I . C . “MATTEOTTI – CIRILLO” CL@SSE 2.0

PROF.SSA TERESA MAINARDI

L A “RIVOLUZIONE DIGITALE “ ENTRA NELLA PRATICA DIDATTICA E I NEEL DIVENTANO IL RECUPERO DI RISORSE NUOVE PER LA SCUOLA

creazione di un gruppo classe resilenteRinforzo e potenziamento con metodologia e-

blended;

Creazione di rete di collaborazione e di condivisione di informazioni per favorire la

comunicazione e l'interconnessione tra i diversi ambiti organizzativi.

cl@sse 2.0sviluppo di strategie didattiche metacognitive cooperative learning e AC integrato

La Lavagna Interattiva Multimediale (LIM)

trasforma il piano educativo e didattico

introduce metodologie e attività che includono la prospettiva

inclusivadidattica personalizzata

Google

Creazione di una rete di

collaborazione e di condivisione di

informazioni

googlePotenziamento della

comunicazione Interconnessione tra i

diversi ambiti organizzativi.

IL LABORATORIO LINGUISTICO MULTIMEDIALE

rispetto dei ritmi e tempi di

apprendimento

Potenziamento delle abilità cognitive di

ciascun alunno

Sapere interdisciplinare

favorisce

Individualizzazione di una didattica

personalizzata

E-BOOK E PRASSI DIDATTICA

e-book

link esterni e wiki per la ricerca

materiali LIM

metodologie adottate: cooperative learning, peer education, tutoring, brainstorming, e-blended

incentivazione di percorsi paralleli per lo sviluppo delle conoscenze attraverso attività di metacognizione linguistica.