE SCUOLA PRIMARIA CLASSI TERZE
CLASSE 3^ A ARCULEO0
2
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6 7 8 9 10 N.V.
CLASSE 3^ A ARCULEO
CLASSE 3^ B ARCULEO0
2
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6 7 8 9 10 N.V.
CLASSE 3^ B ARCULEO
CLASSE 3^ A CUSCINA'0
2
4
6
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6 7 8 9 10 N.V.
CLASSE 3^ A CUSCINA'
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Nessuna criticità è stata rilevata.
CLASSE 3^ B CUSCINA'0
2
4
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6 7 8 9 10 N.V.
CLASSE 3^ B CUSCINA'
CLASSI TERZE0
5
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6 7 8 9 10 N.V.
CLASSI TERZE
16%
14%
24%
29%
10%7%
CLASSI TERZE
6 7 8 9 10 N.V.
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ESITI II° QUADRIMESTRE SCUOLA PRIMARIA CLASSI QUARTE
CLASSE 4^ A ARCULEO0
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6 7 8 9 10 N.V.
CLASSE 4^ A ARCULEO
CLASSE 4^ B ARCULEO0
1
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3
4
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6 7 8 9 10
CLASSE 4^ B ARCULEO
CLASSE 4^ C ARCULEO0
2
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8
6 7 8 9 10
CLASSE 4^ C ARCULEO
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CLASSE 4^ A CUSCINA'0
1
2
3
4
5
6
6 7 8 9 10
CLASSE 4^ A CUSCINA'
CLASSE 4^ B CUSCINA'0
1
2
3
4
5
6 7 8 9 10 N.V.
CLASSE 4^ B CUSCINA'
CLASSI QUARTE0
10
20
30
6 7 8 9 10 N.V.
CLASSI QUARTE
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Nessuna criticità è stata rilevata.
15%
19%
28%
23%
13%2%
CLASSI QUARTE
6 7 8 9 10 N.V.
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ESITI II° QUADRIMESTRE SCUOLA PRIMARIA CLASSE QUINTA A ARCULEO
livelli di apprendimento espresso in voto (da 5 a 10) per ambito disciplinare e per classi parallele
0
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
5 A ITALIANO
6 7 8 9 10
0
2
4
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8
10
12
14
5 A INGLESE
6 7 8 9 10
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0
1
2
3
4
5
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8
5 A STORIA
6 7 8 9 10
0
1
2
3
4
5
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7
8
5 A GEOGRAFIA
6 7 8 9 10
0
2
4
6
8
10
12
5 A MATEMATICA
6 7 8 9 10 N.V.
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0
1
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5 A SCIENZE
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0
2
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CLASSE 5 A MUSICA ARCULEO
5 A MUSICA
6 7 8 9 10
0
2
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10
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5 A ARTE
6 7 8 9 10
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0
2
4
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10
12
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5 A ED. FISICA
6 7 8 9 10
0
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10
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CLASSE 5 A COMPORTAMENTO ARCULEO
5 A COMPORTAMENTO
S DS B 0 EC
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ESITI II° QUADRIMESTRE SCUOLA PRIMARIA CLASSE QUINTA B ARCULEO
livelli di apprendimento espresso in voto (da 5 a 10) per ambito disciplinare e per classi parallele
0
1
2
3
4
5
6
7
8
9
5 B ITALIANO
6 7 8 9 10
0
1
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3
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9
CLASSI 5 B ARCULEO ' INGLESE
5 B INGLESE
6 7 8 9 10
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0
1
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5
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8
5 B STORIA
6 7 8 9 10
0
1
2
3
4
5
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7
8
CLASSE 5 B ARCULEO GEOGRAFIA
5 B GEOGRAFIA
6 7 8 9 10
0
1
2
3
4
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6
7
5 B MATEMATICA
6 7 8 9 10
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0
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5 B SCIENZE
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0
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9
CLASSE 5 B MUSICA ARCULEO
5 B MUSICA
6 7 8 9 10
0
2
4
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10
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5 B ARTE
6 7 8 9 10
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0
1
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3
4
5
6
7
8
9
10
CLASSE 5 B ED.FISICA ARCULEO
5 B ED FISICA
6 7 8 9 10
0
2
4
6
8
10
12
14
5 B COMPORTAMENTO
S DS B 0 EC
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ESITI II° QUADRIMESTRE SCUOLA PRIMARIA CLASSE QUINTA A CUSCINA’
livelli di apprendimento espresso in voto (da 5 a 10) per ambito disciplinare e per classi parallele
0
1
2
3
4
5
6
7
8
9
5 A ITALIANO
6 7 8 9 10 N.V.
0
1
2
3
4
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6
7
8
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10
5 A INGLESE
6 7 8 9 10 N.V.
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0
1
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3
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7
5 A STORIA
6 7 8 9 10 N.V.
0
1
2
3
4
5
6
7
5A GEOGRAFIA
6 7 8 9 10 N.V.
0
1
2
3
4
5
6
7
8
9
5 A MATEMATICA
6 7 8 9 10 N.V.
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0
1
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3
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5
6
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8
5 A SCIENZE
6 7 8 9 10 N.V.
0
1
2
3
4
5
6
7
8
9
5 A MUSICA
6 7 8 9 10 N.V.
0
1
2
3
4
5
6
7
8
CLASSE 5 A ARTE CUSCINA'
5 A ARTE
6 7 8 9 10 N.V.
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0
2
4
6
8
10
12
5 A ED FISICA
6 7 8 9 10 N.V.
0
2
4
6
8
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12
5 A COMPORTAMENTO
S DS B 0 EC
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ESITI II° QUADRIMESTRE SCUOLA PRIMARIA CLASSE QUINTA B CUSCINA’
livelli di apprendimento espresso in voto (da 5 a 10) per ambito disciplinare e per classi parallele
0
1
2
3
4
5
6
7
8
9
CLASSE 5 B CUSCINA' ITALIANO
5 B ITALIANO
6 7 8 9 10
0
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3
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5
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8
5 B INGLESE
6 7 8 9 10
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0
1
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4
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5 B STORIA
6 7 8 9 10
0
1
2
3
4
5
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7
8
9
CLASSE 5 B CUSCINA' GEOGRAFIA
5 B GEOGRAFIA
6 7 8 9 10
0
1
2
3
4
5
6
7
8
5 B MATEMATICA
6 7 8 9 10
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0
1
2
3
4
5
6
7
8
5 B SCIENZE
6 7 8 9 10
0
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3
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6
7
8
9
CLASSE 5 B MUSICA CUSCINA'
5 B MUSICA
6 7 8 9 10
0
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
5 B ARTE
6 7 8 9 10
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0
1
2
3
4
5
6
7
CLASSE 5 B ED.FISICA CUSCINA'
5 B ED FISICA
6 7 8 9 10
0
2
4
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8
10
12
5 B COMPORTAMENTO
S DS B 0 EC
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ESITI II° QUADRIMESTRE SCUOLA PRIMARIA CLASSE QUINTA C CUSCINA’
livelli di apprendimento espresso in voto (da 5 a 10) per ambito disciplinare e per classi parallele
0
1
2
3
4
5
6
7
CLASSI 5 C CUSCINA' ITALIANO
5 C ITALIANO
6 7 8 9 10 N.V.
0
1
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3
4
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7
CLASSI 5 C CUSCINA' INGLESE
5 C INGLESE
6 7 8 9 10 N.V.
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0
1
2
3
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5
6
5 C STORIA
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0
1
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3
4
5
6
5 C GEOGRAFIA
6 7 8 9 10 N.V.
0
1
2
3
4
5
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7
5 C MATEMATICA
6 7 8 9 10 N.V.
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0
1
2
3
4
5
6
5 C SCIENZE
6 7 8 9 10 N.V.
0
1
2
3
4
5
6
7
8
5 C MUSICA
6 7 8 9 10
0
1
2
3
4
5
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7
8
5 C ARTE
6 7 8 9 10 N.V.
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0
1
2
3
4
5
6
7
8
9
5 C ED FISICA
6 7 8 9 10 N.V.
0
1
2
3
4
5
6
7
8
9
5 C COMPORTAMENTO
S DS B 0 EC
5%15%
30%
40%
10% 0%
CLASSE 5^ B ARCULEO
6 7 8 9 10 N.V.
0%22%
56%
22%0%0%
CLASSE 5^ A ARCULEO
6 7 8 9 10 N.V.
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15%
15%
30%
30%
5% 5%
CLASSE 5^ A CUSCINA'
6 7 8 9 10 N.V.
12%0%
25%
50%
13% 0%
CLASSE 5^ B CUSCINA'
6 7 8 9 10 N.V.
7%
27%
13%
46%
0%7%
CLASSE 5^ C CUSCINA'
6 7 8 9 10 N.V.
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Nessuna criticità è stata rilevata. Gli alunni di quinta hanno riportato
esiti positivi.
Il monitoraggio si conclude con la elaborazione dei dati raccolti e la documentazione dei risultati ottenuti,
successivamente pubblicato sul sito istituzionale della scuola – area docente.
Funzione strumentale area VALUTAZIONE A.Santangelo
8%
16%
31%
37%
6% 2%
CLASSI QUINTE
6 7 8 9 10 N.V.
0
5
10
15
20
25
30
35
6 7 8 9 10 N.V.
CLASSI QUINTE
