Rund um Weihnachten

Intorno al Natale

Novembre-Dicembre 2008

November- Dezember 2008

Versione pubblica - Öffentliche Version

Contenuti - Inhalt

Paesi coinvolti - Die LänderPaesi coinvolti - Die Länder

Idea chiave - SchlüsselideeIdea chiave - Schlüsselidee

Obiettivi formativi -LernzieleObiettivi formativi -Lernziele

Fare amicizia in etwinning.netFreundschaft durch etwinning machenFare amicizia in etwinning.netFreundschaft durch etwinning machen

Cartoline di Natale in linguaPostkarten in der FremdspracheCartoline di Natale in linguaPostkarten in der Fremdsprache

Regali di Natale in fotoBilder der WeihnachtsgeschenkenRegali di Natale in fotoBilder der Weihnachtsgeschenken

Canzoni di Natale in italianoWeihnachtslieder auf ItalienischCanzoni di Natale in italianoWeihnachtslieder auf Italienisch

Canzoni di Natale in linguaWeihnachtslieder in der fremden SpracheCanzoni di Natale in linguaWeihnachtslieder in der fremden Sprache

CompitiPer le vacanzeHausaufgaben

CompitiPer le vacanzeHausaufgaben

AutovalutazioneSelbstbewertungAutovalutazioneSelbstbewertung

Diapositive illustrative 1Projektdarstellung 1Diapositive illustrative 1Projektdarstellung 1

Diapositive illustrative 2Projektdarstellung 2Diapositive illustrative 2Projektdarstellung 2

Diapositive illustrative 3 Projektdarstellung 3Diapositive illustrative 3 Projektdarstellung 3

Diapositive illustrative 4Projektdarstellung 4Diapositive illustrative 4Projektdarstellung 4

Diapositive illustrative 5 Projektdarstellung 5Diapositive illustrative 5 Projektdarstellung 5

Diapositive illustrative 6Projektdarstellung 6Diapositive illustrative 6Projektdarstellung 6

Paesi - Länder - PaisItalia, Classe 1E, Scuola Matteucci - Toscana

Deutschland, 5. Klasse GHS Rheinbischofsheim - Baden Württemberg

La Réunion, Ecole Primaire Piton B

Docenti - Lehrer: Alessandro Giorni - Elisabeth Blum-Oser Isabelle Baumann

Idea chiave del progetto

Schlüsselidee

Far entrare in contatto alunni italiani e tedeschi e scambiarsi

cartoline postali ed “esperienze” sul tema del Natale

Obiettivi formativi

-- sviluppo di competenze d’uso di strumenti informatici in attività di apprendimento significative-apertura alla cultura “altra” del paese della lingua obiettivo-- creare motivazione tramite la scoperta dell’altro-- creare momenti di divertimento con le canzoni in lingua (reciprocamente)-riuso delle strutture e del lessico appresi nei primi due mesi di scuola (alunni italiani)

Primo step

-Gli alunni, registrati dal docente in ambiente protetto etwinning.net, entrano in contatto con i compagni del paese di contatto e si conoscono tramite brevi testi descrittivi-Dove: in classe, nell’ora di informatica

Secondo step

-Gli alunni, supportati dal docente, scelgono un “amico” o “amica” a cui invieranno una cartolina per Natale, e da cui ne riceveranno a loro volta una. La cartolina viene redatta in lingua-Dove: in classe, nell’ora di informatica per scegliere l’amico, a casa per la cartolina da spedire

Terzo step

-Gli alunni, supportati dal docente e da dizionari online, raccolgono fotografie e descrivono i regali che vorrebbero ricevere. Caricano l’album dei “Weihnachtswünsche” nell’apposita pagina dello spazio protetto etwinning-Dove: in classe e a casa, in questo caso autonomamente

Quarto step

-Gli alunni decidono im Plenum quale canzone italiana di Natale desiderano inviare agli amici del paese di contatto.-Viene redatto il testo in lingua italiana.-Viene cantato e registrato il testo. I file vengono caricati nello spazio etwinning.net-Dove: in classe, im Plenum

Quinto step

-Gli alunni ricevono la canzone di Natale in tedesco. -Viene scaricato il testo e l’audio. I bambini si cimentano nel canto della canzone, che viene registrata e a sua volta caricata nello spazio etwinning.-Di seguito, si verifica com’è andata la stessa attività per gli alunni del paese di contatto-Dove: In classe, im Plenum

Sesto step

Compiti per le vacanze

A.-Gli alunni fotografano cibi tipici del Natale italiano.-Caricano autonomamente le foto nello spazio apposito e le corredano di una sintetica didascalia

B.-Gli alunni descrivono, con l’ausilio di foto e brevi testi, i regali ricevuti veramente per Natale

Settimo step

Autovalutazione

Gli alunni compilano un format di autovalutazione online sul gradimento dell’attività e sui progressi personali

Dove: a scuola, nell’ora di informatica

I genitori compilano un format di valutazione sull’attività (gradimento, informazioni ricevute, ecc).

Dove: al pc, dal proprio domicilio

-Segue: serie di foto illustrative dello spazio protetto adibito a luogo di lavoro virtuale

-Strumenti operativi:-Forum etwinning-Database e Directory etwinning-Messaggistica etwinning-Fotocamere digitali o cellulari per fare fotografie-Cartoline, francobolli-Registratore audio usb

1 - Lo spazio etwinning

1 - La homepage dello spazio

riservato

3 - Il team originario

4 - I primi contenuti nello spazio

protetto

5 - evoluzione del progetto: 10/12/2008Il progetto può essere visitato come ospite, senza login, e solo nelle parti pubblicate, all’indirizzo:

http://my.twinspace.etwinning.net/rundumweihnachten?l=en

4 - Accesso dei genitori

I genitori potranno accedere al portale

Utilizzando questi dati

Username: genitore

Password: mamma

In tal modo potranno sempre verificare lo stato del lavoro svolto