ISTITUTO COMPRENSIVO “FILIPPO MAZZEI” POGGIO A CAIANO

SCUOLA SECONDARIA DI PRIMO GRADO ANNO SCOLASTICO 2016/2017

PROGRAMMA SVOLTO

DOCENTE: CHIARIELLO TERESA

DISCIPLINA: ITALIANO

CLASSE: 3 B

ARGOMENTI TRATTATI

MODULO 1. Il percorso dei generi.

1. L’horror. Caratteristiche del genere. Scrivere storie horror. Letture antologiche: Il conte di Bram Stoker. I gatti di Ulthar, di H. P. Lovecraft. Frankestein, di Mary Shelley. Il licantropo, di R. Chetwynd-Hayes.

2. La fantascienza. Caratteristiche del genere. Scrivere storie di fantascienza. Letture antologiche: La storia dei Guerrieri, di Neal Shusterman. Vietato l’accesso, di Fredric Brown. Orribili alieni, di H. G. Wells. Un pezzo di legno, di Ray Bradbury. Zoo, di Edward D. Hoch.

3. Il romanzo. Caratteristiche del genere. I diversi generi di romanzo: storico, di formazione, ecc. Letture antologiche: Holden rivede la sorella, di J. D. Salinger. Sorridere rende felici, di E. Schmitt.

4. I diversi tipi di testo. Il testo narrativo (Gli elementi caratteristici del testo narrativo: divisione in sequenze, fasi della storia, sistema dei personaggi). Il testo argomentativo: gli elementi essenziali e le modalità per scrivere un testo argomentativo.

5. La poesia.

Caratteristiche del genere: versi, strofe, rime, figure retoriche del suono, dell’ordine e del significato. Come svolgere la parafrasi e l’analisi di un testo poetico. Letture antologiche: Mentre andavo, di W. Goethe. Ci sono due monti, di Paul Klee. Lavandare, di G. Pascoli. Maratea, di N. Mocchi. Nel bosco, di Sibilla Aleramo. Lei non ha colpa se è bella, di F. Romagnoli. Il cuore è pieno di farfalle d’oro, di N. Oxilia.

MODULO 2. Il percorso della lingua.

Ripasso delle parti variabili e invariabili del discorso. L’analisi logica: ripasso e potenziamento dei complementi. L’analisi del periodo: principale, diversi tipi di coordinate e subordinate.

MODULO 3. Il percorso dei classici.

1. La letteratura dell’età romantica: Ugo Foscolo;Giacomo Leopardi;Alessandro Manzoni.Letture antologiche: In morte del Fratello Giovanni, di Ugo Foscolo. Il bacio a Teresa, di Ugo Foscolo. Il sabato del villaggio, di Leopardi. La quiete dopo la tempesta, di Leopardi. A Silvia, di Leopardi. Da I Promessi Sposi di Alessandro Manzoni: L’incontro tra don Abbondio e i bravi. Renzo e Lucia. Addio ai monti. Il rapimento di Lucia.

2. La letteratura verista: Giovanni Verga. Letture antologiche: Rosso Malpelo. I Malavoglia (primo capitolo).

3. Il decadentismo in Europa e in Italia: Giovanni Pascoli. Letture antologiche: Novembre. X agosto. Il lampo, Il tuono, Temporale.

4. Il romanzo dell’io nel ‘900: Luigi Pirandello.

Letture antologiche: Il treno ha fischiatoUna nuova vita (da Il fu Mattia Pascal).

5. Voci di guerra: Giuseppe Ungaretti;Primo Levi. Letture antologiche: Da Vita d’un uomo di Ungaretti: Veglia, Soldati, Fratelli, San Martino del Carso. Da Se questo è un uomo di Primo Levi: Poesia introduttiva, premessa dell’autore, capitolo 2 “Sul fondo”.

MODULO 4. Il percorso dei temi.

Verso la vita. Letture antologiche: Lettera aperta, di Paola Mastrocola. Trovarela propria strada,di M. Burgess e L. Hall. I valori professionali, di Erri De Luca.

MODULO 5. Il percorso dei romanzi.

Nel corso dell’anno scolastico è stata proposta la lettura di 4 romanzi.

GLI ALUNNI L’INSEGNANTE