UNITÀ1 Le origini della modernità - Laterza · 2019-03-28 · Blaise Pascal 146 1 Un filosofo...

INDICE DEL VOLUMEIII

INDICE DEL VOLUME

UNITÀ1

Le origini della modernità

CONtESTI Dentro una stamperia 8L’Accademia fiorentina 17All’interno di una chiesa riformata 23All’interno di una chiesa controriformata 26

VITAeOPERENicola Cusano 15Erasmo da Rotterdam 25

FILOSOFIA E ARTEChe cosa rappresenta La Primavera di Botticelli? 45

EDUCAZIONE ALLA CITTADINANZALa difficile strada verso l’uguaglianza 47

LABORATORIO DI CITTADINANZA 48

La cultura dell’Umanesimo e del Rinascimento 4

1 La nascita di una cultura nuova 4

L’UMANESIMO IN ITALIA

2 La riscoperta dei classici e la filologia 7

3 I protagonisti dell’Umanesimo italiano 9

4 Il primato dell’agire e la centralità dell’individuo 11

IL RITORNO DELLE FILOSOFIE ANTICHE

5 Nicola Cusano e la riscoperta di Platone 14

6 Marsilio Ficino e Pico della Mirandola 16

7 L’aristotelismo padovano di Pomponazzi 18

8 Il caso Montaigne 19

IL RINNOVAMENTO DELLA RELIGIONE

9 Lutero e la dottrina riformata 21

10 Erasmo e l’Umanesimo cristiano 24

11 La Chiesa cattolica condanna la Riforma 27

IL PENSIERO POLITICO

12 Machiavelli e il realismo politico 28

13 L’utopismo di Tommaso Moro 32

IL NATURALISMO RINASCIMENTALE

14 Il naturalismo: il connubio tra filosofia e magia 33

15 Telesio e la comprensione della natura 36

16 Campanella tra filosofia della natura e utopia 37

17 Filosofia ed eresia di Giordano Bruno 39

18 Discutiamo insieme Il fine giustifica i mezzi? 42

DIALOGHIAMO IN AULA 44

CONCETTI CHIAVE 49

CAPITOLO1

CLASSE CAPOVOLTA

EXTRA ONLINE

Antologia di testi 51

T1 Cusano: la dotta ignoranzaN. Cusano, La dotta ignoranza, I, 1-3 51

T2 Pico della Mirandola: la dignità dell’uomoT3 Montaigne: i cannibaliT6 Machiavelli: la politica e il male moraleT7 Campanella: il comunismo dei beni e delle donne

EXTRA ONLINE

CV2_Sci_Romane_2A.indd 3 12/02/19 12:34

INDICE DEL VOLUMEIV

INDICE DEL VOLUME

T4 Lutero: la fede e la ScritturaM. Lutero, Della libertà del Cristiano, artt. VII-X 53

T5 Machiavelli: il libero arbitrioN. Machiavelli, Il Principe, cap. XXV 54

T8 Bruno: l’uno e il tuttoG. Bruno, De la causa, principio et uno, V 56

T11 Bacone: l’opera dell’inventoreT14 Newton: analisi e sintesi nella ricerca scientifica

EXTRA ONLINE

CAPITOLO2

La rivoluzione scientifica 59

1 Una nuova visione del mondo 59

I FONDAMENTI DI UNA NUOVA ASTRONOMIA

2 Niccolò Copernico: l’“ipotesi” dell’eliocentrismo 61

3 Giovanni Keplero: nuova astronomia e pitagorismo 64

BACONE CONTRO I PREGIUDIZI PER UNA SCIENZA MODERNA

4 Francesco Bacone: un nuovo metodo per il dominio della natura 65

5 Il Nuovo Organo 69

IL METODO SPERIMENTALE DI GALILEO

6 Galileo Galilei tra rivoluzione scientifica e fede 74

7 Il nuovo metodo galileiano: “sensate esperienze” e “certe dimostrazioni” 77

8 Il metodo scientifico per leggere il “Libro della Natura” 79

IL TRIONFO DELLA SCIENZA

9 Isaac Newton: l’unificazione dell’universo 82

10 Le società scientifiche e le nuove forme di diffusione del sapere 86

11 Discutiamo insieme È possibile conciliare scienza e fede? 88


CONCETTI CHIAVE 93

CONtESTI A Praga alla corte di Rodolfo II 66La Londra di Bacone fra Tudor e Stuart 68

FILOSOFIA E SCIENZE I limiti della fisica classica e la meccanica quantistica 91

CLASSE CAPOVOLTA

EXTRA ONLINE


T9 Bacone: il vero scienziato è come un’apeF. Bacone, Novum Organum, aforisma 95 95

T10 Bacone: l’interpretazione della natura e le formeF. Bacone, Novum Organum, II, aforismi 1-3 96

T12 Galilei: dalla Lettera a Maria Cristina di LorenaG. Galilei, Lettere copernicane, Edizione Nazionale, vol. V, pp. 309-348 98

T13 Galilei: le qualità primarie e le qualità secondarieG. Galilei, Il Saggiatore, Edizione Nazionale, vol. VI, pp. 347-351 100

SVILUPPARE LE COMPETENZE CONOSCENZE E ABILITÀ, p. 103 • COMPETENZE IN AZIONE, p. 104


INDICE DEL VOLUMEV

INDICE DEL VOLUME

CLASSE CAPOVOLTABiblioteca digitaleRené Descartes, Discorso sul metodo - René Descartes, Meditazioni metafisiche

EXTRA ONLINE

UNITÀ2

Razionalisti ed empiristi

CAPITOLO3

Cartesio 108

1 Il padre della filosofia moderna 108

2 La vita e le opere 109

METODO E CONOSCENZA

3 Il Discorso sul metodo e le quattro regole 113

4 Le Meditazioni metafisiche e il dubbio metodico 116

5 Il dubbio iperbolico e il genio maligno 118

6 Il cogito e il superamento del dubbio 120

7 L’origine degli errori 122

IL DUALISMO DEL SISTEMA CARTESIANO

8 La sostanza pensante e la sostanza estesa 124

9 La fisiologia e la meccanica 127

10 L’eredità di Cartesio. I razionalisti 130

11 Discutiamo insieme Esistono veramente idee certe? 131


CONCETTI CHIAVE 135


T15 Il buon senso, o ragione, è uguale in tutti gli uominiCartesio, Discorso sul metodo, parte I 137

T16 Le massime della morale provvisoriaCartesio, Discorso sul metodo, parte III 138

T18 Primi dubbi scettici, la percezione e il sognoCartesio, Meditazioni metafisiche, Prima meditazione 140

T19 Il dubbio iperbolicoCartesio, Meditazioni metafisiche, Prima meditazione 142

T20 Il cogitoCartesio, Meditazioni metafisiche, Seconda meditazione 144

Biblioteca digitaleRené Descartes, Discorso sul metodoRené Descartes, Meditazioni metafisiche

EXTRA ONLINE

CONtESTI La corte di Cristina di Svezia 112

FILOSOFIA E CINEMA Sogno o realtà? Matrix e il dubbio di Cartesio 134

T17 Programma filosofico

EXTRA ONLINE

CAPITOLO4

Blaise Pascal 146

1 Un filosofo eclettico e geniale 146


3 Pensieri sulla religione e altri temi 152

4 Lo studio dell’uomo 154

CONtESTI Port-Royal 151

FILOSOFIA E SCIENZE UMANEIl vuoto, il pieno e l’abitudine: la “natura umana” in antropologia 163


INDICE DEL VOLUMEVI

INDICE DEL VOLUME

5 Cuore e ragione 156

6 Scommettere su Dio 158

7 Discutiamo insieme Passioni e ragioni 160


CONCETTI CHIAVE 165


T22 Tra il tutto e il nullaB. Pascal, Pensieri, 223 167

T23 La ragione e il cuoreB. Pascal, Pensieri, 1-4; 144 169

T24 Scommettere su DioB. Pascal, Pensieri, 164 172

CAPITOLO5

Thomas Hobbes 176

1 L’empirismo 176


3 Conoscenza e linguaggio 179

4 La scienza e la filosofia della natura 183

5 La natura umana 185

6 La teoria politica 187

7 Il Leviatano e la migliore forma di governo 189

8 Discutiamo insieme Perché bisogna obbedire alle leggi? 191


CONCETTI CHIAVE 195

CLASSE CAPOVOLTA

EXTRA ONLINE

T21 Il Memoriale

EXTRA ONLINE

T29 Politica e religione

EXTRA ONLINE


T25 Il senso, l’immaginazione e il pensieroT. Hobbes, Leviatano, capp. I-III 197

T26 La ragione è calcoloT. Hobbes, Leviatano, cap. V 199

T27 Lo stato di naturaT. Hobbes, Leviatano, cap. XIII 202

T28 Dal diritto di natura allo StatoT. Hobbes, Leviatano, capp. XIV e XVII 205

CONtESTI Il Grand Tour, un fenomeno che inizia nel Seicento 180

EDUCAZIONE ALLA CITTADINANZAL’uguaglianza naturale e la democrazia 194


CONtESTI Amsterdam e la politica di tolleranza 212

CLASSE CAPOVOLTA

EXTRA ONLINE

CAPITOLO6

I protagonisti dell’empirismo britannico: Locke e Berkeley 209

1 Gli sviluppi dell’empirismo 209


VIIINDICE DEL VOLUME INDICE DEL VOLUME

T33 Locke: la tolleranzaT35 Berkeley: la visione

EXTRA ONLINE

CLASSE CAPOVOLTA

EXTRA ONLINE

CLASSE CAPOVOLTA

EXTRA ONLINE

JOHN LOCKE TRA EMPIRISMO E TOLLERANZA


3 L’esperienza come fonte della conoscenza 213

4 Le idee di sostanza 216

5 Le idee di modo, di relazione e l’identità personale 218

6 Conoscenza e probabilità 220

7 La filosofia politica 222

8 La tolleranza religiosa 224

BERKELEY: EMPIRISMO E IMMATERIALISMO

9 George Berkeley: la vita e le opere 225

10 L’idealismo 226

11 Immaterialismo e anti-scetticismo 228

12 Discutiamo insieme Il problema di Molyneux 230


CONCETTI CHIAVE 235


T30 Locke: la critica all’innatismoJ. Locke, Saggio sull’intelletto umano, libro I, capp. I-III 237

T31 Locke: la concezione empirista della conoscenzaJ. Locke, Saggio sull’intelletto umano, libro II, cap. 1, §§ 2-4 239

T32 Locke: stato di natura e diritti naturaliJ. Locke, Secondo trattato sul governo, cap. I, §§ 6-7 241

T34 Berkeley: «esse est percipi» e idealismo radicaleG. Berkeley, Trattato sui principi della conoscenza umana, I, §§ 1-3 243

EDUCAZIONE ALLA CITTADINANZALocke, tolleranza e Stato moderno 233


CAPITOLO7

Baruch Spinoza 245

1 Una filosofia della “gioia continua e suprema” 245


L’ETICA

3 Genesi, intento e struttura dell’Etica 250

4 Dio o natura 252

5 Critica del Dio biblico e della visione finalistica 255

6 L’essere umano e i tre gradi della conoscenza 256

7 Origine e natura degli affetti 260

8 La schiavitù ovvero la forza degli affetti 262

9 La potenza dell’intelletto e la libertà umana 264

IL TRATTATO TEOLOGICO-POLITICO

10 Il rapporto tra religione e filosofia 266

11 La concezione dello Stato 267

12 Discutiamo insieme Siamo nati per credere? 270


CONCETTI CHIAVE 275

CONtESTI All’interno di una sinagoga 247L’arte in Olanda al tempo di Spinoza 258

EDUCAZIONE ALLA CITTADINANZAStato e Chiesa 273



VIII


T36 Identità dell’ordine delle cose e dell’ordine delle ideeB. Spinoza, Etica, parte II, Proposizione 7 277

T38 L’intuizione intellettuale o la conoscenza del terzo genereB. Spinoza, Etica, parte V, Proposizioni 24, 25, 27-30, 32-33 279

T39 Dogmi della fede e verità della filosofiaB. Spinoza, Trattato teologico-politico, cap. XIV 281

T41 La libertà di pensiero e lo StatoB. Spinoza, Trattato teologico-politico, cap. XX 284

T37 Contro il finalismoT40 Stato e democrazia

EXTRA ONLINE

CAPITOLO8

Gottfried Wilhelm Leibniz 287

1 Un gigante del pensiero 287


DALLE “FORME SOSTANZIALI” DI ARISTOTELE

ALLA “SOSTANZA INDIVIDUALE” DI LEIBNIZ

3 Il problema della sostanza 293

4 La sostanza individuale: la monade 294

IL MONDO DELLE MONADI: IDEE, FORZE, VERITÀ

5 Le idee 297

6 La gerarchia delle monadi 298

7 Appercezione e piccole percezioni 301

8 Verità di ragione e verità di fatto 302

9 L’armonia prestabilita 304

10 I grandi princìpi del sistema leibniziano 305

LA FELICITÀ E IL MALE

11 Il migliore dei mondi possibili 308

12 Il male, la contingenza e la libertà 311

13 Discutiamo insieme Esiste una bellezza oggettiva? 313


CONCETTI CHIAVE 317


T42 L’innatismoG.W. Leibniz, Prefazione ai Nuovi saggi sull’intelletto umano 319

T44 Le monadiG.W. Leibniz, Monadologia, §§ 1-19 322

T45 L’anima pensa sempre, le piccole percezioniG.W. Leibniz, Prefazione ai Nuovi saggi sull’intelletto umano 324

T46 Dio crea il migliore dei mondi possibiliG.W. Leibniz, Princìpi della natura e della grazia, §§ 7-13 327

CONtESTI La Royal Society e la diffusione della ricerca scientifica 290La casa di Leibniz e la ricostruzione di Hannover 292

FILOSOFIA E SCIENZE Le macchine pensano? Il mulino di Leibniz e la “stanza cinese” di John Searle 315

CLASSE CAPOVOLTA

EXTRA ONLINE

T43 Le idee

EXTRA ONLINE

INDICE DEL VOLUME INDICE DEL VOLUME


IX

CAPITOLO9

Giambattista Vico 330

1 La scoperta del mondo storico e la potenza dell’immaginazione 330


3 Teoria della verità e linguaggio 337

4 La struttura della Scienza nuova 338

5 Le tre epoche dell’umanità 339

6 La storia umana e la provvidenza 341

7 Filosofia e storia nella Scienza nuova 344

8 “Caratteri poetici” e “universali fantastici” 345

9 La “barbarie della riflessione” 349

10 Discutiamo insieme Sappiamo quel che facciamo? 350


CONCETTI CHIAVE 357

CONtESTI La Napoli di Giambattista Vico negli anni del viceregno 332L’arte del Seicento a Napoli 334

FILOSOFIA E SCIENZE Dai “bestioni” all’homo sapiens: come siamo diventati umani 353

EDUCAZIONE ALLA CITTADINANZALe battaglie per i diritti 355



T48 Del metodoG. Vico, Scienza nuova, §§ 338-341 359

T49 Della sapienza poeticaG. Vico, Scienza nuova, §§ 376-377 361

T50 La poesia, le leggi e la nascita della filosofiaG. Vico, Scienza nuova, §§ 1027-1045 363

CLASSE CAPOVOLTA

EXTRA ONLINE

CLASSE CAPOVOLTA

EXTRA ONLINE

T47 Contro Cartesio

EXTRA ONLINE

T55 Due tipi di religione

EXTRA ONLINE

CAPITOLO10

David Hume 366

1 Hume: lo scienziato della natura umana 366


3 Percezione e associazione di idee 368

4 Le idee e i due tipi di conoscenza 373

5 Critica all’idea di causalità 374

6 Il mondo esterno, la sostanza e l’identità dell’io 376

7 Il libero arbitrio e la morale 377

8 La religione e la politica 380

9 Estetica e regole del gusto 383

10 Discutiamo insieme L’origine del disaccordo morale 386


CONCETTI CHIAVE 392


T51 Le fonti della conoscenza, impressioni e ideeD. Hume, Trattato sulla natura umana, libro I, parte I, sez. I 394

CONtESTI Edimburgo e la sua trasformazione settecentesca 370L’arte scozzese nel secolo di Hume 384

EDUCAZIONE ALLA CITTADINANZAHume: obbedienza alle leggi e realismo politico 389


INDICE DEL VOLUME INDICE DEL VOLUME


X

T52 La credenzaD. Hume, Trattato sulla natura umana, libro I, parte III, sez. VII 396

T53 Che cos’è la causalità?D. Hume, Estratto del Trattato sulla natura umana 398

T54 Il sentimento moraleD. Hume, Ricerche sui princìpi della morale, sez. I, Appendice 401


Palestra Invalsi, p. 420 • Compito di realtà, p. 421

TESI a CONFRONTO IMPARIAMO ad ARGOMENTARE

Quali sono le fonti della conoscenza?Cartesio • Locke • Leibniz• Il problema Le nostre conoscenze derivano dall’esperienza? 424

• Empiristi e razionalisti 426

• La tesi di Cartesio Solo le idee innate ci dicono come le cose sono realmente 427

• La tesi di Locke Nulla è nella mente che non venga dai sensi 429

• La tesi di Leibniz La conoscenza come interazione tra la struttura innata della mente e l’esperienza sensoriale 432

LABORATORIO 435

BIBLIOGRAFIA LESSICO BREVE CONCETTI CHIAVE INDICE DEI NOMI

INDICE DEL VOLUME


INDICE DEL VOLUMEIII

INDICE DEL VOLUME

UNITÀ3

La luce della ragione

CONtESTI I caffè 444I salotti 458

FILOSOFIA E SCIENZE UMANEChe cos’è il mercato? 472

EDUCAZIONE ALLA CITTADINANZALa divisione dei poteri 474


CAPITOLO11

L’Illuminismo 438

1 Il coraggio di sapere 438

CARATTERI GENERALI DELL’ILLUMINISMO FILOSOFICO

2 La fiducia nella ragione e il cosmopolitismo 441

3 La ricerca della felicità e la tolleranza 443

LA NASCITA DELL’ILLUMINISMO

IN INGHILTERRA E I PHILOSOPHES

4 L’Illuminismo in Inghilterra e in Scozia 445

5 L’Illuminismo in Francia e l’Enciclopedia 449

6 Voltaire e la difesa della tolleranza 451

7 Montesquieu e lo “spirito” delle leggi 454

8 Sensisti e materialisti 457

9 Condorcet, Turgot e l’ideologia del progresso 460

L’ILLUMINISMO IN ITALIA E NELL’AREA TEDESCA

10 L’Illuminismo in Italia 461

11 L’Illuminismo in Germania 465

12 Discutiamo insieme La distanza condiziona la morale? L’esperimento del mandarino cinese 469


CONCETTI CHIAVE 476

Impariamo ad argomentareChe cos’è lo StatoBiblioteca digitaleJ.-J. Rousseau, Il contratto sociale

EXTRA ONLINE


T56 d’Alembert: per un sapere enciclopedicoJ.-B. d’Alembert, Discorso preliminare all’Enciclopedia 479

T57 Voltaire: la tolleranza universaleVoltaire, Trattato sulla tolleranza, cap. XII 481

T58 Montesquieu: i princìpi dei tre governiMontesquieu, Lo spirito delle leggi, III, capp. I-IX 484

T59 Lessing: educazione e rivelazioneG.E. Lessing, L’educazione del genere umano, 1-2, 4-5, 83-89, 91 488

CLASSE CAPOVOLTA

EXTRA ONLINE

CV2_Sci_Romane_2B.indd 3 13/02/19 14:53

INDICE DEL VOLUMEIV

INDICE DEL VOLUME

CAPITOLO12

Jean-Jacques Rousseau 490

1 Un autore poliedrico e controverso 490


3 I due Discorsi 494

4 Il contratto sociale 496

5 L’Emilio e la riflessione su educazione, morale e sentimento religioso 498

6 Discutiamo insieme Quale democrazia nell’era dei social? 500


CONCETTI CHIAVE 503


T60 Il contratto sociale e la volontà generaleJ.-J. Rousseau, Il contratto sociale, I, capp. VI e VIII; II, capp. I-III 505

T61 L’educazione negativaJ.-J. Rousseau, Emilio, I 509

CLASSE CAPOVOLTABiblioteca digitaleJ.-J. Rousseau, Il contratto sociale

EXTRA ONLINE

CONtESTI Un giardino all’inglese per Jean-Jacques Rousseau 492


UNITÀ4

Immanuel Kant

CAPITOLO13

Il progetto filosofico e la Critica della ragion pura 520

1 La prospettiva critica della filosofia kantiana 520

2 La vita e le opere: il periodo precritico 523

3 La vita e le opere: il periodo critico 528

LA CRITICA DELLA RAGION PURA

4 Le domande della Critica della ragion pura 530

5 La struttura e le finalità dell’opera 533

6 Gli strumenti concettuali 535

CONtESTI Königsberg, oggi Kaliningrad 524

Biblioteca digitaleI. Kant, Critica della ragion puraI. Kant, Critica della ragion praticaI. Kant, Critica del giudizio

EXTRA ONLINE

CLASSE CAPOVOLTABiblioteca digitaleI. Kant, Critica della ragion pura

EXTRA ONLINE


INDICE DEL VOLUMEV

INDICE DEL VOLUME

7 I giudizi sintetici a priori 537

8 L’Estetica trascendentale 540

9 La Logica trascendentale: l’Analitica dei concetti 541

10 La deduzione trascendentale 543

11 La dottrina dello schematismo 544

12 I princìpi dell’intelletto puro 546

13 La Logica trascendentale: la Dialettica 547

14 La Dottrina del metodo 551

15 Discutiamo insieme Di che cosa parliamo quando parliamo di “verità”? 552


CONCETTI CHIAVE 555


T62 Il problema generale della ragion puraI. Kant, Critica della ragion pura, Introduzione, VI 558

T63 L’estetica trascendentaleI. Kant, Critica della ragion pura, Estetica trascendentale, §1 561

T64 L’intelletto e i suoi rapporti con la sensibilitàI. Kant, Critica della ragion pura, Logica trascendentale, Introduzione, I; Analitica dei concetti, cap. I, sez. I 562

T65 Del Giudizio trascendentale in generaleI. Kant, Critica della ragion pura, Analitica dei princìpi, Introduzione 565

CAPITOLO14La formulazione dell’etica: la Critica della ragion pratica 567

1 Le domande della Critica della ragion pratica 567

2 La struttura dell’opera 569

3 I princìpi pratici che guidano le azioni 570

4 La formalità della legge morale 571

5 Le tre formule dell’imperativo categorico 573

6 La libertà e il rispetto per la legge morale 576

7 La Dialettica 578

8 I postulati della ragione pratica 580

9 Discutiamo insieme È giusto mentire a fin di bene? 582


CONCETTI CHIAVE 587


T66 La ragione pratica e l’imperativo categoricoI. Kant, Fondazione della metafisica dei costumi, sez. II 589

T67 Virtù e felicità: il sommo bene e il postulato dell’esistenza di Dio

EXTRA ONLINE

FILOSOFIA E LETTERATURAThomas Bernhard e il pappagallo di Kant 585

CLASSE CAPOVOLTABiblioteca digitaleI. Kant, Critica della ragion pratica

EXTRA ONLINE


INDICE DEL VOLUMEVI

INDICE DEL VOLUME

CAPITOLO15

La Critica della facoltà di giudizio e la riflessione politica 592

1 Le domande della Critica della facoltà di giudizio 592

2 L’Introduzione: l’abisso tra intelletto e ragione 595

3 Facoltà di giudizio determinante e riflettente 596

4 Il giudizio riflettente estetico e il sentimento del piacere 599

5 L’Analitica del bello: gusto, bellezza e senso comune 601

6 L’Analitica del sublime tra immaginazione e ragione 607

7 Il ruolo del genio e l’opera d’arte 609

8 Discutere del gusto 613

9 La natura finalistica 614

LE OPERE SU RELIGIONE E POLITICA

10 La religione 616

11 La politica, il diritto, la storia 618

12 Discutiamo insieme Quanto conta per un’opera l’intenzione dell’artista? 623


CONCETTI CHIAVE 628


T68 Il “sentimento comune” come principio trascendentaleI. Kant, Critica del Giudizio, § 21 630

T69 Le tre massime del senso comuneI. Kant, Critica del Giudizio, § 40 632

CLASSE CAPOVOLTABiblioteca digitaleI. Kant, Critica del giudizio

EXTRA ONLINE

T70 Una federazione di liberi Stati: per la pace perpetua

EXTRA ONLINE

CONtESTI Canova e il raggiungimento del bello 604Il sublime e il pittoresco in arte 610

EDUCAZIONE ALLA CITTADINANZAChe cos’è il diritto cosmopolitico? 626



TESI a CONFRONTO IMPARIAMO ad ARGOMENTAREChe cos’è un giudizio di gusto?Hume • Leibniz • Kant• Il problema È bello ciò che è bello o è bello ciò che piace? 642

• La tesi di Hume Hume: il consenso degli esperti 643

• La tesi di Leibniz Leibniz: il gusto come forma di conoscenza 647

• La tesi di Kant La ricerca del «senso comune» 649

LABORATORIO 652


VIIINDICE DEL VOLUME INDICE DEL VOLUME

UNITÀ5

L’età classica tedesca: Romanticismo e Idealismo

CAPITOLO16

Dallo Sturm und Drang al Romanticismo 656

1 L’età classica tedesca 656

2 Le critiche alla ragione illuministica: Hamann e Jacobi 659

3 Lo Sturm und Drang e la filosofia della storia di Herder 661

4 Goethe e Schiller 662

5 Il Romanticismo tedesco 666

6 I temi filosofici generali del Romanticismo 667

7 I fratelli Schlegel e Novalis 670

8 Hölderlin tra Romanticismo e Idealismo 673

9 La diffusione del Romanticismo in Europa 676

10 Discutiamo insieme Le radici dei totalitarismi 677


CONCETTI CHIAVE 682

CONtESTI Heinrich Füssli e lo Sturm und Drang 658La liberazione della Grecia dal dominio turco in Delacroix 674

FILOSOFIA E LETTERATURAFilosofia e poesia: il «pensiero poetante» di Giacomo Leopardi 680


T71 Schiller: l’ingenuo e il sentimentale, e l’idea dell’umanitàF. Schiller, Della poesia ingenua e sentimentale 684

T72 Schleiermacher: la religione dell’infinitoF.D.E. Schleiermacher, Discorsi sulla religione, II 686

T73 Hölderlin: sogno e riflessioneF. Hölderlin, Iperione, libro I, seconda lettera di Iperione a Bellarmino 688

T74 Schlegel: la terra, unico poema della divinità

EXTRA ONLINE

CLASSE CAPOVOLTA

EXTRA ONLINE

CAPITOLO17

La nascita dell’Idealismo tedesco e Fichte 690

1 Dal criticismo kantiano all’Idealismo 690

JOHANN GOTTLIEB FICHTE

2 Fichte e la “dottrina della scienza” 692


4 Per Kant, oltre Kant 694

5 Il primato dell’agire 696

6 L’etica 698

7 La missione politica dell’uomo 699

8 Discutiamo insieme Le ambiguità del nazionalismo 703


CONCETTI CHIAVE 706

CONtESTI Tutelare il sapere: l’Università di Berlino 700

CLASSE CAPOVOLTA

EXTRA ONLINE


VIIIINDICE DEL VOLUME INDICE DEL VOLUME


T75 Il primo principio della dottrina della scienzaJ.G. Fichte, Fondamento dell’intera dottrina della scienza, parte I, § 1 708

T76 Il secondo principio della dottrina della scienzaJ.G. Fichte, Fondamento dell’intera dottrina della scienza, parte I, § 2 710

T77 Il terzo principio della dottrina della scienzaJ.G. Fichte, Fondamento dell’intera dottrina della scienza, parte I, § 3 711

T79 La destinazione dell’essere umanoJ.G. Fichte, Il sistema della dottrina morale, Introduzione, §§ 6-7; libro II, §§ 12-13 713

T78 La nazione e la lingua

EXTRA ONLINE

T82 L’uomo come unità separabile di oscurità e di luce

EXTRA ONLINE

CAPITOLO18Friedrich Schelling 715

1 Una filosofia in divenire 715


3 Dalla revisione del sistema di Fichte alla filosofia della natura 719

4 La filosofia dell’identità 724

5 La filosofia della libertà 725

6 La filosofia positiva 727

7 Discutiamo insieme A fare il genio è il talento o il duro lavoro? 729


CONCETTI CHIAVE 732


T80 Spirito e naturaF. Schelling, Idee per una filosofia della natura, Introduzione 734

T81 L’opera d’arteF. Schelling, Sistema dell’idealismo trascendentale, sez. VI, § 2 737

CONtESTI Friedrich e la pittura romantica in Germania 720

CLASSE CAPOVOLTA

EXTRA ONLINE

SVILUPPARE LE COMPETENZE CONOSCENZE E ABILITÀ, p. 740 • COMPETENZE IN AZIONE, p. 746 • Palestra Invalsi, p. 746

UNITÀ6

Georg Wilhelm Friedrich Hegel

CONtESTI Il contributo dell’arte al mito di Napoleone 758

CAPITOLO19

La formazione, gli scritti giovanili, la Fenomenologia dello spirito 752

1 L’irruzione di un gigante nella storia del pensiero 752


IXINDICE DEL VOLUME INDICE DEL VOLUME

2 La vita 753

3 Gli scritti giovanili e la religione 757

4 Il periodo di Jena e la critica del soggettivismo 763

LA FENOMENOLOGIA DELLO SPIRITO

5 Genesi e struttura dell’opera 765

6 La negazione e la logica dialettica 768

7 Coscienza 772

8 Autocoscienza 773

9 Ragione 776

10 Spirito, Religione e Sapere assoluto 778

11 Discutiamo insieme Quanto conta essere riconosciuti? 782


CONCETTI CHIAVE 786


T83 Che cos’è la religione popolare?G.W.F. Hegel, La religione popolare e il cristianesimo, pp. 82-83 790

T84 L’odissea della coscienzaG.W.F. Hegel, Fenomenologia dello spirito, Prefazione 792

T85 Servo e padrone

EXTRA ONLINE

CLASSE CAPOVOLTA

EXTRA ONLINE

CAPITOLO20

Il sistema: l’Enciclopedia delle scienze filosofiche 796

1 La filosofia come scienza dell’idea e la necessità del sistema 796

LA SCIENZA DELLA LOGICA

2 La dottrina dell’essere e la dottrina dell’essenza 798

3 La dottrina del concetto 801

LA FILOSOFIA DELLA NATURA

4 Lo spirito estraniato tra scienze empiriche e filosofia 804

LA FILOSOFIA DELLO SPIRITO

5 Lo spirito soggettivo 806

6 Lo spirito oggettivo: diritto astratto e moralità 808

7 Lo spirito oggettivo: l’eticità 810

8 Lo spirito oggettivo: lo Stato 812

9 Lo spirito oggettivo: la storia 816

10 Lo spirito assoluto: l’arte 818

11 Lo spirito assoluto: la religione e la filosofia 821

12 Il sistema e la storia della filosofia 823

13 Discutiamo insieme Contano di più i legami familiari o le leggi dello Stato? 824


CONCETTI CHIAVE 831

FILOSOFIA E ARTELa Brillo Box di Andy Warhol e il problema della fine dell’arte 827

EDUCAZIONE ALLA CITTADINANZAIl problema della guerra nelle relazioni internazionali tra gli Stati 829


CLASSE CAPOVOLTA

EXTRA ONLINE


XINDICE DEL VOLUME


T86 La logica speculativaG.W.F. Hegel, Scienza della logica, Introduzione 834

T87 L’identità di razionale e di realeG.W.F. Hegel, Lineamenti di filosofia del diritto, Prefazione 835

T88 Lo Stato come sostanza eticaG.W.F. Hegel, Lineamenti di filosofia del diritto, §§ 257-260, 271, 330, 334, 340-341, 344-345, 347 838

T89 La storia, la felicità e gli individui storico-universaliG.W.F. Hegel, Lezioni sulla filosofia della storia, vol. I, parte II, cap. 2, §§ c), d) 842

T90 Religione e filosofiaG.W.F. Hegel, Lezioni sulla filosofia della religione, Introduzione, sez. III 845

T91 Lo scopo dell’arteT92 Perché una filosofia della storia?

EXTRA ONLINE


TESI a CONFRONTO IMPARIAMO ad ARGOMENTARELa storia ha un senso?Kant • Hegel• Il problema La storia è il teatro della provvidenza divina o delle azioni umane? 851

• La tesi di Kant La storia è progresso 852

• La tesi di Hegel La storia della libertà 855

• Hegel: chi fa la storia? 857

LABORATORIO 860

INDICE DEL VOLUME

FILOSOFIA OLTRE TEMI INTERDISCIPLINARI

Letteratura e filosofiaLo scandalo del male 864

1 Conoscere il bene, fare il male 864

2 Kant e la responsabilità del male 864

3 Fine di ogni teodicea? 865

T1 Kant: nessuna teodicea ha realizzato ciò che aveva promesso 865

4 Il «male radicale» 866

T2 Kant: «l’uomo è cattivo per natura» 867

5 William Shakespeare e «i creatori di male» 869

T5 William Shakespeare: «e tu mi guidi lungo quella strada che avevo già imboccato» 871

T3 William Shakespeare: Riccardo III e la notte degli spettriT4 Javier Marías: cosa fanno gli spettriT16 Hegel: la restaurazione della teodiceaT17 Giacomo Leopardi: il male e l’umanità confederata

EXTRA ONLINE


XIINDICE DEL VOLUME INDICE DEL VOLUME

6 Determinismo e libero arbitrio 874

T6 Pietro Greco: «Big Science e libero arbitrio» 874

7 «I creatori di male» personaggi machiavellici? 877

8 «... atteso quanto poca bontà e fede si truova negli uomini»: Francesco Guicciardini 878

T7 Francesco Guicciardini: «se gli uomini fussino discreti...» 878

9 Il “machiavellismo” di due libertini: Le relazioni pericolose di Choderlos de Laclos 881

T8 Pierre-Ambroise-François Choderlos de Laclos: il Visconte di Valmont alla Marchesa di Merteuil 882

10 “Giustificare” il male 883

T9 Carlo Ginzburg: «uccidere un mandarino cinese» 884

11 Il dilemma morale nell’era della tecnica 886

T10 Günther Anders: «incolpevolmente colpevoli» 887

12 Il Manifesto di Russell-Einstein 889

T11 Bertrand Russell • Albert Einstein: «ricordate la vostra umanità, e dimenticate il resto» 889

13 Il capro espiatorio 891

T12 René Girard: la doppia valenza semantica del capro espiatorio 892

14 Malaussène: professione capro espiatorio 894

T13 Daniel Pennac: «il signor Malaussène è desiderato all’Ufficio Reclami» 894

15 Manzoni e la caccia all’untore 897

T14 L’iscrizione sulla colonna infame 898

T15 Alessandro Manzoni: dalla parte dei perseguitati 899

16 Italo Calvino: resistere all’inferno dei viventi 901

T18 Italo Calvino: contrastare l’inferno dei viventi 902

LABORATORIO 903

Scienza e filosofiaLa scoperta scientifica: la ricerca di un metodo e il suo smarrimento 904

1 La paura dell’ignoto 904

2 I «messaggeri degli dèi» 905

T1 Robert W. Weisberg: «messaggeri degli dèi» 905

T2 Platone: la divina mania 906

3 La via verso l’alto 908

4 La via verso il basso 911

5 Lo sguardo di Dio 913

T3 Pascal: la limitatezza dell’uomo 913

6 Ritorno al futuro: Descartes e le regole dell’ingegno 915

T4 Descartes: il segreto degli antichi 916

7 La scoperta del calcolo infinitesimale 916

T5 Carlo Cellucci: gli ibridi matematici 917

8 Le cinque vie per la scoperta 919

T6 Mill: il metodo dell’accordo o concordanza 920

T7 Mill: il metodo del disaccordo 922

T8 Mill: il metodo congiunto dell’accordo e disaccordoT9 Mill: il metodo dei residuiT10 Mill: il metodo delle variazioni concomitanti

EXTRA ONLINE


XIIINDICE DEL VOLUME

9 I mattoni della scoperta: induzione e analogia 925

T11 Hume: i limiti dell’induzione 927

10 Il genio romantico 930

T12 Novalis: il potere creativo dell’essere umano 930

LABORATORIO 932

Arte e filosofia«Che cosa sia la bellezza, non so» 933

1 Dal bello metafisico al bello estetico 933

2 L’Umanesimo e la bellezza come armonia 934

T1 Rudolf Wittkower: Alberti e la chiesa ideale 935

3 La bellezza tra scienza e invenzione 938

4 Il primato della pittura e la ricchezza del mondo naturale 938

T2 Leonardo da Vinci: il pittore come “signore di tutte le cose” 939

5 Leonardo e le forme della prospettiva 941

T3 Leonardo da Vinci: la prospettiva lineare, di colore e di nitidezza 941

6 L’occhio di Leonardo 942

T4 Alessandro Vezzosi: ottica e prospettiva 943

7 Lo spazio infinito della prospettiva lineare 943

T6 Erwin Panofsky: lo spazio della prospettiva è un’astrazione 944

8 Nascondere l’arte 946

T7 Baldassar Castiglione: la sprezzatura 947

9 La bellezza dell’artificio 949

T8 Charles Baudelaire: contro la natura 949

10 L’ideale neoclassico 952

T9 Johann J. Winckelmann: la bellezza ideale 952

11 Quante bellezze? 953

T10 Kant: il bello è un piacere disinteressato all’esistenza dell’oggetto 955

T11 Kant: solo gli esseri umani possono fare esperienza della bellezza 956

12 La bellezza come virtù 957

T12 Howard Gardner: i sintomi della bellezza, «interesse», «memorabilità», «invito a rivisitare» 958

13 Il bello come parvenza sensibile dell’idea 961

T13 Hegel: filosofia dell’arte contro estetica 961

LABORATORIO 963

BIBLIOGRAFIA LESSICO BREVE CONCETTI CHIAVE INDICE DEI NOMI

T5 Paola Bressan: l’occhio e la prospettiva, oggi

EXTRA ONLINE


UNITÀ1 Le origini della modernità - Laterza · 2019-03-28 · Blaise Pascal 146 1 Un filosofo...

Documents

Transcript of UNITÀ1 Le origini della modernità - Laterza · 2019-03-28 · Blaise Pascal 146 1 Un filosofo...