Ud10

Università del Salento

Facoltà di Scienze della Formazione, Scienze Politiche e Sociali

CORSO DI INFORMATICA

Bruno Ronsivalle

UD10.

Homo Ludens



Quali sono le tecnologie multimediali dell’informazione digitale?



Qual è il rapporto tra le tecnologie

multimediali e l’intrattenimento?



Quali sono le caratteristiche

fondamentali di un video game?



Come funziona un WebRadio?



Alla fine della UD dovrai essere in grado di:

• descrivere le caratteristiche e gli strumenti

multimediali dell’informazione digitale

• descrivere le caratteristiche e le tipologie dei video

games

• descrivere gli strumenti per la fruizione della musica

dal Web

Obiettivi didattici



KEYWORDS

Social network; videogame; console; WebTV;

WebRadio; musica on demand; streaming



Un’intensa vita

sociale

Passaggio al Web 2.0

Rapidissima

espansione del

ruolo “sociale” di

Internet



Il giro del mondo in 80 clic!

Rivoluzione nel modo di

accedere alle informazioni

Dall’accesso “analogico”

alle informazioni

all’esplorazione “digitale”

Oltre la “staticità” del

quotidiano cartaceo



“Non è tutto oro quello che luccica”

La “Malainformazione”



Informazioni in Internet

due tipologie:

“fatti che accadono nel

mondo” = “notizie” in senso

stretto

insieme delle conoscenze =

“bagaglio culturale” singoli

individui formazione

permanente



Accesso alle notizie nel

Web 2.0

1. Strumenti nati per

“fare informazione”

2.Applicazioni

multimediali nate e

“cresciute” in Internet



Strumenti nati per “fare informazione”

quotidiani on line



Strumenti nati per “fare informazione”

WebTV



Servizio Pubblico

di Santoro

in onda su LA7

in streaming

social network

Facebook,Twitter



Applicazioni multimediali nate e “cresciute” in Internet

Blog, Twitter



La conoscenza

Enciclopedie

E-book

Social Media



Enciclopedie

Enciclopedia

Treccani

Enciclopedia

Britannica

Wikipedia



versioni digitali di libri

e-book reader

Kindle di Amazon

Kobo Touch di Mondadori

“Progetto Gutenberg”:

http://www.gutenberg.org/



Editoria

elettronica

Riviste online

Il caso di Wired



Social Media YouTube

terzo sito più cliccato al mondo (dopo Google e Facebook)



YouTube

video “formativi”e tutorial

antica funzione della TV in bianco e nero

“Non è mai troppo tardi” (1960)



videogiochi (video games)

sistemi informatici con componenti multimediali integrate



Classificazione dei

videogiochi

4 fattori:

• software

• dispositivi hardware

• componenti multimediali

• “storia”



Software

database

motore di calcolo

algoritmi matematici

interfaccia



Hardware

console

(“da tavolo” o portatili)

Magnavox Odyssey (1972)

Xbox 360 Kinect

Nintendo 3DS

Playstation della Sony

Wii di Nintendo



Periferiche di input

game controller

joypad, o gamepad

motion controller

(rivoluzionario “Wii

Remote”)

touch screen (console

portatile Nintendo DS)



Multimedialità

Obiettivo:

interessare tutti i canali

sensoriali del giocatore

grafica digitale realistica

effetti sonori (stereofonici)

tatto “touch di ritorno”



I generi

giochi simulativi

giochi arcade



Non c’è 3 senza

4(D)

cinema 4D

il cinema che coinvolge

anche il tatto!

cinema 5D

con effetti olfattivi…



“social gaming”

Farmville 80 milioni di aspiranti “agricoltori digitali”



Una canzone per te

Napster

software per lo scambio di

mp3

file sharing (condivisione

dei file)

Napster, BitTorrent, iTunes

(Apple), Windows Media

Player di Microsoft



Musica “digitale”

on demand

Deezer 13 milioni di brani

per

4 milioni di utenti



A questo punto dovresti essere in grado di:

• descrivere le caratteristiche e gli strumenti

multimediali dell’informazione digitale

• descrivere le caratteristiche e le tipologie dei video

games

• descrivere gli strumenti per la fruizione della musica

dal Web

Obiettivi didattici



Quali sono le tecnologie multimediali dell’informazione digitale?



Qual è il rapporto tra le tecnologie

multimediali e l’intrattenimento?



Quali sono le caratteristiche

fondamentali di un video game?



Come funziona un WebRadio?



CORSO DI INFORMATICA

[email protected]

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