SirQ Scuole In Rete per la Qualità
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SirQ Scuole In Rete per la Qualità Il modello Qualità e accreditamento delle Scuole piemontesi Vito INFANTE DS IIS D’ Oria Ciriè (To) Responsabile della Rete Sirq Coordinatore di AICQ Scuola Piemontese Delegato U.S.R. Torino nel Comitato Qualità della Regione Piemonte Seminario Nazionale sulla Qualità nella Scuola Roma - 17 e 18 maggio 2004 DS Vito INFANTE
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SirQ Scuole In Rete per la Qualità Il modello Qualità e accreditamento delle Scuole piemontesi Vito INFANTE DS IIS D’ Oria Ciriè (To) Responsabile della Rete Sirq Coordinatore di AICQ Scuola Piemontese Delegato U.S.R. Torino nel Comitato Qualità della Regione Piemonte. - PowerPoint PPT Presentation
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SirQ Scuole In Rete per la Qualità
Il modello Qualità e accreditamentodelle Scuole piemontesi
Vito INFANTE DS IIS D’ Oria Ciriè (To)
Responsabile della Rete Sirq Coordinatore di AICQ Scuola Piemontese
Delegato U.S.R. Torino nel Comitato Qualità della Regione Piemonte
Seminario Nazionale sulla Qualità nella Scuola Roma - 17 e 18 maggio 2004
DS Vito INFANTE
1996: inizio Collaborazione con AicQ: 1999: certificazione ISO 9001 della SMS
N. Costa di Ciriè 200: Progetto Qualità 2000 2000: collaborazione con IRRE-ER e AICQ-ER 2001: approccio diverso, la rete SIRQ 2001: collaborazioni con polo Qualità Veneto,
Scuole, Università 2003: i consulenti, i convegni, la formazione,
le pubblicazioni
Nucleo scuola
Storia di una collaborazione
DS Vito INFANTE
La rete SirQ nasce a Torino nel
novembre 2000 da un accordo tra sette
grandi istituti statali e due paritari
Sponsor: la Direzione Scolastica Regionale e AICQ settore Scuola
SIRQ IIS D’ Oria Ciriè (To)
DS Vito INFANTE
IIS D’OriaCiriè (Infante)
IPSIA Zerboni
(Spinelli)
IIS Giolitti(Sacco) IPC Boselli
(Maccagno)
ITC Sommeiller
(Cogno)
IPC Giulio(Masuelli)
DD Coppino(Formici)
Ist. Salotto & FioritoRivoli
SS. AnnunziataRivarolo
Lecce
Genova
Bologna Bari
Sito web www.sirq.itDS Vito INFANTE
La prima Rete SirQ: Torino anno 2000
Sviluppo della rete SirQ
100 90 80 70n° 60Scuole 50 40 30 20 10 0 anni
2001 2002 2003 2004
DS Vito INFANTE
Diffusione del Progetto SIRQDiffusione del Progetto SIRQ
I numeri della rete oggi:
100 Istituti
12.000 docenti e ata
60.000 studenti
10 auditor SIRQ formati
tutte le tipologie di
scuola
I numeri della rete oggi:
100 Istituti
12.000 docenti e ata
60.000 studenti
10 auditor SIRQ formati
tutte le tipologie di
scuola
da Torino
Al Piemonte e alle altre
regioni
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LE SCELTE STRATEGICHE:formazione e valorizzazione
delle risorse interne
DS Vito INFANTE
Scelte strategiche 2: diffusione delle buone pratiche con
AUDIT INTERNI E INCROCIATI
Scelte strategiche 2: diffusione delle buone pratiche con
AUDIT INTERNI E INCROCIATI
DS Vito INFANTE
LE SCELTE STRATEGICHE 3:Attribuzione di un tutor a ogni istituto
LE SCELTE STRATEGICHE 3:Attribuzione di un tutor a ogni istituto
Forma la Commissione Qualità d’ Istituto (CQ)
Avvia il sistema Qualitàe fornisce modelli di
documentazione e materiale
Offre consulenza su certificazione a accredit.
Lavora con la C. Q. d’ istituto
Raccoglie / esaminamateriale delle scuole
Conduce audit interni e incrociati
Partecipa alle riunioni della CQ della rete
TUTOR
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La via del singolo IstitutoLa via del singolo Istituto
Sistema Qualità ISO Sistema Qualità ISO
Audit iniziale
Accreditamento Accreditamento
CertificazioneCertificazione
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Il sistema di Gestione Qualità di rete
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DIREZIONE
CQ1 CQ2 CQ3 CQ4 CQ5 CQ6 CQ9
RSGQ
Tutoring, Audit incrociati tra gli istituti, formazione, piani di miglioramento e documentazione
Tutoring, Audit incrociati tra gli istituti, formazione, piani di miglioramento e documentazione
Legenda:
la Direzione è composta dai DSRSGQ Responsabili Sistema Qualità di tutti gli istituti CQ1,2,n Commissioni qualità d’ istituto
Effetti della partecipazione alla rete
Spinta al miglioramento in ogni IstitutoDiffusione delle buone pratiche
organizzative e didattiche tra scuole Crescita della motivazione del personaleDiffusione della cultura della qualità del
servizio
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I perché della Qualità visti dall’ interno delle scuole
è uno schema concettuale affidabile
uniforma linguaggi, tecniche e strumenti
migliora il clima, motiva le persone, coinvolge
favorisce autovalutazione ed eterovalutazione
contribuisce positivamente a garantire la libertà d’insegnamento
incide positivamente sugli apprendimenti
DS Vito INFANTE
Esempi di risultati positivi visti dai DS
la scuola “sta in piedi da sola”: si riduce lo spazio delle emergenze
aumenta lo spazio per i piu’ capaci miglior controllo dei processi,
dei risultati, della spesa maggiore senso di appartenenza maggiore ordine nella documentazione riduce i rischi da responsabilità
dirigenziale
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Il personale
inizialmente partecipa attivamente la C.Q. poi viene sensibilizzata l’ ass.ATA e il CD
I anno II anno III anno
Molti
Docenti e Ata
Pochi
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PACCHETTI FORMATIVI SULLA
QUALITA’ PRESSO LE SCUOLE E IL CIRDA
CONVEGNO ANNUALE
OggiOggi
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Le prospettive
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La diffusione delle iniziative
Pubblicazioni: “La certificazione Iso 9001:2000 di un istituto scolastico” AICQ P & ER Ed Spaggiari
“Linee Guida ISO 9004:2000” Aicq Scuola Ed TQM
Sito www.sirq.it “Valutazione e autovalutazione” Temi spa
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Per iscriversi
IIS D’ORIA – CIRIE’ (To)Tel. 011 9211937
E-mail: [email protected]
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http://www.sirq.it
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