S.M.S. Quarini – Chieri a.s 08/09 3ª B e 3ªE

Prof L. Gervasio e L. Guandalini

Imballaggi: sono i contenitori di prodotti, esempio bottiglie, barattoli, sacchetti di

nylon…

Come li produciamo?

Creazione degli imballaggi vuoti (le scatole)Vanno dove

vengono riempiti con i prodotti e messi in altri imballaggi (scatoloni)

Sono portati al negozio

Consumatore

Materie Prime

RIFIUTI

Un po’ di storia…In passato gli imballaggi avevano 3 scopi:

- CONTENERE- PROTEGGERE- TRASPORTARE

Erano costruiti con materiali naturali, venivano fatti a mano e riutilizzati.

Antico Egitto

Antichi Romani

Anfore di terracotta

Le mettevano nel terreno per conservarle

Medioevo Sacchi di iuta e cestini di vimini

Nel 600 Ampolle

Anni ‘20Grandi sacchi e contenitori che si riutilizzavano

Oggi: Cambiati metodi e materiali per imballare

Cambiato modo di comprare

(Supermercati)

A cosa servono gli imballaggi?

Dare informazioni sulla merce

Indicare chi l’ha prodotto

Nuova Funzione: funzione comunicativa (pubblicità)

La Pubblicità è entrata nel contenitore: l’involucro rende

appetibile il prodotto

Sapevate Che…

Gli imballaggi esistono anche in natura…

- Bucce- Gusci

proteggono e si decompongono

sono biodegradabili

Quali imballaggi conosciamo oggi:

-Vetro

-Carta

-Alluminio-Plastica

Vetro:

Prodotto antichissimo, la patria fu l’Antico Egitto, gli egiziani furono i primi a riciclare il vetro

Qualità:- Riciclabile- Resistente al caldo- Isolante- Trasparente- Igienico

Carta:

La più usata per imballaggi, inventata dai cinesi.Materia prima è il LEGNO

Qualità:- Riciclabile- Morbida- Assorbente- Resistente

Alluminio:

Deriva dalla Bauxite, lavorata inizialmente in Danimarca agli inizi dell’800

Qualità:- Riciclabile- Sottile e leggero- Si può deformare- Dura a lungo- Resiste alla corrosione- Riciclabile

Plastica:

Deriva dal PETROLIO, sintetizzata a metà dell’800 negli USA, ha invaso tutto il mondo a partire dagli anni 50-60

Qualità:- Si ammorbidisce con il calore- Resistente- Leggera- Riproducibile in serie

Gli imballaggi si sono evoluti nel tempo,

fino ad incidere oggi con forza sul volume

totale dei RIFIUTI.

Il 50% dei rifiuti é costituito da imballaggi!!!

Raccolta e Analisi Rifiuti Prodotti Dalla Classe Dopo Un Intervallo

Sono tutti IMBALLAGGI!!!!!!!

Analisi imballaggi

raccolti dopo l’intervallo

Peso imballaggio

Peso plastica

Prodotti Imballaggi

Materiali

Peso Peso Settimanale (5 gg)

Peso Annuale (200 gg)

acqua bottiglia plastica 120 g 600 g 24 Kg

panino tovagliolo carta 1 g 5 g 200 g

merendina tovagliolo carta 1 g 5 g 200 g

panino stagnola alluminio 14 g 70 g 2,8 Kg

MerendineCroissantCrekersWafer

sacchetti plastica 31 g 155 g 6,2 Kg

Succhi di Frutta brick tetrapack 19 g 95 g 3,8 Kg

Notare che la tabella si riferisce ad una sola classe.

Se proviamo a fare un po’ di conti la classe produce in un anno 37,2 Kg di rifiuti nel solo intervallo di metà mattina.

Nella nostra scuola ci sono 18 classi e quindi……….

37,2 Kg x 18 = 680,4 Kg

POSSIAMO FARE QUALCOSA PER RIDURRE GLI IMBALLAGGI?

Certamente, dipende soprattutto da noi!!

Nelle nostre riflessioni siamo arrivati a ……….

Potremmo usare involucri o contenitori

riutilizzabili

Usare imballaggi riutilizzabili

Usare imballaggi riciclabili, avendo cura di svolgere la raccolta differenziata!

Prima del nostro intervento la raccolta della plastica era prevista solo in sala professori …

… e la raccolta della carta nelle aule era prevista ma non eseguita correttamente

Diversi materiali differenziabili venivano buttati nel “non recuperabile”

Abbiamo quindi deciso di migliorare la raccolta differenziata nella scuola, creando dei manifesti da attaccare ai contenitori per la raccolta dei rifiuti

SI:SI:ritagli e fogli di cartaritagli e fogli di cartacartone e cartoncinocartone e cartoncinogiornali e depliangiornali e depliancontenitori tetra pack contenitori tetra pack vuoti senza vuoti senza

cannucciacannucciasacchetti di carta pulitisacchetti di carta puliti

Raccolta differenziata della plastica

Si -plastica e alluminio -lattine -bottigliette di plastica di acqua e bibite -pellicola e carta stagnola -incarti snack dolci e salati -cannucce e copri cannucce -cartucce esaurite

Plastica e alluminioLattine

Bottigliette acqua e bibite

Pellicola di plasticaCarta stagnola

Incarti snack dolci e salati

Cannucce e copri cannucce

La raccolta differenziata della plastica

LattineBottigliette acqua e bibite

Pellicole pulite e carta stagnolaIncarti snack dolci e salati

Cannucce e copri cannucce

Raccolta differenziata

plasticaPlastica e alluminio:-lattine-bottiglie di plastica-pellicola di plastica e carta stagnola-incarti snack-cannucce e copricannucce

-Fogli di carta e ritagli

-Cartone e cartoncino

-Giornali e riviste

-Succhi di frutta (tetra pack senza cannuccia)

-Volantini -Sacchetti di carta puliti

Abbiamo costruito dei contenitori in cartoncino per differenziare plastica e alluminio …

… e abbiamo “abbellito” i contenitori per la carta già esistenti

• Per ridurre il quantitativo dei rifiuti conferiti nelle discariche

• Per produrre nuovi materiali utilizzando i materiali differenziati

• Perché si risparmia in termini economici e ambientali

Considerato che la produzione dei rifiuti aumenta ogni anno di piú, in relazione all’aumento dei consumi, il modo migliore per affrontare questo problema di portata plenaria potrebbe essere quello di:

RIDURRE I CONSUMI

Bibliografia

• Materiale e pubblicazioni varie del Consorzio Chierese per i Servizi•Materiale vario dell’associazione Il tuo Parco