TFA Speciali Gilda degli Insegnanti Padova. CHI PUO ACCEDERE POSSONO ACCEDRE AI PERCORSI SPECIALI di...

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TFA SpecialiTFA Speciali

Gilda degli InsegnantiGilda degli InsegnantiPadovaPadova

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CHI PUO’ ACCEDERECHI PUO’ ACCEDERE

POSSONO ACCEDRE AI PERCORSI SPECIALI di T. F. A. I DOCENTI:

• Di ogni ordine e grado, compresi gli ITP e i docenti di scuola dell’infanzia e primaria• Che non siano di ruolo• Che siano sprovvisti di abilitazione o idoneità alla classe di concorso o posto richiesti• Che abbiamo almeno 3 anni di servizio prestato in scuole statali, paritarie o in Centri di formazione professionale• Che abbiano maturato detto servizio dal 1999/2000 fino al 2011/2012 incluso

NB: un docente già abilitato che stia prestando servizio in una classe di concorso nella quale non è abilitato, può partecipare ai TFA Speciali se possiede i tre anni di servizio di

cui almeno uno prestato nella classe richiesta, conseguito entro il 2011/12

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REQUISITI DI ACCESSOREQUISITI DI ACCESSO

IL SERVIZIO E’ VALIDO SE PRESTATO ESSENDO IN POSSESSO DEL TITOLO DI STUDIO PREVISTO

DALLA NORMATIVA VIGENTE

Controllare la tabella ministeriale:http://hubmiur.pubblica.istruzione.it/PRTA-

TitoliAccesso/caricatitoli.action

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COME CALCOLARE IL SERVIZIO UTILECOME CALCOLARE IL SERVIZIO UTILE

•in ogni anno scolastico, tutte le supplenze svolte, per la stessa classe di concorso o posto di insegnamento, fino al raggiungimento di 180 giorni di servizio anche non continuativi;

•oppure un servizio ininterrotto svolto dal 1° febbraio fino al termine degli scrutini finali (legge n. 124 del 3/5/1999, art. 11, comma 14);

•gli aspiranti che abbiano prestato servizio in più anni e in più di una classe di concorso optano per una sola di esse (per esempio se un docente ha lavorato per 2 anni nella A245 e 1 anno nella A345, può scegliere in quale delle due classi abilitarsi; fatto salvo il requisito dei 180 giorni o di un periodo che va dal 1° febbraio agli scrutini finali);

•ai fini del calcolo è valido anche il servizio prestato sul sostegno, purché la nomina sia avvenuta dalla graduatoria specifica per ordine di scuola e classe di concorso

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COME CI SI ISCRIVECOME CI SI ISCRIVE

Per l’iscrizione verrà aperta una finestra su “Istanze on line” dove tutti i docenti,

interessati alla selezione, inseriranno la propria candidatura entrando nel sistema

con le proprie credenziali.

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PROVA INIZIALEPROVA INIZIALE

•Verrà predisposta una prova per determinare la suddivisione dei docenti nei tre anni 2012-’13, 2013-’14 e 2014-’15. Tale prova non costituisce sbarramento all’iscrizione, ma il suo risultato è parte del punteggio di abilitazione.

•Per ciascun aspirante il sistema genera casualmente una prova costituita da 70 quesiti a risposta multipla con quattro opzioni di risposta, di cui una sola corretta, così ripartiti:•capacità logiche: 30 quesiti•capacità di comprensione del testo: 30 quesiti•lingua straniera: 10 quesiti

•I quesiti sono estratti da una banca dati resa nota tramite pubblicazione sul sito del Ministero 20 giorni prima dell’avvio delle sessioni di valutazione.

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CALCOLO DEL PUNTEGGIO DELLA CALCOLO DEL PUNTEGGIO DELLA PROVA PROVA

Sotto la soglia di 43 risposte la prova è valutata 0 punti.

•Dalla n. 43 alla n. 70 : •le risposte esatte valgono: 1.25 punti, •le risposte non date valgono: 0 punti, •le risposte errate valgono: – 0,50 punti, •fino ad un massimo di 35 punti.

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COME SI SVOLGONO I TFA COME SI SVOLGONO I TFA SPECIALISPECIALI

Per lo svolgimento dei TFA Speciali sono previsti un totale di 41 CFU da ottenere secondo tale suddivisione:

GRUPPO CREDITI ATTIVITA’

A 15 Didattica generale e specialeB 18 Didattica disciplinareC 3 Laboratorio tecnologie didatticheD 5 Elaborato finale

TOTALE 41 Abilitazione

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PERCORSI SPECIALI PER SCUOLA PERCORSI SPECIALI PER SCUOLA DELL’INFANZIA E PRIMARIADELL’INFANZIA E PRIMARIA

Gli aspiranti che hanno diritto ai corsi speciali devono essere in possesso di:

•titoli di studio conseguiti al termine dei corsi triennali e quinquennali sperimentali di scuola magistrale e dei corsi quadriennali e quinquennali sperimentali dell'istituto magistrale, iniziati entro l'anno scolastico 1997-1998, o comunque conseguiti entro l'a.s. 2001-2002;•almeno tre anni di servizio specifico nella scuola dell’infanzia o nella scuola primaria

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SVOLGIMENTO DEI PERCORSISVOLGIMENTO DEI PERCORSI

I corsi SI SVOLGERANNO nelle sedi di Atenei e AFAM individuati d’intesa tra i rettori e gli USR

Le lezioni si svolgeranno (di massima):- nel pomeriggio- di sabato- con possibili concentrazioni nei periodi di sospensione delle attività didattiche delle scuole

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ASSENZEASSENZE

Da sottolineare che, come previsto all’art. 4 comma 4, «la frequenza dei corsi è obbligatoria. Le assenze sono

accettate nelle percentuale del 10% di ciascun insegnamento».

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ESAME SINGOLI INSEGNAMENTIESAME SINGOLI INSEGNAMENTI

Per ciascuno degli insegnamenti seguenti durante il percorso di studio, sono previste:

• una prova scritta•una prova orale •(una prova pratica di laboratorio per gli insegnamenti tecnico-pratico o per le classi di concorso che prevedano l’uso del laboratorio)

Per accedere all’esame finale i corsisti devono riportare una valutazione di almeno 18/30 in

ciascuno degli insegnamenti previsti.

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ESAME FINALEESAME FINALE

L’ESAME FINALE consiste nella redazione, illustrazione

e discussione di un elaborato, di cui è relatore un

docente del corso, che coordini l’esperienza

professionale pregressa e le competenze acquisite

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CALCOLO PUNTEGGIO DI CALCOLO PUNTEGGIO DI ABILITAZIONEABILITAZIONE

Il punteggio di abilitazione, espresso in centesimi, è dato dalla somma dei seguenti punteggi:

PUNTI ATTIVITA’35 Prova nazionale di ingresso

50Media esami dei singoli insegnamenti (rapportata in cinquantesimi)

15 Esame finaleTOTALE 100/100 (minimo 60/100)

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L’allegato A (punto 6) si conclude con una precisazione importante:

«Il percorso speciale abilitante non è ripetibile. Il mancato superamento delle prove o un risultato

inferiore a 60 centesimi nell’esame finale preclude la possibilità di conseguire l’abilitazione attraverso

procedure riservate [TFA Speciali], ferma restando la possibilità di conseguire l’abilitazione attraverso i percorsi [ordinari] di tirocinio formativo attivo».

PERCORSO DI ABILITAZIONEPERCORSO DI ABILITAZIONE

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SPENDIBILITSPENDIBILITÀ DEL TITOLOÀ DEL TITOLO

L’abilitazione consenteL’abilitazione consente di:- partecipare ai futuri concorsi ordinari;- inserirsi nella II fascia delle graduatorie d’istituto.