TUTTI A SCUOLA !!!

• LE ASPETTATIVE DEI GENITORI

• COSA DEVE ESSERCI NELLO ZAINETTO ?

• L’INSERIMENTO IN CLASSE E L’IMPORTANZA DEL GRUPPO

• LA COLLABORAZIONE CON GLI INSEGNANTI

• I COMPITI DI CASA

• IL NUOVO SISTEMA DELL’ISTRUZIONE

• IL PROGETTO EDUCATIVO - DIDATTICO-/ORGANIZZATIVO

• “ MA COSA VUOL DIRE AMBITO DISCIPLINARE” ?

• IMPARARE A LEGGERE : IL MIRACOLO DELLA 1^ ELEMENTARE

• IL MATERIALE RICHIESTO

IL CIRCOLO DIDATTICO DI SEDICO

• 4 SCUOLE DELL’INFANZIA SEDICO, ROE, BOLAGO E MARAS

• 4 SCUOLE PRIMARIE SEDICO, BRIBANO, LIBANO E

SOSPIROLO

Totale = 845 alunniinsegnanti = 87ata = 27totale personale = 113

L’ORGANIZZAZIONE PREVISTA - CLASSI PRIME

SEDICO: 2 SEZIONI n. 36 bambiniTOTALE ALUNNI = 222

BRIBANO : 2 SEZIONIn. 28 bambini

TOTALE ALUNNI = 120

LIBANO : 1 SEZIONEn. 13 bambini

TOTALE ALUNNI =83

SOSPIROLO:1 SEZIONEn. 20 bambini

TOTALE ALUNNI =108

Il nuovo sistema dell’istruzione

SCUOLA DELL’INFANZIA non obbligatoria

SCUOLA PRIMARIA 5 anni

SCUOLA SECONDARIA DI 1° GRADO3 anni

1° CICLO: 8 ANNI

LA SCUOLA PRIMARIA

1° ANNO ( raccordo con la scuola dell’Infanzia e acquisizione strumentalità di base )

1° BIENNIO ( classi 2^ e 3^ )

2° BIENNIO ( classi 4^ e 5^ )è scomparso l’esame di licenza

elementare

IL TEMPO SCUOLA

• 27 ORE SETTIMANALI OBBLIGATORIE

• 3 ORE FACOLTATIVE

TEMPO SCUOLA OBBLIGATORIO27 ORE

• 2 ore obbligatorie e immodificabili di RC

• 5% ( = 1 ora ca. ) riservato alle scelte delle Regioni

• 15% ( = 4 ore ca. ) delegate all’Autonomia delle Scuole

TEMPO SCUOLA a.s. 2005 / 2006SCUOLE PRIMARIE

BRIBANOobblig. : da lunedì a venerdì

+ martedì pom. facolt. : giovedì pomeriggio

+ LUNEDI’ E VENERDI’ A RICHIESTA

E A PAGAMENTO

Servizio mensa

SOSPIROLO

obblig. : da lunedì a venerdì + martedì pomeriggio = 27.30

facolt. : venerdì pomeriggioServizio mensa

SEDICO obblig. : da lunedì a sabato

h.27.30facolt. : martedì pomeriggio

h.2.30

LIBANO obblig. : da lunedì a sabato

27.30 facolt. : martedì pomeriggio

h. 2.30

TEMPO SCUOLA OBBLIGATORIO27 ORE

• 2 ore obbligatorie e immodificabili di RC

• 5% ( = 1 ora ca. ) alle scelte delle Regioni

• 15% ( = 4 ore ca. ) delegate all’Autonomia Scolastica

9 3 6 1 1 1 2 1 2

7.30 3 6 2 2 1 1.30 1 2

7 5 5 2 2 1 1 1 2

6 6 5 2 2 1 1 1 2

6 6 5 2 2 1 1 1 2

Italiano Antrop. Matem Scienze Inglese Ed. Imm. Ed. Mot. Ed. Mus. R.C.

LE ORE ATTRIBUITE ALLE DISCIPLINE

I LABORATORI PER LE CLASSI PRIME TEMPO SCUOLA FACOLTATIVO

ESPERIENZE / ATTIVITA’ ESPRESSIVE

ESPERIENZE / ATTIVITA’ MOTORIE E PSICOMOTORIE

ATTIVITA’ DI RECUPERO E RINFORZO DEGLI APPRENDIMENTI

Nell’assemblea con i genitori, prevista prima dell’inizio dell’anno verranno

precisati e dettagliati i laboratori previsti

SEDICOCLASSI 2^ : Giochiamo per imparare a leggere -Matematica in

gioco - Cruciverbiamo

CLASSI 3^ : Libri da vivere,assaggiare, pasticciare - Matematica in gioco - Giochiamo in compagnia

CLASSI 4^ : Matematica in gioco -Viaggio nel mondo del fumetto - Giocando con le parole

CLASSI 5^ : English ? Yes, please-matematica in gioco - Realizziamo con i materiali poveri

LIBANO

CLASSE 2^ : Compiti di casa …a scuola - Immagino , invento, creo - Colori che passione - Libro amico mio - Giochiamo ?

CLASSE 3^ : Compiti di casa …a scuola -Noi e la natura - Colori che passione - Libro amico mio - Immagino , invento, creo

CLASSE 4^ :Studio assistito --Noi e la natura - Colori che passione - Libro amico mio - Immagino , invento, creo

CLASSE 5^ : Immagino , invento, creo - Colori che passione - Libro amico mio - Noi e la natura - Giochiamo ?

BRIBANO

CLASSI 2^ e 3^ : Compiti di casa …a scuola - Laboratorio di lettura - Giochi linguistici –Carta, cartoncino e colori

CLASSE 4^ : Compiti di casa …a scuola - Laboratorio di lettura - Laboratorio di inglese - 4 salti in palestra

CLASSE 5^ : Compiti di casa …a scuola -Play English, Laboratorio di lettura - 4 salti in palestra

SOSPIROLO

CLASSE 2^ : Compiti di casa …a scuola - Giochi matematici -linguistici - Progetto di esplorazione ambientale

CLASSI 3^: Compiti di casa …a scuola -Un libro per amico - Giochi matematici -linguistici

CLASSE 4^ : Compiti di casa …a scuola -Progetto teatro -Progetto di esplorazione ambientale

CLASSE 5^ : Compiti di casa …a scuola -Progetto teatro -Progetto di esplorazione ambientale

MA COSA “STUDIANO” IN 1^?

IL NOSTRO PROGETTO EDUCATIVO

posto in cui un bambino viene accolto con affetto, calore, rispetto, dove trova educatori adulti che lo aiutano a crescere, a maturare progressivamente e a incrementare abilità affettive, relazionali, sociali,cognitive

• Saper ricevere e dare affetto;

• Essere consapevoli delle proprie emozioni, saperle manifestare e controllare,comprendere quelle degli altri,

• Riconoscere i propri bisogni e quelli degli altri,

• Saper chiedere e dare aiuto;

• Saper e poter esprimere idee, pareri, interpretazioni personali;saper motivare le proprie convinzioni,confrontarle con gli altri e modificarle se necessario;

• Valorizzare se stessi e gli altri,

• Conoscere e saper accettare i propri e altrui limiti;

• Orientare i propri comportamenti al rispetto di sé, degli altri e dell’ambiente,

• Impegnarsi personalmente perché sogni e ideali trovino posto e supporto nella scuola.

L’ORGANIZZAZIONE PREVISTA NELLE CLASSI PRIME

1 INSEGNANTE “ prevalente” ( ambito linguistico + antropologico )

1 INSEGNANTE ambito logico - matematico

+ Ins. Inglese

+ eventuale Ins. religione

…dal POF

• Rendere meno traumatico il passaggio dalla scuola dell’Infanziaalla scuola Elementare

• Assicurare a bambini e insegnanti tempi più distesi ed orari piùarmonici in termini di apprendimento / relazione / conoscenza /ascolto;

• Garantire processi di apprendimento più qualificati ( un efficaceapprendimento di lettura / scrittura necessita di presenzaquotidiana dell’insegnante e non di unità didattiche in tempiristretti o a giorni alterni )

• Costruire un percorso didattico più coerente ( dal predisciplinareal disciplinare )

• Contenere i rischi, in termini di insegnamento, disovrapposizioni/ buchi / ripetizioni / ridondanze derivanti dallapresenza di più insegnanti

DELIBERE ANNI PRECEDENTI - motivazioni PREVALENZA

MA COSA “STUDIANO” IN 1^?LE” MATERIE” D’INSEGNAMENTO

•LINGUA ITALIANA ( AMBITO LING. )

•STORIA, GEOGRAFIA E ST. SOCIALI ( AMBITO ANTROPOLOGICO )

• MATEMATICA,SCIENZE ( AMBITO LOGICO - MATEMATICO )

•ED. ALL’IMMAGINE, ED.AL SUONO, ED. MOTORIA, INGLESE RELIGIONE , INFORMATICA + EVENTUALI PROGETTUALITA’ / ITINERARI SPECIFICI

LA NUOVA AVVE NTURA

“... mio figlio non è più piccolo, e non sarà più visceralmente dipendente da me : sta cominciando la sua strada verso l’autonomia e il distacco da me”

COSA DEVE ESSERCI NELLO “ZAINETTO” ?

• FIDUCIA IN SE STESSI E NEGLI ALTRI• SAPER SOPPORTARE DI NON SAPER FARE

QUALCOSA• SAPER BLOCCARE L’AZIONE• CAPACITA’ SPECIFICHE ( memoria, attenzione,

curiosità ecc. )• CAPACITA’ DI CONFRONTARSI CON GLI ALTRI

ed inoltre la capacità di impegnarsi adesso per qualcosa dila capacità di impegnarsi adesso per qualcosa di cui raccoglieranno i frutti DOPOcui raccoglieranno i frutti DOPO

IL GRUPPO: APPRENDIMENTO E RELAZIONI

ALUNNO

ALUNNO

ALUNNO

ALUNNO

ALUNNO

ALUNNO

ALUNNO

ALUNNO

INSEGNANTE

la relazione educativa e

i modelli di riferimento

LA COLLABORAZIONE CON GLI INSEGNANTI

• DIVERGENZE, INCOMPRENSIONI,

MALINTESI,CONFLITTI, EQUIVOCI ECC. DA

CHIARIRE E RISOLVERE

DIRETTAMENTE E SOLO CON GLI INSEGNANTI

I COMPITI DI CASAI COMPITI DI CASA

SCOPI E FUNZIONI

• RINFORZO / ESERCITAZIONE

• FAR MATURARE

GRADUALMENTE NEL BAMBINO IL CONCETTO DI IMPEGNO AUTOGESTITO

A CHE SERVE INSEGNARE A LEGGERE AI BAMBINI,

SE NON FACCIAMO LORO AMARE LA LETTURA ?

IL PROGETTO LETTURA

PAROLA D’ORDINE : RESISTERE AI RICHIAMI PUBBLICITARI !!!

• UNO ZAINETTO ADEGUATO ALL’ETA’, ALLA CORPORATURA DEL BAMBINO, E ALLA FUNZIONE CHE DEVE SVOLGERE

• 2 QUADERNONI A RIGHE DI CLASSE PRIMA ( NO CON I BUCHI LATERALI )

• 4 QUADERNONI A QUADRETTI DA 1 CM.

• 2 QUADERNONI A QUADRETTI DA 1/2 CM.

• 1 QUADERNO PICCOLO A QUADRETTI PER LE COMUNICAZIONI SCUOLA / FAMIGLIA

• 1 SCATOLA CON 12 PENNARELLI A PUNTA GROSSA

• 1 SCATOLA CON 12 PENNARELLI A PUNTA SOTTILE

• 1 SCATOLA CON 12 PASTELLI

• 1 GOMMA BIANCA E MORBIDA DA MATITA, 1 MATITA HB n. 2, 1 SEMPLICE TEMPERAMATITE

• 1 PAIO DI FORBICI CON PUNTE ARROTONDATE

• 1 COLLA STCK E UN SEMPLICE RIGHELLO

• 1 SEMPLICE ASTUCCIO PER CONTENERE IL MATERIALE

• 1 RISMA DI FOGLI BIANCHI DIMENSIONE A4 PER DISEGNI E LAVORETTI

• 1 PAIO DI PANTOFOLE

Se volete saperne di piu’…

visionate il nostro Sito :

www.circolodidatticosedico.com

L’incontro con le insegnanti

MARTEDI’ 13 SETTEMBRE

alle ore 17

c/o la Scuola frequentata dal

vostro bambino/a

Controllare prima il cartello esposto a scuola

LE EDUCAZIONI DELLA CONVIVENZA CIVILE

A R R I V E D E R C I !!! 1° GIORNO DI SCUOLA :

GIOVEDI’ 15 SETTEMBRE ! ! !