Titolo del percorso formativo Progetto “Turismo responsabile Minka Wasi”- Tempo totale del percorso formativo: 6 ore. Destinatari Alunni delle scuole secondarie superiori. Obbiettivi del percorso – Far conoscere il quadro socio-economico e culturale del territorio di riferimento e del

Perù più in generale (durata di un’ora circa); – confrontare esperienze di turismo tradizionale con quelle di turismo responsabile per

far emergere i vantaggi che la seconda modalità comporta (contatto con la cultura e la società della realtà visitata, ricadute economiche e sociali per il paese visitato, ecc.);

– promuovere il messaggio che il turismo responsabile è una modalità efficace per entrare in contatto con la realtà economica e sociale dei paesi impoveriti;

– offrire la possibilità di prendersi carico di una realtà locale di turismo responsabile; – prendendo spunto dalla passata guerra civile di cui il Perù è stato protagonista,

riflettere sui valori della pace. Metodo di lavoro – Presentazione dell’intervento da parte di A.P.I.Bi.M.I. e presentazione dello stile di vita,

nonché del quadro socio-economico e culturale del territorio di riferimento e del Perù più in generale (durata di un’ora circa);

– presentazione delle possibilità comunicative per promuovere un’esperienza di turismo responsabile in Perù tramite l’associazione Minka Wasi (durata di un’ora);

– promuovere la presa in carico della gestione di una realtà di turismo responsabile/sostenibile presente sul territorio locale (quattro ore).

Programma del percorso Risultati attesi Presa in carico della gestione di una realtà di turismo responsabile/sostenibile presente sul territorio trentino (realtà che sposa il turismo responsabile cogliendo le opportunità offerte dal territorio trentino in termini di risorse naturalistiche e culturali), all’interno delle attività didattiche già previste all’interno dell’istituto. Supporti informativi Materiale prodotto da A.P.I.Bi.M.I. e dal partner peruviano, l’associazione Minka Wasi. Testimonianze Due incontri con i volontari di A.P.I.Bi.M.I. a titolo gratuito. Gianni Vaccaro, responsabile di Minka Wasi, che salvo contrattempi dovrebbe essere in Italia a metà novembre per una settimana e, se serve anche di più.

BIBLIOGRAFIA “L’economia giocata” di Antonella Valer TESTIMONIANZE Associazione Tremembè di Trento (esperienza brasiliana) Fabrizio Bettini di Associazione Colomba (esperienza balcanica) Gianni Vaccaro di Minka Wasi (esperienza peruviana) Francesca Anzi/Onorio Clauser di Gtv (esperienza vietnamita) FILMATI/REPERTORIO FOTOGRAFICO Filmati e foto di Minka Wasi RICERCHE TRAMITE INTERNET www.aitr.org (associazione italiana turismo responsabile) Ricerca tramite Google Earth degli itinerari dei diversi programmi di turismo responsabile in Perù proposti da Minka Wasi Ricerca tramite Wikipedia delle peculiarità geografiche , storico-culturali e socio-economiche dei luoghi visitati nell’ambito del tour responsabile NB: il percorso può essere rivisto in base alle esigenze ed alle specifiche di ogni singolo

insegnante aderente, a tal fine diamo la possibilità di un incontro preventivo (assolutamente non obbligatorio).

Programma del percorso – Turismo responsabile Minka Wasi lungo INCONTRO TEMA CONDUTTORE SUPPORTI Primo Approfondimento della geografia,

storia, cultura e condizioni socio-economiche del Perù

Insegnante Wikipedia Testo su cultura comunitaria nella tradizione incaica

Secondo Analisi della condizione ambientale e socio-economica nella baraccopoli di Tablada de Lurin Presentazione del progetto di turismo responsabile

Apibimi Google Earth Schede del progetto

Terzo Testimonianza diretta delle condizioni di vita nelle baraccopoli e delle aspettative della gente per il progetto di turismo responsabile. Il coinvolgimento della gente delle baraccopoli e delle istituzioni locali

Apibimi Materiale fotografico e filmati di Minka Wasi Sito internet dell’associazione italiana turismo responsabile

Quarto – quinto – sesto

Ricerca di una realtà locale che sposa i principi del turismo responsabile cogliendo le opportunità offerte dal territorio trentino in termini di risorse naturalistiche e culturali, per una presa in carico da parte degli alunni della gestione delle attività all’interno del percorso didattico previsto dall’istituto.

Insegnante- Apibimi Sito internet dell’associazione italiana turismo responsabile