ContenutiPARLEREMO DI

Lavoro a coppie o in piccoli gruppiDigital divideRegole da seguireIl compito autenticoEsempi e spunti

Applicazioni

Anydesk 

Meet 

Storyboard that 

Padlet Kahoot

GSuite

Zoom

Jamboard

Regole

#6. MAI PRENDERSI TROPPOSUL SERIO

Quando si usano le tecnologie non sempre siriesce ad avere il controllo della situazione.Respirare a fondo e prenderla con filosofia:é raro che i docenti siano nativi digitali ...

Come strutturare l'attività

PRIMA

Fornite dei materiali semplici, propedeuticiall'attività che proporrete online:BREVI VIDEODOCUMENTIESERCIZI O ATTIVITA' NON COMPLESSI Esempio: AT THE SHOP

Come strutturare l'attività

DURANTE

Iniziate l'attività online con un quiz interattivo(Kahoot o Google Moduli/Quiz) oppure delledomande flash sui materiali assegnati ascopo introduttivo. Poi formate le coppie. QUIZ con Moduli Google QUIZ CON Kahoot

WORDS TO INSPIRE YOU

ALBERT E INSTE IN

La creatività è l’intelligenza chesi diverte.

Attività a coppieonline

1 .2 .3 .4 .5 .6 .

SCR ITTURA CREAT IVAPOST- IT CHALLENGEFUMETTOINTERVISTA DOPP IAPEER REV IEWROLE-PLAY (V IDEO)

1.Scrittura creativaCON DOCUMENTI CONDIVISI

Lavagna interattiva JAMBOARD

Presentazioni di Google

Preparazione

Scrivere la consegna, scegliere 10immagini e sistemarle in ordine

casuale sulla prima pagina quindicopiarle in tante pagine quante

sono le coppie

2.Post-it challengeCON DOCUMENTI CONDIVISI

Lavagna interattiva JAMBOARD

PreparazioneScrivere la consegna, quindicopiarla in tante pagine quantesono le coppie

3. Fumetto

CREARE UNO RACCONTO AFUMETTI STORYBOARDTHAT*

Sviluppateuna sceneggiatura usando immagini

e testo da trasformare infumetto

*non condivisibile

L'app non puo'essere condivisa... Voi come fareste ?

Io condividerei loschermo tramiteMeet o Zoom o

Anydesk adesempio

4. Intervista doppiaSTRUMENT I

smartphone, registratoreaudio/video,

traduttore e correttoreortografico, dizionario

online,  app text to speech,whatsapp

Zoom

ATT IV ITA 'Dopo aver lavorato   a

coppie usando unaBreakout room di Zoom  gli

studenti  proseguonol'attività con la registrazioneusando uno smartphone o

Zoom

5. Role-playSTRUMENT I

smartphone, registratoreaudio/video,

traduttore e correttoreortografico, dizionario online, 

app text to speech, whatsapp

FOCUSProununcia e intonazione

ATT IV ITA ' 'Dopo aver creato o ascoltato

un dialogo a due voci vienerichiesto alla coppia di fare

pratica e di registralo con lamigliore pronuncia possibile.

Naturalreaders

6. Peer-ReviewATT IV ITA 'Dopo aver scritto/registrato/filmato, ecc. il file, vienepubblicato su una pagina diPadlet, attivando i commentinelle impostazioni è possibileaggiungere i commenti.

STRUMENT Idevice con accesso aInternetPadlet

FOCUSScrivere recensioni ecommenti

QUESTION TIMETIME IS RUNNING OUT

Grazie!

andràtuttobene!